無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。相信許多人會覺得范文很難寫,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

生命的意義作文500字 生命的意義作文素材篇一

翻開一本書籍,，我看見魏無羨藍忘機詩酒江湖,，以為遇一知己便算生命的意義,，可高山流水，知音難覓,；賞過一出話劇,，我看見寧采臣聶小倩情深意重，以為生死不渝便算生命的意義,。而“江水不深山不重”的相遇相知,，似乎又難免落入俗套；看完一部電影,，我看見安然與安子恒之間的親情碰撞,，以為家庭團圓便算生命的意義，但每個家庭的現(xiàn)實又顯得不那么美好,。

我在探尋生命的意義的道路上迂回折返，卻總不得其法,，有點少年不知愁滋味,，為賦新詞強說愁的感覺。直到看過上了熱搜的《覺醒年代》,，讓我在迷茫中,，似乎找到了生命的意義。

在那個內(nèi)憂外患,，民不聊生的年代,，有一批志存高遠的理想主義者,，為了打破思想上的枷鎖，為了喚醒沉睡的同胞,、沉睡的國家,，為了尋找著救國的道路，付出了巨大的犧牲,，甚至前赴后繼,、慷慨赴死。特別是陳延年,、陳喬年兩位革命先烈出國留學(xué)與最終奔赴刑場的鏡頭重疊在一起,，回眸一笑仿佛在同這個世界做最后的告別，我從笑容中看到了敢于斗爭的生命飽含著對這個世界的眷戀和憧憬,。當(dāng)真是“去時少年身,，歸來英魂?！变粶I下之余,，我有些明白，原來心懷蒼生,、救國救民才算生命的意義,，可為什么這樣的生命中，卻有這么濃烈的苦痛與沉重,？我被這種沉重的情緒壓的有些喘不上氣來,，我想尋找他們赴死的信念究竟來自于哪里？

“梨花風(fēng)起正清明,，游子尋春半出城,。”今年清明細雨紛紛,，父親決定帶我瞻仰抗美援朝烈士陵園,。走在一片蒼松翠柏之中，淅淅瀝瀝的小雨落在漆黑的傘頂,，增添了幾許的悲意,。來到紀念館里，我看著歷史圖片和烈士的遺物,，聽著烈士的故事，忍不住心潮起伏,。帶著這種壓抑的情感,，我繞過刻有“抗美援朝烈士英靈永垂不朽”的紀念碑，來到烈士墓前,。一座座墳?zāi)拱察o的佇立在那里,，幾尺黃土下睡著一個又一個英魂,。我屏住呼吸，默然跟在父親身后,，不敢高聲語,，恐驚烈士魂,。雨下的匆忙起來，忽然看見一朵素白的花沉沉墜入泥土中,，花香混著泥土特有的腥氣,，橫沖直撞進鼻腔,，讓我眼眶發(fā)紅,。

“山中無日月，寒盡不知年,?！碧焐珜?，遠處的夕陽慢慢沉入無邊的盡頭,，我同父親慢慢向園門走去。從清晨到黃昏,，從朝日到夕陽,，我走在輪回的時間里，仿佛有一種經(jīng)過了四季的歷程,。從寒梅映雪走到杜鵑花海,，從萬木春生走到霜林盡染，我卻還是沒有走出陳延年,、陳喬年烈士那回眸一笑帶給我的沉重,。

走出陵園，走到車水馬龍的鬧市區(qū),，望著霓虹閃爍,，燈光與頭頂不知多遠之外的夜空星光點點交相輝映，那模糊的亮色鋪到了天邊,，這是萬家燈火,，這是喧囂人間。我舒口氣,，一絲暖意從心頭升起,。我想我找到了革命者從容就義的信念來自于哪里,。

日落黃昏人家，茶米油鹽香味,，這寧靜溫情的畫面,，不正是無數(shù)先輩英烈向死而生，敢于斗爭換來的嗎,？萬馬齊喑中,，總得有人逆流而上，哪怕粉身碎骨,，哪怕血流成河,，為了信仰，他們在蒙昧與垂死中發(fā)出呼喊,，振聾發(fā)聵,，他們踏上世間這條充滿荊棘的路，以鮮血鋪路,，以白骨為梁,，換來后世子孫喜樂安康。就像陳喬年烈士臨刑前對難友的告別”讓我們的子孫后代享受前人披荊斬棘的幸福吧,！“這才是生命真正的意義,。

生命沒有沉重，唯有無盡偉大,。難尋少年時,，總有少年來。我本是少年,，對生命的見解,，又何必停留在“涼雨知秋，青梧老死,，一宿苦寒欺薄衾,，世事蹉跎，死生契闊,，相見恨晚嘆奈何”的凄楚中,，應(yīng)是“十年飲冰，不涼熱血”才對,，想起《懸崖之上》的一句歌詞：“血紅的花開在屋檐下,，無憂無慮的孩子們陪伴著它，坦白的心裝著的天下,，為每個人安一個家,。”那些令人沉郁的事慢慢總會變得遙遠而模糊,，可他們的音容笑貌會一直陪伴著我們長大,，不能讓他們在陰影中嘆息后世之人是否還記得他,，我們要把他們記在陽光下，像微風(fēng)穿過百里林蔭,，鳥雀跳躍在樹梢,，悄無聲息中長路落滿了朝霞。

大雪殆盡,，驚蟄已至,，流年未止，生命不息,，信仰在漫長歲月里永恒和不朽,。

生命的意義作文500字 生命的意義作文素材篇二

是的，生命如花,，總有花開花落！時光飛逝,，歲月在指間滑過,！

時光的荏苒，歲月的痕跡,，那些縱橫交錯,，那些悲歡離合，那些曾在生命中經(jīng)意與不經(jīng)意中留下來的點點滴滴,，時時在眼前,、在耳邊、在腦海,、在夢里閃現(xiàn),，讓思路不經(jīng)意間隨著往昔一幕一幕蔓延開來，讓生活有了回味,，有了啟迪,，有了感想，有了收獲,；讓前進的路上,，少了一份曲折與坎坷、辛酸和淚水,，多了一份堅信與執(zhí)著,、美麗和自信！

每天,，迎著初升的太陽,，沐浴著早晨清涼的微風(fēng)，在車水馬龍的大街上融入到轟轟烈烈的生活中,，開始新的一天的生活,，即使在陰雨連綿的日子,，我也會相信，陽光,，肯定在高遠的天空,，照徹著宇宙，染紅一片云彩,！

生命掀開了新的一頁,，心中永久的陰霾已不復(fù)存在，我好象新生了一般,。不知是誰說的,，人生是由無數(shù)次生和無數(shù)次死組成的。在這過程當(dāng)中,，我們或者頹廢,，或者成長！我希望自己屬于后者,，我在向著自己光輝的目標(biāo)穩(wěn)步前進,！

一天天在接近自己的目標(biāo)，從事著與自己理想愛好契合的工作,，還有比這更幸運,，更幸福的事情嗎？一定是我的執(zhí)著,，是我百折不撓的精神打動了上蒼,！感動了生活！我看到了風(fēng)雨后的彩虹,！度過了挑戰(zhàn)性的20xx年,，我終于可以稍微輕松一下了！

以后的歲月,，我將忘記那些成長中陰霾,，輕松前進，一如既往,，爭分奪秒的積累,，多寫點東西，跳出個人的小圈子,，放寬視野,，在通往理想的道路上縱橫馳騁，自由自在的翱翔,！

曾經(jīng),，我是一個行走的靈魂，一個被現(xiàn)實壓迫的扭曲了的靈魂，是一個行走于理想和現(xiàn)實夾縫里的靈魂,！是一個需要傾訴的靈魂,！連我自己也不明白為什么是這樣？我要有我的思想容易,，我要堅持我的思想?yún)s很難,，尤其是在這個物欲橫流，人情淡漠的現(xiàn)實社會,。但是,，這實在無法阻擋我前進的腳步，任何艱難險阻,，只會使我更加義無返顧地實現(xiàn)我的夢想,！

窗外，只有呼呼的寒風(fēng),，似乎在告訴我這行將麻木的靈魂,，冬季來了，又是一年了,，然而,，冬天來了，春天還會遠嗎,？自然的歲月里，有四季,，那么,，地球上四季如春的地方，或者,，一年四季生活在冰天雪地里的愛斯基摩人,，他們對冷或熱的感覺，會不會也象我們一樣敏感,，會不會也象我們一樣,，憧憬春天，傷懷悲秋呢,？

20xx年的春天來了，這是我的記憶中,，來得最早的一個春天,。正月里，柳樹早已抽出了新芽,；20xx年的春天,，也是給我更多希望，更多追求的一個春天,！我的人生有了一個新的轉(zhuǎn)折,，有了一個新的起點,，更重要的是,，無頭無序的紛亂的生活結(jié)束了,！

有人說,，世界上許多優(yōu)美的文字，都誕生于清新美麗的早晨,。也許吧,！經(jīng)過漫漫長夜，當(dāng)朝霞滿天,，或當(dāng)?shù)谝豢|晨曦沖破層層云霧,，照射這沉睡了一夜的大地,，那是多么美妙多么激動人心的情景,。

瞧！這清晨的空氣多么涼爽,？,！陽光多么柔和甜美！萬里無云的天空顯得格外高遠,！聽,！悠揚的鐘聲，似乎在報告一天的開始,！

我聽到了——

花兒在說,，去吧！去創(chuàng)造,！美好的前景在向你召喚,！

鳥兒在說，生活多么美好,！創(chuàng)造多快樂,！

風(fēng)兒在說，生命多美,！去給予吧,！那是令人愉快的,！

小溪在說，流動吧,！靜止是會蛻變的,！莫要讓生活變成死水一潭,！

是的，生命應(yīng)該具有挑戰(zhàn)性,！人生更應(yīng)該充滿激情與豪情,！生活應(yīng)該是由一個一個美麗的早晨開始,，組成一個又一個不同凡響的白天和夜晚,，組成一曲曲優(yōu)美雄壯的生命樂章！

這樣我們就可以說,，生命的美麗不僅僅在于清晨,，還在于日落，在于夜晚,，在于生活的每時每刻,！在于創(chuàng)造的每一天！

人生是最艱難的一門藝術(shù),，因為其他的藝術(shù)門類都會找到老師,。所以,，人生的路,，只能靠自己去探索,。世界是不確定的，人生是不確定的，我企求在這雙重的不確定中走出一條確定的道路,，一條風(fēng)景獨具的道路,。

生命的意義作文500字 生命的意義作文素材篇三

有道是女人一思考，上帝也發(fā)笑,。近些日子混在稻讀社科群,，一星期一本牛津通識讀本。近期看《人生的意義》一書,。讀完竊喜,，竟然把書啃下了。此書由英國當(dāng)代著名的藝理論家,、學(xué)批評家家特里,。伊格爾頓著。他用幽默輕松明快的方式述說的,。

說到人生的意義,，粗略一想，感覺很偉大,，就如小時候,，我們常說的：要做對社會有用的人等等。但今天我要說的意義,，是個體存在的意義,，拋棄宏觀概念，歸根到人性的層面討論人生的意義,。我可不想繞繞去的故作高深,，只想直觀簡單地說說自已的感受。真如我的半百人生：簡單樸實倒也起伏有序,。

當(dāng)然在認識人生的意義時,，也要認識自已。只有清楚的認識自已,，才知道我要什么,，我要變成什么樣的人，我能做些什么,，不能做什么,。才能"知己知彼百戰(zhàn)不殆"

意義是一種詞語,，只有依于事物才成為意義。我所理解的人生的意義是：存在,，創(chuàng)造,，愛。

我存在,，我活著,，便是意義所在。真如笛卡爾所說的"我思故我在"說到存在,，先想到上帝,。"由于有了一個上帝，人生的意義問題就變得一清二楚,。"這使存在變得有具體的指向,。也如書中伊格爾頓說言："不知道人生的意義是人生意義的一部分，就像我發(fā)表餐后演講的時候不知道自已說了多少個字,，這反而有助于我圓滿地完成演講,。"

通常開朗的人活得輕松快樂，因為他們想的少,，不會去糾結(jié),。就像人們常說的傻子不得大病一樣。怎么樣讓自已活得輕松,？不斷的充實自已的人生,，學(xué)習(xí)工作旅游讀書，都是意義之所在,。通俗些的說法就是折騰,，人生在于折騰，折騰折騰去,，快樂踏實也就油然而生,。最怕有些想的多但不做事的人，那再想怎么多也是空想,，空則痛,。空則無意義,。

想到前陣子的自己,，有位認識近二十年的朋友，她得知我的近況后一次次的約我去她店喝茶聊天,，可我一次次的拒絕,。因為身體之故，我遠離了所有的朋友,。但是這朋友沒有放棄,，隔三差五的問候我，告訴我怎么樣養(yǎng)身怎么樣認識世界,。記得有次了她發(fā)一段話：我們到這個世界,，是為了去感知去認識，你這樣不走出去,，空想有用,？你以為我們在美國，就這么點路,，你竟然一直拒絕……然后我去了她的店,。老朋友相見分外親熱。品茶中我們感嘆分開有十二年,，都老了,。

創(chuàng)造生命，創(chuàng)造奇跡,。創(chuàng)造一切的一切,。萬物有靈。比如當(dāng)二個俊男倩女經(jīng)過戀愛相知相親,，孕育出一個小生命時,，那是何等的奇妙。這也得以人類長久的延繼下,。這其中有道德的層面,，也有情感倫理在其中。當(dāng)你看著自已的孩子一天天長大,，長得像爸又像媽時，夫妻之間的感情更親密牢固——有了共同的載體,。

愛是人之本性,。愛世上美好的人和事物。愛使我們的生命有了更深的牽掛不舍,，才會有珍惜,。愛分大愛和小愛。大愛可以是愛國家愛工作之類的,，小愛可以細微到愛一個人或一朵小花,。愛讓我們的生活變得更滋潤陽光，讓生活變得有支撐有依靠,。

記得以前上小學(xué)生作培訓(xùn)時,，幾個漂亮的六年級小女孩，稚氣地問我：老師什么是愛,？你愛你老公之外還會喜歡另外一些男人嗎,？我笑著回答：愛老公,，也喜歡長得帥氣有才華的男子，那是欣賞,。嘩啦一下,，孩子們?nèi)氯麻_：我要告訴你老公去，你怎么能再喜歡別人,？這回答讓我滿意,。安靜下后我給他們講了什么是大愛什么是小愛。因著這愛字,，展開講了整整一節(jié),。第二天家長反應(yīng)還很好的。

伊格爾頓是位極富幽默感的人,，他筆鋒一轉(zhuǎn)這樣寫道："人生就像一篇華麗的演講,，看上去很有意義，實則了無趣味,。人生又像一位演技拙劣的演員,，看上去要表達什么，但能力不夠,。"每個人都是不同的個體,，人生的意義沒有標(biāo)準(zhǔn)答案。正如我在稻讀社科群,，感知到讀書的意義：快樂充實,，自我豐富。有感想時碼上一段讀書筆記——寫出的都是美好,、儀式感,、成就感。真如陳老師所言：有輸入才有輸出,。

再怎么燦爛的人生,，最后都走向永遠的靜默。把握人生,，過好每一天每一時,，才是最真實的意義所在。

生命的意義作文500字 生命的意義作文素材篇四

世間萬物都有生命,，他們或許很渺小,，或許很龐大，但都有著自己活下去的意義,。也許只是為了生活,，也許只是為了繁衍后代，也許是為了追求更高遠的志向和希望。

我不管萬物是如何,，但我只知道人類活下去是有更高遠的追求的,。人類一直在追求更發(fā)達，更文明的生活,。從遠古時代到發(fā)達現(xiàn)代,，人類一直在進步，一直在發(fā)明創(chuàng)造,。一次次偉大的成就展現(xiàn)在我們眼前。埃菲爾鐵塔,，金字塔,，長城，這些都是我們對更高遠追求的成就,。所以說生命不只是為了活下去,，而是為了更好的活下去，創(chuàng)造文明,，創(chuàng)造前所未有的時代,。

也許動物也和人類一樣，他們也想努力的活下去,，努力的追求生活,，享受生活。

但是現(xiàn)在,，由于人類的破壞,，不僅動物，就連世界萬物已經(jīng)變得千瘡百孔了,。植被的破壞,，風(fēng)沙四起，給動植物的生活帶來了更大的挑戰(zhàn),。以前在書上看到過,，現(xiàn)在的貓科動物雖然已經(jīng)在生物鏈的`頂端，但也因為人類而被迫走向滅亡,。不過他們靠著頑強的生命力和強大的力量,。一代比一代更強大。這不就是我們?nèi)祟惡腿f物活下去的精神和意義嗎,？

每一條生命都是有意義的,，我們不能去玩弄它們，因為它們的消失就是我們的末日,。曾經(jīng)看過一個故事,，幾位婦女調(diào)戲樹上的鳥巢，也許只是為了好玩，但他們卻讓鳥巢的媽媽和孩子們難以生存,?？墒撬齻兙褪怯X得自己比動物高人一等，就好像自己是主人,，動物是奴隸,，動物任由人類擺布一樣。

不過后來有一位老者來了,，他語重心長地對這些婦女說,，麻雀雖小，五臟俱全,，它們也是一條生命,，有和我們活下去一樣的意義。我們玩弄他們,，就像是玩弄自己的同胞一樣,。說到這里，我又想起老子說過的一句話,。萬物運行有其自然的法則,，我們不能去干涉它，而要遵循它,。

這個故事讓我深受感動,，我們應(yīng)該與萬物為友，與自然相伴,。我們不能去干涉它,，它也不會傷害我們。就比如你將樹木砍伐,，將萬物破壞,。自然終究會給你一個教訓(xùn)，迎來的也許是一場洪水,，也許是一場絕對性的爆發(fā),。

說到這里，我不得不又想起最近發(fā)生的一件事,。那是一個昏沉的中午,，昏沉得使人忍不住睡覺。我們都在奮筆疾書,，似乎每一秒就成就了一個字,。我不禁打了個哈欠，因為“工作”了這么長時間,，我也有想睡覺的沖動了,。但這個沖動沒一會兒就被作業(yè)的繁多給消滅。有的人已經(jīng)睡了，他們大多是毫不在意,，或是厭倦的沒有辦法的人。

一陣鈴聲響過,，我不禁更困了,，忍不住想要倒頭就睡。但是想起古代人那樣奮苦地讀書,，我毫不猶豫地打消了這個念頭,。隨著鈴聲來的是一只蜜蜂，它的翅膀飛行得有些緩慢,，就好像是剛剛經(jīng)過一場采蜜大風(fēng)波一樣,。也許它已經(jīng)很累了，又帶著點兒急迫,，或是受了傷，已經(jīng)找不到回家的路了,。

它時不時在我們頭上一溜煙兒飛過去。好像又想在這里午睡,，又怕打擾我們,。我們看見了蜜蜂,，也激起了一點興趣。全班的眼睛圍著它轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,。

我收起筆，又打了一個大大的哈欠,?？匆娔侵幻鄯?。我有點兒害怕,，也不想招惹它。于是一不做二不休,，倒頭就睡,。我將頭縮的很緊，不想讓蜜蜂盯到我?？擅鄯淦赖轿业念^上,，似乎看見我午睡，也有點想睡覺的念頭,?？伤倪@個念頭，很快便被后面的人給打消,。

只看見蜜蜂剛躺下,，后面突然閃來一巴掌，將密蜂打入十八層地獄,，只剩下喘息的力氣了,。我頓時被驚醒過來，連同剛剛想午睡的念頭一起被打消了,。

我回過頭來又看見那只蜜蜂,。它正慢慢的動彈著身體，似乎想竭力活動起來,。我不禁有點心動,，那么小的蜜蜂，還沒有經(jīng)歷過風(fēng)雨,，生命就這樣結(jié)束了,。難道這就是生命的意義嗎？難道它真的甘心嗎,？我陷入了沉思,。

后來，我將蜜蜂包起來,，連同它那顆強烈的求生欲望包起來,，我不想再傷害它。也為蜜蜂感覺到了幾分后悔,。是啊,，每條生命都有活下去的意義。就連這小小的蜜蜂也是一樣,。他們都有求生欲望,，每條生命都想努力的活下去，它們就和人一樣,，帶著希望之光努力地活下去,，活在著“光明”的世界上。

生命的意義作文500字 生命的意義作文素材篇五

一個夏日的午后,，我隨爸爸媽媽回老家,。

老家的后院有座小山,，小山無人打理，但石縫里卻長滿了花花草草,，充滿了生機與活力,。山上還有一處地方，是我最難以忘卻的,，里面溢滿了我童年的回憶,。那個小洞穴剛好能裝下我整個身子，于是那里便成了我童年時的樂園,。

不一會兒,，陰沉的天空中大雨傾盆而下，原本一片狼藉的小山在雨水的沖刷下也變得一塵不染,。我躲在那個小洞穴里,，洞穴外的峭壁上有個小石頭縫，有指甲縫般大小,，我看到一株青翠欲滴的嫩芽在雨中萌發(fā)著,，雨水接連不斷地打落在它那嬌小的身軀，但它仍奮力地扎根在那巖石壁里,。我目瞪口呆的張望著,，似乎見證了一個生命在怒放的過程，它是多么的偉大與頑強,，使我感到大吃一驚。

我想起了一個人,，一個殘疾人,。

她殘缺著一只手，脖子與另一只手胳膊架著一個破舊卻十分的干凈的筐籃,，里面載滿了汽水,，那只布滿皺紋與斑斑點點的手上也攥著那似乎以早已握熱的錢幣。她仍像往常般佇立在街角的一邊,，不知道為什么,，她從來都不去招攬顧客而是在那默默地等待來買水的人，她好像害怕著別人因她的外形而感到厭拒,。她雖然是一個殘缺不全的人,，但是我卻對她十分的敬佩。而在街角的另一旁,，也有些看似和她別無二致的人,，他們蹲在街頭，依靠別人的同情與施舍來維持生計,。但在本質(zhì)上她與那些人卻有著天差地別的差距,。她雖然是一個殘疾人,，但是她確是依靠著自己的手努力的工作來養(yǎng)活自己，她不愿獲取別人的同情心與憐憫,，而是讓她的生命變的有價值和意義,。

漸漸地，雨停了,。陽光溫暖的灑了下來,，那株嫩芽在陽光的照耀下顯得格外耀眼，在未干涸的雨露的襯托下似乎閃爍著微弱的光芒,。就像那個雖然缺少一只手的殘疾女人一樣,，仍在捍衛(wèi)著自己生命的意義。也許只有歷經(jīng)過了風(fēng)雨的捶打,，才能證實自己生命的意義與價值,。

生命的意義作文500字 生命的意義作文素材篇六

生命的意義是什么?沒有絕對的答案，因為,，每一個生命都是獨無二的,。

文中的“我”感到股生命的力量在我手中躍動，那樣強烈!那樣鮮明!”生命的力量既是弱小的,，又是強大的,。也許，像螞蟻那么弱小;也許,，像人類也一樣強大,。總之,，生命是偉大的,，開天辟地對人類來說是偉大的，即使是搬動一塊小小的石子,，對螞蟻來說也是奇跡,。

一粒貌不驚人的種子，是隱藏著一個花季的燦爛,，一只其貌不揚的毛毛蟲,，將蛻變成一一只五彩斑瀾的彩蝶。每一個生命都可以歌出生命奇跡,，生命的經(jīng)歷可以是化繭成蝶那般堅難,，可以是一步登天那樣容易，但是,，那些化繭成蝶的人更能領(lǐng)略生命的奧秘,。

“那小小的種子里，包含了一種多么強的生命力啊!竟使它可以沖破堅硬的外殼,，在沒有陽光,，沒有泥土的磚縫中,，不屈向上，茁壯生長,，即使它僅僅活了幾天,。”生命在于拼搏,，“拼”者一一為達目的不惜代價,，乃至于付出生命代價者為“拼”;“搏”者一在沒有可能或可能性極小成功的情況下，放手一試者為“搏”,。拼搏成就夢想!

“那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動,，給我極大的震撼，這就是我的生命,，單單屬于我的,。”自己的生命自己掌握,，在自己的生命里,，你就是上帝。

生命在于拼搏,、付出,，這就是生命。

教師點評:生命是老樹枯枝上的新芽,，生命是一棵棵不屈向上,，茁壯生長的瓜....作者通過學(xué)習(xí)文章并從中受到了啟發(fā)，結(jié)合實際生活發(fā)表了感悟,。行文流暢,，結(jié)構(gòu)完整。

生命的意義作文500字 生命的意義作文素材篇七

學(xué)過課文《生命生命》我感悟頗多,。

很早的記憶中，太姥姥的去世,，我傷心了好久,，因為記憶中，太姥姥有好吃的都留給我,。后來學(xué)了林清玄的課文《和時間賽跑》又一次面對了親人的逝去這個傷感的話題,。

是啊，漫長的時間的長河里,，屬于我們的時光很有限,，如何度過這短暫的時間呢？

有的人碌碌無為,，虛度了歲月,，沒有作為,，甚至連自己家人都不能照顧好，給親人帶來了無盡的累贅,。有的人因為天生的疾病,，沒有享受到人生的美好，就匆匆的夭折……當(dāng)然,，也有好多的英雄志士,，為了更多的人過上幸福的生活，拋頭顱,，灑熱血,，這樣的人生是值得永垂千古的。

昨天看到了山東的一個沒有責(zé)任感的人,，因為他自身的抑郁,，殺害的年邁的父母，一雙兒女,，妻子,，最后選擇了跳樓自殺。慘不忍賭,。我怎么都想不明白,，對待恩重如山的父母，摯愛的妻子,，年幼的兒女,，怎么能，怎么能下得了手,？

不管咋樣,，生而為人，是不是應(yīng)該盡責(zé)任,，對得起生養(yǎng)的父母,，對得起明媚的陽光，大自然的風(fēng)霜雨雪是不是人生真實的生活寫照呢,？不管咋樣,。總有云開見日出時光吧,，為什么走這樣一條不歸路,。

盡管我還是一個孩子，盡管很多的道理我還不真正懂得,，我知道：活著的時候,，要快樂，要做一個有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，做一個無愧于大寫的人,。這就是我理解的簡單的生命的意義,。

生命的意義作文500字 生命的意義作文素材篇八

在這個打拼的過程中，有的人上升,，有的人卻下降,，直至最后潦倒。當(dāng)每個人都懷揣希望站在事業(yè)的起跑線上時,，我相信,，我們的憧憬都是一樣的，我們對未來的期望也許是一樣的,。但是,，為什么在跑步的過程中，我們的結(jié)局卻不一樣呢,？也許有時候我們雖然奮斗了,，但沒有結(jié)果，但是一時的輸贏并不代表終生的成敗,，請你擦干淚水,，振作精神，因為新的沖鋒號角已經(jīng)吹響,。誰說天空沒有痕跡而鳥已經(jīng)飛過,，鳥飛過的痕跡已刻在了天空的心中。

你的精神也刻在了我們的心中,，無論結(jié)果如何,，我們都不會忘記你這只在天空中奮力舞過的美麗的小鳥，你將成為我們心中的永恒,，成為那一瞬間的美麗,。

有一天,，我正在看電視,，有一只蒼蠅在我面前飛來飛去，我有點不耐煩了,，一伸手就把它抓住了,，蒼蠅的翅膀不停的震動,，我感覺到了蒼蠅對生命的渴望,，我忍不住把它放了,。

有一次，我出門買東西,，看見一位正在賣魚的叔叔，他用刀子把魚肚子劃開,，再用手把魚肚子里的東西掏出來，我以為魚死了,，過一秒鐘，魚居然還在動,，那種強烈的求生欲望令我震驚。

還有一次,，我在電視上看見有一只金絲猴被獵人的子彈射傷了,，當(dāng)死亡逼近時，金絲猴把它那名貴又美麗的尾巴咬斷,，并將它的尾巴扔進深山峽谷里。心想：你們即使捕住了我的軀體，也別想得到我的靈魂、我的美麗,。然后悲壯的走向死亡。

這就是生命——勇敢,、不放棄,、悲壯,。

生命的意義作文500字 生命的意義作文素材篇九

生命是什么？幼時的我根本不知道生命的意義,，漸漸地,，我長大了,。我知道,，原來生命就是飛蛾求生,，是瓜苗在磚縫中生長,，是小小的花兒傲風(fēng)斗雨……

蕭伯納說過,，生命于我絕不是一截短的蠟燭，它是一個輝煌的火把,，我將它交給下一代之前,，要使它燃燒得越亮越好。

我家有一盆剛剛開始生長的小仙人球,，起初,，它連根都沒有。圓圓的,，滿身都是刺,，而且還會扎人。我心想：它那么脆弱,，能活嗎,？于是，我只給它澆了一點水便不再管了,。過了很長一段時間,，我再一次去陽臺上看它，心里想：之前澆了那么點水,，現(xiàn)在肯定已經(jīng)死掉了,。可我走近卻發(fā)現(xiàn),，它的“帽子”上竟然冒出了一個嫩嫩的芽,，小小的,，圓圓的。沒想到這不起眼的仙人球竟顯得那么有活力,，有生機,！

還有一次，我從仙人球一旁的小石頭堆里聽到了一絲聲音,，我便認真地傾聽,。“嘶-嘶”,，我將頭湊近,，定睛一看，一枝細小的嫩芽從石頭縫里鉆了出來,。?。∵@是生命的力量,！原來這么小的植物身上也會有堅持不懈的精神,。

我們在生活中也應(yīng)當(dāng)勇敢面對一切艱難險阻，克服困難,，勇往直前,，無論你多么弱小，無論你碰到什么挫折,，只要有勇氣,，就會有希望。海倫凱勒,，美國一位著名的教育學(xué)家,、作家。在她十九個月大的時候,，因患急性胃充血而被奪去了視力和聽力,，不久之后她又喪失了語言能力。然而,，在這黑暗又寂寞的世界里,，她并沒有放棄。在莎莉文老師的悉心教導(dǎo)和不懈努力下,，她以優(yōu)異的成績考取了哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院的本科,。

是啊,！生命的意義就在于此,。

生命的意義作文500字 生命的意義作文素材篇十

人最寶貴的東西就是生命。生命對于人的一生只有一次,。生命如此珍貴,，我們應(yīng)該好好珍惜,，體現(xiàn)出生命的價值。

那么生命的意義在于什么,？

生命的意義在于給予,，在于奉獻，在于頑強的生存,。

默默無聞的小草自強不息,。“野火燒不盡,，春風(fēng)吹又生,。”小草雖然被人們無情地踩踏,，但是它們卻不屈不撓,，永不低頭，頑強的生存著,。

自力更生的幼苗在石縫里頑強拼搏,，恰如“春色滿園關(guān)不住,，一枝紅杏出墻來,。”那小小的幼苗在石縫中昂然挺立,，包含著一種多么頑強的生命力?。?/p>

百折不撓的蠶寶寶堅持不懈,，盡自己所能為人們奉獻,。蠟燭用自己全部的光給人們照亮，直到化為灰燼,。我們也要像小草一樣,，幼苗一樣頑強的生存著，不屈不撓,，堅持不懈,。

生命的意義在于奮斗，在于付出,。不是為了別人,，而是為了自己的理想和對未來的期望。在這個打拼的過程中,，有的人成功,，有的人失敗。也許有時候我們雖然奮斗了,，但是卻沒有結(jié)果,。但是無論結(jié)果如何,，我們都應(yīng)該振作起來，努力奮斗,，迎著理想的太陽前進,。

生命的美麗，永遠展現(xiàn)在它的進取之中,，就像大樹的美麗展現(xiàn)在它高聳入云的蓬勃生機中,；像雄鷹的美麗展現(xiàn)在它搏風(fēng)擊雨的飛在天空中；像長江的美麗,，展現(xiàn)在它波濤洶涌,，一瀉千里的奔流中。

時光在流逝,，生命是短暫的,，我們要熱愛珍惜生命，用短暫的生命繪出一幅絢麗多彩的畫,。讓我們從小事做起,，積極努力，讓有限的生命在奮斗中體現(xiàn)出無限的價值,！

生命的意義作文500字 生命的意義作文素材篇十一

時間雖寶貴,，但是沒有生命，再多的時間又有什么用,？所以說：時間等于生命,，珍惜時間就是珍惜生命。正所謂光陰似箭,，日月如梭,，時間在流逝，生命也在走向遠方,。

很多人,，年輕力壯的時候不珍惜眼前的一分一秒，等到自己油盡燈枯的時候,。再來懊悔：為什么我不珍惜眼前的一分一秒,，當(dāng)初為什么不爭取時光，爭分奪秒呢,？當(dāng)時間和你擦肩而過之后,，再來學(xué)“寒號鳥”，本身就是在浪費時間,，浪費生命,。

樹，砍斷了樹條還能再生,；草,，燒了還能再長,。懸崖上的一根松樹茁壯生長著，不需要誰來施肥,，也不需要誰來灌溉,。一粒種子，可以掀開壓著它的石塊,，頑強的向上生長著……大自然以自己的方式,，向我們展示了：生命不止，奮斗不息,。

巴金爺爺說過：我的一生始終保持著用一個信念,，“生命的意義在于付出，在于給予,；而不是接受,，也不是在于爭取?！?。這句名言給了我有很大的啟發(fā)。生活中本來我以為付出只是一時的麻煩和微不足道,，等到付出之后,，居然感到很幸福、美滿,。在這之前,，我并不明白這種感受,，現(xiàn)在徹底的明悟了,。

人的生命是有限的，可是,，為人民服務(wù)卻是無限的,，我要把有限的生命投入到無限為人民服務(wù)中去。雷鋒叔叔一直是我們心目中的好榜樣,，雷鋒叔叔做了很多好事,，說也說不盡。

這就是生命的意義,，是在于付出,，在于給予，而不是接受,。