范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

享受閱讀作文450字篇一

猶記得剛剛踏入小學(xué)校門的我，告別了《中國兒童畫報》,、《嘟嘟熊》等一些列嬰幼兒畫報,，在懵懵懂懂中結(jié)識了你的一部分——低年級版《閱讀》，從那刻起,，你的雙語特色一下子博得了我的青睞,，其中的“閱讀長廊”和“英語萬花筒”是我的'最愛。隨著年齡的增長,，我又先后遇見了中年級版和高年級版的你,，至此，我已經(jīng)完全融入了你的大家族,，我的手里常常有你,，甚至夢里也經(jīng)常會有你的身影閃現(xiàn)……

今年寒假，我在你的“美文天地”欄目中讀到了老舍爺爺寫的《北京的春節(jié)》一文,，頓感溫馨與美好,。在年味漸漸淡去的今天，細(xì)讀這篇文章,，就如同沐浴著冬日午后的陽光，聽一位老北京人將那些老北京的民俗風(fēng)情娓娓道來,，而這些分外熱鬧的春節(jié),，在老舍筆下全然沒有熱而鬧的感覺。他的筆調(diào)是溫馨的,，胡同里的叫賣聲仿佛都成了曲調(diào),，在筆下起起伏伏。在他的眼里,，北京的春節(jié)是有味道的,，值得細(xì)細(xì)琢磨品味的，因此,，舒緩的筆調(diào),，從容的行文，錯落有致地描摹,，讓老北京的年味變得更加濃郁醇厚了,。

當(dāng)天晚上我做了一個夢,，夢見自己成了老北京城的一個小孩,，興沖沖地與小伙伴們一起去逛廟會、看野景、騎毛驢,，還在廟會上買到了那些新年特有的玩具……我興奮極了，夢里不停地在“咯咯咯”傻笑,，直到笑醒為止,。媽媽詫異地看著我問：“什么事這么好笑啊,？說來聽聽”,。我眉飛色舞地說：“我夢見自己在老北京過年啦！”媽媽摸摸我的額頭,，又摸摸她的額頭說：“沒發(fā)燒啊,，難道是讀書讀傻了？”“媽,，我沒發(fā)燒,，也沒有讀書讀傻了，您就別瞎操心了,?！闭f完，我又沉浸到夢中那一幕幕精彩的畫面中去了……

每當(dāng)我捧起你的時候,，就仿佛置身于浩瀚的知識海洋中遨游,。對于知識的渴望和滿足讓我感覺到無比的幸福。

謝謝你——《閱讀》,，是你帶給了我閱讀的幸福,！

享受閱讀作文450字篇二

三月初，學(xué)校開展了讀書節(jié)活動,。我們班同學(xué)熱愛閱讀,，積極地參加學(xué)校、班級各項活動,。

《奧運(yùn)知識讀本》

這是學(xué)校推薦給每個班的一本有關(guān)奧運(yùn)的書籍,。此書圍繞著奧運(yùn)會的發(fā)展與歷史進(jìn)行介紹。我們班的中隊委員輪流上臺為大家介紹奧運(yùn)知識,，同學(xué)們一個個豎起耳朵仔細(xì)地聽著,。這本書讓同學(xué)們大大開闊了眼界，對奧林匹克運(yùn)動有了更全面的了解,。

奧運(yùn)黑板報

為了配合讀書節(jié),，在教室里營造出一種濃濃的奧運(yùn)氣氛，我們班的中隊委員們開始出新一期黑板報,。經(jīng)過幾天的勞動,，奧運(yùn)黑板報終于出好了。一下課，同學(xué)們就圍著黑板報,，指著這張,、那張圖片，讀著一段段關(guān)于奧運(yùn)的文字,。大家心里充滿著對08年北京奧運(yùn)會的期待,。

奧運(yùn)幻燈片

我為班級做了一個有關(guān)奧運(yùn)知識的幻燈片。主要內(nèi)容分四項：古代奧運(yùn)會,、現(xiàn)代奧林匹克運(yùn)動會,、國際奧委會和北京奧運(yùn)會。一張張精美的圖片點綴在一行行文字中,，讓同學(xué)們形象地了解了各方面的知識,。利用每節(jié)品社課的時間，讓同學(xué)們了解奧運(yùn)知識,，一點一點開始關(guān)注奧運(yùn),。

20xx年3月24日

20xx年3月24日，是一個神圣的日子,，奧林匹克圣火在希臘奧林匹亞點燃,。通過衛(wèi)星直播，傳到了家家戶戶,。我們班的同學(xué)很早就知道了這個消息,，盼望著這一天的到來。這天下午五點,，同學(xué)們一個個坐在電視機(jī)前,，等待著這神圣的一刻。5：46,，奧林匹克圣火在千里之外的奧林匹亞點燃了,。這一神圣的火苗，將經(jīng)過無數(shù)人的傳遞,，最終到達(dá)萬里長城，于20xx年8月8日在國家體育場點燃,。

第二天,，奧林匹克圣火成了同學(xué)們討論的話題。

奧運(yùn)知識競賽

在讀書節(jié)即將落幕時,，大隊部印發(fā)了一份奧運(yùn)知識競賽,，給每一個同學(xué)做。老師通知了大家,。這一天晚上,，同學(xué)們有的翻閱著各種奧運(yùn)書籍，有的上網(wǎng)查資料，有的請教爸爸媽媽,，做好了充分的準(zhǔn)備,。第二天，同學(xué)們個個考出了好成績,。

享受閱讀作文450字篇三

法國著名雕塑家羅丹曾說過,，世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛,。而我認(rèn)為,，世界上不是缺少書，而是缺少享受閱讀的心,。

生活的節(jié)奏快了,，零亂的不應(yīng)該是我們內(nèi)心的步伐。在這個“快餐式”閱讀流行的時代,，我們應(yīng)當(dāng)守住心靈的深度,，守住那顆享受閱讀的心。

帶著一顆享受閱讀的心,，穿越時空,，我來到了蓮花池邊，看到一個身影,，徜徉在蓮花池畔,。蓮花賜予了他高貴的人格與精神，他輕輕吟唱著：“予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,，濯清漣而不妖,。”生活的貧困不能阻礙他精神的富有,，世俗的繁瑣也被他拋之腦后,，那是何等的一種高貴淡雅。那一刻,，閱讀使我明白了周敦頤的不慕名利和潔身自好,。

帶著一顆享受閱讀的心，我來到了洞庭湖畔,。登上岳陽樓,，放眼望去，一幅銜遠(yuǎn)山,、吞長江,、浩浩蕩蕩的雄偉景象。再回首一看,，不禁使我想起遷客騷人的“先天下之憂而憂,，后天下之樂而樂”的遠(yuǎn)大政治抱負(fù),，想起他“不以物喜，不以己悲”的曠達(dá)胸懷,。那一刻,，閱讀使我明白了范仲淹的樂觀與愛國情懷。

帶著一顆享受閱讀的心,，我來到了金戈鐵馬的戰(zhàn)場上,。他孤苦伶仃，如浮萍居無定所,，但他又是民族的英雄,。元軍的威逼利誘，他不為所動,，在臨死前發(fā)出了那“人生自古誰無死,，留取丹心照汗青”的豪言壯志。我仰慕他并深深地敬佩他,。因為那一刻,，閱讀使我明白了文天祥的堅貞與堅強(qiáng)。

擁有一顆享受閱讀的心使我知道什么是高貴淡雅,，叫我懂得什么是先憂后樂,，體會到什么是堅貞與忠誠。所以,，讓我們守住心靈的深度,，守住那顆享受閱讀的心。

享受閱讀作文450字篇四

人這一生中,，何物必不可少,？食物、水源,、金錢,，還有閱讀。

閱,，展望大千世界,，讀，領(lǐng)會書中奧秘,。閱與讀的結(jié)合,，便是通過書籍，去放眼這美麗的人生吧,。

書是精神食糧,，可以撫慰你受傷的心靈,；書是一劑良藥,，可以醫(yī)治你的愚蠢。人之初，性本善,，可是不去認(rèn)識生活,，又怎能分清善與惡呢？只有讀書,。

記得我讀的第一本名著,，便是一本拼音插圖版的《水滸傳》。雖然懵懂的我當(dāng)時并不明白武松為何要?dú)⑽鏖T慶,，花榮和吳用為何自縊而亡,，不過，我開始從書中結(jié)識不一樣的朋友,。我敬佩那豪放的魯智深,，敬佩那勇敢的武二郎。書的種子,，便從此在我的心中生了根,、發(fā)了芽。

從此,，我便愛上了讀書,。我也開始幻想著將來能和孫悟空一起斬妖除魔，幻想著能和郭靖一起華山論劍,。書的枝條上長出了綠葉,，它們漸漸成為我生活的重要部分。

平時看書已經(jīng)不再能滿足我了,，不管是何時,、何地，我都作文會隨身帶上一本書,。有一次,，我半夜忽然醒來，沒了困意,，便毫不猶豫地拿起一本書看了起來,。書之美，襲入我心,。書已然融入了我的生活,，成為我不可分割的一部分。那一片片綠葉旁,，結(jié)出了一朵朵花苞,，讓人流連忘返。

初中生活一開始,，我便感到了學(xué)習(xí)的緊張,，課余時間也少了許多,，但我仍然堅持每天看書。書籍是人類進(jìn)步的階梯,，書籍是人類通向成功的橋梁,。我沒有放棄它，而是一直把它進(jìn)行下去,。我順著階梯一步一步向上爬,，順著橋梁一步一步向前進(jìn)。書,，綻放出最美的花朵,。

試想一下，隨身帶上一本書,，走到小河邊,，吹著迎面而來的微風(fēng)，閱讀,；走進(jìn)山中,，坐在幽靜的山谷，聽著潺潺的水聲,，閱讀,；走進(jìn)公園，找一處僻靜的地方,，倚著參天的大樹,，閱讀；躺在廣闊草坪之上,，伴著聲聲鳥鳴,，閱讀那本摯愛的書……

多么愜意、多么美妙,。

在書和現(xiàn)實這兩個世界最美的地方放松心情,，想想都舒暢。

享受閱讀作文450字篇五

“書是人類進(jìn)步的階梯,?！边@是高爾基說的。書是海洋,，我像一條小魚,，在書海中找到知識，享受快樂,。

還記得《窗邊小豆豆》里她去新的學(xué)校,，教室是一些稀奇古怪的大巴車，并且她們的學(xué)習(xí)生活很快樂,?？粗粗路鹞乙沧兂闪硕苟?，去參與她們有趣的活動與快樂的學(xué)習(xí)生活。

《窗邊小豆豆》里有一集是“試膽量”,，在比較恐怖的段落時我的身體微微顫動一下，就好像身臨其境了一樣,，雖然有些恐怖,，但這樣又非常有趣，這些畫面在我腦海中拍成了電影,，不斷的播放著,。使我享受著這天堂般的快樂。

書籍讓我樂在其中,。楊紅櫻的《非常老師》中有就有許多老師：偶像老師,、漂亮老師、神筆老師,、新潮老師......在其中漂亮老師就特別符合我的數(shù)學(xué)老師,。這其中讓我感到老師的許多性格特點，與同學(xué)相處的快樂,。

《昆蟲記》這本書讓我接近自然,。這里面所講的是世界上的各種昆蟲。在講昆蟲的一些安家或生活習(xí)慣時,，這些畫面總是浮現(xiàn)在我的腦海中,。并且在他們爬行時我感到我好像在林中，在綠蔭下,，每一棵樹上都有昆蟲,！

閱讀讓我盡情地享受快樂，帶我遨游世界,，讓我身臨其境享受快樂,！閱讀中的快樂我感受到了！你呢,？