從某件事情上得到收獲以后,，寫一篇心得體會，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步,。那么心得體會該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧,。以下是小編幫大家整理的心得體會范文,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助,。

幼兒教師教育實習(xí)心得體會篇1

在幼兒園的實習(xí)讓我感到非常的快樂和愉悅,，盡管自己每天的工作都是非常的繁瑣和勞累的，但是自己也樂此不疲,，在自己的工作當(dāng)中,，我也非常的努力的去完成，也因為孩子們的陪伴,，感覺自己的實習(xí)期像是回到了童年的時候,，自己的工作也完成的非常的順利，也得到了很多的鍛煉,，在之后的工作當(dāng)中,，我也會更加的認(rèn)真和努力的，絕對不會辜負(fù)學(xué)生以及幼兒園的信任和期待,。

我以為自己的實習(xí)的工作將會是非常的枯燥和乏味,，自己每天都需要去面對這些不懂事無知的小孩子，在自己沒有進(jìn)入幼兒園之前就覺得非常的害怕和擔(dān)心，但是當(dāng)我正式的進(jìn)入到幼兒園的時候,，融入到園內(nèi)的學(xué)習(xí)和生活的時候,，我也慢慢的被學(xué)生的可愛和天真給感染了，也被幼兒園的所有的老師和同事的友好給感動了,，我也慢慢的愛上了自己的工作,，每天都用心的對待自己的工作，對待幼兒園的學(xué)生就像是對待自己的孩子一樣,，用真心和自己的努力去對待和照顧他們,，也通過自己的努力去更好的完成自己的工作，完善自己,。因為自己現(xiàn)在還是幼兒園的一名實習(xí)生,，所以我也沒有接觸到教孩子們知識的時候，我每天的工作也都是陪伴和管理好孩子們的日常的生活和學(xué)習(xí),，盡管自己的工作就像是一個奶媽或是保姆,，但是看著他們一天一天的在成長、在長大,，看著他們一點一點的變得更加的優(yōu)秀和懂事,，我也更加的希望自己可以好好的幫助他們的成長，我也知道他們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)能力很強,，也是學(xué)習(xí)和養(yǎng)成生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中的好習(xí)慣的最佳時候,，所以我在他們的面前也格外的注意自己的言行舉止，保證在他們面前可以樹立一個正確的形象,，也會認(rèn)真的監(jiān)督他們的學(xué)習(xí)和生活,，對于他們的一些壞的習(xí)慣也會及時的指出來，盡自己的努力去幫助他們改正自己的錯誤,，我也在找尋一種適合自己的方式，以及孩子們更能夠吸收和接受的方式去工作,。

通過這次的實習(xí),，我也變得更加的有趣，自己的童心也被這群孩子們給徹底的激起,，我也更加的認(rèn)識到了自己在工作上的職責(zé)和義務(wù),，自己作為一名教師的任務(wù)和責(zé)任的重大，我也更加的堅定自己的信念,，在以后的工作當(dāng)中一定會盡自己的所能去好好的工作,，幫助他們健康快樂的成長，將孩子們的成長和自己的發(fā)展相結(jié)合,，共同的成長,，相信我也會在__幼兒園展現(xiàn)出自己的光彩和能力。

幼兒教師教育實習(xí)心得體會篇2

帶著對未來的憧憬和希望，我們來到了湖南幼兒師范高等?？茖W(xué)校附屬幼兒園,。時間飛逝，五天的見習(xí)生活結(jié)束了,。此次入園,，我收益頗豐、受益匪淺,，并且真正地感受到了作為一名幼師的不易,。

俗話說：萬事開頭難。進(jìn)園實習(xí)初期,，面對新的環(huán)境,，面對性格各異的孩子們，我感覺毫無頭緒,，不知該從哪里開始做,。師姐們輕輕松松的帶著小朋友們開展各類活動，做著一個又一個有趣的游戲,，現(xiàn)場的氛圍變得其樂融融,。我也努力去向師姐們學(xué)習(xí)，嘗試與孩子們溝通交流,。經(jīng)過幾次嘗試之后,，我緊張心理逐漸消散，慢慢地融入到這個小集體當(dāng)中去,。

在見習(xí)過程中,，我懂得了對待幼兒要因材施教。每個孩子都具有個體差異性,，有自己獨立的內(nèi)心小世界,。而作為他們的老師，想真正走進(jìn)他們的內(nèi)心世界,，必須要發(fā)現(xiàn),、捕捉他們的閃光點。每個孩子都有不足之處,，想要幫助他們改正缺點,，不僅要關(guān)心和照顧幼兒，還要與幼兒的家長及時進(jìn)行溝通,。在見習(xí)期間,，我也嘗試著與家長去交流幼兒在園以及在家的各種表現(xiàn)，以便更好地了解幼兒,。

教工幼兒園的每間教室里都貼有幼兒一日生活常規(guī)時間表及主班配班老師的工作分工,，實習(xí)期間,，我嚴(yán)格按照時間表，配合所在班老師認(rèn)真做好一日生活常規(guī)工作,。

剛?cè)雸@時,，我虛心請教各位專業(yè)教師和師姐們，積極配合他們的工作,。戶外活動時提醒幼兒注意安全,，出汗要減衣服；喝水時不擁擠,，不說話,，以免被水嗆到。吃飯時安靜進(jìn)餐,，不挑食,；洗手時用肥皂，消毒殺菌,；睡覺時要蓋好被子,，以免受涼。我們盡自己的努力去照顧好每一個幼兒,，細(xì)心,、耐心地幫助每一個幼兒，并教給他們一些簡單的生活小常識,、小竅門,，提高生活自理能力。讓孩子在幼兒園感受到更多的溫暖,，真正地喜歡上幼兒園,！

成為一名合格的幼兒教師，除了要有良好的教學(xué)經(jīng)驗外,，還需較好的隨機(jī)應(yīng)變能力,，才能很好地應(yīng)對幼兒各種奇怪的問題。因此,，我要學(xué)會去總結(jié)身邊教師的工作經(jīng)驗,，將其應(yīng)用到自己以后的工作中，不斷地提高自己的能力,。經(jīng)過這次實習(xí)，我真正地了解到當(dāng)一名合格的幼兒老師是多么不容易呀,！曾經(jīng),，我還無知的認(rèn)為幼兒老師只是單純地照顧幼兒的生活，帶他們玩玩游戲而已,，隨便什么人都能擔(dān)任?，F(xiàn)在我明白，幼教工作是一件繁瑣而又辛苦的事情，需要幼兒老師耐心,、細(xì)心,、愛心、責(zé)任心并重,，缺一不可,。總之,，教師是一個崇高而神圣的職業(yè),，要當(dāng)好一名幼師不容易啊,！

在此次實習(xí)中,，我也看到了我自己的不足之處，社會的不斷進(jìn)步使幼兒園對幼兒教師的要求越來越高,。在今后的工作中,，我要不斷的充實自己，全身心投入到未來的幼兒教育事業(yè)中,，用熱情與愛心換取孩子們的開心和家長們的放心,。想要成為一名好教師不容易，我們還得繼續(xù)努力,，加油,！

幼兒教師教育實習(xí)心得體會篇3

一周的保育實習(xí)生活在不知不覺中度過了，我覺得這一周過得很充實,，盡管真的有些累,，但累并快樂著。

保育實習(xí)生活中,，我體會較深的是保育老師的辛苦及偉大,。在幼兒園中最了解孩子的應(yīng)該是保育老師了，保育老師對每個幼兒的性格特征,、脾氣秉性,、家庭背景都了如指掌。保育老師要負(fù)責(zé)孩子的一系列精細(xì)繁瑣的全過程,，就是照顧孩子的吃喝拉撒睡,。例如：孩子什么時候喝水、吃飯,、入廁;杯子清洗后放進(jìn)消毒柜的時候應(yīng)該杯口朝下;觀察孩子在園期間有沒有不舒服,；每天必做的清潔衛(wèi)生等等。

通過這次的實習(xí),，我對自己的專業(yè)有了一個更全面的認(rèn)識?，F(xiàn)在,，我終于了解了老師以前說的“不是每一個都可以做幼兒教師”。作為一名幼兒教師,，我覺得最重要的是要有一顆熱愛幼教事業(yè),，有耐心，愛孩子的心,。

細(xì)心照顧到每一個幼兒,，較強的溝通能力是心靈契合的重要橋梁。我們在傾聽孩子說話時學(xué)會了要有耐心,，細(xì)心揣摩和理解幼兒語言中所蘊涵的意義,。童心是教師通往每個孩子心靈世界的橋梁。幼兒的心靈是純潔無瑕的,，當(dāng)他們接受了你就會真心的喜歡你,、崇拜你、信任你,。孩子的愛是最真實,、最純真的。當(dāng)我們看著孩子們一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉時我們的內(nèi)心充滿了幸福,，所有的累都是值得的,。

作為未來的幼兒老師，我們一定會格外嚴(yán)格要求自己,。因為教師是孩子的榜樣,，因為每一句話、每一個行動都會給孩子留下深刻的印象,。幼教工作是一個崇高而神圣的職業(yè),，要當(dāng)一名好幼教不容易，愛與夸獎最重要,。在這段時間里,，我們嘗試了許多不同的際遇，他教會我們執(zhí)著,、堅持,，這一周的實習(xí)生活，是苦中有甜,，累中有樂,，回味無窮。

幼兒教師教育實習(xí)心得體會篇4

通過一周的學(xué)習(xí)與實踐,，我受益匪淺,，無論是理論方面還是技能方面，都得到了不少的提高,，總體看來,，我對這個幼兒園的印象非常好，從教育理念到師資設(shè)備再到園所文化,，都非常不錯,。園長待人熱情，全園的教師和職工都非常支持我們的工作,，時間過得真快,，轉(zhuǎn)眼之間，幼兒園一周的見習(xí)活動已經(jīng)結(jié)束,?；仡欉@些日子，我學(xué)到了許多幼兒園的實際操作經(jīng)驗,，這為我以后的工作打下了堅實的基礎(chǔ),，成為我寶貴的經(jīng)驗財富。

在幼兒園見習(xí)的這段時間里,，我嘗試了許多人生的不同際遇,，它教會了我執(zhí)著，堅持,，奮斗,，理解和珍惜。這是我在學(xué)校里學(xué)不到的,。進(jìn)入幼兒園之后才知道原來在學(xué)校里學(xué)到的理論知識并不能直接轉(zhuǎn)化為實踐,，我們特別缺乏實踐經(jīng)驗。見習(xí)就是要將學(xué)校學(xué)習(xí)的基本知識和基礎(chǔ)理論,，更好地運用于實踐,，使理論與實踐相結(jié)合，在實踐中檢驗,、鞏固,、提高、豐富所學(xué)理論知識和技能,，為將來進(jìn)去教育工作事業(yè)而樹立正確的教育思想,。通過見習(xí)可以使我們這些正要進(jìn)入工作崗位的學(xué)生掌握教育教學(xué)的方法，獲得從事幼教工作的實際能力,。還可以使我們更多地接觸幼兒,，能和幼兒建立深厚的感情，熱愛幼兒,，更愛幼兒教育事業(yè),，增強我們的事業(yè)心和工作責(zé)任感，還可以使我們進(jìn)一步熟悉幼兒園的全面工作,，加深對幼兒園教育任務(wù)的理解,。

第一天進(jìn)入幼兒園,，我先分到小班觀摩學(xué)習(xí)。剛進(jìn)幼兒園的孩子們無法適應(yīng)與家人的分離,，所以大部分孩子一整天都在哭鬧中度過,。在這之前，我也沒有和這個年齡段的孩子們接觸過,，看著他們整天哭鬧,，我甚是束手無策。在這個時候,，幼兒園的老師對我悉心教導(dǎo),，一步步的指導(dǎo)我應(yīng)該怎么和孩子們相處，才能讓她們適應(yīng)幼兒園的生活,，才能讓我融入孩子們,，和他們更好地交流。

第三天我又被調(diào)入到中班,，其實中班的孩子們是最不容易管的,，雖然他們已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園的生活，但是還沒有形成系統(tǒng)的規(guī)范,。需要很細(xì)心地跟他們交流,，使他們養(yǎng)成各種好習(xí)慣，另外還要還是教他們基礎(chǔ)知識了,，比如兒歌,，簡單的舞蹈，學(xué)會自己吃飯,、穿衣服之類的,。

第四天，我進(jìn)入大班進(jìn)行學(xué)習(xí),，大班的孩子們經(jīng)過小班和中班的學(xué)習(xí),，已經(jīng)養(yǎng)成了良好的行為規(guī)范，現(xiàn)在最重要的任務(wù)是智育,，因此對于這些孩子們可能會更嚴(yán)厲些,，上課方法也有所改變，更多地是在傳授知識,，引導(dǎo)孩子們?nèi)谌雽W(xué)習(xí)知識的課堂,。

第五天，我進(jìn)入學(xué)前班學(xué)習(xí)實踐,，所謂學(xué)前班是幼小銜接班,，孩子比較懂事，教育也是為升入小學(xué)而做準(zhǔn)備，因此,，要采用多種方法集中和有針對性的對幼兒進(jìn)行入學(xué)準(zhǔn)備教育,，幫助幼兒做好德智體美各方面的準(zhǔn)備。

為了更好地融入孩子們這個集體中,，我每天都會早早的來到幼兒園等待孩子們的到來,，每天早上親切的問候成了我和孩子們第一座友誼的橋梁，在區(qū)域活動時我會以玩伴的角色與孩子玩耍,；玩游戲時還會像孩子一樣的耍賴；做錯事情了我也會道歉,；與孩子們平起平坐,，我利用一切時間與孩子相處，聊天,，盡可能地走進(jìn)孩子的心靈,，了解他們的內(nèi)心世界。漸漸地孩子們記住了我的名字,；跟前跟后地纏著我問東問西,；放學(xué)時他們記得和我道一聲再見。我的努力有了收獲,，看著孩子們天真爛漫的笑臉我會心的笑了,。

在教育方面，我通過聽課初步了解教師們的教學(xué)方式,，大致掌握年齡階段學(xué)生的授課特點,。教師們介紹說幼兒園重點培養(yǎng)學(xué)生健康、語言,、社會,、科學(xué)、藝術(shù)等五個領(lǐng)域,，各個領(lǐng)域相互滲透,，從不同角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度,、能力,、知識和技能等方面的發(fā)展。

在保育工作方面,，我積極和保育員老師配配,。體現(xiàn)了"教中有保，保中有教",。在戶外活動,，孩子熱了，馬上給孩子墊毛巾,，增減衣物,；回到教室里,，督促孩子去洗手；喝水的時候,，提醒孩子不要說話,，并放好聽的鋼琴曲給孩子聽，培養(yǎng)孩子安靜喝水的好習(xí)慣,；吃飯時,，觀察每一位孩子的進(jìn)餐情況，提醒幼兒吃飯時安靜,，不挑食,，細(xì)嚼慢咽；守午睡時,，做好巡視工作,，為孩子蓋好被子。在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,，讓幼兒知道自己是集體中的一員,，并樂于參加集體活動。教育幼兒關(guān)心集體,，關(guān)心同伴,，禮貌待人。對幼兒進(jìn)行品德教育,，使幼兒養(yǎng)成有道德,、有智慧、有禮貌的好孩子,，并同家長密切聯(lián)系,，聽取家長意見，根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn),，對幼兒進(jìn)行因材施教,，因人施教，同家長在一起糾正幼兒不良的習(xí)慣,。

每一個孩子都是一個獨立的個體,，有自己獨特的氣質(zhì)與個性，幼兒的心靈是純潔無暇的,，當(dāng)他們接受了你就會真心的喜歡你,、崇拜你、信任你,。孩子的愛是最真實,、最純真的。當(dāng)我看著孩子們一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉時我的內(nèi)心充滿了幸福感，并對幼教這個職業(yè)產(chǎn)生了極大地?zé)崆?，我愿意彎下腰走進(jìn)孩子的心靈,、傾聽孩子內(nèi)心的聲音。了解孩子,，關(guān)心孩子,。

幼兒的天性是好模仿、好奇,、好問的,，但又由于他們自身的生活經(jīng)驗和知識經(jīng)驗的局限性，只有靠老師給予,，提供和引導(dǎo),。作為一個幼兒園老師，如果自己的學(xué)習(xí)興趣不廣,，求知欲不強，不勤于思考,，又怎么教出身心全面發(fā)展的幼兒呢,？所以作為一名幼兒園教師應(yīng)該有廣泛的興趣愛好，同時要喜歡思考問題,，且要有自己的見解,。

游戲無疑是孩子們最喜歡的。因此,，在幼兒園里,，活動課是最多的。游戲在學(xué)齡兒童中起著重要的作用,，對兒童的身心發(fā)展也有重要影響,。游戲?qū)τ谟變后w能、動作技能,、語言,、認(rèn)知及社會性的發(fā)展具有重要作用。因此,，老師在創(chuàng)編游戲時也要想到：如何讓孩子喜歡玩,，但又能夠在玩的過程中使幼兒學(xué)到知識，能夠發(fā)展幼兒的各種能力,。

幼兒在藝術(shù)方面的天賦是不可估量的,，潛力也是無限的。所以說,，"蹲下來看世界"的.觀點是很正確的,。特別是美術(shù)課，有的孩子會畫一些我們平時不太會注意到的細(xì)節(jié)東西。我們要對孩子平等,，要站在孩子的角度看問題,，從他們的想法去思考。有時候他們犯的一些錯誤,，會是"好心辦壞事"的結(jié)果,，小朋友的心腸都是很善良的，有時候我們要學(xué)會從一個感性的角度去判斷,。

對于兒童來說,，適量的鼓勵和支持也是必不可少的。兒童,，他們渴望被人關(guān)注,，渴望得到贊揚。如果你表揚了他,，他就一天都是美滋滋的,；但是，如果你批評了他,，他就一天都無精打采的,。因此，當(dāng)孩子有失落感的時候,，身為老師就應(yīng)該鼓勵他,，給他信心，告訴他：不要氣餒,，繼續(xù)加油,，就會做得更好！那樣,，孩子就會朝著這個目標(biāo)加油,，并且相信自己，下一次就會成功,！我們對待孩子,，不能偏心，不能因為這個孩子可愛,，就跟他親近一點,，而對不乖的孩子不理不睬。這會對幼小的孩子造成陰影："老師不喜歡我,，我不要上幼兒園,。"所以，老師要一視同仁,，對每一個孩子都要平等對待,。

我覺得一名好的教師不僅要關(guān)心和照顧好孩子,，還要與孩子的家長保持良好的關(guān)系。孩子會很天真地告訴父母,，他們在幼兒園發(fā)生的事,，也許家長會氣呼呼的到幼兒園問："老師，為什么我的孩子被欺負(fù)了,？"之類的,。這時，老師就要告訴家長事情的原委,，對那些不乖的孩子的家長溝通時,，要先肯定孩子的好，然后再建議他還有哪些地方是需要改進(jìn)的,。因此,，家長與教師的溝通就顯得非常很重要，"家園共育"的方式能讓幼兒得到更全面更好的發(fā)展,。

只有不好的老師,，沒有不好的孩子。幼教本來就是一門需要具有愛心的專業(yè),。面對一個個天真的孩子,，我們更應(yīng)該用母親般的心去呵護(hù)他們。短暫的見習(xí),，我更加堅定了自己的選擇。和孩子們在一起的喜怒哀樂,，現(xiàn)在回想起來就象一串串冰糖葫蘆,，緊緊的串在一起，甜甜的,。我愿用我的熱心,，換取孩子們的安心；我愿用我的真心,，換取孩子們的開心,；我愿用我的真心，換取所有人的認(rèn)同,。初為人師,，欣喜中有困惑，歡樂中有感悟,。幼兒的教育和成長,，都掌握在幼兒教師的手中，我真正感受到這份職業(yè)的神圣,！

在見習(xí)過程中,，我的收獲非常多,，我總結(jié)的有以下幾點：

1、對幼兒教育工作,，一定要有要有耐心,、愛心、責(zé)任心,，悉心教導(dǎo)孩子們,。

2、要根據(jù)小班,、中班,、大班，學(xué)前班各個不同年齡階段的孩子的特點,，因人而異,，因材施教。同時,，還要與保育員,，其他教師以及家長合作與協(xié)調(diào)。

3,、要試著讓自己融入孩子們的生活,，獲得他們的歡心，得到他們的信賴,，還要用母親般的關(guān)心去呵護(hù)他們,。

4、要以身作則,，為孩子們樹立榜樣,。老師的言行舉止，都有幼兒在模仿,，所以我們平時一定要端正自己,，注重自己的習(xí)慣。

5,、從小班就要開始抓常規(guī),，只有抓好常規(guī)，才能提高上課的效率,。還要讓他們從小養(yǎng)成講究衛(wèi)生,，禮貌待人的好習(xí)慣。

通過見習(xí),，使我更深刻的了解到了一個幼兒教師的工作內(nèi)容,，更深刻地了解和掌握了每個年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點，作為一個幼兒教師,，除了要做好幼兒的教育工作外,，更要做好與保育員,、其他教師及家長的合作、協(xié)調(diào)工作,。這次見習(xí)對我來說是一次非常有益的磨練和嘗試,。我特別感謝學(xué)校和幼兒園給了我這次見習(xí)的機(jī)會，同時我也感謝園長及幼兒園全體教職工,。她們給了我很多指導(dǎo)和幫助,。在這次見習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)自己還有許多的不足之處,，因此,，要成為一名合格的幼兒教師，還有很長的路要走?，F(xiàn)在的我,，就應(yīng)該努力的學(xué)習(xí)，彌補這些不足之處,，并且不斷地充實自己,。

幼兒教師教育實習(xí)心得體會篇5

在省直保育院實習(xí)一個月，對幼兒園工作的方方面面有所認(rèn)識,。時間不長,，但對我們實踐能力的提高，理論知識的充實,，以及個人對幼教事業(yè)的認(rèn)識都有很大促進(jìn)作用,。

通過實習(xí)，我更直接地接觸幼兒園日常工作,，更直接地與幼兒接觸,，這對于我們幼教學(xué)習(xí)者來說，無論是實踐還是理論方面的學(xué)習(xí)都有很大的充實作用,，更促使我們思考理論與實踐相結(jié)合的問題。通過親自帶班實施教育活動,，組織游戲與運動,，讓我體會到作為一名幼教工作者該有多大的教育機(jī)智。這也是指導(dǎo)我今后學(xué)習(xí)的方向標(biāo),。

通過實習(xí),，我感覺各方面的能力有很大提高，這也有賴于指導(dǎo)老師與幼兒園帶班老師的批評指導(dǎo),，提出很多受用的寶貴意見,。例如，在組織活動方面,，在與幼兒交流方面,，在獨立實施教育活動方面,，在處理幼兒“小矛盾”方面，等等,。這些都是很具體,、很細(xì)致的進(jìn)步。雖然實習(xí)讓我體會了工作的艱辛,，但也有樂趣,，還能鍛煉自己的能力，提高自己,，所以心理很踏實,。

在實習(xí)期間，欣喜自己取得了成績,。雖然每天都會碰到不同的情況,，要處理一些新的小問題，但每一天,，我都在提高,，就像老師說的那樣：每組織一次活動都是你的成績，因為你又多了幾十分鐘的經(jīng)驗,。的確,，時間越往后，處理有關(guān)問題就越嫻熟,，不像開始時那樣盲目,。

一個月的實習(xí)，與幼兒園的零距離接觸,，讓我體會到這份事業(yè)的崇高,，也使自己一些停留在表面的認(rèn)識變的具體、深刻,。每個孩子都是一朵含苞待放的花蕾,，要做好一名優(yōu)秀的“園丁”，得付出多大的努力啊,，我還要繼續(xù)努力,。