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實驗教學(xué)工作計劃 實驗教學(xué)工作計劃篇一

以“提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)”為目標(biāo)，抓實常規(guī)工作和教研工作,，積極探索正確,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶嶒灲虒W(xué)方法，并通過開展多層次的新課程理論學(xué)習(xí),，適時地更新教育觀念,，樹立新課程理念。積極開展以“問題—設(shè)計—行動—反思”為基本過程的校本教研活動,。在一定程度上,，促進(jìn)了教師專業(yè)的素養(yǎng)和可持續(xù)性發(fā)展。同時也積極促進(jìn)了學(xué)生的終身發(fā)展，并爭取取得了一定的成效,。

組長：張偉聞

副組長：陳杰,、邱烈剛

組員：龔頂、張宏逵及科學(xué)任課教師

1,、加大對實驗教學(xué)的重視

科學(xué)教育是小學(xué)教育中十分重要的一門課程,，學(xué)好小學(xué)科學(xué)有助于培養(yǎng)學(xué)生良好的科學(xué)素養(yǎng)。以往在學(xué)校教育過程中,，形成了以單一文化課為主的形勢,，而科學(xué)的課程不為教師和學(xué)生重視。學(xué)校把新課改工作擺到學(xué)校教學(xué)工作的首要位置,，趁此契機,，成立科學(xué)實驗工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，加大實驗經(jīng)費的投入,，以此促進(jìn)和提高實驗教學(xué)質(zhì)量。同時加大在學(xué)生中的宣傳,，在學(xué)生中形成正確的實驗意識——實驗是要求我們得出正確結(jié)論的同時,，追求正確的實驗過程。

2,、積極組織教師進(jìn)行校本培訓(xùn)

學(xué)校組織教師集體進(jìn)行實驗教學(xué)的備課,，同時組織外出參加科學(xué)教學(xué)培訓(xùn)，并及時傳達(dá)培訓(xùn)精神,。學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),，使全體教師更系統(tǒng)地領(lǐng)悟新課改的內(nèi)涵，更全面地把握住新課改的精神,，更好地投入到日常教學(xué)中去,。

同時根據(jù)我校實際，有很大部分的科學(xué)老師是兼職的這一情況,，對教師進(jìn)行集體培訓(xùn),，開展好實驗操作技能培訓(xùn)，提高教師自身實驗素養(yǎng),。通過教師實驗操作規(guī)范示范和教師實驗教學(xué)比武,，強化實驗操作的正確性和嚴(yán)謹(jǐn)性。

3,、做好實驗室資料建設(shè)工作,，完善實驗室資料建設(shè)

以往教學(xué)過程中，教師往往反應(yīng)教學(xué)準(zhǔn)備時,，實驗器材不全,。這學(xué)期中，逐步補充學(xué)校的教學(xué)儀器，達(dá)到?、〖墭?biāo)準(zhǔn)的實驗配置,。同時完善實驗室資料建設(shè)，使實驗器材的去向和流動有憑可依,，有據(jù)可尋,。并且在此基礎(chǔ)上，教師能根據(jù)平時教學(xué)過程中遇到的實驗器材的問題提出意見和建議,，對此做好記錄,。

4、認(rèn)真落實實驗教學(xué)

認(rèn)真落實實驗進(jìn)課堂工作,。實驗教學(xué)是學(xué)生上科學(xué)課的興趣的關(guān)鍵所在,，對于教材中規(guī)定的實驗教學(xué)要開足，開好,。認(rèn)真對待學(xué)生的實驗,，規(guī)范學(xué)生在課堂上的實驗操作。對于個別實驗,，學(xué)生無法在課堂上開展,，或者由于實驗時間過長，無法在課堂上正常完成的實驗,，能夠利用課外,、課余時間完成。監(jiān)督學(xué)生完成教學(xué)中需要長期堅持的實驗,。

5,、及時總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗

定時開展教研組活動。在本學(xué)年的教學(xué)工作工作中,，教研組主要圍繞以下幾個問題組織開展,。一、平時教學(xué)工作是否能夠正常開展,，如何調(diào)整實驗教學(xué)工作,；二、平時實驗教學(xué)時,，學(xué)生的哪些實驗會出現(xiàn)和設(shè)計比較大的偏差的,，自己課堂上是如何糾正，以及今后如何改進(jìn)實驗設(shè)計,；三,、學(xué)生對實驗操作中主要存在的誤區(qū)，學(xué)生對實驗技能的掌握情況,；四,、對實驗教學(xué)的反思和建議,。

梁弄鎮(zhèn)校科學(xué)教研組

xx年9月

實驗教學(xué)工作計劃 實驗教學(xué)工作計劃篇二

開學(xué)初,學(xué)校根據(jù)上級教委的有關(guān)指示精神,要求每位任課教師寫出學(xué)科教學(xué)計劃,在教學(xué)中,演示實驗與分組實驗的的開出率均達(dá)100%,特別是分組實驗要求學(xué)生必須獨立操作,。為保證實驗教學(xué)的順利進(jìn)行,學(xué)校定期召開專題會議,研究實驗中出現(xiàn)的新問題,商討解決問題的具體辦法,。

為了提高教學(xué)儀器的利用率,為實驗教學(xué)提供有力監(jiān)督與領(lǐng)導(dǎo),我校成立實驗教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長任組長,分管教導(dǎo)主任任副組長,選派年輕的,在實驗方面有一技之長的羅春江老師擔(dān)任兼職實驗教師。為使實驗人員能夠適應(yīng)當(dāng)前的實驗教學(xué)形式,我們將組織學(xué)習(xí)有關(guān)的文件精神,要求老師寫出心得與體會,使老師們在短期內(nèi)的各種水平獲得較大的提高,。對于實驗教師我們將加大培訓(xùn)力度,堅持送出去學(xué)習(xí),力爭在很短的時間內(nèi)使實驗教師的業(yè)務(wù)水平有大幅度的提高,。

我校的實驗儀器已達(dá)國家一類標(biāo)準(zhǔn),今年我校將進(jìn)一步根據(jù)新的儀器配備標(biāo)準(zhǔn)購置部分實驗儀器。同時,對原有儀器進(jìn)行清查,能修則修,。記好各種儀器帳薄,對新進(jìn)的各種儀器及時登記造冊,確保儀器管理工作萬無一失,保證教學(xué)工作的需要,。

本學(xué)期,我們將根據(jù)新課改的有關(guān)要求和新的儀器配備標(biāo)準(zhǔn)對我校的教學(xué)儀器進(jìn)行征定。

各種表冊的使用必須按要求進(jìn)行,。實驗記錄,、實驗通知單使用標(biāo)準(zhǔn)格式。每位任課教師在教學(xué)中一定認(rèn)真記錄,并及時總結(jié)工作中的得失,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對實驗教學(xué)各方面不定期的進(jìn)行檢查,。

教育科研是改進(jìn)教學(xué)的重要措施,為使教師們都能夠成為實驗教學(xué)的行家里手,本學(xué)期我校由教導(dǎo)處組織,定期召開實驗教學(xué)研討會,總結(jié)實驗中的經(jīng)驗,鼓勵教師寫教學(xué)經(jīng)驗論文,學(xué)校對在實驗教學(xué)中涌現(xiàn)的典型人事及時進(jìn)行表彰獎勵。

1,、教師方面:

a,、 演示實驗通知單,任課教師提前3天,分組實驗通知單提前7天送實驗室,。

b,、 驗教師必須根據(jù)實驗通知單提前準(zhǔn)備好實驗器材。

c,、實驗期間,教師要認(rèn)真負(fù)責(zé),忠于職守,確保學(xué)生安全,。

2、 學(xué)生方面:

a,、 驗時,注意安全,。

b、 守實驗規(guī)則,愛護(hù)財物,節(jié)約水電,。

c,、 實驗結(jié)束后,把儀器放回原位,擺放整齊,然后有序離開

實驗教學(xué)工作計劃 實驗教學(xué)工作計劃篇三

通過實驗教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生觀察問題、思考問題和分析問題的能力及小組的協(xié)作精神,。讓學(xué)生通過現(xiàn)象觀察事物的本質(zhì),，從而認(rèn)識和揭示自然科學(xué)規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和追求真理的意識,，切實讓素質(zhì)教育落實到實處,。

1、倡導(dǎo)“以科學(xué)探究為主的多樣化的學(xué)習(xí)方式”,。

2,、使學(xué)生有“親身經(jīng)歷和體驗”，同時能夠樹立實事求是的學(xué)習(xí)態(tài)度和科學(xué)精神。

1,、教師演示實驗必須按新課標(biāo)要求開足,，教師在課堂上用演示的方法面向全體學(xué)生進(jìn)行實驗。通過觀察實驗現(xiàn)象,，使學(xué)生能夠獲得感性的認(rèn)識和驗證,，以加深對理論知識的理解。若有條件可改成分組實驗,，增強學(xué)生的切身體驗,。

2、學(xué)生探究實驗,，也要按新課標(biāo)的要求把學(xué)生實驗全部開齊,。對于學(xué)生實驗，若能當(dāng)堂看清實驗結(jié)果的須在實驗室里教師指導(dǎo)下進(jìn)行,，教師監(jiān)督學(xué)生對每個實驗達(dá)到操作規(guī)范,、熟練的程度;培養(yǎng)他們濃厚的生物學(xué)興趣和語言表達(dá)能力。

1,、制定出本學(xué)期實驗教學(xué)進(jìn)度計劃,，并寫明實驗?zāi)夸洠瑢懨鲗嶒灥娜掌?、班級,、?jié)次、名稱,，教學(xué)中按計劃安排實驗,。

2、任課教師須將實驗通知單提前送交實驗室,，實驗教師必須將每個實驗用到的儀器,、藥品以及其他有關(guān)事宜提前準(zhǔn)備好，做到有備無患,。

3,、讓學(xué)生在實驗過程中明確相互協(xié)助的重要性，培養(yǎng)學(xué)生在實驗過程中團(tuán)結(jié)合作的精神,。

4,、要教育學(xué)生遵守實驗規(guī)則，愛護(hù)財務(wù),，節(jié)約用水,、電、藥品,，從而養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德,。

5,、要求學(xué)生嚴(yán)格認(rèn)真的按照實驗要求來操作，細(xì)心觀察,、發(fā)現(xiàn)問題,、提出問題、解決問題,，培養(yǎng)他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度,。

6、培養(yǎng)學(xué)生井然有序的工作習(xí)慣,。實驗結(jié)束后,，把儀器放回原處，整理好實驗臺,，填寫好實驗記錄,。

1、通過實驗教學(xué),，可以培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際的學(xué)習(xí)態(tài)度,，以及實事求是、嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)方法,。

2,、通過實驗教學(xué),，可以調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

3,、通過實驗教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生觀察問題,、分析問題和解決問題的能力,。

4、通過實驗教學(xué),，使學(xué)生能正確熟練地掌握實驗的基本方法和技能，提高學(xué)生的動腦和動手能力,。

5,、通過實驗教學(xué)，可以幫助學(xué)生形成概念,，進(jìn)一步理解和鞏固所學(xué)知識。加強實驗教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的重要手段,，也是實現(xiàn)應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌的重要一個環(huán)節(jié)。

1,、任課教師應(yīng)提前一至三天通知實驗員，并填寫申請單,。

2、實驗前,，實驗員應(yīng)準(zhǔn)備所需各種儀器,、藥品和工具，必要時須先試做,，確保儀器藥品完好上臺，使實驗順利進(jìn)行,。

3,、實驗時，任課教師要督促學(xué)生復(fù)習(xí)課本里的有關(guān)內(nèi)容,，并預(yù)習(xí)本實驗的內(nèi)容,，做到閱讀實驗說明，理解實驗?zāi)康?，了解實驗步驟,，注意事項等等,。

4,、實驗時,，實驗員要積極配合任課教師進(jìn)行輔導(dǎo)，對學(xué)生嚴(yán)格要求,，讓學(xué)生認(rèn)真按照實驗步驟和方法規(guī)范地進(jìn)行,，引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察,，認(rèn)真思考,，聯(lián)系實驗現(xiàn)象得出正確結(jié)論，并及時記錄結(jié)果,，培養(yǎng)良好的實驗習(xí)慣,。

5,、實驗結(jié)束時,。要輔導(dǎo)學(xué)生對儀器藥品進(jìn)行整理,，儀器必須抹洗干凈，放回原處,，排列整齊,，廢液倒入指定容器內(nèi),，可以回收的,，由實驗員進(jìn)行回收。

6,、實驗結(jié)束后,，任課教師要組織學(xué)生填寫好實驗報告單，并批改,，裝成冊，學(xué)期結(jié)束統(tǒng)一交實驗室保存,。

序號,、實驗名稱,、周次、實驗類型,、備注：

1,、探究防止食物腐敗的方法2分組實驗

2、觀察鯽魚6演示實驗

3,、探究生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性12分組實驗

4,、探究天然草地與人工草坪13分組實驗

實驗教學(xué)工作計劃 實驗教學(xué)工作計劃篇四

實驗教學(xué)是小學(xué)科學(xué)教學(xué)工作中十分重要的一項內(nèi)容,，它對于激發(fā)兒童學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣,，培養(yǎng)兒童科學(xué)探究的能力，提高兒童的科學(xué)素養(yǎng)都有著十分重要的意義,。在新課程,、新理念的引領(lǐng)下,，在總結(jié)以往經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，本學(xué)期特制定以下實驗教學(xué)計劃：

1,、教材分析

本冊教材以主題單元的形式編排了幾個研究的主題,，各個主題單元以學(xué)生的生活經(jīng)驗為主要線索進(jìn)行構(gòu)建,，做到了生活經(jīng)驗引領(lǐng)下的內(nèi)容綜合化,，將“科學(xué)探究、科學(xué)知識和情感態(tài)度價值觀”有機結(jié)合,，引領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識事物內(nèi)部的變化特征及事物變化的相互聯(lián)系,，進(jìn)行以邏輯推理為主的思維技能訓(xùn)練。

2,、學(xué)情分析

通過幾年的科學(xué)學(xué)習(xí),，大多數(shù)學(xué)生對科學(xué)課產(chǎn)生了濃厚的興趣，對科學(xué)本質(zhì)有一定的了解,，科學(xué)素養(yǎng)得到相當(dāng)?shù)呐囵B(yǎng),，已經(jīng)具備了初步的探究能力,，他們對周圍世界產(chǎn)生了強烈的好奇心和探究欲望，樂于動手,，善于操作,。不過兩極分化很明顯。優(yōu)等生表現(xiàn)出對科學(xué)濃厚,、持久的興趣,，科學(xué)素養(yǎng)發(fā)展態(tài)勢良好；后進(jìn)生對科學(xué)有種擔(dān)憂感,，隨著年級的升高,，課程難度值增加，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠認(rèn)真,，加上對科學(xué)學(xué)科的認(rèn)識不足,，認(rèn)為本學(xué)科不重要，輕視,，造成科學(xué)素養(yǎng)發(fā)展態(tài)勢一

1,、本冊教科書設(shè)計了許多探究活動，這對學(xué)生科學(xué)探究能力的培養(yǎng)是很有幫助的,，教師要發(fā)展學(xué)生識別和控制變量的能力,，繼續(xù)學(xué)習(xí)運用對比實驗進(jìn)行探索的技能，要引導(dǎo)學(xué)生及時記錄實驗現(xiàn)象,，進(jìn)行分析整理,，轉(zhuǎn)化為證據(jù)，用科學(xué)探究活動幫助學(xué)生逐步建構(gòu)科學(xué)概念,。

2,、在小學(xué)階段，學(xué)生的思維將由形象思維向抽象思維發(fā)展,，五年級學(xué)生的抽象思維,，仍然需要直觀形象的支撐，因此在思維發(fā)展的過程中,，我們要從現(xiàn)象和事實出發(fā),，幫助學(xué)生進(jìn)行概括總結(jié)，得出結(jié)論,，發(fā)展學(xué)生的科學(xué)探究能力,。

3、對情感,、態(tài)度,、價值觀的培養(yǎng)，應(yīng)該基于對證據(jù)意識的培養(yǎng)上,，使學(xué)生能夠不斷地尋找證據(jù)來支持自己的假設(shè),，通過理性的思考和大膽的質(zhì)疑，來發(fā)展學(xué)生的情感態(tài)度價值觀,。

1,、了解學(xué)生對所學(xué)科學(xué)問題的初始想法，特別是一些概念理解過程中出現(xiàn)的想法,。

2,、指導(dǎo)學(xué)生反復(fù)進(jìn)行控制變量的實驗。(控制變量實驗要加以指導(dǎo))

3,、引導(dǎo)學(xué)生在觀察和實驗的過程中做好記錄,。

4、引導(dǎo)學(xué)生用準(zhǔn)確,、恰當(dāng)?shù)脑~語描述觀察到的事實和現(xiàn)象,。

5、引導(dǎo)學(xué)生對觀察和實驗結(jié)果進(jìn)行整理和加工,，形成正確的解

6,、悉心地引導(dǎo)學(xué)生的科學(xué)學(xué)習(xí)活動；

7,、充分運用現(xiàn)代教育技術(shù),；

8、組織指導(dǎo)科技興趣小組,，引導(dǎo)學(xué)生參加各類有關(guān)競賽,，以賽促學(xué)。

實驗名稱 自制電磁鐵 改變電磁鐵的磁力大小 電磁鐵的磁極 影子與氣溫 四季形成的原因 顯微鏡的使用

實驗教學(xué)工作計劃 實驗教學(xué)工作計劃篇五

以全面貫徹黨的教育方針,、加強基礎(chǔ)教育全面發(fā)展為宗旨,，以深化教育改革、推進(jìn)素質(zhì)教育,、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和動手實踐造作能力為目標(biāo),，以《物理新課標(biāo)》和《教材》為基礎(chǔ)，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)為出發(fā)點,，促進(jìn)學(xué)校實驗教學(xué)和物理實驗教學(xué)的順利開展,。

茅坪中學(xué)八年級共有三個教學(xué)班，一班55人,，二班57人,，三班54人共計166人。學(xué)校現(xiàn)有物理實驗室一個,，物理器材室一個(兼實驗準(zhǔn)備室),，器材保管員一名。從器材數(shù)量看,，每班同時進(jìn)行實驗時最多只能分13組,，每組3-5名學(xué)生，但為了保證分組實驗的效果,，每班每次學(xué)生分組實驗分兩批進(jìn)行,。

三、物理實驗教學(xué)目標(biāo)

教學(xué)中使學(xué)生保持對自然科學(xué)的好奇,，培養(yǎng)對物理學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣,，養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣;在解決問題或做決定時能嘗試運用科學(xué)原理和科學(xué)研究方法;運用基本的科學(xué)探究方法過程，具有初步的科學(xué)探究能力,，具有創(chuàng)新意識,，能獨立思考，養(yǎng)成尊重事實,，大膽想象的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神,。

(一)教師演示實驗教學(xué)

1、利用直觀,、形象的演示,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，活躍課堂氣氛,。

2,、利用演示實驗設(shè)置問題，制造懸念,，激發(fā)學(xué)生的好奇心,。

3、利用演示進(jìn)行思維引導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,。

1、教師充分準(zhǔn)備,，學(xué)生充分預(yù)習(xí),。

2、學(xué)生分組做到科學(xué)化,、合理化,，每組按3至5人分。

3,、注意培養(yǎng)學(xué)生的物理實驗素養(yǎng):造作能力,、數(shù)據(jù)處理能力,、觀察能力、創(chuàng)造性思維能力,、團(tuán)結(jié)協(xié)作能力,。

(三)家庭探究實驗的教學(xué)

1、內(nèi)容:課堂內(nèi)容的進(jìn)一步探究;生活中常見現(xiàn)象的探究;物理前沿知識的探究,。

2,、培養(yǎng)實際應(yīng)用能力，靈活解決問題的能力,。

實驗教學(xué)工作計劃 實驗教學(xué)工作計劃篇六

由于本期時間緊，任務(wù)重,，既要教學(xué)<<生物學(xué)>>八年級下冊的內(nèi)容,，又要對初中生物知識進(jìn)行全面復(fù)習(xí)、為了讓學(xué)生能學(xué)有所成,，并在初中生物畢業(yè)會考中取得優(yōu)異的成績,，特對本期工作計劃如下：

一、學(xué)生情況分析：

本學(xué)期繼續(xù)擔(dān)任八年級188—193六個班的生物教學(xué)任務(wù),。雖然上學(xué)期經(jīng)過師生的共同努力圓滿完成了教育教學(xué)任務(wù)并取得較好的成績,。但仍有極少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣不高，故還需加強對他們的教育,，提高他們對生物的重視程度,。這個學(xué)期要想辦法繼續(xù)調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，爭取教學(xué)質(zhì)量有進(jìn)一步的提高,。

二,、教學(xué)目標(biāo)

1、在傳授知識的同時要特別注意科學(xué)研究方法的培養(yǎng),，注意對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),，通過組織學(xué)生參加各種實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。力爭創(chuàng)造條件盡可能多開教材中提出的調(diào)查,、技能訓(xùn)練、練習(xí),、探究和資料分析活動,。從而達(dá)到全面提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,。

2,、通過學(xué)習(xí)使學(xué)生更清楚地知道生物的生殖和發(fā)育，使學(xué)生更有意識地保護(hù)生物,，促進(jìn)社會發(fā)展,。

3,、通過學(xué)習(xí)使學(xué)生知道如何健康地生活。

4,、對學(xué)生進(jìn)行唯物主義和愛國主義教育,。

四、具體措施和方法

1,、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)有關(guān)的教育理論和轉(zhuǎn)變教育觀念,，在繼承傳統(tǒng)教育優(yōu)勢的基礎(chǔ)上力爭使自己的課堂教學(xué)有所提高和創(chuàng)新。

2,、繼續(xù)探究符合新課標(biāo)的課堂教學(xué)模式,，并注意及時收集和整理相關(guān)的資料和模式。

3,、組織好學(xué)生進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)并提高其質(zhì)量,，引導(dǎo)學(xué)生分工合作，樂于交流,。

4,、學(xué)習(xí)和應(yīng)用現(xiàn)代教學(xué)手段和技術(shù)并運用到課堂教學(xué)中，提高課時效率和教學(xué)質(zhì)量,，積極參加教研教改,。上好課，設(shè)計好教案,，寫好教學(xué)反思,。

5、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，精心設(shè)計導(dǎo)語,，運用生動的語言，加強情感教育,；精心誘導(dǎo),，強化教學(xué)。

6,、為探究性學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)情景,。例如，提供相關(guān)的圖文信息資料,，數(shù)據(jù),；或呈現(xiàn)生物標(biāo)本、模型,、生活環(huán)境,；或從學(xué)生的生活經(jīng)驗，經(jīng)歷中提出探究性的問題,；或從社會關(guān)注的與生物學(xué)有關(guān)的熱點問題切入,，等等,。

7、鼓勵學(xué)生自己觀察,、思考,、提問，并在提出假設(shè)的基礎(chǔ)上進(jìn)行探究性方案的設(shè)計和實施,。

8,、重視探究性報告的撰寫和交流。培養(yǎng)學(xué)生通過文字描述,，數(shù)字表格,，示意圖，曲線圖等方式完成報告,，并組織交流探究的過程和結(jié)果,。

9、結(jié)合具體的教學(xué)內(nèi)容,，采用多種不同的教學(xué)策略和方法，達(dá)成課程目標(biāo),。

實驗教學(xué)工作計劃 實驗教學(xué)工作計劃篇七

在學(xué)校教學(xué)工作中,，實驗教學(xué)是一個主要的教學(xué)環(huán)節(jié)，特別是實驗?zāi)芰畜w現(xiàn)學(xué)生動手操作能力的重要表現(xiàn),。在本學(xué)期中為了加強學(xué)校的實驗教學(xué),，保證“普實”工作的順利開展，學(xué)校特制定以下計劃：

組 長：校長：吳學(xué)明

副組長：主任：陳肸 張建華

自然科學(xué)實驗組長：趙朝文

本學(xué)期學(xué)校將進(jìn)一步加大對實驗教學(xué)的經(jīng)濟(jì)投入力度,，對實驗室不足的儀器進(jìn)行配齊和更新,。加強對現(xiàn)有的實驗器材、藥品的管理,，做到帳卡物相符,、目錄清楚、儀器擺放有序,、實驗室衛(wèi)生整潔,。在危險品的管理上做到分柜專門存放，實行雙人雙鎖管理,，在開學(xué)初實驗分管領(lǐng)導(dǎo)擬定出每月實驗室要做的常規(guī)實驗教學(xué)工作,，納入學(xué)校的常規(guī)檢查。做到開學(xué)初各試驗科目有計劃,，平時工作開展有記錄,，學(xué)期各試驗科目有總結(jié)。在每月月底學(xué)校要對實驗室和實驗教師的各種檔案進(jìn)行檢查,，做到資料滾動,、實驗按進(jìn)度開展,。

為了上好實驗課，學(xué)校要求各學(xué)科的教師在開學(xué)初明確本學(xué)期要做的學(xué)生操作實驗和教師的演示實驗,，把各科的試驗?zāi)夸洀堎N上墻,，并把每個班的學(xué)生分好組，嚴(yán)格按照教學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)開足開齊實驗課,。上好實驗課的關(guān)鍵在于實驗教師,，為了讓每一個學(xué)生都能正確操作實驗，我們要求我們的教師對每一個實驗都要正確無誤的講解和演示操作,，在試驗中做到紀(jì)律化,、規(guī)范化、安全化和程序化,。在進(jìn)行分組實驗時,，實驗教師要提前做好儀器、藥品,、材料等的準(zhǔn)備工作,，教師在課前要多次試做，做到心中有數(shù),。在做有危險的實驗的時候,，實驗教師要搞好實驗室通風(fēng)工作，搞好安全防護(hù)措施,。對在實驗過程中損壞的儀器要如實核實上報并填寫實驗儀器損壞單,。對一些學(xué)生沒有掌握的實驗，教師要在實驗室開放的時候給予指導(dǎo)重做,，實驗做完之后實驗教師要指導(dǎo)學(xué)生填寫實驗報告單,。

實驗室是發(fā)揮學(xué)生想象能力，培養(yǎng)學(xué)生動手能力和觀察力的地方,。而開放實驗室是培養(yǎng)學(xué)生實驗興趣和自我能力得到表現(xiàn)的有效方法之一,。這幾年來我校一直實行定期開放實驗室，學(xué)生的主動和創(chuàng)造得到了很好體現(xiàn),。

8月份：寫好各種計劃,，明確試驗?zāi)夸洠趾脤W(xué)生實驗分組名單,，進(jìn)行帳,、標(biāo)簽、物核對,，完善各種材料,，對各種材料歸檔存放，月底實驗室工作檢查,。 9月份：開展各科實驗,，加強實驗教學(xué),，月底實驗室工作檢查。

10月份：各科匯報實驗開展情況,，月底實驗室工作檢查,。

11月份：加強師生實驗操作能力，月底實驗室工作檢查,。

12月份：完善各種材料,，對各種材料歸檔存放，寫好學(xué)期實驗總結(jié),，開展實驗工作交流活動,，為下一步搞好實驗工作作準(zhǔn)備。

實驗教學(xué)工作計劃 實驗教學(xué)工作計劃篇八

物理實驗是學(xué)生進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式,，實驗室則是學(xué)生學(xué)習(xí)和進(jìn)行實驗的主要場所,，是物理探究學(xué)習(xí)的主要資源。因此,，學(xué)校高度重視物理實驗室建設(shè),，配置必要的儀器和設(shè)備，確保每個學(xué)生都能進(jìn)行實驗探究活動,，為學(xué)生開展實驗探究活動創(chuàng)造了良好的條件,。

中學(xué)物理實驗教學(xué)的目的與任務(wù)即是，通過實驗,，使學(xué)生最有效地掌握進(jìn)一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)所必需的基礎(chǔ)物理知識，培養(yǎng)初步的實踐操作技能和創(chuàng)新能力,。教學(xué)的重點放在培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)實驗?zāi)芰εc提高學(xué)生科學(xué)實驗素養(yǎng),，使學(xué)生在獲取知識的同時提高自學(xué)能力、運用知識的綜合分析能力,、動手能力和設(shè)計創(chuàng)新能力,。

初中物理是九年義務(wù)教育必修的一門基礎(chǔ)課程。根據(jù)《九年義務(wù)教育全日制初級中學(xué)物理教學(xué)大綱》和新課程標(biāo)準(zhǔn),，其中要求學(xué)生具備的能力之一就是初步的觀察,、實驗?zāi)芰?能有目的地觀察，辯明觀察對象的主要特征及其變化條件,，能了解實驗?zāi)康?，會正確使用儀器，會作必要的記錄,，會根據(jù)實驗結(jié)果得出結(jié)論,，會寫簡單的實驗報告。

實驗教學(xué)作為物理教學(xué)中的一個重要內(nèi)容和重要手段,，因此實驗室工作直接關(guān)系到物理教學(xué)工作是否能順利進(jìn)行,。因此實驗室必須建立和健全科學(xué),、規(guī)范的管理體制，實行規(guī)范的管理,。

1,、制訂規(guī)章制度，科學(xué)規(guī)范管理

2,、按照學(xué)校各類規(guī)章制度,，并認(rèn)真執(zhí)行。

3,、制訂學(xué)期實驗計劃表,、周歷表。

4,、開足開齊各類實驗,，并積極創(chuàng)造條件改演示實驗為分組實驗，積極服務(wù)于教學(xué),。

5,、充分利用生活中身邊的實驗器材的作用，結(jié)合實驗室條件進(jìn)行分組實驗,。

6,、做好儀器、器材的常規(guī)維修和保養(yǎng)工作,。

7,、做好儀器的借出、歸還驗收工作,。

8,、有必要時，可以自制一些教具,。

9,、做好儀器、器材的補充計劃,。

10,、做好各類臺帳的記錄工作。結(jié)合采用電子檔案,。

11,、結(jié)合學(xué)校常規(guī)管理，保持實驗室的常清潔,。

周次實驗內(nèi)容課時

02周長度,、時間的測量1課時

03周科學(xué)探究:速度的變化1課時

04周科學(xué)探究:聲音的產(chǎn)生、傳播1課時

05周光的直線傳播演示1課時

06周光的反射1課時

07周平面鏡成像1課時

08周探究凸透鏡成像規(guī)律1課時

09周色光的混合與顏料的混合1課時

10周力的測量1課時

11周重力與質(zhì)量的關(guān)系1課時

12周科學(xué)探究:摩擦力1課時

13周科學(xué)探究:牛頓第一定律1課時

14周二力平衡的條件1課時

實驗教學(xué)工作計劃 實驗教學(xué)工作計劃篇九

為了普及實驗教學(xué)，加強教育裝備管理,，切實提高教育技術(shù)裝備的效益,，我校將扎實開展實驗教學(xué)工作，努力提高學(xué)生的動手實踐能力,，采取多項有效措施,，使我校教育技術(shù)裝備管理和教學(xué)教研工作再上一個新臺階。

為進(jìn)一步提高小學(xué)實驗的管理水平和能力,，以及實驗室材料實現(xiàn)科學(xué)化,、分類、分檔,、檔案管理,，加強實驗水平和實驗效果，更好,，更全面地實施素質(zhì)教育,，推進(jìn)教育發(fā)展。

１,、建立學(xué)校教育技術(shù)裝備管理和實驗教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。

２、強化實驗教學(xué)日常管理

（1）學(xué)校按要求制訂實驗室主管領(lǐng)導(dǎo)職責(zé),，實驗員職責(zé),，科任教師職責(zé)，學(xué)生實驗守則,，職責(zé)分明,，責(zé)任到人。

（2）進(jìn)一步健全和完善各項管理制度,，嚴(yán)格執(zhí)行儀器設(shè)備借用,，領(lǐng)用，損失賠償制度,。

（3）實驗室在借用、領(lǐng)用,、儀器,、演示實驗，分組實驗時必須進(jìn)行填寫登記,，手續(xù)要完備,。

（4）建立完整的管理帳冊，資料檔案,，定冊清查帳,、物、卡,，每學(xué)期末進(jìn)行一次全面的清查盤點,。

（5）各種儀器,、設(shè)備的存放要根據(jù)其性能和學(xué)科特點，科學(xué)分類擺放,，并加強防護(hù)工作,。

（6）圖書室、閱覽室面向?qū)W生開放,，開設(shè)閱覽課,。堅持定期補充新書，不斷提高圖書使用率,。

（7）加強對計算機教學(xué)的管理,，配備專職教師，加強學(xué)生上機操作,，實踐并每學(xué)期考核一次,，檢查學(xué)生情況。

1,、加大對學(xué)校教育技術(shù)裝備及實驗基礎(chǔ)建設(shè),，保障有可靠的安全設(shè)施和良好的通風(fēng)條件。

2,、實驗經(jīng)費要?？顚Ｓ茫嶒灲?jīng)費專帳,，保證教學(xué)的正常開展,。

1、實驗教學(xué)要實行實驗計劃,、實驗申報,、實驗備課、實驗報告“四對口”,。

（1）實驗計劃：每學(xué)期一次,，各實驗科目任課教師要制訂詳細(xì)的演示，分組實驗計劃,。

（2）科任教師的每次演示,，分組實驗都要實行申報制度，認(rèn)真填寫實驗中報單,，并與計劃,、備課一一對應(yīng)。

（3）科任教師的每次演示,，分組實驗都要備課,，備課的內(nèi)容要有課型、實驗課題、實驗?zāi)康?、器材清單,、裝配示意圖和實驗步驟，課后有實驗情況記載和實驗效果分析,。

（4）每次分組實驗學(xué)生都要完成實驗報告,，每次實驗報告都要批改，有時間記載,。

2,、實驗教學(xué)過程要規(guī)范。

每一次演示,，分組實驗教學(xué)目的要明確,，實驗之前要與實驗員一道預(yù)做實驗，實驗過程中,，要引導(dǎo)學(xué)生開展雙邊活動,，弄懂實驗原理，分析實驗數(shù)據(jù),，掌握實驗操作要領(lǐng),，鼓勵學(xué)生勇于實踐、積極探索,。

3,、大力開展實驗教學(xué)研究。

（1）分管實驗的領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽課不少于5節(jié),，并有聽課記錄,，課后及時與教師和實驗員交換意見，提出改進(jìn)措施,。

（2）學(xué)校每學(xué)期舉行一次演示,，分組實驗教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比活動。

（3）學(xué)校每學(xué)期組織一次學(xué)生實驗操作考查,。

（4）每學(xué)期舉行一次實驗教學(xué)專題研究活動,。

4、各類實驗開出率要達(dá)標(biāo),。

演示實驗,，分組實驗開出率要達(dá)到100%，演示實驗成功率達(dá)到95%以上,，分組實驗成功率達(dá)到100%。每次分組實驗開出的組數(shù)要達(dá)到開組數(shù)的98%以上,。

1,、學(xué)校對實驗教學(xué)、裝備管理工作按工作職責(zé)實驗實行評估，計入個人工作量和工作業(yè)績,，實驗員和管理人員在評優(yōu),、晉級等方面享受教師同等待遇。

2,、在學(xué)生中開展一次小發(fā)明,、小制作、小論文評選活動,，對優(yōu)秀者給予通報表彰和獎勵,，并報送上級參評，對指導(dǎo)教師進(jìn)行獎勵,。

3,、開展自制教具、實驗論文和實驗優(yōu)質(zhì)課評比,，擇估選送市,、地參評，獲獎?wù)甙礃?biāo)準(zhǔn)進(jìn)行獎勵,。

4,、教導(dǎo)處對教師開展實驗教學(xué)情況納入教師檢查范圍，并根據(jù)檢查結(jié)果進(jìn)行獎懲,。

九月：

1,、制定學(xué)校教學(xué)教研工作計劃，各學(xué)科教師上交新學(xué)期教學(xué)工作計劃,。

2,、教導(dǎo)處、教科室聽隨堂課,。

3,、評選出“第七屆青少年書信征文競賽”中的優(yōu)秀文章，并上交,。

4,、各科教研組長安排好各組的常規(guī)教研活動輪次。

5,、一年級新生學(xué)籍的錄入,。

6、20xx繼續(xù)教育的審核,。

十月：

1,、各教研組進(jìn)行大組教研活動。

2,、“教師論壇”比賽,。（圍繞一本教育類專著來解讀）

3,、各課題組有序組織研究。

4,、分組學(xué)習(xí)新課程理念,。

5、“墨香校園”美文誦讀,。

6,、第一次“六認(rèn)真”檢查。

7,、班級小組合作學(xué)習(xí)教學(xué)大賽,。

十一月：

1、信息技術(shù)培訓(xùn),。

2,、名師、骨干教師示范課,。

3,、進(jìn)行各科半期質(zhì)量檢查。

4,、“墨香校園”寫字比賽,。

5、以“高效課堂”為主題開展青年教師賽課活動,。

6,、三至六年級乒乓球比賽。

7,、第二次“六認(rèn)真”檢查,。

十二月：

1、進(jìn)行冬季田徑運動會,。

2,、教導(dǎo)處、教科室聽隨堂課,。

3,、分組學(xué)習(xí)新課程理念。

4,、半期質(zhì)量檢查分析,、評價、反思,。

5,、召開全校家長會。

6,、第二批課改合格課驗收,。

7,、第三次“六認(rèn)真”檢查

8、“明日之星”少兒歌手大賽,。（慶祝元旦）

一月：

1、教師教學(xué)論文評選,。

2,、學(xué)期課題研究經(jīng)驗交流會。

3,、第四次“六認(rèn)真”檢查,。

4、各學(xué)科教師總結(jié)本期教育教學(xué)工作,。

5,、期末考務(wù)安排。

6,、學(xué)期教學(xué)工作總結(jié),，教師教學(xué)評價。

二月：

1,、教師寫好教學(xué)計劃,。

2、安排好常規(guī)聽課,、評課,。

三月：

1、新課程,、新課標(biāo)培訓(xùn),。

2、班班通使用培訓(xùn),。

3,、開展常規(guī)課教研活動。

4,、召開一,、二年級工作聯(lián)系會議。

四月：

1,、組織中青年教師課堂展示活動,。

2、組織同課教案撰寫競賽活動,。

3,、召開三、四年級工作聯(lián)系會議,。

五月：

1,、全員信息技術(shù)培訓(xùn),。

2、組織教師粉筆字書寫競賽活動,。

3,、召開五年級工作聯(lián)系會議。

六月：

1,、召開期末課改工作及教材學(xué)習(xí)專題會議,。

2、召開六年級工作聯(lián)系會議,。

總之,，學(xué)校教研工作是學(xué)校的重要活動之一，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的高低取決于教師的教學(xué)水平,。所以,，學(xué)校一定要按照上級的指示和安排，結(jié)合學(xué)校的實際,，積極開展教研活動,，提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。