在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,,聚集在一塊,。相信許多人會覺得范文很難寫,?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友,。
小學(xué)開學(xué)家長會發(fā)言稿 小學(xué)開學(xué)家長會發(fā)言稿班主任篇一
大家下午好,!首先非常感謝范老師給予我這么好的一個機(jī)會,榮幸的站在這里和大家共同探討孩子的成長教育。我的孩子劉昱岐,,自~~年9月進(jìn)入建設(shè)路小學(xué)的近一年多來,,可以說是我們?nèi)遗c他一起成長的。開始的時候,,彼此都不適應(yīng)嶄新的小學(xué)生活,,也都經(jīng)歷了焦慮,恐懼,,擔(dān)心,,慌張,經(jīng)過近兩個月的調(diào)整,,生活狀態(tài)才算是步入正軌,。大人的心態(tài)平和了,孩子的情緒穩(wěn)定了,,在學(xué)習(xí)上也進(jìn)入角色了,,取得了一些成績,得到了周圍人的肯定,。借此機(jī)會,,我感謝各位老師對孩子的關(guān)心與愛護(hù),特別是范艷紅老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué),,細(xì)致的關(guān)懷,,不凡的氣質(zhì),潛移默化的影響著我的孩子,,使他在學(xué)校里即學(xué)到了知識,,更學(xué)會了做人。
家庭是孩子的第一所學(xué)校,,家長是孩子的第一任老師,,就孩子的成長教育而言,我的經(jīng)驗不一定比在座的各位多,,就聯(lián)系實際談幾點體會吧:
從岐岐會說話起,,我就一直保持著與他聊天的習(xí)慣,我從不把他當(dāng)成孩子看,,有事情都要與他商量,,許多事情都讓他自己選擇拿主意,不以自己是大人就讓孩子無條件的服從,,更不會說教似的告訴孩子你就應(yīng)該怎么怎么樣,,所以孩子一直把我當(dāng)成朋友,,有什么想法和心里話都對我傾訴,,在每天的交談中,我即能及時的掌握孩子的心理狀態(tài),思想波動,,又可以及時的引導(dǎo)孩子向正確的,,積極的方向發(fā)展,一舉兩得,,孩子開心,,大人也放心。另外,,我會經(jīng)常與老師溝通,,孩子在家中的表現(xiàn)和在學(xué)校的表現(xiàn)是不一樣的,有時孩子在學(xué)校犯了錯挨了批評,,因為害怕家長生氣發(fā)火,,多數(shù)都會選擇報喜不報憂的做法,所以及時了解孩子在學(xué)校的動態(tài),,發(fā)現(xiàn)問題馬上對癥下藥,,將一些不良習(xí)慣抹殺在萌芽中,是教育好孩子的關(guān)鍵中的關(guān)鍵,。
我經(jīng)常對岐岐說:“作為學(xué)生,,學(xué)習(xí)就是學(xué)生的本份,在任何時候,,要成為一個優(yōu)秀的人,,首先就是要作好自己的本份,因此,,在上學(xué)期間,,學(xué)習(xí)就是你的第一任務(wù),一切事情都是為這個任務(wù)服務(wù)的,,你要努力作好它,。”岐岐的生活很有規(guī)律,,早晨七點起床洗漱吃飯聽廣播,,七點半上學(xué),下午放學(xué)后十五分鐘自由活動,,然后完成作業(yè),,六點半到七點吃晚飯聽英語或廣播,七點到八點彈琴,,八點到九點,,聊天,運(yùn)動,,看課外書,,九點上床睡覺。在上學(xué)期間,我們家的電視是關(guān)閉的,,我曾看過一篇報道說,,經(jīng)科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),人在看電視時的腦電波和輕度睡眠時的腦電波基本上是一致的,,并且所接收到的信息至多只有40%是被大腦吸收了,。岐岐也問我為什么不讓他看電視,我告訴他,,看電視是一個非常不好的習(xí)慣,,會造成視力下降,還浪費時間,,分散精力,,影響學(xué)習(xí),所以還是不看的好,,而且不僅孩子不看,,大人也不看,尤其是孩子寫作業(yè)時,,我們做家長的也在一旁看書,,看報,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。
愛是世界上最神奇的東西,,為了讓孩子擁有一顆充滿愛的心靈,我教他種花,,養(yǎng)小動物,,洗衣物等等,使孩子在栽培,、喂養(yǎng),、做家務(wù)的過程中,增強(qiáng)自信心和責(zé)任感,,同時我經(jīng)常帶著孩子到親朋好友家串門,,讓孩子在與他人的接觸中,在與同伴的玩耍,、游戲,、交往中,嘗試到合作,、友誼,、成功的樂趣。
岐岐的脾氣比較急,,在孩子五歲半時開始讓他學(xué)習(xí)鋼琴,,培養(yǎng)他的耐心,,有許多次他對我說曲子太難了,不想學(xué)了,,我就鼓勵他,給他看以前彈過的曲子和獲獎證書,,讓他樂觀的看待面臨的困難,,告訴他只要堅持,成功并不遙遠(yuǎn),,岐岐很棒,,任何問題都不是問題。所以,,現(xiàn)在當(dāng)孩子遇到困難時,,自己就會給自己打氣說“沒問題,小菜一碟,,我能行,!”
以上是我的幾點小小的教育心得,其實我今天所講的主要是拋磚引玉,,最主要目的還是想學(xué)習(xí)一些在座各位家長在教育孩子方面的好經(jīng)驗,,使我在今后培養(yǎng)孩子的過程中有更好更有效的方法。
謝謝諸位,!
小學(xué)開學(xué)家長會發(fā)言稿 小學(xué)開學(xué)家長會發(fā)言稿班主任篇二
尊敬的老師,、各位家長:
我是實驗小學(xué)一九班潘嘉駿的爸爸,首先,,十分感謝各位老師對潘嘉駿以及本班級所有孩子們的精心培養(yǎng)和關(guān)愛,;于此同時也很感謝各位家長給我這樣一個機(jī)會,讓我在那里和大家共同探討孩子的教育問題,。作為一名年輕的家長,,教育孩子的經(jīng)驗倒也談不上,以下是我平時教育我的孩子積累的一點推薦和方法,,期望能與在座的各位家長朋友們共勉,!
一、讓孩子快樂的學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)是一生的功課,,不要讓孩子感到學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān),是一種壓力,,而要讓她在快樂中理解,,在微笑中體會,這一點潘嘉駿在讀課文時我感受最深,。她一邊讀課文,,一邊做動作,,十分形象生動,或悲或喜,、或哭或鬧,,高興的、悲哀的,、夸張地,,都在她的動作里一覽無余,就這樣,,一篇課文,、一個故事,她能十分生動地表演出來,,背古詩她有時也會用一幅圖畫表現(xiàn)出來,,她說,這樣學(xué)習(xí)既簡單,,又快樂,,也很容易記住資料。
二,、多給孩子一些表揚(yáng)和鼓勵,。我們明白,表揚(yáng)能使人創(chuàng)造奇跡,,過多的批評會導(dǎo)致孩子過多的自責(zé),。孩子有了進(jìn)步,隨時鼓勵表揚(yáng)她,,讓她有成就感,,促使她再接再勵;孩子退步了,,也不要氣餒,,千萬不要當(dāng)面數(shù)落她,更不能拿自己的孩子和別的孩子作比較,。這樣會挫傷孩子的用心性和自尊心,,有一次,我拿潘嘉駿和別的小朋友比,,她不高興了,,“你總是拿我的短處和別人的長處比,為什么不拿我的長處和別人的短處比”,。是的,,我們每個孩子身上都有很多閃光點,家長如果經(jīng)常表揚(yáng)鼓勵孩子,,孩子必須會有更出色的表現(xiàn),。
三,、培養(yǎng)孩子的興趣愛好,激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,。作為家長,,我們都期望自己的孩子能夠琴棋書畫樣樣精通。我認(rèn)為,,必須要尊重孩子自己的選取,,孩子自己喜歡了,她就愿意去學(xué),,就會學(xué)得很好,。潘嘉駿平時很喜歡看書和繪畫,。周末我會時常帶她去圖書館和書店,,買一些她喜歡的課外讀物,比如前不久剛給她買了一套《十萬個為什么》,,她如視珍寶,,每一天都會拿出來看一看。有時我還會陪她一齊看,,這樣長期下來,,她就會積累很多知識,視野拓寬了,,同時還激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣,,學(xué)習(xí)成績自然就會有所提高。另外,,我還會和孩子一齊繪畫,,每當(dāng)她完成一幅作品的時候,我都好給她好評與鼓勵,,孩子那個高興勁兒不言而喻,,這樣一來,孩子的思維也有所延伸,,而且自信心也會隨之提高,,有了自信心,她就會更加努力地去做好每一件事,。
四,、不做“嘮叨”家長,不做代理家長,,讓孩子養(yǎng)成自己的事情自己做的行為意識,。以前我也是事無巨細(xì)。有體育課叮囑孩子穿球鞋,、帶飲料,,上美術(shù)課叮囑她帶剪刀,、畫筆,早上出門為她整理衣服,,提醒她帶紅領(lǐng)巾,,就這樣全身心地為她服務(wù),我都成了她的貼身保姆了,。她還總是說:“明白了,,明白了,嘮叨爸爸”,,這段時間,,我不再提醒她,雖然有時她也忘了帶畫筆,,或是沒帶學(xué)具,,一回家就說老師批評我了。但這時,,她也已經(jīng)明白這些生活,、學(xué)習(xí)上的事都是她自己的事,她就應(yīng)對自己的行為負(fù)責(zé),。
五,、和孩子多溝通、多交流,,全心去愛我們的孩子,,和孩子交朋友,在教育孩子的同時與她共同成長,。我每一天都會抽出一些時間與孩子聊聊天,,哪怕只是短短的十分鐘,我會問問她這天在學(xué)校的狀況,,有沒有不開心,,和同學(xué)有沒有鬧別扭,這天學(xué)的什么等等......這樣一來,,久而久之,,孩子無形中增強(qiáng)了與人溝通的潛力,膽識也有所提升,,而且還會和我成為好朋友,,為我以后教育孩子帶給了先決條件。
孩子是我們的期望,,也是祖國的`未來,。我們要相信我們的孩子,這天,,她們只是家中一棵小小的盆景,;明天,,在廣闊的天地里,她們必須會長成一棵棵參天大樹,。
期望我們做家長的,,平時要和班主任杭老師和語文李老師勤溝通、多聯(lián)系,,主動協(xié)助老師共同教育好我們的孩子,,讓孩子茁壯健康、自由自在地成長,,讓她們擁有一個快樂難忘的童年,!讓我們就從此刻做起,加倍重視我們的孩子,,因為教育好孩子是我們義不容辭的職責(zé)和義務(wù),!
謝謝大家!
小學(xué)開學(xué)家長會發(fā)言稿 小學(xué)開學(xué)家長會發(fā)言稿班主任篇三
尊敬的老師,、各位家長:
大家好,。我是xxx的家長,,首先我要感謝老師,,向孩子們的成長傾注的愛心、熱情,、汗水與智慧,。
一、俗話說家長是孩子的第一任老師,,所以我們要以身作則,,給孩子做個好榜樣。比如說,,孩子在學(xué)習(xí)或?qū)懽鳂I(yè)的時候,,家長盡量不要看電視或玩電腦,他們還小,,我們玩,,他們學(xué),他們沒有辦法集中精力專心學(xué)習(xí),。
二,、對于上補(bǔ)習(xí)學(xué)校,家長也要端正態(tài)度,。上補(bǔ)習(xí)班,,不是別人家的孩子上我們也得上,隨大流,,跟著玩,。我認(rèn)為上補(bǔ)習(xí)班很重要,,在學(xué)校里一天的課程孩子不可能全聽懂全吸收。補(bǔ)習(xí)班的老師可以用自己的方法和角度來幫助孩子復(fù)習(xí)和理解學(xué)過的知識,。還能預(yù)習(xí)馬上要學(xué)的知識,,我們孩子先聽了先學(xué)了,在學(xué)習(xí)老師講的知識就不困難了,。
三,、作為家長,尤其這個新時代的家長,,我們要更多的關(guān)注孩子,。無論是身體上的,還是心理上的,。家長配合老師更加重要,。不要說家長很忙,這是借口,。我們是都很忙,。可我們再怎么忙,,掙了多少錢,,最后都是為了孩子,孩子的健康成長比什么都重要,。
四,、和孩子多交流。起碼我們得知道自己的孩子在想什么,。盡量的多站在孩子的角度,,替孩子多想想,所以我們家長的平常心很重要,。
五,、更多的去引導(dǎo)孩子,而不是命令,。我們要逐漸把引導(dǎo)養(yǎng)成習(xí)慣,。對于學(xué)習(xí)這件事,引導(dǎo)孩子的正確態(tài)度比命令更加有效,。引導(dǎo)孩子在現(xiàn)在的時代,,學(xué)習(xí)知識有多重要,讓孩子明白學(xué)習(xí)好只能是靠他自己,,是為自己學(xué)的,。學(xué)習(xí)不能是應(yīng)付家長,引導(dǎo)孩子有個積極樂觀的態(tài)度。對于人的一生,,比學(xué)習(xí)更重要的是人的綜合素質(zhì),。比如,我們得孩子是不是懂得孝順,?他是不是懂得團(tuán)結(jié)同學(xué),,懂得尊敬老師和其他人?他是不是積極向上,,是不是很陽光,?他有沒有堅忍不拔的精神,能不能正確的看待人和事,?更重要的是他遇到困難的時候是想辦法解決,,還是求助于他人,還是逃避抱怨,?這些才是孩子人生質(zhì)量的重要因,,而不單單只是學(xué)習(xí)。對于這些家長的命令是沒有用的,,引導(dǎo)會更好,。
六、家長要給孩子更多的鼓勵,、表揚(yáng),、理解和支持。因為無論是誰受到鼓勵都會讓他更加奮進(jìn),。如果孩子這次沒考好,,或者從來沒考好過,,我們得鼓勵他別灰心,,只要多努力多用心,他能做的更好,,所以不能因為孩子的一次沒考好或做錯某件事,,甚至要放棄他。如果孩子有件事做的很好,,更要及時的給予表揚(yáng)和鼓勵,,他能做得更好。
小學(xué)開學(xué)家長會發(fā)言稿 小學(xué)開學(xué)家長會發(fā)言稿班主任篇四
尊敬的各位家長:
大家好,!我沒有什么教育孩子的好經(jīng)驗,,只是在這里和大家聊一聊,互相交流一下教育孩子的方法,。孩子是我們的未來,,是我們的希望,無論他現(xiàn)在成績怎樣都不是我們最終的目標(biāo)。
孩子的成績與學(xué)校和家長都是息息相關(guān)的,。家長只是起輔助作用,。因為孩子在學(xué)前時我確實付出了很多心血,無論在那一方面只要他喜歡我就教他去做,。不管他做得怎么樣,,我們都要鼓勵他??勺詮乃狭艘荒昙?,給我印象最深的一件事就是他第一天上學(xué)時他就因為積極發(fā)言而受到了老師的獎勵,發(fā)給他一個香水梨,。這雖然是一件小事,,但是激發(fā)了孩子對學(xué)習(xí)的積極性?;氐郊依镂覀円步o他一些小獎勵,,這也包括語言的獎勵。孩子愛學(xué)習(xí)了,,成績無論怎樣,,我們都不能責(zé)怪他、訓(xùn)斥他,。
孩子在學(xué)校時的表現(xiàn)我們要及時了解,。經(jīng)常和孩子談心,了解他的喜好,。發(fā)現(xiàn)錯誤及時幫助他改正,。最主要的是家長要以身作則,給孩子做個好榜樣,。要讓孩子知道學(xué)習(xí)不僅只學(xué)習(xí)書本上的知識,,我們在生活中還要仔細(xì)體會、觀察周圍的事物,,比方說在生活中遇到了一件小事,,我們就可以就事論事,給他講講做人的道理,。
最后我要說的是學(xué)校自從開展學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》以來,,我們的孩子懂事多了,他懂得了許多小道理,。無論在家還是在外面他都已經(jīng)“長大了”,。
總之教育好孩子是我們大家共同的責(zé)任。我們一起努力吧,!