人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

中小學(xué)教師經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿篇一

今天,，我能在這里和大家共同交流英語教學(xué)體會(huì)，感到萬分榮幸,，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師給了我這樣一次機(jī)會(huì),。

回顧自己15年來在英語教學(xué)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，感覺并沒有什么絕對(duì)行之有效的“教學(xué)經(jīng)驗(yàn)”，有的只是自己盡職盡責(zé)的工作態(tài)度,，嚴(yán)格而靈活的教學(xué)方法,。總之一句話,，在英語教學(xué)中要想取得好成績,，就是“種瓜得瓜，種豆得豆”,，成績和平時(shí)心血的付出是成正比的,。英語教學(xué)工作包含的內(nèi)容太廣泛，以下是自己在英語教學(xué)實(shí)踐中的一些做法和感悟,，有不當(dāng)之處,，請(qǐng)各位多批評(píng)指正。

建立良好的師生關(guān)系,，做一名同學(xué)們喜歡的英語老師

英語教學(xué)中,，我感受最深的是，同學(xué)們?cè)诔砷L過程中,，需要知識(shí),，更需要關(guān)愛，關(guān)愛是一份情感,，也是一份責(zé)任,，作為英語老師，除了要有精湛的業(yè)務(wù)水平,、敬業(yè)的精神,、全面的知識(shí)，更重要的是在傳道授業(yè)解惑時(shí),，做到愛生如子,。人與人之間的感情是相互的，同學(xué)們雖小,，但他們都有著一顆敏感而真誠的心,，只要你真心關(guān)愛他們，他們一定會(huì)有令你驚喜的回報(bào),?！坝H其師而信其道”，只有讓同學(xué)們喜歡你,，他們才會(huì)信任你,，向著你引導(dǎo)的方向發(fā)展。

在多年的英語教學(xué)中,，我學(xué)會(huì)激勵(lì)自卑的同學(xué)們,，點(diǎn)撥后進(jìn)的同學(xué)們,，暗示自負(fù)的同學(xué)們，發(fā)現(xiàn)特殊的同學(xué)們,，服務(wù)每一個(gè)同學(xué)們,，關(guān)愛所有的同學(xué)們，用心去與同學(xué)們交流,，用愛去撫慰心靈,，構(gòu)建師生平等，關(guān)系和諧,，共同進(jìn)步的求知家園,。

狠抓英語課堂教學(xué)，構(gòu)建“和諧高效,、思維對(duì)話”型英語課堂

現(xiàn)在正處于應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌時(shí)期,，既要求減輕負(fù)擔(dān)，又要求提高教育質(zhì)量,，這就要求我必須在英語課堂上下功夫,，提高英語課堂教學(xué)效率，我通常注重以下幾個(gè)方面：

認(rèn)真?zhèn)湔n

大家都知道,，備好課是上好課的前提,，備課包括三方面，備教材,、備同學(xué)們,、備教法。備教材,。我總是提前翻閱各種材料,、教師用書、學(xué)習(xí)資料及以往的相應(yīng)試題,，對(duì)于哪些是重點(diǎn)難點(diǎn),，哪些知識(shí)點(diǎn)擴(kuò)展到什么程度，會(huì)以什么形式出題,，做到心中有數(shù),。備同學(xué)們，就是要了解同學(xué)們的年齡特點(diǎn),、接受能力,、知識(shí)儲(chǔ)備情況，這樣可以避免起點(diǎn)太高,，同學(xué)們聽不懂,，或起點(diǎn)太低，同學(xué)們感到無聊的情況。備教法,。每一級(jí)每個(gè)班同學(xué)們特點(diǎn)各不相同,，所以我非常注重仔細(xì)研究同學(xué)們，采取適合同學(xué)們的方法導(dǎo)入新課,，用同學(xué)們易于掌握的方法講解新知，用同學(xué)們感興趣的方法組織課堂活動(dòng),。

用激情帶動(dòng)同學(xué)們,，煥發(fā)英語課堂活力

我要求自己在備好課的基礎(chǔ)上，每節(jié)英語課都滿懷熱情地走進(jìn)教室,，哪怕身體不適,、滿心煩惱，在站上講臺(tái),，面向同學(xué)們的那一刻,，我都會(huì)面帶笑容，精神抖擻,，講課時(shí)也是充滿激情,，抑揚(yáng)頓挫。因?yàn)榭鞓返那榫w可以傳染,，如果你把快樂的情緒,、積極地心態(tài)傳染給同學(xué)們，他的英語學(xué)習(xí)效率可能會(huì)成倍增長,。

關(guān)注每個(gè)同學(xué)們,，提高課堂凝聚力

講課時(shí)，我的視線遍布每個(gè)角落,，始終用眼光愛撫每個(gè)同學(xué)們,，同學(xué)們的每個(gè)動(dòng)作和眼神都逃不過我的眼睛，并且與同學(xué)們進(jìn)行眼神的交流,，久而久之,，每個(gè)同學(xué)們都會(huì)感到老師一直在關(guān)注我，從而使他們集中注意力,，認(rèn)真聽講,。

精講多練，提高英語課堂效率

初中生的注意力集中時(shí)間只能持續(xù)十五到二十分鐘,。如果英語老師是“一張嘴,，一支筆，從上課講到下課,?！钡慕虒W(xué)模式，就會(huì)出現(xiàn)“老師講得天花亂墜，同學(xué)們聽得昏昏欲睡”的現(xiàn)象,。新課程理念要求我們重視同學(xué)們?cè)谡n堂上的主體地位,，少講多練。少講并不意味著粗略講解,，一帶而過,。初中生的接受能力還是有限的，對(duì)于重難點(diǎn)的知識(shí),，我會(huì)根據(jù)同學(xué)們特點(diǎn)細(xì)致的講解,，多舉例，多操練,，講一點(diǎn),，練一點(diǎn)，講練結(jié)合,，讓大多數(shù)同學(xué)們都能跟上,，參與活動(dòng)。講得太粗太快,，同學(xué)們跟不上,，學(xué)不會(huì)，久而久之,，就會(huì)慢慢失去學(xué)習(xí)興趣,。俗話說“莊稼齊了才打糧”，只照顧尖子生,，不符合素質(zhì)教育的理念,。一定要面向全體同學(xué)們，才會(huì)取得良好的英語教學(xué)效果,。

中小學(xué)教師經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，老師們:

大家好！

很高興有這個(gè)機(jī)會(huì)參加經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，其實(shí),，我心里覺得就我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)來說，實(shí)在不能用“交流”這個(gè)詞,，在座的各位老師都是我的老師,。

來園一個(gè)學(xué)期，只能說我有很多體會(huì),，希望各位老師能給我多多指導(dǎo),。下面我就班級(jí)管理，教育活動(dòng),，家園溝通方面跟各位老師分享一下我學(xué)到的東西,。

要建立一個(gè)好的班級(jí),，班級(jí)教師無疑是最關(guān)鍵的力量。班內(nèi)教師是否相互信任相互幫助,，配合默契直接影響到班級(jí)管理的好壞,。我經(jīng)驗(yàn)不足，狀況多多,，兩位張老師給了我很多幫助,，面對(duì)各種突發(fā)狀況，我往往手足無措,，每當(dāng)這時(shí),，兩位張老師都不慌不亂，默契解決,，還耐心教我應(yīng)對(duì)措施，我有錯(cuò)時(shí),，他們也及時(shí)指正,，我有時(shí)工作心態(tài)不好，她們又照顧我的情緒,，耐心幫我開解,，她們教會(huì)我坦誠相待，以己度人,。這讓我更熱愛我的集體,，更努力地去和孩子們好好相處，為他們營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活氛圍,。

其次是一日常規(guī),，良好的有秩序的常規(guī)更有利于幼兒良好習(xí)慣的培養(yǎng)。我個(gè)人比較孩子氣,，有時(shí)愛與孩子們玩鬧,，讓孩子們安靜自己又忍不住說話，自己都做不到遵守紀(jì)律,，怎么要求孩子們呢?所以教師更要嚴(yán)格要求自己,，以身作則?！鞍駱拥牧α渴菬o窮的,。”教師就是孩子心中的榜樣,，是孩子模仿的對(duì)象,。時(shí)刻注意自己的言行，才能起到帶頭作用,。常規(guī)工作中班級(jí)老師對(duì)孩子的要求一致這點(diǎn)很重要,。如果老師之間的要求不統(tǒng)一，或是，今天這樣明天那樣,，孩子們就會(huì)不知所錯(cuò),，長此以往，無法形成良好的秩序更別說培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣了,。

在教育教學(xué)方面,，在座的各位老師都有自己獨(dú)到的教學(xué)方法。在課堂控制語言規(guī)范授課模式等很多方面,，我還要更努力的去學(xué)習(xí),。在教育中我們還要把握好愛與嚴(yán)厲之間的度。每個(gè)人都有自尊,，孩子雖然年齡小,，但他們也有自尊。所以在平時(shí)的教育中需要愛與嚴(yán)厲兼施,。有嚴(yán)厲而無愛,，會(huì)讓他們對(duì)你望而卻步，抹殺了孩子張揚(yáng)的個(gè)性,，他們順從代表他們害怕你而非對(duì)你心服,；而過分的愛與尊重?zé)o嚴(yán)厲，則會(huì)使他們個(gè)性畸形張揚(yáng),。愛與嚴(yán)厲兼施,，才能使他們產(chǎn)生信任。即使嚴(yán)厲說教他們也不會(huì)覺得這是老師不喜歡自己而知道老師是愛自己,。孩子有了這方面的理解才能使教育更順利的進(jìn)行,。

家長將孩子交給幼兒園，我們就要讓家長放心,，所以家園溝通就顯得尤為重要,。如實(shí)的和家長交流對(duì)孩子教育方面的看法，對(duì)家你想提出的疑惑及時(shí)解答,，讓家長感到我們不僅是孩子的老師還是家長的朋友,。發(fā)現(xiàn)問題第一時(shí)間和家長溝通，經(jīng)常主動(dòng)與家長聯(lián)系反應(yīng)孩子在園情況,，同時(shí)跟家長了解孩子在家表現(xiàn)以便更好的進(jìn)行教育工作,。

作為一名年輕的新教師，我還有許多地方需要學(xué)習(xí),。一份耕耘一份收獲,。我相信只要我能用愛心細(xì)心耐心真心去對(duì)待孩子沒有解決不了的問題。我將更加努力,，使自己早日成為一名合格的幼兒教師,。

中小學(xué)教師經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿篇三

各位同仁們：

大家好,！

今天，我能在這里和大家共同交流英語教學(xué)體會(huì),，感到萬分榮幸,，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師給了我這樣一次機(jī)會(huì)。

回顧自己15年來在英語教學(xué)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，感覺并沒有什么絕對(duì)行之有效的“教學(xué)經(jīng)驗(yàn)”,，有的只是自己盡職盡責(zé)的工作態(tài)度，嚴(yán)格而靈活的教學(xué)方法,?？傊痪湓挘谟⒄Z教學(xué)中要想取得好成績,，就是“種瓜得瓜,，種豆得豆”，成績和平時(shí)心血的付出是成正比的,。英語教學(xué)工作包含的內(nèi)容太廣泛,，以下是自己在英語教學(xué)實(shí)踐中的一些做法和感悟，有不當(dāng)之處,，請(qǐng)各位多批評(píng)指正。

1,、建立良好的師生關(guān)系,，做一名學(xué)生喜歡的英語老師

英語教學(xué)中，我感受最深的是,，學(xué)生在成長過程中,，需要知識(shí)，更需要關(guān)愛,，關(guān)愛是一份情感,，也是一份責(zé)任，作為英語老師,，除了要有精湛的業(yè)務(wù)水平,、敬業(yè)的精神、全面的知識(shí),，更重要的是在傳道授業(yè)解惑時(shí),，做到愛生如子。人與人之間的感情是相互的,，學(xué)生雖小,，但他們都有著一顆敏感而真誠的心，只要你真心關(guān)愛他們,，他們一定會(huì)有令你驚喜的回報(bào),?！坝H其師而信其道”，只有讓學(xué)生喜歡你,，他們才會(huì)信任你,，向著你引導(dǎo)的方向發(fā)展。

在多年的英語教學(xué)中,，我學(xué)會(huì)激勵(lì)自卑的學(xué)生,，點(diǎn)撥后進(jìn)的學(xué)生，暗示自負(fù)的學(xué)生,，發(fā)現(xiàn)特殊的學(xué)生,，服務(wù)每一個(gè)學(xué)生，關(guān)愛所有的學(xué)生,，用心去與學(xué)生交流,，用愛去撫慰心靈，構(gòu)建師生平等,，關(guān)系和諧,，共同進(jìn)步的求知家園。

2,、狠抓英語課堂教學(xué),，構(gòu)建“和諧高效、思維對(duì)話”型英語課堂

現(xiàn)在正處于應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌時(shí)期,，既要求減輕負(fù)擔(dān),，又要求提高教育質(zhì)量，這就要求我必須在英語課堂上下功夫,，提高英語課堂教學(xué)效率,，我通常注重以下幾個(gè)方面：

1、認(rèn)真?zhèn)湔n

大家都知道,，備好課是上好課的前提,，備課包括三方面，備教材,、備學(xué)生,、備教法。備教材,。我總是提前翻閱各種材料,、教師用書、學(xué)習(xí)資料及以往的相應(yīng)試題,，對(duì)于哪些是重點(diǎn)難點(diǎn),，哪些知識(shí)點(diǎn)擴(kuò)展到什么程度，會(huì)以什么形式出題,，做到心中有數(shù),。備學(xué)生,，就是要了解學(xué)生的年齡特點(diǎn)、接受能力,、知識(shí)儲(chǔ)備情況,，這樣可以避免起點(diǎn)太高，學(xué)生聽不懂,，或起點(diǎn)太低,，學(xué)生感到無聊的情況。備教法,。每一級(jí)每個(gè)班學(xué)生特點(diǎn)各不相同,，所以我非常注重仔細(xì)研究學(xué)生，采取適合學(xué)生的方法導(dǎo)入新課,，用學(xué)生易于掌握的方法講解新知,，用學(xué)生感興趣的方法組織課堂活動(dòng)。

2,、用激情帶動(dòng)學(xué)生,，煥發(fā)英語課堂活力

我要求自己在備好課的基礎(chǔ)上，每節(jié)英語課都滿懷熱情地走進(jìn)教室,，哪怕身體不適,、滿心煩惱，在站上講臺(tái),，面向?qū)W生的那一刻,，我都會(huì)面帶笑容，精神抖擻,，講課時(shí)也是充滿激情，抑揚(yáng)頓挫,。因?yàn)榭鞓返那榫w可以傳染,，如果你把快樂的情緒、積極地心態(tài)傳染給學(xué)生,，他的英語學(xué)習(xí)效率可能會(huì)成倍增長,。

3、關(guān)注每個(gè)學(xué)生,，提高課堂凝聚力

講課時(shí),，我的視線遍布每個(gè)角落，始終用眼光愛撫每個(gè)學(xué)生,，學(xué)生的每個(gè)動(dòng)作和眼神都逃不過我的眼睛,，并且與學(xué)生進(jìn)行眼神的交流，久而久之,，每個(gè)學(xué)生都會(huì)感到老師一直在關(guān)注我,，從而使他們集中注意力,，認(rèn)真聽講。

4,、精講多練,，提高英語課堂效率

初中生的注意力集中時(shí)間只能持續(xù)十五到二十分鐘。如果英語老師是“一張嘴,，一支筆,，從上課講到下課?！钡慕虒W(xué)模式,，就會(huì)出現(xiàn)“老師講得天花亂墜，學(xué)生聽得昏昏欲睡”的現(xiàn)象,。新課程理念要求我們重視學(xué)生在課堂上的主體地位,，少講多練。少講并不意味著粗略講解,，一帶而過,。初中生的.接受能力還是有限的，對(duì)于重難點(diǎn)的知識(shí),，我會(huì)根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)細(xì)致的講解,，多舉例，多操練,，講一點(diǎn),，練一點(diǎn)，講練結(jié)合,，讓大多數(shù)學(xué)生都能跟上,，參與活動(dòng)。講得太粗太快,，學(xué)生跟不上,，學(xué)不會(huì)，久而久之,，就會(huì)慢慢失去學(xué)習(xí)興趣,。俗話說“莊稼齊了才打糧”，只照顧尖子生,，不符合素質(zhì)教育的理念,。一定要面向全體學(xué)生，才會(huì)取得良好的英語教學(xué)效果