演講,，首先要了解聽(tīng)眾，注意聽(tīng)眾的組成,，了解他們的性格,、年齡,、受教育程度、出生地,，分析他們的觀點(diǎn),、態(tài)度,、希望和要求。掌握這些以后,，就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾,，說(shuō)服聽(tīng)眾，取得好的效果,。那么你知道演講稿如何寫嗎,？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

尊師重教的演講稿免費(fèi)篇一

上午好,！無(wú)論你是誰(shuí)，無(wú)論你的地位有多高,，無(wú)論你的成就有多大,，你都不會(huì)忘記一群人，那就是——老師,。今天,，我要演講的題目就是《尊師重教，師恩難忘》,。

尊師重教是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),。翻開(kāi)《呂氏春秋》,，里面寫道：“疾學(xué)在于尊師”,，說(shuō)的是要很快學(xué)到知識(shí)，重要的是尊重教師,。翻開(kāi)《道德經(jīng)》,，老子說(shuō)：“故善人者，不善人之師,；不善人者,，善人之資。不貴其師,，不愛(ài)其資,，雖智大迷，是謂要妙”,，說(shuō)的也是學(xué)生尊重老師的重要,。

在我們成長(zhǎng)求學(xué)的道路上，老師永遠(yuǎn)是蠟燭,，是園丁,，是奉獻(xiàn)的代名詞，老師就如指路明燈一樣帶著我們前行,，他們把整顆心都掏給了學(xué)生們,，把自己的一生托付給光輝的事業(yè)——教書(shū)育人,。師德昭昭恰如耿介拔俗，明月獨(dú)舉,，高霞孤映,，白云誰(shuí)侶，“干青云而直上,，奪白雪以高潔”,，更有師恩惠惠，潤(rùn)物無(wú)聲,，如此偉大的老師,，難道不應(yīng)該得到我們的尊敬嗎？

答案是肯定的,，老師不僅僅值得尊重,，師恩更是難以忘記。還記得第一次跨入校園時(shí)的心情嗎,？緊張,，害怕。是我們的老師,，他們帶著陽(yáng)光般的笑容,，撫平了緊張，給了我們無(wú)比的安慰,。

還記得面對(duì)難題時(shí)的心情嗎,？著急，不安,。是老師耐心細(xì)致的給我講解解題的思路,。將我那顆困惑，堵塞的心帶到了題中,，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中,，也帶進(jìn)了趣味無(wú)窮的知識(shí)海洋中。

還記得犯下錯(cuò)誤時(shí)的心情嗎,？愧疚,，不知所措，是老師意味深長(zhǎng)的教給我做人的道理,。將我那顆幼小,，無(wú)知的心靈帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中,，也帶進(jìn)從錯(cuò)誤走向正確的生活中,。

還記得面對(duì)失敗時(shí)的心情嗎？失落,，沮喪,，是老師如天使般的來(lái)到我們身邊,，給我們勇氣與希望，將我們那顆受傷,、氣餒的心帶進(jìn)了自信的天空中,，帶進(jìn)了浩瀚的海洋里，也帶進(jìn)了以后成功的大門里,。

還記得收獲成功時(shí)的心情嗎,？喜悅，驕傲,，我老師善意的提醒給我以謙虛,。將我那顆驕傲，浮躁的心帶到了巍巍的高山上,，帶進(jìn)了上進(jìn)的流水中,，也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里。老師,，您那慈愛(ài)的目光,，美麗的笑容，溫柔的話語(yǔ),，朋友般深厚的情誼,，親人般無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，依然是我們一生中最難忘的歲月,，最美好的回憶,！

然而，我們真的將師恩銘記于心了嗎,？不得不說(shuō),，有的同學(xué)確實(shí)讓老師感到失望了,。在我們的身邊,，總是有部分同學(xué)不能理解老師的良苦用心，故意與老師作對(duì),。有的同學(xué)見(jiàn)老師不能主動(dòng)問(wèn)好,，上課明明遲到,，卻大搖大擺的晃入教室；有的不能遵守課堂紀(jì)律,，課后不完成作業(yè)等等,，這些都是不尊敬老師的行為,，更有甚者,，居然當(dāng)眾頂撞老師,，如此惡劣的行為難道不應(yīng)引起我們的足夠重視與反思嗎？

人世間最大的情感失衡,，第一是在父母和子女之間，第二是在教師和學(xué)生之間,，而當(dāng)后者意識(shí)到這點(diǎn)時(shí),，大多已無(wú)法彌補(bǔ),。同學(xué)們,，讓我們時(shí)刻注意自己的言行,，配合教師的工作，以一顆赤誠(chéng)的心去理解老師,，把老師作為我們最敬重的人。

在學(xué)校見(jiàn)到老師恭恭敬敬地道一句：老師好,。這是對(duì)老師的尊重。在家里向父母長(zhǎng)輩問(wèn)好,，主動(dòng)給他們倒上一杯熱茶、添上一碗飯,，這是孝敬長(zhǎng)輩的表現(xiàn)有什么不好,？在公共汽車上舉止文明,，不爭(zhēng)不搶，見(jiàn)到老弱病殘及懷抱嬰兒的母親主動(dòng)讓個(gè)位,，這是對(duì)他人的尊重和關(guān)愛(ài)又有什么不行呢,？

同學(xué)們，講文明,，懂禮貌，規(guī)范自己的言行,，尊師敬長(zhǎng),、學(xué)做真人就應(yīng)該從這些日常生活小事做起,，只有做好了這些小事，才對(duì)得起老師對(duì)我們的淳淳教誨,，長(zhǎng)大后才能有出息，成大器,。

9月10日是教師節(jié),。老師就象蠟燭一樣，燃燒自己照亮別人,，默默地在自己的崗位上耕耘，無(wú)私的奉獻(xiàn)著自己,。在人生的旅途上，是老師為我們點(diǎn)燃希望的光芒,，給我們插上理想的翅膀，翱翔在知識(shí)的海洋上,。

敬愛(ài)的老師們,，在教師節(jié)來(lái)臨之際，我要真誠(chéng)的說(shuō)一句謝謝,，謝謝您。是您辛勤的耕耘,，才會(huì)收獲明天的碩果累累,；是您甘為人梯的奉獻(xiàn),，才會(huì)托起明天的太陽(yáng)；是您用畢生的精力,，譜寫出“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的無(wú)私和偉大,！愿你們永遠(yuǎn)是使者，將和煦的陽(yáng)光灑滿人間,。祝您節(jié)日快樂(lè),，美麗一生，幸福一世,！

我的演講完畢，謝謝大家,！

尊師重教的演講稿免費(fèi)篇二

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好,，我是七9班的趙書(shū)強(qiáng)，我今天演講的題目是尊師重教,，由心做起。

是船就要隨風(fēng)遠(yuǎn)行,，是鷹就要搏擊風(fēng)雨。船之所以會(huì)義無(wú)反顧地選擇風(fēng)的方向,，是因?yàn)樵谖ｋU(xiǎn)時(shí)刻有那挺身而出的帆,，只有船和帆齊心協(xié)力,，才能抵抗海上的風(fēng)浪。鷹之所以會(huì)不懼艱險(xiǎn)，豪情沖天,，飛向高高悲懸天空，是因?yàn)樵诿Ｈ坏乃查g有推動(dòng)它飛翔的力量,。而人之所以會(huì)不畏難險(xiǎn)，邁上崎嶇而布滿荊棘的求學(xué)之路,，全是因?yàn)橛欣蠋煹闹敢拖窈诎抵械囊槐K明燈,，照亮了我們的心房。正如船愛(ài)帆一樣,，我們愛(ài)我們的老師。

我們愛(ài)我們的教師,，首先是喜歡我們老師的每一堂課，在課堂上,，我們不會(huì)搞小動(dòng)作,，更不會(huì)故意擾亂課堂,，因?yàn)槲覀冋湎恳惶谜n中精彩的瞬間，課上老師所講的一字一句都是字字珠磯,，都是我們用之不竭的財(cái)富。

如果課堂上有人和老師的意見(jiàn)不同時(shí),，我們班同學(xué)總會(huì)大膽地舉起手，征得老師的應(yīng)允后,，總是會(huì)在尊重老師的前提下和老師共同探討,，把心中的想法有條理地向老師提出,，我們會(huì)把老師當(dāng)成我們的朋友。

無(wú)論是在課上還是課下,，我們總會(huì)親切地向老師問(wèn)侯,，向老師問(wèn)候已經(jīng)成為我們班每個(gè)學(xué)生生活中必不可缺少的一部分,，雷打不動(dòng)的習(xí)慣。尊敬老師遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,，當(dāng)然老師們做得比我們更多。她們不管多苦多累,，也總會(huì)重視每一堂課，保證每個(gè)學(xué)子都能在每一堂課上有所收獲,，我們班的每一位同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度都很端正,，學(xué)習(xí)目的也很明確，這就是學(xué)生和老師積極配合的成果,。

課堂上總會(huì)有那么一兩個(gè)深?yuàn)W難懂的問(wèn)題，讓一些同學(xué)冥思苦想,，而不得其解。這時(shí),，思路靈活的同學(xué)便會(huì)毫不吝嗇自己的時(shí)間與勞動(dòng)成果，主動(dòng)上前去幫助不會(huì)的同學(xué),，以耐心、細(xì)致的講解,，直至不會(huì)的同學(xué)把題全部理解地透透徹徹為止,，可見(jiàn)同學(xué)們之間的.友誼是多么深厚,！我們班的同學(xué)之間從來(lái)不會(huì)打架，甚至在班主任說(shuō)不準(zhǔn)打鬧之后,，還鬧著玩的現(xiàn)象也完全杜絕了，想信我們這個(gè)日趨成熟的班集體會(huì)越發(fā)強(qiáng)大,。

最主要的，還有我們班各具特點(diǎn)的學(xué)生們,，有著共同的目標(biāo)，各盡其能,，發(fā)揮所長(zhǎng),，奉獻(xiàn)集體,。讓我們這個(gè)牢不可破的班集體挫而不折,，仰之彌高，鉆之彌堅(jiān),！

團(tuán)結(jié)協(xié)作，互助前行,，尊師重教伴隨著我們的生活旋律而永不停息，相信我們一定會(huì)得到每位老師的認(rèn)可,。我們用行動(dòng)證明：我們今天的缺點(diǎn)，必將成為明天獨(dú)有的優(yōu)點(diǎn),！在陽(yáng)光中成長(zhǎng),，在快樂(lè)中學(xué)習(xí),，是我們每個(gè)人向往的明天,。老師愛(ài)學(xué)生，學(xué)生尊重老師,，是我們班的閃光點(diǎn)。讓我們攜手同行共創(chuàng)尊師重教的信都之風(fēng),，用行動(dòng)見(jiàn)證我們自己。今天我以信都為榮,，明天信都以我為榮,，這就是我們優(yōu)秀的七9班,。

尊師重教的演講稿免費(fèi)篇三

尊敬的各位評(píng)委，親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

大家好,！

今天我演講的題目是——尊師重教，弘揚(yáng)美德,！

金色時(shí)節(jié)，秋高氣爽,；金色時(shí)節(jié)，收獲夢(mèng)想,。在這充滿豐收喜悅的時(shí)節(jié)，許多同學(xué)又懷揣著夢(mèng)想,，懷揣著希望踏進(jìn)了新的小學(xué)、中學(xué),、甚至大學(xué),，去采擷那更加絢爛的知識(shí)之花，去享受那更加甜美的知識(shí)碩果,。

可是，同學(xué)們,，當(dāng)我們品味這芬芳迷人花香的時(shí)候,，當(dāng)我們采摘那幸福豐收果實(shí)的時(shí)候，你是否看到,，我們?cè)?jīng)年輕的老師已漸漸老去,；你是否想到,，那一陣陣飄落的粉塵,，染白了老師的雙鬢。是的,，無(wú)論何時(shí)，我們都不會(huì)忘記,，成長(zhǎng)路上老師所花費(fèi)的心血；無(wú)論何地,，我們都會(huì)飲水思源，懷師感恩,。

尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德,，煌煌史書(shū)，有許多尊師重教的記載,；列列青卷，更有數(shù)不清的尊師傳說(shuō),。春秋時(shí)期，孔子門生三千,，每一個(gè)都對(duì)老師倍加尊敬。為了感恩,，他們四處奔波，傳播老師的仁政思想,。宋朝的楊時(shí)，在一天午后去拜見(jiàn)老師程頤,，為了不驚擾正在休息的老師,，他恭敬地站在屋外,，這一等，地上的雪卻積了一尺多厚,。一代偉人毛澤東，曾對(duì)他的老師徐特立說(shuō)：“您現(xiàn)在是我的老師,，今后您也永遠(yuǎn)是我的老師！”數(shù)不勝數(shù)的故事,，無(wú)不彰顯著對(duì)老師的尊敬,。只因?yàn)樽鹁蠢蠋熓莻鹘y(tǒng)、是美德,、需要我們代代傳承。

然而在我們當(dāng)中卻有個(gè)別同學(xué),，極富個(gè)性，對(duì)老師,，不但沒(méi)有尊重、沒(méi)有親近,、只是一味的頂撞與蔑視。這難道不讓我們臉紅與羞愧嗎,？那作為學(xué)生的我們?cè)撊绾巫鹁磶熼L(zhǎng)呢,？是開(kāi)學(xué)時(shí)送上禮物,，還是請(qǐng)老師吃一頓飯？是節(jié)日里送上紅包,，還是請(qǐng)老師到農(nóng)家樂(lè)釣魚(yú)？不,，都不是,。其實(shí)尊重老師很簡(jiǎn)單：課堂上一個(gè)凝神的目光，一個(gè)會(huì)意的點(diǎn)頭,；校園里一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”,；犯錯(cuò)了，虛心低頭,，態(tài)度誠(chéng)懇這些都是對(duì)老師的尊重，我相信大家一定能做到,。當(dāng)然，我們還要不斷提升自己,，努力學(xué)習(xí),，關(guān)心集體,、熱愛(ài)勞動(dòng)、讓文明之風(fēng)吹遍校園,，讓美德之花在校園的土地上綻放！

同學(xué)們,，展望未來(lái),，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn),。讓我們從現(xiàn)在做起，從小處做起,，傳遞尊師重教的美德正能量，以理想,、信念為金針,，用勤奮,、拼搏為錦絲，編織出最美的夢(mèng)想,，為繪就美麗中國(guó)的宏偉藍(lán)圖,，添上濃墨重彩的一筆！

尊師重教的演講稿免費(fèi)篇四

尊敬的各位老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我是來(lái)自x年級(jí)x班的xx同學(xué),，很高興能夠站在這里與大家分享關(guān)于“尊師重教”的內(nèi)容,，也很榮幸站在這里與所有的同學(xué),，甚至于所有的老師一起探討“尊師重教”這個(gè)話題。

我們大家都知道教師節(jié)是在我們每年的九月十號(hào),，但我想很少有人知道為什么教師節(jié)要設(shè)立在九月十號(hào)。當(dāng)然,，關(guān)于教師節(jié)九月十號(hào)這個(gè)日子的設(shè)定,，有許多版本的說(shuō)法,，但我作為一個(gè)對(duì)所有節(jié)日由來(lái)都非常感興趣的學(xué)生，我很認(rèn)同葉圣陶先生關(guān)于教師節(jié)日子設(shè)定的說(shuō)話,。葉圣陶先生在設(shè)定教師節(jié)到底選在哪天的時(shí)候,，建議將教師節(jié)定在每年秋季學(xué)生入學(xué)的日子，這樣每一位學(xué)生在新學(xué)年的開(kāi)始就能夠通過(guò)一系列尊師重教的活動(dòng)來(lái)記住教師的辛勤和光榮了,。

你們看，這樣關(guān)于教師節(jié)日期的設(shè)定,，是不是正符合我們每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢,？九月是我們開(kāi)學(xué)的日子,，也是我們?cè)僖淮蜗蛭磥?lái)出發(fā)的日子，在這樣的日子里,，我們首先迎來(lái)了一年一次的教師節(jié)，正好可以提醒我們?cè)趯W(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí),，尊重教育我們的每一位老師,，重視我們每一位老師對(duì)我們進(jìn)行的教育。我們不論在什么時(shí)候,，首先都得有一顆敬畏心，在學(xué)校生活中,，當(dāng)然也應(yīng)該首先有一顆對(duì)老師對(duì)教育的敬畏心,，這樣才可以讓我們?cè)谥t卑中學(xué)到其他的文化和知識(shí),。

同學(xué)們，教師節(jié)很快就要到來(lái)了,，大家都準(zhǔn)備好送什么禮物給老師了嗎？其實(shí)大家不必費(fèi)勁心思去給老師準(zhǔn)備教師節(jié)的禮物,，我們每一位老師在那一天希望收到的也許只是我們對(duì)他們的尊敬和感恩。當(dāng)然,，對(duì)每一位老師的尊重和感恩，不應(yīng)該只是在一個(gè)特定的日子里才開(kāi)始進(jìn)行,，我們應(yīng)該從根本上尊重教育我們的每一位老師，從根本上重視他們對(duì)我們進(jìn)行的教育,，時(shí)刻懷一顆敬畏之心去與老師交流溝通,，這樣才可以讓老師在教書(shū)育人的過(guò)程中有信心有耐心教好每一個(gè)懂得尊重他們勞動(dòng)果實(shí)的學(xué)生,。

同學(xué)們,，過(guò)去的就讓他們過(guò)去，我們可以從現(xiàn)在開(kāi)始學(xué)會(huì)尊重我們的老師,，重視他們對(duì)我們的教育，讓我們?cè)诰次分闹兄厥耙黄逃膬敉?，在這片凈土上長(zhǎng)出我們可以成就的茂密森林,！

謝謝各位的傾聽(tīng),，本人的演講完畢，謝謝,！

尊師重教的演講稿免費(fèi)篇五

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

早上好,！

在九月,，秋風(fēng)颯颯,，秋葉飄飄。這是農(nóng)民收獲的季節(jié),，也是老師們收獲的季節(jié),，更是學(xué)生們回報(bào)的季節(jié),。一個(gè)人，無(wú)論他的地位有多高,，成就有多大，都不應(yīng)該忘記老師在自己成長(zhǎng)的道路上所花費(fèi)的心血,，飲水思源，懷師感恩,。 我們中華民族尊師重教的風(fēng)尚源遠(yuǎn)流長(zhǎng),，春秋時(shí)期孔子的三千弟子為報(bào)師恩,，四處奔波,，傳播他的仁政思想；南宋時(shí)期的岳飛,，為師父披麻戴孝，一生牢記師父教誨,，精忠報(bào)國(guó),，死而未已。尊師是一個(gè)民族文明進(jìn)步的體現(xiàn),，是尊重知識(shí)、尊重人才的體現(xiàn),。

古語(yǔ)云：“疾學(xué)在于尊師”，在我們求學(xué)的道路上,，老師永遠(yuǎn)是奉獻(xiàn)的代名詞。我們的老師,，常常孜孜不倦地教育我們，一絲不茍地奮斗在自己的崗位上,。晚上,，常有他們忙碌批閱的身影,，清晨常有他們健步急行的身姿…老師的教育讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積蓄力量,，在黑暗中尋找光明。他們給我們智慧去開(kāi)動(dòng)腦筋,，他們給我們勇氣讓我們襟懷坦蕩,，正直為人,。他們將美放在我們心中，給我們教誨,、見(jiàn)識(shí)和想象?；蛟S老師講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘,，但他們的熱情、勇氣和慈愛(ài)會(huì)永遠(yuǎn)保留在我們心中,。老師讓我們懂得生活像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊,，而我們必須自己做出選擇,。他們帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題,，每個(gè)發(fā)現(xiàn)，每個(gè)體驗(yàn)都令我們著迷,，讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍,。失敗后溫暖地鼓勵(lì),，成功后及時(shí)地肯定，這一切的一切,，我們又有什么理由不遵循于老師的諄諄教誨，又有什么理由不感謝他們呢,？

親愛(ài)的同學(xué)們，在改革開(kāi)放迅速發(fā)展的今天,，我們更應(yīng)傳承尊師重教的文明火種，發(fā)自內(nèi)心的敬愛(ài)我們的老師,，以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)我們的老師吧。我們無(wú)需大張旗鼓,，更無(wú)須高喊口號(hào)，只需從身邊做起,，從點(diǎn)滴做起,。路遇老師時(shí)，報(bào)以輕聲的問(wèn)候或微笑,，那會(huì)令老師溫馨,；上課前擦凈講桌,、黑板，那會(huì)令老師愉悅,；上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講,、練習(xí),、作業(yè)，那會(huì)令老師欣慰…

同學(xué)們,，就讓我們將心底的那份對(duì)老師的摯愛(ài)以最簡(jiǎn)單的方式表達(dá)出來(lái)，讓我們以回報(bào)恩師為動(dòng)力,，以理想、信心為針,，以勤奮、拼搏為絲,，去編織自己彩色的夢(mèng),！

尊師重教的演講稿免費(fèi)篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：

大家好，今天,，我能夠作為尊師重教先進(jìn)集體的代表在這里發(fā)言，感到十分榮幸,。

教師是人類文明的傳承者,。百年大計(jì),，教育為本；教育大計(jì),，教師為本,。教育事業(yè)發(fā)展興盛,，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的標(biāo)志。知識(shí)為人類開(kāi)辟了認(rèn)識(shí)世界,、通往宇宙之路，而教師則帶領(lǐng)我們打開(kāi)了知識(shí)的大門,。教師是教育事業(yè)的最寶貴的資源，是辦好教育的希望所在,。飲其流者思其源,、學(xué)有成時(shí)念吾師,。

教師的工作沒(méi)有轟轟烈烈的場(chǎng)面,，只是在一方小小的講臺(tái)上默默無(wú)聞地耕耘,、澆灌，平凡而艱辛,，卻蘊(yùn)含著偉大，創(chuàng)造著神奇,。人的成長(zhǎng)成才離不開(kāi)教師。一個(gè)沒(méi)有教師,、沒(méi)有知識(shí)的社會(huì),，不過(guò)是一片貧瘠的荒漠,。尊重教師是重視教育的必然要求，是社會(huì)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志,，是尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí),、尊重人才,、尊重創(chuàng)造的具體體現(xiàn),。

尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德,。在中國(guó)歷史上,，凡見(jiàn)有作為的政治家,、思想家、教育家無(wú)不重視教育,，尊重教師。古人云：“三教圣人,，莫不有師；千古帝王,，莫不有師,?！薄安痪慈龓煟菫橥?，何能成道,？”回顧從古到今先哲賢圣對(duì)尊師重教的精辟論述,，應(yīng)對(duì)我們有深刻啟示,。尊師重教，是發(fā)展教育事業(yè)的基礎(chǔ)性工作,，做好基礎(chǔ)性工作，能扎實(shí)有效地促教育事業(yè)快速發(fā)展,。

我們村有著尊師重教的好傳統(tǒng)，村支部每年在制定工作計(jì)劃的時(shí)候都把教育工作作為重點(diǎn)工作加以安排,。村干部每年都要定期到村小學(xué)去看看，了解校園的綠化,、校舍的修繕,、教師的生活等,。每年的教師節(jié)，村干部們都要設(shè)法擠出時(shí)間走進(jìn)校園,，對(duì)老師們進(jìn)行慰問(wèn)。多年來(lái),，村委會(huì)每年都拿出一定的資金，用于教師獎(jiǎng)勵(lì),、桌椅更新和校舍建設(shè),。對(duì)于家庭有困難的教師,，我們只要了解情況，就想盡一切辦法為其排憂解難,，解除其后顧之憂，主他能夠安心工作,。

在今后的工作中，我們會(huì)進(jìn)一步在全村弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚,，把廣大教師的積極性,、主動(dòng)性,、創(chuàng)造性更好地發(fā)揮出來(lái)。會(huì)滿腔熱情關(guān)心教師,，保障教師的社會(huì)地位，維護(hù)教師合法權(quán)益,，努力改善教師的工作,、學(xué)習(xí),、生活條件，為教師教書(shū)育人創(chuàng)造良好環(huán)境,。千方百計(jì)幫助教師排憂解難。讓每一位村民廣泛了解教師工作的重要性和特殊性,， 讓尊師重教蔚然成風(fēng)，讓教師成為全村最受尊敬人,。

尊師重教的演講稿免費(fèi)篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！我今天演講的題目是：尊師重教、從我做起

金色九月,，秋高氣爽。在這充滿著豐收喜悅的時(shí)節(jié),，我們迎來(lái)第29個(gè)教師節(jié)，在此,，讓我們向全體老師致以節(jié)日的問(wèn)候，并衷心祝愿我們的老師工作順利,，生活愉快！

九月金秋,，老師是這個(gè)季節(jié)的主題，空氣中彌漫著感念師恩的情緒,。尊師重教是永遠(yuǎn)的美德，過(guò)去是,，現(xiàn)在是，將來(lái)也是,。在這個(gè)收獲的季節(jié)，我們不會(huì)忘記,，當(dāng)群星閃亮?xí)r,，您還在不辭辛勞地在燈下奮筆疾書(shū)編寫教案或批改作業(yè)；當(dāng)萬(wàn)家燈火輝煌,，家人共享天倫之樂(lè)的時(shí)候，您還在孜孜不倦地為學(xué)生排憂解難,。多少朵含苞欲放的花朵在您的手中欣然綻放，多少顆枝零葉亂的小樹(shù)在您的剪裁下茁壯成長(zhǎng),。三尺講臺(tái)是您為我們指點(diǎn)迷津，開(kāi)拓視野燈塔,。不求回報(bào)是您奉獻(xiàn)精神的代名詞,，默默無(wú)聞是您愛(ài)崗敬業(yè)的真實(shí)寫照,。親愛(ài)的老師，您向我們傳播知識(shí),，指引我們成長(zhǎng)，教育我們成才,，您是我們最愛(ài)的人。

有人說(shuō)：父母之愛(ài),，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛；朋友之愛(ài),，讓我們體會(huì)到互助的溫暖。在這里我要說(shuō)：教師之愛(ài),，讓我們享受到了不求回報(bào)無(wú)私關(guān)愛(ài)的博大！您是我們成長(zhǎng)道路上人生榜樣,。

尊師是一個(gè)民族文明進(jìn)步的標(biāo)志。在改革開(kāi)放迅速發(fā)展的今天,，我們阿堡寨學(xué)校正以面向未來(lái)的姿態(tài)闊步前進(jìn),，校園環(huán)境優(yōu)美,，條件優(yōu)越，制度嚴(yán)明,，成績(jī)突出,，我們作為阿堡寨學(xué)校的學(xué)生,，更應(yīng)該讓尊師愛(ài)校成為我們每個(gè)人自覺(jué)行動(dòng)?？赏瑢W(xué)們是否發(fā)現(xiàn),，在我們身邊有不少同學(xué)在高喊尊師愛(ài)校的口號(hào),，但行為卻背叛了自己。譬如，同學(xué)遇見(jiàn)老師不主動(dòng)問(wèn)好,；上課明明遲到，卻大搖大擺的晃入教室,；課上搗亂紀(jì)律,，說(shuō)閑話；課后不完成作業(yè)等等,，這些都是不尊敬老師的行為,，更有甚者,，居然當(dāng)眾頂撞老師，如此惡劣的行為難道不應(yīng)引起我們的足夠重視與反思嗎,？同學(xué)們，讓我們時(shí)刻注意自己的言行，以一顆赤誠(chéng)的心去尊敬我們的老師,，熱愛(ài)我們的老師，讓行動(dòng)見(jiàn)證,，讓時(shí)光見(jiàn)證，讓愛(ài)的旗幟在我們心中高高飄揚(yáng),。

親愛(ài)的同學(xué)們，師恩難忘,，難忘師恩,，就讓我們努力學(xué)習(xí)，用最好的成績(jī)回報(bào)我們的老師吧,，用最佳的表現(xiàn)獻(xiàn)給老師吧,，讓我們用熱烈的掌聲,，用優(yōu)異的成績(jī)向辛勤教育我們的老師表示最崇高的敬意和最衷心感謝,！

尊師重教的演講稿免費(fèi)篇八

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)：

大家好，我叫郭沛然,。我今天演講的主題為：孝親尊師 正己達(dá)人。自古以來(lái),，我國(guó)就是一個(gè)禮儀之邦。在中國(guó)的歷史長(zhǎng)河中,，有著不計(jì)其數(shù)的美談：烏鴉反哺,、尊師重道,、負(fù)荊請(qǐng)罪……這一個(gè)個(gè)故事都教給我們要孝親尊師正己達(dá)人,。

“慈母手中線,，游子身上衣”每位父母都是偉大的。孩提時(shí)代,，在母親的故事聲中酣然入睡，在父親堅(jiān)實(shí)的臂彎下蹣跚學(xué)步,。生病時(shí)，父母為我們熬過(guò)多少個(gè)不眠之夜,。但是，誰(shuí)又能說(shuō)出父母的生日,，答案少之又少。驀然回首,，從前的我們知道些什么？只有淘氣和叛逆,。

面對(duì)親人的愛(ài)，我熱淚盈眶,，要以一顆孝心和尋常小事回報(bào)。像黃香為父親溫被子一樣,，一件小事，足以讓他們的心中熱融融的,。當(dāng)父母年邁時(shí)，牽著他們的手欣賞夕陽(yáng)美景,；在他們生病時(shí),，做到”親有疾,，藥先嘗,，晝夜侍，不離床“,。報(bào)恩雖然簡(jiǎn)樸，卻要我們用一生去持續(xù),。

我們的生命中，有一些人是把握命運(yùn)的天使,，是人類靈魂的工程師，是未來(lái)藍(lán)圖的畫家,，他們就是老師。

“”春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”這是他們最真實(shí)的寫照。老師,，你用全部心血灌溉我們求知的渴想。沒(méi)有你,，我們難以爬上人類提高的階梯；有了你,，世界才文明,。荀子曾說(shuō)：”木受繩則直，金就礪則利“你就是為我們開(kāi)啟”求知號(hào)“的船長(zhǎng),。

我們可以做得更好,。上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言,。下課按時(shí)完成作業(yè)，及時(shí)復(fù)習(xí),。優(yōu)異的成績(jī)就是對(duì)老師最大的回報(bào),。

有朋友的人是快樂(lè)的,。朋友給我溫暖快樂(lè),，如何與朋友友好相處呢？這就要求我們做到正己達(dá)人,。

“己所不欲勿施于人”這句古話一直深深印刻在我的心中,。正己就是端正自己的行為,，達(dá)人就是推己及人,。在生活中,，我們要嚴(yán)格要求自己,，寬容的對(duì)待別人,。主動(dòng)幫助需要幫助的同學(xué),，我們獲得快樂(lè)的同時(shí)友誼也會(huì)更加深厚。對(duì)待自己我們要嚴(yán)格要求,，做一個(gè)孝親尊師,，正己達(dá)人的小學(xué)生,。

從現(xiàn)在開(kāi)始,，改掉過(guò)去的錯(cuò)誤，讓尊孝伴隨我們成長(zhǎng),！讓正己達(dá)人成為我們的座右銘,！我相信，這些優(yōu)良品德會(huì)讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)中受益匪淺,！

謝謝大家,！