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書(shū)香溢滿人生作文篇一
留心生活就會(huì)發(fā)現(xiàn),,書(shū)店的周日異常忙碌,人跡頗多,,且不提一些買(mǎi)不起書(shū)的人士,,單說(shuō)“不習(xí)慣”的那些風(fēng)華正茂的青年,他們中大部分人卻都是在看一些漫畫(huà)之類(lèi)的書(shū)籍,。讀書(shū)當(dāng)然也不一定非要去書(shū)店,,但這至少反映了我們的閱讀習(xí)慣在一定程度上還有缺失,,浮躁使我們難以在物欲橫流的世界里靜心打開(kāi)潔白的書(shū)頁(yè)。充實(shí)而有活力的人生不該離我們而去,,因此閱讀的習(xí)慣便是它堅(jiān)強(qiáng)的支撐,。
如果能夠把“閱讀”說(shuō)成“悅讀”,那就是再好不過(guò)了,。這便是把閱讀與快樂(lè)串聯(lián)起來(lái),,好讀者不如樂(lè)讀者。然而充實(shí)且有意義的生活則必須要有快樂(lè)與豐富的串聯(lián),。
讀書(shū)可極富游覽之樂(lè),。時(shí)間有限,讀書(shū)心靈之間無(wú)限,,悠悠間,,萬(wàn)里山河踏遍。乘黃鶴登黃鶴樓,,隨歸雁悠然落江邊,,征棚萬(wàn)里出漢塞,觥籌交錯(cuò)繁華賞長(zhǎng)安,。這讀書(shū),,讓你的人生陡然加寬,收獲了心靈的震撼,,亦也從精神的層面收獲了一份富足,。
讀書(shū)可極富交流之樂(lè)。古來(lái)圣賢皆寂寞,,唯有著書(shū)留其名,。我們的閱讀便是一次次同偉大的靈魂相對(duì)碰撞,一次與偉大的精神交談,。那是“八百里分麾下炙”的豪邁,;那是“黃河落天走東海,萬(wàn)里寫(xiě)入胸懷間”的氣度,;那是“我以我血薦軒轅”的責(zé)任與膽識(shí)……有這些,,我會(huì)感到心靈的踏實(shí),會(huì)感到汩汩流淌的生命之河一下子清了,、靜了,、深了,,仿佛到了心靈的更深處,。
讀書(shū)能極富思考之樂(lè)。著名哲學(xué)家蘇格拉底說(shuō)過(guò):“沒(méi)有思考的人生,,是失敗的人生,?!倍喿x往往是我們思考的起點(diǎn)。讀到圓明園的毀滅,,不禁心酸淚下:何等的輝煌,,竟一日火光,,皆成廢墟,,為何,?讀到雨果“兩個(gè)強(qiáng)盜”的論斷才知道,,這樣的稀世珍寶于任何人都是一種誘引,,而之所以這樣,,是“國(guó)不強(qiáng)”帶來(lái)的“國(guó)之不國(guó)”的惡果!讀到“面朝大海,,春暖花開(kāi)”,,我又會(huì)想到究竟是怎樣的靈魂才會(huì)在陽(yáng)光下獨(dú)立開(kāi)放,孤獨(dú)裝點(diǎn)世界,!
讓閱讀成為一種習(xí)慣吧,,無(wú)論身處何地,,只要真誠(chéng),,用心去品味與思考字里行間飽含的睿智的思想和美好的感情。風(fēng)起之處,,云涌,;水盈之處,泉生,。正是這種滋養(yǎng),,讓人生充盈、覺(jué)醒,。
人路不平,,書(shū)香引;書(shū)香盈滿,,人生路,。
書(shū)香溢滿人生作文篇二
細(xì)心去體會(huì)書(shū)中賦予我們的一切,讓生命的花朵綻放,,讓智慧的天空晴朗,,你將會(huì)擁有充滿詩(shī)意的人生,。
——題記
依我看來(lái),世界上最?lèi)芤獾氖虏贿^(guò)是:在一盞舊舊的,、散發(fā)著昏黃光線的臺(tái)燈下,,手捧一杯清茶再伴一本好書(shū)??刹恢獮楹?,有的人覺(jué)得讀書(shū)是一種苦差事,要讀書(shū)就有頭懸梁,、錐刺股的感覺(jué),。當(dāng)然,也有人認(rèn)為讀書(shū)是一件快樂(lè)事,,他們總會(huì)為讀書(shū)而廢寢忘食,。俗話說(shuō):“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉,,書(shū)中自有千鐘粟,,書(shū)中自有車(chē)如簇”。如果不讀書(shū),,又何來(lái)“黃金屋”“顏如玉”呢,?也許是那些不愛(ài)讀書(shū)的人認(rèn)為讀書(shū)就一定鉆研的非常透徹吧,其實(shí)并不是,。讀書(shū)不能只局限于課本,,大可以多讀一些課外書(shū)。
我讀書(shū),,當(dāng)然不是為了“黃金屋”“顏如玉”,,我很喜歡那種時(shí)間有限,而悠悠然間踏遍萬(wàn)里山河的感覺(jué),,是乘鶴登黃雀樓,,隨歸雁悠然,落在江邊,,征蓬萬(wàn)里出漢塞的心靈震撼,,是“寂寞梧桐深院鎖清秋”的閑愁,是“八百里分麾下炙”的豪邁,,是“黃河落天走東海,,萬(wàn)里寫(xiě)入胸懷間的氣度……有了這些,我會(huì)感到心靈的踏實(shí),,感到思維的河一下子清了,、靜了、深了。
我想,,把“閱讀”變成“閱讀”不是更好嗎,?讀書(shū)時(shí),把冗雜煩躁的心放下,,將一切煩惱瑣事都掃凈,,再去讀書(shū),心態(tài)自然會(huì)放平,,閱讀也會(huì)更有樂(lè)趣,,記下的東西也更深刻。讀書(shū)也不一定整本通讀,,可以“隨便翻翻”,。魯迅先生提到過(guò):“書(shū)在手頭,不論它是什么,,總要拿來(lái)翻一下,,或者讀幾頁(yè)內(nèi)容”。我也頗受啟發(fā),。想想看各學(xué)科之間并不是孤立的,,它們總是互相聯(lián)系的,要研究一個(gè)問(wèn)題,,不能只靠單一的學(xué)科,、知識(shí)去解決,要吸收更多的知識(shí)才能解決的更全面,。隨便翻翻哪本書(shū),讀哪本都是很隨意的,。慢慢下來(lái),,你會(huì)覺(jué)得世界很大,大自然又是多么奇妙,。這樣讀書(shū)并不累,、并不枯燥,而你卻輕松超然地掌握了知識(shí),。如此說(shuō)來(lái),,讓書(shū)香盈滿人生路豈不簡(jiǎn)單?
朋友,,在月光下讀一本經(jīng)典吧,,讓所有的苦惱都被墨香驅(qū)散,安靜柔和的月光下,,只留那一份清幽,,那一份詩(shī)韻,那一份柔情,那一份閑愁,。
人生路不平,,書(shū)香引;讓書(shū)香盈滿人生路,。
書(shū)香溢滿人生作文篇三
什么人的人生最充實(shí)呢,?有人說(shuō),是香花伴經(jīng)典,,欣然同意之時(shí),,我更想說(shuō),閱讀是一種好的學(xué)習(xí),。更是一種好的磨練,。
把閱讀說(shuō)成悅讀再好不過(guò)了。這便把閱讀與快樂(lè)串聯(lián)起來(lái),,好讀者不如樂(lè)讀者,,而充實(shí)的生活,則必須要有快樂(lè)和豐富,,豐富自身的情操,。
充實(shí)的人物不該離我們遠(yuǎn)去,讀的習(xí)慣便是我的堅(jiān)強(qiáng)的支撐,。
讀書(shū)可暢游無(wú)限,。閱讀心靈之空間無(wú)限,悠悠間,,萬(wàn)里山河踏遍,。乘神登黃鶴樓。隨歸雁修然落江邊,。征蓬萬(wàn)里出漢塞,,觸籌交錯(cuò)繁華賞長(zhǎng)安。這讀書(shū),,讓我的生命的經(jīng)歷陡然加寬,,收獲了心靈的震撼,從精神層面收獲了一份富足,。
書(shū)能交流之樂(lè),。古來(lái)圣賢皆寂寞,唯有著書(shū)留其名,,我們的閱讀便可一次次同偉大的靈魂碰撞,,一次次同偉大的精神交談。那是“八百里分麼下炙”的豪邁,;那是“我以血薦軒轅的責(zé)任和膽識(shí),;那是“我自橫刀向天笑”的肝膽……有這此,,我會(huì)感到心靈的踏實(shí),會(huì)感到生命的河流一下子深了,,清了,,靜了,仿佛到了心靈更深的深處,。
讀書(shū)更能思考之樂(lè),。蘇格拉底說(shuō)過(guò):“沒(méi)有思考的人生是失敗的人生?!倍x,,往往是我思考的起點(diǎn)。讀到賀明園的斷章俠簡(jiǎn),,禁不住淚下心酸,,何等的輝煌,竟一日火光,,皆成廢墟,,為何!讀到雨果“兩個(gè)強(qiáng)盜”的論斷,,我知道了這樣瑰麗的珍寶對(duì)任何人生都是一種招引,,這所以這樣,正是“國(guó)不強(qiáng),,國(guó)之不國(guó)”的噩夢(mèng),!讀到“面朝大海,春暖花開(kāi)”我會(huì)想,,是怎樣的靈魂才會(huì)在陽(yáng)光下獨(dú)自盛開(kāi)孤獨(dú)半點(diǎn)世界,?!
風(fēng)起之處,,云涌,,水盈之處,泉生,。正是這種滋養(yǎng),讓人生充盈,,就是這種滋養(yǎng),,讓世人覺(jué)醒。
讓閱讀成一種習(xí)慣吧,!即使在圖書(shū)館里閱讀也好,,網(wǎng)絡(luò)閱讀也罷,都是一種學(xué)習(xí),都是無(wú)限的快樂(lè),,但重要的是真誠(chéng)地用心去迎接那字里行間包含的睿智的思想和美好的感情。
閱讀中求知如少而好學(xué),如日出之陽(yáng),;壯而好學(xué),如日出之光,;老而好學(xué),如秉燭之陽(yáng),,學(xué)習(xí)給我?guī)?lái)無(wú)限趣味,,而閱讀是座橋梁,,讓我通向快樂(lè)的成功之路。
智者閱讀群書(shū),,亦閱讀人生,。
人路不平,,書(shū)香引,,書(shū)香盈滿,人生路,。
書(shū)香溢滿人生作文篇四
什么樣的人生是充實(shí)的呢?有人說(shuō),是香茶伴經(jīng)典,欣然,同意之時(shí)我更想說(shuō),,是當(dāng)閱讀成為一種習(xí)慣,。
圖書(shū)館。周末,人跡罕至,。調(diào)查結(jié)果頗多,,且不提時(shí)間的中年人與買(mǎi)不起書(shū)的個(gè)別人士,單說(shuō)“不習(xí)慣”的風(fēng)華正茂的和我一樣的青年,。
讀書(shū)當(dāng)然不一定去圖書(shū)館,,但至少反映了一定程度上閱讀習(xí)慣的缺失,,一些浮躁的人們難以在物欲橫流的世界里靜心打開(kāi)潔白的書(shū)頁(yè),。充實(shí)的人生不該離我們遠(yuǎn)去,,閱讀的習(xí)慣便是它堅(jiān)強(qiáng)的支撐。
把閱讀讀成“悅讀”再好不過(guò)了。這便把閱讀與快樂(lè)串聯(lián)起來(lái),,好讀者不如樂(lè)讀者。而充實(shí)的生活則必須要有快樂(lè)與豐富。
閱讀可極暢游之樂(lè),。時(shí)間有限,,閱讀之心靈空間無(wú)限,,悠悠間,,萬(wàn)里山河踏遍。乘黃鶴一登黃鶴樓,,隨歸雁悠然落江邊,,征蓬萬(wàn)里出漢塞,觥籌交錯(cuò)賞長(zhǎng)安,。這讀書(shū),,讓你生命的歷程陡然加寬,,收獲了心靈的震撼,亦從精神層面收獲了一份富足,。
閱讀能極交流之樂(lè),。古來(lái)圣賢皆寂寞,唯有著書(shū)留其名,。我們的閱讀便是一次次同偉大靈魂的碰撞,,一次次同偉大精神的交談。那是“八百里分麾下炙”的豪邁;那是“黃河落天走東海,,萬(wàn)里寫(xiě)入胸懷間”的氣度,,那是“我以我血薦軒轅”的責(zé)任和膽識(shí)……有這些,我會(huì)感到心靈的踏實(shí),,會(huì)感到生命的河流一下子深了,,清了,靜了,,仿佛到了心靈更深處,。
閱讀更能極思考之樂(lè)。蘇格拉底說(shuō)過(guò):“沒(méi)有思考的人生,,是失敗的人生,。”而閱讀,,往往是我們思考的起點(diǎn),。讀到圓明園的短章佚簡(jiǎn),不禁淚下心酸,,何等的輝煌,,竟一日燒,皆成廢墟,,為何?讀到雨果“兩個(gè)強(qiáng)盜”的論斷讓我知道,,這樣的珍寶對(duì)任何的都是一種招引,而之所以這樣,,正是“國(guó)不強(qiáng)”的帶來(lái)的“國(guó)之不國(guó)”的惡果;讀到“面朝大海,,春暖花開(kāi)”,我又會(huì)想,,是怎樣的靈魂才會(huì)在陽(yáng)光下獨(dú)自盛開(kāi),,孤獨(dú)裝點(diǎn)世界?
風(fēng)起之處,云涌;水盈之處,,泉生,。正是這種滋養(yǎng),讓人生充盈,就是這種滋養(yǎng),,讓世人覺(jué)醒,。
讓閱讀成為一種習(xí)慣吧,即使是在網(wǎng)絡(luò)閱讀也好,,但重要的是真誠(chéng)地用心去迎接那字里行間飽含的睿智的思想和美好的感情,。
人路不平,書(shū)香引;書(shū)香盈滿,,人生路,。
書(shū)香溢滿人生作文篇五
哪些的人生才算作豐富的呢?有些人說(shuō)是茗香伴經(jīng)典,,我欣然同意。但我更想說(shuō)的是,,當(dāng)閱讀變成一種習(xí)慣性而不是消磨時(shí)光的解悶時(shí),,大家才可以感悟到,書(shū)才真實(shí)可以是伴人一生的財(cái)富,,僅有填滿聰慧的人生才會(huì)豐富,。
留意生活便會(huì)發(fā)覺(jué),圖書(shū)店的星期日出現(xiàn)異常繁忙,,人跡頗多,,且不提一些沒(méi)錢(qián)買(mǎi)書(shū)的人員,單說(shuō)不習(xí)慣的這些意氣風(fēng)發(fā)的青年人,,她們中絕大多數(shù)人卻全是在看一些動(dòng)漫漫畫(huà)這類(lèi)的書(shū)本,。讀書(shū)自然也不一定非得去圖書(shū)店,但這最少體現(xiàn)了大家的閱讀習(xí)慣性在一定水平上也有缺少,,心浮氣躁使大家無(wú)法在世風(fēng)日下的全球里靜下心開(kāi)啟雪白的書(shū)冊(cè),。豐富而有魅力的人生不應(yīng)該離大家而去,因而閱讀的習(xí)慣性就是它頑強(qiáng)的支撐點(diǎn),。
假如可以把閱讀稱(chēng)作閱享,,那便是最好不過(guò)了。這就是把閱讀與開(kāi)心串連起來(lái),,好閱讀者比不上樂(lè)閱讀者,。殊不知豐富且更有意義的生活則務(wù)必要有開(kāi)心與豐富多彩的串連。
讀書(shū)可富有游玩之樂(lè),。時(shí)間比較有限,,讀書(shū)心靈中間無(wú)盡,幽幽間,,萬(wàn)里山河走遍,。乘黃鶴登黃鶴樓,隨歸雁幽然落湖邊,征棚千萬(wàn)里出漢塞,,杯觥交錯(cuò)熱鬧賞北京長(zhǎng)安,。這讀書(shū),給你的人生驟然擴(kuò)寬,,獲得了心靈的震撼人心,,亦也從精神實(shí)質(zhì)的方面獲得了一份富裕。
讀書(shū)可富有溝通交流之樂(lè),。自古圣人皆孤獨(dú),,只有著書(shū)留其名。大家的閱讀就是一次次同杰出的生命相對(duì)性撞擊,,一次與杰出的精神實(shí)質(zhì)溝通交流,。那是八百里分麟下炙的豪壯那是大河墜上天走南海,千萬(wàn)英里載入胸間氣概那是我的血推薦軒轅的義務(wù)和勇氣有這樣的東西,,我能感覺(jué)到心的安定,,汨汨流的生命之河一下子清澈了
讀書(shū)能富有思考之樂(lè)。著名思想家蘇格拉底說(shuō)過(guò):沒(méi)有思考的人生,,是不成功的人生,。而閱讀通常是大家思考的起始點(diǎn)。讀到頤和園的摧毀,,禁不住辛酸淚下:何其的光輝,,竟一日火花,,皆成廢區(qū),,為什么,?讀到雨果2個(gè)劫匪的觀點(diǎn)才知道,,那樣的稀世之寶于所有人全是一種誘引,,而往往那樣,,是國(guó)不強(qiáng)產(chǎn)生的國(guó)之不國(guó)的苦果,!讀到面向大海,,春光明媚,,我又會(huì)想起到底是如何的生命才會(huì)太陽(yáng)底下單獨(dú)對(duì)外開(kāi)放,,孤單點(diǎn)綴全球!
讓閱讀變成一種習(xí)慣性吧,,不管置身何處,,要是真心實(shí)意,認(rèn)真去品位與思考一字一句蘊(yùn)含的明智的觀念和幸福的情感,。風(fēng)過(guò)之處,,云涌;水盈之處,,泉生,。更是這類(lèi)滋潤(rùn),,讓人生沖盈、覺(jué)醒,。
人路高低不平,,詩(shī)香引;詩(shī)香縈懷,,人生路,。
書(shū)香溢滿人生作文篇六
獨(dú)坐窗下,微風(fēng)拂面,,夾雜著些許花香,,我信手拈來(lái),哪一本書(shū)都如桃林般令人陶醉,。
采一束朝陽(yáng),,與書(shū)共舞。
暖暖的陽(yáng)光灑在臉上,,我睜開(kāi)睡眼,,期待著一天的美好時(shí)光。沏一杯咖啡,,喚醒活力,輕輕翻開(kāi)一本《徐志摩詩(shī)選》,,讓書(shū)香與咖啡的香醇在我的胸中蕩氣回腸,。看一行行清秀的文字,,仿佛思緒被拉到了書(shū)中的那個(gè)年代,,看徐志摩苦苦追求的自由,滿心期盼的浪漫如何幻滅復(fù)又奮起,,我在心中為他吶喊,,被他文字的純情打動(dòng)。我在他的'故事里快樂(lè)著他的快樂(lè),,憂傷著他的憂傷,。雖然我對(duì)他一些過(guò)往有些不滿,但在書(shū)的世界里,,一切都變得那么簡(jiǎn)單,,我們只以字取人,不計(jì)前嫌,,完全被才子的浪漫所陶醉,,這樣書(shū)香陣陣的清晨讓人懷念………
拾一抹暖陽(yáng),品午后書(shū)香,。
“逝者如斯夫”,,眨眼已至午后時(shí)分,,我悠哉的走進(jìn)書(shū)房,把一本《丁立梅散文集》平放在木桌上,,下午茶香絲絲縷縷地飄了進(jìn)來(lái),,我輕輕翻開(kāi)書(shū),走進(jìn)一個(gè)熱愛(ài)生活之人的世界里,,與她共同回憶舊時(shí)光,。我與她走在家鄉(xiāng)的院落里,看門(mén)前那顆大棗樹(shù),,紅的依舊,;我同她來(lái)到班主任的家里,打趣她看書(shū)時(shí)的如饑似渴,;我同她來(lái)到她高中時(shí)的教室,,看她不服輸?shù)目鄳?zhàn)學(xué)習(xí),立誓要讓笑她的人后悔,。在她的世界里,,一切都是單純而又幸福的,處處都有花香,,無(wú)處不無(wú)歡笑,,這樣的日子,即使粗茶淡飯也讓人深深陶醉,。書(shū)中真的自有一番天地,!
剪一束月光,下酒與書(shū)同眠,。
黑夜的星空格外耀眼,,北斗星一眨一眨對(duì)我微笑,我捧著一杯熱牛奶,,坐在書(shū)桌旁,,看奶上的泡沫一圈一圈暈散開(kāi)來(lái),打開(kāi)《紅樓夢(mèng)》,,再敘一段凄婉的歌謠,。一頁(yè)頁(yè)地瀏覽,一個(gè)個(gè)字仿佛都那么深?yuàn)W讓人琢磨不透,,但細(xì)細(xì)品來(lái)都獨(dú)具風(fēng)韻,,也許這便是令我陶醉的原因吧。我打開(kāi)《梁?!返墓殴~曲,,讓旋律在書(shū)香中激蕩,看林黛玉日日夜夜的黯然神傷,,品賈寶玉苦心盡力的憤世嫉俗,,慢慢的,,竟發(fā)現(xiàn)為此日益癡迷其中。也許書(shū)的力量,,總是讓人無(wú)法捉摸的吧,,亦輕亦淺,或真或切,。月光下讀書(shū),,真是人生一醉事。
清晨,,午后,,月下,每一天的時(shí)光都被書(shū)香浸得美美的,,充滿浪漫與歡喜,。
采一抹花香,夾在書(shū)中,,讓人生醉意芬芳,。
書(shū)香溢滿人生作文篇七
人生路不平,書(shū)香引,;書(shū)香盈滿,,人生路。
——題記
時(shí)間有限,,閱讀之心靈無(wú)限,。悠悠間,讀書(shū),,便讓生命的經(jīng)歷陡然加寬,收獲心靈的震撼,。近期讀《魚(yú)兒知道水的溫度》,,讓我從精神層面收獲了一份富足。
水仙,,又名“雅蒜”,。宋代詩(shī)人劉邦直寫(xiě)道:“得水能仙天與奇,寒香寂寞動(dòng)冰肌,。仙風(fēng)道骨今誰(shuí)有,?淡掃蛾眉香一枝?!边@首詩(shī)用擬人的手法勾勒出水仙花的形態(tài),。從“翠帔緗冠白玉珈,清姿終不淤泥沙”可看出,,清代康熙皇帝亦對(duì)其情有獨(dú)鐘,。
蠟蕊素瓣,,清秀俊逸的水仙花,凌寒默默開(kāi),,舒臂迎春來(lái),,是它頑強(qiáng)與高潔的表現(xiàn)。一盆清水,,幾顆卵石,,不需太多呵護(hù),便可凌寒綻放,,這是種隨遇而安的精神,,一種清新脫俗的品格;亦是種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,,一種不求索取的品格,。
想學(xué)《年華水仙》,做一個(gè)質(zhì)樸的人,,寵辱不驚,,閑看花開(kāi)花落,在復(fù)雜的人生中,,隨遇而安,,從容淡定。
千般花兒,,便縱有千般風(fēng)采,。
彼岸花,又名曼珠沙華,。彼岸花傳說(shuō)超出三界之外,,不在五行之中,生于弱水彼岸,,無(wú)葉可依,,凄美絢麗。彼岸花開(kāi),,花開(kāi)彼岸,,只一團(tuán)火紅;花開(kāi)無(wú)葉,,葉生無(wú)花,,只一念相牽;花葉相念相惜,,卻永世不得相見(jiàn),,注定一生孤寂。
彼岸花,,花開(kāi)一千年,,花落一千年,,花葉永不相見(jiàn)。情不為因果,,緣注定生死,,它的傳說(shuō),凄美而又絢麗,。在現(xiàn)實(shí)的喧囂中,,歲月的無(wú)情中,有時(shí)候,,我們明明和夢(mèng)想生在一起,,卻可能終生不遇,或與之背道而弛,,最終孤獨(dú)終老,;有時(shí)候,我們明明和命運(yùn)息息相關(guān),,卻可能與好運(yùn)一次次擦身而過(guò),,而噩運(yùn)卻接踵而至。
即便如此,,彼岸花依然堅(jiān)守生命之初的那分執(zhí)著,,依然綻放生命最本真的顏色。愿我如《彼岸花》在人生之路中能保持初心,,堅(jiān)守生命之初的那份執(zhí)著,,即使年華逝去,心中的那支驪歌也揮之不去,。
五千年云卷云舒,,五千年斗轉(zhuǎn)星移,五千年滄海桑田,,文字的魅力讓我們不能抗拒,。讀《魚(yú)兒知道水的溫度》,感受水仙的高潔,,感受彼岸花的執(zhí)著,,感受心靈的踏實(shí),。
風(fēng)起之處,,云涌;水涌之處,,泉生,。正是閱讀的滋養(yǎng),讓人生充盈,。正是這種滋養(yǎng),,讓世人覺(jué)醒,。人生路不平自有書(shū)香引,愿我們?cè)陂喿x之路上,,能收獲精神上的富足,,愿我們書(shū)香盈滿人生路。
書(shū)香溢滿人生作文篇八
什么樣的人生是充實(shí)的呢,?有人說(shuō),,是香茶伴經(jīng)典,欣然同意之時(shí),,我更想說(shuō),,是當(dāng)閱讀成為一種習(xí)慣。
圖書(shū)館,,周末,,人跡罕至。調(diào)查結(jié)果頗多,。且不提沒(méi)時(shí)間的中年人與買(mǎi)不起書(shū)的個(gè)別人士,,單說(shuō)不習(xí)慣的“風(fēng)華正茂”的和我一樣的青年。
讀書(shū)當(dāng)然不一定去圖書(shū)館,,但這至少反映了一定程度上閱讀習(xí)慣的缺失,,一些浮躁的人們難以在物欲橫流的世界里靜心打開(kāi)潔白的書(shū)頁(yè)。
充實(shí)的人生不應(yīng)該離我們遠(yuǎn)去,,閱讀的習(xí)慣便是它堅(jiān)強(qiáng)的支撐,。
把閱讀說(shuō)成“悅讀”再好不過(guò)了。這便把閱讀與快樂(lè)串聯(lián)起來(lái),,好讀者不如樂(lè)讀者,。而充實(shí)的生活必修要有快樂(lè)和豐富。
閱讀可極夫神游之樂(lè),。時(shí)間有限,,閱讀之心靈空間無(wú)限,悠悠間,,萬(wàn)里山河踏遍,。乘黃鶴神登黃鶴樓,隨歸雁悠然落江邊,,征蓬萬(wàn)里出漢塞,,觥籌交錯(cuò)繁華欣長(zhǎng)安,這讀書(shū),,讓你生命的歷程陡然加寬,,收獲了心靈的震撼,亦從精神層面收獲了一份富足。
閱讀能極夫交流之樂(lè),,古來(lái)圣賢皆寂寞,,唯有著書(shū)留其名。我們的閱讀便是一次次同偉大靈魂的碰撞,,一次次同偉大精神的交談,。那是“八百里分麾下炙”的豪邁;那是“黃河落天走東海,,萬(wàn)里寫(xiě)入胸懷間”的氣度,;那是“我以我血薦軒轅”的責(zé)任和膽識(shí)……有這些,我會(huì)感到心靈的踏實(shí),,會(huì)感到生命的河流一下子深了,,清了,靜了,,我仿佛到了心靈更深的深處,。
閱讀更能極夫思考之樂(lè)。蘇格拉底說(shuō)過(guò):“沒(méi)有思考的人生,,是失敗的人生,。”而閱讀,,往往是我們思考的起點(diǎn),。讀到圓明園的斷章佚簡(jiǎn)。不禁淚下心酸,,何等的輝煌,,竟一日火光,皆成廢墟,,為何,?直到雨果“兩個(gè)強(qiáng)盜”的論斷才讓我知道,這樣的珍寶對(duì)任何人都是一種招引,,而之所以這樣,,正是“國(guó)不強(qiáng)”帶來(lái)的“國(guó)之不國(guó)”的惡果!當(dāng)我讀到“面朝大海,,春暖花開(kāi)”,,我又會(huì)想,是怎樣的靈魂才會(huì)在陽(yáng)光下獨(dú)自盛開(kāi),,孤獨(dú)裝點(diǎn)世界,?!
風(fēng)起之處,,云涌,;水盈之處,泉生,。正是這種滋養(yǎng),,讓人充盈;就是這種滋養(yǎng),,讓世人覺(jué)醒,。
讓閱讀成為一種習(xí)慣吧,即使是在網(wǎng)絡(luò)閱讀也好,,但重要的是真誠(chéng)地用心去迎接那字里行間飽含著睿智的思想和美好的感情,。
人路不平,書(shū)香引,;書(shū)香盈滿,,人生路。
書(shū)香溢滿人生作文篇九
吉田兼好曾言:蜉蝣及夕而死,,夏蟬不知春秋,,倘若悠游度日,則一歲光陰也很是長(zhǎng)閑了,。如不知饜食,,那么雖過(guò)千年,也不過(guò)一夜的夢(mèng)罷了,。在不能常住的世間,,活到老丑,有什么意思,?
茶似生活,,書(shū)即人生。翻閱什么樣的書(shū),,就有可能決定你什么樣的人生,。一本好書(shū),猶如山中清泉滴滴甘露,,而一本不好的書(shū),,則如深海浪潮波波洶涌。境由心生,,心各不同,;仁者見(jiàn)仁,智者見(jiàn)智,。就像吉鴻昌所說(shuō)的,,路是腳踏出來(lái)的,歷史是人書(shū)寫(xiě)出來(lái)的,,人的每一步都在書(shū)寫(xiě)自己的歷史,。所以說(shuō),讀書(shū),讀好書(shū),,選書(shū),,選好書(shū),是不一樣的道理,。
古語(yǔ)有云,,腹有詩(shī)書(shū)氣自華。讀書(shū)破萬(wàn)卷,,下筆如有神,。深讀詩(shī)詞,看文天祥人生自古誰(shuí)無(wú)死,,留取丹心照汗青的雄偉壯志,;品譚嗣同我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖的豪情萬(wàn)丈,;念善棋道人自出洞來(lái)無(wú)敵手,,得饒人處且饒人的循循善誘;領(lǐng)李商隱,,蠟炬成灰淚始干的無(wú)怨無(wú)悔,。肚中有墨,就如胸中有竹,,兵來(lái)將擋,,水來(lái)土淹,何懼山中猛虎和水中蛟龍,?
追求科學(xué),,需要有特殊的勇氣,伽利略就是憑著這種特殊的勇氣逆科學(xué)界之流,,迎難而上,,就好似面臨著國(guó)亡存家破滅的魯迅,手持筆如手握劍,,揮筆寫(xiě)下我以我血濺軒轅的豪邁,。人的本色就該如此,成,,如朗月照花,,不順不逆;敗,,仍滴水穿石,,逆難而上;榮,,不驕不躁,,有窮且益堅(jiān),,不墜青云之志的壯志和王侯雖將相,男兒當(dāng)自強(qiáng)的豪情,;辱,,學(xué)跨下韓信,能屈能伸,,學(xué)勾踐,臥薪嘗膽,,忍辱負(fù)重,。人生之路,就當(dāng)有如此文書(shū)相隨,,長(zhǎng)伴至久,。
讀至孔子,仁義禮智信的教誨猶在耳畔,,為他明知不可而為之感動(dòng),,為他心系天下,寧進(jìn)一步死,,不退一步生所震憾,。回望古今,,寧為玉碎,,不為瓦全的人比比皆事,,都該被我們所銘記,。提及四大名著,《西游記》兇險(xiǎn),,《三國(guó)演義》遠(yuǎn)謀,,《水滸傳》重義,,《紅樓夢(mèng)》柔情,無(wú)論何時(shí)何地,,都能叫人欲罷不能,深陷其中,。
黑格爾曾說(shuō),,只有那個(gè)被長(zhǎng)江,、黃河流淌過(guò)的帝國(guó)才是永恒且長(zhǎng)久的。在中華上下五千年的時(shí)空扭轉(zhuǎn)中,,唯有書(shū)是唯一不變的牽絆,。人生本就短暫,若無(wú)書(shū)相伴,,活到老丑,,有什么意思?
唯有真正擁有,,才不負(fù)一世光陰,。而人類(lèi),,又是極其愛(ài)書(shū),這恐怕也就是為什么《徒燃草》一書(shū)中會(huì)寫(xiě)到遍觀有生,而人最長(zhǎng)生了吧,。
煙隨風(fēng)去,,名隨史留。愿有書(shū)香長(zhǎng)伴,,舊物不言,,時(shí)光驚雪,。一路書(shū)香,,人生無(wú)懼,。