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學校推薦信 學校推薦信找誰寫篇一

你們好，作為xx的一名教授,，我很樂意推薦xx同學參加貴院的暑期學校培訓班,。

xx同學是我所承擔的大三下學期xxx這門課程的學生，自大三上學期擔任該生xxx課程老師之后,，逐漸發(fā)現(xiàn)該生有嚴謹?shù)膶W習作風和良好的學習習慣,。

該生踏實認真，思想端正,，行動力強,，能很好地掌握和應用相關氣象知識。

在本學期布置的課程論文中,，該生能主動查詢相關文獻,，并能很好應用各種軟件進行數(shù)據(jù)分析和圖形繪制，表現(xiàn)了該生很強的操作能力,、分析能力和極強的邏輯思維,，給我留下了深刻的印象。

該生能夠主動學習并積極拓展補充,，通過社會實踐和各類學科競賽,，全方面鍛煉自己的.能力。

該生英語能力較好,，通過了大學英語四,、六級考試，能夠借助輔助工具進行英語文獻的閱讀與寫作,。

該生作為班級的心理委員能很好地和同學們進行溝通交流,，幫助同學們排憂解難。

該生素質(zhì)優(yōu)秀,，品格端正,，不怕吃苦，對大氣科學的科學研究有一定興趣,，希望貴院能批準她參加此次的暑期學校培訓班,，讓她能夠充分展示自己，在各方面得到提升,。

特此推薦!

推薦人：xx

20xx年x月xx日

學校推薦信 學校推薦信找誰寫篇二

尊敬的領導：

您好!

非常感謝您百忙之中抽出寶貴時間閱讀我的推薦材料!很高興能以這樣的方式向你們推薦我校優(yōu)秀的學生xx,是xx護理學院的一名應屆畢業(yè)生,，主修護理學專業(yè)。

敬業(yè)是她的態(tài)度,，誠信是她的人格基點,，真誠是她的做人原則,，愛心是她擁有的最大財富，嚴謹求實是她的性格,。在我院濃厚的文化底蘊,、學習氛圍及“大醫(yī)精誠”的校訓下，在校期間,，該生孜孜不倦,，勤奮刻苦，誠實守信,，成績優(yōu)良,，較全面、扎實的掌握了基礎醫(yī)學理論知識及專業(yè)基本理論知識和基本技能,。

擔任班級組織委員期間,，培養(yǎng)及提高了組織、管理,、溝通等能力,，工作認真負責，組織本班同學積極參加學院各項活動,、社會實踐及一系列班級活動,，均取得不錯效果和反映。本人也積極參加學院各項活動,，是紅十字會成員,，積極獻血，獲得了“百色市紅十字會無償獻血先進個人”的稱號;是我院丑小鴨合唱團成員,，參加了多項學院大型演出及比賽,，獲得了“優(yōu)秀團員”的.稱號;同時也是本班優(yōu)秀共青團團員。

實習期間,，她理論聯(lián)系實踐,，實踐鞏固理論，使自己在護理技術方面有了豐碩的收獲,，使自己變得更加成熟穩(wěn)健,，專業(yè)功底更加扎實。實習中,，始終以“愛心,、細心、耐心”為基本,，努力做到“眼勤、手勤,、腳勤,、嘴勤,、腦勤”，想病人之所想,，急病人之所急,，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風。能正確回答帶教老師的提問,，規(guī)范熟練進行各項基礎護理操作及?？谱o理操作，培養(yǎng)了敏銳的觀察力,、正確的判斷力,、獨立完成工作的能力及嚴謹踏實的工作態(tài)度，獲得了帶教老師及患者的一致好評,。

在生活中她把自己鍛煉成為一名吃苦耐勞的人,，工作熱心主動，腳踏實地,，勤奮誠實,，能獨立工作是她對工作的本分，獨立思維,，身體健康,，精力充

沛是她能充分發(fā)揮潛能的跳臺。而且通過三年的大學學習和一年的醫(yī)院實習工作,，培養(yǎng)了她良好的工作態(tài)度和團隊意識,。

過去并不代表未來，勤奮才是真實的內(nèi)涵,。對于實際工作,，她相信自己能夠很快適應工作環(huán)境，并且在實際工作中不斷學習,，不斷完善自己,，做好本職工作。如果有幸能夠加盟貴單位,，我堅信在她的不懈努力下,，一定會為貴單位的發(fā)展做出應有的貢獻。

再次感謝您在百忙之中讀完這封推薦信,，誠祝事業(yè)蒸蒸日上!

推薦人：xxx xxxx

年xx月xx日

學校推薦信 學校推薦信找誰寫篇三

尊敬的領導：

您好,！

今很高興向貴單位推薦我系優(yōu)秀的畢業(yè)生xx同學。

該生是一名即將畢業(yè)的xx大學酒店管理專業(yè)的學生,。在校期間,，他認真學習專業(yè)知識，并多次獲得獎學金,。在學校和班級的各種活動中積累了一定的經(jīng)驗,，使自己具有良好的身體和心理素質(zhì),，且有很好的溝通和適應能力。努力掌握基本技能技巧,，在學好專業(yè)知識的`基礎上,，通過考試取得普通話二級乙等、計算機一級,，酒店管理師證書,。

在校期間，他抓住一切機會鍛煉自己各方面的能力,，使自己朝著現(xiàn)代社會所需要的具有創(chuàng)新精神的復合型人才發(fā)展,。在努力學習專業(yè)知識的同時，他還喜歡閱讀一些關于科學和社會實踐類的書籍,，想從書籍中不斷提高自己的科學文化知識,，來提高自己的內(nèi)涵修養(yǎng)，注重培養(yǎng)自身扎實的知識技能,，訓練禮儀等能力,，為以后做事打好基礎。無論是給個人還是酒店都會創(chuàng)造應有的價值,，該生不僅要靠自己所學的東西去干一番事業(yè),，而且還要腳踏實地的從每個細節(jié)做起，要用勤勞的雙手成就他明日的夢想,。

除了系統(tǒng)學習理論知識外,，還把理論知識運用到實踐中去，他性格比較外向,，喜歡思考,，洞察里較強，不怕吃苦,。大學期間,，xx同學多次參加過社會實踐活動，經(jīng)過學校的安排,，在酒店實習七個月,，獲得酒店領導的肯定。

寒假期間在餐廳做兼職,，通過培訓還做過促銷員,，在這些實際操作中，不僅更加鞏固了所學知識,，也學到了學校里所學不到的人情世故,。正因為如此，使他積累了豐富的實踐經(jīng)驗,，而且更加注重團隊合作精神和集體觀念,，同時也更加明確了他的人生目標,。

該生愿意從基層做起，不斷積累經(jīng)驗,，提高專業(yè)技能，成為一個真正的酒店人,！我毫無保留堅決肯定地推薦他,，希望您將優(yōu)先考慮他的申請望貴單位予以重點考慮，他一定會不負您的重托,！

再次感謝你在百忙之中一閱,，并衷心祝愿貴單位蓬勃發(fā)展，蒸蒸日上,！

此致

敬禮,！

推薦人：xxx

20xx年x月x日

學校推薦信 學校推薦信找誰寫篇四

尊敬的領導:

作為一長，能夠看到自己心愛的學生走進世界知名大學去深造,，這是我人生中的愿望,。我想，也許沒有再比這更讓人快樂的事了,。正是出于這種美好的愿望,，同時，也是更重要的,，為了能讓一個十分優(yōu)秀的,、將來真正能夠有所作為的學生獲得一個發(fā)展自己、成就事業(yè)的的機會,，我很高興也很榮幸地向您推薦我校優(yōu)秀學生xxx同學,。

xxx，女,，xxxx年6月出生,，20xx年-20xx年在我校讀高二和高三，是我校幾年來為數(shù)不多的秀的學生之一,。我如是評價xxx同學,，一點也不夸張，她所具備的多元化的素質(zhì)和能力,、超群不凡的學業(yè)成績和所獲得的眾多獎項,，令人敬佩和贊賞，這正是我向您推薦她的最直接的理由,。

xxx同學初來我校時,，我并不認識她。第一次聽到她的名字,，是在七寶教育集團新年晚會上,，當時她擔任主持人,，她灑脫的主持風格給我留下了很好的印象。后來在老師們和學生的口中,，提起她的名字的次數(shù)逐漸多了起來,，直到后來在歷次學校舉行的多種活動中，使得我經(jīng)歷了一個關注她,、認識她,、了解她、培養(yǎng)她的過程,。臨近畢業(yè)時,，她已經(jīng)成了校園里的“名人”了。

近幾年,，從外地到我校來就讀的學生逐漸增多,，隨之也帶來不少這樣或那樣的問題。然而,，xxx同學與眾不同,。她能以自己善于理解、善于包容和樂于助人的獨特方式,，以最快的速度適應新的環(huán)境,，在最短的時間內(nèi)拉近同學之間和師生之間的距離，最先與大家打成一片,，樹立起自己的良好形象,。

xxx同學是一個有著濃厚的參與意識、較強的組織能力和協(xié)作精神的學生,。參與校廣播站的工作,，她的.標準的普通話和清新的嗓音給人留下很深的印象；她加入校鋼琴社,，校園里回落著她悠揚的琴聲,；她主持多種文藝晚會，美好的形象令人難以忘懷,；發(fā)起和組織藝術節(jié)演講和合唱比賽活動,，表現(xiàn)出較強的參與意識和組織能力；參與英語辯論賽,，彰顯了她堅實的英語功底和出色的論辯口才,。

然而，盡管xxx同學在各種集體活動中付出了大量的時間和精力,，但這絲毫沒有影響她的學業(yè)成績,。她勤奮好學，勇于拼搏，各門功課成績優(yōu)秀,，均衡穩(wěn)定,。為此我還專門為她聘請了有經(jīng)驗的學科(如物理)老師為她在業(yè)余時間開小灶以滿足她的求知欲望。她所在的年級有6個班,，所在班里有52個人,，她的成績在班里穩(wěn)居第一名，她在年級也遙遙排第一,。她以其特有的英語天賦,，參加了20xx年4月上海市迎世博英語大賽，榮獲二等獎,；由于她一直位列年級第一名，xx年3月我還親自為她頒發(fā)了1000元獎學金(獎為1000元)

這就是xxx,，一個極具才華和無限發(fā)展前途的女孩兒,。

此時此刻，我謹以一個中學校長的身份和一顆對學生的無限關愛之心,，向您鄭重推薦我校學生xxx,。倘能如愿，相信她一定不會辜負您的期望,。

此致

敬禮!

xxx

20xx年xx月xx日

學校推薦信 學校推薦信找誰寫篇五

尊敬的貴單位領導：

您好,！我是xxx，xx同學是我的碩士研究生,。

該同學學習認真刻苦,，態(tài)度端正，學習成績優(yōu)異,。

基本知識掌握牢固,，具有較強的科研素質(zhì)。

善于發(fā)現(xiàn)問題和解決問題,，具有較強的.獨立工作能力,，科研工作中能夠做到理論聯(lián)系實際，并善于與老師和同學合作,，樂于助人,。

該學生臨床實習期間，能將理論知識與臨床實踐相結合,，培養(yǎng)了科學的臨床思維和嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L,，動手能力較強，并學會了如何處理好醫(yī)患關系,，樹立起良好的醫(yī)德醫(yī)風,，獲得大家一致好評。

作為該生的導師，我愿意推薦該同學到貴單位工作,。

謝謝,！

推薦人：xxx

xx年xx月xx日

學校推薦信 學校推薦信找誰寫篇六

尊敬的xx學院領導：

非常感謝您在百忙中抽空閱讀我校對xx同學的推薦信。現(xiàn)將xx同學在校的突出表現(xiàn)和成績向貴校作簡要介紹,。

xx同學于20xx年9月被錄取進入我校學習三年,，并擔任班長職務。符合貴校自主招生人才選拔條件,，特向貴校竭力推薦xx同學,，到貴校繼續(xù)深造。

學習方面：

該生在校期間,，始終保持謙虛,、嚴謹、好學,、好問的良好學習習慣,，對新知識、新事物擁有較強的領悟力和求知欲,。學習成績優(yōu)異,、態(tài)度端正、努力刻苦,，特別在語文,、歷史、政治學科方面成績特別突出,，多次在縣,、校級比賽中榮獲名次。該生在縣教育局領導,、校領導,、班主任、任課老師心目中得到一致好評,，特向貴校推薦我校優(yōu)秀學生xx到貴校繼續(xù)學習,。

取得成績：

該生擁有較強的領導、管理,、組織,、溝通協(xié)調(diào)等綜合素質(zhì)能力。在校學習期間任學校社團委員會會長,、學生會主席,、環(huán)境衛(wèi)生部部長、春芽文學社社長,、校團干,、文明督察隊總隊長,、班長、班級團支部書記,。在學校是校領導,、老師的的得力助手，優(yōu)秀學生干部,，學生骨干,，連續(xù)獲得我校兩屆校園(文學、文明)之星,，多篇文章在太和教育報上發(fā)表,。該生還具有當今社會青年良好的綜合素質(zhì)和優(yōu)良的道德品質(zhì)。

該生思想上積極向上,，行動上積極向我校黨組織靠攏,，多次向我校黨組織遞交入黨申請書，在縣教育局,、學校舉行的各種大型活動中積極組織,，認真開展并取得優(yōu)異成績，樹立了良好形象,，是學生中的好榜樣，好模范,。更是我校20xx屆畢業(yè)生中的優(yōu)秀學生代表,。

該生熱衷于愛心事業(yè)，積極參加社會活動,，是中國青年志愿者小分隊中的一名志愿者干部?，F(xiàn)擔任太和縣“北斗愛心協(xié)會”宣傳部部長。多次組織參加有關愛心公益活動,。如：到福利院看望智障兒童,。到特教中心與特教學生共同學習，同他們耐心交流,。獲得了福利院院長,、縣領導、校領導及同學們的一致好評,。因此特向貴校推薦優(yōu)秀學生xx,。請接納為感!

推薦人：xx學校

20xx年x月x日

學校推薦信 學校推薦信找誰寫篇七

教育推薦信也稱薦書，是向某個單位或個人推薦人才的信件,。隨著九年制義務教育的普及和市場經(jīng)濟的深人發(fā)展,，高中畢業(yè)班和初三畢業(yè)班都開始實行職教分流制。相當部分的高,、初中畢業(yè)生不能繼續(xù)升學而必須走上工作,、生產(chǎn)崗位，他們之中有些人要根據(jù)所學的職教專業(yè)和個人專長向社會各行業(yè)求職擇業(yè)，這就需要有關學校及教師幫助他們向社會推薦,，因此,，教育推薦信這種文體應用的機會愈來愈廣泛。教育推薦信可分為以單位名義發(fā)的和以個人名義發(fā)的兩種,，后者一般要求推薦人必須是當?shù)剌^有影響,，職稱、職位較高的教師,，便于有關單位承認和接受,。

推薦信的結構形式一般可分為題目、開頭,、正文,、結尾等部分。

1,、題目,。在第一行正中寫明“推薦信”、或“薦書”字樣,，倘是用純個人書信的形式,，亦可不設題目。

2,、開頭,。在第二行頂格書寫用人單位或個人名稱，如果接受推薦信的是個人,，為禮貌起見,，最好在姓名之前加上“尊敬的x”或“先生”，如果不知道其姓名或職務,，可直接稱呼“x公司總經(jīng)理”,、“x廠負責人”或“廠長、經(jīng)理先生”等,，稱呼之后加冒號,。

3、正文,。此為推薦信的主要內(nèi)容,，可分為以下幾部分：

（1）問候語。給個人的推薦信要另起一行,，空兩格寫卜問候的話語,，如果是給單位或陌生的個人寫薦書，可省略此項,，直接說明寫推薦信的目的,。

（2）引人正題,。另起一行，空兩格,，說明已知用人單位或個人需要何種人才,，以個人或單位的名義推薦x應聘。

（3）介紹被推薦人的基本情況,。說明他（她）的性別,、年齡、民族,、籍貫,、學歷、健康狀況等情況,，然后再介紹他的能力,、專長。必要時,，可將畢業(yè)生學過的主要課程及成績列一簡表附后,，以便一目了然，亦可將畢業(yè)生獲得的技能資格證書列出來,，并附上復印件,，說明他適合何種工作，以供用人單位參考,。

（4）表示以上情況僅供參考,，及完全尊重對方選擇之意。

4,、結尾可寫所在學校全稱，并加蓋公章,；以個人名義推薦的寫明學校名稱及教師的職稱,、職務等。推薦信寫法有時可根據(jù)具體情況酌情安排,。

第一,，應如實地介紹被推薦人的情況，既要介紹其長處,、優(yōu)點使其獲得被錄用的機會,，又要本著實事求是的原則，介紹推薦人其他有關情況,，使用人單位或個人對之有比較全面的了解,，挑選所需用的人才。

第二,，書信的語調(diào)要誠懇,、熱情,，合作協(xié)商，既不可自高自大,、盛氣凌人,，亦不可卑躬屈膝、低三下四,。

第三,，推薦信篇幅要簡短，目的明確,，要防止言過其實,，使用夸張、飾美的語言,。

x公司廣告部：

據(jù)悉貴公司正在招聘廣告設計人才,，特薦我校工藝美術班應屆畢業(yè)生陳前往應聘。

陳,，男,，22歲，是我校工藝美術班的優(yōu)秀生,。他上進心強,，工作認真負責，為人誠樸忠厚,，在校學習期間,，虛心好學，成績優(yōu)秀,，專業(yè)基拙好,，其美術作品多次榮獲校內(nèi)美術比賽大獎。該同學酷愛廣告設計,，為此,，我們相信他符合你們招聘人才的條件，能夠勝任這項工作,。而作為學生,，他的某些方面的不成熟，會在實踐中得到鍛煉和彌補,。

以上情況,，僅供參考，請貴公司裁奪,。

xx職業(yè)學校（蓋章）

推薦人姓名：

推薦人職稱：教導主任

推薦人工作單位：xx大學

推薦人與申請人的關系：班主任

推薦人電話：

推薦意見：

x同學自20xx年進入我校讀書以來,，具備了良好的專業(yè)知識水平，具備出色的學習能力并且樂于學習,、敢于創(chuàng)新,，不斷追求卓越,；作為參與者，具備誠實可信的品格,、富有團隊合作精神,；作為領導者，做事干練,、果斷的風格,，良好的溝通和人際協(xié)調(diào)能力。受過系統(tǒng)的經(jīng)濟相關專業(yè)知識訓練,，有在多家單位和公司的實習和兼職經(jīng)歷,；有很強的忍耐力、意志力和吃苦耐勞的品質(zhì),，對工作認真負責,，積極進取，個性樂觀執(zhí)著,，敢于面對困難與挑戰(zhàn),。

作為學校的教導主任，我愿意推薦該同學到貴單位工作,。

謝謝,！

推薦人：

xx年xx月xx日

學校推薦信 學校推薦信找誰寫篇八

尊敬的領導：

您好！

首先非常衷心的感謝您在百忙之中瀏覽我的推薦信,，今向貴單位推薦我校xx專業(yè)的應屆畢業(yè)生xx同學,。

入校以來，他堅持刻苦學習,，通過四年的積累,，擁有了作為一名跨世紀師范大學生必須掌握的理論基礎知識和專業(yè)知識。在課余時間,，學習計算機知識,，熟悉windows操作系統(tǒng)，熟練使用網(wǎng)絡,，能夠快速的在網(wǎng)上查找所需要的資料。并通過了英語六級考試,，且取得了優(yōu)異成績,。

該生性格溫和、謙虛,、自律,、自信、踏實肯干,、工作認真,、責任心極強,、不落后于人、適應性強,、勤勉不懈,，并具有良好的團隊精神。同時能在緊張的工作中不斷的提升,。在擔任班級干部期間,，注重鍛煉自己的組織領導和協(xié)調(diào)合作的能力，積極熱情地開展工作,，在同學中享有一定的威望,。

同時，他也利用課余時間加強對自己實踐能力的培養(yǎng),，積極參加各種社團活動,，全方位充實自己。四年中,，一直在英語社團工作,，通過和他們的語言交流，拓寬了自己的文化視野,，提高了自己的英語運用能力,。其在xx中學實習期間，落落大方的教態(tài),，明晰清楚的講解,，認真負責的態(tài)度獲得了指導老師和學生們的`一致好評。

天行健,，君子當自強不息,。我深信該生會一步一個腳印走得更好！他也明白自己的平凡,，知道自己在各方面還需要進一步提高,。或許在貴校的求職者中他并不是最優(yōu)秀的,，但我相信他的綜合實力,，更相信您的慧眼。

大學之道,，止于至善,。本人愿意推薦xx同學到貴單位工作，同時,，我也相信他能勝任以后的工作崗位,，懇切盼望您詳考、慎慮,，使xx同學與貴校共同發(fā)展,，求至善,、創(chuàng)輝煌！建議貴單位給予任用的機會,！

推薦人：xxx

xxxx年xx月xx日

學校推薦信 學校推薦信找誰寫篇九

尊敬的領導：

您好,！今很高興向貴單位推薦我系優(yōu)秀的畢業(yè)生xx同學。

該生是一名即將畢業(yè)的x大學酒店管理專業(yè)的學生,。在校期間,，他認真學習專業(yè)知識，并多次獲得獎學金,。在學校和班級的各種活動中積累了一定的經(jīng)驗,，使自己具有良好的身體和心理素質(zhì)，且有很好的溝通和適應能力,。努力掌握基本技能技巧,，在學好專業(yè)知識的基礎上，通過考試取得普通話二級乙等,、計算機一級,，酒店管理師證書。

在校期間,，他抓住一切機會鍛煉自己各方面的能力,，使自己朝著現(xiàn)代社會所需要的具有創(chuàng)新精神的復合型人才發(fā)展。在努力學習專業(yè)知識的同時,，他還喜歡閱讀一些關于科學和社會實踐類的書籍,，想從書籍中不斷提高自己的科學文化知識，來提高自己的內(nèi)涵修養(yǎng),，注重培養(yǎng)自身扎實的`知識技能,，訓練禮儀等能力，為以后做事打好基礎,。無論是給個人還是酒店都會創(chuàng)造應有的價值,，該生不僅要靠自己所學的東西去干一番事業(yè)，而且還要腳踏實地的從每個細節(jié)做起,，要用勤勞的雙手成就他明日的夢想,。

除了系統(tǒng)學習理論知識外，還把理論知識運用到實踐中去,，他性格比較外向,，喜歡思考，洞察里較強,，不怕吃苦,。大學期間,，xx同學多次參加過社會實踐活動,，經(jīng)過學校的安排,，在酒店實習七個月，獲得酒店領導的肯定,。

寒假期間在餐廳做兼職，通過培訓還做過促銷員,，在這些實際操作中,，不僅更加鞏固了所學知識，也學到了學校里所學不到的人情世故,。正因為如此,，使他積累了豐富的實踐經(jīng)驗，而且更加注重團隊合作精神和集體觀念,，同時也更加明確了他的人生目標,。

該生愿意從基層做起，不斷積累經(jīng)驗,，提高專業(yè)技能,，成為一個真正的酒店人！我毫無保留堅決肯定地推薦他,，希望您將優(yōu)先考慮他的申請望貴單位予以重點考慮，他一定會不負您的重托,！

再次感謝你在百忙之中一閱,，并衷心祝愿貴單位蓬勃發(fā)展,，蒸蒸日上,！

此致

敬禮！

推薦人：

20xx年xx月xx日

學校推薦信 學校推薦信找誰寫篇十

尊敬的安慶學院領導：

非常感謝您在百忙中抽空閱讀我校對x同學的推薦信?，F(xiàn)將x同學在校的突出表現(xiàn)和成績向貴校作簡要介紹。

x同學于20xx年9月被錄取進入我校學習三年,，并擔任班長職務,。符合貴校自主招生人才選拔條件，特向貴校竭力推薦x同學,，到貴校繼續(xù)深造,。

學習方面：

該生在校期間，始終保持謙虛、嚴謹,、好學、好問的良好學習習慣,，對新知識,、新事物擁有較強的領悟力和求知欲。學習成績優(yōu)異,、態(tài)度端正,、努力刻苦，特別在語文,、歷史,、政治學科方面成績特別突出，多次在縣,、校級比賽中榮獲名次,。該生在縣教育局領導、校領導,、班主任,、任課老師心目中得到一致好評，特向貴校推薦我校優(yōu)秀學生劉凱到貴校繼續(xù)學習,。

取得成績：

該生擁有較強的領導,、管理、組織,、溝通協(xié)調(diào)等綜合素質(zhì)能力,。在校學習期間任學校社團委員會會長、學生會主席,、環(huán)境衛(wèi)生部部長,、春芽文學社社長、校團干,、文明督察隊總隊長,、班長、班級團支部書記,。在學校是校領導,、老師的的得力助手，優(yōu)秀學生干部,，學生骨干,，連續(xù)獲得我校兩屆校園（文學、文明）之星,，多篇文章在太和教育報上發(fā)表,。該生還具有當今社會青年良好的綜合素質(zhì)和優(yōu)良的.道德品質(zhì),。

該生思想上積極向上，行動上積極向我校黨組織靠攏,，多次向我校黨組織遞交入黨申請書,，在縣教育局、學校舉行的各種大型活動中積極組織,，認真開展并取得優(yōu)異成績，樹立了良好形象,，是學生中的好榜樣,，好模范。更是我校xx屆畢業(yè)生中的優(yōu)秀學生代表,。

該生熱衷于愛心事業(yè),，積極參加社會活動，是中國青年志愿者小分隊中的一名志愿者干部?，F(xiàn)擔任太和縣“北斗愛心協(xié)會”宣傳部部長,。多次組織參加有關愛心公益活動。如：到福利院看望智障兒童,。到特教中心與特教學生共同學習,，同他們耐心交流。獲得了福利院院長,、縣領導,、校領導及同學們的一致好評。因此特向貴校推薦優(yōu)秀學生,。請接納為感,！

此致

敬禮

推薦人：

日期：

學校推薦信 學校推薦信找誰寫篇十一

ｘｘ大學招生辦公室：

現(xiàn)慎重推薦我校學生蔡夏清參加貴校自主選拔錄取測試。 該生19ｘｘ年8月18日,，成長在和諧,、友愛的五好家庭，ｘｘ年以優(yōu)異的成績考入我校,，當年滿臉幼稚,、躊躇滿志，朝氣蓬勃,。而如今,，已是才子初長成，隱隱有著大家的氣魄,，實在是令人欣慰,。回想這三年的經(jīng)歷,，歲月把一個簡單明快的小孩打造成了意志堅強,、底蘊深厚,、成熟內(nèi)斂、熱愛生活,，有愛心,、同情心、上進心,，具備優(yōu)秀的思維品格,、超強的學習思維能力，超前敏銳的個性特點,，有較大發(fā)展空間和較強發(fā)展?jié)撡|(zhì)的優(yōu)秀人才,。

我們認識很久了，他一直都是一個很陽光的人,。他不僅學習成績優(yōu)秀,，同時愛好廣泛，更喜歡籃球運動,，學?；@球場上經(jīng)常出現(xiàn)他強健的身影。同時,，他還具有較強的團隊意識,。長期擔任學生會的職務，組織了小到班級的班會,、家長會,，大到學校的讀書節(jié)、文體賽事等大型活動,。他熱愛生活,，對生活充滿了美好的想象，充滿信心,、希望和勇氣,。在他的眼中，世界是美麗的,，生活在這個世界上是幸福的,。他更具有一顆正義的心，對弱者他會伸出援助之手,，對不平事情他對周邊的事情非常關心,，對新鮮事物有著特別的認識和理解。作為他的老師,，我是幸福的,，幸運的。三年教書生涯,，他成了我的知心朋友和驕傲的資本,。

他的志向是ｘｘ大學經(jīng)濟專業(yè),。以他這樣的資質(zhì)，不上ｘｘ大學,，豈不可惜,。大學，大師之謂也,。但大學,，同樣需要有優(yōu)秀的學生加入，才能長期發(fā)展,，可持續(xù)發(fā)展,。所以，蔡夏清不讀ｘｘ大學,，似乎也是ｘｘ大學的損失。作為老師的我,，不正是一直執(zhí)著的等待他展翅高飛,，尋找更適合他的未來！需要更廣闊的天空,，更開放的學習氛圍,，更多優(yōu)秀老師的指導。而貴校,，無疑是他最好的選擇,。

我校以“贛北名校、江西一流”為辦學目標,，堅持“發(fā)展內(nèi)涵,，提升品質(zhì)，和諧進步”的工作思路,，以學生的終身發(fā)展為培養(yǎng)目標,，積極開展吃苦、合作,、誠信和感恩各項教育,，探索學生的創(chuàng)新能力、堅強意志力和穩(wěn)定心理素質(zhì)等和諧發(fā)展的優(yōu)質(zhì)教育模式,；吃苦鉆研,、開拓創(chuàng)新、勤勉愛國,、團結合作已濃化為瑞昌一中人的血脈和風骨,。我相信我們的一中學子會在新的起點上奮勇前行，日日爭先,，我有幸代表學校向貴校推薦我校優(yōu)秀的學生,，望貴校能綜合考慮我校建議,，準許蔡夏清同學參加貴校20ｘｘ年自主招生考試，給予他們一個展示自我,、證明自己的機會,。

此致 敬禮

中學名稱（蓋章）

推薦人姓名：

日 期：