時(shí)間過得真快,，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩(shī)篇，展開新的旅程,，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了,。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢,？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)德育工作計(jì)劃表篇1

一、指導(dǎo)思想

將十八大對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀體系建設(shè)提出的新部署、新要求與基礎(chǔ)教育相結(jié)合,，通過學(xué)校的德育和課堂教學(xué)中的“滲”與“透”做好基礎(chǔ)教育階段社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育,。圍繞學(xué)生外圍社會(huì)現(xiàn)狀和小學(xué)生內(nèi)在心里發(fā)展需求尋找教育主題，在揭示“問題”,、解決問題中,，強(qiáng)調(diào)被教育者的主體性

二、基本概況

(一)基本情況：

北外附校小學(xué)校區(qū)現(xiàn)有69個(gè)教學(xué)班,，其中10個(gè)義務(wù)班,，學(xué)生總計(jì)2200人，教師155名,，其中班主任69名,。專任教師中研究生比例接近30%，教師團(tuán)隊(duì)朝氣蓬勃,，充滿活力,，工作熱情高，具有較扎實(shí)的專業(yè)基本功,。

(二)德育隊(duì)伍現(xiàn)狀分析:

目前,，由于我校班主任隊(duì)伍很年輕，德育管理意識(shí)淺薄,，缺乏發(fā)現(xiàn)學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成問題的視角,，以及對(duì)學(xué)生合理教育的著力點(diǎn)。簡(jiǎn)言之,，班主任的班級(jí)管理和建設(shè)還停留在理論階段,，行之有效并推而廣之的全體效應(yīng)還未形成。但是,，這支稚嫩的班主任隊(duì)伍綜合素質(zhì)高,，思想意識(shí)好，創(chuàng)新能力強(qiáng),。本學(xué)期,將繼續(xù)落實(shí)“溫馨班級(jí)”的建設(shè),，爭(zhēng)創(chuàng)“文明班級(jí)”。所以,，新學(xué)期的德育隊(duì)伍建設(shè),，將以規(guī)范德育常規(guī)要求為抓手，通過量化標(biāo)準(zhǔn)考核班主任德育管理績(jī)效,，強(qiáng)制遷移班主任育人意識(shí),，讓常規(guī)教育脫離口號(hào)，落到實(shí)處,。

三,、工作重點(diǎn)

(一)通過禮儀教育,、習(xí)慣培養(yǎng)，規(guī)范附校小學(xué)生行為舉止,，樹立良好精神風(fēng)貌,。

(二)健全少先隊(duì)各項(xiàng)組織、陣地,，完善學(xué)生小干部每日檢查制度,，嚴(yán)格落實(shí)，將檢查結(jié)果量化后進(jìn)行公示,，評(píng)比做到公開公正,。進(jìn)一步完善“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”工作職責(zé)和細(xì)則。

(三)學(xué)習(xí)并落實(shí)宣傳新版《__市中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,。

(四)通過學(xué)生禮儀,、習(xí)慣檢查，考評(píng)班主任工作績(jī)效,。建立強(qiáng)化班主任工作職責(zé),，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，定期開展有計(jì)劃性及時(shí)效性的班主任培訓(xùn),。

(五)規(guī)范活動(dòng)流程,，不斷豐富“活動(dòng)德育”的內(nèi)涵和形式，將活動(dòng)育人落到實(shí)處,。

(六)進(jìn)一步加強(qiáng)“溫馨班級(jí)”達(dá)標(biāo)工作,，選出標(biāo)桿優(yōu)秀班級(jí)，爭(zhēng)創(chuàng)“文明班級(jí)”,。

(七)建立健全德育相關(guān)規(guī)章制度,，規(guī)范教師教育教學(xué)行為。

(八)建立健全學(xué)生安全事件處理機(jī)制,，強(qiáng)化學(xué)生和教師雙重安全意識(shí),。

(九)規(guī)范家長(zhǎng)委員會(huì)制度，建立年級(jí)部家委會(huì),。發(fā)揮家校合力的正向發(fā)展機(jī)制,。

(十)加強(qiáng)學(xué)生心理教育工作，繼續(xù)落實(shí)北外附校小學(xué)校園防霸陵方案,。

(十一)堅(jiān)持晨檢,、洗手,、飲水,、通風(fēng)等衛(wèi)生工作，將工作設(shè)計(jì)成為“類課程”,。

(十二)繼續(xù)落實(shí)小黃帽佩戴要求,。

(十三)嚴(yán)抓課間操質(zhì)量，豐富課間操、大課間內(nèi)容,，舉行校園廣播操大賽,。

(十四)借助海淀足球?qū)嶒?yàn)校，開展“附超聯(lián)賽”年級(jí)足球聯(lián)賽,。

(十五)試行建立珠算年級(jí),，開展算盤文化進(jìn)校園活動(dòng)。

(十六)進(jìn)一步做好小學(xué)生國(guó)防教育,。

(十七)完善豐富研學(xué)旅行教育課程,，抓好課程的設(shè)計(jì)。

(十八)做好大型活動(dòng)新年聯(lián)歡會(huì)的策劃與組織,。

(十九)借助海淀區(qū)少工委平臺(tái),，利用技術(shù)學(xué)校的資源，做好學(xué)生動(dòng)手做實(shí)踐體驗(yàn)課程,，把烹飪,、插花、茶藝等校外輔助課程做實(shí),。

(二十)舉辦北外附校首屆美食文化節(jié),。

(二十一)響應(yīng)冬奧會(huì)，借助學(xué)區(qū)資源,，開展冰雪體驗(yàn)課程,。

(二十二)舉辦“附校好聲音”個(gè)人及小組合合唱比賽。

(二十三)嚴(yán)抓午間學(xué)生午休管理,，出臺(tái)管理方案,。

(二十四)出臺(tái)午間校隊(duì)、社團(tuán)活動(dòng)管理辦法,。

(二十五)依托藝術(shù),、美術(shù)、墨子文化等教育顧問指導(dǎo),，開展德育活動(dòng),。

(二十五)抓好德育窗口工作。

(二十六)嚴(yán)抓路隊(duì),、集隊(duì),、走姿、坐姿及課前準(zhǔn)備的行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。

(二十七)繼續(xù)完善放學(xué)管理制度,，明確班主任的職責(zé)。

(二十八)嚴(yán)抓眼保健操,，明確班主任職責(zé),，舉行眼保健操比賽,。

(二十九)繼續(xù)落實(shí)校園班班有歌聲，朗讀聲要求,。

(三十)班主任每三周進(jìn)行一次專業(yè)培訓(xùn),，共7次。

四,、具體措施

(一)常規(guī)培養(yǎng)

⒈定標(biāo)準(zhǔn)

基于上學(xué)期對(duì)各學(xué)段習(xí)慣養(yǎng)成情況的普查,，以及對(duì)各年段習(xí)慣培養(yǎng)重點(diǎn)的總結(jié)歸納，本學(xué)期將從禮儀教育和習(xí)慣培養(yǎng)兩個(gè)維度量化標(biāo)準(zhǔn),，從學(xué)部固化并統(tǒng)一系列禮儀和習(xí)慣培養(yǎng)要求,，此外，各年級(jí)根據(jù)年段特點(diǎn),，完善量化標(biāo)準(zhǔn),，并制定具體實(shí)施方法。

(1)課間操的管理

目前小學(xué)生課間操存在質(zhì)量不高,，紀(jì)律不好,，鍛煉效果達(dá)不到，學(xué)習(xí)動(dòng)作看不清的現(xiàn)狀,，根據(jù)這種情況,，在下學(xué)期的課間操將進(jìn)行大力的整治，聯(lián)合體育教研組做出細(xì)致方案,，例如：開學(xué)后的三周,，課間操只練習(xí)學(xué)生的站姿，集隊(duì)的速度,，紀(jì)律,，基本動(dòng)作的完成，隊(duì)列隊(duì)形的訓(xùn)練,。體育教師在體育課上,，完成廣播操的教學(xué)及動(dòng)作的細(xì)化和糾正。每日的課間操要減少一套數(shù)量,，增加質(zhì)量,。固化行為習(xí)慣，班主任必須跟班做操,，也要學(xué)會(huì)所有廣播體操,。

(2)路隊(duì)、集會(huì)

目前小學(xué)生的路隊(duì)也存在一定的問題,，路隊(duì)不整齊,，說話聲嚴(yán)重，集會(huì)速度慢等情況,，針對(duì)此現(xiàn)象,，下學(xué)期將聯(lián)合班主任、體育教師訓(xùn)練學(xué)生的路隊(duì),，做到在校園中,，靠右行走，行不語(yǔ),。加大學(xué)生干部的管理和檢查,。

(3)選修課的管理

選修課一直以來由于非標(biāo)準(zhǔn)作息時(shí)間，存在班主任放學(xué)生早,，任課教師到的晚的學(xué)生管理真空地帶,，存在安全隱患，根據(jù)這種情況,，下學(xué)期起,，要求班主任必須按照規(guī)定的時(shí)間，下發(fā)選修課情況反饋表,，分好上課小組,，每個(gè)小組由小組長(zhǎng)帶領(lǐng)，到達(dá)指定地點(diǎn),，上課教師認(rèn)真填寫學(xué)生來上課的情況,。及時(shí)反饋，及時(shí)跟進(jìn),，及時(shí)改進(jìn),。

(4)大課間活動(dòng)

大課間活動(dòng)一直以來存在與中學(xué)體育課沖突的客觀情況，學(xué)生參與率低,，班主任組織積極性不高,。基于這種情況,，德育擬指定大課間分年級(jí)進(jìn)行方案,，在年級(jí)部的計(jì)劃中要有具體的體現(xiàn)，任務(wù)單具體到每一周,，可每一月進(jìn)行一種主題運(yùn)動(dòng),，做到大課間時(shí)，操場(chǎng)充滿加油吶喊聲,。

(5)放學(xué)管理

繼續(xù)完善放學(xué)管理制度,，要求上下學(xué)時(shí)認(rèn)真佩戴小黃帽，按規(guī)定的時(shí)間,、地點(diǎn)放學(xué),，班主任要清楚每一位學(xué)生的接送情況，并親自管理放學(xué),。

(6)班級(jí)衛(wèi)生

嚴(yán)重班級(jí)衛(wèi)生,，做到年級(jí)部督查,、德育及學(xué)生干部隨時(shí)抽查的機(jī)制，獎(jiǎng)懲分明,，每周評(píng)出班級(jí),，在升旗儀式公布，并制作固定的班級(jí)公示欄,，將班級(jí)標(biāo)志張貼在班級(jí)顯著位置,，激勵(lì)班級(jí)進(jìn)步。

(7)活力校園

校園本是該充滿聲音的,，本學(xué)期起,，聯(lián)合音樂教研組，開展前三周學(xué)習(xí)國(guó)歌,、隊(duì)歌,、校歌活動(dòng)，要求每一個(gè)學(xué)生會(huì)唱,、大聲唱,。此外，每周二的國(guó)學(xué)日,，要求課間預(yù)備鈴響起之后,，各班級(jí)誦讀國(guó)學(xué)詩(shī)詞，在整齊的誦讀聲中開始下一節(jié)課,。周三的英語(yǔ)日在預(yù)備鈴響起時(shí)歌唱英文歌曲,。

小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)德育工作計(jì)劃表篇2

一、工作目標(biāo)

1,、加強(qiáng)信念,，樹立正確的職業(yè)觀念和職業(yè)態(tài)度，自覺履行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，把師德建設(shè)與提高教育教學(xué)質(zhì)量統(tǒng)一起來,。

2、提高教師職業(yè)道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,，努力創(chuàng)建一支“愛崗敬業(yè),、精于教書、悉心育人”的教師隊(duì)伍,。

二,、具體措施

(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì),，

1,、深入學(xué)習(xí)“__”重要思想、__大精神和__“__”重要講話精神，明確教育目標(biāo),，增強(qiáng)職業(yè)責(zé)任感和使命感,。

2、深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，全面準(zhǔn)確理解《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的基本內(nèi)容,，進(jìn)一步提高教師的職業(yè)道德素質(zhì)，強(qiáng)化敬業(yè)精神,。

3、加強(qiáng)法制學(xué)習(xí),，增強(qiáng)法律意識(shí),。通過深入學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》,、《未成年人保_》等相關(guān)法律法規(guī),，提高教師依法施教和依法治教水平。

4,、師德學(xué)習(xí)做到經(jīng)?；⒅贫然?，每學(xué)期保證集中學(xué)習(xí)不少于六學(xué)時(shí),。結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容要求教師撰寫學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)。

(二)以活動(dòng)為載體,，加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育

1,、積極開展學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》活動(dòng)。組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，通過開展“我為人師”作文競(jìng)賽,、師德師風(fēng)座談會(huì)、典型經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),、收集整理“教師忌語(yǔ)”和家長(zhǎng)評(píng)學(xué)校等活動(dòng),，深刻理解《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的基本內(nèi)容，并將遵守職業(yè)道德,、規(guī)范教師行為化作自身的自覺行動(dòng),，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校師德建設(shè)的開展。

2,、在教師中開展“三愛”活動(dòng)(愛崗,、愛生、愛自己),，樹立學(xué)校,、教師形象。(1)開展“愛崗位”活動(dòng),。以“愛崗敬業(yè),、悉心育人”為主要內(nèi)容,，加強(qiáng)學(xué)校四風(fēng)建設(shè)，重建教師的敬業(yè)精神,。(2)開展“愛學(xué)生”活動(dòng),。以“心系學(xué)生、奉獻(xiàn)愛心”為主題,，全心全意服務(wù)于學(xué)生,，重建教師的博愛心靈,。在全校教師中開展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng),，每位教師要幫助一名留守學(xué)生、貧困學(xué)生,、學(xué)困學(xué)生或特殊學(xué)生,，要從生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)情況,、思想狀況,、情緒變化等方面進(jìn)行關(guān)懷和幫助，使他們?cè)陉P(guān)愛中健康成長(zhǎng),。(3)開展“愛自己”活動(dòng),。以“我為人師、為人師表”為內(nèi)容展開師德大討論,，使教師牢固樹立“育人先做人,、正人先正己,，教師無(wú)小節(jié),、處處作表率,，寧守清貧,、不損師德”的意識(shí)，增強(qiáng)教師職業(yè)的幸福感,，提升教師的人格魅力,，維護(hù)教師良好形象。

3,、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“關(guān)愛教師”活動(dòng)。關(guān)注教師的生活，利用節(jié)假日走訪教師家庭;關(guān)懷教師的成長(zhǎng),，幫助教師解決工作中遇到的困難,，讓教師感到學(xué)校的溫暖，建立穩(wěn)定的教師隊(duì)伍,。

4,、在開展“共學(xué)共育、一幫一助”活動(dòng)的基礎(chǔ)上,，組織黨員繼續(xù)開展“六個(gè)一”活動(dòng),。(聯(lián)系好一名非黨積極分子、上好一節(jié)示范課,、寫好一篇教學(xué)論文,、帶好一名青年教師、轉(zhuǎn)化好一名后進(jìn)生,、幫扶一名貧困生),，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用,。

5,、從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，把師德考核與教師年度考核相結(jié)合,。通過自評(píng),、互評(píng)、學(xué)生參評(píng),、領(lǐng)導(dǎo)測(cè)評(píng)等形式對(duì)教師的師德進(jìn)行全面評(píng)價(jià),。

7、學(xué)期末召開師德經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，對(duì)工作中師德成績(jī)突出的教師給予表彰獎(jiǎng)勵(lì),，同時(shí)學(xué)校將對(duì)本學(xué)期師德建設(shè)工作進(jìn)行全面總結(jié)。

(三)完善師德制度,，深化師德建設(shè)機(jī)制

1,、進(jìn)一步完善師德各項(xiàng)制度，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校師德工作持續(xù),、健康發(fā)展,。

2、加大師德管理力度,，繼續(xù)實(shí)行師德一票否決制,。

3、完善家校聯(lián)系制度,，促進(jìn)教師,、學(xué)生和家長(zhǎng)的相互溝通，爭(zhēng)取家庭、社會(huì)對(duì)學(xué)校教育事業(yè)的理解和支持,。五月份開展“家長(zhǎng)評(píng)學(xué)?！闭{(diào)查問卷活動(dòng)，發(fā)揮社會(huì),、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校辦學(xué)發(fā)展的監(jiān)督作用,。

小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)德育工作計(jì)劃表篇3

班級(jí)總?cè)藬?shù)：40人，其中男生19人,，女生21人,。

行為習(xí)慣方面：學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來做，但自覺性還有待提高,，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠,，下課會(huì)有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn)，經(jīng)常要老師同學(xué)提醒,。

學(xué)習(xí)情況：大部分學(xué)生較聰明,，思維活躍，作業(yè)能認(rèn)真完成,，有一定的互相競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

品德情況：學(xué)生愛集體,，愛勞動(dòng),，愛師長(zhǎng)，愛同學(xué),，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,。但由于是獨(dú)生子女的關(guān)系，會(huì)出現(xiàn)自私,、虛榮心,、盲目自滿的思想。

結(jié)合校本德育工作體系,，以學(xué)生自我發(fā)展為本,，以愉快的兒童德育為格局，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校德育工作的實(shí)效性,。

1、重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育,、集體主義教育,、文明行為等教育，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),。

2,、強(qiáng)調(diào)人人是德育工作者,，樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀,、人才觀,。在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，有力,、有效地滲透思想品德教育,，讓德育于各科教學(xué)中，于教師的一言一行中,。

3,、通過系列地學(xué)習(xí)、培訓(xùn),、實(shí)踐,、交流，切實(shí)提高班主任的各項(xiàng)工作質(zhì)量,。班內(nèi)通過細(xì)致的思想教育和有益的主題教育活動(dòng),，形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)，培養(yǎng)出自主自動(dòng)的隊(duì)干部,，

4,、通過各項(xiàng)創(chuàng)新+實(shí)踐的少先隊(duì)活動(dòng),，充分發(fā)揮學(xué)生的自主自動(dòng)能力、創(chuàng)新實(shí)踐能力,、自我管理等多種能力,，使少先隊(duì)活動(dòng)真正成為德育的有效陣地。

5,、進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范的系列教育活動(dòng)，通過學(xué)生的主動(dòng)參與、自我管理,、自我服務(wù)等多種活動(dòng)模式，成為行為規(guī)范特色班,，使學(xué)生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星”,，并使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，人人爭(zhēng)做文明小學(xué)生,。

6,、通過“做小主人、創(chuàng)新形象”的系列教育活動(dòng),，使學(xué)生從愛護(hù)身邊的公物,、植物、動(dòng)物做起,，為樹立新形象出金點(diǎn)子,，人人爭(zhēng)做“小形象大使”,。

7、繼續(xù)開展“學(xué)習(xí)型家庭”的指導(dǎo)與研究,，切實(shí)提高廣大家長(zhǎng)的自身素質(zhì)和家庭教育水平,。有效組織學(xué)生參與社區(qū)各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)校-家庭-社會(huì)這三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)保持整體性,，形成強(qiáng)而有力的德育合力,。

8、加強(qiáng)心理健康教育,，使學(xué)生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德,，扎扎實(shí)實(shí)地提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)。

(一),、行為規(guī)范教育：

做一個(gè)愛集體愛他人的小學(xué)生,。

抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，分段落實(shí)一日常規(guī),。

1,、明確一日常規(guī)細(xì)則，做到人人知曉,。

2,、充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用，做到以一帶四,。

3,、用班會(huì)、晨會(huì)進(jìn)行常規(guī)教育,，抓好紀(jì)律,、禮貌、勞動(dòng),、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī),，使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)常化,、規(guī)范化,。

(二)、主題教育活動(dòng)：

1,、“做小主人,，創(chuàng)新形象”系列教育活動(dòng)

2、進(jìn)行愛國(guó)主義專題教育

(三),、做好體育,、衛(wèi)生工作：

1、上好體鍛課,。配合班主任組織好早鍛煉,，力求人人參與,，不缺席，不遲到,。

2,、與體育老師及時(shí)聯(lián)系，抓緊對(duì)體育有困難的學(xué)生進(jìn)行督促,。

3,、與家長(zhǎng)聯(lián)系，督促孩子每天堅(jiān)持鍛煉,。

4,、小隊(duì)隊(duì)員做到自己的同學(xué)自己幫，共同進(jìn)步,。

5,、抓好“兩操”，注重質(zhì)量,，控制眼睛新發(fā)病率,。

(四)、家長(zhǎng)工作：

1,、做好家訪工作,，做到及時(shí)聯(lián)系。

2,、開好家長(zhǎng)會(huì),，繼續(xù)辦好家長(zhǎng)聯(lián)誼會(huì)，積極引導(dǎo)家長(zhǎng)參與“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭”活動(dòng),，努力使其成為教育教學(xué)的有益補(bǔ)充和助手,。

3、利用家長(zhǎng)力量和社會(huì)力量,，拓展教育陣地,。

4,、引導(dǎo)家長(zhǎng)多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康,，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以求雙向了解,。

(五),、心理健康教育：

1、建立班級(jí)心理檔案,，有針對(duì)性的2-3人,。

2、正確引導(dǎo)學(xué)生的心理,，處理學(xué)生中可能發(fā)生的問題,，深入與學(xué)生談心,。

(六)、教師的自我要求：

1,、為人師表,，嚴(yán)格要求自己，做好學(xué)生的榜樣,。

2,、通過工作，結(jié)合心理學(xué),，教育學(xué),，在實(shí)際工作中要有所體現(xiàn)。

3,、讀好大本課程,，為自己的教育工作打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。