無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

聆聽教誨作文400字 聆聽教誨作文800字篇一

我們也正在長大,。年少輕狂的我們總認為我們自己什么都行，什么都會,，不愿意聽父母那善意的嘮叨,，不理會老師那諄諄的教誨,，不理解社會那繁多的規(guī)定，貿然上路,。起初心懷頗多夢想,，幻想著自己的偉大、勇敢和成功,。而踏上行程之后總覺得一切過于平淡,，與夢想差得太遠。于是心情不再熱烈,，夢想漸漸消散,，行程終于變得枯燥。無奈,，失落,，感嘆現實的乏味，以為自己已經大大地摔了一跤,。而真正的挫折和不幸卻最容易在這時悄悄向我們靠近,。當我們突然看到挫折那猙獰的面目時，我們已經來不及防備,，來不及躲閃,，于是倒下了，倒得那么徹底,，只落下一個被打得遍體鱗傷的下場,。

這時，我們的思想似乎才開始真正運轉,。父母為什么總說“你要做行動的巨人,，而不是語言的巨人!”老師為什么總要我們領悟“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來”的意蘊。社會為什么總是在倡導“理論要聯(lián)系實際”,?；仡櫸覀兊某砷L經歷,，從牙牙學語時我們就被母愛包圍著;從蹣跚學步時，我們就被父愛籠罩著,。老師在悉心教導,，社會在百般保護。我們一路走來,，竟然學會了任性,，忘記了理解;學會了苛責，忘記了給予;學會了自大,，忘記了聽從,。于是走了彎路,，摔了跟頭。

這時,，父母不會責怪,，只會給我們付出更多愛心;學校和社會不會旁觀，定會為我們提供機會,。而我們該從每一次摔跤中汲取些什么呢?

學會成長,，學著聆聽父母的嘮叨吧，因為那嘮叨里飽含著他們對我們的眷眷深情!

學會成長,，學著理解老師的教誨吧,，因為那教誨其實是我們今后做人的基本道德!

學會成長，學著適應社會的規(guī)矩和習慣吧,，因為那些規(guī)矩和習慣在調節(jié)我們與他人的`關系!

聆聽教誨作文400字 聆聽教誨作文800字篇二

老師們,、同學們：

大家好！

聽了高三畢業(yè)生的發(fā)言,，我感慨萬千,，心中得到了許多啟示。在此,，我代表全體高一新生向他表示衷心的感謝,。已跨入大學的高三畢業(yè)生是我們學習的榜樣，特別是他們刻苫學習,、努力拼搏的精神將激勵著我們刻苦學習,。在新的起跑線上，我們要向他們學習,，認真學好科學文化知識,，使自己在各方面有新的發(fā)展和提髙。

今天,，我能在此作為新生代表發(fā)言,，我的心情很激動。曾記得三年前進人輔仁中學時,，我還是一個成績中等的學生,，經過輔仁老師的諄諄教導和自己的發(fā)奮努力，我的成績有了明顯的提高,，并在中考中以自己較滿意的成績考人了向往巳久的無錫市第二中學,。

今天，我又跨人了一所新的學校一一無錫市第二中學,。這是一所國家級示范髙中,，有優(yōu)美的校園，有先進的設備,，有雄厚的師資力量,，二中的學生在歷屆髙考和各項比賽中都取得過不凡的成績,。在這樣的學校里，我們要認真齡聽老師的教誨,，不斷努力學習與探索,，以取得優(yōu)秀的成績。

當然,，我們更要嚴格遵守學校的日常行為規(guī)范,，自覺地約束自己的行為，使日常規(guī)范中的各項要求逐漸變?yōu)樽杂X的行動,；同時也要遵守社會秩序,，培養(yǎng)髙尚的社會公德，向全社會展示二中學生良好的風采,。

我們的目標是掌握各種知識技能,，攀登科學知識的高峰，做一個思想好,、品德高的優(yōu)秀人才,，將來能在社會實踐中謙虛謹慎，積極探索,，勇于開拓,，不斷提高自身素質，做有道德,、有理想,、有文化、有紀律的新世紀接班人,。

相信三年后,，當我們走出二中這所一流中學的大門時，會向母校交一份滿意的答卷,！

同學們,，讓我們共同努力吧！

聆聽教誨作文400字 聆聽教誨作文800字篇三

度過了十三個春秋,，在這期間,，我無時不刻不在聆聽著媽媽的教誨，是媽媽的教誨,，伴我度過了這十三年。

還記得上學期,，因為期中考試時,，我的歷史考了個不錯的成績：90分，與全班最高分只相差3分,，于是,，我便不覺產生了一股驕傲的情緒,，開始不再那么重視歷史，認為歷史只是個簡單的,、隨隨便便就能考好的學科,。于是乎，上課時我不再像以前那樣認真地做筆記,，放學后,，也不會再去復習、反復的去背老師要求背的內容,。當老師要我們準備做一次測驗時,，我也只是滿不在乎地想：“一定很簡單！”便把書丟在一邊,，看也不看,。哪知到了考試那天，我竟然連筆都下不了,，試卷發(fā)下來后,，我簡直不敢相信自己的眼睛：56分！這是我長這么大來,，第一次的不及格,！我開始對歷史失去了信心，再也沒有了以前那種熱情和渴求,。第二次測驗時,，我仍只考了五十多分。我絕望了,，認為自己很失敗,、很失敗。

過了幾天,，媽媽突然叫我到她房間里去,。我小心翼翼地進了門，媽媽叫我坐下,，然后只是靜靜地望著我,。這樣沉默了足足一分鐘，媽媽才緩緩地說：“媽媽都知道了,，孩子,。”媽媽慈祥地望著我,，“你雖然兩次歷史考差了,，但這并不代表你會永遠差下去，孩子,，你有想過自己考差的原因嗎,？”“原因,？”我搖了搖頭?！暗谝淮?，是因為你的驕傲：第二次，是因為你失去了信心,。你想想,，是這樣嗎？”“嗯,！”我想了想后,，點點頭。媽媽接著說說道：“沒錯,，在別人看來,，你的確是失敗了。但是孩子,，知道嗎,？世界上是沒有完全失敗的人的，當然也包括你,。既然你已經知道了自己失敗的原因,，那為何不吸取教訓，繼續(xù)尋找打開成功之門的鑰匙呢,？事實上,，失敗過的人，會更容易成功,，換句話說,，要想成功，就必須先失敗,，懂嗎,？”我認真地聆聽著，并仔細地品味琢磨著媽媽的話,?！爸灰悴粧仐墸环艞?，永遠充滿信心,，堅持不懈地走下去，相信終有一天,，你會成功的,！”媽媽的話不斷回蕩在我的腦海，我豁然開朗：是??！只要我不拋棄，不放棄,，永遠充滿信心,，堅持不懈地走下去，相信終會等到我成功的那天,！最后,，媽媽撫摸著我的頭，輕輕地說著：“孩子,，永遠別放棄自己,，好嗎？”“嗯,！”我堅定地點了點頭,。

聆聽了媽媽的一番教誨后，我心情舒暢了許多,，不覺中,，我又重新喜歡上了歷史，通過我的努力,，在期末中,，取得了較好的成績，并在這學期中,，順利當上了歷史小組長,。

像這樣的教誨，我不知道聆聽過多少次了,，但每次,，都會有不同的收獲。我正是在這一次次的教誨中變得勇敢,，變得堅強,，變得自信。媽媽的教誨,，將一直陪伴我走下去,。

聆聽教誨作文400字 聆聽教誨作文800字篇四

盛夏……金秋……寒冬……初春……三年就像彈指一揮間，飛逝而過,。而老師一遍又一遍的教誨仍回響在耳畔,。老師，三年了,，我慢慢長大了,，伴著您輕柔或嚴厲的話語。

時間回轉至那一年的夏季，我仍是一個未脫稚氣不懂事的孩子,。告別小學六年,，我?guī)е活w懵懂又憧憬的心來到屬于我的初中，開始了我的初中生涯,。還記得,，初中的規(guī)矩，那時我不懂,；初中如何學習如何聽課,，我也不懂。然而,，老師您出現了,，就像一個天使，在我耳邊一遍遍地灌輸,、教導著,，把我拉上初中生活的正軌。于是,，我懂了知識,，會了學習，心中銘記著您的教導,，又步入了初二,。

初二不同于初一，我學的再也不那么輕松,，對手一個個增多,。由于一年的與同學熟識，心又長了草,，我上課溜號,，成績下滑。面對一張張考卷,，一個個分數,，我居然還邊學邊玩，老師您又及時發(fā)現了,，幾次簡短的談話,，幾句簡單卻又飽含鼓勵的話語讓我迷途知返。老師,，是您的教誨起了作用,，我開始努力了。

于是,，我懷著堅定不移的信心登上了初三的臺階,。

這時，您的教誨更頻繁了，您的唇一次次輕啟,，一句又一句,，一遍又一遍。最關鍵的初三,，您比我們還緊張,，每天早出晚歸還不能休息,，教導的話言不時飛入我們的耳畔,。老師，您的教誨,，我一字不落地都聽進心里了,，我記著您的教誨，每天努力學習,。我的分數又略略上漲,。

老師，您的教誨是多么受用??！您說：“你們該努點力了，不為別人,，為了自己,，也應該好好學習?！边@句話,，我聽的心里異常感動。

眨眼瞬間,，初三上學期就要過去了,，困難不可避免的一個接一個來到。我要長大了,，但也忘不了您的唇一次次輕啟而發(fā)出的教誨,。聆聽您的教誨，使我迅速成長,。我想,，這該是我初中最美的風景，我會銘記一生,！