時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧,。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠?jì)劃書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

中班班級管理計(jì)劃 小班班級管理計(jì)劃篇一

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹教育教學(xué)方針,，從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)自身的思想政治教育和業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn),，抓好班級管理工作,，提高學(xué)生道德素質(zhì)，努力使班主任工作再上一個(gè)新臺(tái)階,。

本班共有學(xué)生40人,其中男生25人,女生15人,。大多數(shù)學(xué)生尊敬師長，遵守紀(jì)律,，講文明禮貌,，學(xué)習(xí)上要求上進(jìn),有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。只有少數(shù)幾個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,，學(xué)習(xí)成績落后,，需要這學(xué)期重點(diǎn)輔導(dǎo)。

1,、高度重視安全教育,。狠抓安全工作，把安全工作放在重中之重的首要位置,，做到天天講,，時(shí)時(shí)講，發(fā)現(xiàn)問題立即解決,。任何時(shí)候都應(yīng)警鐘長鳴,、長抓不懈,。要經(jīng)常利用課前、班會(huì)時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行安全教育,。校園內(nèi)上下樓梯不擁擠，課間玩耍不做危險(xiǎn)動(dòng)作等,。校園外,，注意交通安全等。

2,、注意養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺,。因此,，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況,，與學(xué)校的德育工作密切配合,，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練,。重點(diǎn)落實(shí)

好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。

3,、重視提高各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,。學(xué)習(xí)上，做到抓兩頭促中間,，促進(jìn)學(xué)生整體水平提高,。向各科任教師推薦本班學(xué)科尖子生,請科任教師加強(qiáng)輔導(dǎo)，善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)等生,在班中樹立榜樣,。正確對待后進(jìn)生,，在生活上、學(xué)習(xí)上以愛為出發(fā)點(diǎn),，主動(dòng)接近,，真誠、平等對待,，深入了解他們落后的原因,，幫助他們解決困難，還要善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的閃光點(diǎn),，努力培養(yǎng)他們對學(xué)習(xí)的興趣,。加強(qiáng)后三分之一學(xué)生的管理：面向全體學(xué)生,，分類施教，加強(qiáng)對后三分之一學(xué)生的輔導(dǎo),，要從關(guān)心,、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生,。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

4,、培養(yǎng)班級干部：及時(shí)召開班干部會(huì)議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí),，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力，擰成一股繩,，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

5,、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長聯(lián)系,，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系,，做學(xué)生的知心朋友,。

6、抓好少先隊(duì)工作：班級工作的一個(gè)重要部分,，就是班主任工作,，是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑,。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì),，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。

7,、重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程,，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng),，重視各項(xiàng)比賽的積極參與,，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),。

總之,希望能通過自身以及全班學(xué)生的共同努力,使整個(gè)班級形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),，使學(xué)生快樂地學(xué)習(xí),，健康地成長，實(shí)現(xiàn)班級和學(xué)生的共同進(jìn)步和全面發(fā)展,。

中班班級管理計(jì)劃 小班班級管理計(jì)劃篇二

一,、常規(guī)管理為重點(diǎn)（向?qū)W風(fēng)、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面略有傾斜,，每天重復(fù)進(jìn)行）

1、 保證復(fù)習(xí)秩序,。

①班主任堅(jiān)持跟班,，尤其是早讀、午讀前,，自習(xí)課,。

②依靠班委力量，各司其職,。每天早晨早讀前的秩序由小組長負(fù)責(zé),，值日班長負(fù)責(zé)提醒需要上交的作業(yè)以及自主復(fù)習(xí)內(nèi)容。值日班委組織收作業(yè),，保證全體回班。課代表組織早讀（要求提前向任課教師確定好內(nèi)容和方式）,。每節(jié)課前,，值日班委提醒全班回座位，平靜,、復(fù)習(xí)，課代表巡視檢查課前準(zhǔn)備情況,。

③加強(qiáng)跟班聽課,，保證課堂復(fù)習(xí)秩序，發(fā)現(xiàn)復(fù)習(xí)中的問題,，及時(shí)對相應(yīng)學(xué)科進(jìn)行聽課,、復(fù)習(xí)指導(dǎo)。

2,、 珍惜時(shí)間,，注重計(jì)劃及落實(shí)。

①堅(jiān)持執(zhí)行每天兩節(jié)自習(xí)訂計(jì)劃,、列時(shí)間,、列任務(wù)以及回家后根據(jù)已經(jīng)制訂好的個(gè)人復(fù)習(xí)計(jì)劃及各科教師的課堂復(fù)習(xí)計(jì)劃（精確到天）繼續(xù)列時(shí)間對照任務(wù)的表格，通過家長的簽字制度以及學(xué)校班主任的親自檢查相結(jié)合的辦法保證實(shí)施,。

②利用課間十分鐘時(shí)間,，由組長負(fù)責(zé)檢查本學(xué)習(xí)小組內(nèi)部重點(diǎn)幫扶對象的知識(shí)掌握情況，背,、寫結(jié)合其余同學(xué)兩兩結(jié)隊(duì)（組內(nèi)）互查,。對復(fù)習(xí)效果不佳者，第一次警告并記錄后報(bào)告課代表,，第二次則通知家長后,，當(dāng)天中午留下。檢查內(nèi)容由值日監(jiān)督各科代表同任課教師在前一天上課后商定,，并上報(bào)班主任協(xié)調(diào)后,，于前一天下午放學(xué)前通知，并列為復(fù)習(xí)作業(yè)需家長協(xié)助監(jiān)督,。個(gè)別需做衛(wèi)生者,，自行調(diào)整，但要爭得負(fù)責(zé)人同意,。

③放學(xué)后5分鐘內(nèi)為各科代表布置任務(wù)時(shí)間及收作業(yè)時(shí)間,，降旗前按照每天一組（學(xué)習(xí)小組）的順序進(jìn)行當(dāng)天復(fù)習(xí)知識(shí)總結(jié)，由各小組學(xué)科負(fù)責(zé)人進(jìn)行（最好加入自己相應(yīng)學(xué)科的復(fù)習(xí)方法）,。

3,、引入競爭，保證復(fù)習(xí)興趣,。

將每天的情況除按照已有的量化管理繼續(xù)評比外,，將其中的作業(yè)、課堂表現(xiàn)、自習(xí),、小測成績等內(nèi)容按照劃分的學(xué)習(xí)小組進(jìn)行評比,，以周為單位公布結(jié)果，并進(jìn)行專項(xiàng)的相應(yīng)評比,。（作業(yè),、進(jìn)步、表達(dá)之星,，暫定）

4,、班主任加強(qiáng)與任課老師的聯(lián)系，每天都要與科任老師教師交流,，除此之外,，再找另外一名任課教師了解情況。

5,、做好教室衛(wèi)生,、通風(fēng)、消毒工作,。

以上五項(xiàng)工作為每天都要進(jìn)行的。

二,、每天進(jìn)行的工作重點(diǎn)

期末復(fù)習(xí)不是簡單的機(jī)械重復(fù),，是一個(gè)階段性的鞏固驗(yàn)收和進(jìn)一步系統(tǒng)提高的過程。期末復(fù)習(xí)主要是對已學(xué)過知識(shí)的溫習(xí),、鞏固,，將平時(shí)分散學(xué)習(xí)的知識(shí)分門別類地進(jìn)行分析綜合，系統(tǒng)歸類和延伸的過程,。

一,、五個(gè)方面的任務(wù)：

1、查缺漏,。問渠那得清如許,，為有源頭活水來。對課本中基本概念,、基礎(chǔ)知識(shí)掌握不到位是許多人學(xué)習(xí)困難的根源,，所以應(yīng)從源頭抓起。通讀,、讀懂教材,，也就是復(fù)習(xí)中的預(yù)習(xí)。但這絕不是簡單的把課本看一遍,，比如數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí),，做例題就比看例題效果好，做題后發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)回去看書就比單純的看書效果好,，結(jié)合聽課筆記看書就比單純看書理解的深刻,。針

對教師的復(fù)習(xí)計(jì)劃,，可以先閱讀目錄，嘗試進(jìn)行回憶豐富知識(shí)“血肉”,，然后有側(cè)重的通讀教材,，在課前提前對知識(shí)進(jìn)行查漏，課堂上對薄弱處進(jìn)行重點(diǎn)強(qiáng)化,。

2,、構(gòu)建體系。針對上一步的工作再加深,，將知識(shí)同其他部分聯(lián)系起來,，放在整冊書的基礎(chǔ)上，形成自己的知識(shí)框架,，使知識(shí)系統(tǒng)化,。

3、強(qiáng)化記憶,。以平穩(wěn)的心態(tài)按照老師的要求,、自己的目標(biāo)及實(shí)際情況，配合班級制定的監(jiān)督制度分層次對知識(shí)進(jìn)行反復(fù)記憶,。

4,、力求規(guī)范。在解題思路,、方法,、過程方面力求簡捷規(guī)范，在書面表達(dá)和卷面形式上做到簡潔規(guī)范,，提升應(yīng)用技能技巧,，使知識(shí)融會(huì)貫通。

5,、避免再犯同樣的錯(cuò)誤,。

二、提高效率

提高復(fù)習(xí)效率,，要解決好四個(gè)問題：一是目標(biāo),，二是態(tài)度，三是方法,，四是處理好幾個(gè)關(guān)系,。

1、 確定自己期末的奮斗目標(biāo)

有目標(biāo)才有動(dòng)力,，人的一生是在不斷追求和達(dá)成不同階段人生目標(biāo)的拼搏中走過的,。中學(xué)生要善于樹立自己不同時(shí)期的奮斗目標(biāo)或追趕的對象，這叫“捕捉”目標(biāo)，自我驅(qū)動(dòng),。

確定目標(biāo)也包括真正了解自己,。首先要了解自己的優(yōu)勢、自己的弱勢學(xué)科,，弱勢板塊,，做好時(shí)間分配。

確立目標(biāo)后,，就要馬上行動(dòng),，而且貴在堅(jiān)持，重在落實(shí),。

2,、 要有復(fù)習(xí)的緊迫感

請大家思考：什么時(shí)候你的學(xué)習(xí)效率比較高呢？趕作業(yè)的時(shí)候,；考試之前,；為應(yīng)付課堂老師的提問，在課間十分鐘,，突擊時(shí)效率高,。這是為什么呢？因?yàn)檫@時(shí)的學(xué)習(xí)任務(wù)是具體,、明確的,，時(shí)間是有限的，完成任務(wù)與否的后果是“嚴(yán)重”的,。所以，這時(shí)注意力十分集中,，學(xué)習(xí)效率就高,。因此，要提高復(fù)習(xí)效率,，每名同學(xué)都要有學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的緊迫感,。請同學(xué)們算一筆帳，從現(xiàn)在到期末考試還有幾天,？期末文化考試科目是多少科,？每科教材有幾本？一共多少本,？這樣大致一算,，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，對于你來講真是時(shí)間緊,、任務(wù)重,、壓力大呀！

要有緊迫感，就必須有計(jì)劃,，就要給自己劃定每天的任務(wù),，提出具體的學(xué)習(xí)要求，這樣就會(huì)增強(qiáng)復(fù)習(xí)的目的性和緊迫感,，進(jìn)而提高復(fù)習(xí)的效率,。

要有自我約束能力，也就是做到“收心” 和“聚力”,。古人云：“人靜而后安,，安而能后定，定而能后慧,，慧而能后悟,，悟而能后得?！贝笮头鸬瘛赌僚D》,，描繪了一個(gè)牧童和牛由斗爭、對抗到逐漸融合,、協(xié)調(diào),，最后合而為一的故事。佛祖說：“人的心魔難伏,，就象牛一樣,，私心雜念太多太多；修行者就要象牧童,，修煉他們,，馴服他們，以完美自己的人生,?！比说膼酆檬菑V泛的，但精力是有限的,，不同階段有不同重點(diǎn),，近期你的中心工作就是復(fù)習(xí)備考，就是要抵抗各種“心魔”集中精力,，全身心的投入到復(fù)習(xí)備考中去,，這就需要自我調(diào)控和愛好取舍。如,，上課集中精力聽講和思考,，做作業(yè)時(shí)不吃零食、不說話,，暫時(shí)收斂起你的興趣和愛好,，什么游戲呀,、mp3啊、折紙啊,、刺繡啊等,，不該做的事再想做也不能做，該做的事不想做也必須做,。

3,、 提高知識(shí)掌握的準(zhǔn)確性記憶能力是關(guān)鍵

要提高記憶水平，就要有“記住”的緊迫感和“一定能記住”的信心,。我們要堅(jiān)信,，只要有投入，有付出,，就會(huì)有收獲,。絕不會(huì)“付出的愛收不回?！?/p>

從知識(shí)內(nèi)容上看,，記憶方法主要有意義識(shí)記和機(jī)械識(shí)記兩種。意義識(shí)記,，就是要理解事

物的意義,，并利用過去的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)來記憶方法。如,，對原理,、定義、定理,、法則的記憶要靠意義識(shí)記,；機(jī)械識(shí)記，是不需要理解事物的意義或不需要利用過去的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),，只靠對事物的重復(fù)來記憶的方法,。例如對歷史年代、人物名稱,、山的高度、外語單詞,，大多數(shù)靠機(jī)械識(shí)記,。

4、 復(fù)習(xí)備考中要處理好幾個(gè)關(guān)系

⑴把握好復(fù)習(xí)中“質(zhì)”和“量”的關(guān)系 復(fù)習(xí)不能只看遍數(shù)和數(shù)量,，重在提高效率和質(zhì)量,。如做習(xí)題時(shí)，首先,，要獨(dú)立分析思考,，正確解決,，培養(yǎng)解決問題思路和敏捷性，學(xué)會(huì)舉一反三,，切忌先看答案,。第二，做到表達(dá)和運(yùn)算規(guī)范準(zhǔn)確,。第三,，對問題力求一次性解決，強(qiáng)調(diào)準(zhǔn)確性,，不要寄希望于復(fù)查和修改,。

⑵把握全面和最基本的關(guān)系

全面掌握學(xué)習(xí)過的所有知識(shí)是學(xué)習(xí)的最高理想，一般來講是達(dá)不到的,，當(dāng)然達(dá)到了,，你肯定就不一般。因此掌握最基本的東西,，是大多數(shù)同學(xué)的基本任務(wù),。最基本的東西，往往是最普遍和最有效的,，在學(xué)習(xí)上也是這樣,。掌握最基礎(chǔ)的知識(shí)，分析,、解決問題的最基本思路,、規(guī)律和方法是取得優(yōu)秀學(xué)習(xí)成績的基礎(chǔ)。因?yàn)樗械闹R(shí),、技能,，包括試卷內(nèi)容的百分之七十都屬于這部分。因此對于三分之二的同學(xué)來講,，這些內(nèi)容是你的重點(diǎn)所在,，不要在旁支末節(jié)知識(shí)上、特殊性的巧解上投入你的精力,。當(dāng)然,，對于基礎(chǔ)很好的那部分同學(xué)是不在此列的。

⑶處理好學(xué)與思的關(guān)系

首先是在學(xué)習(xí)內(nèi)容的學(xué)與思,。實(shí)踐證明,，在學(xué)習(xí)過程中，不斷思考,、回憶能大大提高學(xué)習(xí)效果,。一遍遍地看書，很少合起書來回憶一下書中的要點(diǎn),、思路或公式,，對教材整體的知識(shí)結(jié)構(gòu)掌握不好,，必然造成知識(shí)的零亂，不完整,，其實(shí)教材的章節(jié)目錄就是最簡單和基本的知識(shí)框架,，我們有多少同學(xué)關(guān)注和研究過呢？對知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系的探尋少,，知識(shí)孤立零散,，結(jié)果書一看就懂，一放下就忘,，題一做就懵,，老師一講就通。由于書一看就懂,，不費(fèi)腦筋,，所以大腦興奮不起來，?？吹接械膶W(xué)生看著書就睡著了,。如果在學(xué)習(xí)過程中不斷設(shè)問、思考,、求解,，使頭腦處于一種積極活動(dòng)的狀態(tài)，那么學(xué)習(xí)效果就一定會(huì)很好,。其次,，是在學(xué)習(xí)方法的學(xué)與思。不少同學(xué)學(xué)習(xí)效率低的原因是學(xué)習(xí)過程中從不“停下來,，回頭看一看”,。要善于檢查自己的學(xué)習(xí)效率，并進(jìn)行及時(shí)的調(diào)整,。比如：一天或一周的學(xué)習(xí)結(jié)束后,，想一想：今天學(xué)習(xí)了多少內(nèi)容？掌握得如何,？花了多少時(shí)間,？

⑷把握好做過的習(xí)題和試卷中正確與錯(cuò)誤的關(guān)系

用過的試卷、練習(xí)題能否在復(fù)習(xí)中發(fā)揮積極作業(yè),，關(guān)鍵看你平時(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，是否對錯(cuò)誤的內(nèi)容有過強(qiáng)化和再認(rèn)，是否對資料有過整理,。如果你有前面的鋪墊，現(xiàn)在復(fù)習(xí)時(shí)翻看以前的考試卷,、練習(xí)題和錯(cuò)題集或好題集萃（當(dāng)然如果你有的話）,，答對的內(nèi)容不要再看,，集中精力看做錯(cuò)的題目，如果是選擇題讀完題目后,，只看正確的那個(gè)選項(xiàng),，錯(cuò)誤的不要看，問答題,，主要看你自己丟分的地方就可以了,。

⑸注意復(fù)習(xí)時(shí)文理交替

1、確定學(xué)習(xí)困難者名單,，同任課教師協(xié)商,，單獨(dú)明確復(fù)習(xí)任務(wù)，并通知家長,，要求協(xié)同配合每天監(jiān)督落實(shí),。

2、通力次考試中,，成績記不穩(wěn)定者分別談話,，從思想上挖根源，使其明確造成成績升降的原因,，并通知家長協(xié)助排除“心魔”,。

3、同前15名的學(xué)生開會(huì),，鼓勵(lì)他們擴(kuò)大比較范圍,，更要明確自己的弱勢；挑起競爭意識(shí),，互投“挑戰(zhàn)書”,，請家長協(xié)助設(shè)計(jì)，并準(zhǔn)備在班級內(nèi)予以公示,。

4,、明確周六、日兩天復(fù)習(xí)的重要性,。主要從以下幾個(gè)角度進(jìn)行,。⑴投資我們的時(shí)間和心智。不要抱怨沒有時(shí)間,，時(shí)間就像海綿里的水,，只要你擠一定會(huì)有的。越忙的人,，越有時(shí)間做事,；越閑越懶散的人，越找不到時(shí)間來做事,。⑵做事要有連續(xù)性,、持續(xù)性,。這就好像燒開水，在燒到80度時(shí)停下來,，等水冷了又燒,，沒燒開又停，如此周而復(fù)始,，又費(fèi)精力又費(fèi)電,，也很難喝到開水。⑶時(shí)間緊迫,，如果自己停滯不前,，而別人都

中班班級管理計(jì)劃 小班班級管理計(jì)劃篇三

以做人確立第一，做學(xué)問第二的指導(dǎo)思想,，努力培養(yǎng)學(xué)生自立,、自信、自尊,、自強(qiáng)的健全人格,，培養(yǎng)學(xué)生追求卓越，樂觀向上的人格品質(zhì),，使學(xué)生能客觀地認(rèn)識(shí)自我,，自信、自覺,、合作,、誠信、責(zé)任,，追求健康高尚的精神生活,。激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，孜孜以求,，勤奮；好學(xué),，培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu),、全面發(fā)展的優(yōu)質(zhì)人才。

以誠待人，以心待學(xué),。

1,、文明向上的班風(fēng)是良好習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ),，樹立學(xué)生以高尚的品德、超人的才能,、深厚的學(xué)識(shí)為目標(biāo)的人生追求，逐漸形成文明禮儀,，奮發(fā)向上班級風(fēng)尚,。班級以誠心中隊(duì)為隊(duì)名,，以以誠待人,，以心待學(xué)為口號,，同時(shí)要求學(xué)生齊心協(xié)力,，共創(chuàng)班級新氣象,。我將50位學(xué)生分成9個(gè)部,，每個(gè)部自己訂計(jì)劃,，提要求，各部間互相監(jiān)督，互相幫助,。發(fā)展自我，培養(yǎng)自信,，增強(qiáng)班級凝聚力。每一個(gè)學(xué)生不僅代表個(gè)體,，更重要代表集體,。將我榮隊(duì)榮，隊(duì)榮班榮的思想深入到每個(gè)學(xué)生心中,。力量從團(tuán)結(jié)來，榮譽(yù)從集體來。

2,、發(fā)揮干部的作用,，師生共同管理班級,。

一個(gè)良好的班集體,，必須擁有一批團(tuán)結(jié)在班主任周圍的積極分子,，組成班集體的核心,，有了這個(gè)核心，才能帶動(dòng)全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo),，工作計(jì)劃《班級工作計(jì)劃》。班干部作為班級核心力量,，分別負(fù)責(zé)其它級別的各項(xiàng)工作,，如學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)總結(jié)科代表的工作生活委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)督促值日組長的工作等。并鼓勵(lì)學(xué)生在合作中注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子,，物色班干部,，組成班委會(huì),，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己,。在使用過程中不斷指出他們的不足,，給予及時(shí)培養(yǎng)和教育，教育學(xué)生要***觀念,。

3,、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識(shí)，有你追我趕的比學(xué)風(fēng)格,；

（1）通過各種方式,，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度,，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

（2）指導(dǎo)本班學(xué)生的英語課外閱讀,，培養(yǎng)他們進(jìn)一步了解外國文化,。

（3）經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)情,，做好協(xié)調(diào)工作,。

4、值日干部定期輪換,，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機(jī)會(huì),，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力,。實(shí)踐證明,，值日干部是班主任的好助手，正確選拔,、培養(yǎng)和使用班干部,，有利于班主任搞好班上的工作,。

5,、做好個(gè)別學(xué)生的教育，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度,，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴,。對后進(jìn)生要一分為二,，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心,，做到動(dòng)之以情,，深于父母，曉之以理,，細(xì)如魚絲,。對個(gè)別學(xué)生的教育工作要對癥下藥,，教育個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想,，有很強(qiáng)的自卑感,，造成性格孤僻，不和群,。有的是精力過剩,，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足,，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會(huì)搞出惡作劇,。總之,，對個(gè)別生不能一概而論為差生,，要區(qū)別對待，對癥下藥,，因材施教,。

6、加強(qiáng)家系家校聯(lián)系,，爭取到每一位學(xué)生家中家訪,，全面了解學(xué)生的實(shí)際情況，針對性地開展工作,。平時(shí)以校訊通為載體,，每周把班級和學(xué)生情況及時(shí)地反映給家長，讓家長及時(shí)了解學(xué)生的在校情況,，配合學(xué)校開展工作,，共同促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高。

中班班級管理計(jì)劃 小班班級管理計(jì)劃篇四

當(dāng)我們成為大學(xué)生的那一刻,，我們的學(xué)習(xí)生活方式也就發(fā)生了巨大的改變,，我們不再埋頭苦學(xué)于沉悶的教室，寢室,、校園隨之成為我們最基本的組成單位了,。因此，豐富我們的大學(xué)生活,，營造互助互愛,，積極愉悅，學(xué)習(xí)氛圍濃厚的校園生活對我們班學(xué)風(fēng)的完善,，文化的深化,，同學(xué)間的相互了解，相互信任顯得尤為重要,。

有著豐富的活動(dòng)內(nèi)容和多樣的活動(dòng)形式,，對同學(xué)們的思想修養(yǎng),、文化修養(yǎng)、綜合能力等各方面有著積極的影響,。通過開展各項(xiàng)工作與活動(dòng),，希望同學(xué)們能增進(jìn)彼此之間的了解，深化相互的友誼,，達(dá)到進(jìn)一步融洽班級氛圍的目的,。同時(shí)，在活動(dòng)過程中,，由于各班級在其專業(yè)方面的特殊優(yōu)勢,，可以使同學(xué)們在活動(dòng)過程中一方面展示自己的才學(xué)，另一方面可以進(jìn)行學(xué)習(xí)上的切磋,，起到相互激勵(lì)的作用,，達(dá)到共同進(jìn)步。

（一）新生班會(huì)課,。新生入學(xué),，新生來到一個(gè)全新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，開展好新生的第一個(gè)班會(huì)顯得尤為重要,。先由班主任與新生初次見面,，相互認(rèn)識(shí)，強(qiáng)調(diào)些該注意的事項(xiàng),，明確今后的工作方向,。再由新生輪流上講臺(tái)進(jìn)行自我介紹，介紹最好新穎獨(dú)特好讓同學(xué)印象深刻,。最后再由助班進(jìn)行總結(jié),，與新生互動(dòng)，解決新生的各種情緒問題,，分享自我的經(jīng)驗(yàn),。

（二）新生聚會(huì)。新生的第一次聚會(huì),，邀請我們敬愛的班主任列席,，在餐桌上暢所欲言,。大家相互的自我認(rèn)識(shí),，相互了解，說說自己經(jīng)歷的事情,，談?wù)勛约旱募亦l(xiāng),，來到新的環(huán)境有何感想，相互分享自己的心情等等,，留下一個(gè)難忘輕松愉快的聚會(huì),。

（三）競選班委會(huì),。在同學(xué)們相互認(rèn)識(shí)的兩個(gè)星期后，競選班干,。主要以毛遂自薦的方式與民主投票的結(jié)果來產(chǎn)生,，給大家一個(gè)展現(xiàn)自我、鍛煉自我的平臺(tái),，是金子就該發(fā)光,。好讓班級能夠在班委的帶領(lǐng)下，有序的開展后期的一系列工作,，服務(wù)班級,、服務(wù)于同學(xué) 。同時(shí)也趁此機(jī)會(huì)收取班費(fèi),，好為班級日后活動(dòng)的開展做好準(zhǔn)備,。

（四）組織排球賽。以宿舍為單位或男女混合搭配的形式進(jìn)行,，時(shí)間可以是放晚學(xué)后或周末,，以此來豐富同學(xué)們的課間生活，增進(jìn)班級凝聚力與團(tuán)結(jié)力,，加深同學(xué)間的了解與彼此間的感情,。

（五）中秋班會(huì)。中秋佳節(jié),，可以開展一次以“濃情中秋,，緣來是你”為主題的主題班會(huì)。情在中秋,，情香益濃,；緣來是你，緣聚一堂,。以班會(huì)形式讓同學(xué)們聚在一起,，沉淀大家的鄉(xiāng)思之情，讓同學(xué)們在異鄉(xiāng)花好月圓人團(tuán)圓,。在此過程中,，可以進(jìn)行一些娛樂性的活動(dòng)，例如讓同學(xué)們進(jìn)行一有趣的演講,，唱一些喜歡的歌曲,，猜字謎，講笑話,，有獎(jiǎng)競答,，真心話大冒險(xiǎn)等，以此為中秋娛樂又能寬闊胸懷，發(fā)揮各自的積極性與特長,。

（六）參觀景點(diǎn),。一方水土，一方人,；異地他鄉(xiāng),，入鄉(xiāng)隨俗。了解當(dāng)?shù)氐奈幕彩蔷裆系囊环N熏陶和自身文化底蘊(yùn)的加深,。周末,，可以帶同學(xué)們?nèi)⒂^當(dāng)?shù)氐鸟T子材故居與劉永福故居，讓同學(xué)們在游玩的同時(shí)也領(lǐng)略一下一代人物的光輝事跡,。之后,，可以帶領(lǐng)同學(xué)們品嘗一下欽州的特色小吃。

（七）開班委會(huì),。加大班干部的培訓(xùn)工作,，進(jìn)一步提高班干部的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)。進(jìn)行研討與經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，在實(shí)踐中提高工作水平,，講原則，嚴(yán)格組織紀(jì)律,，振奮精神,。開展批評與自我批評，增強(qiáng)班子的團(tuán)結(jié),，增進(jìn)班級的諒解和友誼的關(guān)系,，做到思想上同心，目標(biāo)同向,，工作同步,。

（八）組織聯(lián)誼。與其他班級聯(lián)誼,，可以是本學(xué)院的也可以是其他學(xué)院的,。可以以座談會(huì)的形式,，也可以以活動(dòng)的形式,，如排球賽、拔河等,。讓同學(xué)們了解本專業(yè)知識(shí)的同時(shí)也可獲悉其他專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí),，也讓同學(xué)們多結(jié)識(shí)些志同道合朋友，擴(kuò)充自己的人脈,，所謂多一個(gè)朋友,，多一條路。在日常生活中,，朋友互幫互助,，這樣，我們才能獲得更多同學(xué),、朋友的肯定和幫助,。

（九）班會(huì)。進(jìn)行一次有關(guān)暢想未來的主題班會(huì),，讓同學(xué)們各抒己見,，暢所欲言，分享一下這段時(shí)間以來的所見所聞所想所感,，想象一下對未來的憧憬,，聯(lián)系一下實(shí)際，自己為達(dá)到夢想做了哪些,，沒做哪些,，計(jì)劃應(yīng)做哪些，而要應(yīng)實(shí)現(xiàn)哪些,。

以上即為xxx班本學(xué)期的部分工作計(jì)劃,，希望日后能夠按此計(jì)劃開展一系列的工作，盡力讓同學(xué)們在學(xué)習(xí)以及生活上獲得雙豐收,，也希望同學(xué)們能夠擁有一份既充實(shí)又有意義的美好的大學(xué)回憶,。

此份計(jì)劃只是為今后的工作明確方向，今后也會(huì)根據(jù)實(shí)際情況來具體要求具體而定,。

中班班級管理計(jì)劃 小班班級管理計(jì)劃篇五

1.按座位分小組,，5人一個(gè)小組，共15小組,。小組長1名,。3個(gè)小組為一小隊(duì)，共5個(gè)小隊(duì),。小隊(duì)長1名,。

2.每個(gè)小隊(duì)值日一天，衛(wèi)生區(qū)4---5人,，教室10人,。要有明確分工，同上學(xué)期,。遵循既有分工,，又有合作的原則。

3.值周生：每小隊(duì)每天派2名,，輪流值班,，小隊(duì)長負(fù)責(zé)。防止學(xué)生記不住，在后黑板開辟一塊,，填寫值日生名單,。值完日的同學(xué)負(fù)責(zé)填寫下次值日學(xué)生名單。

4.監(jiān)督崗：5人,，由各小隊(duì)長擔(dān)任,，有特殊情況可由小組長擔(dān)任。

5.值周生,，監(jiān)督崗要有記錄,。每天將監(jiān)督記錄交給違紀(jì)同學(xué)的小隊(duì)長。

6.設(shè)置好人好事本,。記錄同學(xué)的好人好事,，自己做了好事也可自行記錄。

（格式： 時(shí)間 地點(diǎn) 人 所在小組小隊(duì) 事情 影響

7.各小組長,、小隊(duì)長負(fù)責(zé)積分表格：（打印表格300份）

小組 姓名 獎(jiǎng)卡 紀(jì)律 衛(wèi)生 學(xué)習(xí) 禮儀 總計(jì)

注：4項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)每天10分,，一周50分，總計(jì)200分,。

一周一總,，小組長交給小隊(duì)長,，每周評出個(gè)人周冠軍亞軍季軍,；冠軍用大紅花，

亞軍用粉紅花,，季軍用黃花,，粘貼在獎(jiǎng)卡處，并張貼在紅花園地上,；一月一評

月冠軍亞軍季軍,，帶大紅花表揚(yáng)發(fā)獎(jiǎng)狀。（大紅花讓學(xué)生用絹紙做）同時(shí)要評出

單項(xiàng)冠亞季軍,，還有各項(xiàng)進(jìn)步獎(jiǎng)等,。

小隊(duì)長按標(biāo)準(zhǔn)評比各小組；評比結(jié)果交班長,。

班長根據(jù)自己記錄,，課任老師記錄，班主任抽查等,，評出冠軍隊(duì)亞軍隊(duì)季軍隊(duì),。

8、評比各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn),。

紀(jì)律：早讀午讀按要求,，專注,，不走神。課上專心,，不交頭接耳,。課間不亂跑亂喊，玩文明游戲,。

衛(wèi)生：值日到位,，干得好,，干得快,，主動(dòng)幫助同組同學(xué)打掃。個(gè)人服裝整潔,，書包桌斗桌面地面干凈,，桌凳整齊。

學(xué)習(xí)：作業(yè)按時(shí)保證質(zhì)量完成,。課上聽講專心,，回答問題積極。測試成績優(yōu)秀,。主動(dòng)幫助同學(xué)學(xué)習(xí),。

禮儀：上任何課都按老師的要求做。不做老師不允許的事情,。做錯(cuò)事,，老師批評要虛心接受，不跟老師頂嘴,。校園內(nèi)外,，見到老師要要主動(dòng)問好。不跟家長發(fā)脾氣,，上學(xué)要跟家長說再見,，放學(xué)見到家長要說:我放學(xué)了.

9.每個(gè)學(xué)生家長一份表格，一月一填,。（80份,，以后讓家長根據(jù)格式自制。）

姓名 學(xué)習(xí) 家務(wù) 飲食作息 禮儀 建議要求 得分

注：1.學(xué)習(xí)包括作業(yè)完成時(shí)的態(tài)度,，質(zhì)量,，速度。

2.飲食包括不挑食,，營養(yǎng)均衡,，不暴飲暴食。作息包括看電視玩電腦的時(shí)間安排,、長 短,，睡覺時(shí)間等,。

3.家務(wù)包括主動(dòng)幫助家長做力所能及的事情。自己的事情自己做,。不亂丟亂扔?xùn)|西,，玩過的玩具，看過的書籍,，用過的東西主動(dòng)收拾好,。

4.禮儀包括對家長有禮貌，聽家長的話,，不亂發(fā)脾氣,，做錯(cuò)了要跟家長主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤并及時(shí)改正。

10.根據(jù)情況每天找兩名學(xué)生正式談話,，每周跟兩個(gè)小組談話,，要有記錄。（確實(shí)沒有時(shí)間了,，可以后補(bǔ)）預(yù)計(jì)兩個(gè)月完成一輪,。期中進(jìn)行總結(jié)。

中班班級管理計(jì)劃 小班班級管理計(jì)劃篇六

本學(xué)期我接手新編高二（1）班的班級管理工作,。該班是新組成的理科普通班,，共有學(xué)生39名學(xué)生，女生12人,，男生27人,。男女生比例懸殊大，具備典型理科班的特征,。學(xué)生思維敏捷,，富有朝氣，但從整體來看,，大部分同學(xué)基礎(chǔ)較差,，缺乏較強(qiáng)的學(xué)習(xí)動(dòng)力，學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,。

為了讓本班學(xué)生在高二階段養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣,，學(xué)會(huì)自我管理，樹立明確的人生目標(biāo),，力爭更高更快地發(fā)展自己,，為高三沖刺奠基，我擬訂班級德育工作計(jì)劃如

1,、加強(qiáng)干部隊(duì)伍的建設(shè)和培養(yǎng),，凝聚核心，發(fā)揮模范帶頭作用,。

班干部是班主任的左膀右臂,，是一個(gè)班級的頂梁柱,，是溝通班主任和同學(xué)之間關(guān)系的重要紐帶，由此可見班干部在班級管理中的重要性,，所以加強(qiáng)干部隊(duì)伍的建設(shè)是構(gòu)建良好班級,、形成良好學(xué)風(fēng)的關(guān)鍵。

2,、培養(yǎng)學(xué)習(xí)確立明確的學(xué)習(xí),、高考、人生等短期或長期奮斗目標(biāo),。

利用每周的主題班會(huì),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)確立的學(xué)習(xí)、高考,、人生等目標(biāo),，樹立積極進(jìn)取,、敢于拼搏的良好學(xué)風(fēng),，敦促所有學(xué)生早立志、早努力,、早成功,！

開展多樣式的班級學(xué)生活動(dòng)，

2,、做好學(xué)生的德育工作,，以疏導(dǎo)為主線。

（1）繼續(xù)加強(qiáng)愛國主義教育,。

（2）狠抓清潔衛(wèi)生,、文明禮儀等行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

（3）狠抓宿舍內(nèi)務(wù),，確立創(chuàng)建五星級宿舍的目標(biāo),。

（4）關(guān)心學(xué)生的生活，做學(xué)生的朋友,，經(jīng)常找學(xué)生談心,，了解他們的煩惱，盡早發(fā)現(xiàn)問題,，處理在萌芽狀態(tài),，做好穩(wěn)定工作。

3,、營造良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)。

班干部帶頭搞好具有高二（1）班特色的班級教室,，選定“鷹擊天風(fēng)壯,，鵬飛海浪春”的班級口號,，創(chuàng)立良好的班級文化，營造良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),。

（1）做好課堂外的秩序工作，緊抓班級紀(jì)律,，強(qiáng)調(diào)上課時(shí)間禁止有玩手機(jī),、睡覺等現(xiàn)象的出現(xiàn)，自修時(shí)間回到教室要求要保持安靜,，營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

（2）做好考勤工作。讓紀(jì)律委員專門負(fù)責(zé)點(diǎn)名,，每星期匯報(bào)一次,。對于一些經(jīng)常遲到的同學(xué)分別對待，做好轉(zhuǎn)化工作,。

（3）衛(wèi)生工作專人專管,，并實(shí)行包干，誰值日誰負(fù)責(zé),。

4,、樹典型，培養(yǎng)優(yōu)良學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。

作為高二新分科學(xué)生,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣尤為重要，這就要求學(xué)生能明確學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度增強(qiáng)主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí),。對此本班有如下具體措施：

（1）在班級進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的互相交流。本學(xué)期我班將進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的交流,，讓一些在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)談感想,，介紹方法，以此帶動(dòng)其他同學(xué),。

（2）對考試有進(jìn)步的同學(xué)給予一定的獎(jiǎng)勵(lì),，樹立典型，形成學(xué)習(xí)核心,，起到先鋒模范作用,。本學(xué)期將評選一批學(xué)習(xí)積極分子和三好學(xué)生，并利用教室后面的成長跡宣傳欄進(jìn)行宣傳,，營造良好氛圍,。

5、加強(qiáng)學(xué)校與家長的聯(lián)系,，做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,。

經(jīng)常跟家長聯(lián)系,，就會(huì)及時(shí)交換學(xué)生的有關(guān)情況，家長對孩子會(huì)有更多的了解,，同時(shí)老師容易讓學(xué)生家長積極參與對學(xué)生的教育和管理,。支持班級管理工作。

中班班級管理計(jì)劃 小班班級管理計(jì)劃篇七

七年一班共有25名學(xué)生,，10名女生,，15名男生。每個(gè)孩子都活潑可愛,，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感,。他們純潔善良，好奇心強(qiáng),，求知欲強(qiáng),。但是由于年齡小，自制能力差,，時(shí)常不能控制自己,，上課時(shí)愛隨便說話或者做小動(dòng)作。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng),。

建立一支有進(jìn)取心,、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣,，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng),。

1、重視養(yǎng)成教育：

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的,，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此,，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合,，本學(xué)期,，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),。

2、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：

面向全體學(xué)生,，分類施教,，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心,、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生,。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。

3、及時(shí)了解學(xué)習(xí)情況：

準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識(shí)的掌握,，因材施教,，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn),、扎實(shí)地上升。

4,、家教結(jié)合：

經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系,，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來，本學(xué)期,，力爭把所有的家長走訪一次,，甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭,，促中間，使全班形成一盤棋,，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體,。

5、培養(yǎng)班級干部：

及時(shí)召開班干部會(huì)議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向,。同時(shí),，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力,，擰成一股繩,，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì),，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

6、重視關(guān)懷教育：

要關(guān)心學(xué)生的生活,，及時(shí)和家長聯(lián)系,，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好,。

7、重視文體工作：

教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程,，積極參加體育鍛煉,，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)比賽的積極參與,，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),。

第一周：

1、總結(jié)寒假工作,，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算,。

2,、抓好學(xué)生常規(guī)，早日進(jìn)入正常秩序,。

第二周：

1,、進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣,。

2,、繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。

第三周：

1,、繼續(xù)鞏固上兩周的活動(dòng)內(nèi)容,。

2、加強(qiáng)勞動(dòng)觀念教育,，搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生,。

3、組織好“三好”評比條件的學(xué)習(xí),，并完成“三好”評選工作,。

第四周：

繼續(xù)抓好常規(guī)教育。

第五周：

培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)和集體主義精神,。

第六周：

繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育,。

第七周：

1、期中考試動(dòng)員,，考風(fēng),、考紀(jì)教育。

2,、培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀念,。

第八周：

向?qū)W生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，抓好復(fù)習(xí)教育,。

第九周：

期中考試,。

第十周：

1、總結(jié)期中考試,，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。

2、繼續(xù)抓好法制和安全教育,，做好假前的準(zhǔn)備工作,。

第十一周：

五一放假。

第十二周：

1,、進(jìn)行尊敬父母的教育,。

2、做好勞動(dòng)實(shí)踐前的準(zhǔn)備工作,。

第十三周：

勞動(dòng)實(shí)踐,。

第十四周：

1、總結(jié)勞動(dòng)實(shí)踐情況,。

2,、培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念。

第十五周：

1,、再次進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育,。

2,、繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。

第十六周：

1,、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,，鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。

2,、搞好各類評比,，樹立榜樣。

第十七周：

繼續(xù)鞏固上周活動(dòng)內(nèi)容,。

第十八周：

期末復(fù)習(xí)總動(dòng)員,。

第十九周：

期末考試。

第二十周：

1,、進(jìn)行勤儉節(jié)約教育,。

2、加強(qiáng)安全教育,。

中班班級管理計(jì)劃 小班班級管理計(jì)劃篇八

本學(xué)期我班共有幼兒26名,，其中有2名是新進(jìn)的插班生。通過小班一年的學(xué)習(xí)生活和鍛煉,，幼兒各方面都有了一定程度的進(jìn)步,。如：孩子喜歡上幼兒園，有了初步的自理能力,，能夠自己穿脫外衣,，疊好后放進(jìn)衣柜里，大部分幼兒能夠使用筷子獨(dú)立進(jìn)餐,，幼兒基本上有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，知道飯前便后洗手、進(jìn)餐時(shí)保持桌子干凈,、玩具分類收放好等,，初步形成了一定的規(guī)則意識(shí)。但由于孩子年齡較小,，自控能力較差,，甚至有些幼兒由于逆反心理驅(qū)使，不愿主動(dòng)遵守規(guī)則,，再加上大多數(shù)的幼兒是獨(dú)生子,，倍受家長的寵愛，比較任性,，嬌氣、霸道,，依賴性強(qiáng),。因此幼兒在常規(guī)習(xí)慣,、自理能力、社會(huì)交往,、適應(yīng)性等方面仍需加強(qiáng)培養(yǎng),。

1、抓養(yǎng)成教育,，將幼兒的習(xí)慣培養(yǎng)落到實(shí)處,。

2、結(jié)合中班目標(biāo)化的區(qū)域活動(dòng),，抓好幼兒能力培養(yǎng),。

3、結(jié)合本園開展的早期閱讀實(shí)驗(yàn)班,，抓好幼兒傾聽習(xí)慣,，促語言能力的發(fā)展。

1,、把幼兒的養(yǎng)成習(xí)慣作為重點(diǎn)工作來抓好,，讓幼兒養(yǎng)成好的習(xí)慣，如：喝水習(xí)慣,、飯后漱口習(xí)慣,、睡眠習(xí)慣、剪紙習(xí)慣,、說話輕輕,、拿放椅子輕輕、飯前便后要洗手的習(xí)慣,、以及幼兒禮貌習(xí)慣,、看書、玩玩具等習(xí)慣認(rèn)真抓好,。

2,、以快樂與發(fā)展教材為依據(jù)，結(jié)合本班實(shí)際情況,，開展有效的區(qū)域活動(dòng),，指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)制定活動(dòng)計(jì)劃，培養(yǎng)幼兒學(xué)會(huì)思考,，發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題的能力,，并學(xué)會(huì)做一些力所能及的事。

3,、在工作中加強(qiáng)個(gè)別幼兒的指導(dǎo),，將主題探究活動(dòng)與區(qū)域活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。

4,、結(jié)合本園剪紙?zhí)厣?，繼續(xù)開展好剪紙工作,，與多領(lǐng)域進(jìn)行整合,，做好幼兒的剪紙成長檔案,。

5、以學(xué)前科語言領(lǐng)域中的故事教學(xué)為依托，結(jié)合本園開展的早期閱讀實(shí)驗(yàn)班,，培養(yǎng)幼兒能夠集中注意力，耐心地傾聽別人說話。能主動(dòng)參與聽說活動(dòng)，會(huì)用較為清楚連貫的語言大膽地表達(dá)自己的愿望和要求,。

自身成長方面：

1,、努力提高教師自身素質(zhì)和專業(yè)水平,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的指導(dǎo)綱要，掌握中班幼兒的年齡特點(diǎn)，樹立正確的教育觀,，并轉(zhuǎn)化成教育行為,。

2、針對本班的實(shí)際情況合理安排教學(xué)內(nèi)容,，抓住幼兒興趣點(diǎn)開展主題教育活動(dòng),，并做好小結(jié)。

3,、善于觀察幼兒,、及時(shí)寫好教育隨筆，做反思型教師,。

1、班中兩位教師認(rèn)真對照《中班幼兒一日生活活動(dòng)流程》自查,，找出本班常規(guī)教育的薄弱環(huán)節(jié),，制定相應(yīng)的教育策略，并在實(shí)踐中不斷反思與調(diào)整,。

2,、加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)，通過平時(shí)隨機(jī)地向幼兒講清常規(guī)的要求,，并采用多種形式進(jìn)行訓(xùn)練,，嚴(yán)格檢查常規(guī)的執(zhí)行情況，每天讓幼兒輪流當(dāng)好值日生,，做好小主人,。

3、讓故事引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)常規(guī)：把一些常規(guī)問題變成小故事,，引導(dǎo)幼兒從故事中理解常

規(guī)內(nèi)容,，按故事情景來做。

4,、運(yùn)用標(biāo)志,，比賽等方式約束幼兒遵守常規(guī)。讓幼兒在較短的時(shí)間里理解和執(zhí)行,。如區(qū)域活動(dòng),、喝水、入廁等,。

5,、用音樂和律動(dòng)串聯(lián)常規(guī)，尤其是午睡起床,、區(qū)域活動(dòng)結(jié)束等讓幼兒減少等待和無所事事的現(xiàn)象,，使得各環(huán)節(jié)銜接自然。

6、將德育滲透于日常生活,。學(xué)說文明禮貌用語,，如早上好您好謝謝對不起沒關(guān)系請?jiān)僖姷龋挥龅娇腿藭?huì)主動(dòng)打招呼,；與同伴友好相處,，不打人，不罵人,，不講臟話等,；在老師提醒下遵守活動(dòng)常規(guī)；別人講話時(shí)會(huì)傾聽,，不打斷別人說話等,。

7、組織孩子一起評價(jià)游戲,，如今天玩了什么游戲,？有什么高興的事和不高興的事？遇到了什么困難,？大家一起討論,，讓孩子知道怎樣把游戲玩得更好！從而學(xué)制定活動(dòng)規(guī)則,，知道自己是中班小朋友,，應(yīng)該遵守自己制定的規(guī)則。

1,、依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，以本園計(jì)劃為目標(biāo)，結(jié)合本班幼兒的年齡特點(diǎn)及發(fā)展?fàn)顩r,，制定出適宜本班的教育目標(biāo),，班務(wù)計(jì)劃、主題活動(dòng)計(jì)劃,。并保證在日常工作中逐步落實(shí),。

2、根據(jù)中班幼兒活潑好動(dòng),，穩(wěn)定性差的年齡特點(diǎn),，合理安排一日活動(dòng)時(shí)間，動(dòng)靜交替,，室內(nèi)外活動(dòng)平衡,，使有組織有指導(dǎo)的活動(dòng)與自主性活動(dòng)合理進(jìn)行。重點(diǎn)對幼兒動(dòng)手能力進(jìn)行培養(yǎng)和指導(dǎo),。

3,、優(yōu)化班級教育環(huán)境，定期及時(shí)地為各個(gè)活動(dòng)區(qū)提供充足的、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料,，以激發(fā)幼兒的探索欲望,，提高幼兒的動(dòng)手能力。

4,、根據(jù)主題活動(dòng),，定期更換主題及活動(dòng)區(qū)材料，結(jié)合本園特色,，在教室設(shè)立剪紙作品欄,，保證每個(gè)幼兒都有展示作品及欣賞作品的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)能力,。

5,、重視幼兒身體素質(zhì)的鍛煉根據(jù)周計(jì)劃活動(dòng)的安排，每周都有側(cè)重點(diǎn)地帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行體能鍛煉,，并給予幼兒在戶外自由活動(dòng),，探索和交流的機(jī)會(huì)。

6,、開展形式多樣，內(nèi)容豐富的幼兒活動(dòng),，豐富幼兒的學(xué)習(xí)生活,，促進(jìn)幼兒多方面的發(fā)展。

7,、對班內(nèi)個(gè)別幼兒,，及時(shí)客觀地作好幼兒活動(dòng)過程記錄和評價(jià)工作，建立他們的自信心,，提高教師對幼兒的觀察能力和教學(xué)反思能力,。

1、秋季即將來臨,，我們要繼續(xù)做好各項(xiàng)消毒,、防范工作，杜絕傳染疾病的發(fā)生,。

2,、教師要細(xì)心觀察孩子，發(fā)現(xiàn)身體不適要及時(shí)讓保健醫(yī)查看,、診治,。照顧好生病的孩子，定時(shí)給帶藥幼兒喂藥,，盡量保證班級幼兒的出勤率,。

3、定期檢查孩子的指甲，防止病從口入,。

4,、用晨間談話、飯后談話對幼兒進(jìn)行安全教育,。

5,、做好接送工作，來園和離園時(shí)工作,，確保幼兒的安全,。

6、做好安全自查工作,，上課做到眼到,、心到、手到,。兩位老師統(tǒng)一思想,，對幼兒進(jìn)行安全教育，保證幼兒在園安全,。

1,、以尊重家長為原則，提高教師的服務(wù)意識(shí),，做好家園聯(lián)系欄的定期更換工作,，通過家長園地、成長手冊等多種途徑,，促使家園教育協(xié)調(diào)一致,。

2、加強(qiáng)與家長的交流與溝通,，以約訪,、電話、接送時(shí)的交談等形式,，了解每位孩子的興趣和愛好,，以及家長的需求和和對我們工作的建議等。

3,、充分發(fā)揮幼兒成長檔案的作用,，讓家長了解本班教學(xué)內(nèi)容，并不斷向家長提供新的幼教信息,。

4,、鼓勵(lì)家長積極參與助教，發(fā)揮家長橋梁的作用,，在家每天利用10分鐘陪幼兒剪紙,，并邀請家長參與各類大型活動(dòng),，讓家長以點(diǎn)看面，對孩子及老師的工作進(jìn)行了解和理解,。

5,、給家長發(fā)一些溫馨提示小通知，宣傳交通安全,、校園安全,、飲食安全等知識(shí)，配合好幼兒園做好安全防范工作,，配合好班級做好安全教育活動(dòng),。

9月份：

1、做好幼兒情緒穩(wěn)定,、常規(guī)建立等各項(xiàng)工作,，抓好幼兒常規(guī)。

2,、注意秋季防病,。

3、老師節(jié)

10月份：

1,、迎接祖國媽媽的生日,。

2、對照幼兒一日生活常規(guī),，找出薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行改進(jìn),。

3、結(jié)合本班實(shí)際,，制定切實(shí)可行的計(jì)劃

4、結(jié)合園本特色,，切實(shí)抓好幼兒剪紙,，建立剪紙成長檔案

11月份：

1、做好活動(dòng)區(qū)材料和環(huán)境布置工作,。

2,、開展好每天為幼兒閱讀5分鐘活動(dòng)

3、開心寶寶,，我會(huì)讀書活動(dòng)

4,、安全教育工作

12月份：

1、迎接新年活動(dòng)準(zhǔn)備,。

2,、加強(qiáng)幼兒環(huán)境適應(yīng)能力，預(yù)防疾病,。

3,、健康寶寶,，堅(jiān)持來園活動(dòng)

1月份：

1、各項(xiàng)工作總結(jié),。

2,、幼兒發(fā)展測評。

中班班級管理計(jì)劃 小班班級管理計(jì)劃篇九

隨著新一輪課程改革的到來,，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn),。我們都知道，一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級組成的,，班級是學(xué)校的重要成員,，它的一言一行都將影響著學(xué)校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢,？那就要看這個(gè)班的指揮官——班主任的工作是怎樣進(jìn)行的,。有人說：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。如果說每個(gè)孩子都是一顆小星星,，我愿用真誠,、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛,、最動(dòng)人的光輝,！為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計(jì)劃如下：

剛分班打亂的四年級學(xué)生,，良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障,，一個(gè)學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動(dòng)往往會(huì)使一堂好課留下遺憾,，使整個(gè)集體活動(dòng)宣告失敗,，甚至使全班努力爭取的榮譽(yù)付諸東流，直接影響到班集體的利益,。因此,，要扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個(gè)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī),、課堂常規(guī),、集會(huì)和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī),、勞動(dòng)常規(guī),、參觀常規(guī)以及路隊(duì)常規(guī)等等諸多方面。日常行為的訓(xùn)練要通過集體或個(gè)人,、單項(xiàng)強(qiáng)化或全面優(yōu)化相結(jié)合的方式進(jìn)行（根據(jù)具體情況選擇）,，務(wù)必使每個(gè)學(xué)生具有“服從集體,，服從命令”的思想，具有自我約束力,，形成習(xí)慣,，保證整個(gè)班集體隨時(shí)表現(xiàn)出“活而不亂，嚴(yán)而不死”的良好班風(fēng)班貌,。

1,、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《班級公約》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。

2,、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。利用教師節(jié)、國慶節(jié),、少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時(shí),，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活,。

3,、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,，使學(xué)生心中有他人,、有集體。

一個(gè)班級,，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行,。因而,，我從以下幾點(diǎn)入手：

1、課堂紀(jì)律（說到就要做到）

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法,。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力,，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律,。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是“說到就要做到,。”

2,、課間紀(jì)律（健康有益）

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,，豐富多彩的,、健康有益的`課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn),，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩,、做游戲,、讀書”等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育,，還能增進(jìn)師生之間的感情,，擴(kuò)大交流的空間。同時(shí),，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場地,，寓教于樂。

3,、路隊(duì)紀(jì)律（快,、靜、齊）

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，適應(yīng)集體生活,，將在班級開展“路隊(duì)小標(biāo)兵”評比活動(dòng)，使學(xué)生不僅做到快,、齊,、靜，而且能夠進(jìn)行自主管理,。每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立兩個(gè)小隊(duì)長,，每天定時(shí)向班級匯報(bào)路隊(duì)情況，及時(shí)監(jiān)督,，及時(shí)管理,。

講究衛(wèi)生很重要。俗話說,，病從口入,。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好“三勤”,，書包勤清，物品勤擺,，兩操勤做,。

2、班級衛(wèi)生：每天早,、中,、晚分派值日生清掃，分工到人,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動(dòng),、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)利用花園美化環(huán)境,，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育,。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長）,，然后能者上，使班級管理再上新臺(tái)階,，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活,，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理,。

班級管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展,。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動(dòng),。如：文明小標(biāo)兵評選、小書法家,、讀書明星,、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動(dòng),。在這些活動(dòng)中，大力推出新人,、新作,，讓每個(gè)孩子都敢余面對大家展示自我，充分鍛煉自己,，提高學(xué)生的自信心,。充分利用班級板報(bào)中的德育陣地，加強(qiáng)管理,。還給孩子們一個(gè)金色的童年,。

這學(xué)期，我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說話,，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信,，只要關(guān)愛孩子,，尊重孩子，寬容孩子,，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進(jìn),。

中班班級管理計(jì)劃 小班班級管理計(jì)劃篇十

教師的責(zé)任與義務(wù)從未因?yàn)闀r(shí)代的變遷而削弱過，教育本身的特殊性使教師成為知識(shí)的傳播者和人類靈魂的塑造者,。而作為中小學(xué)的班主任教師,，需要擔(dān)負(fù)的責(zé)任卻遠(yuǎn)比這要實(shí)際得多，也繁瑣得多,。龐雜的學(xué)生基本信息需要管理和上報(bào),，班級日常事務(wù)要納入班級管理日志中，學(xué)生的思想問題需要面對面?zhèn)€別解決,，凡此種種,，往往令班主任顧此失彼。如何能夠有效地組織班級管理,，并使所有信息井然有序是班主任十分關(guān)心的問題,。

根據(jù)我們的了解，班主任在日常工作中面臨的主要困難有以下幾點(diǎn)：

1.學(xué)生基本信息量比較大,，手工記錄費(fèi)時(shí)且更新難度較大,，信息再利用時(shí)抄寫量大；

2.對班級進(jìn)行日常管理的信息統(tǒng)計(jì)（如：平時(shí)出勤情況、做操情況,、參加集體活動(dòng)情況等）以及這些信息的再利用有困難,；

3.匯總學(xué)生成績，尤其是對其進(jìn)行分析統(tǒng)計(jì)較困難,。手工操作不僅耗時(shí),，而且非常容易出錯(cuò)；

4.期末為每名同學(xué)寫操行評語,。

以下,，我們就以兩個(gè)版面的內(nèi)容來詳述如何利用信息技術(shù)幫助班主任從繁重的班級管理工作中解脫出來。

當(dāng)班主任很辛苦,，每學(xué)期要匯總學(xué)生的大量信息,，工作一忙，還容易出錯(cuò),。若求助于access20xx,，不僅能減輕您的負(fù)擔(dān)，還可以大大提高工作效率,。以下是筆者的一點(diǎn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，希望對各位班主任有所幫助。

進(jìn)入access20xx,，新建名為“班級管理”的空數(shù)據(jù)庫,，然后使用“表”對象中的表設(shè)計(jì)器，在數(shù)據(jù)庫中創(chuàng)建下列表單,，以容納學(xué)生的各種信息：

1.學(xué)生基本資料表,，表結(jié)構(gòu)如下：

字段名：學(xué)號姓名性別出身日期照片家長姓名家庭住址郵政編碼

字段屬性：文本型文本型文本型短日期型ole對象文本型文本型文本型

字段長度：6102無無10506

2.課程代號表，表結(jié)構(gòu)如下：

字段名：課程代號課程名

字段屬性：文本型文本型

字段長度：450

3.學(xué)生成績表,，表結(jié)構(gòu)如下：

字段名：學(xué)號課程id成績

字段屬性：文本型文本型數(shù)字型

字段長度：64單精度,，1位小數(shù)

有效性規(guī)則無：無在0～100之間

表結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)完成后，利用“關(guān)系”命令,，建立各表之間的關(guān)系,，以備創(chuàng)建相關(guān)查詢時(shí)使用。

返回?cái)?shù)據(jù)庫窗口,，使用“窗體”對象中的窗體設(shè)計(jì)向?qū)?，?chuàng)建以下幾個(gè)窗體，目的是為輸入各種表單數(shù)據(jù)建立良好的用戶界面,。

1.學(xué)生基本資料信息輸入窗體

2.課程代號信息輸入窗體

3.學(xué)生成績輸入窗體

下面以“學(xué)生基本資料信息輸入窗體”為例,，說明窗體的創(chuàng)建方法。

第一步：在數(shù)據(jù)庫窗口的“窗體”對象中,，雙擊“使用向?qū)?chuàng)建窗體”命令,，打開“窗體向?qū)А睂υ捒?，在“?查詢”下拉式列表框中，選擇“學(xué)生基本資料”表（如圖1所示）,。

第二步：單擊[〉〉]按鈕,，選擇所有字段作為該窗體的“選定的字段”（如圖2所示），然后單擊[下一步],。

第三步：在“請確定所使用樣式”中，選擇你所喜歡的窗體樣式,。繼續(xù)單擊[下一步],。

第四步：在“請為窗體指定標(biāo)題”文本框中，輸入該窗體的名稱,。最后,，單擊[完成]。這樣就結(jié)束了此窗體的創(chuàng)建過程,。

用上述方法創(chuàng)建其他窗體,。

返回?cái)?shù)據(jù)庫窗口，在其“對象”欄中,，單擊[查詢]切換到查詢對象,，以創(chuàng)建查詢。目的是從數(shù)據(jù)表單中獲取所需要的各種信息,。

現(xiàn)以創(chuàng)建“學(xué)生信息查詢”為例,，說明查詢的創(chuàng)建過程：

第一步：在數(shù)據(jù)庫的“查詢”對象窗口中，雙擊“在設(shè)計(jì)視圖中創(chuàng)建查詢”命令,，打開查詢設(shè)計(jì)視圖窗口,，在“顯示表”對話框中，選擇所需的相關(guān)表后,，單擊[添加]按鈕,。

第二步：按該查詢的需要，用鼠標(biāo)在各表中拖曳相關(guān)字段到設(shè)計(jì)器網(wǎng)格中,，并在“學(xué)號”字段的“準(zhǔn)則欄”中輸入“請輸入學(xué)號”的查詢參數(shù)（如圖3所示）,。

第三步：單擊“保存”命令，在彈出的“保存”對話框中為該查詢命名,，結(jié)束查詢創(chuàng)建操作,。

按上述方法，可創(chuàng)建滿足各種需要的查詢,。

“班級管理”數(shù)據(jù)庫到此基本創(chuàng)建完畢,，用戶還可根據(jù)自己需要，再添加一些窗體,、查詢或報(bào)表,。另外，還可在報(bào)表上添加一些計(jì)算控件，用來計(jì)算總分,、排名等,。怎么樣，不錯(cuò)吧,！班主任老師不妨試試看,。

中班班級管理計(jì)劃 小班班級管理計(jì)劃篇十一

為了扎實(shí)推進(jìn)平安文明校園建設(shè)，確保校園平安,。結(jié)合我班的實(shí)際情況,，針對重點(diǎn)問題、突出問題,，開展宣傳教育工作,。樹立“好人一生平安”的育人理念與“在校一分鐘，平安六十秒”的工作理念,，共同努力創(chuàng)建平安班級,，打造平安校園。本學(xué)期班級工作計(jì)劃如下：

我班五年（1）班,，是一個(gè)男生多女生少的班級,。男生在班里都非常好動(dòng),，平時(shí)課間十分鐘有一部分學(xué)生安全意識(shí)較為淡薄,，在班里跑動(dòng),，或相互打鬧,。有的學(xué)生特別喜歡在課室外的走廊上玩,，上下樓梯不是靠右行走,，而走在中間,，頭腦中的安全意識(shí)較弱,。本班學(xué)生沒有養(yǎng)成嚴(yán)格遵守紀(jì)律的行為習(xí)慣,，個(gè)別男生有不聽指揮的現(xiàn)象,。有一點(diǎn)就是這個(gè)班，在有老師在的情況下不敢分開違返紀(jì)律,。兩操和體育活動(dòng)本班都比較好。

本班還存在著一定的安全隱患,，如班級的安全員還沒

真正落實(shí)好,，每天還沒有學(xué)生在班里值勤,；班里沒有設(shè)立班級安全日志,。學(xué)生的行為道德還夠規(guī)范，集隊(duì)集會(huì)還有個(gè)別男生在隊(duì)伍中打鬧,。一,、早讀前管理空缺；二,、課間管理不到位,；三、是班干部的安全意識(shí)不高,；四,、是缺乏常態(tài)有效管理。

1,、行走安全：借助典型的案例,，身邊的人和事，進(jìn)行現(xiàn)身說法,，并組織主題班會(huì)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到,，在校園內(nèi)行走，不能沖跑,，不得追逐打鬧,，上下樓梯靠右行。

2,、活動(dòng)安全：校內(nèi)外活動(dòng),，組織管理要到位，關(guān)注特殊學(xué)生和特殊人群,，開展集體活動(dòng)要有計(jì)劃,、有組織、有措施,，參加各活動(dòng)要聽從指揮,，有序進(jìn)行,，不做有危險(xiǎn)的游戲。

3,、交通安全：我校地處繁華熱鬧的城中村中心,，人流密集，人群復(fù)雜,，環(huán)境惡劣,，附近交通相對復(fù)雜。學(xué)生都是來自于全國各地的農(nóng)村地區(qū),，遵守交通秩序的意識(shí)較差,，不知天高地厚，文明程度低,，家長教育管理薄弱,。通過主題班會(huì)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到要嚴(yán)格遵守交通法規(guī),，不騎自行車,，和機(jī)動(dòng)車，電瓶車等,，過馬路,，不沖紅燈，要走人行道,。

4,、飲食安全：由于學(xué)校周邊都是無牌無證的飲食場所，個(gè)體戶,，飲食衛(wèi)生嚴(yán)峻,。一方面是與家長進(jìn)行溝通，通過qq群,、校訊通等網(wǎng)絡(luò)聯(lián)動(dòng),；一方面加強(qiáng)指引，從思想上促使學(xué)生提高飲食安全的認(rèn)識(shí),，從行動(dòng)上拒絕衛(wèi)生安全沒保證的食品,；不吃零食，不吃不干凈的東西,，不要暴飲暴食,，不買無牌飲料。遇到食物中毒要打120電話,。

5,、消防安全：消防安全牽動(dòng)千家萬戶，培養(yǎng)學(xué)生如何進(jìn)行自護(hù)自救就十分必要,。一方面是堅(jiān)持每月一次的消防演練,，提高師生消防安全的意識(shí),，掌握更多消防知識(shí)，掌握簡單的,、必要的操作技術(shù),；一方面是加大宣傳教育的力度，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到：不玩火,，不玩煙花爆竹,，在家里要小心用煤氣做飯。遇到火警要打119電話,。

6,、人身安全：小學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)薄弱，能力不強(qiáng),。上學(xué)期間,，不能走出校外，如要外出一定要請示班主任,，由班主任電話通知家長保安室開出放行條才能由家長帶出去,。遇到危險(xiǎn)要報(bào)警，電話要打110,、

1、人員管理：每個(gè)班每天都要有安全員,，負(fù)責(zé)班級的安全工作,，班主任每天都要注意本班的學(xué)生到校情況并做好登記。副班主任要配合正班主任工作,。

2,、到校管理：每天早上，到校的本班學(xué)生要在學(xué)校,，指定的地點(diǎn)排好隊(duì),，到八點(diǎn)十五分統(tǒng)一帶隊(duì)回班。放學(xué)要在指定的地點(diǎn)排隊(duì),，由班長或體育委員帶隊(duì)出校門,。

3、課間管理：課間十分鐘,，不能在班內(nèi),，過道，走廊上追逐打鬧,，不能玩危險(xiǎn)的游戲,，要有安全員值班。

4,、課上管理：堅(jiān)持教師當(dāng)課安全責(zé)任管理,，要求課堂上無時(shí)無刻地關(guān)注學(xué)生的動(dòng)態(tài),，讓學(xué)生全身心地投入學(xué)習(xí)。

5,、放學(xué)管理：每天堅(jiān)持上最后一節(jié)課的老師,，一定要組織學(xué)生排隊(duì)出校門，并簽名,，如要留堂要與家長取得聯(lián)系,；強(qiáng)調(diào)學(xué)生在路上不得停留，要先回家,。

6,、活動(dòng)管理：老師一定要親臨現(xiàn)場，組織學(xué)生參與,。

1,、班級管理制度：每天都要由學(xué)生安全值日，填寫班務(wù)日志,，指出不足之處,。每星期一總結(jié)上星期的學(xué)習(xí)、紀(jì)律,、做操,、大課間等情況，表揚(yáng)有出色表現(xiàn)的學(xué)生,。

2,、事件處理預(yù)案：一但事件發(fā)生，老師第一時(shí)間保護(hù)學(xué)生的安全,。接著與學(xué)校負(fù)責(zé)安全工作的領(lǐng)導(dǎo),、校長反映情況，并及時(shí)與家長溝通,，爭取在最短時(shí)間內(nèi)把事件處理好,。

3、事件跟蹤管理：班主任,，或當(dāng)班老師一定要與學(xué)生家長取得聯(lián)系,，協(xié)調(diào)處理，把事件完全處理好,。

4,、工作思路調(diào)整，無論什么時(shí)候都要把安全放于首位,，只要安全才能談得上其它學(xué)習(xí),，生活，工作等,。

1,、工作小結(jié)時(shí)限：每星期（周）總結(jié)一次,，并提出要求。

2,、學(xué)期工作反思：對全學(xué)期,，本班在安全方面做得好的進(jìn)行總結(jié)，得出經(jīng)驗(yàn),，對還做得不夠的想法進(jìn)行補(bǔ)夠,。寫出工作總結(jié)。

形成有序設(shè)想：

形成有序設(shè)想,，就是要善于發(fā)現(xiàn)問題,，善于分析問題，善于思考改進(jìn),，不斷使安全工作有序化,、科學(xué)化、合理化,、合法化,、有效化、優(yōu)質(zhì)化,。

九月：

開學(xué)安全教育,，出好第一期安全工作墻報(bào)。

十月：

“十一”節(jié)假期安全教育,，游泳安全教育,，組織一次主題班會(huì)。

十一月：

交通安全教育,，組織一次主題班會(huì)。

十二月：

班級安全員培訓(xùn),，布置任務(wù),，組織一次安全主題班會(huì)。

一月：

1,、安全教育,，防火安全教育，校園安全教育主題班會(huì)

2,、人身安會(huì)教育,，防火安全，交通安全教育,，暑假前安全教育

中班班級管理計(jì)劃 小班班級管理計(jì)劃篇十二

班集體的共同奮斗目標(biāo),，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo),，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力,。所以在班級管理中首先要有一個(gè)明確的班集體的奮斗目標(biāo),，這樣可加大班級的凝聚力，那么作為班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生的思想,、學(xué)習(xí),、生活實(shí)際制出本班的奮斗目標(biāo)。對一個(gè)班集體來說,，既要有遠(yuǎn)期目標(biāo),，又要有近期目標(biāo)。特別是近期目標(biāo)要切合實(shí)際,，學(xué)生易于接近,，易于實(shí)現(xiàn)，只有實(shí)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)近期目標(biāo),，才能引導(dǎo)學(xué)生實(shí)現(xiàn)其理想的遠(yuǎn)大目標(biāo),，并為實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)而努力。所以我們需要發(fā)揮整個(gè)集體中每個(gè)學(xué)生的積極性,。促使其形成集體榮譽(yù)感和責(zé)任感,。

在班級管理里班級風(fēng)氣是評價(jià)一個(gè)班主任工作成績好壞的依據(jù)。一個(gè)有正確的輿論與良好的班風(fēng),，可以制約每個(gè)學(xué)生的心理,，制約每個(gè)學(xué)生的行為。正確的輿論是一種無形當(dāng)中的巨大的教育力量,。

班風(fēng)是反映一個(gè)班級精神面貌和教育質(zhì)量的重要標(biāo)志,。培養(yǎng)一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、奮發(fā)向上,、紀(jì)律嚴(yán)明的良好班集體,，是班主任班級管理工作的基礎(chǔ)。良好的班風(fēng)一旦形成,，對學(xué)習(xí)和生活在這個(gè)班級中的學(xué)生起著潛移默化的作用,，有著強(qiáng)大的感染力。良好的班風(fēng)應(yīng)該是反映社會(huì)主義精神文明,、反映新時(shí)代人才素質(zhì)要求的,，而且，它還應(yīng)該具有本班的特色,。

在素質(zhì)教育的今天,，在新的教育思想指導(dǎo)下，教師和學(xué)生之間也不應(yīng)是對立關(guān)系,，也不能不分彼此,。從尊重學(xué)生的人格出發(fā)，為培養(yǎng)學(xué)生的身心健康發(fā)展，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,，尊重學(xué)生的主體意識(shí),，所以關(guān)愛是基礎(chǔ)。

一個(gè)摯愛學(xué)生的班主任,，自然會(huì)在學(xué)生中有很高的威望,，自然會(huì)博得學(xué)生的信任和愛戴，就會(huì)磁鐵一樣,，把學(xué)生牢牢吸引住,。同時(shí)理解與溝通必不可少，還需要無時(shí)無刻的激勵(lì)教育,，“多激勵(lì),、少批評”要求班主任善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生自身優(yōu)點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的自尊心,、自信心,、上進(jìn)心，通過發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)來克服缺點(diǎn),，激勵(lì)學(xué)生積極上進(jìn),。

在班級管理中，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)好班干部,，是管好班級的重要一方,。而與班干部保持良好的、經(jīng)常性的溝通,，是完成此項(xiàng)工作的關(guān)鍵,。而大部分的學(xué)生干部在心態(tài)和行為等方面與班主任老師存在諸多隔閡，兩者之間的溝通有一定的難度,。所以,，班主任需要經(jīng)常與班干一起分析、研究班級情況,，直到他們制定工作計(jì)劃,，制定班級工作總目標(biāo)，弄清完成各項(xiàng)工作的有利和不利因素以及可供選擇的方法等,。同時(shí),，班主任除了面談之外,，還可用筆談,，也可用“平行交談”。所謂的“平行交談”一詞來源于心理學(xué)家羅恩,、塔菲爾《用心去教養(yǎng)子女》一書,，意即父母與子女一面一起做些普通活動(dòng)，一面交談，重點(diǎn)放在活動(dòng)上,，而不是談話內(nèi)容上,，雙方也不必互相看著對方。

班級活動(dòng)對促進(jìn)班級全體學(xué)生德,、智,、體、美,、勞各方面發(fā)展,，打好素質(zhì)基礎(chǔ)的重要形式、途徑和方法;同時(shí)班級活動(dòng)是組織建設(shè)良好的班集體的有效方法;也有助于形成正確的集體輿論和良好的班風(fēng),。

開展豐富多彩的班級活動(dòng)是班主任對班級的學(xué)生進(jìn)行集體教育和個(gè)別教育培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)基礎(chǔ)的基本形式;也可以鍛煉學(xué)生和學(xué)生干部的能力,。在活動(dòng)中尋找快樂、獲得知識(shí),、提高個(gè)方面的能力,。

總之，班級管理工作千頭萬緒,，工作方法千差萬別,，形式和任務(wù)又在千變?nèi)f化，讓我們在實(shí)踐中去探索總結(jié)行之有效的方法和經(jīng)驗(yàn),，使班級管理工作的水平不斷躍上新臺(tái)階,。

大學(xué)班級管理工作計(jì)劃二

本班共有24名學(xué)生，其中有17位女同學(xué),，7位男同學(xué),。經(jīng)大學(xué)一年級下來，我班總體情況良好,，班內(nèi)大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，遵守學(xué)校規(guī)章制度。經(jīng)過全體師生的共同努力,，我班被評為文明班級?，F(xiàn)在我班已經(jīng)進(jìn)入了大二階段，在班級管理上應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn),。

1,、要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績,。班內(nèi)有一部分同學(xué)平時(shí)對自己放松要求,，在學(xué)習(xí)方面不抓緊，導(dǎo)致期末考試成績不良,。針對上學(xué)期末的考試成績,，要求參加補(bǔ)考的學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，多問,、多做,、多看，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí),。

2,、鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己,，多參加系,、學(xué)校活動(dòng),，如卡拉ok,、網(wǎng)頁制作等比賽。我班有幾位同學(xué)在文娛方面表現(xiàn)突出,，鼓勵(lì)他們在學(xué)好專業(yè)課的同時(shí),，多參加校內(nèi)外活動(dòng)，把班級氣氛搞得更活躍,。

3,、發(fā)掘?qū)W生特長，培養(yǎng)多方面的人才,，鍛煉學(xué)生動(dòng)手,、動(dòng)口能力，為他們不久要踏上社會(huì)打好基礎(chǔ),。這方面準(zhǔn)備在這學(xué)期多開展主題班會(huì),，如演講比賽等。

4,、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，做到有禮貌、講文明,、守紀(jì)律,、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師,，主動(dòng)打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌,，保持安靜，遵守紀(jì)律,。

5,、健全班委會(huì)，明確分工,，提高學(xué)生的管理能力,。在學(xué)期初，對原有的班委進(jìn)行調(diào)整,，每位班干部都認(rèn)真寫好工作計(jì)劃,，帶動(dòng)全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門功課，搞好各項(xiàng)活動(dòng),。

6,、做好弱勢學(xué)生工作。我班弱勢學(xué)生主要對象是對學(xué)習(xí)不重視和有談戀愛傾向的,，在這方面我準(zhǔn)備多場地家長聯(lián)系,，雙方共同來督促其認(rèn)真學(xué)習(xí)，培養(yǎng)其積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度,。

7,、做好勤工儉學(xué)工作。在不影響學(xué)習(xí)的前提下,，允許學(xué)生外出打工,，目前我班有5位同學(xué)利用雙休日在外勤工儉學(xué)，我將不間斷地與任課教師聯(lián)系,，了解他們的學(xué)習(xí)成績,，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)情況。

8,、關(guān)心住宿生生活,。今年我班一部分同學(xué)住在東門，還有一部分同學(xué)自己租房,。情況比較復(fù)雜,，這就給管理上加大了難度，所以我將更加關(guān)心他們的生活情況,，經(jīng)常光顧他們的宿舍,。

1、組織部分學(xué)生到蘇州補(bǔ)考,，并及時(shí)對學(xué)習(xí)上重視的教育,。

2、向?qū)W生進(jìn)行尊師教育,，在教師節(jié)到來之際,，啟發(fā)學(xué)生用各種方式向教師。出版第一期黑板報(bào),。

3,、組織學(xué)生參加開學(xué)典禮,，進(jìn)行思想教育。

4,、組織學(xué)生一次秋游活動(dòng),。

5、開展慶祝國慶節(jié)活動(dòng),，出版相應(yīng)黑板報(bào),。

6、開展一次演講比賽,。

7,、組織學(xué)生參加工程系的卡拉ok比賽，爭取進(jìn)入院比賽,。

8,、組織迎新年慶祝活動(dòng),。

9,、組織參加學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

10,、抓好復(fù)習(xí),，參加期末考試。

中班班級管理計(jì)劃 小班班級管理計(jì)劃篇十三

以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),，以”新基礎(chǔ)”教育理念,、創(chuàng)立夢想班級為依據(jù)，以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)為目的,，以學(xué)校的校訓(xùn),、校風(fēng)、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)為目標(biāo),，以“學(xué)生成長袋”過程評價(jià)為契機(jī)來抓好班團(tuán)體建設(shè)和常規(guī)管理，構(gòu)成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),，使班級的每一個(gè)學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上整體上一臺(tái)階,。

1．加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)一支得力的班干部隊(duì)伍,，使班級的日常管理有序,、規(guī)范。

2．構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)氛圍,，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。

3．進(jìn)取開展各項(xiàng)教育活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，最終使班級成為?！跋冗M(jìn)班團(tuán)體”,。

4．做好學(xué)生過程評價(jià)，建立“學(xué)生成長袋”的各項(xiàng)工作,。

1．抓好班團(tuán)體建設(shè),，構(gòu)成良好的班風(fēng)。

（1）制訂班級目標(biāo)：?！跋冗M(jìn)班團(tuán)體”。

（2）采用民主選舉的方式,，選出班干部,，加強(qiáng)培訓(xùn)力度，明確班干部職責(zé),，手把手地教他們?nèi)绾巫龊米晕业谋韭毠ぷ?，做好表率作用，在同學(xué)們中樹立威信,。培養(yǎng)學(xué)生的自主管理本事,。

（3）在班級中設(shè)立各種崗位，使班級中的每個(gè)同學(xué)都有自我的崗位,，做到人人有事做,，事事有人做，使每一個(gè)學(xué)生真正成為班級的主人,。

（4）每一天兩個(gè)值日班長做好常規(guī)管理,，做好記錄，并根據(jù)學(xué)校,、年級的檢查情景做好評比,、總結(jié)、反饋和教育工作,。

（5）經(jīng)常與任課教師聯(lián)系,，爭取課堂貼合“新基礎(chǔ)”教育理念，活而有序,。向課堂的四十分種要質(zhì)量,。

（6）做好行為偏差生的教育轉(zhuǎn)化工作，做到案發(fā)率為零,。

（7）每一天做好“年級常規(guī)記錄表”的記錄和檢查工作,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。

（8）做好“學(xué)生成長袋”學(xué)生過程評價(jià)的各項(xiàng)工作,。

（9）做好家校聯(lián)系工作,，以得到家長的支持。

2．狠抓學(xué)習(xí)常規(guī),，構(gòu)成良好的學(xué)風(fēng),。

（1）從早讀,、午讀、作業(yè),、寫字的規(guī)范等方面著手,，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，保證學(xué)生在有限時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)效率,，杜絕抄作業(yè)現(xiàn)象,。

（2）學(xué)習(xí)方面從基礎(chǔ)抓起，使他們牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí),，對學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差和學(xué)習(xí)困難的學(xué)生進(jìn)取為他們補(bǔ)缺補(bǔ)差,，平時(shí)給他們更多的愛、更多的關(guān)心,，并在班級中開展“一幫一,、一對紅”活動(dòng)，同時(shí)鼓勵(lì)他們對自我要充滿信心：只要自我努力,，相信自我必須行,。對學(xué)有余力的學(xué)生也要加以輔導(dǎo)，使他們能更上一個(gè)層次,，在激烈的競爭中列于不敗之地,。

（3）向身邊的榜樣學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、好的學(xué)習(xí)方法和刻苦鉆研的學(xué)習(xí)精神,。并為他們介紹好的學(xué)習(xí)方法。

3．進(jìn)取開展各項(xiàng)有益的文體活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

（1）利用班會(huì)課,、隊(duì)活課開展各項(xiàng)主題教育活動(dòng)。

（2）加強(qiáng)體育鍛煉,，提高學(xué)生的身體素質(zhì),。廣播操做到快、靜,、齊,。

（3）春游活動(dòng)。

（4）進(jìn)取參與學(xué)校組織的“讀書行動(dòng)”“獻(xiàn)愛心”等活動(dòng),。

（5）做好班級的衛(wèi)生工作和每學(xué)期一次的值日周工作,。

中班班級管理計(jì)劃 小班班級管理計(jì)劃篇十四

團(tuán)結(jié)、勤奮,、誠實(shí),、創(chuàng)新

三年一班共有64名學(xué)生，32名女生，32名男生,。每個(gè)孩子都活潑可愛,，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良,，好奇心強(qiáng),，求知欲強(qiáng)。但是由于年齡小,，自制能力差,，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛隨便說話或者做小動(dòng)作,。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng),。

集體教育與個(gè)性教育的統(tǒng)一

1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的,，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺,。因此,，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合,，本學(xué)期,，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)

2,、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類施教,，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo),，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學(xué)生,。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。

3,、及時(shí)了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識(shí)的掌握，因材施教,，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫,，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升,。

4,、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系,，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來，本學(xué)期,，力爭把所有的家長走訪一次,，甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭,，促中間，使全班形成一盤棋,，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體,。

5、培養(yǎng)班級干部：及時(shí)召開班干部會(huì)議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向,。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力,，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機(jī)會(huì),，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

6,、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活,，及時(shí)和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好,。

7、抓好少先隊(duì)工作：班級工作的一個(gè)重要部分,，就是班主任工作,，是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑,。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì),，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。

8.重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉,，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng),，重視各項(xiàng)比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),。

第一周1.總結(jié)暑假工作,，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算,。

2.學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)校管理?xiàng)l例》,。

3.抓好學(xué)生常規(guī)，早日進(jìn)入正常秩序,。

第二周1.組織好教師節(jié)主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng),。

2.進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣,。

3.繼續(xù)抓好常規(guī)教育,，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。

第三周1.繼續(xù)鞏固上兩周的活動(dòng)內(nèi)容,。

2.加強(qiáng)勞動(dòng)觀念教育,，搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生。

第四周1.進(jìn)行班級寫字比賽,。

2.繼續(xù)抓好常規(guī)教育,。

第五周1.慶“十一”,，進(jìn)行愛國主義教育,。

2.進(jìn)行班級口算比賽。

第六周1.對學(xué)生進(jìn)行安全教育,。

2.培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)和集體主義精神,。

第七周1.繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。

2.進(jìn)行班級朗讀比賽,。

第八周1.繼續(xù)抓好課堂常規(guī)