每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

小學生的自我鑒定如何寫篇一

一,、紀律方面，本學期我能很好的遵守學校的規(guī)章制度,，在班上起到表率作用,；

二、我在學校尊敬老師,、在班上團結同學，愛護學校及班級的公共財產,；不摘,、不踩踏學校的花草，不隨便亂扔垃圾,、亂涂亂畫,；

三、每次值日,，我都認真清掃教室里的垃圾,、擦拭課桌上的灰塵,，并認真檢查還有沒有漏掃的地方，爭取把我們的教室打掃的干干凈凈,；

四,、學習方面。課外我除了認真完成老師布置的作業(yè),，還讀一些課外書籍,；在學校里我專心聽講，認真做好課堂筆記,，課間與同學討論并幫助同學,。

但是我覺得我做得還不夠好。作為中隊長,，沒有協(xié)助好劉老師管理好班級紀律,，使我們班未得到過一次優(yōu)秀班級的流動紅旗。希望同學們在新的一年里繼續(xù)支持我,，并一起努力,，爭取把優(yōu)秀班級的流動紅旗永遠留在我們班。

小學生的自我鑒定如何寫篇二

二年級就要過去了,，我們將迎來新的學年,，升到小學三年級，繼續(xù)學習和成長,?；仡欁哌^的一年，我各方面在各位老師無微不至的關懷和精心培育下,，有了很大的提高,。

一、品德方面：在學校我非常尊敬老師,，不論見到哪位老師,，我都能主動的向老師問好。在班上我能團結同學,，主動的幫助同學,。愛勞動，積極的參加勞動值日,。不打人,，不說粗話，不損壞學校的公共財物,，愛護公共衛(wèi)生,。

二、學習紀律方面：上課的時候，我都認真聽講,，不講小話,，不做小動作，把老師講的每一句話都記在心里,，對老師提出的每一個問題,，我都認真思考，然后舉手回答老師的問題,。課堂作業(yè)我能認真的完成,，每天的家庭作業(yè)我都認真地去做，發(fā)現(xiàn)錯誤及時改正,。所以,，我各科學習的成績都有很大的進步。

三,、衛(wèi)生方面：在學校里,，看到垃圾我能主動地撿起來，扔進垃圾箱,。每天下課以后,，我都把課桌收拾地干干凈凈，把桌子和椅子下面的垃圾撿起來打掃干凈,。中午吃飯的時候,，我能做到飯前洗手，吃完飯后把桌子打掃干凈,，才出去休息,。

四、發(fā)言方面：在課堂上,，我專心聽講,，當老師提出問題的時候，我總是能積極地動腦筋,，然后舉手,，認真回答老師的問題。因為我覺得積極回答老師的問題是一種用功學習的表現(xiàn),。

另外,，我想要參加品德，學習,、紀律,、衛(wèi)生和發(fā)言的評比。

小學生的自我鑒定如何寫篇三

時間轉瞬即逝,，我已經是小學二年級下期的`學生了，我在各方面都受益匪淺：自從踏入校園的第一天起，老師和父母就教導我們都應該爭當"新三好學生",。所以,，我處處按照"新三好學生"的標準嚴格要求自己，在德,、智,、體三方面全面發(fā)展。在老師的辛勤培育和父母的嚴格要求下,，加之自己的不懈努力,，取得了一些可喜的成績。

在行為道德上,。我認識到個人形象代表班級形象的道理,，處處為班級著想。因此,，我嚴格要求自己的一言一行,，遵守各項規(guī)章制度，品行優(yōu)良,，盡力做好同學們的榜樣,，并立志做一個有道德、有愛心,、有責任感的人,。當同學們遇到困難，我總是盡力相助,，與同學們的關系非常好,，并在同學們中有一定威信。同時,，在思想上,，我積極要求進步，始終以"新三好學生"的標準要求自己,，并積極參加學校組織的各項活動,，在生活中，我尊敬老師,、孝敬父母,，自己的事盡量自己做，減輕家長的負擔,。

我深知父母掙錢的不易,，我從不亂花一分錢，不與別人攀比生活的奢華,。在日常生活中,，我也盡力去幫助別人,，奉獻自己的愛心。無論在校園還是路上,，我都會隨時撿起地上的垃圾放進垃圾箱,，為美化校園，美化城市做些貢獻,。"一分耕耘,，一分收獲"，在幫助別人的過程中我也收獲了很多,，比如,，純潔的友誼，老師的贊許,，家長的欣慰,。

在學習上。學生的主要任務是學習,，只有從小踏踏實實,，學好基礎知識，一步一個腳印,，將來才能把自己學到的知識服務于社會,。因此，在學習上,，我一直非?？炭唷⑴?。在難題面前從未有過任何退縮,、氣餒，總是要將其解出才肯罷休,。

在體育方面,。我從小就熱愛體育運動，提倡健康生活方式,。我從7歲就開始學習游泳,、羽毛球。我一周運動時間從不低于10小時,。平時總是注意營養(yǎng)保證睡眠,，每天睡眠時間也從不低于9小時，從不喝可樂等不健康的飲料,。更重要的是通過體育鍛煉,，使我的體能和心理承受能力都得到了前所未有的提高。

以上的成績的取得,，離不開我的老師們的精心培育和父母親的諄諄教導,。在此,，我要對他們說聲：謝謝！成績只能說明過去并不代表未來,，因此,，我不能止步不前，而是要以更加努力的姿態(tài)去迎接今后的挑戰(zhàn),。

小學生的自我鑒定如何寫篇四

在短短的兩周的見習中，讓我在學校學校的知識能夠充分得到發(fā)揮,。盡管其中有許多不足,，但我都努力改正，向有經驗的教師學習,。

首先,，我會時刻以做一個優(yōu)秀教師為己任。見習期間,，我能積極地參于班主任工作,，助班主任管理班務和同學們，助任課老師批改作業(yè)和做排版設計,，能完成一節(jié)班會課,，積極地引發(fā)出學生的好動，積極,，效果良好,。

其次，在見習期間,，我積極聽不同老師各種各類的課程,，在聽課過程中能認真的做筆記，做好教學工作總結,，從中學習不同的老師的教學方法,。積極地與班主任，同學們談話,，了解老師的工作與同學們的學習情況,。

還有更的收獲就是在見習期間，讓我的思想逐漸成熟,，在今后的日子里,，我將繼續(xù)努力學習，不斷改善自己的不足,，吸收更多的專業(yè)知識,，提高自己的認識水平和應變能力。

在口語表達方面多下功夫,。通過這次的見習,，讓我知道了作為一名小學教師應具有良好的道德修養(yǎng),，良好的精神面貌，談吐方,，對學生應耐心,，友善，學生提出的問題要婉地回答,，建立良好的師生關系,。

我對自己在整個見習過程中的表現(xiàn)和學習結果還算滿意，以上就是我的實習個人鑒定,。在整個見習過程中,，我樂于參于，重在社會,，吸收了諸多老師的精華,，但也有許多不足之處，所以我會認真地把握發(fā)以后的這段時間,，多學習,，勤思考，善于發(fā)現(xiàn),。爭取每一個臺階都走得更穩(wěn),。

小學生的自我鑒定如何寫篇五

轉眼間三年級的學習生活完畢了，很快就要期末考試了,。在此,，我寫個自我審定，對這個學期的學習作個總結,。

在學習方面,，我會認真完成教師布置的作業(yè)，嚴謹看待各課檢驗,，從不作弊,。語文課，刁教師說我上課專心了,，比以前積極舉手發(fā)言,。課余時間，我能閱讀大量有益的課外書籍,。但有時上課,，我還會出神，不能做到全神貫注聽課,。媽媽說,，生活習氣和學習習氣會直接影響到一個人的品德和成果。所以,，在生活中,，我正在努力矯正丟三落四,，做事沒條理的壞習氣。

接下來的時間,，我會全力沖刺,，在每個考試課目中找出自已的單薄環(huán)節(jié)，系統(tǒng)地停止溫習,，合理布置好時間,，做好勞逸分離，以最佳狀態(tài)在期末考試中獲得好成果,。

我向大家總結我在學校里這學年的表現(xiàn),。

我在學校很生動，愛打乒乓球,，積極參與文體活動。我十分尊崇教師,，每次上學,、放學我一見到教師就會主意向教師問好，假如見到我校外來的客人時不時也會向客人問好,。我在課堂上認真聽講,，積極考慮，舉手發(fā)言,，教師布置的作業(yè)我會認真完成,，在家里我積極做練習題。每到課余我會喜歡看他人打乒乓球,。我還參與興味競賽,，鋼琴演奏會得了“最佳進步獎”，“小記者故事大賽”拿了獎杯,，“預防碘缺乏病學問網上有獎問活動”得了“優(yōu)秀獎,。”

我缺乏的中央也有很多,。例如課余愛追逐,，上課有時分會不聽課有時檢驗成果不理想。

我決計下學年一定改掉這些缺陷,，爭取更大的進步,，奮起直追，首屈一指,。