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學(xué)校特色實(shí)施方案篇一

體學(xué)生保證每班一球,，成立班級(jí)男,、女足球隊(duì)，開展校級(jí)足球比賽,。 第二年 進(jìn)一步營(yíng)造適宜校園足球發(fā)展的氛圍,，加強(qiáng)與縣區(qū)足球推廣

中心的合作，發(fā)揮學(xué)校體育教師,、班主任以及任課教師的作用,，積極創(chuàng)造必要條件,，加大資金投入，使學(xué)生進(jìn)一步掌握足球基本技術(shù)動(dòng)作,，加強(qiáng)專項(xiàng)身體素質(zhì)練習(xí),，提高靈活控球的能力，培養(yǎng)頑強(qiáng)拼搏的意志

品質(zhì),，樹立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。使校級(jí)聯(lián)賽趨于正規(guī)。校級(jí)聯(lián)賽水平得到提高,。 第三年 進(jìn)一步創(chuàng)造條件,，加大資金投入，聘請(qǐng)高水平教練,，提高學(xué)生技,、戰(zhàn)術(shù)能力，鞏固提高足球的基本技術(shù)動(dòng)作,，培養(yǎng)穩(wěn)定的心理素質(zhì),、增強(qiáng)協(xié)同配合能力，能將所學(xué)技術(shù)靈活用于比賽中,，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單戰(zhàn)術(shù),，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，為參加區(qū),、市級(jí)比賽并獲得優(yōu)異成績(jī)奠定基礎(chǔ),。

四、組織機(jī)構(gòu) 學(xué)校成立校園足球領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長(zhǎng)：時(shí)金魁 副組長(zhǎng)：魯家運(yùn),、宋亞運(yùn) 特邀顧問：張小俠 張店鄉(xiāng)中心校體育組組長(zhǎng)成 員:體育教師宣 傳：各班班主任,、少先隊(duì) 實(shí)施小組：各班主任 負(fù)責(zé)策劃、籌備足球節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)與內(nèi)容,，足球節(jié)經(jīng)費(fèi)審核,、協(xié)調(diào)全校師生足球節(jié)活動(dòng)開展等。后勤保障組組長(zhǎng)：張軍 負(fù)責(zé)整個(gè)足球節(jié)橫幅懸掛,、開幕式主席臺(tái)擺放,、物品采購(gòu) 醫(yī)務(wù)組：李超負(fù)責(zé)整個(gè)足球節(jié)學(xué)生意外傷害的救護(hù)。 五,、具體措施 1.搞好校園足球的普及1體育課加大足球教學(xué)的比例把足球運(yùn)動(dòng)作為課程納入校本課程,，全校每班每周安排一節(jié)體育課開展興趣足球課，聘請(qǐng)專業(yè)教練或體育教師任教,。除此之外,，體育老師在基本保證原有體育課程實(shí)施的前提下，根據(jù)不同年齡學(xué)生的特點(diǎn)，通過(guò)體育課滲透足球教學(xué)或?qū)ｎ}足球課等方式,，結(jié)合不同年齡學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行足球基本知識(shí),、基本技能等方面的教學(xué)與訓(xùn)練。 2 開展相關(guān)系列活動(dòng) 如足球活動(dòng)課時(shí)間遇天雨,、或平時(shí)利用部分班隊(duì)會(huì),、十分鐘隊(duì)會(huì)等時(shí)間，各

班可在教室內(nèi)開展與足球有關(guān)的系列活動(dòng),。如：傳球,、顛球單項(xiàng)比賽、觀足球比賽或講座,、裁判知識(shí)的學(xué)習(xí),、侃足球、說(shuō)球星以及其他與足球結(jié)合的游戲活動(dòng),，以此培養(yǎng)學(xué)生對(duì)足球的興趣愛好,。此項(xiàng)工作由體育組、德育組協(xié)調(diào),，班主任落實(shí),。2. 提高校園足球的比賽水平1學(xué)校足球隊(duì)的訓(xùn)練 將校級(jí)男子足球隊(duì)，分為a,、b,、c、d三個(gè)梯隊(duì),，進(jìn)行有針對(duì)性的`的足球訓(xùn)練,。我校體育教師一起每天下午3點(diǎn)半帶隊(duì)訓(xùn)練，常年堅(jiān)持,。足球教練具有豐富的專業(yè)知識(shí)和長(zhǎng)期的青少年訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn),，發(fā)揮好他們的作用保證我校足球訓(xùn)練的高質(zhì)量，做到不走彎路,，科學(xué)有效,。2建立班級(jí)足球隊(duì)并搞好訓(xùn)練 全校所有一至六年級(jí)的班級(jí)，由班主任負(fù)責(zé),，成立班級(jí)男、女足球隊(duì),。班主任教師要注意安全教育與防范,。通過(guò)班級(jí)的內(nèi)部訓(xùn)練比賽，為年級(jí)聯(lián)賽運(yùn)行的和學(xué)校足球隊(duì)后備人才的組建打下基礎(chǔ),。

3加強(qiáng)校園足球活動(dòng)交流 走出去,、請(qǐng)進(jìn)來(lái)。派出校足球隊(duì)到 其他優(yōu)秀學(xué)校參加足球交流活動(dòng)3.校園足球的聯(lián)賽組織 1,，積極參加校級(jí)以上聯(lián)賽 根據(jù)我?，F(xiàn)在實(shí)際情況,，積極參加市區(qū)各級(jí)足球比賽，結(jié)合比賽加強(qiáng)反思,、訓(xùn)練,，逐步提高比賽成績(jī)。 2認(rèn)真組織校內(nèi)足球聯(lián)賽班級(jí)間足球聯(lián)賽是推進(jìn)我校校園足球活動(dòng)的良好途徑,，也是我校的傳統(tǒng)比賽,。學(xué)校一至六年級(jí)每學(xué)年都開展同年級(jí)的班級(jí)間足球聯(lián)賽。在整個(gè)學(xué)年度中,，我校足球聯(lián)賽將在兩個(gè)學(xué)期分為2個(gè)階段進(jìn)行,。第一學(xué)期進(jìn)行“校長(zhǎng)杯”足球聯(lián)賽，學(xué)校1---6年級(jí)各班都組隊(duì)參加,。第二學(xué)期進(jìn)行“超級(jí)杯”足球聯(lián)賽,，各自年級(jí)、男女組別在決出 1——6年級(jí)學(xué)生在各自組成男子,、女子年級(jí)隊(duì)參加

年級(jí)之 間的“超級(jí)杯”足球聯(lián)賽,。5、6年級(jí)男子組各班再進(jìn)行交叉混合足球比賽,。最后決出男子,、女子“超級(jí)杯”的總冠軍。 整個(gè)班級(jí)間“校長(zhǎng)杯”足球聯(lián)賽將歷時(shí)長(zhǎng)達(dá)三個(gè)月,，比賽期間力爭(zhēng)全校每一個(gè)學(xué)生都能以不同的方式參與到其中,，比賽隊(duì)員、隊(duì)伍各班學(xué)生組成的拉拉隊(duì),、還有家長(zhǎng)親友團(tuán)等,。同時(shí)，從各班選出熱愛足球的學(xué)生進(jìn)行裁判培訓(xùn),，在整個(gè)足球聯(lián)賽期間當(dāng)小裁判,。使“校長(zhǎng)杯”足球聯(lián)賽真正成為學(xué)生自己的節(jié)日。通過(guò)這些活動(dòng)初步形成“人人有足球,，班班有球隊(duì),，周周上足球課，年年搞足球比賽,，人人都參與”的校園足球活動(dòng)新局面,。4.校園足球的文化拓展1足球衍生活動(dòng)的開展學(xué)校重視校園足球氣氛的培養(yǎng)，加大對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的宣傳和普及的推廣,。我校對(duì)外宣傳欄始終有一塊足球?qū)?，傳我校開展足球運(yùn)動(dòng)的情況，教學(xué)樓走廊上的宣傳欄掛滿了關(guān)于足球的知識(shí)、趣聞等,，級(jí)內(nèi)鼓勵(lì)學(xué)生利用課余時(shí)間搜集足球各種信息集成冊(cè)子,。以普通學(xué)生為班底，積極學(xué)習(xí)并繼續(xù)創(chuàng)編足球操或足球舞,，讓足球在與音樂的結(jié)合中綻放異彩,。結(jié)合德育與少先隊(duì)，開展形式多樣,、內(nèi)容豐富的快樂足球體驗(yàn)活動(dòng),，學(xué)校的廢舊足球通過(guò)學(xué)生們的巧手制作也成為可以點(diǎn)綴教室的獨(dú)特風(fēng)景。讓孩子在足球游戲競(jìng)賽,、漫畫創(chuàng)作,、搜集足球趣聞或故事等多種形式的活動(dòng)中享受足球的快樂，在 “賽足球,、繪足球,、影足球、寫足球,、賞足球,、品足球”等妙趣橫生的活動(dòng)里感悟足球的魅力，進(jìn)而努力打造具有時(shí)代特點(diǎn)和少先隊(duì)活動(dòng)特色的“一項(xiàng)技能與身體素質(zhì)共同發(fā)展,、個(gè)人能力與團(tuán)隊(duì)合作精神相互結(jié)合,、困難挫折和勇氣快樂并存”的快樂足球文化。通過(guò)各種活動(dòng)是我校學(xué)生了

解足球,、喜愛足球,、最后參與到足球運(yùn)動(dòng)當(dāng)中。2引導(dǎo)教職工積極參與足球活動(dòng)由于職業(yè)等因素,，教職員工的身體狀況不容樂觀,。其主要原因之一就是缺少運(yùn)動(dòng)與鍛煉。學(xué)校工會(huì)要借助“校園足球活動(dòng)”這一契機(jī)積極參與并,，開展與足球相關(guān)的活動(dòng),。如男教工可開展足球訓(xùn)練與小型友誼賽，女教工可參與編排足球操或足球舞,?；顒?dòng)時(shí)間可利用中午、放學(xué)后等,，周五放學(xué)后可組織專項(xiàng)的活動(dòng)或比賽,。 五、激勵(lì)與保障 1.經(jīng)費(fèi)保障一是將上撥經(jīng)費(fèi)做到?？顚Ｓ?，二是不

足部分通過(guò)行政公用 經(jīng)費(fèi)來(lái)彌補(bǔ)，三是爭(zhēng)取社會(huì)企事業(yè)單位的支持,。

2.組織保障學(xué)校由校長(zhǎng)室牽頭,，視各項(xiàng)活動(dòng)的開展情況，每月召開專題或相 關(guān)會(huì)議,，以確?；顒?dòng)的實(shí)施。除校內(nèi)外聯(lián)賽外,，學(xué)校適時(shí)組織足 球操,、攝影、征文,、足球知識(shí)競(jìng)賽,、黑板報(bào)、電子小報(bào)等比賽,。 3.獎(jiǎng)勵(lì)保障一是結(jié)合績(jī)效工資制度的實(shí)施,，校內(nèi)相關(guān)的足球活動(dòng)訓(xùn)練人員視具體情況記入績(jī)效工資工作量。二是對(duì)獲獎(jiǎng)班級(jí),、體育教師和有關(guān)人員等給予一定物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),。三是將校園足球活動(dòng)開展情況作為評(píng)優(yōu)選先的重要條件。

學(xué)校特色實(shí)施方案篇二

為了全面貫徹國(guó)家的教育方針,，切實(shí)提高學(xué)生體質(zhì)健康水平和藝術(shù)素質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生良好的審美情趣和初步的藝術(shù)修養(yǎng)，提升育人質(zhì)量,，促進(jìn)學(xué)生健康和諧發(fā)展,，使體、藝教育在我校有效開展,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，為進(jìn)一步提升學(xué)校辦學(xué)水平，努力創(chuàng)建藝術(shù)體育特色品牌學(xué)校,，根據(jù)學(xué)校實(shí)際,，特制定本實(shí)施方案。

基于素質(zhì)教育的基本理念以及學(xué)校課程改革的目標(biāo),，我校的藝體特色建設(shè)的辦學(xué)理念為：以“以藝體特色健體,、以藝體特色陶情、以藝體特色啟智,、以藝體特色怡心”為核心,，提出“全面發(fā)展，學(xué)有特長(zhǎng)”的素質(zhì)教育育人方略,，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng),，提高學(xué)生運(yùn)動(dòng)素質(zhì)的同時(shí),。以學(xué)生“快樂學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)”為宗旨,，以落實(shí)素質(zhì)教育和“健康第一”的思想為指導(dǎo),，以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)、提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)和能力,、激發(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)和藝術(shù)興趣為目的,，以掌握運(yùn)動(dòng)方法和藝術(shù)技能為根本，發(fā)揮教育的基礎(chǔ)性作用和學(xué)校的資源優(yōu)勢(shì),，促進(jìn)體育,、藝術(shù)課程改革，通過(guò)努力,，將我校打造成參與面廣,、水平較高、設(shè)施完備的體育,、藝術(shù)特色學(xué)校,，為學(xué)生終生發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。努力打造校園藝體教育品牌,，不斷提升特色育人水平,，全面提高學(xué)生整體素質(zhì)。

1,、加強(qiáng)特色育人工作,，重視藝體教育教學(xué)工作，培養(yǎng)學(xué)生審美意識(shí),，陶冶學(xué)生藝術(shù),、體育情操，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展,。

2,、培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)藝術(shù)、體育的意識(shí),，養(yǎng)成從事體育鍛煉和對(duì)藝術(shù)不斷追求的良好習(xí)慣,，學(xué)會(huì)藝術(shù)、體育等方面的基本知識(shí),，掌握基本的技能,，加強(qiáng)學(xué)生藝術(shù)、體育素養(yǎng)修煉,，完善人格,，提高能力，增強(qiáng)體質(zhì),。

3,、尊重差異與教師有效指導(dǎo)相結(jié)合,，整合學(xué)校、家庭等教育資源,，讓每一個(gè)學(xué)生都能選擇與自己興趣,、愛好相適宜符合自身素質(zhì)特點(diǎn)的藝體活動(dòng)項(xiàng)目，因地制宜地開展各種活動(dòng),。做到人人參與一項(xiàng)藝體活動(dòng)、班班擁有藝體特長(zhǎng)方面的團(tuán)隊(duì),、年年舉行藝體活動(dòng)競(jìng)賽周和藝體活動(dòng)文化周,。

4、切實(shí)上好音,、體,、美課，利用活動(dòng)課時(shí)間專門輔導(dǎo),，以興趣小組帶動(dòng)其他學(xué)生進(jìn)步,。

積極開展藝體特色教育的科研實(shí)踐活動(dòng)，辦出自己學(xué)校的特色,，走出一條具有我校特色的藝體教育新路,；立足藝體特色，推進(jìn)素質(zhì)教育,。通過(guò)藝體特色的創(chuàng)建,，以藝體特色育德、以藝體特色益智,、以藝體特色強(qiáng)體,、以藝體特色興校，豐富特色內(nèi)涵,、提升辦學(xué)品位,。努力打造“藝體教育”品牌。

1,、因地制宜原則,。根據(jù)本校的現(xiàn)有資源和學(xué)生狀況，發(fā)揮傳統(tǒng)項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì)開展創(chuàng)建活動(dòng),。

2,、適應(yīng)性原則。開展的體育,、藝術(shù)活動(dòng)必須適應(yīng)學(xué)生身體和心理發(fā)育特點(diǎn),，有利于增強(qiáng)體質(zhì)，有利于提高審美能力和文化素養(yǎng),。

3,、普及性的原則,。廣泛開展課內(nèi)外體育教育和藝術(shù)教育活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生都能較好地掌握一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能和一項(xiàng)藝術(shù)技能,。

4,、全面性原則。擺正體育,、藝術(shù)課堂教學(xué)與創(chuàng)建體育,、藝術(shù)特色學(xué)校的關(guān)系，堅(jiān)持課堂教學(xué)內(nèi)容的豐富性,，促進(jìn)學(xué)生身體協(xié)調(diào)發(fā)展,，防止為創(chuàng)建體育、藝術(shù)特色學(xué)校而造成體育,、藝術(shù)課堂教學(xué)的單一化,。

5、以人為本原則,。開展體育,、藝術(shù)特色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)，堅(jiān)持以育人為主,，以學(xué)生的發(fā)展為本,，在開展創(chuàng)建活動(dòng)中注意加強(qiáng)相關(guān)體育、藝術(shù)知識(shí)和體育,、藝術(shù)文化建設(shè),，營(yíng)造良好的體育、藝術(shù)文化氛圍,。

本著以學(xué)生為本,，從實(shí)際出發(fā)的原則，結(jié)合學(xué)生自身素質(zhì)特點(diǎn)和學(xué)校教育資源優(yōu)勢(shì),，廣泛開展各種興趣小組活動(dòng),，讓學(xué)生自主選擇項(xiàng)目和內(nèi)容。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員

1,、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，分工協(xié)作，制定計(jì)劃,，確定專人進(jìn)行指導(dǎo)并組織實(shí)施,，有組織、有目的,、有指導(dǎo)性地開展各項(xiàng)活動(dòng),。

2、通過(guò)班會(huì),、校會(huì),、廣播,、黑板報(bào)等形式，廣泛宣傳,，營(yíng)造師生全員參與的氛圍,。鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己興趣愛好，自主選擇活動(dòng)項(xiàng)目,。

3,、按照課程標(biāo)準(zhǔn)，開足開齊藝,、體等學(xué)科課程,。認(rèn)真制定“藝術(shù)、體育”教學(xué)計(jì)劃,，要求做到目標(biāo)任務(wù)到位，落實(shí)安排到位,，方法措施到位,，嚴(yán)格規(guī)范實(shí)施。充分挖掘并發(fā)揮學(xué)校藝體教育優(yōu)勢(shì),，積極開發(fā)校本課程,，充分運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源和現(xiàn)有的電教設(shè)備，切實(shí)上好藝,、體課程,，做到專時(shí)專用，講究實(shí)效,。注重把審美教育滲透于其它各學(xué)科教學(xué)之中,。

4、各班成立音樂,、美術(shù),、體育等各種興趣小組，因地制宜積極開展豐富多彩的藝體活動(dòng),，組織學(xué)生自主選擇活動(dòng)項(xiàng)目,，利用課余時(shí)間專門輔導(dǎo)，保證活動(dòng)時(shí)間,。每天堅(jiān)持一小時(shí)課外活動(dòng),，每周利用一下午為中心興趣活動(dòng)課，分項(xiàng)進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練：集中指導(dǎo),，分組訓(xùn)練,，個(gè)別輔導(dǎo)，重點(diǎn)培養(yǎng),。

5,、鼓勵(lì)學(xué)生人人參與,，引導(dǎo)學(xué)生開展互幫互學(xué)，相互合作,，相互促進(jìn),，共同提高，共同發(fā)展,。堅(jiān)持面向全體,，兼顧個(gè)體差異，分層分類輔導(dǎo),，力求學(xué)生人人會(huì)做簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目動(dòng)作,，人人具備所選項(xiàng)目的簡(jiǎn)單技能，讓每個(gè)學(xué)生都有所發(fā)展,，讓學(xué)生的特長(zhǎng)更長(zhǎng),，讓每個(gè)學(xué)生在活動(dòng)中充滿快樂。

6,、積極開展藝體競(jìng)賽活動(dòng),，為學(xué)生特長(zhǎng)的發(fā)揮，為學(xué)生展示才藝本領(lǐng)搭建平臺(tái),。利用小組,、班級(jí)、學(xué)校等各種比賽活動(dòng),，引領(lǐng)學(xué)生邊學(xué)邊練,，以練促賽，以賽促練,。通過(guò)體育游戲,、競(jìng)賽，發(fā)展學(xué)生的綜合身體素質(zhì),，通過(guò)藝術(shù)項(xiàng)目參賽參評(píng),，培養(yǎng)學(xué)生審美和創(chuàng)新能力。

7,、平時(shí),，通過(guò)作品展示展覽、音樂舞蹈,、體育表演等多種形式,，讓學(xué)生全面參與，在活動(dòng)中樂于展示自我,，大顯身手,。優(yōu)秀生、特長(zhǎng)生代表學(xué)校參加各級(jí)各類競(jìng)賽。

8,、抓好目標(biāo)分層管理,，分工協(xié)作，各司其職,，分類指導(dǎo),，強(qiáng)化養(yǎng)成訓(xùn)練。注重目標(biāo)達(dá)成檢測(cè),，以評(píng)促學(xué),。加強(qiáng)督導(dǎo)、檢查與考核,。重視藝體教研,，分析問題，不斷改進(jìn)工作措施,。

學(xué)校特色實(shí)施方案篇三

為了更好地促進(jìn)我校信息技術(shù)教育的發(fā)展,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，根據(jù)常州市教育局《關(guān)于舉辦20xx年常州市中小學(xué)電腦制作活動(dòng)的通知》的精神,，我校組織開展20xx年常州市中小學(xué)電腦制作活動(dòng),，取得良好效果，現(xiàn)將活動(dòng)工作小結(jié)總結(jié)如下：

因?yàn)槭堑谝淮螀⑴c,，輔導(dǎo)老師和制作小組的學(xué)生都沒有任何經(jīng)驗(yàn),。大家只能是摸著石頭過(guò)河,，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)收集更多的參考資料,，相互不斷溝通提出好的建議。因?yàn)閺目吹较嚓P(guān)通知到活動(dòng)結(jié)束不過(guò)兩個(gè)多星期,，時(shí)間非常的緊張,。所以我們只能充分利用午間和放學(xué)后一點(diǎn)時(shí)間加班加點(diǎn)，因?yàn)槊總€(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)比較緊張,，而輔導(dǎo)老師課務(wù)也非常繁重,，沒有更多的精力來(lái)組織安排。盡管如此我們還是順利地完成了組織工作,。

雖說(shuō)是第一次參與,，但我們的組織工作沒有絲毫馬虎。3月1日看到通知,，首先和校領(lǐng)導(dǎo)溝通,，表達(dá)了參與的愿望，獲得了領(lǐng)導(dǎo)地支持,。召集了幾位有一定電腦制作經(jīng)驗(yàn)的老師商量,，以最快速度拿出了活動(dòng)方案，分頭到班級(jí)選定了學(xué)生人選。其次,，對(duì)參與學(xué)生發(fā)放了告家長(zhǎng)書,，最大可能地取得了家長(zhǎng)的支持，并要求家長(zhǎng)在孩子的接送負(fù)起責(zé)任來(lái),，以確保安全,。最后對(duì)全體參與學(xué)生提出了明確的要求和時(shí)間表，注意激發(fā)了孩子的興趣,。正是有了各方面的支持,，活動(dòng)才得以順利組織。

既然是電腦制作活動(dòng),，當(dāng)然得充分運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)手段,，讓學(xué)生明確活動(dòng)安排，知曉每次具體任務(wù),，獲得更多制作信息,。為此培訓(xùn)第一課，我們就重點(diǎn)組織學(xué)習(xí)了電子郵箱的注冊(cè),、寫發(fā)收郵件,，這樣師生、生生之間聯(lián)系,、資料的分享就非常的方便了,。開通了專題培訓(xùn)博客，這樣老師的培訓(xùn)資料,、任務(wù)要求學(xué)生就一目了然,。專門設(shè)立了qq群，方便大家的溝通交流,。（后來(lái)發(fā)現(xiàn)這也容易使學(xué)生注意力不集中）,。總之,，現(xiàn)代技術(shù)的運(yùn)用使整個(gè)組織工作井然有序,，體現(xiàn)了非常高的效率。

這是學(xué)生電腦制作活動(dòng),，電腦技術(shù),、美術(shù)功底、作文能力在這項(xiàng)活動(dòng)中都是缺一不可的,，而學(xué)生在主題的選擇,、創(chuàng)新意識(shí)等方面也有著較高的要求。所以這項(xiàng)活動(dòng)不能不說(shuō)是體現(xiàn)學(xué)生,，乃至老師,、學(xué)校的綜合實(shí)力的一個(gè)窗口。而家庭是否擁有電腦也直接決定孩子參與制作活動(dòng)的可能，作為農(nóng)村學(xué)校這方面非常明顯地處于弱勢(shì),，希望家電下鄉(xiāng)能為農(nóng)村學(xué)校信息技術(shù)的發(fā)展插上翅膀,。

信技、美術(shù)這兩門學(xué)科在這項(xiàng)活動(dòng)中應(yīng)該更明確知道一定的方向,；或者說(shuō)是某些方面的不足,，或者說(shuō)是不重視。我們現(xiàn)在經(jīng)常講素質(zhì)教育,，可分?jǐn)?shù)至上和沒有平臺(tái)展示情況（考核）下,，難免沒有努力方向。而像電腦制作等相關(guān)活動(dòng)正是體現(xiàn)素質(zhì)教育的舞臺(tái),。

踏踏實(shí)實(shí)地組織一項(xiàng)活動(dòng),，有費(fèi)時(shí)費(fèi)神的痛苦。但看著最后的作品躍然眼前,，他們進(jìn)步了,，那怕是一小步也是彌足珍貴的。這也是這次活動(dòng)最讓我欣慰的啦,，學(xué)校本來(lái)的主人就是這些可愛的孩子啊,。