時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇,，展開(kāi)新的旅程,，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢,？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀計(jì)劃范文,，希望大家能夠喜歡!

小學(xué)音樂(lè)工作計(jì)劃篇一

認(rèn)真實(shí)踐黨的精神，圍繞學(xué)校教學(xué)與科研工作的總體部署,，以科研為先導(dǎo)、以課改為突破口,，抓科研、促教改,，真抓實(shí)干,、與時(shí)俱進(jìn)，努力提高我校體育,、藝術(shù)教學(xué)、科研水平,；積極開(kāi)展各項(xiàng)文體活動(dòng)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,；團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，積極搞好“五好”教研組建設(shè),。

（一）狠抓教學(xué)常規(guī),、保證教學(xué)質(zhì)量,、深入推進(jìn)課改,。

1,、按照學(xué)校教務(wù)處的統(tǒng)一部署，抓好備課,、上課和教學(xué)總結(jié)，按期進(jìn)行教案檢查,；適時(shí)組織教學(xué)調(diào)研活動(dòng),；主動(dòng)與學(xué)生進(jìn)行教學(xué)信息交流。

2,、通過(guò)實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)教育觀(guān)念的進(jìn)一步更新,。在已經(jīng)列入課改實(shí)驗(yàn)區(qū)的情況下，認(rèn)真組織好《體育與健康（美術(shù),、音樂(lè)）課程標(biāo)準(zhǔn)》及相關(guān)《解讀》的學(xué)習(xí)，在起始年級(jí)按新課程標(biāo)準(zhǔn)備課,、上課，力爭(zhēng)各學(xué)科都推出優(yōu)質(zhì)示范課,，在全市推行新課程改革中起示范作用。

3,、進(jìn)一步加強(qiáng)音樂(lè),、美術(shù)課的課堂管理力度，以音樂(lè)為主,，學(xué)校、教研組,、教師個(gè)人共同努力，依靠相關(guān)班主任的配合,、支持，培養(yǎng)出良好的藝術(shù)課堂教學(xué)氛圍,，積極提升我校圖音體學(xué)科教學(xué)的水平和地位。

4,、按照學(xué)校要求，落實(shí)圖,、音,、體學(xué)科的和教師個(gè)人的科研課題,。

5,、按照學(xué)校統(tǒng)一部署，在高中學(xué)生中繼續(xù)開(kāi)展主題研究性學(xué)習(xí)研究,。

（二）抓教研學(xué)習(xí)、提高全組教師的理論水平和教學(xué)基本實(shí)踐能力,。

1、繼續(xù)鼓勵(lì)年輕教師攻讀研究生或在職研究生的課程,，倡導(dǎo)刻苦學(xué)習(xí)英語(yǔ),，爭(zhēng)取同等學(xué)力碩士學(xué)位,。

2,、積極安排電腦操作技術(shù),、課件制作,、網(wǎng)頁(yè)制作等現(xiàn)代教育信息技術(shù)的學(xué)習(xí)。并在此基礎(chǔ)上,，基本實(shí)現(xiàn)電腦備課和教案課件化。

3,、 更好地配合新課程的順利實(shí)施，安排多次相關(guān)內(nèi)容的集體學(xué)習(xí)和個(gè)人資料學(xué)習(xí)

（三）精心策劃,、依靠全校師生組織好各項(xiàng)體育藝術(shù)活動(dòng)。

1,、認(rèn)真組織全校師生深入學(xué)習(xí)第二套學(xué)生廣播操。

2,、組織高中男女隊(duì)參加桂林市重點(diǎn)中學(xué)生籃球賽；,。

3、籌劃和舉辦首屆“廣西師大附中體育藝術(shù)節(jié)”及相關(guān)各類(lèi)比賽,。

4,、抓好市級(jí)以上各項(xiàng)中小學(xué)生體育比賽的訓(xùn)練與比賽。

5,、組織學(xué)生合唱隊(duì),、器樂(lè)隊(duì)訓(xùn)練和音樂(lè)知識(shí)興趣小組活動(dòng)；組織學(xué)生參加桂林市有關(guān)的聲樂(lè),、器樂(lè)比賽和全國(guó)中小學(xué)生繪畫(huà)書(shū)法作品比賽。

（四）進(jìn)一步落實(shí)職責(zé)與分工,、搞好學(xué)校體育器材管理與場(chǎng)地使用。

堵源截漏,，使全組人員齊抓共管認(rèn)真搞好學(xué)校圖音體器材的管理與使用工作,，讓我校已有或即將配置的場(chǎng)地、器材物盡所用,、運(yùn)轉(zhuǎn)良好，管理到位,、養(yǎng)護(hù)得當(dāng)。

小學(xué)音樂(lè)工作計(jì)劃篇二

全面貫徹黨的教育方針,，結(jié)合區(qū)科教局工作要求及學(xué)校工作計(jì)劃，以養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容,，重視學(xué)生的習(xí)慣教育,，突出道德檢驗(yàn)和道德實(shí)踐，形成以習(xí)慣養(yǎng)成為核心的德育文化思路,。以活動(dòng)為載體,，以體驗(yàn)為主線(xiàn)，培養(yǎng)學(xué)生文明行為和良好習(xí)慣,，做一個(gè)文明人，做一個(gè)文化人,，做一個(gè)文雅人，培養(yǎng)健康快樂(lè)的學(xué)生。

1,、“一個(gè)核心”：以習(xí)慣養(yǎng)成教育為核心,，夯實(shí)常規(guī)，提升素養(yǎng),。

2、“兩條主線(xiàn)”：加強(qiáng)校本德育和班級(jí)德育,，彰顯學(xué)校個(gè)性文化。

3,、“三個(gè)重點(diǎn)”：通過(guò)課堂主渠道培養(yǎng)學(xué)生的良好品德；通過(guò)校本德育,，提高良好道德習(xí)慣的認(rèn)識(shí)；通過(guò)班級(jí)德育,，促進(jìn)良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

1,、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān),，提高教師自身修養(yǎng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)師德師風(fēng)建設(shè)方面的文件,、要求，做到廉潔從教,，關(guān)愛(ài)學(xué)生，服務(wù)學(xué)生,，不斷組織學(xué)習(xí)新理論、新方法,，提高育人水平,，鍛造一批優(yōu)秀的學(xué)習(xí)型、開(kāi)拓型,、創(chuàng)新型、奉獻(xiàn)型的人民教師,。

2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),。建設(shè)一支合格而優(yōu)秀的班主任隊(duì)伍,，并讓班主任工作得到家長(zhǎng)認(rèn)可。一是完善實(shí)行班主任工作例會(huì)制,。每月定期召開(kāi)班主任例會(huì)，定期組織班主任通過(guò)多種形式研究,、交流班隊(duì)工作特色和突出問(wèn)題，加強(qiáng)落實(shí)措施,；二是實(shí)行新老班主任結(jié)對(duì)制。開(kāi)展班主任師徒結(jié)對(duì)工作,，通過(guò)交流、參觀(guān),、學(xué)習(xí)，不斷提高班主任整體素質(zhì),，提高班級(jí)管理水平；三是繼續(xù)推行班主任工作考核制,。進(jìn)一步落實(shí)班主任工作的月考核,、學(xué)期考核制度，加強(qiáng)對(duì)班主任常規(guī)工作的檢查力度,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)溝通；四是加強(qiáng)跟蹤指導(dǎo),，每月都要聽(tīng)班隊(duì)會(huì)課，及時(shí)交流,、總結(jié)，提高班主任的業(yè)務(wù)水平,；五是加強(qiáng)宣傳，及時(shí)宣傳各個(gè)班級(jí)中涌現(xiàn)的先進(jìn)事跡,，每月對(duì)行為規(guī)范之星和行為規(guī)范示范班加以表彰,，學(xué)期末評(píng)選“優(yōu)秀班主任”,、“優(yōu)秀中隊(duì)”等,。

1、重視行為教育,。以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等為基本點(diǎn),，以習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生良好品行的形成,。對(duì)學(xué)校德育內(nèi)容體系雛形進(jìn)行整改與完善,，并分年級(jí)段初步形成并細(xì)化德育內(nèi)容體系書(shū)面材料。注重良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、禮貌習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣、做人習(xí)慣,、做事習(xí)慣等的培養(yǎng)。

2,、落實(shí)精致管理。加強(qiáng)對(duì)“特殊學(xué)生”日常行為規(guī)范幫扶和教育,，堅(jiān)持把“常規(guī)管理”和“養(yǎng)成教育”作為大面積提高學(xué)生素質(zhì)的重要舉措，教育全體學(xué)生從我做起,，從現(xiàn)在做起,，從身邊小事做起。

3、推進(jìn)常規(guī)工作,。進(jìn)一步推進(jìn)國(guó)旗下講話(huà),、紅領(lǐng)巾廣播,、宣傳櫥窗、黑板報(bào)等德育陣地的工作開(kāi)展,，做好對(duì)學(xué)生的正面宣傳，促進(jìn)自身素質(zhì)的不斷提升,。

4,、完善德育網(wǎng)絡(luò)。一是繼續(xù)做好家訪(fǎng)工作,，要求每位班主任與學(xué)生家長(zhǎng)建立經(jīng)常性聯(lián)系,，統(tǒng)籌和協(xié)調(diào)對(duì)學(xué)生的教育工作,，形成學(xué)校,、家庭、社會(huì)共同參與的教育格局,。并將工作開(kāi)展的情況納入班主任工作考核。二是利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)和校訊通平臺(tái),，舉辦好家長(zhǎng)學(xué)校，利用家長(zhǎng)會(huì),、告家長(zhǎng)書(shū)、教育教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)等平臺(tái)加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的溝通,，及時(shí)宣傳學(xué)校的教育理念，指導(dǎo)家長(zhǎng)配合做好家庭教育,，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求,，使孩子在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下,，加快常規(guī)的養(yǎng)成,。三是認(rèn)真開(kāi)展校外德育基地和校外實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)闊學(xué)生視野,，豐富學(xué)生生活，提高學(xué)生能力,。

1、繼續(xù)開(kāi)展“班級(jí)之星”評(píng)選活動(dòng),，為全體隊(duì)員樹(shù)立身邊的榜樣，形成同學(xué)之間你追我趕,，相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)的優(yōu)良學(xué)風(fēng),。

2,、根據(jù)時(shí)令特點(diǎn),，利用重大節(jié)日,、紀(jì)念日適時(shí)開(kāi)展一些形式多樣、生動(dòng)活潑,、學(xué)生喜愛(ài)的有益活動(dòng)。

3,、深入開(kāi)展“陽(yáng)光體育”活動(dòng),，保證學(xué)生每天一小時(shí)活動(dòng)鍛煉時(shí)間，在學(xué)生中開(kāi)展各類(lèi)體育競(jìng)賽活動(dòng),，強(qiáng)健學(xué)生體魄,，豐富學(xué)生的校園生活。

4,、開(kāi)展主題中隊(duì)會(huì)觀(guān)摩活動(dòng),。在低、中,、高年級(jí)段分別開(kāi)展全校性主題中隊(duì)會(huì)觀(guān)摩比賽活動(dòng)。要求從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展需要,，選擇反映當(dāng)前學(xué)生在文明素養(yǎng)中的薄弱處，有針對(duì)性,、教育性強(qiáng)的主題,，在全校舉行觀(guān)摩比賽活動(dòng),。

5、加強(qiáng)法律,、法規(guī)的宣傳活動(dòng)，加強(qiáng)校園安全文化建設(shè),，以《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》和《治安管理處罰條例》等為主要內(nèi)容,，通過(guò)學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式,，加強(qiáng)普法教育,，并充分挖掘身邊教育資源，發(fā)揮法制副校長(zhǎng),、法制輔導(dǎo)員的作用，使學(xué)生明辨是非,，能知法、懂法,、守法,、用法,，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,。

1、制定德育工作計(jì)劃,，建立健全少先隊(duì)組織。

2,、制定各種制度表格。

3,、布置校園櫥窗，完成班級(jí)文化環(huán)境布置,，并做好評(píng)選工作,。

4,、選拔培訓(xùn)大隊(duì)值日生，恢復(fù)一日常規(guī)考核。

5,、開(kāi)展“每月一檢”活動(dòng)。

6,、以“慶祝教師節(jié)”為主題，開(kāi)展系列活動(dòng),。

7、圍繞“推普周”主題開(kāi)展系列活動(dòng),。

8、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，進(jìn)行常規(guī)教育（文明習(xí)慣）

9、評(píng)選,、宣傳班級(jí),、校級(jí)“文明禮儀之星”

10,、鼓號(hào)隊(duì)正常訓(xùn)練。

11,、班主任工作例會(huì)。

1,、加強(qiáng)常規(guī)教育（衛(wèi)生習(xí)慣）。

2,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，開(kāi)展法制安全教育講座,。

3,、更換櫥窗，出好第二期黑板報(bào),，并做好評(píng)比工作。

4,、開(kāi)展“慶國(guó)慶”系列活動(dòng),。

5、舉行新生入隊(duì)儀式,。

6、召開(kāi)少先隊(duì)大隊(duì)干部會(huì)議,。

7、評(píng)選,、宣傳班級(jí)、校級(jí)“環(huán)保之星”,。

9,、加強(qiáng)鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練,。

10、五,、六年級(jí)開(kāi)展中隊(duì)會(huì)觀(guān)摩比賽活動(dòng)（主題另定）。

11,、開(kāi)展“每月一檢”活動(dòng)。

12,、班主任工作例會(huì)。

1,、繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)教育（安全習(xí)慣）

2、召開(kāi)少先隊(duì)大隊(duì)干部會(huì)議,。

3,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育活動(dòng)（出行安全,、校園安全）。

4,、開(kāi)展“感恩”系列活動(dòng)。

5、出好第三期黑板報(bào),，并做好評(píng)比工作。

6,、評(píng)選、宣傳班級(jí),、校級(jí)“安全之星”。

7,、三、四年級(jí)開(kāi)展中隊(duì)會(huì)觀(guān)摩比賽活動(dòng)（主題另定）,。

8,、開(kāi)展“每月一檢”活動(dòng),。

9、班主任工作例會(huì),。

1、加強(qiáng)常規(guī)教育（學(xué)習(xí)習(xí)慣）,。

2、更換櫥窗,，出好第四期黑板報(bào)，并做好評(píng)比工作,。

3、召開(kāi)少先隊(duì)大隊(duì)干部會(huì)議,。

4,、評(píng)選,、宣傳班級(jí),、校級(jí)“學(xué)習(xí)之星”,。

7,、一,、二年級(jí)開(kāi)展生活小技能大比拼活動(dòng),。

8,、開(kāi)展“每月一檢”活動(dòng),。

9,、班主任工作例會(huì)。

1,、加強(qiáng)常規(guī)教育（行為習(xí)慣）

2、更換櫥窗,，出好第五期黑板報(bào)，并做好評(píng)比工作,。

3,、慶元旦活動(dòng),。

4,、各中隊(duì)總結(jié)本學(xué)期工作,，上交班主任工作手冊(cè)以及班級(jí)日志。

5,、評(píng)選“文明班級(jí)”、“優(yōu)秀班主任”,、“優(yōu)秀中隊(duì)”、“優(yōu)秀少先隊(duì)干部”,。

6、布置寒假生活,，加強(qiáng)假期安全教育。

小學(xué)音樂(lè)工作計(jì)劃篇三

新課程改革已為思品教育開(kāi)展了新天地,。這是一個(gè)充滿(mǎn)希望,、充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的教育時(shí)代,。第四年的新學(xué)期開(kāi)始了，這學(xué)期我們思品教研組在學(xué)校教研室直接領(lǐng)導(dǎo)之下,，全體教師積極進(jìn)取,，銳意改革，每一位教師都努力營(yíng)造良好的教研氛圍,，積極實(shí)施素質(zhì)教育，為提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),，教育科學(xué)文化素質(zhì)，培養(yǎng)健全人格而努力?，F(xiàn)將本期教研工作作如下安排：

以現(xiàn)代教育理論為指導(dǎo)，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨,，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，結(jié)合我校具體情況,，突出教學(xué)質(zhì)量這一工作中心，切實(shí)提高課程實(shí)施水平和教育教學(xué)質(zhì)量,。學(xué)校的主要工作是教學(xué)工作，教學(xué)質(zhì)量的提高正是素質(zhì)教育的體現(xiàn),。因此，本學(xué)期的重點(diǎn)工作仍然是“實(shí)施有效教學(xué),、提高教學(xué)質(zhì)量”，以新課程改革的實(shí)施為契機(jī),，以深入研究,、全面落實(shí)素質(zhì)教育評(píng)價(jià)意見(jiàn)為起點(diǎn),，以提高學(xué)校常規(guī)管理水平為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣為重點(diǎn),，扎實(shí)工作，務(wù)求實(shí)效,。

1、實(shí)施有效教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量,。

2、加大推行教研力度,，深入開(kāi)展教育敘事研究寫(xiě)作活動(dòng)。

3,、堅(jiān)持“以課題推動(dòng)課改，以課題提升課改”的工作思想,，以教科研指導(dǎo)課程改革。

本學(xué)期主要工作：繼續(xù)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理論和新的課程標(biāo)準(zhǔn),，探討在思想品德課教學(xué)中實(shí)施新課程理念的有效途徑和方法,；深入學(xué)校調(diào)研，研究思想品德課教師如何將合作自主探究引入思想品德課課堂教學(xué),；組織教師探討思想品德課如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力問(wèn)題,；開(kāi)展對(duì)提高思想品德課課堂教學(xué)效益研究,，引導(dǎo)教師開(kāi)展“活動(dòng)即發(fā)展”的課題研究；組織思想品德課課改信息交流,。

1、繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)課程理論：《全國(guó)基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,、《品德與生活課程標(biāo)準(zhǔn)》、《品德與社會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)》,。

2、從教師的不同需要出發(fā),，采取“參與式”,、“研討式”等多種學(xué)習(xí)形式,，提高理論學(xué)習(xí)的效果。

3,、思想品德教研組長(zhǎng)在期初要制定好學(xué)期工作計(jì)劃，平時(shí)經(jīng)常對(duì)照檢查,，期末寫(xiě)好小結(jié)；切實(shí)加強(qiáng)思品教研組建設(shè),，以點(diǎn)帶面，提高面上的課堂教學(xué)質(zhì)量,。

4、組織教師開(kāi)展對(duì)課堂教學(xué)有關(guān)問(wèn)題的討論,，努力探索提高思想品德課教學(xué)實(shí)效,、積極實(shí)施素質(zhì)教育的有效方法。提高研討工作的針對(duì)性和實(shí)效性,。

5、全體教師要加強(qiáng)師德,、現(xiàn)代教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)：做好學(xué)習(xí)筆記；積極參與課題研究,；上好一節(jié)課題觀(guān)摩交流課或示范課,；寫(xiě)好體現(xiàn)教師角色轉(zhuǎn)換、師生互動(dòng)的教學(xué)案例,；撰寫(xiě)一篇教育教學(xué)研究經(jīng)驗(yàn)論文；提前編寫(xiě)好一周課時(shí)計(jì)劃并在備課組上交流,；聽(tīng)課不少于18節(jié),。

6,、教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生“情感、態(tài)度,、價(jià)值觀(guān)”“知識(shí)、能力”“學(xué)習(xí)過(guò)程,、方法”，在課堂教學(xué)中創(chuàng)設(shè)“主動(dòng)參與,、樂(lè)于探索、勤于動(dòng)手”的環(huán)境,。

7、教案的編寫(xiě)采用電子備課的形式,，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo),，體現(xiàn)師生合作交往,、積極互動(dòng),、教師角色的轉(zhuǎn)換,，并寫(xiě)好反思性教學(xué)后記。繼續(xù)征集教學(xué)設(shè)計(jì)典型案例,，積極發(fā)現(xiàn)、總結(jié),、推廣第一線(xiàn)教師的教學(xué)成果并組織教師撰寫(xiě)論文。

周次工作要點(diǎn)第一周思品教研組會(huì)議：學(xué)習(xí)新課標(biāo),，新理念第二周討論新學(xué)期工作計(jì)劃制訂要求第三周交流新學(xué)期制訂的學(xué)期計(jì)劃和周計(jì)劃第四周交流課后反思第五周?chē)?guó)慶放假第六周探討思品課堂“學(xué)生評(píng)價(jià)”方式方法第七周觀(guān)看《品德與生活（社會(huì)）課改》光盤(pán)第八周探討“課程資源的開(kāi)發(fā)與利用”第九周教研組集體備課第十周探討學(xué)生學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)策略第十一周周云教師說(shuō)課第十二周評(píng)課。（主評(píng)人：徐榮玉）第十三周組織學(xué)習(xí)課改資料第十四周教學(xué)常規(guī)調(diào)研第十五周征集典型教學(xué)情景案例第十六周交流典型教學(xué)情景案例第十七周征集“教海探航”論文第十八周交流實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn),、新教材的心得體會(huì)第十九周學(xué)期工作總結(jié)第二十周整理上交資料。

小學(xué)音樂(lè)工作計(jì)劃篇四

1,、在班級(jí)實(shí)行班干部責(zé)任制,建立和完善班級(jí)管理體系,，明確劃分班級(jí)任務(wù),，責(zé)任下發(fā)到具體的人或小組。

2,、開(kāi)展形式多樣的學(xué)習(xí)或活動(dòng)競(jìng)賽，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)積極性,，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。

3,、開(kāi)好每周的班會(huì)課，做到班會(huì)主題鮮明,，與學(xué)生實(shí)際緊密聯(lián)系,。

4,、繼續(xù)抓好教室和清潔區(qū)的衛(wèi)生工作，在班級(jí)實(shí)行衛(wèi)生工作責(zé)任到人,，每周一次評(píng)比，個(gè)人衛(wèi)生實(shí)行互相監(jiān)督制,。

5、安全工作始終是放在所有工作的重中之重,，強(qiáng)化安全教育，做到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,，不留后患。

6,、加強(qiáng)后進(jìn)生的管理。對(duì)于后進(jìn)生要從關(guān)心,、愛(ài)護(hù)的角度出發(fā),，及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,，同時(shí)進(jìn)行有針對(duì)性的輔導(dǎo),。

7、及時(shí)了解學(xué)生學(xué)情,，精簡(jiǎn)課堂，提高課堂效率,，是學(xué)生能在輕松愉快地氛圍中學(xué)習(xí)，并能取得優(yōu)異的成績(jī),。

8,、經(jīng)常和家長(zhǎng)保持聯(lián)系,，促使家校教育的結(jié)合。這個(gè)學(xué)期爭(zhēng)取與家長(zhǎng)多交流,，多溝通。

x月份：

1、總結(jié)上一學(xué)期的學(xué)習(xí)情況,，并提出新學(xué)期的要求，做好新學(xué)期的打算,。

2、抓好學(xué)生的常規(guī)教育,，文明禮儀教育。

3,、組織好講衛(wèi)生的主題班會(huì)活動(dòng)

4、進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育,，形成良好的行為習(xí)慣。

5,、繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,。

x月份：

1、繼續(xù)鞏固上兩周的活動(dòng)內(nèi)容,。

2、加強(qiáng)文明禮儀教育,。

3、食堂用餐禮儀及紀(jì)律,。

4,、植樹(shù)節(jié) 進(jìn)行環(huán)境保護(hù)教育,。

5、進(jìn)行班級(jí)書(shū)寫(xiě)比賽,，將寫(xiě)得好的同學(xué)的作業(yè)在教室展示。

6,、繼續(xù)抓好常規(guī)教育,。

7、準(zhǔn)備第一次月考,。

x月份：

1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育

2,、培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)和集體主義精神。

3,、繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)教育

4、準(zhǔn)備第二次月考

x月份：

1,、繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育

2,、進(jìn)行尊敬父母的教育,。

3、培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀(guān)念,。

4、總結(jié)第二次月考得失,，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

5,、繼續(xù)抓好安全教育

6,、教育學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)目的和審美觀(guān)念,。

7、進(jìn)行勤儉節(jié)約教育,。

8,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護(hù)公物教育,。

第x月

1、培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀(guān)念,。

2、教育學(xué)生做個(gè)守時(shí)的孩子。

3,、再次進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育。

4,、評(píng)選班級(jí)文明生。

5,、繼續(xù)鞏固上月的活動(dòng)內(nèi)容,。

6,、準(zhǔn)備安排六一慶?；顒?dòng)。

x月份

1. 制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,，鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備迎接考試,。

2. 學(xué)習(xí)三好生的評(píng)比條件，準(zhǔn)備評(píng)比,。

3、搞好各類(lèi)評(píng)比,，樹(shù)立榜樣。

4,、加強(qiáng)安全教育，做好放假前的準(zhǔn)備工作,。

小學(xué)音樂(lè)工作計(jì)劃篇五

以培養(yǎng)小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨，積極倡導(dǎo)讓學(xué)生親身經(jīng)歷以探究為主的學(xué)習(xí)活動(dòng),，培養(yǎng)他們的好奇心和探究欲，發(fā)展他們對(duì)科學(xué)本質(zhì)的理解,，使他們學(xué)會(huì)探究解決問(wèn)題的策略,，為他們終身的學(xué)習(xí)和生活打好基礎(chǔ)。

本冊(cè)教材的整體設(shè)計(jì)有三個(gè)核心概念：生命體的'基本特征（動(dòng),、植物）；物體和材料的特性（材料）,；地球物質(zhì)的特性（水和空氣）?？茖W(xué)探究是一個(gè)綜合的過(guò)程,，年級(jí)高低,，探究的水平有高低。本冊(cè)教材側(cè)重的技能：觀(guān)察,、描述,、記錄,、簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)、測(cè)量,、維恩圖比較,、分類(lèi)、交流和表達(dá)等,。

《植物》單元解讀：這是學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)課的第一個(gè)單元，也是引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)小學(xué)科學(xué)教學(xué)大門(mén)的單元,，這對(duì)以后的學(xué)習(xí)產(chǎn)生深刻的影響,。選擇植物作為開(kāi)篇,，是因?yàn)閷W(xué)生對(duì)動(dòng)植物具有天然的好奇心,，這將為孩子的主動(dòng)學(xué)習(xí)提供重要的心理基礎(chǔ)。

《動(dòng)物》單元解讀：本單元是在植物單元的基礎(chǔ)上進(jìn)行的探究活動(dòng),。學(xué)生們?cè)谟^(guān)察大樹(shù)、觀(guān)察各種植物的時(shí)候,，已經(jīng)留意到各種各樣的小動(dòng)物，并且被一些動(dòng)物的活動(dòng)所吸引,；關(guān)于動(dòng)物的各種各樣的問(wèn)題已經(jīng)提出?？茖W(xué)教學(xué)內(nèi)容也從植物發(fā)展為對(duì)動(dòng)物的觀(guān)察研究,。

《材料》單元解讀：本單元學(xué)生將開(kāi)始對(duì)物質(zhì)世界的探究,，它為三年級(jí)學(xué)生提供了研究周?chē)Ｒ?jiàn)物體和材料特性的機(jī)會(huì),。在對(duì)材料展開(kāi)的研究中，學(xué)生們將進(jìn)一步發(fā)展運(yùn)用感官進(jìn)行觀(guān)察的能力,，從對(duì)物體一個(gè)特征的注意轉(zhuǎn)換成幾個(gè)特征的同時(shí)注意,。學(xué)習(xí)運(yùn)用簡(jiǎn)單測(cè)量的方法比較材料間的相同和不同,，學(xué)習(xí)根據(jù)物理性質(zhì)給物品分類(lèi)，并提高對(duì)材料特性的描述水平,。

《水和空氣》單元解讀：本單元是本套教材引入“實(shí)驗(yàn)”這一科學(xué)探究方法的開(kāi)始。收集資料,，討論解決問(wèn)題的方法也是在這一單元中首次明確提出來(lái)的，是學(xué)生正式學(xué)習(xí)這些方法的開(kāi)始,。本單元的有些活動(dòng)對(duì)于三年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)有一定的難度，如往瓶中打人和抽出空氣的實(shí)驗(yàn),、空氣重量的測(cè)量,、往足球中充氣,、觀(guān)察注射器上的刻度及收集資料等。

作為起始冊(cè),，教材的主要目的在于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)課程的興趣,，幫助他們體驗(yàn)科學(xué)課程的學(xué)習(xí)特點(diǎn),，引導(dǎo)他們嘗試性地進(jìn)行科學(xué)探究活動(dòng)，學(xué)習(xí)一些清晰的科學(xué)知識(shí)和技能,。

1、整體學(xué)習(xí)狀況：三年級(jí)共有6個(gè)平行班,，每班學(xué)生均為30名左右,，其中各班男生比例較大,。學(xué)生普遍的特點(diǎn)是比較活潑，思維較活躍,，好奇心較強(qiáng)，但卻不善于設(shè)法自主去獲取知識(shí)并在生活中靈活運(yùn)用知識(shí),。因而學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握往往只停留在了解上，理解不深刻,，運(yùn)用能力差。

2,、已有知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)：學(xué)生由于各種條件的限制,，科學(xué)常識(shí)極為缺乏,，科學(xué)探究能力也較弱,。家長(zhǎng)和某些教師偏重于語(yǔ)數(shù)教學(xué)，使學(xué)生沒(méi)有多少時(shí)間和機(jī)會(huì)接觸大自然,，更沒(méi)有得到大人和老師及時(shí)、周到的指導(dǎo),，使學(xué)生沒(méi)能很好地在觀(guān)察、實(shí)驗(yàn)、調(diào)查等實(shí)踐活動(dòng)中獲取知識(shí),、發(fā)展能力,、培養(yǎng)思想情感。

3,、兒童心理分析：在小學(xué)階段,，兒童對(duì)周?chē)澜缬兄鴱?qiáng)烈的好奇心和探究欲望,，他們樂(lè)于動(dòng)手操作具體形象的物體，而我們的科學(xué)課程內(nèi)容貼近小學(xué)生的的生活,，強(qiáng)調(diào)用符合小學(xué)生年齡特點(diǎn)的方式學(xué)習(xí)科學(xué)，學(xué)生必將對(duì)科學(xué)學(xué)科表現(xiàn)出濃厚的興趣,。

1、知道與周?chē)Ｒ?jiàn)事物有關(guān)的淺顯的科學(xué)知識(shí),，并能應(yīng)用于日常生活，逐漸養(yǎng)成科學(xué)的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣,；

2,、了解科學(xué)探究的過(guò)程和方法,，嘗試應(yīng)用于科學(xué)探究活動(dòng)，逐步學(xué)會(huì)科學(xué)地看問(wèn)題,、想問(wèn)題；

3,、保持和發(fā)展對(duì)周?chē)澜绲暮闷嫘呐c求知欲，形成大膽相信,、注重證據(jù)、敢于創(chuàng)新的科學(xué)態(tài)度和愛(ài)科學(xué),、愛(ài)家鄉(xiāng),、愛(ài)祖國(guó)的情感,；

4,、親近自然,、欣賞自然、珍愛(ài)生命,，積極參與資源和環(huán)境的保護(hù)，關(guān)心科技的和諧發(fā)展,。

重視對(duì)學(xué)生典型科學(xué)探究活動(dòng)的設(shè)計(jì)，以探究為核心,，培養(yǎng)小學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。

通過(guò)動(dòng)手動(dòng)腦,、親自實(shí)踐，在感知,、體驗(yàn)的基礎(chǔ)上，使學(xué)生形成較強(qiáng)的科學(xué)探究能力,。

1,、首先加強(qiáng)教師自身的科學(xué)教學(xué)基本功的訓(xùn)練是最主要的,。平時(shí)要充分利用空閑時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn),、科學(xué)教材，認(rèn)真鉆研科學(xué)教法學(xué)法,，盡快成為一名合格的科學(xué)教師。

2,、結(jié)合所教班級(jí)、所教學(xué)生的具體情況,，盡可能在課堂上創(chuàng)設(shè)一個(gè)民主,、和諧,、開(kāi)放的教學(xué)氛圍。以學(xué)生為課堂教學(xué)的主體,，設(shè)計(jì)符合學(xué)生年齡特征的教學(xué)法進(jìn)行課堂教學(xué)，采取一切手段調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的積極性和興趣,。

3,、充分利用好學(xué)校的科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，盡可能的去科學(xué)實(shí)驗(yàn)室上課,，做到&“精講多練&”,，多通過(guò)實(shí)驗(yàn)引導(dǎo)學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，解決問(wèn)題，得到收獲,。

4、注重學(xué)生課外的拓展研究,，不應(yīng)只停留在課堂教學(xué)內(nèi)，要將學(xué)生帶出教室,，到大自然中去,，到社會(huì)中去,，將科學(xué)課的學(xué)習(xí)從課堂延伸擴(kuò)展到活動(dòng)課程，擴(kuò)展到家庭和社會(huì),。

搜集信息現(xiàn)場(chǎng)考察自然狀態(tài)下的觀(guān)察

實(shí)驗(yàn)專(zhuān)題研究情境模擬

科學(xué)小制作討論辯論種植飼養(yǎng)

科學(xué)游戲參觀(guān)訪(fǎng)問(wèn)競(jìng)賽

科學(xué)欣賞社區(qū)科學(xué)活動(dòng)家庭科技活動(dòng)

角色扮演科學(xué)幻想信息發(fā)布會(huì)、報(bào)告會(huì),、交流會(huì)

探究法演示法參觀(guān)法

實(shí)踐法討論法談話(huà)法

辯論法實(shí)驗(yàn)法列表法

暗示法

科學(xué)課中學(xué)生傾聽(tīng)現(xiàn)象的分析與策略研究