演講稿也叫演講詞,，是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿,。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,，介紹一些學(xué)習(xí),、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn),，以便互相交流思想和感情,。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿，可是卻無(wú)從下手嗎,？接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇演講稿吧,，我們一起來(lái)看一看吧。
讓書(shū)香溢滿校園演講稿450 讓書(shū)香溢滿校園演講稿1000字篇一
大家好,！
仍記得莎士比亞那經(jīng)典的名言：生活里沒(méi)有書(shū),，就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū),，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀,。清代批判家金圣嘆說(shuō)：“天下之樂(lè)，第一莫若讀書(shū),?！钡拇_，書(shū)籍猶如染坊,，而人生的白紙正需要它去著色譜彩,，一本好書(shū)就像一艘輪船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無(wú)垠的海洋,。我讀書(shū),，我快樂(lè)！
說(shuō)起《三國(guó)演義》,，大家便很自然的想起胸懷大志,，仁義之至的劉皇叔；想到智謀超群,，神機(jī)妙算的諸葛孔明先生,；想到英武非凡，義重如山的關(guān)羽,，想起藝高勇猛,，正義凌然的張飛。
《三國(guó)演義》共一百二十回,，回回引人入勝,。無(wú)論是“桃園三結(jié)義”，“過(guò)五關(guān)斬六將,?！边€是“草船借箭”?！盎馃啾凇?。都叫讀者拍手叫好，我被書(shū)中人物英雄那料事如神的英雄氣概所打動(dòng),，所吸引,。
其中，諸葛亮的形象深深地打動(dòng)了我,。他未出茅廬先知“魏蜀吳三分天下”,；“博望坡”設(shè)計(jì)燒曹營(yíng)；“新野”留空再敗曹營(yíng),，又以“三寸不爛之舌”舌戰(zhàn)群儒,，使東吳百官無(wú)以言對(duì)；智激周公瑾,；聯(lián)吳蜀之同力共謀興漢大業(yè),；又以“苦肉計(jì)”火燒赤壁而使曹操望而生畏。
我們雖然沒(méi)有諸葛先生那樣聰明的頭腦,，但也應(yīng)該效仿古人,，好好學(xué)習(xí)，不然,，我們又怎么對(duì)得起英雄呢,？
書(shū)能讓人心境明了，多讀書(shū)更能帶我們進(jìn)入一個(gè)無(wú)比美妙的世界,，讓我們感受到其中的快樂(lè),。朋友，多讀書(shū)吧,！我讀書(shū),，我快樂(lè)！
讓書(shū)香溢滿校園演講稿450 讓書(shū)香溢滿校園演講稿1000字篇二
親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：
大家好,！
我和閱讀有個(gè)約會(huì),，一個(gè)美麗而溫馨的約會(huì)。
剛上小學(xué)時(shí),，我是一個(gè)不太愛(ài)讀書(shū)的孩子,。媽媽一再說(shuō)多讀書(shū)的好處，甚至哄騙逼迫什么方法都用了,，可效果也不是太明顯,。
正在媽媽為難之時(shí)，我們班主任孔老師要求我們每天上學(xué)要帶一本自己喜歡的課外書(shū),，而且每人每天至少讀書(shū)半小時(shí),，還要媽媽每天監(jiān)督并且簽字，對(duì)于老師的這個(gè)要求,，媽媽十分贊同,，天天樂(lè)呵呵地說(shuō)：“我說(shuō)一百句也抵不上老師說(shuō)一句，沒(méi)話說(shuō)了吧,，老師的觀點(diǎn)和我一樣,。”媽媽不僅十分熱情地天天提醒我：快讀書(shū)半小時(shí)吧,，要不我可不給你簽字了,，還每天都拿起書(shū)陪我一起讀書(shū)。
為了能完成作業(yè),，更希望得到老師的表?yè)P(yáng),，我只好每天按老師的要求：天天讀書(shū)半小時(shí)。
要知道,，天天簽字的話老師就會(huì)在簽字本上蓋小紅花的,，為了得到老師的小紅花，我就按要求每天堅(jiān)持讀書(shū),，就算寒假暑假也不間斷,，后來(lái)我已經(jīng)由原來(lái)的催促讀書(shū)變成了自覺(jué)讀書(shū),，媽媽也有原來(lái)的提醒我讀書(shū)，變成了現(xiàn)在提醒我先不讀書(shū)快去吃飯睡覺(jué)等等。
閱讀豐富了我的生活,，每天跟著書(shū)中的人物高興也跟著他們落淚,，閱讀成了我每天最開(kāi)心的事情,。
因?yàn)閻?ài)讀書(shū),，我去年榮獲了學(xué)?！傲蛔x書(shū)楷?！钡姆Q號(hào),，在孔老師的鼓勵(lì)下，我開(kāi)通了校信通博客，每天和博友交流讀書(shū)寫(xiě)作是我最開(kāi)心的事,，這個(gè)暑假里,，我有更多的時(shí)間讀書(shū)寫(xiě)博評(píng)博,，得到了許多老師和博友的指導(dǎo)和鼓勵(lì),，慢慢地,，一個(gè)個(gè)“xxt”向我招手了，我更加增加了閱讀寫(xiě)博的信心,。
今年暑假,，校信通書(shū)香班級(jí)活動(dòng)提倡我們每天讀書(shū)一小時(shí)，我真懷念暑假期間那么盡興的讀書(shū),，現(xiàn)在開(kāi)學(xué)后,，我總感覺(jué)才剛剛看了一會(huì)書(shū),，正看到精彩的地方,，媽媽就會(huì)催促我看書(shū)時(shí)間到了（其實(shí)已經(jīng)不止一小時(shí)了）,。
雖然現(xiàn)在書(shū)香班級(jí)活動(dòng)馬上就結(jié)束了,，可我和閱讀的約定會(huì)永遠(yuǎn)繼續(xù)下去,，因?yàn)?，每天讀書(shū)已經(jīng)是我的習(xí)慣了，哪天沒(méi)有讀書(shū)，反而感覺(jué)怪怪的，而且我還要買許多我喜歡的書(shū)，我要一本本看完，現(xiàn)在我經(jīng)常對(duì)媽媽說(shuō)的一句話就是：你能不能讓我多看會(huì)書(shū)，就一會(huì),，我就馬上去吃飯或者睡覺(jué),。
你看,，我的變化是不是很大呀，老師和媽媽都說(shuō)我進(jìn)步了,，這次的書(shū)香班級(jí)評(píng)選,，我還被推薦為班級(jí)閱讀天使了……這些進(jìn)步都是和我堅(jiān)持閱讀分不開(kāi)的，進(jìn)步的我就是最快樂(lè)的.我,，我要把閱讀堅(jiān)持下去,，因?yàn)?，我和閱讀有個(gè)約會(huì)，一個(gè)永遠(yuǎn)的約會(huì),。
這就是我,，一個(gè)變化的我，一個(gè)和閱讀有個(gè)永遠(yuǎn)約會(huì)的我,！
讓書(shū)香溢滿校園演講稿450 讓書(shū)香溢滿校園演講稿1000字篇三
親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：
大家好！
很小的時(shí)候,，我就愛(ài)上了讀書(shū),，并和書(shū)結(jié)下了不解之緣。
我一讀起書(shū)來(lái)就著迷,，因此家里人給我起了個(gè)綽號(hào)“書(shū)迷”,，每當(dāng)媽媽給我買到一本新書(shū)，我總想一口氣讀完,。記得那一次，媽媽給我買了《笑貓日記》,，我迫不及待地坐在車子后面看了起來(lái)（盡管媽媽一再叮囑我不能在車子上看書(shū)）,。
一回到家，我趕緊跑進(jìn)屋里又看了起來(lái),，笑貓,，球球老老鼠和小白的真摯友誼深深地打動(dòng)了我，那曲折有趣的故事情節(jié),，將我?guī)нM(jìn)了這本書(shū)的世界,。時(shí)間就像個(gè)淘氣的孩子，悄悄地從我身邊溜走,，不知過(guò)了多久,，一聲“吃飯了”把沉浸在書(shū)中的我喚醒,，可我似乎沒(méi)在意,，又一頭埋進(jìn)書(shū)里，這時(shí)候,，媽媽皺著眉頭走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“快去吃飯,，不然，就沒(méi)收它,?！闭f(shuō)著指了指我手中的書(shū)，我一聽(tīng)嚇壞了,，這才戀戀不舍的放下了它,。
現(xiàn)在，我的書(shū)櫥里擺滿了書(shū)，只要一有時(shí)間,，我就會(huì)坐在椅子上,，抱著書(shū)，靜靜地享受著它帶給我的快樂(lè),，《窗邊的小豆豆》讓我體會(huì)到了和平的寶貴,；《愛(ài)的教育》告訴我要去關(guān)愛(ài)身邊的每一個(gè)人；《夏洛的網(wǎng)》告訴我夏洛用蜘蛛絲編織了一張愛(ài)的大網(wǎng),，挽救了威爾伯的生命,。
書(shū)，是我的好朋友,，伴我度過(guò)了許多美好的時(shí)光,；書(shū)，就像一把金鑰匙,，幫我打開(kāi)了知識(shí)的大門(mén),，讓我欣賞了世界的每一個(gè)角落的每一處風(fēng)光。
