每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯想,、想象、思維和記憶的重要手段,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

感謝對手作文 感謝對手作文篇一

在比賽前,，我的心情格外緊張，看著對手們一個個都是跑步健將,，我都有點想逃賽了,。可轉念一想,，這一個月來每天起早貪黑的成果不可以白費,。再說這種比賽要重在參與嘛！經過一番自我安慰,，我的心跳慢了下來,，我開始深呼吸放松。

比賽開始了,，我拉開步長,，頻率降低，可是,，我一下子就退到了最后一名,，看著同學們焦急的小眼神，我往前沖去,，當我沖到第一名時,，我才想起來：這才第一圈,，我就“發(fā)功”了，我的“電板”瞬間顯示“電量過低,，是否開啟節(jié)能模式”，而我想,，既然沖了,，就一沖到底，我選擇了“否”,。不過,，第二圈開始時，我被強制改換成“節(jié)能模式”,?！暗碗娏俊钡奈宜查g成了“螞蟻”在慢慢地“爬”。雖然,，我還是第一,，但是我卻無力推進，真是心有余力不足,。

過了一會,，第二個人沖了上來，這個人不是別人,，他是我的對手,，平時是我的死對頭，他朝我擠眉弄眼,。他沖過我后,，故意在我面前晃來晃去，我頓時惱火了,。這時,，我的腦子發(fā)現了一塊“備用電板”。真是老天有眼,，我啟動了我的“國產電動小馬達”風馳電掣般追了上去,。此時我覺得我就像非洲草原上飛奔的獵豹。

我不顧一切地向前沖去,，我獲得了第一名,。我走向我的對手對他說了一聲“謝謝”。

“謝我干嘛,，這是你的實力,。”然后,，他頭發(fā)一甩,，一個帥氣的轉身,，離開了運動場。這一次,，我贏了,。

在漫漫的征途上，我深深的體會到,，對手是同行者,，也是挑戰(zhàn)者，是對手喚起我們挑戰(zhàn)的沖動和渴望,。

感謝對手作文 感謝對手作文篇二

我討厭對手,，討厭我倆無趣的競爭，若是我敗,，我又不甘心,，便會奮起直追直至超越;戰(zhàn)勝對手，優(yōu)秀的成績便又會使我驕傲自大,，勝利的喜悅往往也持續(xù)不了多久,，因為一想到對手，雜念全無,，全神貫注地投入到競爭中去了,。我感覺時時刻刻都被對手“束縛”。但是,，回過頭來一想,，這不好嗎?對手使我有了提升自我的機會，使我在“自卑”和“自負”中保持相對平衡;不再為算出“1+1=2”而滿足——這不是貪婪,，而是對自己要求嚴格,。

邁入初中，每月都會有一次月考,，想想看,，年級人數不少，要想“出頭”,，就得“埋頭苦干”,。但我是個天性愛玩、自制力不強的'人,。在學校想著放假回家“大干一番”,，可一回到家就是另外一回事了。那是一次小測驗,，粗心的我竟然創(chuàng)造了如此敗績,，而我的對手和其他同學可都是滿分啊!這不禁使我領悟，對手的力量無可估量，學習就像逆水行舟——不進則退,。

再后來,，我從小事做起!天天下苦功，發(fā)奮讀書,，上課也似乎比以前認真多了,，甚至在月考前，我都不像以前,，反倒害怕起成績——我承認我是個不自信的丫頭,。

進入考場，筆尖就是作戰(zhàn)武器,，分分厘厘可都是從這里撿來的!每堂考試都似乎是“過關斬將”，生怕一招不慎,，滿盤皆輸,，因為現在我還保持著在班上拿第一的愿望，殺出幾匹黑馬我可受不了!

考試轉眼結束,，我便不自覺地向對手問起了我有把握的題來——只是希望他答錯,。

現在，我的對手擴展到了整個年級,，即使我現在不錯,，但總有人在暗下功夫，終究會像當初我超越別人一樣超過我,，我能怎樣,，在對手的“束縛”下，爭取不落敗就行了,，而更好的則是始終保持優(yōu)良成績,。

小學時期，認為對手就是天敵,，對他產生一種厭惡心理,，甚至“拉幫結派”地讓我的朋友不和他玩，似乎這樣就能讓對手屈服,，并乖乖地向我投降;可是到了初中,，對自己稍微負點責的人都會敬佩對手，對自己的評價往往與他人比較才能達到完美效果,，自己太主觀的評價那是片面的,。誰不想超越對手?空想不行就得付出

生活在于競爭，而競爭始于對手,，是他們讓自己有一顆不想落敗的心,，奮發(fā)圖強最終達到完美的境界!

感謝對手作文 感謝對手作文篇三

時間的車輪打著轉，碾過了春的山、夏的水,、秋的落葉和冬的飛雪,。一眨眼，我也長大了,。一路上,，我多次摔倒，被困難的荊棘刺得鮮血直流,，而屢次向我伸出友誼之手的卻是我的對手——曾曉娟,。

從一年級起，她的成績就跟我不分上下,，可我很不服氣,。漸漸地，這股不服氣逐漸形成了很強烈的嫉妒心,。我就喜歡跟她唱反調,，對她愛理不理。

但是,，開學后的那件事使我徹底改變了以往的態(tài)度,。那天，一來到學校,，我就聽見同學們都在討論昨天的測試答案,。我也忙去湊熱鬧，一聽,，不禁沾沾自喜,。哎呀！真是天助我也,！我那個對手的答案竟與我不同,，這次我一定能穩(wěn)坐第一的寶座?！肮币魂嚳裥β晱奈倚牡装l(fā)出,。

可考卷一到我手中，我頓時傻了眼：是79分,？不是97分嗎,？我頓時覺得五雷轟頂，滿腦子全是對手那神氣的樣子,。她似乎在對我說：“看,，還是我厲害吧！”我覺得無地自容,，內心無比懊悔：在對手面前,，我怎么可以這么馬虎呢？

這時，有人輕輕地拍了我的肩膀,。我抬頭一看,，是她！“放松點吧,！每個人的人生道路上都會有攔路虎,。如果你現在連一點兒小小的磨難都挺不過去，那你今后要怎樣走完這人生之路呢,？”說完,，她還沖我笑了笑。放學后,，她還特地來我家,，跟我探討試題，分析原因,。我被她這份熱情打動了,，心中那座冰山也慢慢融化。就這樣,，在她的勸勉下，我心中豁然開朗：其實,，我不應該驕傲,。于是我總結教訓，更加勤奮認真地學習,。果真,，在又一次考試中我取得了優(yōu)異的成績。我真的從心底感謝我的對手對我的鼓勵,，感謝她讓我不斷完善自我,。

以前的我，認為“對手”這個字眼就是“敵人”的代言詞,?？涩F在的我，改變了觀點：其實對手也是朋友,。我喜歡對手,，并感謝對手作文，希望我今后有更多的對手,。

感謝對手作文 感謝對手作文篇四

小鳥兒感謝藍天,，因為藍天讓它自由地飛翔；小獅子感謝草原,，因為草原讓它豪放地奔跑……,，而我要感謝我的對手，因為他照亮了我，讓我變得更強大,。

那是一個陽光明媚的午后,，激烈的圍棋段位賽上，我連贏了三局后,，自信心爆棚似的大搖大擺地坐下來,，進入了第四局。對手是一位瘦得豆芽一般的小男孩,，我嘿嘿一笑,，心里暗想：呵呵，勝券在握,！可萬沒想到,，下了沒幾步，我開始覺得此對手不可小覷,，“啊,，不妙！丟了一個金角”,，我感覺到自己已經在座位上磨來磨去了,，執(zhí)棋的那只手也晃悠起來。

他的棋風明顯成攻勢,，大有“山雨欲來風滿樓”的氣勢,，可他本人卻穩(wěn)如泰山，吃了定風丹一般,。我注意到,，他每一顆子兒落下之前，雙眼都閃電般地來回掃視棋盤,，牙齒咬著下唇,，眉頭都皺成了“川”形。我猜想,，這家伙一定在思考后面的五步,，不，或許是十步,！而我呢,，最多考慮接下來的三步。慢慢地,，我不禁暗暗地佩服起這位對手來,。

時間過得飛快，盡管我?guī)缀跤帽M了渾身解數,，棋盤上的局面還是出現了強烈的對比,。他防守布局很嚴,，攻得出其不意。而我,，連續(xù)下錯兩顆后,，損兵折將慘重！

就在我慌亂浮躁的時候,，發(fā)生了一件很神奇的事：他突然開口說話了,！聲音小卻無比真誠，“你的攻勢不錯,，防守要是再嚴密些,，絕對還有機會的！”接著,，他還輕輕地跟我分析這一步壞在哪兒,，那一步下哪兒更好……

我，被感動了,。甚至感到了一股莫名的讓我清醒,，讓我強大的力量。

你們有見過下棋時素不相識的對手給你鼓勵的嗎,？甚至還向你傳授經驗奇招的嗎,？但我告訴你，我的對手就是這樣的人,！

比賽結束后,，我哭了，不是因為我輸了,，而是被深深感動了。接下來的三局我把他教我的奇招用了上去,，終于連勝,，成功晉段！

感謝你,，讓我更加強大的對手,！