無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

聆聽教誨作文400字 聆聽教誨作文800字篇一

我們也正在長大。年少輕狂的我們總認(rèn)為我們自己什么都行，什么都會(huì),，不愿意聽父母那善意的嘮叨，不理會(huì)老師那諄諄的教誨,，不理解社會(huì)那繁多的規(guī)定,，貿(mào)然上路。起初心懷頗多夢(mèng)想,，幻想著自己的偉大,、勇敢和成功。而踏上行程之后總覺得一切過于平淡,，與夢(mèng)想差得太遠(yuǎn),。于是心情不再熱烈，夢(mèng)想漸漸消散,，行程終于變得枯燥,。無奈，失落,，感嘆現(xiàn)實(shí)的乏味,，以為自己已經(jīng)大大地摔了一跤。而真正的挫折和不幸卻最容易在這時(shí)悄悄向我們靠近,。當(dāng)我們突然看到挫折那猙獰的面目時(shí),，我們已經(jīng)來不及防備，來不及躲閃,，于是倒下了,，倒得那么徹底，只落下一個(gè)被打得遍體鱗傷的下場,。

這時(shí),，我們的思想似乎才開始真正運(yùn)轉(zhuǎn)。父母為什么總說“你要做行動(dòng)的巨人,，而不是語言的巨人!”老師為什么總要我們領(lǐng)悟“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來”的意蘊(yùn),。社會(huì)為什么總是在倡導(dǎo)“理論要聯(lián)系實(shí)際”?；仡櫸覀兊某砷L經(jīng)歷,，從牙牙學(xué)語時(shí)我們就被母愛包圍著;從蹣跚學(xué)步時(shí)，我們就被父愛籠罩著,。老師在悉心教導(dǎo),，社會(huì)在百般保護(hù)。我們一路走來,，竟然學(xué)會(huì)了任性,，忘記了理解;學(xué)會(huì)了苛責(zé)，忘記了給予;學(xué)會(huì)了自大,，忘記了聽從,。于是走了彎路，摔了跟頭,。

這時(shí),，父母不會(huì)責(zé)怪，只會(huì)給我們付出更多愛心;學(xué)校和社會(huì)不會(huì)旁觀,，定會(huì)為我們提供機(jī)會(huì),。而我們?cè)搹拿恳淮嗡又屑橙⌒┦裁茨?

學(xué)會(huì)成長，學(xué)著聆聽父母的嘮叨吧,，因?yàn)槟菄Z叨里飽含著他們對(duì)我們的眷眷深情!

學(xué)會(huì)成長,，學(xué)著理解老師的教誨吧，因?yàn)槟墙陶d其實(shí)是我們今后做人的基本道德!

學(xué)會(huì)成長,，學(xué)著適應(yīng)社會(huì)的規(guī)矩和習(xí)慣吧,，因?yàn)槟切┮?guī)矩和習(xí)慣在調(diào)節(jié)我們與他人的`關(guān)系!

聆聽教誨作文400字 聆聽教誨作文800字篇二

老師們、同學(xué)們：

大家好,！

聽了高三畢業(yè)生的發(fā)言,，我感慨萬千，心中得到了許多啟示,。在此,，我代表全體高一新生向他表示衷心的感謝。已跨入大學(xué)的高三畢業(yè)生是我們學(xué)習(xí)的榜樣,，特別是他們刻苫學(xué)習(xí),、努力拼搏的精神將激勵(lì)著我們刻苦學(xué)習(xí)。在新的起跑線上,，我們要向他們學(xué)習(xí),，認(rèn)真學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，使自己在各方面有新的發(fā)展和提髙,。

今天,，我能在此作為新生代表發(fā)言,，我的心情很激動(dòng)。曾記得三年前進(jìn)人輔仁中學(xué)時(shí),，我還是一個(gè)成績中等的學(xué)生,，經(jīng)過輔仁老師的諄諄教導(dǎo)和自己的發(fā)奮努力，我的成績有了明顯的提高,，并在中考中以自己較滿意的成績考人了向往巳久的無錫市第二中學(xué)。

今天,，我又跨人了一所新的學(xué)校一一無錫市第二中學(xué),。這是一所國家級(jí)示范髙中，有優(yōu)美的校園,，有先進(jìn)的設(shè)備,，有雄厚的師資力量，二中的學(xué)生在歷屆髙考和各項(xiàng)比賽中都取得過不凡的成績,。在這樣的學(xué)校里,，我們要認(rèn)真齡聽老師的教誨，不斷努力學(xué)習(xí)與探索,，以取得優(yōu)秀的成績,。

當(dāng)然，我們更要嚴(yán)格遵守學(xué)校的日常行為規(guī)范,，自覺地約束自己的行為,，使日常規(guī)范中的各項(xiàng)要求逐漸變?yōu)樽杂X的行動(dòng)；同時(shí)也要遵守社會(huì)秩序,，培養(yǎng)髙尚的社會(huì)公德,，向全社會(huì)展示二中學(xué)生良好的風(fēng)采。

我們的目標(biāo)是掌握各種知識(shí)技能,，攀登科學(xué)知識(shí)的高峰,，做一個(gè)思想好、品德高的優(yōu)秀人才,，將來能在社會(huì)實(shí)踐中謙虛謹(jǐn)慎,，積極探索，勇于開拓,，不斷提高自身素質(zhì),，做有道德、有理想,、有文化,、有紀(jì)律的新世紀(jì)接班人。

相信三年后,，當(dāng)我們走出二中這所一流中學(xué)的大門時(shí),，會(huì)向母校交一份滿意的答卷,！

同學(xué)們，讓我們共同努力吧,！

聆聽教誨作文400字 聆聽教誨作文800字篇三

度過了十三個(gè)春秋,，在這期間，我無時(shí)不刻不在聆聽著媽媽的教誨,，是媽媽的教誨,，伴我度過了這十三年。

還記得上學(xué)期,，因?yàn)槠谥锌荚嚂r(shí),，我的歷史考了個(gè)不錯(cuò)的成績：90分，與全班最高分只相差3分,，于是,，我便不覺產(chǎn)生了一股驕傲的情緒，開始不再那么重視歷史,，認(rèn)為歷史只是個(gè)簡單的,、隨隨便便就能考好的學(xué)科。于是乎,，上課時(shí)我不再像以前那樣認(rèn)真地做筆記,，放學(xué)后，也不會(huì)再去復(fù)習(xí),、反復(fù)的去背老師要求背的內(nèi)容,。當(dāng)老師要我們準(zhǔn)備做一次測驗(yàn)時(shí)，我也只是滿不在乎地想：“一定很簡單,！”便把書丟在一邊,，看也不看。哪知到了考試那天,，我竟然連筆都下不了,，試卷發(fā)下來后，我簡直不敢相信自己的眼睛：56分,！這是我長這么大來,，第一次的不及格！我開始對(duì)歷史失去了信心,，再也沒有了以前那種熱情和渴求,。第二次測驗(yàn)時(shí)，我仍只考了五十多分,。我絕望了,，認(rèn)為自己很失敗、很失敗,。

過了幾天,，媽媽突然叫我到她房間里去,。我小心翼翼地進(jìn)了門，媽媽叫我坐下,，然后只是靜靜地望著我,。這樣沉默了足足一分鐘，媽媽才緩緩地說：“媽媽都知道了,，孩子,。”媽媽慈祥地望著我,，“你雖然兩次歷史考差了,，但這并不代表你會(huì)永遠(yuǎn)差下去，孩子,，你有想過自己考差的原因嗎？”“原因,？”我搖了搖頭,。“第一次,，是因?yàn)槟愕尿湴粒旱诙?，是因?yàn)槟闶チ诵判摹Ｄ阆胂?，是這樣嗎,？”“嗯！”我想了想后,，點(diǎn)點(diǎn)頭,。媽媽接著說說道：“沒錯(cuò)，在別人看來,，你的確是失敗了,。但是孩子，知道嗎,？世界上是沒有完全失敗的人的,，當(dāng)然也包括你。既然你已經(jīng)知道了自己失敗的原因,，那為何不吸取教訓(xùn),，繼續(xù)尋找打開成功之門的鑰匙呢？事實(shí)上,，失敗過的人,，會(huì)更容易成功，換句話說,，要想成功,，就必須先失敗,，懂嗎？”我認(rèn)真地聆聽著,，并仔細(xì)地品味琢磨著媽媽的話,。“只要你不拋棄,，不放棄,，永遠(yuǎn)充滿信心，堅(jiān)持不懈地走下去,，相信終有一天,，你會(huì)成功的！”媽媽的話不斷回蕩在我的腦海,，我豁然開朗：是?。≈灰也粧仐?，不放棄,，永遠(yuǎn)充滿信心，堅(jiān)持不懈地走下去,，相信終會(huì)等到我成功的那天,！最后，媽媽撫摸著我的頭,，輕輕地說著：“孩子,，永遠(yuǎn)別放棄自己，好嗎,？”“嗯,！”我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

聆聽了媽媽的一番教誨后,，我心情舒暢了許多,，不覺中，我又重新喜歡上了歷史,，通過我的努力,，在期末中，取得了較好的成績,，并在這學(xué)期中,，順利當(dāng)上了歷史小組長。

像這樣的教誨,，我不知道聆聽過多少次了,，但每次，都會(huì)有不同的收獲。我正是在這一次次的教誨中變得勇敢,，變得堅(jiān)強(qiáng),，變得自信。媽媽的教誨,，將一直陪伴我走下去,。

聆聽教誨作文400字 聆聽教誨作文800字篇四

盛夏……金秋……寒冬……初春……三年就像彈指一揮間，飛逝而過,。而老師一遍又一遍的教誨仍回響在耳畔,。老師，三年了,，我慢慢長大了,，伴著您輕柔或嚴(yán)厲的話語。

時(shí)間回轉(zhuǎn)至那一年的夏季,，我仍是一個(gè)未脫稚氣不懂事的孩子,。告別小學(xué)六年，我?guī)е活w懵懂又憧憬的心來到屬于我的初中,，開始了我的初中生涯,。還記得，初中的規(guī)矩,，那時(shí)我不懂,；初中如何學(xué)習(xí)如何聽課,，我也不懂,。然而，老師您出現(xiàn)了,，就像一個(gè)天使,，在我耳邊一遍遍地灌輸、教導(dǎo)著,，把我拉上初中生活的正軌,。于是，我懂了知識(shí),，會(huì)了學(xué)習(xí),，心中銘記著您的教導(dǎo)，又步入了初二,。

初二不同于初一,，我學(xué)的再也不那么輕松，對(duì)手一個(gè)個(gè)增多,。由于一年的與同學(xué)熟識(shí),，心又長了草，我上課溜號(hào)，成績下滑,。面對(duì)一張張考卷,，一個(gè)個(gè)分?jǐn)?shù)，我居然還邊學(xué)邊玩,，老師您又及時(shí)發(fā)現(xiàn)了,，幾次簡短的談話，幾句簡單卻又飽含鼓勵(lì)的話語讓我迷途知返,。老師,，是您的教誨起了作用，我開始努力了,。

于是,，我懷著堅(jiān)定不移的信心登上了初三的臺(tái)階。

這時(shí),，您的教誨更頻繁了,，您的唇一次次輕啟，一句又一句,，一遍又一遍,。最關(guān)鍵的初三，您比我們還緊張,，每天早出晚歸還不能休息,，教導(dǎo)的話言不時(shí)飛入我們的耳畔。老師,，您的教誨,，我一字不落地都聽進(jìn)心里了，我記著您的教誨,，每天努力學(xué)習(xí),。我的分?jǐn)?shù)又略略上漲。

老師,，您的教誨是多么受用?。∧f：“你們?cè)撆c(diǎn)力了,，不為別人,，為了自己，也應(yīng)該好好學(xué)習(xí),?！边@句話，我聽的心里異常感動(dòng),。

眨眼瞬間,，初三上學(xué)期就要過去了，困難不可避免的一個(gè)接一個(gè)來到。我要長大了,，但也忘不了您的唇一次次輕啟而發(fā)出的教誨,。聆聽您的教誨，使我迅速成長,。我想,，這該是我初中最美的風(fēng)景，我會(huì)銘記一生,！