時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計(jì)劃,，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,！計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

圖書室工作計(jì)劃安排篇一

依據(jù)學(xué)校本學(xué)期工作計(jì)劃中提出的“辦學(xué)條件現(xiàn)代化、學(xué)校管理智慧化,、教學(xué)工作特色化,、學(xué)生素質(zhì)綜合化”的奮斗目標(biāo)，我們圖書室將緊緊圍繞學(xué)校中心工作,，扎實(shí),、創(chuàng)新開展工作，不斷提高圖書室的育人功能,，充分發(fā)揮圖書室在教學(xué)科研和實(shí)施素質(zhì)教育中的作用，提高圖書資源的使用價(jià)值,。

“充分發(fā)揮圖書室職能,，努力打造書香校園”，進(jìn)一步科學(xué)化,、規(guī)范化管理圖書室工作,。主動(dòng)與師生溝通，積極協(xié)助教育教學(xué)和教科研,，定期為師生推薦書目,，協(xié)助學(xué)校舉辦讀書經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，使閱讀成為師生日常生活中不可分割的一部分,。協(xié)助學(xué)校深入開展班級圖書角建設(shè)活動(dòng),。創(chuàng)新工作，引導(dǎo)學(xué)生借閱,，使生均借閱量有突破,。

1、做好個(gè)人借閱和班級集體借閱工作,，生均借閱量達(dá)標(biāo),。

2、征求師生意見,，有計(jì)劃,、有針對性采購新書，增加藏書量,，使生均藏書量達(dá)到一類標(biāo)準(zhǔn),。

3、及時(shí)做好新書驗(yàn)收、編目,、上架工作,。

4、完善原有圖書的歸類工作,，逐步整改不足之處,。

5、及時(shí)推薦好書,，做好導(dǎo)讀工作,，編好《書香一中》等小報(bào)。

6,、上傳好各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)材料,，及時(shí)更新裝備網(wǎng)數(shù)據(jù)，收集,、整理好各種資料,。

7、協(xié)助做好讀書征文等活動(dòng),。

8,、協(xié)助做好學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的借閱,、讀書習(xí)慣,。

（一）強(qiáng)化意識(shí)，提升品質(zhì)

進(jìn)一步學(xué)習(xí),，強(qiáng)化職責(zé)意識(shí),，崗位意識(shí),，不把自己當(dāng)閑人看，當(dāng)配角看，勇于與教學(xué)人員比貢獻(xiàn)，比業(yè)績,。提高工作的品位意識(shí),，克服工作上說得過去,、差不多的不求進(jìn)取思想和作風(fēng),，克服工作上低標(biāo)準(zhǔn),，無要求的工作狀態(tài)，要發(fā)揚(yáng)掃地也要掃出精彩,，沖廁也要沖出漂亮的精神,。落實(shí)崗位職責(zé)和工作內(nèi)容,，做到管理和服務(wù)無盲點(diǎn)、無空白。增強(qiáng)做好工作的緊迫感和主動(dòng)性,。

（二）規(guī)范管理,，提高標(biāo)準(zhǔn)

1.加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，使業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高,。積極參加主管部門組織的培訓(xùn),，達(dá)到專業(yè)要求。

2.根據(jù)教育現(xiàn)代化提升工程的要求,，進(jìn)一步完善圖書編目,、入庫,、上架、歸類,、借閱等工作,。

3.按新版《中圖法》要求，重點(diǎn)做好對上架圖書的分類整理工作,，便于師生借閱,。本學(xué)期將在上學(xué)期書架整理的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步整合,、歸類圖書，使上架圖書規(guī)范,、達(dá)標(biāo),，便于借閱。

4.做好新進(jìn)圖書的編目,、入庫工作,，做好新書薦讀工作。

5.按教育裝備管理系統(tǒng)的要求,，做好上傳工作,，及時(shí)上傳、更新各種數(shù)據(jù),。

6.做好環(huán)境衛(wèi)生工作,，做好防塵,、防潮、防蟲,、防火等工作,。美化環(huán)境，營造書香氛圍,，使圖書室真正成為學(xué)校的窗口,。

（三）創(chuàng)新工作，認(rèn)真服務(wù)

1.采取多種形式增加借閱量,。除對教師和學(xué)生全天候外借外,，本學(xué)期調(diào)整學(xué)生借書，增加借閱量,，做到以班級為單位集體借閱和學(xué)生個(gè)人借閱結(jié)合,，班級集中借閱與學(xué)生全天候借閱結(jié)合，保證讓學(xué)生能借上書,、看好書,。

2.及時(shí)統(tǒng)計(jì)、上傳每周借閱情況,，與班主任,、語文老師配合，讓學(xué)生多借書,，多看書,。

3.培訓(xùn)各班圖書管理員，配合班級做好圖書角創(chuàng)建工作,。

（四）加強(qiáng)指導(dǎo),，開展活動(dòng)

1.對學(xué)生進(jìn)行文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，做到愛護(hù)圖書,、文明借閱,，不亂翻亂放。

2.對學(xué)生進(jìn)行圖書知識(shí)的教育和閱讀方法的指導(dǎo),。

3.經(jīng)常宣傳好書,，新書，向?qū)W生推薦有于他們身心健康的書刊,。每月編寫《書香一中》小報(bào),，及時(shí)通報(bào)館藏信息，向師生推薦圖書,，指導(dǎo)學(xué)生閱讀,，

4.配合學(xué)校和語文教研組，開展一系列的讀書活動(dòng),，向?qū)W生推薦適合他們閱讀的讀物,，開展閱讀競賽,、征文比賽，使他們能做到讀寫結(jié)合,，學(xué)活語文,。重點(diǎn)協(xié)助學(xué)校做好關(guān)工委的讀書征文活動(dòng)和江蘇省網(wǎng)絡(luò)讀書活動(dòng)。

圖書室工作計(jì)劃安排篇二

本學(xué)期,，我校圖書管理工作將緊緊圍繞學(xué)校工作計(jì)劃,，樹立“以人為本”的管理理念，確立“主動(dòng)服務(wù)”為宗旨,，進(jìn)一步加強(qiáng)圖書室建設(shè),，讓學(xué)生學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)審美,，陶冶情操,，塑造人格，提高綜合素質(zhì),。遵循圖書室的工作規(guī)律,，加強(qiáng)圖書室管理理論研究，對圖書報(bào)刊管理,、讀者服務(wù)等進(jìn)行科學(xué)的組織和管理,，為師生提供一流的服務(wù)。

1,、科學(xué)地管理好圖書室的借,、閱工作，增加圖書的流通量,。

2,、充分利用好學(xué)校的圖書資源，培訓(xùn)好一批小圖書管理員,，發(fā)揮他們的管理職能,，加大圖書的借閱與流通，使學(xué)?，F(xiàn)有圖書資源得以充分利用,。

3、根據(jù)市教育裝備的有關(guān)規(guī)定,，適時(shí)對圖書進(jìn)行補(bǔ)充更新，使圖書室真正成為學(xué)校教學(xué)科研與學(xué)生課外閱讀的重要基地,。

4,、認(rèn)真實(shí)施好貴州省教育廳關(guān)于實(shí)施“三個(gè)三分之一”圖書管理，提升圖書使用效益,。

1,、扎實(shí)抓好“三個(gè)三分之一”圖書管理,，積極創(chuàng)建書香校園，提升圖書使用效益,。建立班級圖書角,，將師生借閱率相對較高的圖書和使用率較高的工具書等資料存放在教室和學(xué)校圖書閱覽室，便于師生隨機(jī)借閱,，讓學(xué)校圖書從封閉式管理走向開放式管理,。

2、完善圖書室常規(guī)工作管理,。落實(shí)文獻(xiàn)資料采編,、加工、借還,、保管,、賠償、清點(diǎn),、剔除及借書,、閱覽等管理制度，并在工作中不斷完善,，嚴(yán)格執(zhí)行,。

3、抓好流通管理,，發(fā)揮圖書育人功能,。

（1）存放在圖書館（室）外的圖書倡導(dǎo)學(xué)生自主管理。建立學(xué)生圖書自主管理制度和監(jiān)督機(jī)制,，充分發(fā)揮學(xué)生對圖書管理的積極性和主動(dòng)性,。對學(xué)生開展”愛護(hù)圖書“的專題教育，定期交流自主管理經(jīng)驗(yàn),，提升學(xué)生圖書管理能力,。

（2）加強(qiáng)學(xué)生誠信教育。廣泛開展誠信教育和養(yǎng)成教育,，培育學(xué)生誠信意識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生善于看書、自覺還書和樂于護(hù)書的良好行為習(xí)慣,。

（3）提高學(xué)生圖書服務(wù)員的管理質(zhì)量,。建立和培養(yǎng)一支小圖書管理員隊(duì)伍。每班選派2名品質(zhì)優(yōu)秀,，熱心于公益事業(yè),，有一定能力的同學(xué)擔(dān)任學(xué)校圖書管理員，負(fù)責(zé)借閱圖書。教給他們一些圖書分類編目的專業(yè)知識(shí),，做一些輔助工作,，并抓好定期培訓(xùn)，組織借閱知識(shí)和圖書室情況介紹講座,，明確職責(zé),，提高服務(wù)水平，使他們在實(shí)踐中增加才干,，從而保證圖書借閱工作的順利進(jìn)行,。

（4）重視圖書借閱陣地建設(shè)。落實(shí)各班定期借閱制度,，更好地發(fā)揮班級圖書角靈活方便的特點(diǎn),，提高圖書資料的流通率，擴(kuò)大學(xué)生的借閱范圍,，延伸和拓展學(xué)校圖書室的功能,。

4、在學(xué)校范圍內(nèi)廣泛開展師生共同參與的系列讀書活動(dòng),，師生共創(chuàng)書香班級,，共同營造積極向上、清新高雅,、健康文明的校園文化氛圍,。各地要積極開展書香校園創(chuàng)建活動(dòng)，引領(lǐng)學(xué)校讀書活動(dòng)深入開展,。

（1）認(rèn)真做好圖書室和閱覽室的圖書借閱工作,。通過個(gè)人借閱、集體借閱,、定期輪流閱讀,，開展各類讀書競賽活動(dòng)，來引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生多方面的閱讀興趣和閱讀能力,，使學(xué)生樂讀書,、讀好書、會(huì)讀書,。

（2）做學(xué)生的知心朋友,，積極向?qū)W生推薦他們喜愛的讀物和新到書刊，對他們在閱讀過程中遇到的知識(shí)障礙或思想障礙要熱情指導(dǎo)和幫助,，以滿足學(xué)生的需求,，激發(fā)他們的讀書熱情。

（3）各班可各根據(jù)班級實(shí)際開展各種富有意義的益智讀書活動(dòng),，可以在班級中建立圖書角,，書籍可以到圖書室借，也可由學(xué)生捐獻(xiàn)。組織紅領(lǐng)巾讀書興趣小組,，開展講故事、辦手抄報(bào),、知識(shí)競賽等活動(dòng),，如：名作欣賞、熱點(diǎn)問題探討,，書評等活動(dòng),，使一本書的價(jià)值和作用充分體現(xiàn)。高年級可采用各種形式辦墻報(bào),，如：“名人名言”“知識(shí)園地”“世界各地”等欄目,。還可把知識(shí)性強(qiáng)、趣味性濃,、富有創(chuàng)意的報(bào)紙?jiān)趯W(xué)校櫥窗內(nèi)展出,，供學(xué)生瀏覽，激勵(lì)學(xué)生的讀書積極性,。

5,、加強(qiáng)圖書室工作人員的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高工作人員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),。要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書室（室）規(guī)程》和各類業(yè)務(wù)書籍,，確保圖書室工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高。

6,、根據(jù)學(xué)校圖書室的實(shí)際情況,，結(jié)合學(xué)校工作目標(biāo)，認(rèn)真制訂有關(guān)工作計(jì)劃,，并及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)存在的問題，以更好地為教育教學(xué)工作服務(wù),。

7,、期末進(jìn)行總結(jié)評比，表彰讀書積極分子和先進(jìn)班級,，鼓勵(lì)大家開展課外閱讀,。

圖書室工作計(jì)劃安排篇三

根據(jù)學(xué)校工作的要求，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)新時(shí)期學(xué)校對圖書館工作的新要求,，進(jìn)一步提高對學(xué)校圖書館重要性的認(rèn)識(shí),，進(jìn)一步確立服務(wù)育人的思想意識(shí)，充分發(fā)揮圖書館教育性,、服務(wù)性,、學(xué)術(shù)性功能，提高圖書資源的使用價(jià)值，使圖書館的管理工作進(jìn)一步科學(xué)化,、規(guī)范化,。為學(xué)校各項(xiàng)工作的開展作出圖書館應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高素質(zhì)。加強(qiáng)圖書館工作人員的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，進(jìn)一步提高工作人員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),。要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書館（室）規(guī)程》和各類業(yè)務(wù)書籍，確保圖書館工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高,。

2,、加快建設(shè)，提高標(biāo)準(zhǔn),。進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校圖書館現(xiàn)代化的進(jìn)程,，進(jìn)一步加快圖書館現(xiàn)代化設(shè)施的完善。提高管理效率和使用效率,；圖書管理系統(tǒng)要更新完善設(shè)施,，保證使用中萬無一失；閱覽室要豐富內(nèi)容,，經(jīng)常開放,，為師生服務(wù)。

采取多種形式對教師和學(xué)生開展外借,、閱覽,、宣傳推薦工作。要迅速做好新生,、新教師的登記發(fā)證工作,，以便讓師生能及時(shí)借閱；同時(shí)本學(xué)期調(diào)整學(xué)生借還書的周期,，增加借閱量,，保證讓學(xué)生能看上書，看好書,。師生閱覽室的開放確保定時(shí)準(zhǔn)時(shí),。

要建立固定的宣傳陣地，組織形式多樣的讀書活動(dòng),對學(xué)生進(jìn)行文獻(xiàn)知識(shí)和圖書館知識(shí)的教育,；對學(xué)生進(jìn)行課外閱讀的指導(dǎo),，包括閱讀內(nèi)容、讀書方法,、讀書衛(wèi)生知識(shí)等方面的指導(dǎo),。要經(jīng)常宣傳好書,、新書，向?qū)W生推薦有益于他們身心健康的書刊,。充分發(fā)揮圖書館的教育指導(dǎo)功能,，加強(qiáng)教育指導(dǎo)。

明確職責(zé),，做好考評,。根據(jù)學(xué)校對圖書館工作人員的考核精神，要進(jìn)一步明確工作職責(zé),，提高全體人員的工作責(zé)任性和工作質(zhì)量。完成學(xué)校要求的每位每年至少寫出一篇總結(jié)文章的要求,。

1,、滿足師生需求，熱情為師生服務(wù),。

2,、完善排架，更新導(dǎo)引標(biāo)識(shí),。

3,、在圖書館硬環(huán)境建設(shè)取得極大改觀基礎(chǔ)上加強(qiáng)軟環(huán)境建設(shè)。

4,、充分借助計(jì)算機(jī)技術(shù)和圖書館管理軟件,，提升圖書館各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作管理。

圖書館利用完備的現(xiàn)代化設(shè)施和信息技術(shù)手段,，為師生提供課題研究資料檢索,。在校網(wǎng)站上創(chuàng)設(shè)圖書館網(wǎng)頁并及時(shí)更新，建立信息服務(wù)臺(tái)發(fā)布信息,。

學(xué)校圖書館是利用書刊資料傳播科學(xué)文化知識(shí),，培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和獨(dú)立見解人才的知識(shí)寶庫。本學(xué)期開始,，圖書館的管理者將以良好的心態(tài),，積極的工作態(tài)度，主動(dòng)服務(wù)的精神做好圖書館工作,。

圖書室工作計(jì)劃安排篇四

書是人類文明的結(jié)晶,，是青少年成長的營養(yǎng)品，讀書在一個(gè)人的成長中起著重要的作用,。有鑒于此,，我校著眼于學(xué)生的終身發(fā)展，克服種種困難,，為營造真正意義上的“書香校園”,，塑造“書香師生”而不斷努力著,。在過去的一學(xué)年

里，盡管經(jīng)費(fèi)困難,，學(xué)校仍加強(qiáng)了圖書館的基本建設(shè)：安排圖書管理員參加業(yè)務(wù)培訓(xùn),，注重其素質(zhì)的提高；用于藏書建設(shè)的資金增加了,，配置各類型圖書,、閱覽資料等硬件設(shè)施，環(huán)境布置幽雅舒適??如今的“牛牛圖書館”,，已成為涑小校園里最吸引人的場所,，知識(shí)容量最大的課堂?！白寧熒哌M(jìn)校園,，感受書香潛移默化的感染與熏陶”，此校園環(huán)境建設(shè)目標(biāo)初步達(dá)成,，學(xué)校的每一幢樓,、每一面墻、每一片園,、每一間房都散發(fā)出文化的氣息,，“小小藏書家”、“校園小明星”,、“書香教師”,、“書香學(xué)生”相繼涌現(xiàn)，寬松愉悅,、健康和諧的發(fā)展空間使人心情激蕩,，感受到一種魅力和詩意。

為了使充滿活力的老師和同學(xué)們進(jìn)一步多讀書,、讀好書,，不斷長善救失，逐步邁進(jìn)燦爛的書香人生,，本學(xué)期制定工作計(jì)劃如下：

1,、添購新書，調(diào)整藏書結(jié)構(gòu),，使藏書在品種和數(shù)量上日趨合理,。

2、通過電視臺(tái)節(jié)目,、宣傳櫥窗,、講座及豐富多彩的讀書活動(dòng)，更好地創(chuàng)設(shè)濃郁的讀書氛圍,，促使老師,、同學(xué),，甚至家長形成多讀書、讀好書,、愛護(hù)書,、多藏書的意識(shí)和習(xí)慣。

3,、改進(jìn)圖書館開放和借閱制度,，進(jìn)一步提高圖書的利用率，充分發(fā)揮圖書館的教輔功能和服務(wù)效能,。

1,、 調(diào)整藏書結(jié)構(gòu)，爭取為我們的教師和學(xué)生在學(xué)習(xí)每一門課程時(shí),，提供一連串的參考書目,。

只有“尊重并滿足學(xué)生學(xué)習(xí)的需求”，“牛牛圖書館”為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)的效能才能真正地發(fā)揮出來,。首先，從采購圖書起,，就要圍繞對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育及學(xué)校教學(xué)的需要,。在學(xué)生讀物方面，加緊對豐富課余生活,、拓展學(xué)科知識(shí),、普及美育和德育方面的圖書。教師用書方面,，首先就增加新的教育思想,、教育心理方面的圖書；其次是配合學(xué)校有關(guān)活動(dòng),，熟悉各學(xué)科教學(xué)發(fā)展和變化,，結(jié)合書刊發(fā)行選擇新書，使之既與學(xué)校教育教學(xué)內(nèi)容相銜接,，又是它們內(nèi)容的延伸和輻射,，然后是教師進(jìn)行繼續(xù)教育深造的學(xué)科專著。而古今中外的文學(xué)名著,、文史地,、科技方向的普及讀物，是師生均喜愛的,。我們要挖掘現(xiàn)有藏書的潛力,，采取師生共享的辦法，以緩解學(xué)生書少和購書經(jīng)費(fèi)不足的矛盾,。

總之,，學(xué)校的教育對象是學(xué)生,，人數(shù)最多的讀者也是學(xué)生，所以購書要堅(jiān)持學(xué)生為主,、師生兼顧的原則,，使學(xué)校圖書館的藏書在品種和數(shù)量上日趨合理。

2,、 全方位的借閱方式,。

圖書館的借閱方式越方便，讀者越多,，圖書和圖書館發(fā)揮的作用也就越大,。反之則死氣沉沉，形同虛設(shè),，談何發(fā)揮作用和參與教育教學(xué),？因此，從這學(xué)期起,，我們的“牛牛圖書館”將由集體借閱,、半開架節(jié)約過渡到全開架借閱，讓館藏圖書直接與學(xué)生見面,。借閱方式又向更高層次發(fā)展,，做到借閱合一，即在圖書館里布置書庫區(qū)和閱覽區(qū),，功能既有不同,，二者又相合一。學(xué)生讀者可以空手進(jìn)圖書館,，可以還了書進(jìn)去,，也可以自帶學(xué)習(xí)資料進(jìn)。在這個(gè)空間里,，可以借書,，可以找了書在一旁閱讀不借走，也可以找了資料自主學(xué)習(xí),。這樣就方便了學(xué)生,，提高了館藏文獻(xiàn)的利用率，真正體現(xiàn)了以讀者為本,，以學(xué)生為本的辦館思想,。

3、 見縫插針的開放時(shí)間,。

學(xué)生每天的在校時(shí)間是固定的,，他們的課務(wù)較滿，自由活動(dòng)時(shí)間也不多,，有時(shí)就連下課的十分鐘也得用于完成上節(jié)課遺留下來的課堂作業(yè),，去圖書館自由借閱圖書的權(quán)益就難得到保障,。在這種大環(huán)境下，“牛牛圖書館”只有充分利用中午,、課間,、第六節(jié)課下課至放學(xué)前的時(shí)間，“見縫插針”,，在“夾縫中求發(fā)展”,。

4、 制度化的學(xué)生管理員隊(duì)伍,。

現(xiàn)任“牛牛圖書館”教師管理員除了圖書的采編及教學(xué)工作外,，還要對近八百位師生借閱，如果沒有一支學(xué)生圖書管理員隊(duì)伍當(dāng)助手,，單憑一個(gè)人,，對學(xué)生大流量借閱的開放是不能持之以恒的。自本學(xué)期起,，對學(xué)生管理員需經(jīng)過選拔,、培訓(xùn)，相對固定,，形成制度,，輪流值日，對這支隊(duì)伍要給予鼓勵(lì),、指導(dǎo)和幫助，同時(shí)在學(xué)校及圖書館開展的各項(xiàng)讀書活動(dòng)中,，要以他們?yōu)橹髁?，這既能促使這些學(xué)生更加熱愛圖書館工作，又形成了圖書館的特色,。

5,、 形式多樣的圖書宣傳輔導(dǎo)。

首先以黑板報(bào),、電視臺(tái),、櫥窗的形式向師生進(jìn)行圖書宣傳和推薦圖書。其次是組織專題講座,、討論會(huì),、故事會(huì)、演講比賽和征文活動(dòng)乃至與新華書店,、廠礦合作,，以使活動(dòng)從人力和資金上得到支持和保證。在開展這些活動(dòng)前,，圖書館先做好資料配備,，活動(dòng)中配合做好組織宣傳工作,，事后盡量整理成館藏文獻(xiàn)及學(xué)生征文精品集，或橫向交流,，或投諸報(bào)刊,。這既擴(kuò)大了活動(dòng)的影響，顯現(xiàn)圖書館的功效,，又團(tuán)結(jié)了一大批讀書積極分子,。

6、 掌握讀者心理,，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),。

我們的學(xué)生從七歲到十二歲，正由形象思維階段逐步向形象思維與抽象思維并存的階段發(fā)展,。這個(gè)年齡段的男生往往愛看歷史,、軍事、科技,、科幻科普讀書及故事書,。女生愛看童話、散文,、民間故事,、兒童小說、中短篇小說,。（當(dāng)然,，這范圍也不是孤立的，有時(shí)也相互滲透,。）孩子們不滿足于課堂上所學(xué)知識(shí),，急切需要到圖書館尋找自己喜愛的圖書，而且,，他們對書不會(huì)“饑不擇食”,，什么都喜歡，開始挑剔圖書館藏書品種,，追求新的品位,，因此，為學(xué)生讀者的服務(wù)不能停留在以前一般的圖書借還上,，要尊重他們,，盡可能開放借閱，對重點(diǎn)學(xué)生甚至可以開展預(yù)約登記,、特殊借閱,、重點(diǎn)輔導(dǎo)等服務(wù)。管理員必須扮演好教育工作者、忠厚長者,、知心朋友,、公仆的角色。

此外,，我們的老師擔(dān)負(fù)著比較繁重的教學(xué)任務(wù),，平時(shí)，大多是結(jié)合教學(xué)工作借閱一些參考資料,，因此,，圖書館要在教師繼續(xù)教育方面做一些實(shí)事，如向老師們推薦一些適合他們閱讀的書,，以幫助廣大教師在新形勢下,，以新的思維方式和教學(xué)手段去培養(yǎng)新一代的學(xué)生。

對教師,，還應(yīng)及時(shí)提供教學(xué)及各項(xiàng)活動(dòng)的資料,，利用圖書館的館舍條件為他們開課等提供方便。在圖書館組織的活動(dòng)中,，要主動(dòng)誠懇地邀請有關(guān)學(xué)科老師協(xié)作,，尊重并發(fā)揮他的專業(yè)特長。這樣既有利于加強(qiáng)他們與圖書館的合作,，又促使圖書館開展的活動(dòng)獲得更廣泛的支持,，取得更豐碩的成果。

九月份 組建“圖書館管理策劃部”,，明確職責(zé)

添購新書,，調(diào)整藏書結(jié)構(gòu)

各班擴(kuò)建“牛牛圖書角”

“迎國慶”讀書演講賽

十月份 制作一期“雛鷹電視臺(tái)”節(jié)目

邀請文聯(lián)作家來校舉行座談會(huì)

新華書店來校舉辦售書活動(dòng)

十一月份 以“讀書”為主題的手抄小報(bào)展評

家校聯(lián)誼——“親子讀書”活動(dòng)

第二屆“牛牛讀書節(jié)”的宣傳、發(fā)動(dòng)

十二月份 第二屆“牛牛讀書節(jié)”系列活動(dòng)

“書香教室”,、“書香家庭”評選準(zhǔn)備

一月份 總結(jié),、評選“書香教室”、“書香家庭”,，頒發(fā)獎(jiǎng)旗

圖書室工作計(jì)劃安排篇五

讀書在一個(gè)人的成長中起著重要的作用。我校不斷加強(qiáng)圖書室的基本建設(shè)：安排圖書管理員參加業(yè)務(wù)培訓(xùn),，注重其素質(zhì)的提高,；用于藏書建設(shè)的資金逐年增加，配置各類型圖書,、閱覽資料等硬件設(shè)施,，環(huán)境布置幽雅舒適……如今，我校的圖書室已成為校園里最吸引人的場所,，知識(shí)容量最大的課堂,。

為了使學(xué)校的老師和同學(xué)們進(jìn)一步多讀書、讀好書，不斷長善救失,，逐步邁進(jìn)燦爛的書香人生,，本學(xué)期制定工作計(jì)劃如下：

一、工作目標(biāo)

1,、添購新書,，調(diào)整藏書結(jié)構(gòu)，使藏書在品種和數(shù)量上日趨合理,。

2,、通過宣傳櫥窗、講座及豐富多彩的讀書活動(dòng),，更好地創(chuàng)設(shè)濃郁的讀書氛圍,，促使老師、同學(xué)，甚至家長形成多讀書,、讀好書,、愛護(hù)書、多藏書的意識(shí)和習(xí)慣,。

3、改進(jìn)圖書室開放和借閱制度,，進(jìn)一步提高圖書的利用率,，充分發(fā)揮圖書室的教輔功能和服務(wù)效能。

二,、工作措施

1,、調(diào)整藏書結(jié)構(gòu)，爭取為我們的教師和學(xué)生在學(xué)習(xí)每一門課程時(shí),，提供詳細(xì)的參考書目,。

只有“尊重并滿足學(xué)生學(xué)習(xí)的需求”，圖書室為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)的效能才能真正地發(fā)揮出來,。首先,，從采購圖書起，就要圍繞對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育及學(xué)校教學(xué)的需要,。學(xué)生圖書應(yīng)著重于能豐富課余生活,、拓展學(xué)科知識(shí)、普及美育和德育方面的圖書,。教師用書方面,，首先就增加新的教育思想、教育心理方面的圖書,；其次是配合學(xué)校有關(guān)活動(dòng),，熟悉各學(xué)科教學(xué)發(fā)展和變化，結(jié)合書刊發(fā)行選擇新書，使之既與學(xué)校教育教學(xué)內(nèi)容相銜接,，又是它們內(nèi)容的延伸和輻射,，然后是教師進(jìn)行繼續(xù)教育深造的學(xué)科專著。學(xué)校的教育對象是學(xué)生,，人數(shù)最多的讀者也是學(xué)生,，所以購書要堅(jiān)持學(xué)生為主、師生兼顧的原則,，使學(xué)校圖書館的藏書在品種和數(shù)量上日趨合理,。

2、全開架的借閱方式,。

圖書室的借閱方式越方便,，讀者越多，圖書和圖書室發(fā)揮的作用也就越大,。我校圖書室開架借閱,，讓室藏圖書直接與學(xué)生見面。做到借閱合一,，即在圖書室里布置書庫區(qū)和閱覽區(qū),。在這個(gè)空間里，可以借書,，可以在室內(nèi)閱讀,，這樣就方便了學(xué)生，提高了室藏文獻(xiàn)的利用率,，真正體現(xiàn)了以讀者為本,，以學(xué)生為本的辦室思想。

4,、制度化的學(xué)生管理員隊(duì)伍,。

學(xué)校圖書管理員除了圖書的采編上架，還要對近二百多位師生借閱,，如果沒有一支學(xué)生圖書管理員隊(duì)伍當(dāng)助手,，單憑一個(gè)專職人員，對學(xué)生大流量借閱的.開放是不能持之以恒的,。學(xué)校對一部分學(xué)生經(jīng)過選拔,、培訓(xùn)，形成一支相對固定的學(xué)生管理員隊(duì)伍,，建立一定的學(xué)生管理員的制度,，在這些小管理員的協(xié)助下,，更好地發(fā)揮學(xué)校圖書室的作用,。

5、形式多樣的圖書宣傳工作。

以黑板報(bào),、櫥窗的形式向師生進(jìn)行圖書宣傳和推薦圖書,。并組織專題講座、討論會(huì),、故事會(huì),、演講比賽和征文活動(dòng)。在開展這些活動(dòng)前,，圖書室先做好資料配備,，活動(dòng)中配合做好組織宣傳工作，事后盡量整理成館藏文獻(xiàn)及學(xué)生征文精品集,，或橫向交流,，或投諸報(bào)刊。

6,、掌握讀者心理,，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

小學(xué)生年齡一般是從七歲到十二歲,，正由形象思維階段逐步向形象思維與抽象思維并存的階段發(fā)展,。這個(gè)年齡段的男生往往愛看歷史、軍事,、科技,、科幻科普讀書及故事書。女生愛看童話,、散文,、民間故事、兒童小說,、中短篇小說,。（當(dāng)然，這范圍也不是孤立的,，有時(shí)也相互滲透,。）孩子們不滿足于課堂上所學(xué)知識(shí)，需要到圖書館尋找自己喜愛的圖書,。怎樣讓孩子們選擇適合的圖書,，就需要管理員的指導(dǎo)與教育。管理員必須扮演好教育工作者,、忠厚長者,、知心朋友、公仆的角色,。

此外,，我們的老師擔(dān)負(fù)著比較繁重的教學(xué)任務(wù),，平時(shí)，大多是結(jié)合教學(xué)工作借閱一些參考資料,，因此,，圖書室要在教師繼續(xù)教育方面做一些實(shí)事，如向老師們推薦一些適合他們閱讀的書,，以幫助廣大教師在新形勢下,，以新的思維方式和教學(xué)手段去培養(yǎng)新一代的學(xué)生。對教師,，還應(yīng)及時(shí)提供教學(xué)及各項(xiàng)活動(dòng)的資料,，利用圖書室的條件為他們開課等提供方便。在圖書室組織的活動(dòng)中,，要主動(dòng)誠懇地邀請有關(guān)學(xué)科老師協(xié)作,，尊重并發(fā)揮他的專業(yè)特長。這樣既有利于加強(qiáng)他們與圖書室的合作,，又促使圖書室開展的活動(dòng)獲得更廣泛的支持,，取得更豐碩的成果。

三,、工作安排

九月份：

1,、修訂完善圖書室工作計(jì)劃，布置本學(xué)期圖書室工作,。

2,、各班推薦圖書管理員，并召開圖書管理員培訓(xùn)班,。

3,、對教學(xué)用書進(jìn)行編目入庫，并做好發(fā)放工作,。

4,、配合德育處做好署期讀書筆記評選工作，并開展署期學(xué)生讀后感展評活動(dòng),。

5,、出好第一期黑板報(bào)和宣傳櫥窗，并做好新書推薦介紹,。

6,、搞好圖書室、閱覽室的清潔衛(wèi)生工作,，迎接國慶,。

十月份：

1、開展讀書筆記交流活動(dòng),，對獲獎(jiǎng)學(xué)生進(jìn)行表彰,。

2,、對各班進(jìn)行閱讀課的指導(dǎo)，并到各班聽閱讀指導(dǎo)課,。

3、發(fā)放新生借書證,，并進(jìn)行借閱指導(dǎo),。

4更新宣傳櫥窗和讀報(bào)欄。

5,、召開一次圖書管理員會(huì)議,，總結(jié)上月工作。

6,、配合學(xué)校中心工作,，繼續(xù)做好各類創(chuàng)建工作。

十一月份

1,、開展讀書節(jié)活動(dòng),。

2、開展讀書征文活動(dòng)及“手抄報(bào),、書法,、征文”等評比活動(dòng)。

3,、搞好環(huán)境布置,、清潔衛(wèi)生工作。

4,、繼續(xù)做好各類創(chuàng)建工作,。

5、做好20xx年度報(bào)刊雜志的征訂工作,。

十二月份：

1,、做好閱覽室圖書添置工作。

2,、按照《中國圖書分類法》進(jìn)行新書編目,。

3、評選優(yōu)秀圖書管理員,，并進(jìn)行表彰,。

4、配合學(xué)校工作,，開展讀書征文活動(dòng),。

一月份

1、召開優(yōu)秀讀書積極分子經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),。

2,、做好圖書,、教學(xué)用書歸還工作。

3,、總結(jié)本年度工作,，部署下學(xué)期工作。

圖書室工作計(jì)劃安排篇六

20xx學(xué)年在忙忙碌碌中來到了,，圖書館工作也進(jìn)入了新學(xué)期的工作軌道,。本學(xué)期，圍繞學(xué)校制定的工作計(jì)劃及布置的任務(wù),，圖書館將會(huì)一如既往的繼續(xù)遵循學(xué)校工作,，做好圖書館本份工作，力求在學(xué)期結(jié)束時(shí)能畫上完滿的句號(hào),。

通過近幾年的觀察,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生周邊的各類活動(dòng)日益增多，吸引了學(xué)生的不少注意力,，也隨著電腦的普遍,，學(xué)生們似乎忘記了到圖書館借閱這個(gè)傳統(tǒng)方式。來圖書館借書的人數(shù)比起以往有所下降,。而且每次來借書的學(xué)生也比較固定,，就這么些學(xué)生。為了改善這種狀況,，本學(xué)期,，我在原先的借書方式上作了改變，由原本采取班集體在規(guī)定時(shí)間進(jìn)行集體借書的方法,，現(xiàn)在改變?yōu)閳D書館不再限制學(xué)生的借書時(shí)間,，圖書館歡迎學(xué)生任何時(shí)間都來借閱。我也將竭盡全力為廣大學(xué)生服務(wù),。盡力讓所有的學(xué)生都來圖書室借閱,。并且鼓勵(lì)喜愛閱讀的同學(xué)帶動(dòng)那些不喜愛閱讀的同學(xué)一起來看書，從而提高閱讀量,。提高圖書館的圖書流通量,。同時(shí)，也會(huì)根據(jù)部分班級以及班主任的情況,，采取隨機(jī)應(yīng)變的方法,，例如，可以采取圖書進(jìn)入班級的方式,，學(xué)生在班級里就能閱讀到好書,，要注意圖書不斷的更新和替換。除此之外,，還將采取更多的方式來家大學(xué)生的閱讀量,。我會(huì)配合學(xué)校,，充分發(fā)揮圖書館的功能，為廣大學(xué)生提供大量的優(yōu)秀的書籍,，豐富學(xué)生的視野,。

事實(shí)證明，如果有幾位能干的圖書管理員在幫忙,，往往會(huì)事半功倍,。所以培養(yǎng)各班的圖書管理員是非常重要的。我將繼續(xù)培養(yǎng)有愛心,，積極負(fù)責(zé)的圖書管理員，并進(jìn)行借閱專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn),。為了能激勵(lì)這些同學(xué)把工作做好,，我將制作幾個(gè)掛牌，掛在孩子的胸前,，一方面可以時(shí)時(shí)刻刻提醒自己要做好管理工作,，一方面也增強(qiáng)榮譽(yù)感。在學(xué)期結(jié)束時(shí)也會(huì)對管理員們進(jìn)行評價(jià),，進(jìn)行表揚(yáng)與獎(jiǎng)勵(lì),。

上學(xué)期已經(jīng)開始了圖書進(jìn)入電腦的工程。通過邊操作邊學(xué)習(xí),，對這個(gè)工作有了一定的熟練程度,，掌握了一定的技巧，但是仍舊遇到了不少的困難,。本學(xué)期,，我將繼續(xù)迎著困難而上，本學(xué)期閱覽室將會(huì)把大量的圖書輸入電腦,。仍舊繼續(xù)保持與他校圖書館的聯(lián)系,，共同解決問題，克服困難,，爭取早日進(jìn)行圖書管理電腦化,，現(xiàn)代化。

本學(xué)期,，我仍舊擔(dān)任紅讀的二課堂活動(dòng)指導(dǎo)老師,，我將以保持學(xué)生閱讀積極性，提高學(xué)生閱讀水平為目標(biāo),，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的閱讀的能力,，采取多種有效，活潑的方式指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行閱讀,。同時(shí),，我也會(huì)認(rèn)真參加少年宮,、少年兒童圖書館開展的各項(xiàng)讀書比賽活動(dòng)，爭取能獲得較好的成績,。

我將切實(shí)地做好以上制定的各項(xiàng)計(jì)劃,，努力發(fā)揮圖書館的最大作用，為學(xué)校教師很學(xué)生服務(wù),。

圖書室工作計(jì)劃安排篇七

圖書室歷來被稱為知識(shí)和理想的“第二課堂”,，讓課堂教學(xué)得以延伸，使課堂知識(shí)得到拓展,、豐富和深化,，讓師生感受書籍所給予的潛移默化的感染與熏陶。對于學(xué)生的身心健康,、興趣,、學(xué)識(shí)的增進(jìn)大有好處，也有利于他們各項(xiàng)素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高,。夯實(shí)基礎(chǔ)工作,，創(chuàng)新活動(dòng)載體，突出亮點(diǎn),，切實(shí)發(fā)揮圖書室的育人功效,。因此，我校圖書室在原有的基礎(chǔ)上加快素質(zhì)教育的步伐,。同時(shí),，利用現(xiàn)有的圖書資料及設(shè)備開展豐富多彩的讀書活動(dòng)，指導(dǎo)好學(xué)生利用圖書室中的知識(shí)來充實(shí)自己,。

1,、積極配合學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，做好服務(wù)工作

2,、開展豐富多彩的讀者活動(dòng),，引導(dǎo)讀者充分利用圖書室資源。

3,、做好新書整理工作,，并將圖書全部輸入完畢。

4,、改革圖書借閱方式,，調(diào)動(dòng)學(xué)生讀書積極性，確保全年借閱室藏圖書量的三分之二,，每學(xué)期人均借書4冊以上,。

5、報(bào)紙雜志及時(shí)整理。當(dāng)日上架,，報(bào)紙?jiān)碌籽b訂,，雜志年底裝訂。為教師查找資料提供一切便利,，并做好借閱的記錄,。

1、規(guī)范圖書管理,，提高服務(wù)質(zhì)量,。

圖書管理員應(yīng)樹立“以人為本“的管理理念，確立“主動(dòng)服務(wù)”為宗旨,。遵循圖書室的工作規(guī)律,，加強(qiáng)圖書室管理理論研究，對圖書報(bào)刊管理,、讀者服務(wù)等進(jìn)行科學(xué)的組織和管理,。組織安排圖書管理員參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，科學(xué)地管理好圖書室的借閱工作,，增加圖書的流通量,，進(jìn)一步充實(shí)各種類型的閱覽資料,，為師生提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù),。

⑴管好用好圖書資料，為教育教學(xué)服務(wù),。對新購的各種類型的書刊資料,，用科學(xué)的方法進(jìn)行分類編目與管理。落實(shí)文獻(xiàn)資料采編,、加工,、借還、保管,、賠償,、清點(diǎn)、剔除及借書,、閱覽等管理制度,，并在工作中不斷完善，嚴(yán)格執(zhí)行,。明確職責(zé)分工,，各負(fù)其責(zé)，協(xié)調(diào)一致,，更好地抓好圖書室陣地建設(shè),。

⑵根據(jù)學(xué)生的興趣、文化程度，結(jié)合學(xué)校的主題活動(dòng),，及時(shí)推薦書籍,，并指導(dǎo)他們?nèi)绾伍喿x，如何寫讀書筆記,、如何摘好文摘卡,，提高學(xué)生的閱讀素質(zhì)。

2,、開展讀書活動(dòng),，營造書香校園。

⑴指導(dǎo)學(xué)生選擇好書,。

開展讀書指導(dǎo)活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生選擇閱讀有意義的好書，使其從中陶冶情操,，開拓視野,，充實(shí)知識(shí)，更新認(rèn)識(shí),，調(diào)劑學(xué)習(xí)生活,，促進(jìn)多方面素質(zhì)的提高。定期進(jìn)行好書,、新書推薦活動(dòng),，給學(xué)生的讀書活動(dòng)導(dǎo)向。

⑵進(jìn)行讀書方法的指導(dǎo),。

引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用科學(xué)的,、有效的、適合自己的讀書方法,，讀中增知,，讀中悟理。鼓勵(lì)學(xué)生認(rèn)真做好讀書摘記,，積極寫讀后感,。并做到三結(jié)合：閱讀與自身興趣愛好、與課堂教學(xué),、與自身知識(shí)結(jié)構(gòu)的長處及不足相結(jié)合,。

⑶開展形式多樣的活動(dòng)。

結(jié)合學(xué)校德育工作和有關(guān)創(chuàng)建工作,，配合開展各類讀書活動(dòng),。如古詩文誦讀活動(dòng)、故事大王賽,、“走近科學(xué)家”讀書活動(dòng)等,。

3,、嚴(yán)格進(jìn)行科學(xué)、規(guī)范的文獻(xiàn)管理,。

認(rèn)真采購,、訂閱圖書、報(bào)刊資料,，注意選擇,，力求發(fā)揮文獻(xiàn)資料的育人作用，對于訂購的各類書刊資料,，把好驗(yàn)收關(guān),，避免學(xué)校損失。

根據(jù)圖書分類標(biāo)準(zhǔn),，分類編目科學(xué),、細(xì)致，做到分類合理,、便于檢索,。重視學(xué)生閱覽室和和教師閱覽室的日常管理，做到書刊排放有序,，整齊美觀,，落實(shí)防盜、防火,、防潮,、防鼠、防蟲等措施,。注意創(chuàng)設(shè)良好的讀書氛圍,，更好地引導(dǎo)師生的閱讀活動(dòng),。

為了保證書的完好程度,，時(shí)時(shí)對師生進(jìn)行愛護(hù)書籍的教育，定期檢查,、整理好書報(bào),、雜志、資料,，及時(shí)修補(bǔ)損壞的書籍,、雜志、資料,，月底做好書報(bào)雜志和資料的整理和裝訂保管工作,。

4、抓好流通管理,，發(fā)揮圖書育人功能,。

⑴提高學(xué)生圖書管理員的管理質(zhì)量。

進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校圖書管理小助手隊(duì)伍的建設(shè)，定期組織培訓(xùn),，進(jìn)行借閱知識(shí)和圖書室情況介紹講座,，明確職責(zé)，提高服務(wù)水平,。

⑵重視圖書借閱陣地建設(shè),。

落實(shí)各班定期借閱制度，更好地發(fā)揮班級圖書角靈活方便的特點(diǎn),，提高圖書資料的流通率,，擴(kuò)大學(xué)生的借閱范圍，延伸和拓展學(xué)校圖書室的功能,。

5,、積極推動(dòng)讀書活動(dòng)的開展。

⑴指導(dǎo)學(xué)生選擇好書,。

開展讀書指導(dǎo)活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生選擇閱讀有意義的好書，使其從中陶冶情操,，開拓視野,，充實(shí)知識(shí)，更新認(rèn)識(shí),，調(diào)劑學(xué)習(xí)生活,，促進(jìn)多方面素質(zhì)的提高。定期進(jìn)行好書,、新書推薦活動(dòng),，給學(xué)生的讀書活動(dòng)導(dǎo)向。

⑵進(jìn)行讀書方法的指導(dǎo),。

引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用科學(xué)的,、有效的、適合自己的讀書方法,，讀中增知,，讀中悟理。鼓勵(lì)學(xué)生認(rèn)真做好讀書摘記,，積極寫讀后感,。并做到三結(jié)合：閱讀與自身興趣愛好、與課堂教學(xué),、與自身知識(shí)結(jié)構(gòu)的長處及不足相結(jié)合,。

⑶開展形式多樣的活動(dòng)。

結(jié)合學(xué)校德育工作和有關(guān)創(chuàng)建工作,，配合開展各類讀書活動(dòng),。如古詩文誦讀活動(dòng),、故事大王賽、“走近科學(xué)家”讀書活動(dòng)等,。

1,、制訂圖書室工作計(jì)劃，布置本學(xué)期圖書室工作,。

2,、各班推薦圖書管理員，并召開圖書管理員培訓(xùn)班,。

3,、對教學(xué)用書進(jìn)行編目入庫，并做好發(fā)放工作,。

4,、配合德育處做好署期讀書筆記評選工作，并開展寒假學(xué)生讀后感展評活動(dòng),。

5,、對各班進(jìn)行閱讀課的指導(dǎo)，并到各班聽閱讀指導(dǎo)課,。

6,、配合學(xué)校工作，開展讀書征文活動(dòng),。

圖書室工作計(jì)劃安排篇八

以“營造書香校園”入手,，切實(shí)加強(qiáng)圖書館、閱覽室建設(shè),，不斷規(guī)范管理,，積極引導(dǎo)學(xué)生課外閱讀、擴(kuò)大閱讀量,、增長知識(shí),、陶冶情操，提高人文素養(yǎng),，熱情服務(wù)教育教學(xué),，為教師提供快捷,、周到的服務(wù),，真正發(fā)揮圖書館、閱覽室在實(shí)施素質(zhì)教育,、推進(jìn)課程改革,、加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)。

在新的一學(xué)年中,，必須加強(qiáng)學(xué)校圖書管理工作,，切實(shí)實(shí)行微機(jī)管理,。圖書管理員能熟練地運(yùn)用計(jì)算機(jī)和圖書軟件系統(tǒng)，熱情為師生服務(wù),，進(jìn)一步提高工作效率,；充分利用好學(xué)校的圖書資源，加大圖書的借閱與流通,，使學(xué)?，F(xiàn)有圖書資源得以充分利用。同時(shí)根據(jù)區(qū)教技室有關(guān)規(guī)定,，適時(shí)對圖書進(jìn)行補(bǔ)充更新,，使圖書室真正成為學(xué)校教學(xué)科研與學(xué)生課外閱讀的重要基地。定期向?qū)W生推薦適合他們閱讀的新到書籍,、報(bào)刊雜志,，讓他們及時(shí)借閱。要進(jìn)一步規(guī)范借歸制度,，對師生借閱圖書,，到歸還日期未還的，要主動(dòng)催還,。對損壞或遺失的圖書,，要按規(guī)定進(jìn)行賠償。學(xué)期結(jié)束時(shí),，要全面整理藏書,，并將情況上報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。

1. 積極參加上級組織的專業(yè)培訓(xùn),，不斷提高管理員的業(yè)務(wù)水平,。特別是做好新學(xué)期學(xué)生換崗人員的培訓(xùn)，使他們更快更好地熟悉新環(huán)境,、適應(yīng)新崗位,。

2、開學(xué)初做好教師教學(xué)用書的發(fā)放,，及圖書室,、學(xué)生閱覽室開放前的準(zhǔn)備工作，制定好班級借還書,、閱覽的輪流安排表,，并發(fā)至各班級，第三周起學(xué)生開始借閱圖書,。圖書室全天候開放,。整理假期堆積的報(bào)刊雜志，發(fā)放到學(xué)生手中,。

3,、認(rèn)真及時(shí)做好新書編碼,、上架工作，使更多的新書能給師生傳閱,，認(rèn)真做好新書介紹及舊書剔舊修補(bǔ)工作,。

4、學(xué)生圖書管理員繼續(xù)做好本學(xué)期的圖書工作,。

5,、閱覽室全天開架開放，每天做好報(bào)刊雜志的上架工作,。學(xué)生訂閱的報(bào)刊雜志做到及時(shí)準(zhǔn)確地發(fā)放到學(xué)生手中,。

6、學(xué)生圖書室全天開放,。 中年級以上學(xué)生人均每學(xué)期借書不少于10本,。學(xué)生進(jìn)閱覽室每周不少于一次，班級圖書角每學(xué)期每班借書200冊,。

7,、教師圖書室全天開放，為方便教師查閱資料,，工具書一律不得出借,，在閱覽室里借閱，當(dāng)天歸還,。教師進(jìn)閱覽室閱覽每人每周不少于一課時(shí),，每天作好記載。

8,、圖書室將配合學(xué)校開展教育教學(xué)活動(dòng),，及時(shí)為師生提供所需材料。

9,、做好期末書刊催回,、歸檔工作。

九月份

1,、做好閱覽室開放前的準(zhǔn)備工作,，催還暑假圖書，整理書架,，第三周起學(xué)生開始借閱圖書,。

2、做好環(huán)境布置,、清潔衛(wèi)生工作,。

3、做好新書推薦的宣傳工作,。

4,、做好三至六年級學(xué)生，新調(diào)入老師的借書證,。

5,、出讀書專欄。

十月份

1,、導(dǎo)讀課,，并做好記錄。

2,、指導(dǎo)學(xué)生讀好健康教育讀本,。

3、圖書館清潔衛(wèi)生,，做好電子閱覽室電腦的維護(hù),。

4、出讀書專欄,。

十一月份

1,、召開圖書管理員會(huì)議，小結(jié)前一階段工作,。

2,、向?qū)W校建議征訂圖書的類目。

3,、導(dǎo)讀課,，并做好記錄。

4,、評比讀書之星,，以沙龍形式，交流讀書心得,。

5,、出讀書專欄。

十二月份

1,、開展讀書節(jié)活動(dòng),。

2、開展讀書征文活動(dòng)及“手抄報(bào),、書法,、征文”等評比活動(dòng)。

3,、舉辦新書展覽會(huì),。

4、導(dǎo)讀課,，并做好記錄,。

5,、本學(xué)期期刊裝訂。

一月份

1,、召開優(yōu)秀讀書積極分子經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),。

2、做好圖書歸還工作和整理工作;

3,、評選優(yōu)秀圖書管理員,，并進(jìn)行表彰。

4,、對添置的新書,，根據(jù)《中圖法》編目、上架,。

5,、總結(jié)本學(xué)期工作。

圖書室工作計(jì)劃安排篇九

以“新教育基礎(chǔ)”之“新文化”為抓手,，切實(shí)加強(qiáng)圖書館,、閱覽室、資料室建設(shè),，不斷規(guī)范管理,，積極引導(dǎo)學(xué)生課外閱讀、擴(kuò)大閱讀量,、增長知識(shí),、陶冶情操，提高人文素養(yǎng),，熱情服務(wù)教育教學(xué),，為教師提供快捷、周到的服務(wù),，真正發(fā)揮圖書館,、閱覽室在實(shí)施“新基礎(chǔ)教育”的功能。

1.積極配合學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),，做好服務(wù)工作

2.開展豐富多彩的讀書活動(dòng),，引導(dǎo)讀者充分利用圖書館資源。上好圖書館資源利用課,。

3.做好新書整理工作,，并將圖書全部輸入完畢。

4.加強(qiáng)閱讀的宣傳和引導(dǎo),。使孩子們喜愛閱讀,，并在閱讀中培養(yǎng)情感，陶冶情操。

6.報(bào)紙雜志及時(shí)整理,。當(dāng)日上架,，為教師查找資料提供一切便利，并做好借閱的記錄,。

7.做好各項(xiàng)日常性工作,。當(dāng)日工作當(dāng)日畢,，決不拖到第二天,。

8.加強(qiáng)自身進(jìn)修學(xué)習(xí)，充實(shí)自我,。

1.對圖書進(jìn)行科學(xué)管理,，提高圖書利用率。

2.開拓創(chuàng)新,，讀書活動(dòng)力求有特色,，以豐富多彩的活動(dòng)來激發(fā)學(xué)生們的讀書熱情。

1.及時(shí)做好圖書登記,、上架,、期刊記錄，做好出借手續(xù),。

2.隨時(shí)做好破損書刊的修補(bǔ)工作,。

3.嚴(yán)格執(zhí)行“三表制度”，絕不占用圖書課時(shí)間,，保證學(xué)生一周一次的閱讀課,。

4.鼓勵(lì)學(xué)生廣泛閱讀課外書籍，多增長知識(shí),。

總之,，本學(xué)期的圖書室管理工作是根據(jù)學(xué)校的教育、教學(xué)和科研的需要,，收集整理和提供各種書刊資料,，以 “為師生服務(wù)”為指導(dǎo)思想來開展工作，牢固樹立圖書室為師生服務(wù)意識(shí),，充分利用現(xiàn)有的圖書資料及設(shè)備,，開展豐富多彩的讀書活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的閱覽興趣,，開創(chuàng)讀書新局面,。

圖書室工作計(jì)劃安排篇十

為配合學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育，落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn),，推進(jìn)課程改革,，制定本計(jì)劃。

以新課程標(biāo)準(zhǔn)理念為指導(dǎo)思想，營造良好的閱讀環(huán)境,，提高圖書室,、閱覽室及圖書資料利用率，豐富學(xué)生的閱讀活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣,。

貫徹黨和國家的教育方針，采集各類文獻(xiàn)信息,，為師生提供書刊資料,、信息;利用書刊資料對學(xué)生進(jìn)行政治思想品德、文化科學(xué)知識(shí)等方面的教育;指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀,，開展文獻(xiàn)檢索與利用知識(shí)的教育活動(dòng);培養(yǎng)學(xué)生收集,、整理資料，利用信息的能力和終身學(xué)習(xí)的能力,，促進(jìn)學(xué)生德,、智、體,、美等全方面發(fā)展,。

1、安排好各年級學(xué)生借還書的時(shí)間,，盡量保證每班每周不少于1次借書時(shí)間,。為了保證學(xué)生借書時(shí)間、質(zhì)量,，每天上午對當(dāng)天輪到班級的還書及時(shí)歸類入庫,，對未能按時(shí)歸還的書與班主任及時(shí)聯(lián)系。下午學(xué)生借書后及時(shí)對書架進(jìn)行整理,。每周對學(xué)生的借書情況及時(shí)公布,。

2、每學(xué)期必須保證新書及時(shí)入室,、上架,，并及時(shí)發(fā)布新書信息。做好書刊的入庫,、出借登記工作,。

3、做好圖書總括帳,、分類帳及注銷帳,，及時(shí)向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。隨時(shí)做好破損書刊的修補(bǔ)工作,。小學(xué)圖書室工作計(jì)劃,。

4,、與班主任老師聯(lián)系，做好學(xué)生的借閱工作,，提高學(xué)生的借書質(zhì)量,。低年級重點(diǎn)是拼音讀物的集體閱覽;中高年級名著的推薦閱覽，提高學(xué)生對書的品位,，配合語文學(xué)科教師上好“讀書課”,。

5、學(xué)校開放式書廊分年段由學(xué)生自主管理,，每學(xué)年結(jié)合學(xué)校讀書節(jié)活動(dòng),，由學(xué)生自愿捐書補(bǔ)充，倡導(dǎo)學(xué)生文明閱讀,、規(guī)范閱讀,。

6,、根據(jù)學(xué)校實(shí)際開展讀書活動(dòng),，創(chuàng)設(shè)良好的閱讀氛圍。

7,、教師圖書全天開放,，為方便教師查閱資料，工具書一律不得出借,。

8,、班級圖書角每學(xué)期每班借書50冊以上，學(xué)生人均每學(xué)期借書不少于10本,。

9,、圖書室將組織學(xué)生開展主題讀書活動(dòng)和各種征文比賽。

10,、圖書室將配合學(xué)校開展教育教學(xué)活動(dòng),，及時(shí)為師生提供所需材料。

11,、學(xué)生進(jìn)圖書室每周不少于一次,。

圖書室工作計(jì)劃安排篇十一

圖書室的主要功能是為教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)的，為了更好的發(fā)揮圖書室的服務(wù)功能,，使圖書室成為教師教學(xué),、學(xué)生學(xué)習(xí)的好幫手，特制定如下計(jì)劃：

1,、加大圖書的投放量,，保證學(xué)生的閱讀量。

2,、爭取圖書,。

3,、培養(yǎng)圖書管理員。

1,、為了提高圖書的流通率,，在開學(xué)初及時(shí)制定出圖書借閱輪流表，方便大家的借閱,。小學(xué)部每周一,、三下午定期在閱覽室閱覽，初中部每周二,，四,，五下午借閱。

針對上學(xué)期有的學(xué)生借閱圖書逾期未還,、損壞圖書的現(xiàn)象,，本學(xué)期希望各班班主任利用晨會(huì)的時(shí)間，向?qū)W生宣傳借閱制度,，告訴學(xué)生借的圖書應(yīng)及時(shí)歸還,，丟失的圖書要照價(jià)賠償，損壞的圖書要修補(bǔ)好,。在閱覽室讀書時(shí),，要保持安靜，不得大聲喧嘩,，閱后要及時(shí)將圖書放回原位,，將桌椅排放整齊，保持閱覽室的干凈,、整齊,。

3、定期召開圖書管理員會(huì)議,，培養(yǎng)他們的管理能力

圖書的借閱是一項(xiàng)繁雜的工作,，只靠老師的有限精力是很難做好的，這時(shí)就應(yīng)該發(fā)揮圖書管理員的職能,，讓他們真正成為老師的好幫手,、小助手。針對圖書借閱中存在的一些問題,，在本學(xué)期我將定期召開圖書管理員

會(huì)議,，告訴他們?nèi)绾翁幚磉@些存在的問題，培養(yǎng)他們的能力,。

4,、定期組織學(xué)生修補(bǔ)破損的圖書。

圖書在流通中難免會(huì)應(yīng)各種原因而破損,，針對這種情況,，我將定期組織學(xué)生修補(bǔ)破損的圖書,，讓學(xué)生在修補(bǔ)的過程中懂得愛惜圖書。

5,、做好圖書的整理,、歸類、登記工作,。

隨著學(xué)校對圖書室工作的日益重視,，學(xué)校的圖書、雜志,、報(bào)刊越來越多,，為了方便大家的借閱，也為了避免圖書的流失,，在本學(xué)期我將進(jìn)一步做好圖書的整理,、歸類、登記工作,。

新課程標(biāo)準(zhǔn)提倡學(xué)生必須多讀書,、讀好書、好讀書,，面對浩如煙海地書籍市場,，學(xué)生該如何選擇?圖書室應(yīng)為他們做好導(dǎo)向工作。在本學(xué)期將和語文教研組配合,，開展一系列的讀書活動(dòng)，向?qū)W生推薦適合他們閱讀的兒童讀物,，并開展我與讀書閱讀競賽,、征文比賽。使他們能做到讀寫結(jié)合,，學(xué)活語文,。

加強(qiáng)教師閱覽室建設(shè)，經(jīng)常巡視整理,，保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生,，教師教學(xué)需要的書籍，想辦法配備齊全,。

圖書室工作計(jì)劃安排篇十二

1,、努力改善辦室條件，針對我校各功能室緊缺的具體情況,，開學(xué)以來必須做好圖書室的清理工作,。

2、繼續(xù)確保紙質(zhì)書刊和重要電子文獻(xiàn)資源,，繼續(xù)做好新書購入工作,，力爭每學(xué)年生均進(jìn)新書達(dá)到8冊以上,。

3、加強(qiáng)圖書管理人員的素質(zhì)提高

4,、解決電子閱覽室存在的各種問題如：網(wǎng)速過慢,，電腦過舊，讀者少等,。

1,、對圖書館進(jìn)行一次全面的清理，如圖書的清理,，外借圖書的清收,，館舍內(nèi)外環(huán)境整潔，假期報(bào)刊的清點(diǎn),，新學(xué)期各類辦公用品的申領(lǐng)等,，保證新學(xué)期各項(xiàng)工作有序開展。

2,、做好新教材的分發(fā)工作,，教輔資料的征訂工作，保障教師的教學(xué)工作,。

3,、進(jìn)一步鞏固和提高圖書利用率，利用網(wǎng)絡(luò)和櫥窗做好書目介紹,，新書推介,，以吸引教師學(xué)生。

4,、對新到圖書盡快分類,、登錄、上架,、出借,。

5、堅(jiān)持經(jīng)常性的防火教育和督促檢查,，提高消防安全意識(shí),，確保圖書館的安全。

6,、加強(qiáng)向行政,、主管領(lǐng)導(dǎo)請示匯報(bào)，主動(dòng)與年級,、科組聯(lián)系,，征求意見，做好課本室,、圖書室的工作,。