演講稿也叫演講詞,，是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿,。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體,。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見解,，介紹一些學(xué)習(xí),、工作中的情況,、經(jīng)驗(yàn),，以便互相交流思想和感情,。我們想要好好寫一篇演講稿,，可是卻無從下手嗎,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

讓書香溢滿人生手抄報(bào) 讓書香飄滿校園演講稿100字篇一

大家上午好,。

今天是4月23日，是讀書日,。我國(guó)旗下講話的題目是讓書香溢滿人生,。

同學(xué)們，你們聽過《喝墨水》的故事嗎?陳毅爺爺小時(shí)候由于讀書太入神了,，竟然拿餡餅蘸墨水吃,，而且吃得津津有味，直到媽媽進(jìn)屋發(fā)現(xiàn)他滿嘴都是墨水而大聲驚叫起來,，他才察覺到,。陳毅爺爺讀書是多么癡迷啊!同學(xué)們，你們喜歡讀書嗎?

世紀(jì)老人冰心曾教導(dǎo)我們要“讀書好,，好讀書,，讀好書”。讀一本好書,，可以使人心靈充實(shí),，明辨是非，行為舉止文明得體,。世界著名文學(xué)家高爾基就曾借著月光讀書,，在樓頂讀書，在老板的皮鞭下讀書,。對(duì)讀書的癡迷,，終于把他造就為世界文學(xué)巨匠,。正如高爾基自己所說：“書籍使我變成了一個(gè)幸福的人?！?/p>

人要維持自己的生命,，必須按時(shí)補(bǔ)充生命所需的各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì);人要保持精神世界的富足，也需要時(shí)時(shí)處處為精神補(bǔ)充各種“營(yíng)養(yǎng)”,?！熬駹I(yíng)養(yǎng)”來自哪兒?如何補(bǔ)充“精神營(yíng)養(yǎng)”?其實(shí)“精神營(yíng)養(yǎng)”來源于浩如煙海的書世界，吸取“精神營(yíng)養(yǎng)”的渠道就是孜孜不倦地閱讀,。

讀書帶給我們最雋永的.樂趣,，最恒久的動(dòng)力;讀書帶給我們心態(tài)的平和，精神的慰籍,。經(jīng)典詩(shī)句,，讓我們充滿智慧;童話故事，讓我們浮想聯(lián)翩;歷史巨著,，讓我們博古知今;科普書籍,，讓我們思維縝密

同學(xué)們，我們正處在讀書,、求知的黃金階段,。大家知道應(yīng)該選擇哪些書來讀，利用哪種方式讀書最科學(xué)嗎?首先,，要精讀課堂上的書,，尤其是文化課課本,，特別是語文書,，仔細(xì)品味文章的妙詞佳句,，認(rèn)真揣摩文章蘊(yùn)涵的道理，感同身受文章表達(dá)的感情,。其次，要泛讀課外書,。從文學(xué)類到科技類,，從中國(guó)作品到外國(guó)作品，從學(xué)校閱讀室到校外書店,，在擴(kuò)充自己知識(shí)面的同事,，去用文學(xué)藝術(shù)去感染我們所學(xué)的音樂藝術(shù)只要是有圖書的地方，就要有我們的身影,。

讀書本身是一種習(xí)慣;讀書過程中,，也伴隨著其它習(xí)慣的養(yǎng)成。那么,，應(yīng)該培養(yǎng)什么樣的閱讀習(xí)慣呢?比如,，要愛護(hù)圖書,，要持之以恒，要做好讀書筆記,，要保持環(huán)境的安靜

培根曾說過：讀書足以怡情,，足以博采，足以長(zhǎng)才,。和書籍交朋友吧,，讀書立志，讓書籍成為我們成長(zhǎng)的基石,，讓書香溢滿我們的童年!

謝謝大家!

讓書香溢滿人生手抄報(bào) 讓書香飄滿校園演講稿100字篇二

老師們,，同學(xué)們：

大家好!

中國(guó)素有“禮儀之邦”的美稱，中國(guó)的讀書人歷來有“文質(zhì)彬彬,，而后君子”的古訓(xùn),。由此可見，中國(guó)人對(duì)自己的言行舉止,，儀容儀表十分注重,。讀書改變命運(yùn)。作為中學(xué)生,，我們正處于努力學(xué)習(xí),，實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)與理想的關(guān)鍵時(shí)期，我們的儀容儀表,，就應(yīng)該是文質(zhì)彬彬,，整潔大方，符合學(xué)生身份,。

中學(xué)生作為發(fā)展中的人,，在發(fā)展自身的各種素質(zhì)的同時(shí)，必然會(huì)面對(duì)如何裝扮自己,，使自己外表形象既能體現(xiàn)中學(xué)生高尚的審美情趣和健康的人格,，又展現(xiàn)自身的良好的精神風(fēng)貌和文化素養(yǎng)的問題。那么,，中學(xué)生到底應(yīng)該具備怎樣的外表形象呢?我認(rèn)為,，中學(xué)生作為一個(gè)具有特定身份的又生活在特定年齡階段和特定環(huán)境中的人，他的儀容儀表上的要求應(yīng)該是這樣的：端莊大方又不失文雅,、樸實(shí)自然又不失個(gè)性,。

學(xué)校對(duì)同學(xué)們?cè)趦x容儀表上的具體要求有：一是學(xué)生進(jìn)入校園要穿整潔端莊、樸素大方的服裝,，不背挎包或休閑包;二是男同學(xué)不準(zhǔn)留長(zhǎng)頭發(fā),，不準(zhǔn)染發(fā)，不理碎發(fā)，一律理短發(fā),，并做到前不掃眉,，旁不遮耳，后不擦領(lǐng);三是女同學(xué)要求理運(yùn)動(dòng)短發(fā)或扎馬尾辮,，不涂脂抹粉,，不畫眉毛，不畫眼圈,，不抹口紅,，不準(zhǔn)涂指甲油，不準(zhǔn)披頭散發(fā),，燙發(fā),，不理碎發(fā)，不梳怪發(fā)型;四是不準(zhǔn)佩戴耳環(huán),、戒指,、項(xiàng)鏈等飾物;五是不得穿拖鞋，女生不得穿高跟鞋等,。

不單是學(xué)生有儀容儀表要求,，同學(xué)們自己可以列出很多這樣的例子，如：農(nóng)民儀表淳樸,、戰(zhàn)士?jī)x表威武,、演員儀表華麗各不相同，各具特色,，有他們獨(dú)特的美與韻味,。這些都能提高我們對(duì)儀表的認(rèn)識(shí)。儀表之美不在于新奇或時(shí)髦,，而在于顯示人的精神面貌和文化品位,，與身份相和諧，相適應(yīng),。設(shè)想一下,，如果這些人不能在他們特定的崗位上穿戴合適的服裝,，會(huì)是怎樣的景象,，你能接受嗎?可見，要求學(xué)生合乎儀容儀表規(guī)范,，不是什么特殊要求,，是一個(gè)和諧社會(huì)必須具備的基本規(guī)范，而且也只有合乎儀容儀表的規(guī)范的裝束才能體現(xiàn)我們作為中學(xué)生的健康活力,、青春之美,。十三、四歲是人生最美的花季,，蓬頭垢面,，邋里邋遢使人不舒服,，衣冠不整，花里胡哨顯得不穩(wěn)重;而刻意的“社會(huì)化”模仿自己崇拜的明星裝束,，奇裝異服的穿著又與校園的幽雅情調(diào)不相稱,，更會(huì)讓人感到刺目，淺薄,，不倫不類,。一個(gè)文明的中學(xué)生，應(yīng)該儀表整潔,、大方,、清新、明快,，顯示出青春的活力,，給人以蓬勃向上，熱愛生活的感覺,，盲目追求流行,、新奇，會(huì)失去學(xué)生的純真,、失去自我,。

目前，我們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),，對(duì)中學(xué)生提出應(yīng)有的儀容儀表要求,，一方面是為了讓同學(xué)們更好地投入到學(xué)習(xí)中來，端正思想作風(fēng),，減少社會(huì)不良風(fēng)氣的負(fù)面影響;另一方面是使學(xué)校具有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,，對(duì)我們的學(xué)習(xí)起到了積極的促進(jìn)作用。我們終究還是學(xué)生,，應(yīng)該從自己的儀表上顯示出學(xué)生的謙遜和溫和,，而不是桀驁不遜的樣子;不刻意模仿前衛(wèi)的打扮，而是要符合身份著裝,，與穿著相比,，我們更要憑借自己非凡的才華，表現(xiàn)自我,，發(fā)展個(gè)性,。

同學(xué)們，既然選擇了遠(yuǎn)方,，就只顧風(fēng)雨兼程,。在成長(zhǎng)的道路上，如果我們過多的被身邊的風(fēng)景所吸引，只關(guān)注華麗的外表的模仿,，而不去注重個(gè)人內(nèi)在的修養(yǎng),，或許遠(yuǎn)方只是一個(gè)實(shí)現(xiàn)不了的美好愿望。同學(xué)們,，讓我們用良好的儀容儀表,，盡情展示中學(xué)生的青春朝氣，迎接挑戰(zhàn)邁向遠(yuǎn)方,。

同學(xué)們,，我們是美的發(fā)現(xiàn)者、美的創(chuàng)造者,、傳播者和實(shí)踐者,，那么，就首先從儀容儀表上展現(xiàn)自己的美吧,。以我們的實(shí)際行動(dòng)讓美伴隨我們走過一生,。

讓書香溢滿人生手抄報(bào) 讓書香飄滿校園演講稿100字篇三

同學(xué)們，你們知道嗎?每年的10月16日是“世界糧食日”,，這是聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織為促進(jìn)世界各國(guó)關(guān)心糧食問題于1981年正式規(guī)定的,。而我們中國(guó)，為解決目前糧食浪費(fèi)嚴(yán)重的問題,，也發(fā)出通知,，在全國(guó)范圍內(nèi)開展“愛惜糧食、節(jié)約糧食”的活動(dòng),，特別是在10月16日“世界糧食日”所在的這一個(gè)星期時(shí)間里都是全國(guó)“愛惜糧食,、節(jié)約糧食”的宣傳周。

可能有的同學(xué)對(duì)于“節(jié)約糧食”不以為然,，有的同學(xué)心存困惑：我們家從來不缺糧食呀?爸爸媽媽也從來沒讓我餓過肚子呢?那為什么愛惜每一粒糧食這么重要呢?

相信我們大家都通過唐代大詩(shī)人李紳的古詩(shī)《憫農(nóng)》了解到農(nóng)民耕種的辛苦：“鋤禾日當(dāng)午,，汗滴禾下土?！緡?guó)旗下講話——愛惜糧食】國(guó)旗下講話——愛惜糧食,。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦,?！笨赏瑢W(xué)們有所不知，其實(shí)要把地里的禾苗加工成我們每天碗里香噴噴的米飯,，可遠(yuǎn)遠(yuǎn)不光是農(nóng)民們?cè)谔锏乩镱^頂烈日、拋灑汗水地勞作呀!告訴你們吧!糧食從播種,、收割到加工成成品糧,，這其中至少要經(jīng)過20道工序，這得需要有多少農(nóng)民和工人為此付出心血呀!正因?yàn)槿绱?，每一粒糧食我們都必須要珍惜。

退一步說,，雖然同學(xué)們每天都能吃得飽、吃得好,，但并不是所有的人都能有食物吃。據(jù)聯(lián)合國(guó)最新統(tǒng)計(jì),，目前全球長(zhǎng)期挨餓的人口達(dá)到了9億2500萬之多,。而在我們中國(guó)的邊遠(yuǎn)地區(qū)，由于經(jīng)濟(jì)落后,、交通閉塞等原因，還有許多人在餓肚子,，還有許多像我們一樣大的孩子連溫飽問題都沒有解決,，又怎能談得上讀書、上學(xué)呢?也許有同學(xué)認(rèn)為,，節(jié)約幾粒米沒有多大用場(chǎng)，讓我們一起來算筆帳：如果一個(gè)人一天節(jié)約一粒米,，全國(guó)13億人口可節(jié)約2186萬斤,，這么多米可以救濟(jì)4000多災(zāi)民吃20--年,，可以給我們?nèi)W(xué)生吃60多年的時(shí)間?，F(xiàn)在,，同學(xué)們還覺得節(jié)約糧食沒有必要嗎?

雖然“愛惜糧食、節(jié)約糧食”如此的重要,，但在我們的校園里,，就在我們的身邊，卻令人遺憾地是常常有浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象,。上學(xué)要遲到了,，有的同學(xué)就把沒來及吃完的早點(diǎn)隨意丟棄;中午的飯菜不合口味,，有的人就整碗整碗地倒掉;午餐過后，有的班級(jí)的飯菜筒里還剩下一大半的飯菜沒有分完;學(xué)校的泔水桶內(nèi)常常被剩飯,、剩菜塞得滿滿的……這是多么令人心痛的浪費(fèi)呀!同學(xué)們，對(duì)照老師剛才所提到的現(xiàn)象,，請(qǐng)仔細(xì)回想一下,，在你們班級(jí)、你自己的身上發(fā)生過嗎?

同學(xué)們,，勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,，我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng),。我希望我們財(cái)大附小的每一位同學(xué)和老師,，把每一天都當(dāng)做“世界糧食日”，把每一周都作為“愛惜糧食,、節(jié)約糧食”的宣傳周,，在以后的每一餐里都愛惜糧食，同時(shí)能告誡身邊的人節(jié)約糧食,，人人從自己做起,，個(gè)個(gè)養(yǎng)成愛糧節(jié)糧的好習(xí)慣。謝謝大家!

讓書香溢滿人生手抄報(bào) 讓書香飄滿校園演講稿100字篇四

老師們,，同學(xué)們：早上好!

今天,，我國(guó)旗下講話的主題是：愛護(hù)我們的眼睛。

眼睛被譽(yù)為是心靈的窗口,，開車行走,、讀書認(rèn)字、識(shí)人辨物,、暢游網(wǎng)絡(luò),、下棋打球,、欣賞美景等等都要用到眼睛，它帶給了我們無數(shù)的歡樂與幸福,，但是,，親愛的同學(xué)們，如果沒有一雙健康的眼睛,，你還能擁有這些幸福嗎?

據(jù)教育部和衛(wèi)生部統(tǒng)計(jì),，小學(xué)生眼疾率達(dá)28%,，中學(xué)生達(dá)56%，而到了高中學(xué)生眼疾率到85%,，保護(hù)眼睛，預(yù)防近視已刻不容緩!

為了你能繼續(xù)擁有一雙明亮的眼睛,，每一位同學(xué)都要把愛護(hù)眼睛、保護(hù)視力的信念牢記心中,，把愛護(hù)眼睛的要求落實(shí)到自己的日常行為中。為此,，我建議大家做到如下幾點(diǎn)：

1,、始終保持教室內(nèi)充足的光線，光線不足時(shí)要及時(shí)開燈,。

2、每天堅(jiān)持正確到位地做好眼睛保健操,，以起到放松眼部肌肉，保護(hù)眼睛的作用,。

3,、養(yǎng)成良好的讀書寫字習(xí)慣,，讀寫姿勢(shì)要端正,，背部要伸直，頸部保持直立,，做到“三個(gè)一”,，也就是眼睛離書本一尺，手指距筆尖一寸,，身體與桌子隔一拳,。不正確的握筆姿勢(shì)和不良的讀書習(xí)慣要隨時(shí)糾正，走路和乘車時(shí)也不要看書,，不躺著看書,，不在光線過強(qiáng)或過暗的地方看書?？措娨暫筒僮麟娔X時(shí),，也要保持一定距離和坐姿的端正。

4,、保證充足的睡眠,。充足的睡眠是消除疲勞,，恢復(fù)學(xué)習(xí)能力的重要原因，也是保持身體健康的主要因素,。

5,、多做戶外運(yùn)動(dòng)，每節(jié)課間,，一定要走出室外,，向遠(yuǎn)處眺望，使眼睛得到休息,，調(diào)節(jié)視力,，解除疲勞,。

6,、平時(shí)吃飯不偏食，不挑食,，多吃富含維生素a和鈣的蔬菜和肉類,，尤其是胡蘿卜等含多種維生素的食品，少吃糖果和含糖高的食品,，合理安排我們的飲食結(jié)構(gòu),，從飲食中獲取充分的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。

做到以上6點(diǎn)并不難,，只要同學(xué)們自覺執(zhí)行,，及時(shí)糾正，我相信,，同學(xué)們一定會(huì)擁有一雙更清澈,、更明亮的眼睛，一定會(huì)擁有一片更廣闊,、更明凈的天空!

謝謝大家!

讓書香溢滿人生手抄報(bào) 讓書香飄滿校園演講稿100字篇五

尊敬的各位老師,、同學(xué)們：

大家早上好!

今天我國(guó)旗下的講話題目是《珍惜糧食，從我做起》,。

我們學(xué)過一首古詩(shī)：鋤禾日當(dāng)午,，汗滴禾下土。誰知盤中餐,，粒粒皆辛苦,。如今，人們的生活開始富裕了起來,，餐桌上的菜多了起來,，人人過起了衣食無憂的生活，但卻容易忘記了農(nóng)民的辛苦,，在餐桌上總會(huì)剩下很多的飯菜,。漸漸地就養(yǎng)成了鋪張浪費(fèi)的不良習(xí)慣,。

要知道，中國(guó)的糧食現(xiàn)狀是不容樂觀的,。雖然我國(guó)糧食的總產(chǎn)量占世界第一位,，可是按人口平均，人均糧食僅有幾百公斤,，比世界平均水平還低,，甚至低于一些發(fā)展中國(guó)家。我國(guó)人口有十三億多,，這么多人的吃飯問題是我國(guó)的第一大問題,。就世界而言，糧食并不富裕,。每年都有好幾億人口因貧窮或自然災(zāi)害或戰(zhàn)亂經(jīng)受著饑餓,。在現(xiàn)代，世界上仍有很多人在忍受著饑餓與寒冷,，我們比起他們來說是幸福的,。可以這么說珍惜糧食就是珍惜生命,、珍惜大自然,，就是珍惜我們的地球家園。我國(guó)是世界第一人口大國(guó),，也是糧食的最大消費(fèi)國(guó),。民以食為天，“人是鐵,，飯是鋼,，一頓不吃餓得慌”。糧食,，是我們的生存之本,，更是我們的命根子。如果有哪一頓讓我們吃不上飯,，就不能正常學(xué)習(xí)和工作了,。

糧食是寶貴的，要珍惜糧食,。這誰都會(huì)說,，但在現(xiàn)實(shí)生活中，能真正體會(huì)糧食重要性的人卻并不是很多,。在校園里,，時(shí)常能看到有些同學(xué)將饅頭咬了一口就隨手扔掉，水槽中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一堆堆白花花的米飯……在他們看來，倒掉一些剩飯剩菜沒有什么值得大驚小怪的,，一點(diǎn)剩下的飯菜也值不了幾個(gè)錢,。同學(xué)們，你可知道,，這些倒掉的糧食,，粒粒都是我們農(nóng)民們用汗水換來的!看著這些倒掉的飯菜，真讓人心疼,，我們要知道,，浪費(fèi)糧食應(yīng)該是可恥的行為之一。

每年的10月16日是世界糧食日,，他的宗旨在于喚起全世界對(duì)發(fā)展糧食和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的高度重視,。今年是第39個(gè)世界糧食日，作為青少年,，我們應(yīng)該成為節(jié)約糧食的表率,。節(jié)約每一粒糧食，是我們每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù),，我們作為學(xué)生更應(yīng)養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣,，以節(jié)約糧食為榮、以浪費(fèi)糧食為恥,。

老師、同學(xué)們,，珍惜糧食,，從我做起，從現(xiàn)在做起!

讓書香溢滿人生手抄報(bào) 讓書香飄滿校園演講稿100字篇六

尊敬的各位老師,，親愛的同學(xué)們,，大家早上好!

我是九年級(jí)英語組老師趙春雷。

今天是個(gè)隆重的日子,，羊山中學(xué)全體師生相約而至,，為我們20__屆畢業(yè)生慶賀，為我們壯行;和我們惜別,，替我們加油!我代表本屆全體師生感謝你們!三年前的那天,，你踏進(jìn)了這所殿堂。你駐足在校訓(xùn)石前升起一腔鴻鵠之志;你流連在勵(lì)志樓里繪出一種美麗憧憬,。人生如文,，總有許多段落，每一個(gè)段落都有一個(gè)新的開始,，每次開始都讓人平添一種摩拳擦掌的沖動(dòng)和豪情,。

今天是個(gè)快樂的日子，人生最難得的是分手前的相聚!三年同窗，怎么到今天我才這么強(qiáng)烈地感到我多么得愛你們!正像你們愛我一樣,。愛每一位同學(xué)和老師,，愛每一個(gè)優(yōu)點(diǎn)和錯(cuò)誤，愛讓每一個(gè)人都成為一種不可或缺的色彩,，千顏萬色共同構(gòu)繪了羊山中學(xué)這幅流光溢彩的美麗圖畫,。三年來，我們?cè)谕黄{(lán)天下成長(zhǎng),。佛說“前世的五百次回眸才換來今生的擦肩而過”,。我們一起生活了一千多天，這是多長(zhǎng)時(shí)間的修行,，才積下了這份緣!

今天是個(gè)惆悵的日子,，似乎有一層薄薄的霧紗彌漫在心空。雖然懷揣著志在四方的理想,，但時(shí)到臨別,，想不到伸出揮別的手是那樣的艱難!冬去春來，草枯草生,，一場(chǎng)青春的盛宴終即人散,，孩子們，祝福你們一帆風(fēng)順,、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!

今天是個(gè)回憶的日子,，三年的生活畫面、學(xué)習(xí)場(chǎng)景一下子涌上心頭,，令我們來不及剪輯：我們從一個(gè)完全不諳世事的孩童成長(zhǎng)為一個(gè)活力四射的追風(fēng)少年,。三年間，我們憧憬著美好,，揮灑著汗水,。品味著真諦，追逐著夢(mèng)想,。校園中,，花圃石徑上留下了我們堅(jiān)實(shí)的腳印，綠茵場(chǎng)上躍動(dòng)著我們奔騰的英姿,，花草樹蔭間總是回蕩我們鏗鏘悅耳的朗朗書聲,。教室里，傳來了我們嘹亮的歌喉;舞臺(tái)上,，留下我們翩翩的舞姿,。我們?cè)谀感ｃ逶≈鴲鄣挠曷丁?/p>

今天，是個(gè)流連徘徊的日子,，再看看我們的得一樓,、明德樓,、勵(lì)志樓。得一為道,，明德為行,，勵(lì)志定當(dāng)自強(qiáng)不息。再看看我們的香樟樹陰,，枝繁葉茂,，四季凝碧，一生不枯,。再看看我們的操場(chǎng),，留下我們多少歡樂，多少拼搏,，多少汗水,。再看看我們的綠樹林，以向上為使命,。還有我們東邊的藏書閣,，滿目清翠，生機(jī)盎然,。

今天是個(gè)告別的日子,，你們不久就要離開校園。畢業(yè)是首歌,，年年合歡花開的時(shí)節(jié)都會(huì)響起,，有歡樂有憂傷，有高亢有悲涼,。但不管怎樣,，它是命運(yùn)中在三年前就注定的一個(gè)時(shí)刻。那就讓我們唱起離別的歌謠吧,。老師記著你們、念著你們,、盼著你們,。記著你們?nèi)曛械拿恳粋€(gè)鏡頭，念著你們每一個(gè)優(yōu)點(diǎn)和錯(cuò)誤,，盼著你們每一個(gè)人的凱旋!

今天是個(gè)盛著滿滿期許的日子,，你們畢業(yè)了，等著你們的是新的老師,、新的同學(xué),，而你們的“老班”、你們的“丁老黑”,、你們的“曉曼姐”……還要再回到三年前的崗位上,，擁抱和三年前你們一樣屁顛屁顛的新學(xué)友。那時(shí)候，我們就會(huì)想起你!那時(shí)候,，我們就會(huì)惦記你：你是否讀懂了永遠(yuǎn),，讀懂了自己?

你們走了，帶走了羊山中學(xué)文化的濡染與烙印,。你們走得再遠(yuǎn),，都走不出在羊山中學(xué)這段青春的歲月背景。三年前,，你們蹦蹦跳跳的來了,，今天，你們又將悄無聲息的走了,，既然留不住你們,，那就帶走羊山中學(xué)這片云彩，放在你們記憶的天空里,。

你們走吧,，世界上有許多藏著光榮和夢(mèng)想的地方，需要你們用堅(jiān)韌和智慧去開掘,，什么時(shí)候都不悲觀,，什么時(shí)候都去追求至善，什么時(shí)候都記著擔(dān)當(dāng)和責(zé)任,，你們就會(huì)成為真誠(chéng)的人,，有用的人，你們就一定會(huì)成功!

你們走吧,，記住回家的路,，中國(guó)河南省信陽市新一路羊山中學(xué)! 最后，祝愿你們?cè)诮衲甑闹锌贾?，如我的名字一樣——春雷一聲震天?

感謝大家的聆聽!再見!

讓書香溢滿人生手抄報(bào) 讓書香飄滿校園演講稿100字篇七

同學(xué)們：

早上好!

今天我講話的題目是：嚴(yán)格遵守紀(jì)律,，做一名合格的中學(xué)生。

每位同學(xué)來自不同的家庭,，有著不同的生活習(xí)慣,，但遵守紀(jì)律卻是我們每一位同學(xué)應(yīng)該重視并牢記的。學(xué)校作為小朋友學(xué)習(xí)知識(shí)的樂園,，教師傳授知識(shí)的神圣殿堂,，自然需要嚴(yán)格的紀(jì)律。不然,，你為所欲為,，別人卻深受其害!

然而，在我們同學(xué)中,，違反紀(jì)律的事卻時(shí)?？吹剑荷蠈W(xué)遲到,，上課說話、做小動(dòng)作還干擾同學(xué)學(xué)習(xí),，作業(yè)錯(cuò)了不訂正甚至做也不做,，亂扔垃圾，踩踏草坪,，課間奔跑追逐打鬧,，講臟話罵人還自以為了不起!更可怕的是，對(duì)這一切他還不以為然地說：“這有什么關(guān)系呢?”

不,，這關(guān)系大著呢!都說行為決定習(xí)慣,，習(xí)慣決定命運(yùn)。當(dāng)你日復(fù)一日地不聽課,、日復(fù)一日地亂做作業(yè),，你的學(xué)習(xí)將會(huì)落后;當(dāng)你滿口臟話，你已經(jīng)落入了野蠻的深淵,。將來,，你能得到什么呢?只有文明守紀(jì)，才能成為一名合格的中學(xué)生,。

大教育家孔子說：“吾日三省吾身,。”作為中學(xué)生,，我們迎著朝陽上學(xué),，沐浴夕陽而歸，每天睡覺前請(qǐng)你認(rèn)真想一想：今天我有沒有真正做到遵守紀(jì)律呢?我們的學(xué)校是一個(gè)大家庭,，里面的每個(gè)兄弟姐妹都要真心誠(chéng)意地為這個(gè)大家庭做出貢獻(xiàn),，學(xué)校的一草一木都是我們大家共同的財(cái)富。我們要成為“守紀(jì)的模范”,。當(dāng)你踩踏草坪時(shí),，你可曾為自己的過失而自責(zé)?當(dāng)你和同學(xué)因?yàn)橐患∈露臣軙r(shí)，你可曾想過你的無知與沖動(dòng)?當(dāng)你因?yàn)樯险n不專心聽講時(shí),，你可曾想到父母的殷殷期望和老師的諄諄教導(dǎo)呢?

與紀(jì)律同行,，做守紀(jì)的模范。管住自己,，少犯錯(cuò)誤，文明做人,，健康成長(zhǎng),。讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，善待他人,。我們對(duì)自己的負(fù)責(zé),，也是對(duì)別人的負(fù)責(zé),，對(duì)社會(huì)的負(fù)責(zé)。相信我們每一位同學(xué)都能遵規(guī)守紀(jì),，成為守紀(jì)的模范,。在這美好的春季，我們一起用實(shí)際行動(dòng)來交出文明守紀(jì)的最高答案吧!

我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束,，謝謝大家!

讓書香溢滿人生手抄報(bào) 讓書香飄滿校園演講稿100字篇八

尊敬的評(píng)委,、親愛的同學(xué)們：

大家晚上好。我叫___,，來自于___班,，我今日的演講題目是自立自強(qiáng)、勵(lì)志成才,、報(bào)效祖國(guó),。

天將降大任于斯人也，必先苦其心志,，勞其筋骨,，餓其體膚，空乏其身行,，行拂亂其所為,，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能,。自立自強(qiáng),，經(jīng)歷風(fēng)雨才能見彩虹;自立自強(qiáng)，陽光總在風(fēng)雨后,。自立自強(qiáng),，我們毫不猶豫，自立自強(qiáng),，我們堅(jiān)持不懈,。

古今中外，凡是能成功者都有一種優(yōu)秀的習(xí)慣,，及時(shí)立志成才,，奮力向前，哪怕時(shí)運(yùn)不濟(jì);永不絕望,，哪怕天崩地裂,。蘭生幽谷不為無人佩戴而不芬芳;月掛中天，不因暫滿還缺而不自圓,。桃李灼灼,，不因秋節(jié)降至而不開花;江水奔騰，不因一去不返而據(jù)東流,。人有一份志向,，便有一份動(dòng)力,，人有一份動(dòng)力，便有一份成功,。立志貴在堅(jiān)持,，貴在立大志，而立大志,，莫過于立志成才,，報(bào)效祖國(guó)。

有志者,，事竟成,，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳;苦心人,，天不負(fù),，破浮沉舟，百二秦關(guān)終屬楚,。環(huán)境猶如一個(gè)大熔爐,，身處其中，要么灰飛煙滅,，要么百煉成鋼,。而作為當(dāng)代大學(xué)生的我們，猶如隔著玻璃看世界,，前途一片光明,，但又找不到出路。并不是我們的夢(mèng)想毫無價(jià)值,，我們的計(jì)劃無足輕重,，我們的目標(biāo)遙不可及，只是十分多時(shí)候我們沒有將計(jì)劃付諸行動(dòng),。這樣還能成鋼嗎?

立報(bào)國(guó)之志,、學(xué)報(bào)國(guó)之才、踐報(bào)國(guó)之行,，無論你在什么時(shí)候開始,，重要的是開始之后就不要停止，無論你在什么時(shí)候結(jié)束,，重要的是結(jié)束之后就不要后悔,。今后，我會(huì)記住螢火蟲的啟示：它發(fā)出光芒,，只是在振翅飛行的時(shí)候,，即只是在它的行動(dòng)中。我愿成為一只螢火蟲，即使是在白天,，不管陽光多么耀眼，我的光芒也將無法阻擋,。讓別人像蝴蝶那樣精心裝扮雙翅,，卻依靠花朵的施舍來維持生命。我要像螢火蟲那樣,，用自我的光芒照亮世界,，報(bào)效祖國(guó)，使自我成為未來祖國(guó)的星星之火!

同學(xué)們,，無需遲疑,，是該奮斗的時(shí)候了，不要被習(xí)慣所掩蓋,，被時(shí)間所迷惑,，被惰性所消磨。天行健,，君子以自強(qiáng)不息,。學(xué)者有自立之志，當(dāng)拔出流俗,，不可泛泛與世沉浮,。眼前多少艱難事，自古男兒當(dāng)自強(qiáng),。我們的未來,，就需要我們自我牢牢將其把握在手中!從今日起，不,，就是此刻,，身為學(xué)生的我們定下自我的努力方向，一步一個(gè)腳印走好為祖國(guó)奉獻(xiàn)的每一步吧!

自力自強(qiáng),，我們無所猶豫!

勵(lì)志成才,，我們無所畏懼!

報(bào)效祖國(guó)，我們無所保留!

多謝大家,。

讓書香溢滿人生手抄報(bào) 讓書香飄滿校園演講稿100字篇九

近來,，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生亂扔垃圾的現(xiàn)象依然存在。學(xué)生宿舍樓的走廊上,、寢室,、教學(xué)樓的走廊、教室里,，以及校園的其他地方,，不時(shí)會(huì)出現(xiàn)塑料袋、一次性飯盒,、紙屑,、瓜果皮,、煙頭等垃圾，有的班級(jí)垃圾桶旁邊也堆滿垃圾,。這些現(xiàn)象嚴(yán)重影響了校園的文明衛(wèi)生環(huán)境,，有損學(xué)校、班級(jí)及寢室的形象和榮譽(yù),。

師生工作,、學(xué)習(xí)、生活的環(huán)境本該是干凈,、清潔,、整齊、舒適的,，本該是大家共同維護(hù)的,，但是在我們校園里依然存在以上臟亂差的嚴(yán)重現(xiàn)象。問題出在哪里?我們認(rèn)為,，其根本原因是：同學(xué)們沒有養(yǎng)成文明衛(wèi)生習(xí)慣,、陋習(xí)未改。學(xué)校,、班級(jí)雖多次進(jìn)行過環(huán)保,、衛(wèi)生等方面的教育。以曾三令五申地請(qǐng)大家愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,，但是有人就是聽不進(jìn)去,，屢教不改，一犯再犯,，經(jīng)常干破壞環(huán)境的勾當(dāng),。亂扔垃圾究竟有哪些危害呢?分析如下：

一、從學(xué)生個(gè)體來講,，經(jīng)常亂扔垃圾,，表現(xiàn)出缺乏教養(yǎng)，缺乏環(huán)保意識(shí),、缺乏公德意識(shí),，行為舉止粗俗，不尊重別人,，不珍惜勞動(dòng)成果,，不遵守規(guī)章制度，有意無意地破壞了美好的環(huán)境,。長(zhǎng)此以往,，惡習(xí)養(yǎng)成，不利于自身素質(zhì)的提高，不利于求學(xué)發(fā)展,，不利于社會(huì)文明進(jìn)步,。

二、從集體利益來看,，有人亂扔垃圾,，污染了環(huán)境，毀壞了集體形象,，讓他人笑話和指責(zé)。

三,、從道德的角度看,，亂扔垃圾是不道德的行為，反映出一個(gè)人沒有良好的道德修養(yǎng),，手腳不干凈,，反映出心靈的不干凈。今天沒有環(huán)保意識(shí),，甚至破壞環(huán)境衛(wèi)生就是不道德的現(xiàn)象,。

四、從美學(xué)角度看,，干凈舒適的環(huán)境,，一旦出現(xiàn)垃圾，美的平衡與和諧就被打破,，讓人看了煩心,，亂扔垃圾就是在破壞美。

五,、從健康角度論,，到處出現(xiàn)垃圾，很不衛(wèi)生,，容易導(dǎo)致病菌繁殖,，各種病毒就要攻擊人類，容易造成病毒感染,，或者帶來傳染疾病,，人的健康將受到威脅。亂扔垃圾,，就是在制造病菌,，其行為是在間接破壞人類的健康。

六,、從安全角度看,，亂扔垃圾會(huì)造成不安全的因素。如亂扔煙頭，可能會(huì)引起火災(zāi),，亂扔香蕉皮,、西瓜皮等，別人踩在上面可能會(huì)摔跤,，造成傷害,。

七、從智力角度看,，亂扔垃圾是智力底下的一種表現(xiàn),，是“弱智”行為。幼兒園的小朋友尚且不亂扔垃圾,，而中學(xué)生卻出現(xiàn)大量亂扔垃圾的現(xiàn)象,，難道連小孩子都不如嗎?比起小孩，這不是智力有問題嗎?

有句格言說得好：“一個(gè)人長(zhǎng)期生活在垃圾中,，他也將慢慢地變成了垃圾,。”亂扔垃圾的這些危害不能不引起我們大家的警覺,，我們必須同亂扔垃圾的行為作堅(jiān)決的斗爭(zhēng),。打掃垃圾，是治其標(biāo),，而不是治本,，治其標(biāo)而不治本，效果不顯著,。而治本之法,，當(dāng)從心開始，就是人人都必須養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境的文明衛(wèi)生行為習(xí)慣,，不亂扔一點(diǎn)垃圾,。有了垃圾，自覺地把它放到垃圾箱里,，恐怕不費(fèi)力吧,。這是人人能夠做得到，也做得好的,，何樂而不為呢?

為加強(qiáng)自身修養(yǎng),，為維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)、為創(chuàng)建一個(gè)干凈,、舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，我們堅(jiān)決反對(duì)亂扔垃圾!堅(jiān)決制止陋習(xí)!希望全體同學(xué)積極行動(dòng)起來，互相監(jiān)督,，共同維護(hù),，搞好環(huán)保,，還校園一個(gè)干干凈凈，給大家一片美好天地!

讓書香溢滿人生手抄報(bào) 讓書香飄滿校園演講稿100字篇十

古書《弟子規(guī)》中有這樣的話：恩欲報(bào),，報(bào)欲忘,，報(bào)怨短，報(bào)恩長(zhǎng),。這話強(qiáng)調(diào)的是要報(bào)答對(duì)自我有恩的人,。孟郊《游子吟》中的誰言寸草心，報(bào)得三春暉,，說的就是回報(bào)中國(guó)有句俗話滴水之恩,，當(dāng)以涌泉相報(bào)，說的就是加倍回報(bào)烏鴉反哺的傳說告訴我們,，自然界中一些動(dòng)物尚懂得回報(bào),。但在社會(huì)生活中，不愿回報(bào),，不懂回報(bào)的事卻時(shí)有發(fā)生。

假如我是小鳥,，我會(huì)記住那出生時(shí)的巢穴假如我是樹苗,，我無法遺忘滋養(yǎng)我的土地假如我是江河，那雪域高原便成為我記憶中的烙印假如無論我是什么,，無論我以什么方式在,，我能夠忘記周圍的一切，甚至能夠拋棄自我,，但有一樣?xùn)|西是不可泯滅的那就是報(bào)答,。

當(dāng)然，要說回報(bào),，首先我應(yīng)當(dāng)回報(bào)我的父母,，因?yàn)槭撬麄儼盐覔狃B(yǎng)大，但長(zhǎng)大后,，他們給予我的只是物質(zhì)上的需求,，也正是這樣我才走了一段彎路，所以我要報(bào)答的是救我得人,，我的教師,、朋友、同學(xué)們,。

我為什么學(xué)習(xí),，因?yàn)槲乙貓?bào)。如果沒有教師的一次次勸學(xué),，我不是今日的我如過沒有朋友的一次次講解,，我不是今日的我如果沒有同學(xué)的一次次鼓勵(lì),，我更不會(huì)是今日的我。我代表著你們,，你們?cè)鯓?，我也就?huì)怎樣。我看著朋友們一個(gè)個(gè)勤奮,、刻苦,、努力，我又怎能不努力,，僅有這樣我才能無愧于心,，無愧于天地，因?yàn)榈嗡鞫ó?dāng)涌泉相報(bào),，世間萬物都知回報(bào),，我也不例外

就算努力之后仍是失敗，我也無怨無悔,，因?yàn)槲业闹厣悄銈兘o的,，如果當(dāng)時(shí)你們沒救我，我早已是一個(gè)失去生命意義的人,。我無法想象生活在我原先的世界里是多么的枯燥,，和此刻的世界簡(jiǎn)直是天壤之別。

所以我的精彩是你們給的,，我的道路是你們指明的,，我的成功是你們賦予的。我的一切一切都是你們幫我實(shí)現(xiàn)的,，我就像一個(gè)被創(chuàng)造者,，而你們便是創(chuàng)造者，所以我要做的不僅僅是感激,，而是回報(bào),。

我不會(huì)以金錢來回報(bào)你們，也不會(huì)以榮譽(yù)來回報(bào)你們,，因?yàn)槟銈兪羌儩嵉南笳?，是神圣的象征，所以我要用行?dòng)來回報(bào)你們,，用我的一次次成功來回報(bào)你們對(duì)我的期望,。

回報(bào)，將之升華便是一種職責(zé),，而他要求人們?cè)谖ｋy之際能助人力挽狂瀾,，在安和之時(shí)能以益授人，這才是回報(bào)的真諦!

讓書香溢滿人生手抄報(bào) 讓書香飄滿校園演講稿100字篇十一

親愛的同學(xué)們,，尊敬的老師們：

大家早上好!

我是來自x班的,，今天很高興能給大家發(fā)言,，這一周是第15周，距離20xx年元旦還有23天,，今天我國(guó)旗下演講的題目是圍繞我們外小即將在20xx年元旦開展的“華夏情,、中國(guó)夢(mèng)--慶元旦猜燈謎”活動(dòng)展開的。

為了讓廣大師生度過一個(gè)歡樂祥和的元旦佳節(jié),，豐富我校同學(xué)的校園生活,，豐富校園文化，給同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)真正快樂,、和諧的校園環(huán)境,，我校將組織開展“華夏情、中國(guó)夢(mèng)”--慶元旦猜燈謎”游藝活動(dòng),，下面我就給大家講講有關(guān)燈謎的小知識(shí)吧,。

燈謎起源于春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代。西漢時(shí),，隱語和燈謎已成為宮廷娛樂品,，到了南北朝，燈謎已成為非常時(shí)髦的玩意兒了,，民間,、宮廷隨處可見。燈謎普及于明清兩代,，那是燈謎活動(dòng)的舉行更加平凡，規(guī)模也不斷擴(kuò)大,。不僅在元宵節(jié),、中秋、七夕(七月初七)也經(jīng)常舉行燈謎活動(dòng),。燈謎經(jīng)過這些文學(xué)作品的渲染和傳播,，更加普及于民眾。

想必大家在元旦佳節(jié)和元宵節(jié)是都會(huì)玩猜燈謎吧!“猜燈謎”又叫“打燈謎”,，是中國(guó)獨(dú)有的富有民族風(fēng)格的一種文娛形式,，是從古代就開始流傳的元宵節(jié)特色活動(dòng)。每逢農(nóng)歷正月十五,，家家戶戶都要掛起彩燈,，燃放焰火，后來有好事者把謎語寫在紙條上,，貼在五光十色的彩燈上供人猜,。因?yàn)橹i語能啟迪智慧又迎合節(jié)日氣氛，所以響應(yīng)的人眾多,，而后猜謎逐漸成為元宵節(jié)不可缺少的節(jié)目,。

燈謎是由三個(gè)基本要素組成的,，即“謎面”“謎目”和“謎底”。這三個(gè)部分缺一不可,?！爸i面”就是告訴猜謎者的條件，也是猜謎者思考的依據(jù);它好比幾何學(xué)中的“假設(shè)”,。而“謎目”是限定所猜的是哪類“事物”,，是答案所屬的范圍?！爸i底”就是答案了,。

舉個(gè)例子說說吧“書山有路勤為徑”(猜學(xué)科的名稱)答案是“應(yīng)用力學(xué)”。其中“書山有路勤為徑”就是“謎面”;“學(xué)科名”就是“謎目”;“應(yīng)用力學(xué)”就是“謎底”,。

猜謎和制謎是一種啟迪智慧,、增長(zhǎng)知識(shí)、開潤(rùn)眼界和豐富文化生活的文藝活動(dòng),。燈謎的特點(diǎn)也是熔趣味性和知識(shí)性于一爐,，所以長(zhǎng)期以來使人喜聞樂見，不單在中國(guó)境內(nèi)盛行,，遠(yuǎn)至美國(guó)的唐人街或近在東南亞各地每逢新年,、元宵節(jié)或中秋節(jié)多有舉辦燈謎會(huì)，頗受人們喜愛,。

燈謎制作的關(guān)鍵在于對(duì)漢字及其所代表的詞語進(jìn)行“別解”,，所以猜射燈謎的關(guān)鍵也就在于發(fā)現(xiàn)“別解”。所謂“別解”,，是指謎底對(duì)謎面的扣合不是作通常意義上的解釋,，而是有意識(shí)地利用漢字，漢語的特點(diǎn)進(jìn)行某種曲解,。因此猜燈謎不能按常規(guī)思維,，而要按非常規(guī)思維。所以說燈謎是一種文字游戲,，極具知識(shí)性,、趣味性、娛樂性,。

那么就請(qǐng)同學(xué)們響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召,，踴躍的參與學(xué)校的“華夏情、中國(guó)夢(mèng)”--慶元旦猜燈謎”游藝活動(dòng)吧!在此也提前祝大家元旦快樂!