為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,，預先制定方案是必不可少的,，方案是有很強可操作性的書面計劃。寫方案的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,，希望能夠幫助到大家。

學校特色實施方案篇一

（1）研究性學習,。高中部學生的研究性學習接近年來成績斐然,。從以z本土研究為主導的基礎(chǔ)延伸到交通、環(huán)保,、社會治安,、人口管理等課題。研究性學習既能拓展學生自由發(fā)展的空間,，也能使教師的專長得到深化,。在這方面，我校已形成教豐富的經(jīng)驗,，積累了不少資料,，本學期將繼續(xù)有計劃有秩序地開展這項工作。

（2）科技小發(fā)明,。我校初中部的學生,，在以項淳老師為代表的多位老師的指導下,，科

學校特色建設(shè)工作計劃提要：我校教科研成果累累。本學期中,，要進一步做好和加強教科研工作,，注重個案和對象研究，著重行動研究法,，加強現(xiàn)實問題的研究,，

技創(chuàng)新的熱情高漲，從勞技制作到生活小發(fā)明,，成果累累,，在省市區(qū)比賽中屢屢獲獎。本學期要擴大科技小發(fā)明的指導隊,，調(diào)動陳萍等一大批身懷絕技,、特長的老師輔導學生展開更豐富多樣的科技創(chuàng)新活動。

（3）各類興趣小組,。為了充分發(fā)揮學生的個性特長,，挖掘?qū)W生的藝術(shù)、體育,、美術(shù),、音樂等方面的特長，我校本學期特別成立了一個藝,、體,、衛(wèi)管理辦公室（教務(wù)處2），由趙鳳男副主任主抓,。學校將一如既往繼續(xù)專門開設(shè)美術(shù),、音樂、體育的興趣小組,，聘請老師對有這些方面興趣特長的學生進行專業(yè)輔導和訓練,，配備專門的訓練教室和場地。盡可能地因材施教,，使每個學生獲得協(xié)調(diào)發(fā)展,，使更多學生找到自己的成功點。

（4）飛行員的“搖籃”,。05年,，陳琪、葉誠兩位同學經(jīng)過嚴格的挑選,，走進了長春中國第一飛行預科大學,。06年又有一位同學通過江蘇省招飛身體復檢，但由于其他原因,，未進入飛行學院,。今年,，07年，在應屆高三畢業(yè)生中又有一位徐君同學,，通過省招飛身體復檢,，文化成績也遠遠超出錄取線,。

充分發(fā)揮學生的個性特長,，讓每一個學生都有成功的機會，有充分發(fā)展自身才藝智慧的空間,。

1．我校教科研成果累累,。本學期中，要進一步做好和加強教科研工作,，注重個案和對象研究,，著重行動研究法，加強現(xiàn)實問題的研究,，并運用于教育實踐,。

繼續(xù)以“四自教育”課題的研究引領(lǐng)我校的教育教學改革。

以集體備課,、優(yōu)化教案為抓手,，改革課堂教學，提高教學效率,。以初一英語組,、高二數(shù)學組為實驗研究對象，以備課為改革起點,，從而進行課堂教學的改革,，學習過程的改革。結(jié)合學校主課題中關(guān)于“自主學習”的子課題研究推廣這些備課組的先進經(jīng)驗,。

創(chuàng)設(shè)科研氛圍,，促進教科研的持續(xù)發(fā)展。引進蘇州高級中學的某些管理經(jīng)驗,，成立校學術(shù)委員會,，加強學術(shù)研討，推進教科研,。

2．以“課改樣本學?！睘槠鯔C，改革教育模式：①首先是改革課堂教學模式,，突出學生的主體性和主動性,，多途徑構(gòu)建學生的知識和能力。②運用howard gardner的多元智能論,，充分發(fā)掘每個學生優(yōu)勢潛能,，調(diào)動每個學生的積極性,；使每個學生充滿自信、抬起胸,，使教育努力做到“為了每個學生的發(fā)展”,。

在新的學年里，我們將進一步解放思想,，更新觀念,，凝心聚力，奮勇爭先,，創(chuàng)新管理方法,，提升教學水平，打造學校特色,，努力開創(chuàng)我校教育和諧發(fā)展的新局面,，為打造甪中教育文化、實現(xiàn)甪中教育新跨越做出更大的貢獻,！

學校特色實施方案篇二

繼續(xù)貫徹落實《全國學校藝術(shù)教育工作規(guī)程》,、長陽縣教育局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《市教育局關(guān)于開展宜昌市體育、藝術(shù)特色學校創(chuàng)建工作的通知》等文件精神,，結(jié)合我?，F(xiàn)有條件和實際。以器樂口風琴教學為主線,，為學生自主發(fā)展創(chuàng)設(shè)空間,，開展具有本校特色的藝術(shù)活動，扎實完成各項任務(wù),。

推進藝術(shù)特色創(chuàng)建提升校園文化內(nèi)涵促進學校全面發(fā)展

二至五年級口風琴教學與學習

（一）組織管理

1,、組建藝術(shù)教育領(lǐng)導小組，完善藝術(shù)管理網(wǎng)絡(luò),，定期研究學校藝術(shù)工作,。

2、加強藝教工作的管理,、檢查,、總結(jié)制度，領(lǐng)導小組以定期檢查和抽查形式,，發(fā)現(xiàn)問題及時調(diào)控,。每學期藝教老師對任教年級和學科進行質(zhì)量分析，找出不足,，制訂措施,。

3、每年有藝術(shù)活動經(jīng)費投入，現(xiàn)代化教學設(shè)備,、專用教室,、樂器、藝術(shù)音響資料有保障,，確保藝術(shù)課程,、藝術(shù)活動的開展。

4,、積極創(chuàng)造條件為教師搭建成長舞臺,，組織老師考察、觀摩,、聽課等活動,，提高教師業(yè)務(wù)知識和自身素質(zhì)。

（二）主渠道建設(shè)

1,、嚴格執(zhí)行課程標準，開齊開足藝術(shù)類課程,，各年級音樂課的普及率達100%,；結(jié)合學校實際，完成藝術(shù)校本課程的編寫,，在具體實施中使之完善,。

2、成立藝術(shù)研修組,，開學藝教老師有工作計劃,，期末有工作總結(jié)，能定期開展藝術(shù)教研活動,，做到定時,、定點、定內(nèi)容,，確保學校藝術(shù)工作落到實處,。

3、積極參加縣及縣以上層面的培訓活動,、公開教學和課堂教學評比活動,，校內(nèi)藝教老師每學期至少上好一節(jié)高質(zhì)量的藝術(shù)課。

（三）藝術(shù)活動

校內(nèi)：

①繼續(xù)抓好藝術(shù)教育工作,，各班配備兼職指導教師,，通過訓練，每學期各班拿出1—2個優(yōu)秀節(jié)目,。

②根據(jù)藝術(shù)教師的`專長,，挖掘潛力，鼓勵學生積極參加，豐富學生的課余生活,。

③結(jié)合重大節(jié)日,，每學期學校舉辦有特色、有主題的文化藝術(shù)活動或藝術(shù)周,，學生參與率高,。提高學生對美的鑒賞力。

校外：

積極參與縣,、鎮(zhèn)等單位組織的藝術(shù)活動,，展示學校的藝術(shù)活動成績，培養(yǎng)學生的藝術(shù)特長,、提升學生審美意識,。

1、準備階段

成立組織機構(gòu),，建立實踐機構(gòu),，落實參與教師，論證,、確定,、學習實施方案，進行人員分工,，落實研究任務(wù),。

2、前期實施階段

①,、選定學生藝術(shù)教育教學對象,，建立實驗對象基本情況和藝術(shù)情況檔案，根據(jù)實驗目標制定學生藝術(shù)情況評價表,。

②,、扎實開展口風琴藝術(shù)教學，藝教老師積極撰寫教學心得,，學校做好藝術(shù)教育特色創(chuàng)建外宣工作,。

3、中期實施階段

①,、根據(jù)實驗目標進行實驗,，廣泛開展各種形式多樣的藝術(shù)教育活動。實驗組教師撰寫心得,、體會,。

②、完善前期藝術(shù)特色創(chuàng)建資料,，對實驗學生前期的表現(xiàn)做好評價,，藝教老師做好自身前期教學總結(jié)。

4、總結(jié)階段

①,、匯總整理各階段的成果資料,，進行藝術(shù)性教育成果總結(jié)性匯報活動。撰寫課題研究的總結(jié)報告,、聘請有關(guān)專家進行鑒定,。

②、申報縣級藝術(shù)教育特色學校,，準備相關(guān)材料,。

學校特色實施方案篇三

本次電腦制作活動工作在各位領(lǐng)導和教師的努力支持大力配合下，積極圓滿的完成了教育局和學區(qū)分派的各項任務(wù)?，F(xiàn)將這次活動以 所有的工作匯報如下：

1,、每周二、四完成二課堂團隊輔導與競賽任務(wù),；

2,、按要求上報并完善組內(nèi)的教研課題；

3,、按要求上交市級及校級的各種作品及參賽資料,；

4、完成信息技術(shù)學科的各項作品競賽考核

本學期通過每周兩次的電腦制作第二課堂興趣小組的活動,，同學們都能從一無所知、了解甚少到有了一定的基礎(chǔ),。針對學生的現(xiàn)有水平和學習情況,，制定了詳細周密的教學方案和策略：

第一階段首先對學生的美感、色彩的感覺,、構(gòu)圖的技巧,、創(chuàng)新的思維等方面展開，先讓學生們擺脫常規(guī)思維,，結(jié)合自己的生活和學習中遇到的問題和所想所感,，思考一個新的有創(chuàng)意的出發(fā)點；

第二個階段是在前一個階段的基礎(chǔ)上展開,，在學生有了自己的創(chuàng)意和想法后對學生的計算機技能和專業(yè)的電腦制作的各個項目展開輔導,。讓學生在電腦繪畫、微博英語創(chuàng)作,、電腦動畫,、網(wǎng)頁設(shè)計等四

個主要項目中挑選出自己感興趣的項目，有針對性的將自己富有創(chuàng)意的想法通過計算機軟件實現(xiàn),，最終創(chuàng)造出新穎,、獨特的電腦制作作品。

積極組織學生參加第十三屆全市中小學電腦制作活動，得到了領(lǐng)導的高度重視和支持以及各班班主任的大力支持和幫助,。通過比賽,，學生們開闊了創(chuàng)作思路，提高了創(chuàng)作技能和創(chuàng)新能力,，并發(fā)現(xiàn)了自己優(yōu)勢與不足,，相信在今后的各項比賽中可以繼續(xù)挖掘潛力，取得更多更高的成績,。

通過這次比賽,，學生們開闊了創(chuàng)作思路，提高了各自的畫技,，和對各種軟件的應用并發(fā)現(xiàn)了自己優(yōu)勢與不足,，相信在今后的各項比賽中可以繼續(xù)挖掘潛力，取得更多更高的成績,。

我們今天所取得的成績離不開領(lǐng)導的關(guān)心和支持,，更離不開各位老師的團結(jié)協(xié)作。我們將繼續(xù)努力,，牢記責任,，爭取再創(chuàng)佳績。

學校特色實施方案篇四

發(fā)展航空航天對我國來說是非常重要的,，近年來我國在航空航天方面取得了舉世矚目的成就,，包括神州九號、嫦娥一號,、天宮一號,、大飛機、神舟十號與天宮一號載人交會對接等,。航空航天事業(yè)要從小抓起,，所以在中小學開展航空特色活動是非常有必要的。我校作為航空特色學校,，又位于航空新城的三灶鎮(zhèn),，開展航空特色活動更顯得有意義。由于特色活動是一項難度較大的活動,，各方面的要求都較高,，我校這方面的基礎(chǔ)也比較薄弱，場地也不太理想,，所以開展起來有一定難度,。相信有學校的重視、支持和有關(guān)師生的努力,，各種困難一定能夠迎刃而解?，F(xiàn)制定本學期航空特色學校工作計劃如下：

組長：xx（副校長）

副組長：xx（教務(wù)處主任）

組員：xx

特色校園文化,，普及航空航天知識，激活學生對航空航天的興趣,，培養(yǎng)一批能熟練掌握輕型飛機,、民航飛機模擬駕駛，航模操控與制作核心小組成員,。爭取和北理工珠海航空學院合作,，合作共建航空專業(yè)人才培養(yǎng)生源基地。

1,、加大宣傳力度,。宣傳航空航天知識文化，營造航空特色學校氣氛,。在校園多張貼一些和航空相關(guān)的海報,，使同學們多點了解航空，提高航空方面的興趣,。最好能購買一套空航天展板和航空模型,，每學期開學初在校園主校道展示一周，并定為航空特色周,。平時可以把展板陳列在航模室旁邊的平臺,，利用第8節(jié)組織初一和高一新生參觀（每次一個班），還可以找些航空航天方面的視頻資料放給他們看,，參觀完要進行航空航天知識小測,。

2、招募新成員,。人是第一要素,，隊員的挑選很關(guān)鍵，主要挑選興趣濃厚,、動手能力強以及家長能大力支持的學生。

3,、邀請專家加強技術(shù)指導,。航空學會廣東分會梅會長已經(jīng)給我們派了航模專家做技術(shù)顧問，希望能請到其它專家如現(xiàn)役飛行員給我們指導飛機的駕駛,，以及開設(shè)航空知識講座等,。

4、增加航空教學設(shè)備,、材料,。航空小組的建設(shè)離不開教學設(shè)備和材料，建議學校增加航模器材,。航模高手何先生給我們介紹一些比較容易操縱的航模,，對新手訓練應該很有幫助,。

5、走出去,。知識來源于實踐,，走出去多參觀航空航天方面的場所（如機場、飛機制造廠,、航空學院等）,，能使學生真正感受到航空航天的魅力，增長見識,，提高興趣,。

6、舉辦各種航空航天類的競賽,，如航空航天知識競賽,、紙飛機比賽、橡皮筋動力航模比賽,、直升機航模比賽,、民航飛機模擬駕駛、固定冀航模比賽等,。

7,、每天下午第八節(jié)和星期六、日為航模小組活動時間,。

時間 內(nèi)容 參加人員

第1~2周 招收航模新成員 xx及有關(guān)人員

第3~4周 航空知識培訓 xx及有關(guān)人員

第1~21周 飛機模擬駕駛培訓,、航模實飛訓練、模擬飛行訓練 xx,、航模小組

第7周 本校航模比賽 xx,、航模小組

第8周 模擬飛行比賽 xx及有關(guān)人員

第9周 參加全國模擬飛行比賽 xx及有關(guān)人員

第10~11周 搖控航模飛機飛行比賽 航模小組

第12~16周 參加全國航空模型公開賽 xx、航模小組

第17~19周 橡皮筋動力飛機比賽 xx,、航模小組

第20~21周 本校航模比賽 xx,、航模小組