從某件事情上得到收獲以后,，寫一篇心得體會(huì),，記錄下來(lái),，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢？那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才比較好，我們一起來(lái)看一看吧。

課外實(shí)踐活動(dòng)的心得體會(huì)600篇一

我們被分成6大隊(duì),，而我c身處第二隊(duì)——雪豹,，接到任務(wù)后，我們迅速趕上24路車,，在那里有一個(gè)老師在等待著……

這是一個(gè)非常有意義的一天,，它教會(huì)了我們?cè)S多東西。西首先,，當(dāng)你在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中和人共同執(zhí)行任務(wù)是,，不要吝嗇一分。時(shí)刻準(zhǔn)備貢獻(xiàn)自己,。在隊(duì)員們沒(méi)零錢坐車時(shí),，隊(duì)長(zhǎng)毅然地給我們刷卡一次刷十多遍。當(dāng)我們找不到目的地時(shí),，即使用衛(wèi)星頂我導(dǎo)航會(huì)耗很多流量，我也毅然地貢獻(xiàn),。因?yàn)槟悴豢赡軆H憑借個(gè)人之力去有效地完成任務(wù),。要綜合各方長(zhǎng)處,，有效靈活的使用各種人力資源,。比如有的人地圖能力比較強(qiáng),，就讓他走前頭帶領(lǐng)我們找到地方。有的人管理能力很好,，就讓他管理后勤工作,，管理隊(duì)員,，確保沒(méi)有人掉隊(duì)等。這當(dāng)中就有人讓我非常感動(dòng),。過(guò)馬路時(shí)，會(huì)有人走在外圍，保護(hù)中間的女生。

我們要注重過(guò)程,，而不是結(jié)果,。這句話在我們身上得到了很好地體現(xiàn)。這也是本次活動(dòng)最深的感受,。雖然我們沒(méi)有取得最終的勝利,，但我們卻擁有一個(gè)珍貴的過(guò)程。通過(guò)尋找目的地,，我對(duì)地圖的使用更上一層樓,。我懂得如何利用一切資源去實(shí)現(xiàn)，比如準(zhǔn)確利用公交,，恰當(dāng)?shù)脑儐?wèn)路人,，觀察周圍的建筑狀態(tài)等。通過(guò)在大唐芙蓉園內(nèi)的闖關(guān),，鍛煉了自己的體能,。這都是我們?cè)谡n堂上所學(xué)不到的。

我們一起品味陜西小吃,，一起一家家的'尋找經(jīng)理人,，一起手牽手唱歌,，等等,。這都加深啦我們隊(duì)員間的友誼,。

在這里我認(rèn)識(shí)了很多朋友。

還有王娜,，李浩,，唐啟朋,，宋曉莉,，韓盼盼，薛藝潔,，韓習(xí)習(xí),。只是最好的收獲。

堅(jiān)持到底,，永不放棄,，就是勝利。即使我們跑不動(dòng)啦,，也仍咬牙堅(jiān)持著,，不落任何一隊(duì)。即使每次進(jìn)門都被拒絕,，甚至被人趕了出來(lái),，我們?nèi)圆环攀郑钡匠晒Α?/p>

不求盡善盡美,，但求無(wú)怨無(wú)悔,。我充分地享受在這次的活動(dòng)中。它使我認(rèn)識(shí)到了社會(huì)生活的不容易,，以及自己的不足之處,。以后還需多加實(shí)踐，完善自己,。最后，我們每人站在中間發(fā)言,，這無(wú)疑是最鍛煉人的,。它無(wú)情地驅(qū)走了我的懼怕心，讓我更有信心地面對(duì),。感謝為我們策劃這次活動(dòng)的崔老師和韓老師,。

課外實(shí)踐活動(dòng)的心得體會(huì)600篇二

20xx年5月16日，我們?nèi)嗤瑢W(xué)到了報(bào)告廳上了一節(jié)中期反饋課,，但這節(jié)課是更特別,，更隆重的一節(jié)課，汝陽(yáng)縣各個(gè)學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)的骨干教師也以聽眾的身份來(lái)參加綜合實(shí)踐活動(dòng)研討會(huì),，我們又期待,，又害怕，大家都在為這節(jié)中期反饋課緊張地準(zhǔn)備著,。

這節(jié)中期反饋課,，我們是排練了一遍又一遍，面對(duì)曲主任嚴(yán)厲認(rèn)真的態(tài)度，我們是漏洞百出,，不停在改換,，同學(xué)們表現(xiàn)得緊張，不敢表現(xiàn)自己,，沒(méi)有落落大方的姿態(tài),，面對(duì)這一系列的問(wèn)題，讓我頭疼腦熱,，頭腦開始發(fā)懵,。

課下，我反思自己,，我認(rèn)為我們本身就有許多的不足要改正,，我們這節(jié)中期反饋課的表現(xiàn)，代表的不僅僅是自己的小組,，不僅僅是711班,，更是代表汝陽(yáng)縣直初中，代表汝陽(yáng)縣綜合實(shí)踐活動(dòng),，我們必須做的更好,，更優(yōu)秀！

總有一束光,，專為你照亮,，這節(jié)課讓我收獲滿滿，無(wú)論是這節(jié)課上的優(yōu)秀表現(xiàn),，還是不足,；無(wú)論是趙老師的嚴(yán)厲指導(dǎo)還是辛勤付出；或是910班精彩的表演,，它都完美的詮釋了綜合實(shí)踐活動(dòng)課的意義,。綜合實(shí)踐活動(dòng)讓我在不斷的成長(zhǎng)，不斷改變自己,，雖然這節(jié)課還存在著一些不完美,，但我們從不投降，努力改進(jìn),，永不言敗,，才是成功的最佳品格！

沒(méi)有播種,，何來(lái)收獲,；沒(méi)有辛苦，何來(lái)成功,；沒(méi)有磨難,，何來(lái)榮耀,；沒(méi)有挫折，何來(lái)輝煌,；成功不是憑夢(mèng)想和希望,，而是憑努力和實(shí)踐！

綜合實(shí)踐活動(dòng),，令人關(guān)注,，難忘，不僅因?yàn)樗鼘⑹俏覀內(nèi)松码A段的開始,，更因?yàn)樗且詨?mèng)為馬,，不負(fù)韶華的最美時(shí)光！也許結(jié)局不一,，但這段有目標(biāo),，為之努力的日子，終將成為我一生的精神財(cái)富,！

課外實(shí)踐活動(dòng)的心得體會(huì)600篇三

有效開展生物課外活動(dòng),，不僅有助于我們學(xué)生開闊視野，深化對(duì)課堂知識(shí)的理解,，且也有助于提高我們學(xué)生觀察能力,，思維能力和實(shí)際操作能力。通過(guò)參加課外實(shí)踐活動(dòng),，我們感觸很多：

生物課外活動(dòng)的全過(guò)程就是運(yùn)用知識(shí),。因此每開展一次生物課外活動(dòng)，老師都加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，要有目的,，有計(jì)劃的開展活動(dòng)，發(fā)揮好主導(dǎo)作用,，老師提前對(duì)活動(dòng)要周密部署,，詳細(xì)安排，決不打無(wú)準(zhǔn)備之仗,，但在具體的活動(dòng)過(guò)程中,，則以我們學(xué)生為主體,，大膽讓我們?nèi)ビH自動(dòng)手動(dòng)腦,，去探索，去創(chuàng)造,，不怕我們出錯(cuò),，不怕我們反復(fù)，讓我們?cè)诓粩嗫偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的過(guò)程中增長(zhǎng)才智,，不斷進(jìn)取,。老師在指導(dǎo)過(guò)程中耐心,、表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。使活動(dòng)真正體現(xiàn)以我們學(xué)生為主,，充分調(diào)動(dòng)我們學(xué)生的主觀能動(dòng)性,。

組織開展生物課外活動(dòng)的形式是豐富多樣的，我們根據(jù)當(dāng)?shù)鬲?dú)特的生物環(huán)境,，選擇性地開展適當(dāng)形式的生物課外活動(dòng),。

1、結(jié)合校園綠化開展花木栽培等課外科技活動(dòng),，美化校園,，陶冶情操。成立生物科技小組,，開展花木栽培,、管理、繁殖等活動(dòng),，同時(shí)滲透作物,、蔬菜、林木栽培技術(shù),。介紹常見花木的栽培和管理技術(shù)及嫁接,、壓條、扦插等繁殖技術(shù),，通過(guò)老師的示范和學(xué)生的實(shí)踐,，使我們學(xué)生掌握一些花木的栽培和繁殖技術(shù)。

2,、利用本地區(qū)特色進(jìn)行生物資源和生態(tài)環(huán)境調(diào)查,，采集制作動(dòng)植物標(biāo)本，撰寫小論文,。幾年來(lái)我們共采集制作動(dòng)植物標(biāo)本近千件,，撰寫的小論文多次獲獎(jiǎng)。

3,、結(jié)合課堂教學(xué)開展生物小實(shí)驗(yàn),，培養(yǎng)我們學(xué)生簡(jiǎn)單科學(xué)研究的能力，對(duì)生物知識(shí)進(jìn)行驗(yàn)證,，如結(jié)合種子萌發(fā)教學(xué)進(jìn)行種子萌發(fā)率測(cè)定,；結(jié)合動(dòng)物個(gè)體發(fā)育進(jìn)行蛙個(gè)體發(fā)育過(guò)程的觀察等,。

4,、結(jié)合勞動(dòng)技術(shù)課教學(xué)開展生物科技活動(dòng),，使學(xué)生掌握一些實(shí)用技術(shù),，培養(yǎng)勞動(dòng)觀點(diǎn),、習(xí)慣,、技能,，如花木栽培,、作物栽培,、蔬菜栽培、果樹栽培及實(shí)踐，畜禽養(yǎng)殖,、水產(chǎn)養(yǎng)殖的教學(xué)與實(shí)踐，農(nóng)副產(chǎn)品加工技術(shù)等,。

我們中學(xué)生具有好動(dòng),，好奇,，喜歡新鮮事物的心理特點(diǎn)，通過(guò)以上課外活動(dòng)的開展,，極大地調(diào)動(dòng)了我們學(xué)生學(xué)習(xí)生物課的積極性,，使我們的興趣和愛好得于很好的培養(yǎng)和發(fā)展。

開展課外活動(dòng)與學(xué)校的課堂學(xué)習(xí)兩者是相輔相成的,，課堂學(xué)習(xí)是開展課外活動(dòng)的基礎(chǔ),，課外活動(dòng)則是課堂學(xué)習(xí)質(zhì)量的提高,，而且能獲得課堂中所不能達(dá)到的效果,，課堂學(xué)習(xí)和課外活動(dòng)相互滲透,，相互影響,，相互促進(jìn)。

要使生物課外活動(dòng)有蓬勃生機(jī),，除了內(nèi)容具有吸引力，組織得當(dāng)以外，做好總結(jié)工作和成果檢閱工作，也是不可缺少的重要環(huán)節(jié)。成果總結(jié)的方法很多，我們主要采取以下方法：

①請(qǐng)老師現(xiàn)場(chǎng)觀摩指導(dǎo),。

②進(jìn)行課外活動(dòng)作品展覽,，開展環(huán)境保護(hù)知識(shí)演講等。

③活動(dòng)中寫的小論文、紀(jì)實(shí),，調(diào)查報(bào)告等裝集成冊(cè),，其中好的文章印發(fā)推薦交流,。

④活動(dòng)過(guò)程拍照,、錄相保存。

總之,，生物課外活動(dòng)開展得當(dāng),，就可使課內(nèi)與課外，知識(shí)與能力,，自覺(jué)與自理,，智能與個(gè)性特長(zhǎng)等方面有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，培養(yǎng)我們更多方面的能力,。