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感謝對手作文500字 感謝對手作文開頭篇一

當天下午,，我們倆來到乒乓球室，我以輕視的眼光看著對手,，心想：能有什么疑問,，到頭來還不是“孔夫子搬家——凈是書（輸）”。開球了,，他發(fā)了個下旋,，我本想輕輕一擊，把球打回去,，但是這個球又短又低，還貼著正手邊線,，我競沒接住,，對方得了一分，我想：一分算什么,，超過你就是了,。可是接下來的回合,，他用前推,、后拉、左撲,、右進打得我措手不及,。最后，我居然以0比11輸給了一個無名小卒,，真是羞煞我了,。

回到家里，我左思右想,，是什么原因呢,？后來我終于明白了,，技藝上固步自封，加上驕傲輕敵是主要原因,。雖然是一場失敗的比賽,，卻也讓我看到了自己的不足，成功固然值得驕傲,，但卻也要懂得“謙虛”二字,。

一周后，老師安排了一場比賽,，我和卜瑞正好在一組打,，可不能像以前那樣驕傲了，我如臨大敵,、嚴陣以待,。老師一聲令下，我發(fā)出了一個下旋球,，卜瑞用力一搓,，“噠、噠……咕嚕?！彼幌掳亚虼蛳戮W(wǎng)了,，1比0。初戰(zhàn)告捷,，我高興得滿臉通紅,，接下來的幾個回合，每次的進攻,，我都盡了全力,，打得對手手忙腳亂，還打碎了三四個球,。最后,，我以12比10的比分勝了。我高興得都蹦起來了,。

比賽結束,，在靜思中，我對自己說：“謝謝你,，對手”,！是你讓我的乒乓球水平又提升了一步，是你讓我明白了“滿招損,、謙受益”的道理,。

喝彩

不僅僅在比賽中，學習中也是如此,，要牢記這個“驕兵必敗”的道理,。鮮紅的一百分總會讓我們興奮不已,，一旦在驕傲中松懈下來，你就將會感受到小作者的寫作心情,。

感謝對手作文500字 感謝對手作文開頭篇二

每一個成功人士的背后,，定有一個勢均力敵的對手。

-----題記

對手,，亙古以來便被視為一種威脅,，但孰不知，對手有時卻是動力的發(fā)源地,，更可是激發(fā)潛能的催化劑,。

小時候，我被爸爸送到江邊學習滑輪,，當時是在小學三年級,，由于上學較早，我比其他學生要小一歲多,，功課并不累,，所以有很多空閑時間來學習滑輪。經(jīng)過十幾天練習,，因為我很喜歡這項運動,，很快就學會基本功并且可以和其他同學一樣可以練習速滑了。由于我的刻苦訓練和在運動場上的驕人成績,，很快我以最小的年齡成為了他們的中心,，每天像眾星捧月一般，不久鮮花和掌聲使我陶醉,，以后每次練習,，我都會時不時偷懶，有時甚至會翹課在家玩,，而這一切老師卻都沒有看在眼里。

直到那一天,，老師叫我出去和別一位老師的得意學生比賽,，我才被狠狠的上了一課。那個學生比我高了一頭,，看著我是一臉不屑的表情,，這使我很憤怒，恨不得馬上沖上去拉開架勢和他干上一架,。但是比賽我真的輸了,，而且輸?shù)暮軕K。這次比賽使我懂得了這樣一個道理：“不是強者必勝,，而是勝者必強”,。

從那以后,，每節(jié)課我都認真練習，直到下課我依舊還在不停地滑,，有時由于速度太快控制不好滑倒了,，本想歇一下，可是一想到那位同學輕蔑的表情,，我就怒火中燒地努力蹦起來接著練,，無論刮風還是下雨，運動場地上都少不了我辛勤練習的身影,。

功夫不負有心人,，又一次比賽在苦苦期盼終于到來了。上次交手的那位同學,，看到又是我,，一臉的放松，似乎他已經(jīng)贏定了,。我們又一同站在了起跑線上,，蓄勢待發(fā)。全神貫注地聽到三,、二,、一發(fā)令聲后，我像一支離弦的箭一樣射了出去,，滿腔的憤怒一下子都發(fā)泄了出來,，我的耳畔只回響著滑輪觸地發(fā)出的吱吱的咆哮聲，像是在給我助威加油,。在一路領先風馳電掣的滑行中,，我和他漸漸拉開了距離，最終以較大優(yōu)勢飛快地沖過了終點,。我教練老師的臉上綻放出喜悅的笑容,。

從那以后，每當我做事遇到困難想放棄時,，都覺得競爭對手會向我投來輕蔑不屑的目光,，我的渾身就充滿了力量。是對手讓我堅強,、讓我自信,、讓我學會堅持、永不服輸,。我的對手,，讓我對你說一聲，謝謝！

感謝對手作文500字 感謝對手作文開頭篇三

花朵,，在陽光下燦爛的開著,。你神秘地把我拉到花壇里，然后捧出一朵小紅花,，小心翼翼的放在胸前,。那一刻，我呆住了……

幼兒園時的我天真愛玩,，每天都有新花樣,，恨不得把天上的月亮、星星都抓過來玩,。漸漸地,，老師留的任務獎勵給你的小紅花，你那如視珍寶的樣子,，你那驕傲的神情,，你那漂亮的紅花都深深刺痛了我，我那顆愛玩愛鬧的心被一股力量縛了起來,，我的眼神里散發(fā)著堅定的信念,，我要努力，我也要小紅花,。我會把幾個簡單的拼音讀上十幾遍,，只為了能發(fā)音標準一些，我會把幾個容易的漢字寫上幾十遍,，只為了能寫得好看一點,，只為了明天能得到小紅花。那時父母和老師都說我變了,，可我知道我的改變,，我的努力都是為了超過你！我的對手,！我的應付在你的認真前不再敷衍,，我的潦草在你的端正前不再張狂，我的懶惰在你的努力前不再散漫,。感謝你,，對手！是你讓我改變,！

時光從手指間流過，轉眼間,，我上了小學,。我在小學又重新遇到了新的對手，那就是你。那次,，你穿著雪白的芭蕾舞裙,，在燈光下，用腳尖輕點舞臺,，跳著絢麗的舞蹈,。伴隨著舞曲的拍子，你像一只孤傲的白天鵝在翩翩起舞,。當然,，你有驕傲的資本，你的成績總是名列前茅,，我卻始終都在你后面,。看著你的舞蹈,，我覺得你在用優(yōu)美的身姿來告訴我,，你有多用心！那眼神是那樣堅定,，我看到了你的付出,。我在一瞬間，明白了,，你的優(yōu)秀就是因為你把每一件事要做就做到最好,！這種目標物努力，不是我盲目的付出可以比的,。我開始有針對的學習,，希望能超過現(xiàn)在的你！感謝你,，對手,！

是你，讓我在失敗后不灰心,；是你,，讓我靜心去思考；是你,！讓我進步和改變,。是你教會了許多許多！感謝你,，對手,！

如今，身在初中的我又會遇到各種對手,！是不一樣的你,！總而言之，是你，讓我在嬉鬧的年齡時學會了努力和付出,；是你,，讓我在學習的時候學會了堅定和思考；是你,，讓我在成長的歲月中不斷改變和成長……感謝你,，對手！

是你,，讓我的成功之路上清除許多的障礙,；是你，讓我成功的路上又多添了一塊基石,；是你,，讓我成功的路途上走的更遠！或許在以后的路上,，我還會遇到各種各樣的困難,，可是我相信，因為有了你,，所以我有了破除一切困難的動力,。我是因為有了對手，我一定會走得更遠,！更遠,！

感謝對手作文500字 感謝對手作文開頭篇四

在人生的道路上，我們大多感謝自我的親人,，感謝自我的朋友,，感謝一切幫忙過自我的人，可是這天我要感謝一個人,，那就是我的對手甚至是我的敵人,。

我看過一篇文章，寫的是日本北海道的一種魚,，叫鰻魚,。這種魚肉味鮮美，可是有一個缺點,，就是撈上來過一會兒就死了,。活鰻魚的價格是死鰻魚價格的好幾倍,，當?shù)氐臐O民都想不到用什么好方法來讓鰻魚多存活些時光,，唯獨有一個老漁民撈的鰻魚到市場后，仍然是活蹦亂跳的,，不但沒有死,，而且還都挺精神的,。其他的人都不明白是什么原因。之后那位老漁民告訴他們,，辦法很簡單，就是在放鰻魚的水里放入幾條鰻魚的天敵——狗魚,，讓那幾條狗魚在眾多的鰻魚中間鉆來鉆去,，攪得鰻魚不得安寧，這樣鰻魚就會活動起來,，只要鰻魚活動起來,，那它們就死不了。因為有他們的天敵狗魚存在,，也就是他們有對手存在,，才使鰻魚得以生存。

孟子以前說過,，生于憂患,，死于安樂。確實是這樣,，如果沒有狗魚的存在,，那些鰻魚安于快樂，不思進取,，缺少精神,，沒有斗志，很快就會死亡,。而有了天敵和對手的存在,，它們就會害怕，就會活動起來,，反而生存得更好,。沒有對手，下場是可悲的,，就像孟子說的那樣,，“入則無法家拂士，出則無敵國外患者,，國恒亡”,。

生活中需要對手。對手是個助推器,，他迫使你進步,。對手是面鏡子，他毫不留情地利用你的缺點來進攻,，這就幫忙你改正缺點,。對手是座警鐘,，他時時刻刻在提醒你：無論你取得多大的進步，都決不能自滿,。

你難以容忍你的對手,，但你卻更加難以容忍沒有對手。因為對手的存在,，而使你更加堅強,；因為對手的存在，而使你更加成熟,；因為對手的存在,，而使你更加進步；因為對手的存在,，而使你具有危機感,，你就要不斷去創(chuàng)新，你就會不斷地去完善自我,，你就會不斷地從一個成功走向另一個成功,。甜言蜜語的情話

我期望我的學習、工作和生活中都有對手,，這樣會使我變得更強大,，使我的學習和工作變得更好，今后的生活變得更美滿,。

感謝對手作文500字 感謝對手作文開頭篇五

學習,、工作、事業(yè)中,，誰都可能遇到對手,，誰都盼望超過對手。但無論成功還是失敗,，都應該感謝對手,，因為是對手與你競爭，與你一起攀登學習的高山,。他是你登上學習之山的推進器,。對手往往又是朋友。我就有這樣一個對手朋友,，他叫陳杰,。

陳杰是個關心集體、樂于助人,、成績優(yōu)異的好同學,。就在我踏進延奎小學五年級(4)班的那一天，我就認識了他,。在與這位對手朋友交往,、玩耍中,，我在默默地努力學習，因為我要超過他,。

記得第一次在延奎的語文考試上,，我的成績并不理想，沒有上90分,，而陳杰卻比我高出了好幾分,。我很傷心，也很失望,，心潮如冰凍一般頓時沒有了生氣。我在學校悠悠忽忽地上了一下午的課,，放學的鈴聲才把我從失望的世界中喚回來,。我全身冷汗地站在熱鬧的街上，總覺得世界好象拋棄了我,。媽媽來接我了,，我慢慢爬上車座位。全身發(fā)抖的我一下被母親識破了,。她看了我一眼,，我聲音顫抖地告訴了媽媽我的成績。母親沒有說話,，但從母親的臉上我看出了五個字：媽媽生氣了!從此,，我刻苦地學習，不過課余也會和對手朋友玩玩,、聊聊,。時間就在學習與玩耍中流走了。

有了第一次考試的教訓,，在第二次考試中我認真讀題,，仔細做答，終于在幾分的差距下勝過了對手朋友,。那天我格外高興,，總感覺天空是為我藍的，鳥兒是為我叫的,，花是為我開的,，風是為我吹的……熱鬧的大街上多了一個快樂的小子。媽媽來接我了,，上車時我差不多是跳上去的,。媽媽像魔法師一樣看透了我的心思，她笑了,。后來媽媽對我說：“這次考試有進步,，下次爭取考更高的分數(shù),。”她還告訴我：應該與對手攜手共進,、一起加油,。

對手是自己的壓力，也是自己的動力,。而且往往是對手給予的壓力越大,，由此激發(fā)的動力就越強大。對手之間是互相競爭,，也是互相促進的,。特別是在競技場上，沒有了對手,，也就沒有了活力,。

感謝對手!因為對手是幫助你爬上學習之峰的推進器。感謝我的對手朋友—陳杰,。我會永遠與他做對手,、做朋友。