每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

愛閱讀作文500字篇一

作為學(xué)生,，我每天都與書相伴，從小見識到書的魅力的我,，現(xiàn)在越來越愛讀書了,，書的種類有很多，我一般都會選擇生動有趣的名著小說,。

我曾跟隨格列弗游盡千奇百怪的世界,，我跟著他見識到了小人國的居民，他們只有我們的手指大小,，格列佛在那里一個(gè)人就能把這個(gè)國家吃空,。還有巨人國，那里的草比我還要高,，格列佛到了那里就如螞蟻,，不幸的是他被抓住還被當(dāng)做逗人發(fā)笑的寵物，不過最后他也成功逃離了那個(gè)國家,。他還去國浮在半空的國家,，經(jīng)過探索才知道原來是那里的人民利用磁石的磁力造成的，更奇妙的是還可以使這塊地方活動起來,。跟隨格列佛經(jīng)歷了這么個(gè)驚心動魄的旅程后,，我的心情久久不能平復(fù)，仿佛真的置身于故事之中,。

隨這年齡的增長和學(xué)識的進(jìn)步,，我越來越能明白魯迅筆下的故事，曾經(jīng)確實(shí)對此感到枯燥,，也不明白每個(gè)故事隱晦的含義,，但現(xiàn)在我漸漸明白了，《狂人日記》中“吃人”不是真的人吃人,，真正吃人的是封建道德禮教,。通過《藥》，我看到了那些吃著“血饅頭”的人的麻木無知,、封建愚昧導(dǎo)致這的還是封建道德禮教,。魯迅作為新文化運(yùn)動領(lǐng)導(dǎo)人，他的作品喚醒了許多被封建制度所困的人民。

還有《歐也妮?葛朗臺》,，作者將一個(gè)吝嗇鬼的形象刻畫的惟妙惟肖,，尤其是葛朗臺臨死前給女兒交代了遺產(chǎn)，讓女兒到陰間時(shí)給他報(bào)賬的故事情節(jié)讓我難忘,。

見識了閱讀的好處,，體會了閱讀的樂趣，如今的我越來越愛閱讀了,。

愛閱讀作文500字篇二

母愛猶如懷中孩子的甜甜親吻,；猶如拍打著孩子入睡的悠悠搖籃曲；猶如手把手教孩子寫字的苦苦耐心,；是期望兒女成才的憂郁眼神,；是兒女遠(yuǎn)行時(shí)的句句叮嚀；是過早的爬上眼角的一道道皺紋,；母愛是最神圣,、最偉大、最無私,、最永恒的情感,。

雖然用盡天下最華麗的辭藻也不能形容盡這個(gè)普通的中年婦女。

然而母愛的偉大和凝重總是在敲擊鍵盤的時(shí)候把自己本已單薄的表達(dá)力嶙現(xiàn)的更顯蒼白,?？墒窃诂F(xiàn)實(shí)生活中的我們，根本就膚淺了母愛這個(gè)詞語,，母愛到底有什么特殊的地方呢,？這有待我們?nèi)ラ喿x。

在記憶長河的一天,，我正在里間午睡,，還沒有睡穩(wěn)，聽到母親走進(jìn)來,，摸摸索索的,，似乎在找什么東西，過了一會兒,，忽然靜了,。可她分明又沒有走出去,。我們兩個(gè)的呼吸聲交替著,，如樹葉的微嘆，我莫名地覺得緊張起來,，十分不自在,。等了一會兒,，還沒有聽到她的聲響，我便睜開了眼睛,。我看見,，母親站在離床一步遠(yuǎn)的地方，正默默的看著我,。

“媽，怎么了,？”我很納悶,。

“不怎么?！彼f,。似乎有些慌亂地怔了怔，走開了,。

后來,，這種情形又重復(fù)了一次。我就有些不耐煩的說：“媽,，你怎么老是這樣看著我,？”母親仿佛犯了錯似的，一言不發(fā),。

以后,，她再也沒有這么看過我，或者說,，是她再也沒有讓我發(fā)現(xiàn)她這么看著我了,。而我終于有些懂得她這種目光的時(shí)候，我和媽媽的距離隨著時(shí)間的推移,，逐漸疏遠(yuǎn)了,。

我知道，這是天空對白云的目光,；這是礁石對海浪的目光,；這是河床對小魚的目光。這種目光,，只屬于母親,。

我內(nèi)疚而發(fā)：如果能夠再次擁有母親的這種目光，我該怎樣做,？是用笑的甜美來撫慰她的疲憊和勞累,？是用淚的晶瑩來詮釋自己的呼應(yīng)和感懷？還是始終維持著單純的睡顏,，去成全她欣賞孩子和享受孩子的心情,？

然而,，有些錯誤，生活從來都不再給予改過的機(jī)會,。我知道,，這種假設(shè)對我而言，只是想象的盛宴而已,。但是,，我想，是不是還有一些人也許需要這種假設(shè)的提醒呢,？如果,，你和母親的距離不會太過遙遠(yuǎn)；如果,，你淺眠時(shí)的雙瞼偶然被母親溫暖的目光包裹著,，那么，千萬不要像我當(dāng)年一樣無知和愚蠢,，請你安然假寐,，一定不要打擾母親。

你會知道,，這種小小的成全,，對你和母親而言，都是一種幸福,。

母愛是甘霖,，它可以滋潤我們的心田；母愛是清泉,，它可以撫平我們心上的傷口,，如果你沒用心感受母親給予我們的愛，就太對不起母愛這兩個(gè)無私的字,，如果你沒用實(shí)際行動來回報(bào)母親,，那么你太對不起母親這么多年來對你所做的一切了。

再復(fù)雜的詞句也記述不盡母親對女兒的關(guān)愛細(xì)節(jié),，再動情的辭藻也表達(dá)不清女兒對母親的感恩心情,。媽媽，女兒想告訴你,，您是女兒心中最偉大的女性,，我永遠(yuǎn)愛您。從此,，我會試著去閱讀母愛,，心存感恩。

母親,，請你原諒我當(dāng)初的無知,，可是我以前的放任,，真的是難以原諒的。所以,，我只奢望能得到你的寬恕,。

一切的光榮和驕傲都來自一個(gè)詞語——母愛。

愛閱讀作文500字篇三

閱讀,，是心靈的窗戶,；閱讀，是一把打開知識大門的鑰匙,；閱讀,，是一艘遨游在知識海洋的帆船。

閱讀像一位女友：她出身名門,，典雅大方,，她的身上散發(fā)著幽幽墨香,。只要你邀請,，她便來到你身旁，以優(yōu)柔的低低絮語向你訴說衷腸,。她深深懂得,，顧全你的臉面向你進(jìn)言，用最為妥帖的方式,。因此,，她和你說話，從不大聲嚷嚷,，她溫柔地勸導(dǎo)你,，以至善至美的情愫親吻你的心田，用纖麗的手指美化你的精神軀體,。我們?nèi)魏我粋€(gè)人,，無論年老年少、已婚未婚,，都可以擁有這么一位善解人意的女友,。

她從智慧的天堂和藝術(shù)的宮殿走來，但她是那么謙恭備至,，她比你富有,，卻絕不嫌棄你；她比你偉大,，卻絕不藐視你,。

閱讀像一位良師，悄無聲息地滋潤著我的心靈,，打開我的心扉,，傾聽我的聲音,。她不知疲倦，努力幫助我,，她胸懷廣闊,，無論我怎樣對她發(fā)泄我的怒火，她依然溫柔地對我說：“沒事,，沒事,，這只是一時(shí)的，我知道你是堅(jiān)強(qiáng)的,?！彼菀磺校?dāng)我對她“拳打腳踢”時(shí),，她也依舊愛著我,。

閱讀像一位朋友，我可以對她訴說我的心聲,。她默默地微笑著傾聽我的憤怒,、傷心、高興……她是那么沉穩(wěn),，那么熱情,，每當(dāng)看到她的眼神，我總會不由自主地平靜下來,。

閱讀是從來不會指責(zé)和抱怨,，只知道滋養(yǎng)和哺育的母親，是給你力量,、勇氣和智慧的父親,。

除了這些，閱讀還有那么多難以言盡的.好處,，我能不愛她嗎,？

愛閱讀作文500字篇四

我從小就十分喜愛閱讀，每當(dāng)我看起書來就會把別的事忘得一干二凈,，就算天塌下來也不關(guān)我的事,。

一天中午，我吃完午飯后回到自己的房間里找書看,。翻著翻著,，我發(fā)現(xiàn)了一本有趣的書《狼王夢》。

我滿懷期望地翻開了這本書,。

這本書講的是母狼紫崗一生的故事,。這本書中寫了許多驚險(xiǎn)的片段。每當(dāng)我看到紫崗懷著狼寶寶被大白狗追逐的片段時(shí),，我不由的緊張起來,。除了驚險(xiǎn)片段,，書中還有許多有趣的片段。當(dāng)我看到紫崗咬著一簇羊蹄甲潛入鹿群時(shí),，我不禁為它的機(jī)智驚嘆,。

就這樣，我發(fā)現(xiàn)了閱讀的樂趣,。

看一本書,，就像一次旅游。讀沈石溪的書時(shí),，我仿佛在森林中漫游,；讀《哈利。波特》時(shí),，我好像看見了那個(gè)神奇的魔世界,。讀《海底兩萬里》時(shí)，我感覺自己正身處于汪洋大海之中,，讀《龍與地下鐵》時(shí),，我好像看見了都一條條期望獲得自由的龍。

我愛閱讀,，無論去哪,，我都愛帶著一本書,。

書,，是我最好的老師，給予我知識,；書,，是我最好的朋友，給予我快樂,。

愛閱讀作文500字篇五

當(dāng)繁忙與瑣碎充盈著我們匆匆的步伐,，當(dāng)世俗與塵埃糾纏著我們迷惘的思緒。掀開書的扉頁吧,，那里有李白“長風(fēng)破浪會有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄海”的豁達(dá)氣魄,；那里有蘇軾“但愿人長久,，千里共嬋娟”的美好祝愿；那里有白居易“上窮碧落下黃泉,，兩處茫茫皆不見”的繾綣情愫……

幼時(shí),，我愛閱讀。我愛紙張摩擦手指奇妙的感覺,，喜歡那些動人的圖畫下跳躍的文字,。尤其是夜晚,，當(dāng)蟬鳴開始伴奏，眼前那些讓人著迷的童話故事,，便是寧靜的夢鄉(xiāng)暈短而味長的一筆,。

稍大一些了，我愛閱讀,。愛金庸筆下的英雄俠客,，一把劍承載的是無限的豪情。每一場的對白,，都給予了我無盡的酣暢與痛快,。也在安利柯的世界里，感受到父母無微不至的愛以及生活無處不在的感動,，那些孩子最深處的聲音字里行間,，我都在聆聽著。

后來,，我愛閱讀,。我開始為納蘭“人生若只如初見”的淺吟而感動。我深深喜歡上了這有靈性的王國,，我想要在這充滿書香的世界里,，巡游大漢，品學(xué)府的廣袤,；流轉(zhuǎn)三國,，看亂世的喧囂；座談清朝,，惋衰落的凄涼……

在那書香里,，我為東坡“大江東去，浪淘盡,，千古風(fēng)流人物”的氣概所震撼,，在這震撼中，我已離不開閱讀的懷抱,。這傳人經(jīng)典,、授人美德的書教會我們“擇其善者而從之，其不善者而改之”的品質(zhì),；這給人熱血的書吶喊出魯迅“橫眉冷對千夫指,，俯首甘為孺子牛”的革命情結(jié),；這令人沉重的書傳達(dá)著李清照“只恐雙溪舴艋舟,，載不動許多愁”的離愁別緒。在忙碌中擁有一份閑情，去書中尋找依靠的臂膀,，領(lǐng)略古人對生命的真諦,。

現(xiàn)在，我更愛閱讀,。我的心靈因此擁有純凈如水般的溫暖,，似水般流著對人生的感悟，似塵埃般浮掠著塵世的感動,。

閱讀,，讀一個(gè)世界。讀山,，讀其蒼茫,，讀其清幽，讀其豪邁,，讀其深沉,。讀“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的氣勢,，也讀“一水護(hù)田將綠,，兩山排闥送青來”的情趣。讀水,，讀其磅礴,，讀其悠長，讀其輕柔,，讀其純凈,。讀“清泉石上流”的寧靜；也讀“桃花潭水深千尺”的深情厚誼,。讀人,，讀其外表,，讀其心靈,，讀其文雅，讀其復(fù)雜,。讀“人生自古誰無死,，留取丹心照汗青”的凄涼。

“我向他走去,，我漸漸透明,，拋掉了身后的暗影。只有路自由的路,?！边@是顧城所愛的書與詩歌。閱讀，是不同的音符,，醞釀出一曲膾炙人口的旋律,。在每個(gè)閱讀的場景，星辰灑下億兆星光,，而我也扎根在土里,，無所畏懼，柔韌生長,。