我們得到了一些心得體會(huì)以后，應(yīng)該馬上記錄下來,，寫一篇心得體會(huì),，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎,？下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

法制教育進(jìn)校園心得體會(huì)1500篇一

今天學(xué)校邀請(qǐng)了在監(jiān)獄工作的蔣警官為我們做了《法制講座》報(bào)告會(huì),，作為即將步入社會(huì)的學(xué)生，我很珍惜這次來之不易的機(jī)會(huì),！這次的講座很精彩,，讓我受益良多！

蔣警官用他十幾年的從警經(jīng)歷和工作經(jīng)驗(yàn),，用同學(xué)們身邊發(fā)生的真實(shí)案例,，做了深刻的講解，教育我們不要走上歧途,。

通過講座,，使我們明白法律是一種特殊的行為規(guī)則，規(guī)定了我們什么能做,，什么不能做,，什么必須做。不遵守法律輕則違法,，重則犯罪,。

聽了講座，使我認(rèn)識(shí)到青少年的自我保護(hù)能力較差,，辨別是非的能力較弱,，再加上一些不法之徒的引誘、教唆,，青少年違法犯罪現(xiàn)象呈上升趨勢(shì),，已成為一個(gè)嚴(yán)重的社會(huì)問題。作為新時(shí)代的青少年必須提高自我保護(hù)意識(shí),，增強(qiáng)對(duì)法律的認(rèn)識(shí),，依法維護(hù)自身的權(quán)益。

通過這堂講座讓我受到了很大的啟發(fā)，作為一名青年學(xué)生,，作為一名國(guó)家公民,，我們應(yīng)該知法、懂法,、守法,、用法，爭(zhēng)做新時(shí)代德,、智,、體、美全面發(fā)展的好學(xué)生,、好公民,。要珍惜在學(xué)校的美好時(shí)光，“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”,，認(rèn)真學(xué)好文化知識(shí)和操作技能，時(shí)刻樹立“違法亂紀(jì)可恥,，遵紀(jì)守法光榮”的思想觀念,，時(shí)刻做到增強(qiáng)法律意識(shí)、提高法治素養(yǎng),，自覺維護(hù)法律權(quán)威,。

法制教育進(jìn)校園心得體會(huì)1500篇二

聽了一節(jié)生動(dòng)搞笑的法制教育課，我們可謂是受益匪淺,。

一個(gè)個(gè)典型的實(shí)例,，讓我們了解到那些與我們年齡相仿的青少年是怎樣走上犯罪道路的。我想,，造成他們此刻的樣貌,，根本原因是他們的法律意識(shí)太差，總認(rèn)為自我做的是小事,，等到弄得不可收拾才反應(yīng)過來,。在這些實(shí)例中，有很多人只是一時(shí)沖動(dòng),，為了解氣，才范下了故意殺人罪,，當(dāng)初如果平下心來仔細(xì)想想,，自我該不該做這些事，也就不會(huì)像此刻這樣,。

犯了罪,，一關(guān)就是幾年，十幾年，甚至是把一生都?xì)Я?。人最寶貴的是生命,，每個(gè)人只有一次。而在人生的旅途中,，青春則是最美麗的篇章,，如果把這最完美的時(shí)間浪費(fèi)在那幽暗而又陰森的且失去自由的屋子里，那一生將會(huì)有一道抹不去的陰影,，陷入無底深淵,，不能自拔。

青少年犯罪,，不僅僅虛度了自我的青春年華,，還會(huì)連累到自我的所有家人，因?yàn)樗麄儼岩磺卸冀唤o了我們,，就算是為了他們,，我們也不能做出這種傷害他們的事。

所以,，我們要預(yù)防犯罪,。首先要不斷樹立法律意識(shí)，增強(qiáng)法制觀念,，并且要加強(qiáng)控制力,，做事要沉著冷靜，要分清自我該做的事和不該做的事,，做一個(gè)合法的好公民,。平時(shí)要從自我做起，從小事做起,，"勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”。在交友方面還要增強(qiáng)決定力,，決定出該交的朋友和不該交的朋友,，從而更好的發(fā)展自我。

但是我想,，那些青少年罪犯或許是一時(shí)疏忽而誤入歧途,，走上犯罪道路，如果身旁有這樣的人,，我們也要盡可能的幫忙他們,，讓他們感受我們對(duì)他的關(guān)心和愛護(hù)，從而給他找回自信,。

法制教育進(jìn)校園心得體會(huì)1500篇三

今天下午在在我校進(jìn)行了一個(gè)交通安全講座,，我校邀請(qǐng)了縣交警隊(duì)同志到我校,。貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的方針,，應(yīng)大力宣傳和加強(qiáng)學(xué)生的安全教育,，提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我防范能力，積極營(yíng)造良好的氛圍,，杜絕各種安全隱患,，防止安全事故發(fā)生。切記,，珍愛生命,。

我認(rèn)為開展這次活動(dòng)相當(dāng)有意義，我學(xué)校門口就存在著很大的安全隱患，拉沙的大車整天川流不息的，奔馳在校門口的路上,，這就不得不天天給學(xué)生講交通安全了，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也天天在全校師生前講,，在開班主任會(huì)上也強(qiáng)調(diào)交通安全，我們班級(jí)也開了不少關(guān)于交通安全的班會(huì),，但我們講的無非就是走路時(shí)要靠右走等最為基礎(chǔ)的安全常識(shí),。

在本次活動(dòng)學(xué)生和老師都收益匪淺，講座的一開始警官提出一個(gè)問題,，再兇猛的老虎一次只能吃掉一個(gè)人,？而一起交通事故可以引起一人、幾人甚至幾十人的傷亡,，這就映眾了車禍猛于虎這句話,。通過本次講座知道了一些日常生活存在的安全細(xì)節(jié)，警官通過列舉發(fā)生在我們身邊的交通事故,，如何應(yīng)對(duì)交通事故,，認(rèn)識(shí)一些安全標(biāo)示等等。本次講座中間還穿插著知識(shí)競(jìng)賽的形式進(jìn)行,，學(xué)生的參與度高漲,。我相信通過本次交通部門的專業(yè)知識(shí)講座，能幫助學(xué)生提高交通安全素質(zhì),。

珍愛生命就是要快樂的生活著每一天,，每天都沐浴在溫暖的陽(yáng)光下，每天都生活在歡聲笑語中,，每天都生活在美好的世界里,，這樣的生活多么幸福，多么愜意??！然而當(dāng)我們每次聽到或看到安全事故發(fā)生以后，才知道現(xiàn)實(shí)是多么的殘酷,。

我國(guó)每年因交通事故死亡的人數(shù)高達(dá)10萬以上,，位居世界第一。值得我們每個(gè)人深思的是,，看了那么多發(fā)生在交叉路口,，十字路口，人行道上的交通事故,，我們深深地感到其實(shí)危險(xiǎn)是無處不在的,。教官講了交通知識(shí)：十二歲以下的兒童不要在馬路上騎自行車。過馬路一定要走人行橫道,，一定要左右觀望,，等到確保沒有車輛時(shí)再安全通過，一定要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,，不能報(bào)一絲絲僥幸心理,。

綜觀幾起交通事故，我們不難發(fā)現(xiàn),，我國(guó)交通事故頻發(fā)的根本原因,，就是人們不珍惜生命，不遵守規(guī)則,。生命對(duì)于一個(gè)人來說,，只有一次，應(yīng)該愛護(hù),，應(yīng)該珍惜,。出入平安，這是大家都希望的所求心,。然而,，很多人卻為圖“方便”或?yàn)榱搜矍暗睦娑`反交通法規(guī)。殊不知,，許多交通事故的發(fā)生往往源于某些不經(jīng)意的違法行為,。在他們當(dāng)中，有一部分是對(duì)交通法規(guī)不甚了解,，對(duì)安全常識(shí)掌握不多,，有一些人是抱著僥幸心理，明知原故犯的,。所以學(xué)習(xí)和遵守交通法是每一個(gè)人珍惜自己和他人生命,，使交通秩序安全有序所以必須履行的義務(wù)。有人比喻,，道路交通法規(guī)是用親人的淚水,，死者的血泊,，傷者的呻吟和肇事者的悔恨挽來的。然而,，社會(huì)上有些人卻不愿學(xué)習(xí),，要他學(xué)也想學(xué)，而籌到付出了金錢,，鮮血或生命的代價(jià)才開始后悔當(dāng)初沒有學(xué)習(xí)交通法規(guī),。可是,，結(jié)果連生命也沒有了,，后悔的資格也沒有了。不遵守交通規(guī)則,，就是不珍惜自己的生命,，剛才所講的幾起事故的當(dāng)事人或死亡，或受傷或進(jìn)了監(jiān)獄,。

我們生活在這樣美好的世界里,，一定會(huì)加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。就像派出所教官所說的為了我們自己,，也為了我們的家庭,，一定要記住這些血淋淋的教訓(xùn)！

法制教育進(jìn)校園心得體會(huì)1500篇四

昨晚的講座讓我的人生翻開嶄新的一頁(yè),，我所看到的,、所聽到的、所學(xué)到的,、所理解的,，都與往日有了極大的不一樣。演講者都是杰出人物,，他們才氣縱橫,、情懷非凡，而我們也獲益匪淺,，感慨頗深,。

法律，不等同于道德,，更不等同于老祖宗留下的規(guī)矩,。法律，是用來守護(hù)正義的,，它是懸于不法分子頭頂?shù)囊话训度?，更是保護(hù)公民合法權(quán)益的一塊盾牌。我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過程中知法懂法,，為的是今后能尊法守法,。

__學(xué)長(zhǎng)講的一個(gè)故事,，讓我深受觸動(dòng)，它讓我明白：在法律面前,，人情要讓步于規(guī)則,。美國(guó)哈佛大學(xué)極具紀(jì)念意義的圖書館遭遇火災(zāi)，所有珍貴的書籍在一夜之間盡付之一炬,。其后，一個(gè)學(xué)生向校長(zhǎng)承認(rèn)自我在火災(zāi)之前曾偷拿出一本書,，并將這本獨(dú)一無二的書歸還給學(xué)校,，校長(zhǎng)在感激他之后按照校規(guī)將這名學(xué)生開除出校并永遠(yuǎn)不再錄取他進(jìn)入哈佛。校長(zhǎng)的這種行為,，在我們看來,，似乎是一種“恩將仇報(bào)”的行為，可是深入探究,，如若校長(zhǎng)沒有根據(jù)校規(guī)予學(xué)生以懲罰,，那么今后類似的事情就會(huì)屢禁不絕?？梢?，校規(guī)是每一位學(xué)子都應(yīng)遵守的規(guī)矩；由此推之,，法律是每一個(gè)公民必須遵循的規(guī)則,。

許多人在年少的時(shí)候都會(huì)有一個(gè)英雄夢(mèng)，譬如你,，譬如我,，小小的身體里住著一個(gè)大大的英雄，沒日沒夜地幻想著自我能拯救世界于水火之中,，扶危濟(jì)困,，仗義救人。然而,，斗轉(zhuǎn)星移,，隨著年歲的增長(zhǎng)，我們心中的英雄夢(mèng)早已被越來越殘酷的現(xiàn)實(shí)擊垮,，人也活得越來越空洞,。南京的彭宇案，佛山的小悅悅事件,，鄭州的電梯勸煙猝死案……這些活生生的案例就發(fā)生在我們身邊,，讓我們的英雄夢(mèng)越縮越小。正是因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的殘酷,，讓越來越多的人畏于伸出援手,，生怕自我的好心卻得到難以承受的結(jié)果,。然而，陽(yáng)光終將朗照,，世間總有溫暖,，北大校長(zhǎng)的“撐腰體”讓我們看見世間仍舊存在良善、存在道義,，這如同一束道德之光,，照亮我們略顯暗淡的生命。

在面臨選擇之時(shí),，大多數(shù)人會(huì)用利益的大小來衡量,；可當(dāng)涉及到生命時(shí)，選擇就會(huì)變得異常艱難,。__學(xué)長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)演繹,，告訴我們兩難情境中選擇的殘酷性。在舍一救三和救一舍三的數(shù)學(xué)題中,，大概沒有人不會(huì)做這么簡(jiǎn)單的選擇,；可放在真實(shí)的情境下，當(dāng)你直面留與舍,、生與死的選擇時(shí),，你的內(nèi)心還能堅(jiān)持淡定么？

如今,，我們已經(jīng)進(jìn)入法治時(shí)代,，可是我們的法治思維還有待加強(qiáng)。昨晚的講座讓我頓生“聽君一席話,，勝讀十年書”的感覺,。他們的演講把我們與法律之間的距離拉近了，真心感激他們,！

法制教育進(jìn)校園心得體會(huì)1500篇五

人生會(huì)面臨許多選擇,，當(dāng)你正處于十字路口不知道該何去何從時(shí)，你將做出如何決擇,？在現(xiàn)實(shí)生活中,，有許多人不能明辨是非而選錯(cuò)了道路使自己后悔一生，當(dāng)然尤其是我們青少年,。

由于這方面的原因,，學(xué)校為我們組織了一節(jié)法制教育課。這對(duì)于我們來說真可畏謂意義重大,。

我認(rèn)真地聽完了這次報(bào)告會(huì)的內(nèi)容,，給我的感觸很深。做這個(gè)報(bào)告會(huì)的是三位正在服刑的人員，不僅如此,，他們都是擁有自己美好青春的三位年輕青年,。他們?yōu)槲覀冎v述了自己是如何走上這條不歸路的，又是如何的后悔與失去自由的無奈和悲哀,。

他們用自己犯的過錯(cuò)來警示我們——這些正處于美好青春年華的少男少女們,，這些正享受著生活的美好與自由的可貴的我們，告訴我們要從小樹立省法律意識(shí),，遵紀(jì)守法,，要學(xué)法、懂法,、守法,，做一個(gè)社會(huì)上的好公民。同時(shí)還告訴我們要慎重交友并無論處于何時(shí)何地都不忘父母對(duì)我們的恩情,。這是一個(gè)處于失去自由的天空的人發(fā)自內(nèi)心的悔恨和領(lǐng)悟。他們想把這些道理傳達(dá)給擁有自由的我們,。這對(duì)于我們來說是有很大的啟發(fā),，甚至震撼著我們的心靈可以產(chǎn)生心靈的震撼。

聽完這節(jié)課,，我想這對(duì)于我以后的人生道路起著巨大的作用,。它給了我許多真理和啟發(fā)，告訴我要想成才必先學(xué)會(huì)做人,，我會(huì)一直受用,！

聽了今天的報(bào)告，我感覺未成年人違法犯罪為什么呈上升趨勢(shì),，主要是他們法律意識(shí)淡薄,，有的不懂法，還有的不知怎樣做是對(duì)的,，怎樣做是錯(cuò)的,；什么是自己應(yīng)有的權(quán)利，什么是自己應(yīng)盡的義務(wù),。沒能真正理解遵紀(jì)守法的重要意義,，不能在社會(huì)行為中自覺地運(yùn)用法律知識(shí)來規(guī)范自己的言行。

要培養(yǎng)未成年人的自覺法律意識(shí),，首先應(yīng)組織未成年人系統(tǒng)學(xué)習(xí)法律,，多形式組織未成年人學(xué)習(xí)新《憲法》、《刑法》,、《刑訴法》和《社會(huì)治安處罰條例》等法律條文,，在社會(huì)行為中自覺地運(yùn)用法律知識(shí)來規(guī)范自己的言行。用法律武器與一切違法犯罪的現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。

法制教育進(jìn)校園心得體會(huì)1500篇六

中國(guó)有句俗話：不以規(guī)矩,，不成方圓,。走路有走路的規(guī)矩，說話有說話的規(guī)矩,，做事有做事的規(guī)矩,，這些規(guī)矩就是法。

以前我總以為我們是小學(xué)生,，法離我們遠(yuǎn)著呢,！直到那天聽了大浦派出所的周所長(zhǎng)給我們作的講座才知道，法就在我們身邊,！

周所長(zhǎng)和我們談了許多事例,，給我影響映象最深的是有兩個(gè)同學(xué)因一件小事吵了起來，以致后來大打出手,。甲同學(xué)一失手將乙同學(xué)推下了樓,。兩家人因此而鬧上了法庭，雙方都有各自的理由,，乙同學(xué)的家長(zhǎng)稱對(duì)方是故意傷人,，而甲同學(xué)的家長(zhǎng)不承認(rèn)，認(rèn)為自己的孩子是正當(dāng)防衛(wèi),，雙方爭(zhēng)執(zhí)不下,。

同學(xué)們，你認(rèn)為在這件事上誰對(duì)誰錯(cuò)呢,？

其實(shí),，兩人由于一時(shí)沖動(dòng)，造成了不可挽回的悲劇,，他們都有錯(cuò),。同學(xué)間有矛盾那是正常的，可我們?cè)撛鯓犹幚砟?？是像上面兩位同學(xué)這樣,，還是去告訴老師，讓老師幫助解決呢,？在這場(chǎng)悲劇中受害的又何嘗只是甲同學(xué),，他不但給對(duì)方帶來巨大的痛苦，同時(shí)也給自己的家庭帶來巨大的損失和痛苦,。

如果一個(gè)學(xué)生沒有法律意識(shí),，觸犯了法律，再好的學(xué)習(xí)成績(jī)也沒有用的,。在此我要真心的對(duì)那些愛惹事的同學(xué)說一聲：朋友們,，多學(xué)一些法律常識(shí)吧！把勇氣和精力用在學(xué)習(xí)上，用在對(duì)壞人壞事的斗爭(zhēng)中,，你才是真正的英雄,。

同學(xué)們，讓我們共同努力,，一起做一個(gè)學(xué)法的小主人,、懂法的小衛(wèi)士、守法的小公民吧,！