作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,，常常要寫一份優(yōu)秀的教案,，教案是保證教學(xué)取得成功,、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎,？以下是小編收集整理的教案范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

大班新年化妝舞會(huì)教案及反思 幼兒園大班化妝舞會(huì)教案篇一

圣誕化妝舞會(huì)

1、在認(rèn)識(shí)五官的基礎(chǔ)上,，感受用粘貼,、印的方法制作各種面具,。

2、喜歡貼出不同的面相,，發(fā)展幼兒的求異思維,。

3、滲透環(huán)境教育,，培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)境意識(shí),。

4,、參與節(jié)日游戲,。

5,、簡單了解節(jié)日的來歷,，知道其全稱,、日期和意義,。

1、各種形狀的彩色紙,，橡皮筋、音樂2,、紙碟（開眼睛）,、漿糊,、抹布、水粉,、剪刀等3,、各種人物、卡通,、動(dòng)物、圖片放于區(qū)內(nèi),，引導(dǎo)幼兒觀察,。

一,、引起興趣請(qǐng)小朋友猜猜,，今天圣誕老人送了什么禮物給小朋友？請(qǐng)小朋友先閉上眼睛,，聽到老師小鈴的聲音才睜開眼睛好嗎,？

二,、幼兒觀察你們看到有哪些面具,？你怎么知道它是白雪公主？小白兔,、___你想做一個(gè)什么面具,？請(qǐng)你先想一想,，你做一個(gè)怎么的面具,，想好再做,。

三,、幼兒制作，教師指導(dǎo),。

1,、粘貼2,、水粉、蠟筆3,、印畫提醒幼兒用完漿糊要把手擦干凈。幫助,、鼓勵(lì)困難的幼兒,，鼓勵(lì)幼兒大膽和同伴交流,。

四、新年舞會(huì)請(qǐng)小朋友帶上你做的面具和老師一起去參加化妝舞會(huì)吧,！

讓幼兒區(qū)分中外節(jié)日的不同,，從而培養(yǎng)幼兒的觀察力,，想象力，讓每一位幼兒在娛樂中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中娛樂,。不足之處是沒有讓幼兒親手制作小禮物,，而是自備小禮物互送,。

大班新年化妝舞會(huì)教案及反思 幼兒園大班化妝舞會(huì)教案篇二

興趣是一種內(nèi)在的動(dòng)力,。有了興趣,，幼兒的活動(dòng)才是積極的,、主動(dòng)的,、輕松愉快的,。幼兒喜歡涂涂畫畫,，他們對(duì)美術(shù)有一種天然的嗜好,。我班幼兒經(jīng)常喜歡在額上,、手臂貼上各種花紙，看著他們那高興勁兒,，聯(lián)想到國內(nèi)外的各式化妝舞會(huì),，我不禁為之心動(dòng),。又細(xì)想,，當(dāng)前繪畫教學(xué)材料比較單一，形式,、方法還不夠開放,。何不大膽嘗試讓孩子在自己的臉部這個(gè)特殊部位進(jìn)行裝飾呢,？故在小班下學(xué)期設(shè)計(jì)了本次活動(dòng),。

1,、鼓勵(lì)幼兒大膽地在自己的臉部這個(gè)特殊部位用各種顏色的點(diǎn)和線進(jìn)行裝飾,。

2,、充分讓幼兒感受在自己身體的一部分作畫的愉悅,。

1,、幼兒每人一面鏡子。

2,、各色口紅筆,、口紅、濕巾,。

3,、錄音機(jī),、磁帶（兔子舞音樂）,。

4,、幼兒對(duì)化妝舞會(huì)已有一定的了解,。

5,、花環(huán)、紗巾,、彩帶等輔助材料。

一,、創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)興趣

師：今天老師帶大家到“花仙子”家參加化妝舞會(huì),，你們高興嗎？

（隨著《開汽車》音樂來到“花仙子”家門口,?；顒?dòng)前把教室布置成“花仙子”的家,，“花仙子”由配班教師擔(dān)任,。）

師：你們想想，開化妝舞會(huì)需要作些什么準(zhǔn)備呢,？

幼：要戴面具,。

幼：要穿漂亮的裙子,。

幼：要化妝的。

師：對(duì)了,，你們想想這和平時(shí)媽媽的化妝有什么不一樣,？

（引導(dǎo)幼兒說出不僅僅在眉、唇等部位化妝,，還要大膽地在額、鼻,、下巴等部位化妝,。）

二,、充分想象,，嘗試創(chuàng)作

1,、讓幼兒充分想象,。

師：你們說的真好,，聽“花仙子”說,，今天舞會(huì)上還要評(píng)選“開心寶寶”,，發(fā)獎(jiǎng)品呢！你們先想想,，今天你準(zhǔn)備怎么化妝,，化妝成誰？

幼：我想在額上畫個(gè)太陽,。

幼：我想在嘴巴旁邊畫點(diǎn)線，我就是小貓了,。

幼：我想把自己化妝成孫悟空。

師：你們想得真好,，猜猜老師準(zhǔn)備化妝成誰呢？

師：你們看,，我現(xiàn)在變成誰了？

幼：聰明的阿凡提,。

師：你們想不想自己也來化個(gè)妝。瞧,！老師已經(jīng)為你們準(zhǔn)備了許多的化妝筆,、口紅和鏡子,，我們趕快化妝吧,！

2,、提出操作要求

師：畫的時(shí)候,，對(duì)著鏡子,，不要畫在眼睛上,，如不小心就趕快用濕巾擦一下,。也可以兩個(gè)小朋友你幫我畫，我?guī)湍惝嫛?/p>

三,、幼兒操作

鼓勵(lì)幼兒多換一些顏色,，大膽畫各種點(diǎn)和線。（播放背景音樂,。）

師指導(dǎo)：對(duì)沒有想好的幼兒幫助其建構(gòu)主題；對(duì)不太敢表現(xiàn)的幼兒,，鼓勵(lì)其大膽表現(xiàn)；通過表揚(yáng),，提示幼兒大膽使用色彩,、線條,。

四、開化妝舞會(huì)

師：時(shí)間不早了，你們都畫好了嗎,？先畫好的小朋友把化妝筆、口紅等收拾好,，圍到老師身邊來。

（引導(dǎo)幼兒相互欣賞,，并等待未化好妝的幼兒。教師提供些花環(huán),、紗巾、彩帶等輔助材料,，讓幼兒自由選擇。）

師：你們聽音樂響起來了，化妝舞會(huì)開始了,。

（“花仙子”進(jìn)入場(chǎng)地,，說：大家快跳起來吧?。?/p>

一曲結(jié)束后，“花仙子”說：今天你們開心嗎,？笑一笑,，看看誰最開心？

（幼兒在教師的引導(dǎo)下,，擺出各種開心樣,，個(gè)個(gè)爭當(dāng)“開心寶寶”,。）

“花仙子”說：今天，你們都化妝得很出色,，跳得也很開心,，都是“開心寶寶”，獎(jiǎng)你們每人一顆“開心豆”,。

（在評(píng)選活動(dòng)中,，結(jié)束本次活動(dòng)。）

1,、天氣熱的時(shí)候，讓幼兒在身上化妝,。

2、在美工區(qū)提供化妝筆,、口紅等材料，讓幼兒繼續(xù)學(xué)習(xí)化妝,。

這是一次頗有新意的繪畫活動(dòng),。

其一，活動(dòng)設(shè)計(jì)新穎,。讓幼兒在自己身體的一部分作畫對(duì)他們來講是第一次嘗試，具有極大的挑戰(zhàn),，不僅大大提高幼兒探索的欲望,，更激發(fā)起幼兒對(duì)活動(dòng)的興趣。

其二,，活動(dòng)的展開是以幼兒高參與和教師低干涉,、適當(dāng)指導(dǎo)為特征的。它不僅需要教師具有廣博的知識(shí)和良好的教育機(jī)智，更重要的是要有正確的教育理念,。活動(dòng)中,，我們能清晰地感悟到自主式學(xué)習(xí)過程的痕跡。

其三,，活動(dòng)中教師與幼兒是一種平等的對(duì)話關(guān)系,，教師的作用不在于給予幼兒很多的美術(shù)知識(shí)，而在于為幼兒創(chuàng)設(shè)自由,、安全、寬松的心理環(huán)境和充滿情感色彩的審美環(huán)境,，用啟發(fā)性和藝術(shù)化的語言,，幫助幼兒通過自身的感知充分發(fā)揮其主體性,，從而獲得愉快的情緒體驗(yàn)。教師對(duì)幼兒的作品,，不論其筆觸是稚拙還是抽象,，都表現(xiàn)出極大的耐性、尊重和贊賞,。

在這樣自然,、流暢的活動(dòng)里，孩子們得到的是快樂和成功,。

大班新年化妝舞會(huì)教案及反思 幼兒園大班化妝舞會(huì)教案篇三

1、嘗試用毛筆,、顏料為大象涂色，創(chuàng)意不同的涂色方式,。

2,、感受幫助朋友的快樂。

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：《花格子大象艾瑪》的故事,。

物質(zhì)準(zhǔn)備：大象簡筆畫、顏料,、毛筆,、背景音樂、毛巾,。

一,、憶一憶,、說一說

1、你還記得花格子大象艾瑪?shù)墓适聠?？故事里說了些什么,？

2、艾瑪是一只怎樣的大象,？它與普通的大象有什么不一樣,？

二,、看一看,、說一說

1,、教師播放ppt,幼兒看一看

教師講故事：艾瑪是一只花格子大象，與眾不同的大象,，它身上有許多漂亮的花格子,，艾瑪有許多的好朋友，它喜歡和朋友在一起玩,，它是大家的開心果,，不管在哪里都能聽到艾瑪開心的笑聲，有一次,，艾瑪想跟大家開個(gè)玩笑,，艾瑪找了一個(gè)泥潭,，在泥潭里滾來滾去，吧身上的花格子都讓泥土藏了起來,，變成了一只普通的大象,，然后悄悄的回答象群里，大家都找不到它,，直到一場(chǎng)大雨落了下來,，它的花格子才又重新出現(xiàn)，大象們都笑的合不攏嘴了“艾瑪,，這個(gè)玩笑真是太好笑了,！”原來,，把自己裝扮起來是多么好玩的事情??！于是,，大家為了紀(jì)念這一天進(jìn)行了一個(gè)大象化妝節(jié)，每一只大象都要把自己打扮的漂漂亮亮的才能參加這個(gè)化妝舞會(huì)

師：這些大象里面你最喜歡哪一只,？

2,、師：它是用什么顏色和圖案來打扮自己的,？

3、師：下面請(qǐng)小朋友先告訴大家你喜歡的大象身上是什么圖案的,，讓其他小朋友來猜一猜是哪只大象？

4,、小結(jié)：這些大象把自己都裝扮成不一樣的,，有彩條的，圓點(diǎn)點(diǎn)的,，花格子的,，不同圖案的.，各種各樣,，五顏六色的

5,、師：大象化妝舞會(huì)越來越熱鬧了，吸引了更多的大象朋友來參加

出示黑板

師：你們來看看這些大象能來參加舞會(huì)嗎,？為什么,？

6、師：大象請(qǐng)你們來做它們的化妝師幫大象化個(gè)漂亮的妝去參加舞會(huì),，你們?cè)敢鈫幔?/p>

三,、想一想、玩一玩

1、討論：你想要給你的象朋友打扮成什么樣子的,？

2,、教師出示用具（沾一沾、撇一撇,、用完之后送回家）

3、幼兒操作,，教師播放音樂并做巡回指導(dǎo)

4,、幼兒介紹，教師簡單講評(píng)

四,、跳一跳,、樂一樂

1、謝謝小小化妝師幫大象化的那么漂亮,，舞會(huì)馬上開始,，大象朋友邀請(qǐng)你們一起跳支舞。

2,、鼓勵(lì)男孩邀請(qǐng)女孩跳舞,。

大班新年化妝舞會(huì)教案及反思 幼兒園大班化妝舞會(huì)教案篇四

設(shè)計(jì)思路：愛美之心人皆有之，從“為自己化妝”入手,，讓幼兒主動(dòng),、自主地帶著個(gè)人的審美觀點(diǎn)，去創(chuàng)作自己想象中的自己,，使幼兒在動(dòng)口,、動(dòng)手、動(dòng)腦的同時(shí),，獲得快樂,、獲得發(fā)展。

1,、通過幼兒創(chuàng)作為自己化妝,，使其獲取直接經(jīng)驗(yàn)，提高審美情趣,。

2,、引導(dǎo)幼兒用語言描述自己的想法。

1,、師生共同收集有關(guān)化妝舞會(huì)的圖片,、故事、圖書

2,、粘貼材料（包含身體,、頭發(fā)、服裝等）

3,、繪畫工具,、漿糊,、剪刀

4、范例

一,、欣賞討論

1,、什么是化妝舞會(huì)？

2,、我們來開個(gè)化妝舞會(huì)好嗎,？

3、你想怎樣打扮自己,？

4,、出示范例：這種化妝方法好嗎？為什么,？

5,、出示教師形象，討論用什么方法為老師化妝,。

二,、創(chuàng)作要求

每人為自己創(chuàng)作一個(gè)化妝舞會(huì)的形象

三、幼兒創(chuàng)作

1,、按興趣選擇服裝,、頭飾等

2、鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)新

3,、選用多種表現(xiàn)手法

四,、游戲講評(píng)

1、介紹自己的作品

2,、游戲：化妝舞會(huì)