為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃,。方案的格式和要求是什么樣的呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

畢業(yè)活動方案征集 畢業(yè)活動方案幼兒園篇一

增進(jìn)同學(xué)之間的和友誼,，同學(xué)之間的溝通,，重溫初中時期的友誼，讓同學(xué)們能夠在短短的聚會中牽手?jǐn)⒄f當(dāng)年友情,，幾個同學(xué)借新春放假之際,，特意組織一次同學(xué)聚會，邀請原x年初中畢業(yè)學(xué)生參加,。決定于x年2月6日(年初4),，舉行東鳳初中x年畢業(yè)同學(xué)聚會活動，事宜均由原x年初中畢業(yè)同學(xué)承辦,。望你珍惜這次難得的機(jī)會,，妥善安排好個人及家庭事宜，按時參加的同學(xué)聚會,。

愿歲月流逝,，友誼長存。

實(shí)施方案如下：

此次聚會,，是初中畢業(yè)至今的首次同學(xué)聚會,。活動的目的是給大家敘舊的機(jī)會,，參加此次活動,，聯(lián)絡(luò)昔日的感情，同學(xué)的.,，強(qiáng)化老同學(xué)間的實(shí)質(zhì)性,，也為以后同學(xué)間的做鋪墊,，下次聚會的大概與組織人。 以現(xiàn)在的心態(tài)重拾當(dāng)年的友情,，相信是全新的感受,。

(一) 爬山、合影,、聚餐;

(二) 唱歌,，交流，會唱歌的為此次活動高歌,，不喜歡唱歌的做個忠實(shí)聽眾并與同學(xué)交流,。

地點(diǎn)：xxxx：2月6日(年初4)x：x。人：東鳳初中x年畢業(yè)生的時候所有同學(xué)在通訊記錄表上簽到,并上交費(fèi)用,。

1,、自由活動。

2,、中午12：00聚餐開始，所有同學(xué)聚集在一起,，以吃飯的集體會面,，聚餐期間，席間,，同學(xué)們可以彼此敘舊,。席間，將有同學(xué)照相工作,，記錄相聚的快樂時刻,。

3、聚餐完畢,，大家一起制定下一次聚會的事宜,，然后集體爬山或者自由活動。

4,、晚上6：00點(diǎn)ktv,，ktv后便結(jié)束的聚會。

主要用途：

a,、車費(fèi)

b,、聚餐(午餐);

c、ktv;

d,、其它費(fèi)用,。

經(jīng)費(fèi)來源：者繳交。

聚會后,，費(fèi)用支出情況在大家面前公開,。

提示：

更多的信息,，請致電：xxxxxxx

提示：

各位同學(xué)報名請留下名字、電話,、qq便于,、請各位同學(xué)一下同學(xué)或轉(zhuǎn)告!(可攜帶的朋友一起來參加)未盡事宜，另行通知,。

畢業(yè)活動方案征集 畢業(yè)活動方案幼兒園篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同事們：

大家上午好！

十分榮幸能夠在這里與大家交流,。這次,，我們聚集在一起，共同研究探討本屆畢業(yè)班的復(fù)習(xí)工作,。其實(shí)說實(shí)話,，在座的老師都是教師中的行家里手，在這里,，我僅借此機(jī)會將我的一些個人認(rèn)識和看法與大家分享一下,，說得不好的地方請大家批評指正。

我認(rèn)為要提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量,，應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：

作為畢業(yè)班的教學(xué)老師,，應(yīng)樹立起良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),，重點(diǎn)做好學(xué)生的思想動員工作,。如在開學(xué)初讓學(xué)生意識到今年與往年的不同，意識到自己身上的任務(wù)越來越重,，在班上多表揚(yáng)和鼓勵學(xué)生,，尋找學(xué)生的閃光點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

進(jìn)入復(fù)習(xí)階段時,，教師可以召開主題班會或者專門用一節(jié)課的時間，首先讓學(xué)生明白：復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)中不可缺少的重要環(huán)節(jié),，并不是簡單的重復(fù)學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)貴在溫故而知新。通過復(fù)習(xí)使所學(xué)的知識和技能進(jìn)行條理化,、系統(tǒng)化,，從而培養(yǎng)學(xué)生自我復(fù)習(xí)的能力。其次,，師生共同調(diào)整好心態(tài),，克服畏難、焦躁的情緒，扎扎實(shí)實(shí)打好復(fù)習(xí)這一仗,。只有考出優(yōu)異的成績,，才能更好地回報家人，回報父母,，為小學(xué)生活畫上一個圓滿的句號,。這樣，學(xué)生們既重視了這一學(xué)習(xí)過程,，同時也為我們輕松的復(fù)習(xí)搭建了良好的交流平臺,。

1、改變復(fù)習(xí)方式,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。

由于畢業(yè)考試無形之中給學(xué)生帶來各種壓力，使學(xué)生的心情比較浮躁,，而沉不下心來,。再加上后期反復(fù)的練習(xí)，使原本鮮活的語文課變得沉悶,，因此在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情至關(guān)重要。我們在語文復(fù)習(xí)中可以設(shè)置諸如“古文闖關(guān)游戲”,、“病句診室”,、“作文小達(dá)人”、“閱讀之星”等形式大膽地將學(xué)習(xí)的主動權(quán)還給學(xué)生,，激發(fā)學(xué)生閱讀的主動意識和進(jìn)取精神，為畢業(yè)考試打下更堅實(shí)的基礎(chǔ),。在數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)中,，重要的是教師引導(dǎo)學(xué)生對知識的總結(jié)與歸納，然后舉一反三,，典型例題講解加鞏固練習(xí),。也可設(shè)置“知識大闖關(guān)”“師徒一幫一”“難點(diǎn)各個擊破”等方式，還可以讓學(xué)生準(zhǔn)備錯題本,，專門記錄錯題,，方面反復(fù)溫習(xí)。

2,、分層次布置任務(wù),，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心

我們的班級普遍存在個體差異，那么在布置作業(yè)時我們也可以因人而異,。比如

（1）,、基礎(chǔ)c層（較差）學(xué)生主要掌握一些簡單，方便記背的內(nèi)容。結(jié)合學(xué)生自身思維能力適量布置作業(yè),。

（2）,、基礎(chǔ)b層（中等）層學(xué)生，在鞏固最基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上,，老師檢查學(xué)生對知識理解的深度和運(yùn)用技能的熟練程度,，布置和課時相關(guān)的.練習(xí)，并要求學(xué)生能按時完成并能提出練習(xí)中的問題探討,，解決此類學(xué)生思維能力居中,，作業(yè)中常常會出現(xiàn)不會做的，自己解決不了的問題,，可允許學(xué)生作業(yè)中遺留不會的問題,，引導(dǎo)學(xué)生借助家長或同學(xué)之力探討解決問題。

（3）,、基礎(chǔ)a（優(yōu)等生）學(xué)生接受能力強(qiáng)反應(yīng)較快,，在復(fù)習(xí)過程中，減少此類學(xué)生抄抄寫寫的作業(yè),，在掌握課時學(xué)習(xí)內(nèi)容基礎(chǔ)上布置提高題目的難度和靈活度,，或是用同樣的作業(yè)，給予更高的要求,，鼓勵學(xué)生在學(xué)習(xí)中創(chuàng)新,，積累，尊重學(xué)生的獨(dú)特性,。

1,、加強(qiáng)培優(yōu)輔差工作

我們應(yīng)該善于捕捉反饋信息，做好針對性輔導(dǎo),，注重培養(yǎng)優(yōu)生的特長,，加強(qiáng)培優(yōu)輔差工作。對班上學(xué)困生進(jìn)行有計劃的輔導(dǎo),。我們可以把這批同學(xué)分為三個組,。第一組是有能力提高，但平時懶動腦筋不學(xué)的同學(xué),，對這些學(xué)生,，我們可以采用集體輔導(dǎo)，給他們分配固定任務(wù),，不讓他們有偷懶的機(jī)會,，讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平。第2組是肯學(xué)但由于能力不強(qiáng)的同學(xué)對這部分學(xué)生要適當(dāng)引導(dǎo),，耐心教育多鼓勵,，慢慢提高他們的成績,，第3組是紀(jì)律性不強(qiáng)，學(xué)習(xí)不認(rèn)真,，基礎(chǔ)又不好的學(xué)生,，對于這部分學(xué)生則要進(jìn)行課余時間個別輔導(dǎo)，因?yàn)樗麄冃枰粋€安靜而又不受干擾的學(xué)習(xí)環(huán)境,，才能定下心來學(xué)習(xí),。在班上成立互助小組，利用結(jié)對子形式,，以優(yōu)生來帶動學(xué)困生,，促進(jìn)每一位學(xué)生都有提高。

2,、重視中等生,。

我們每接一個班級總是對優(yōu)生和學(xué)困生印象深刻，而中等這一塊,，往往被我們忽視了,，剛開始可能還常記不住他們的名字，然而正是這一塊才是我們老師的用武之地,，也是我們提升成績的沃土,。我們可以把中等生也分成兩部分：一部分是有可能成為優(yōu)秀生的，另一部分是保持原狀,，比較不容易進(jìn)步的,，或者有可能成為差生的。針對前一部分的中等生盡力想辦法讓其提高成績,。具體方法是：

1,、找機(jī)會告訴他們你完全可以成為優(yōu)生，要對自己有信心,。

2,、課堂上盡量照顧讓他們有表現(xiàn)的就會，有體驗(yàn)成功的樂趣,。

3、作業(yè)要有效,。

4,、研究他們的試卷，學(xué)習(xí)狀態(tài),，幫助他們找出薄弱環(huán)節(jié),，讓這些學(xué)生突破自己。

上課時要按教學(xué)計劃扎扎實(shí)實(shí)地抓好每一課的教學(xué),，盡量做到每堂課不遺漏知識點(diǎn),，增強(qiáng)課堂的趣味性和有效性。平時，一邊上新課一邊復(fù)習(xí),，在上新課的過程中,，除了讓學(xué)生弄懂課本知識外，還要求學(xué)生多查閱課外資料,，多做練習(xí)題,，讓學(xué)生在練習(xí)的過程中加深對新知識的理解。在復(fù)習(xí)的過程中,，多聯(lián)系舊知識,，進(jìn)行歸類復(fù)習(xí)。

總之,，要提高教學(xué)質(zhì)量,，一要抓班風(fēng)，二要求真務(wù)實(shí),，三要多奉獻(xiàn),，用愛心，耐心和責(zé)任心對待學(xué)生,，關(guān)注優(yōu)秀生,，關(guān)心中等生，關(guān)愛學(xué)困生,，不冷落不放棄任何一個學(xué)生,，找對方法，抓住關(guān)鍵,，再加上艱辛努力,，相信就會結(jié)出累累碩果。

以上這些只是我一些粗淺認(rèn)識和體會,，希望大家能夠指出不足,，使我們一起再學(xué)習(xí)、再改進(jìn),，完善今后的教學(xué)工作,！積硅步以至千里。我相信抓好畢業(yè)班的復(fù)習(xí)工作,，在座的老師自有高招妙法,，剛才所交流的材料只不過是拋磚引玉。我更相信在學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下,，有全體畢業(yè)班教師敬業(yè)奉獻(xiàn),、埋頭苦干的精神，我們一定會取得一個好成績,。讓我們一起攜起手來,，團(tuán)結(jié)一致,，眾志成城，使金龍學(xué)區(qū)20xx屆小學(xué)畢業(yè)會考再接再厲,，再創(chuàng)佳績,，再創(chuàng)輝煌！謝謝大家,。

鄒巨臣

20xx年2月27日

畢業(yè)活動方案征集 畢業(yè)活動方案幼兒園篇三

一,、活動介紹

我們在時代春風(fēng)里，我們在燦爛陽光下,，迎來了孩子們的另一片天空,。孩子從兩歲多三歲哭著鼻子拉著媽媽的衣服走進(jìn)我們幼兒園，他們通過時光的隧道在不斷地蛻變,，他們的身高變得比以前更高,，體重變得比以前更重，臉也變得跟以前的照片有點(diǎn)不一樣了,。孩子們在幼兒園里學(xué)會了唱歌,、跳舞，學(xué)會了畫畫,、講故事,，還學(xué)會了自律、與人合作,、進(jìn)取的勇氣,。

活動目標(biāo)：

1.體驗(yàn)畢業(yè)離園時的惜別之情，感謝家長的養(yǎng)育之情以及幼兒園老師的教育之情,。

2.享受畢業(yè)典禮的歡樂氣氛,，感受好朋友之間的純真友誼。

3.欣賞同伴的表演,，增進(jìn)與好朋友的互動關(guān)系,。

二、活動主題--"在燦爛陽光下"

三,、活動總策劃：

四,、接待組：

1.家長來賓的接待、引導(dǎo),。

2.邀請書的制定,、發(fā)放。

3.體育館門口各年級組家長的接待,、簽到、礦泉水的發(fā)放,。

五,、后勤組：

1.物資的采購：各類演出用品,、演出服由節(jié)目負(fù)責(zé)老師統(tǒng)計購買，礦泉水,、幼兒點(diǎn)心,。

2.現(xiàn)場資料的`整理：照片、報道,。

3.畢業(yè)證書,。

4.車輛的停放、秩序維護(hù),。

5.場地的整理,。

六、場地環(huán)境布置：

1.舞臺布置：橫幅內(nèi)容確定及制作,、舞臺裝飾等,。

2.畫展布置：展板的制作

3.幼兒在園的生活ppt制作、展示：

4.教師,、幼兒及家長座位牌和路線指引標(biāo)記：

5.活動當(dāng)天展板的維護(hù)：

七,、活動安排

1.活動時間：

2.活動地點(diǎn)：小學(xué)體育館

3.活動人員：全體幼兒，大,、中,、小班幼兒家長，并邀請街道,、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)參加活動,。

4.節(jié)目流程表及人員安排

(1)主持人：各班一位幼兒(備注：兩男兩女)備注：主持人配備黃嬌

(2)節(jié)目排練時間：4月23日--6月14日(大約7周時間)排練可利用游戲課的時間，或午睡時間,。

(3)演出幼兒安排：

(4)催場：

(5)拉幕：,。

(6)上下場指引：

(7)音響：

(8)攝像：拍照：

(9)醫(yī)務(wù)應(yīng)急：靜

(10)節(jié)目具體流程和人員安排。

序號節(jié)目名稱負(fù)責(zé)人備注

1教師開場舞：

《爵士舞》

2園長致辭話筒一只

3大班打擊樂：大中國,、拔根蘆柴花三只立

式話筒

4大班歌伴舞：

在燦爛陽光下扣式話

筒一只

5領(lǐng)導(dǎo)致辭話筒一只

6小班舞蹈：

有愛就有天堂

7大班成語：

亡羊補(bǔ)牢徐逸負(fù)責(zé)道具

8中班舞蹈：

我可喜歡你

9大班歌伴舞：

荷塘月色郝衛(wèi)鋒負(fù)責(zé)荷葉等道具,。

10畢業(yè)班家長

和幼兒發(fā)言

11大班詩朗誦：

畢業(yè)獻(xiàn)詞三只立式話筒、準(zhǔn)備臺階

12大合唱：

畢業(yè)歌三只立式話筒

13頒發(fā)畢業(yè)證書領(lǐng)取4個班級的量

備注：活動當(dāng)天班級看護(hù)安排：

八,、活動注意事項(xiàng)

1.演出前后均需點(diǎn)名,，演出中途家長不得帶走幼兒。

2.所有教職工活動當(dāng)天著園服,。教師著藍(lán)色t恤(沒有藍(lán)色t恤的教師相互借一下),，后勤著白色工作服。

3.各組老師負(fù)責(zé)清洗,、整理服裝,。

4.通訊報道組提前撰寫好報道，并及時做好上傳工作,。

5.各班可以邀請1-2名家長作為助教活動來協(xié)助教師看護(hù)班級和幫助幼兒化妝,。

6.活動結(jié)束后請家長先回教室等待,。

7.準(zhǔn)備兩只大紙箱以備放空的礦泉水瓶子。

九,、"畢業(yè)典禮"活動行事歷

工作內(nèi)容

完成畢業(yè)典禮方案初稿,，并審核。

節(jié)目排練

節(jié)目初審

第一次彩排(道具到位,，不包括服裝)

第二次彩排(服裝,、道具到位)

家長邀請書制作完成

統(tǒng)一發(fā)放家長邀請書

各節(jié)目走場、練習(xí)

全體幼兒會場踩點(diǎn)

第三次彩排(道具到位,，不包括服裝)

完成場地布置及畫展布置工作

活動準(zhǔn)備(場地的維護(hù))

家長座位的擺放

幼兒換服裝,、化妝

到體育館準(zhǔn)備(幼兒帶墊子)

簽到處準(zhǔn)備

正式演出

場地、展板的整理

各類資料的歸檔(方案,、主持稿,、簽到等)

畢業(yè)活動方案征集 畢業(yè)活動方案幼兒園篇四

各學(xué)院：

為做好20xx屆畢業(yè)生就創(chuàng)業(yè)工作，有效促進(jìn)學(xué)生充分就業(yè)和優(yōu)質(zhì)就業(yè),，學(xué)校對畢業(yè)年級學(xué)生開展全覆蓋,、模塊化活動，讓學(xué)生在求職前快速掌握就業(yè)技能,，力促學(xué)生求職“事半功倍”,，盡早實(shí)現(xiàn)就業(yè)目標(biāo)。

夢想揚(yáng)帆職場起航

校本部20xx屆畢業(yè)生

20xx年10月—20xx年1月

（一）企業(yè)導(dǎo)師進(jìn)校園

針對不同層次,、不同專業(yè)特點(diǎn)和需求,，開展更加貼近最新就業(yè)形勢及企業(yè)用人基本要求的就業(yè)指導(dǎo)、職業(yè)發(fā)展,、職業(yè)能力拓展等主題講座,，引導(dǎo)學(xué)生充分就業(yè)。每個學(xué)院可選擇1-2場講座,，導(dǎo)師可由各學(xué)院自行聘請并報校就業(yè)指導(dǎo)中心,，也可由校就業(yè)指導(dǎo)中心統(tǒng)一安排。（講座主題見附1）

（二）杰出校友分享會

學(xué)院邀請優(yōu)秀校友回校,，與畢業(yè)生分享自己的心得,，并結(jié)合自身豐富經(jīng)歷為畢業(yè)生在學(xué)業(yè)、就業(yè),、創(chuàng)業(yè)及人生規(guī)劃等方面的迷茫與困惑進(jìn)行解答,。

（三）就創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師會診

邀請省人社廳、南京市人社局專業(yè)導(dǎo)師,，針對畢業(yè)生簡歷撰寫,、面試技巧、求職禮儀等方面，現(xiàn)場接受畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)咨詢,，提供“一對一”個性化指導(dǎo)服務(wù),。

（四）職業(yè)定位工作坊

邀請省人社廳職業(yè)規(guī)劃專家到學(xué)院，通過交流及測試明確自己的職業(yè)能力,、職業(yè)興趣、職業(yè)性格特點(diǎn),，再通過的深刻分析,，認(rèn)識到自己工作中可能存在的問題，為畢業(yè)生提供有效的就業(yè)創(chuàng)業(yè)幫助,。

（五）校園系列招聘活動

聯(lián)系招聘企業(yè)校,，分校區(qū)或?qū)W院舉辦校園系列招聘會；邀請校友舉辦“校友專場招聘會”,；組織畢業(yè)生參加各類招聘會,。

（六）“走進(jìn)創(chuàng)業(yè)示范園”及創(chuàng)業(yè)沙龍

參觀創(chuàng)業(yè)示范園并與那里的創(chuàng)業(yè)學(xué)生就大學(xué)生創(chuàng)業(yè)過程中遇到的問題等進(jìn)行交流座談，以創(chuàng)新的思維引導(dǎo)創(chuàng)業(yè)方向,，尋找新的突破口,。

（七）“特殊群體”畢業(yè)生就創(chuàng)業(yè)幫扶

1“特殊群體”畢業(yè)生包含就業(yè)困難畢業(yè)生、家庭困難畢業(yè)生,、殘疾畢業(yè)生及少數(shù)民族畢業(yè)生,，其中就業(yè)困難畢業(yè)生包括就業(yè)觀念困難、就業(yè)心理困難,、就業(yè)能力困難,、就業(yè)專業(yè)困難等。

2學(xué)院摸清“特殊群體”畢業(yè)生底數(shù),，建立臺賬,，準(zhǔn)確掌握就業(yè)情況。

3學(xué)校及學(xué)院優(yōu)先為“特殊群體”畢業(yè)生提供合適的就業(yè)崗位,。

4學(xué)校為“特殊群體”畢業(yè)生提供就創(chuàng)業(yè)心理輔導(dǎo)及精細(xì)化就創(chuàng)業(yè)指導(dǎo),。

（一）各學(xué)院就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)相關(guān)活動的組織工作，并指定專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作,，做到注重實(shí)效,，精準(zhǔn)幫扶。

（二）講座或報告須選擇配有主講臺,、話筒等多媒體設(shè)備的報告廳或者階梯教室等,，懸掛統(tǒng)一橫幅（橫幅由校就業(yè)指導(dǎo)中心提供）。

（三）為給全校同學(xué)提供更多就業(yè)機(jī)會,、實(shí)現(xiàn)資共享,，每場招聘活動前，請各學(xué)院將崗位需求提交至校就業(yè)指導(dǎo)中心,，由校就業(yè)指導(dǎo)中心在就創(chuàng)業(yè)網(wǎng)中公布并進(jìn)行手機(jī)app推送,，活動中懸掛統(tǒng)一橫幅（橫幅參照校就業(yè)指導(dǎo)中心指定格式）,。

（四）請各學(xué)院于10月20日前將《活動計劃一覽表》（見附2）報校就業(yè)指導(dǎo)中心。每場活動結(jié)束后,，請于一周內(nèi)將活動信息,、聲像資料及報校就業(yè)指導(dǎo)中心。

（五）就創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師會診,、職業(yè)定位工作坊和創(chuàng)業(yè)相關(guān)活動由校就業(yè)指導(dǎo)中心統(tǒng)一組織,。活動具體時間,、地點(diǎn)請詳見各校區(qū)海報,。

畢業(yè)活動方案征集 畢業(yè)活動方案幼兒園篇五

感恩教育(深化“感恩心，責(zé)任感”教育,，增進(jìn)師生,、家長間的感情)

6月21日上午

操場

六年級任課老師、全體學(xué)生,、校領(lǐng)導(dǎo),、部分學(xué)生家長。

1,、六年的小學(xué)生活對每個人來說都是非常難忘的,，在小學(xué)里學(xué)生開始學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí),、學(xué)會交往,、學(xué)會實(shí)踐。在畢業(yè)前夕,，通過隆重而有意義的`畢業(yè)典禮來展示六年來的教育成果,，也表達(dá)了畢業(yè)生對母校、父母和對老師的感恩之情,。

2,、通過畢業(yè)典禮的形式，對學(xué)生進(jìn)行一次“感恩的教育”,。

3,、通過畢業(yè)典禮讓學(xué)生對小學(xué)生活畫上圓滿句號，展望更美好的未來,。

(1)主持人：蔡美平王娟

(2)人員分工：

總策劃：洪波策劃：張榮陳太順統(tǒng)籌：王娟

音響調(diào)試：唐文章攝影攝像：何鎮(zhèn)帆橫幅印制：

制作簽名板,、畢業(yè)感恩板：六年級全班舞臺、主席臺布置：

第一部分：感恩母校

1,、洪校長宣布東泰小學(xué)小學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)典禮開始;

2,、全體起立，升國旗、奏國歌;

3,、全體畢業(yè)生致歡送辭并宣誓;

4,、洪校長講話;

5、班主任講話

6,、全班合唱《感恩的心》,。

第二部分：依依惜別

1、畢業(yè)生代表講話;

2,、在校學(xué)生代表講話;

3,、在校學(xué)生及畢業(yè)生表演舞蹈《青花瓷》(時間充裕可加入個人才藝節(jié)目);

4,、畢業(yè)生和老師合唱《明天會更好》。

第三部分：放飛夢想

1,、宣布畢業(yè)生名單,、頒發(fā)畢業(yè)證書;

2、在校學(xué)生向畢業(yè)生獻(xiàn)祝福歌《歌聲與微笑》歡送,。;

3,、全體畢業(yè)生向母校師生鞠躬致謝并在簽名板上簽名;

(同時播放歌曲：我的未來不是夢、同桌的你,、祝你一路順風(fēng));

4,、主持人宣布畢業(yè)典禮結(jié)束。

5,、師生家長自由拍照留戀,。

畢業(yè)活動方案征集 畢業(yè)活動方案幼兒園篇六

母校，是一生的情節(jié),，是永遠(yuǎn)的牽掛,，是記憶深處的情感寄托。母校的人,、事,、物，是每位畢業(yè)生最割舍不斷的留戀地,，最能激發(fā)情感抒發(fā),。畢業(yè)季，一個離別的季節(jié),，一個懷念的季節(jié),，一個為母校唱響贊歌的季節(jié)。暫時的分開,，藕斷絲連的情感,，只會越來越濃。母校、恩師,、同學(xué),、朋友，友誼天長地久,。

1,、與教師技術(shù)發(fā)展中心、科學(xué)技術(shù)學(xué)院聯(lián)合,，發(fā)動相關(guān)學(xué)生社團(tuán)的主體作用,，在xx校區(qū)、xx校區(qū)選擇校門,、“?；铡薄⒆穳籼?、教學(xué)樓,、實(shí)驗(yàn)樓、寢室樓等學(xué)校標(biāo)志性建筑為畢業(yè)生架設(shè)專業(yè)拍攝設(shè)備,，在畢業(yè)季期間為畢業(yè)拍攝“個性”照片,。

2、收集拍攝照片畢業(yè)信息,，照片學(xué)院備份一份,，畢業(yè)生留存一份。

3,、選擇具有代表性的照片,，委托黨委宣傳部做成明信片，學(xué)校備份一份,，畢業(yè)生留存一份,。

4、校團(tuán)委選擇最具代表性的100張畢業(yè)照,，在畢業(yè)典禮上的集中展示,。

1、在校團(tuán)委,、校學(xué)生會,、校學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會官方微博、微信公共賬號上開通“我為恩師點(diǎn)個贊”專欄,。

2,、每個畢業(yè)生均可以為自己心中的老師“男神”、“女神”點(diǎn)贊,，可以通過一封書信,、一張明信片,、一句留言，也可以與“恩師”合影秀“感情”,，所有點(diǎn)贊均第一時間在微信公共賬號上在全校范圍內(nèi)發(fā)布,。

3、校團(tuán)委選擇其中最感動的十個畫面,，在畢業(yè)典禮上的集中展示,。

1、校團(tuán)委,、校學(xué)生會通過微博,、微信等新媒體聯(lián)合發(fā)布在全校范圍內(nèi)“我為母校獻(xiàn)一策”的召集令，并開通線上,、線下兩條報名通道,。

2、畢業(yè)生可以結(jié)合自身學(xué)習(xí),、生活,、實(shí)踐、學(xué)生工作等經(jīng)歷,，提出利于學(xué)校發(fā)展的意見建議，可以是一個點(diǎn)子,，也可以是一個系統(tǒng),，只要懷著對母校發(fā)展的關(guān)切之情，均可以給母校留言,。

3,、校團(tuán)委將根據(jù)意見建議的類型與內(nèi)容具體反饋給學(xué)校相關(guān)部門，并在新媒體平臺上發(fā)布,。

4,、校團(tuán)委將聯(lián)合學(xué)校相關(guān)部門選出十條“金點(diǎn)子”，上交給學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo),，并做進(jìn)畢業(yè)典禮的視頻中在畢業(yè)典禮上展出,。

1、畢業(yè)生可以針對母校的人,、事,、物點(diǎn)贊，也可以對母校的發(fā)展藍(lán)圖抒發(fā)愿景,。

2,、形式不限，可以為母校唱首贊歌,，也可以母校創(chuàng)作藝術(shù)品等,。

3,、校團(tuán)委將選擇其中十種形式，在畢業(yè)典禮上集中展示,。

1,、在畢業(yè)生范圍內(nèi)征集“我想對你說，學(xué)弟（學(xué)妹）”活動,，畢業(yè)生可以結(jié)合自身學(xué)習(xí),、生活、工作經(jīng)歷給學(xué)弟（學(xué)妹）吶喊助威,。

2,、畢業(yè)生也可以通過為學(xué)弟（學(xué)妹）做一件事情，通過情景為他們加油鼓勁,。

3,、畢業(yè)生也可以為學(xué)弟（學(xué)妹）留一本書、一本筆記本,、一封信,、一段話等形式為他們加油。

4,、校團(tuán)委將選擇其中最有意義十件事情（物品）,，在畢業(yè)典禮上集中展示。

1,、畢業(yè)生通過回憶讓自己“感動”的學(xué)校畫面,，自身設(shè)計形式，轉(zhuǎn)化成為給母校留段情,。

2,、畢業(yè)生可以邀請老師、學(xué)弟,、學(xué)妹共同滿足表達(dá)對母校的一段情,。

3、形式不限,，可以給母校寫封信,，也可以通過拍攝視頻情景再現(xiàn)，也可以給母校捐獻(xiàn)值得紀(jì)念的一個物件,，也可以是為母校創(chuàng)作一件藝術(shù)品等,。

4、校團(tuán)委將選擇最“動情”的十個瞬間,，在畢業(yè)典禮上集中展示,。

校黨委宣傳部 校黨委學(xué)工部 校教師技術(shù)發(fā)展中心

校團(tuán)委 校學(xué)生會

二〇xx年五月六日

畢業(yè)活動方案征集 畢業(yè)活動方案幼兒園篇七

幼兒園的快樂時光。

1.讓孩子體驗(yàn)畢業(yè)離園時,，與老師,、同伴的惜別之情,，通過節(jié)目回顧，給孩子和家長留下美好的回憶,。

2.讓孩子們學(xué)會感恩,，通過演出活動表達(dá)自己的情感。

3.通過演出鍛煉孩子的勇氣與自信,。

畢業(yè)班幼兒才藝展示,。

x月x。

xx,。

全園師生,、畢業(yè)班及中班家長(父母、祖輩,、親朋好友),。

(一)物質(zhì)準(zhǔn)備：

1、制作活動背板,、邀請函,。

2、制作條幅：xx幼兒園“幼兒園的快樂時光”大班畢業(yè)典禮,，懸掛在幼兒園門口等較明顯的地方,。

3、制作畢業(yè)班《幼兒園生活花絮》視頻,，畢業(yè)班教師提供素材(從剛?cè)雸@到大班三年的照片集),，也可錄制幼兒的畢業(yè)感言，電腦合成視頻短片,。

4、給畢業(yè)幼兒準(zhǔn)備紀(jì)念品,。

5,、教師、幼兒統(tǒng)一穿園服,。

6,、準(zhǔn)備音響設(shè)備、攝像機(jī),、照相機(jī)等,。

9、活動背景音樂《恩典》,。

(二)節(jié)目準(zhǔn)備

開場音樂《放飛夢想》,。

1、xx班幼兒朗誦《畢業(yè)獻(xiàn)辭》,。

2,、xx班雙簧情景劇表演《哎呦我肚子疼》,。

3、xx班舞蹈《手牽手》,。

4,、xx班大合唱《靜夜詩》。

5,、家長互動游戲,。

6、xx班打擊樂《斗牛士》,。

7,、xx班(打擊樂《大中國》。

8,、xx班舞蹈《未來與希望》《畢業(yè)詩朗誦》,。

9、教師詩歌朗誦《永遠(yuǎn)的`筑巢人》(全體畢業(yè)班教師),。

10,、體操隊(duì)《斗牛士》。

11,、教師頒發(fā)紀(jì)念品給幼兒,。

12、結(jié)束音樂《感恩的心》,。

1,、總策劃與顧問：園長。

2,、活動總負(fù)責(zé)人：業(yè)務(wù)園長,。

3、主持人：幼兒兩名(男,、女),、教師一名。

4,、舞臺布置：大班老師,。

5、攝像攝影：外聘專業(yè)人士或園內(nèi)教師,。

6,、服裝道具：小中班老師協(xié)助制作。

7,、節(jié)目編排：大班組老師和舞蹈老師,。

9、會場布置：后勤人員,。

10,、燈光音響：園內(nèi)教師或操作熟練的人員一名,。

11、協(xié)助更換服裝：小中班保育員老師,。

12,、會場執(zhí)勤人員：小中班家長委員會代表及后勤人員。

14,、安全預(yù)案：安全后勤主任與行政人員,。

畢業(yè)活動方案征集 畢業(yè)活動方案幼兒園篇八

校園激情飛揚(yáng)，學(xué)子揚(yáng)帆遠(yuǎn)航

通過師生互動,，讓學(xué)生感受學(xué)校溫暖,，升華對母校的情感，帶著眷戀,，投入新生活,。

xx年5月30日下午4:00—6:00。

畢業(yè)典禮圍繞“校園激情飛揚(yáng),，學(xué)子揚(yáng)帆遠(yuǎn)航”即“感恩和畢業(yè)”為主題進(jìn)行,，分四個篇章，分別是“同學(xué)緣”,、“父母恩”,、“師生誼”、“母校情”,，每個篇章由學(xué)生發(fā)言,、家長發(fā)言、老師發(fā)言,、學(xué)生表演節(jié)目,、獻(xiàn)花等環(huán)節(jié)組成.舞臺要求:搭建和本學(xué)期開學(xué)典禮一樣規(guī)模的舞臺，準(zhǔn)備些噴花彩帶.高中畢業(yè)典禮活動

全體師生和領(lǐng)導(dǎo),、嘉賓及九年級優(yōu)秀畢業(yè)生家長入場時,，循環(huán)播放暖場音樂《送別》。

1,、主持人出場介紹領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓,。

2,、主持人宣布典禮開始，全體起立,，奏《國歌》,。

3、郝校長致辭,。

第一篇章――“同學(xué)緣”

1,、合唱《同一首歌》(唱完后不下場)

2,、學(xué)生代表發(fā)言(此發(fā)言主題為抒發(fā)同窗之情)

3、合唱《送別》(長亭外),。

過渡節(jié)目:體現(xiàn)合作的集體舞《兔子舞》

第二篇章“父母恩”

1,、家長代表發(fā)言(此發(fā)言主題為對孩子的期望)

2、男聲獨(dú)唱《懂你》,、女聲獨(dú)唱《燭光里的媽媽》

3,、九年級優(yōu)秀畢業(yè)生頒獎(7位家長為孩子頒發(fā)證書，孩子集體向家長鞠躬)

過渡節(jié)目:男生舞蹈模仿秀

第三篇章“師生誼”

1,、教師代表發(fā)言

2,、詩朗誦《六月禮贊》(由教師和學(xué)生共同完成)

3、學(xué)生代表上臺向班主任老師(11位)獻(xiàn)花.背景音樂:《長大后我就成了你》

4,、每一位班主任老師給自己班的學(xué)生作一句話畢業(yè)寄語,。(事先準(zhǔn)備好)背景音樂:《念親恩》

第四篇章——“母校情”

1、小合唱《放心去飛》

2,、高三優(yōu)秀畢業(yè)生(16人左右)上臺領(lǐng)證書.(校領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā))

3,、九年級優(yōu)秀畢業(yè)生上臺與高三優(yōu)秀畢業(yè)生一起代表全體畢業(yè)生宣讀畢業(yè)誓詞

我以青春的名義宣誓:牢記父母期盼，不忘恩師教誨;銘記五中校訓(xùn),，珍惜學(xué)校榮譽(yù);誠實(shí)守信,，勤奮學(xué)習(xí);今天我以學(xué)校而自豪，明天母校為我而驕傲

7,、師生合唱《送別》,。校領(lǐng)導(dǎo)為學(xué)生壯行講話.(合唱隊(duì)員上場與臺上22名同學(xué)一起演唱，最后噴花彩帶)

畢業(yè)活動方案征集 畢業(yè)活動方案幼兒園篇九

1,、慶?！按蟀喈厴I(yè)活動”；

2,、通過活動培養(yǎng)幼兒集體就餐禮儀,，培養(yǎng)孩子明、健康的飲食習(xí)慣,，增強(qiáng)孩子的自主意識,，學(xué)會與人分享；

1,、餐具,、食物。

2,、每個幼兒自帶一道菜品,，食物或水果與其他小朋友分享。

3、每班可以邀請家委會成員進(jìn)班幫忙,，做好餐前準(zhǔn)備,，并協(xié)助攝影等工作。

1,、幼兒有序的排隊(duì)到食品區(qū),，自取食物，并說“謝謝”,；

2,、自助餐正式開始；

3,、自助餐結(jié)束,，教師組織孩子餐后散步。

1,、在活動中教師要關(guān)注到每個幼兒并及時給予指導(dǎo),；

2、遇到突發(fā)事情教師要保持冷靜,，不做沖動的行為,，認(rèn)真做好處理工作；

3,、安排好幼兒上廁所,！

畢業(yè)活動方案征集 畢業(yè)活動方案幼兒園篇十

以xx區(qū)教育局《“學(xué)為人師樹形象，德為世范正行風(fēng)”主題教育活動實(shí)施方案》文件精神為指導(dǎo),，引領(lǐng)我校教師立足崗位實(shí)際,，履職盡責(zé)奉獻(xiàn)，優(yōu)化我校教育行風(fēng),，經(jīng)研究決定在全校舉行“守望教育,、放飛夢想”主題誦讀比賽。

守望教育,、放飛夢想

全體教師

葉茂樓（1）一樓階梯教室

年級組推薦—校級比賽

1. 校級比賽時間：5月21日下午5：00——6:00

2. 主持：關(guān)晨

3. 攝像,、信息報道：丁先楊

4. 會場準(zhǔn)備、資料整理：王妍

1.每位選手誦讀時間在4—5分鐘,。

2.誦讀內(nèi)容緊扣“學(xué)為人師樹形象,，德為世范正行風(fēng)”大背景，凸顯“守望教育,、放飛夢想”主題,，展示教師的高尚境界和道德情操。

3.具體評分要求詳見附件,。

1.年級組推薦名額分配：一年級組選出4名選手,，二年級2名選手,，三—五年級組選出1名選手,，參加校級決賽,。

2.校級比賽：一等獎2名 二等獎5名

一等獎50元獎品 二等獎30元獎品

一、主題內(nèi)容（4分）

1．內(nèi)容（2分）：緊扣主題,，充實(shí)生動,，有真情實(shí)意。

2．主題（2分）：寓意深刻,，富有情感能給人以美的享受,。

二、普通話（2分）

1．發(fā)音（1分）：語音準(zhǔn)確1分,，較準(zhǔn)確0.8分,，基本準(zhǔn)確0.5分，不準(zhǔn)確不得分,。

2．語速,、節(jié)奏（1分）：語速恰當(dāng)、節(jié)奏優(yōu)美,，表達(dá)自然流暢1分,，因不熟練，節(jié)奏不當(dāng),，每發(fā)現(xiàn)一處扣0.1分,。

三、表達(dá)（3分）

1．表達(dá)（1分）：表達(dá)自然得體,，動作恰當(dāng)1分,，表達(dá)較為自然大方，動作設(shè)計合理0.8分,，表達(dá)基本自然,，動作較少0.6分。

2．感情（1分）：處理得當(dāng)1分,，處理一般0.6分,。

3．感召力（1分）：富有創(chuàng)意,，引人入勝1分,；有創(chuàng)意，有一定感召力0.8分,。

四,、臺風(fēng)（1分）

1．上下場致意,、答謝（0.5分）

2．服裝整齊，自然大方（0.5分）

畢業(yè)活動方案征集 畢業(yè)活動方案幼兒園篇十一

1,、表達(dá)告別老師和同伴的`情感,。

2、享受集體表演的樂趣，感受聯(lián)歡會的歡樂氣氛,。

3,、欣賞同伴的表演，增進(jìn)與好朋友的互動關(guān)系,。

6月30日晚6:30--8:00

幼兒園操場

大班全體幼兒,、家長及全園教師

存錢罐、熒光棒,、幼兒手冊

一,、主持人講話

二、節(jié)目表演:

三,、家長寄語:

四,、游戲:

擊鼓傳花

五、節(jié)目表演:

武術(shù)--男兒當(dāng)自強(qiáng)

六,、小朋友寄語:大二班某某

七,、游戲:

搶板凳

八、節(jié)目表演:

合唱--老師,，再見了

九,、家長寄語:

大二班某某媽媽

十、節(jié)目表演:

英語歌曲獨(dú)唱--doremi

十一,、小朋友代表:大一班某某

十二,、節(jié)目表演:

幼兒、教師畢業(yè)獻(xiàn)詞--畢業(yè)詩

十三,、園長寄語

十四,、畢業(yè)頒獎

十五、畢業(yè)典禮結(jié)束

畢業(yè)活動方案征集 畢業(yè)活動方案幼兒園篇十二

為了給畢業(yè)生提供展示自我的機(jī)會,、揮灑情誼的空間,，以畢業(yè)典禮活動為抓手，營造充滿感恩,、惜別的校園氛圍,，同時為創(chuàng)編校刊《小白帆》提供素材,，特制定本方案,。

組長：xx。

副組長：xx,。

組織動員：畢業(yè)班班主任,。

節(jié)目串詞、主持人輔導(dǎo)：xx,。

學(xué)生發(fā)言輔導(dǎo)：xx,。

音控：xx,。

策劃、影音資料：xx,。

現(xiàn)場錄制：xx,。

畢業(yè)證書：xx。

后勤保障：xx,。

x月xx日——x月xx日。

(一)主體活動：“感恩母校,，放飛童年”畢業(yè)典禮

時間：x月xx日上午,。

地點(diǎn)：校多功能廳。

負(fù)責(zé)：德育處,、教導(dǎo)處,。

參與人員：全體畢業(yè)班成員(戴紅領(lǐng)巾)，班主任,，本活動相關(guān)教師,，邀請的其他教師、五年級三位班長,。

要求：全體畢業(yè)生戴上紅領(lǐng)巾,，在x點(diǎn)開始進(jìn)場。

擬活動設(shè)計：

(1)活動前奏——校歌《夢想從這里起航》,。

(2)正式開始——主持人(xx,。)上臺。

(3)學(xué)生發(fā)言——xx班xx,。同學(xué)作為學(xué)生代表發(fā)言,。

(4)校長致辭——請xx。校長為生致辭,。

(5)繽紛校園——節(jié)目演出,。

(6)頒發(fā)證書——“三好學(xué)生”自領(lǐng)，各類“積極分子”與畢業(yè)證書由班長代領(lǐng),。

(7)精彩回放——六年小學(xué)生活掠影,。

(8)愛的傳遞——在隊(duì)旗下重溫誓詞(戴好紅領(lǐng)巾)，之后由各班班長將中隊(duì)旗交接給五年級三位班長,。

(9)師生同唱——《明天會更好》(曲目暫定),。

(二)分項(xiàng)活動

1、“難忘的小學(xué)生活”征文活動,。

負(fù)責(zé)：(語文老師)xx,。

要求：每班擇優(yōu)推薦x至x篇，以電子文檔形式上傳,。

截止時間：周三放學(xué)前,。

2,、“母校，我想對您說”寄語征集活動

內(nèi)容：對母校的中肯建議(希望母校的哪些方面做得更好),。對母校的由衷贊美(母校的哪些方面使你很欣賞),。對母校的深情祝福。

(1)審稿：xx,。

每班擇優(yōu)推薦x篇(xx字左右),，周二中午前上傳電子文檔。

(2)制作指導(dǎo)：xx,。

要求：畢業(yè)班人人參與,，將寄語寫在“心愿卡”上。每班擇優(yōu)推薦x張于周三放學(xué)前上交,，其余貼在各班教室黑板兩旁的活動墻上,。

3、設(shè)計制作畢業(yè)典禮請柬

負(fù)責(zé)：(美術(shù)老師)xx,。

要求：造型精巧美觀,，字跡端正清晰，每班在周三放學(xué)前上交xx份,。

內(nèi)容參考：

活動：“感恩母校,，放飛童年”畢業(yè)典禮

日期：x月xx日。

時間：x點(diǎn),。

地點(diǎn)：多功能廳,。

4、才藝大比拼

負(fù)責(zé)：(音樂老師)xx,。

要求：以班級為單位,，通過演唱、舞蹈,、器樂,、相聲、小品,、舞臺劇等形式展示個人及班級的風(fēng)采,，每班選拔2個節(jié)目，要求年級段表演形式盡量不重復(fù),。

時間：周二選拔,，在放學(xué)前確定節(jié)目形式及名稱，并及時告知大隊(duì)部,。

5,、班際足球賽

負(fù)責(zé)：(體育老師)xx。

內(nèi)容：以世界杯為契機(jī),，進(jìn)行小學(xué)生涯中最后一次足球賽,。

時間：周二,、周三。

6,、讀一本好書

負(fù)責(zé)：各班班長,。

時間：自定。

7,、告別班會

要求：以班級為單位,，在各班教室召開小學(xué)生涯最后一次班會，可邀請其他老師參加,。

負(fù)責(zé)：各班班主任,、班委

時間：周四下午x點(diǎn)。

內(nèi)容：聯(lián)歡,，發(fā)放畢業(yè)證書和畢業(yè)照。

備注：如有變更請以屆時通知為準(zhǔn),。

畢業(yè)活動方案征集 畢業(yè)活動方案幼兒園篇十三

告別青澀的大學(xué),，迎接未來的挑戰(zhàn)

坐落在廬山腳下，臨著長江之水,，在這個雪花紛飛|,，童話般美麗的校園里，敲響了它迎接新的一年到來的鐘聲,，也迎來了九江職業(yè)大學(xué)xx屆師范學(xué)院語教(4)班全體學(xué)生的畢業(yè)晚會,，給寒冷的冬天在每個師生心里留下一頁美麗而溫暖的篇章。

為即將踏出校門的xx屆師范學(xué)院語教(4)班全體的學(xué)生舉行一個餞行晚會,。給同學(xué)們在青澀的大學(xué)里留下一道青春而炫麗的回憶,，同時也敲響了同學(xué)們即將迎接未來的挑戰(zhàn)的警鐘。老師和領(lǐng)導(dǎo)的參加,，為全體同學(xué)們提供了一個相互交流的平臺及一個展現(xiàn)個人魅力的舞臺!

以班級組織為形式主題畢業(yè)晚會

教室

xx年1月1日,，晚上7：30

xx屆語教(4)班全體同學(xué)

老師，領(lǐng)導(dǎo),，班主任及各班班委

xxxx年1月1日晚7：30支持人宣布班畢業(yè)晚會活動正式開始

1,、活動第一環(huán)節(jié)：

(1)熱辣舞蹈表演

表演者：xx

(2)朗誦畢業(yè)詩歌

表演者：xx

(3)歌曲演唱《我們無處安放的青春》

表演者：xx

(4)全班進(jìn)行小游戲互動——傳球開心大冒險，真心大比拼(把氣球給第一個同學(xué)一直傳到最后一個同學(xué),，全體學(xué)生互動,，由主持人喊"停"時，球落在哪個同學(xué)手上,，那個同學(xué)就要起來講一句對這個班,，同學(xué)或者老師的真心話，由大家評一評誰的真心程度,。)

2,、活動第二環(huán)節(jié)：

(1)街舞表演

表演者：xx

(2)誦讀學(xué)生作品《告別青澀的大學(xué)》和《迎接未來的挑戰(zhàn)》(由寫這兩篇作品的同學(xué)上臺誦讀)

(3)歌曲演唱《我要的飛翔》

表演者：xx

(4)畢業(yè)宣誓(由每個同學(xué)都講一句對于畢業(yè)后一個想法的宣誓)

(5)小品《我的青春我作主》

表演者：xx

(6)集體大合唱《告別青春,，我的未來》

3、主持人上臺作活動的總結(jié),，宣布活動就此結(jié)束

畢業(yè)活動方案征集 畢業(yè)活動方案幼兒園篇十四

幼兒園的快樂時光

1,、讓孩子體驗(yàn)畢業(yè)離園時，與老師,、同伴的惜別之情,，通過節(jié)目回顧，給孩子和家長留下美好的回憶,。

2,、讓孩子們學(xué)會感恩，通過演出活動表達(dá)自己的情感,。

3,、通過演出鍛煉孩子的勇氣與自信。

畢業(yè)班幼兒才藝展示

7月x日

xxx

全園師生,、畢業(yè)班及中班家長(父母,、祖輩、親朋好友)

(一)物質(zhì)準(zhǔn)備：

1,、制作活動背板,、邀請函。

2,、制作條幅：xx幼兒園“幼兒園的快樂時光”大班畢業(yè)典禮,，懸掛在幼兒園門口等較明顯的地方。

3,、制作畢業(yè)班《幼兒園生活花絮》視頻,，畢業(yè)班教師提供素材(從剛?cè)雸@到大班三年的照片集)，也可錄制幼兒的畢業(yè)感言,，電腦合成視頻短片,。

4、給畢業(yè)幼兒準(zhǔn)備紀(jì)念品

5,、教師,、幼兒統(tǒng)一穿園服

6、準(zhǔn)備音響設(shè)備,、攝像機(jī),、照相機(jī)等。

9,、活動背景音樂《恩典》

(二)節(jié)目準(zhǔn)備

開場音樂《放飛夢想》

1,、幼兒朗誦

2、雙簧情景劇表演

3,、舞蹈

4,、大合唱

5,、家長互動游戲

6、打擊樂

7,、《畢業(yè)詩朗誦》

8,、教師詩歌朗誦(全體畢業(yè)班教師)

9、體操隊(duì)9

10,、教師頒發(fā)紀(jì)念品給幼兒

11,、結(jié)束音樂<感恩的心>

(以上節(jié)目可根據(jù)園內(nèi)實(shí)際表演)

1、總策劃與顧問：園長

2,、活動總負(fù)責(zé)人：業(yè)務(wù)園長

3,、主持人：幼兒兩名(男、女),、教師一名

4,、舞臺布置：大班老師

5、攝像攝影：外聘專業(yè)人士或園內(nèi)教師

6,、服裝道具：小中班老師協(xié)助制作

7,、節(jié)目編排：大班組老師和舞蹈老師

9、會場布置：后勤人員

10,、燈光音響：園內(nèi)教師或操作熟練的人員一名

11,、協(xié)助更換服裝：小中班保育員老師

12,、會場執(zhí)勤人員：小中班家長委員會代表及后勤人員

14,、安全預(yù)案：安全后勤主任與行政人員

(一)入場

小中班幼兒在家長入場前5分鐘入場坐好。

播放《幼兒園生活花絮》,。

(二)主持人開場

幼(女)：親愛的老師

幼(男)：親愛的爸爸,、媽媽

師：親愛的小朋友們

合：大家好!

幼(女)：彩旗在飛揚(yáng)，鳥兒在歡唱,。

幼(男)：今天的鮮花最絢麗,，今天的我們最特別。

幼(女)：今天是我們小朋友值得紀(jì)念和難忘的日子,，因?yàn)槲覀儗⒁厴I(yè)了,。

幼(男)：今天是我們心懷感恩的日子，感謝三年和我們相伴成長的老師和小朋友,。

師：今天我們誠摯地邀請到了所有畢業(yè)生的爸爸,、媽媽、爺爺,、奶奶來參加xxx幼兒園大班畢業(yè)典禮!

合：“幼兒園的快樂時光”xxx幼兒園大班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始,。

(三)園長致辭

師：xxx、xxx(小主持人名字),，你們再有幾天就要畢業(yè)了,，你們舍得離開幼兒園嗎?

幼兒合：舍不得

師：其實(shí)老師和園長阿姨(叔叔)也舍不得你們,，有好多祝福的話要對你們說!那么，首先要送上這份祝福的是你們最喜歡的園長阿姨,，讓我們用最熱烈的掌聲有請x園長致辭,。

(四)頒發(fā)畢業(yè)證書和紀(jì)念品

師：謝謝園長的祝福，相信我們這些聰明的小朋友已經(jīng)接收到了,，那么接下來依然有請園長為各位畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書,，請各位畢業(yè)生上臺。(播放背景音樂畢業(yè)歌)

(上臺及上臺后隊(duì)形,，要提前排練)

(五)中班節(jié)目

師：畢業(yè)證書意味著幼兒園生活的的結(jié)束,，小學(xué)生活的開始。將來,，無論你們走到哪里,，當(dāng)你們看到畢業(yè)證書，就一定會想起幼兒園,，想起親愛的老師,，可愛的小伙伴們。那么,，今天送出第二份祝福的是誰呢?他們就是還擁有一年幼兒園快樂時光的中班小朋友,，他們一直以你們?yōu)榘駱樱蚰銈儗W(xué)習(xí),，在他們眼里你們是最棒的,，下面就掌聲有請他們送上《畢業(yè)獻(xiàn)詞》

(六)家長代表講話、教師代表講話

幼兒(女)：謝謝弟弟妹妹的`祝福,，相信你們也是現(xiàn)在小班弟弟妹妹的學(xué)習(xí)榜樣,，一年后，也會成為最有自信的小學(xué)生,。

幼兒(男)：是的,。那么接下來，我們將要接收到的爸爸,、媽媽,、老師的祝福。

幼兒(女)：有請小朋友的爸爸,，和畢業(yè)班教師代表,，為小朋友們送上祝福。

合：掌聲歡迎,。

(七)家長互動游戲

師：xxx(小主持人名字),，你今天的發(fā)型好漂亮呀，是誰給你梳的頭發(fā)?

幼兒(女)：是老師(媽媽)

師：在家是媽媽給梳頭發(fā)，在幼兒園時老師給你們梳頭發(fā),，那我問你,，爸爸在家給你梳過頭發(fā)嗎?

幼兒(女)：沒有

師：想不想讓他梳?

幼兒(女)：想

師：其他的小公主們想不想

女孩們：想

師：好，今天就滿足你們的愿望,，接下來我們就來玩一個游戲,，游戲的名稱是：《父女情深》。游戲規(guī)則：首先每班請出兩位小朋友,，再請這些小朋友的爸爸上來,，哪位爸爸愿意參加請舉手。請上來的爸爸們每人一把梳子,，聽口令,，說開始時，給自己的孩子梳頭發(fā),，時間兩分鐘,，兩分鐘時間到時比一比哪位爸爸梳得最整齊。

……(可自由安排節(jié)目)

師：夢都是美的,，所以美夢成真也成了我們長久以來的信仰.雖然我們的夢想不一定都會實(shí)現(xiàn),，但是夢想最大的意義是給予人們一個方向，一個目標(biāo),。雖然現(xiàn)在的你們還不能真正的讀懂它,，但是我認(rèn)為：你們只要努力，就是在朝著夢想前進(jìn),，加油吧!可愛的孩子們,，祝你們?nèi)巳硕級粝氤烧?再見吧，孩子們,，無論你們走到哪里,，老師都會想著你們,，不道再見,，不說珍重，因?yàn)槲覀兊男挠肋h(yuǎn)在一起,，祝孩子們永遠(yuǎn)健康,，美麗。祝家長朋友身體健康,，工作順利,。

xx幼兒園畢業(yè)典禮到此結(jié)束。

1,、收集視頻及照片,，并編寫書面報道資料入檔;

2、召開總結(jié)會，總結(jié)收獲,，并對下次活動提出建議;

3,、中班組召開教師會，對如何穩(wěn)定中班家長及幼兒展開討論,，擬定保生策略,。