總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,，它可以使我們更有效率，不妨坐下來(lái)好好寫寫總結(jié)吧,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好，我們一起來(lái)看一看吧,。

初中安全教育課教學(xué)工作總結(jié) 安全教育課后總結(jié)篇一

【摘 要】 初中,，作為九年義務(wù)教育的最后階段，關(guān)乎學(xué)生能不能進(jìn)入一個(gè)理想的高中的關(guān)鍵階段,，學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,、興趣正確培育、引導(dǎo)的重要階段,。因此,，在這個(gè)階段里，學(xué)生的學(xué)習(xí)與學(xué)校的教育教學(xué)工作等有著密不可分的關(guān)聯(lián),。

【關(guān)鍵詞】 初中學(xué)校,；教育教學(xué)

【中圖分類號(hào)】 g63.5 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】 a 【文章編號(hào)】 2095-3089（2018）07-00-01

引言：

一直以來(lái)，初中教育教學(xué)工作就受到了來(lái)自多方面的重視,，尤其是隨著新課改的進(jìn)一步發(fā)展,，對(duì)初中教育教學(xué)各方面提出了更多的要求并賦予更多的期待。作為一名一線的初中老師,，我也為學(xué)校教學(xué)效率,、管理質(zhì)量等方面提出了自己的看法及其相關(guān)對(duì)策。

一,、初中教育教學(xué)工作中存在的問(wèn)題

1.1教學(xué)管理觀念落后,。

在新課標(biāo)下，雖然學(xué)校認(rèn)識(shí)到開展教學(xué)管理工作的重要性,，教學(xué)管理水平也得到提高,，但是教學(xué)管理工作中依舊存在諸多問(wèn)題。調(diào)查結(jié)果顯示,，很多學(xué)校的教學(xué)管理觀念落后,，教學(xué)管理手段單一，多數(shù)學(xué)校依舊在采用灌輸式的教學(xué)模式,，導(dǎo)致素質(zhì)教育過(guò)于形式化,，實(shí)際上教師依舊在走應(yīng)試教育道路。如今,，素質(zhì)教育依舊還是一個(gè)口號(hào),，并沒(méi)有付諸行動(dòng)，更多的是為了應(yīng)付領(lǐng)導(dǎo)檢查。對(duì)此,，學(xué)校管理人員必須認(rèn)識(shí)到開展教學(xué)管理工作的重要性，增強(qiáng)教學(xué)管理意識(shí),，創(chuàng)新教學(xué)管理模式,，時(shí)刻關(guān)注教學(xué)活動(dòng)的進(jìn)展情況。但是,，事實(shí)上,，雖然很多學(xué)校的管理人員已經(jīng)認(rèn)識(shí)到教學(xué)管理工作中存在很多問(wèn)題，但是教學(xué)管理模式的改變難度較大,，影響因素?^多,，導(dǎo)致教學(xué)管理質(zhì)量和效率低下。

1.2教學(xué)活動(dòng)與德育活動(dòng)相脫節(jié),。

如今,，教學(xué)管理工作已經(jīng)成為學(xué)校管理工作的重中之重。教學(xué)管理工作需要從以下幾個(gè)方面入手：一是師資素質(zhì)和專業(yè)性,，二是教學(xué)設(shè)施,，教學(xué)設(shè)施是教學(xué)活動(dòng)開展的基礎(chǔ)和前提。三是學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，四是學(xué)生的社交,，五是家庭教育等等。在初中教學(xué)活動(dòng)中,，教師必須把德育教育滲透其中,。但是，從教學(xué)活動(dòng)開展現(xiàn)狀來(lái)看,，教學(xué)活動(dòng)和德育教育相脫節(jié),，有關(guān)德育教育的研究也是少之又少，教學(xué)體系不完善,。

二,、在未來(lái)需要改進(jìn)的方法措施

2.1加強(qiáng)師資培訓(xùn)，加強(qiáng)教學(xué)研究,，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,。

（1）組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程理論及專業(yè)知識(shí)。

理念是先導(dǎo),，學(xué)習(xí)是保證,。為進(jìn)一步轉(zhuǎn)變廣大教師的教育觀念，把廣大教師的教育理念提升到一個(gè)新的層面,，本學(xué)期,，我們繼續(xù)加強(qiáng)教師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，采用理論聯(lián)系實(shí)際,、集體與自學(xué)相結(jié)合的辦法,，通過(guò)“請(qǐng)進(jìn)來(lái),、走出去”的方式，多方面創(chuàng)造條件為教師提供進(jìn)修和培訓(xùn)的機(jī)會(huì),，使教師獲取先進(jìn)的教改信息,，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平,。

（2）以課題研究和網(wǎng)絡(luò)教研為載體,，擴(kuò)大教師學(xué)習(xí)視野，不斷提高教師科研能力,。

2.2狠抓教學(xué)常規(guī)管理,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

俗語(yǔ)說(shuō)“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”,，一個(gè)學(xué)校如果沒(méi)有行之有效的規(guī)章制度,，其運(yùn)行將是混亂無(wú)序的。因此,，加強(qiáng)常規(guī)管理是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要途徑,。本學(xué)期，教務(wù)處在不斷完善管理措施的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)做好教學(xué)常規(guī)管理,。

（1）實(shí)行分層管理。

為使常規(guī)管理落到實(shí)處,，我們繼續(xù)采取教務(wù)處和年級(jí)組兩個(gè)層次對(duì)教學(xué)工作實(shí)行有序管理,。教務(wù)處負(fù)責(zé)全校教學(xué)活動(dòng)的監(jiān)控調(diào)度，各年級(jí)主任攜手教研組負(fù)責(zé)日常管理,，落實(shí)具體的教學(xué)目標(biāo)及各項(xiàng)任務(wù)的完成,，在充分發(fā)揮年級(jí)主任工作的積極性和創(chuàng)造性的同時(shí)，通過(guò)他們了解教師中的一些思想意見和建議,，使他們?cè)诮虒W(xué)管理中起到教務(wù)處與教師之間的橋梁作用,。

（2）繼續(xù)從“備、上,、批,、輔、考,、評(píng)”諸環(huán)節(jié)著手,，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查。

本學(xué)期由教務(wù)處牽頭,，教研組配合,，每月組織一次教學(xué)常規(guī)檢查，每周由教務(wù)處抽查。檢查內(nèi)容為教師的學(xué)科計(jì)劃,、教案,、聽課記錄、教學(xué)反思,、學(xué)生的作業(yè)等,。如發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，則要求教師及時(shí)整改,。

（3）規(guī)范考試制度，以考促教,。

教務(wù)處認(rèn)真組織考試,，每次月考，實(shí)行交叉編排座位,，嚴(yán)格要求教師監(jiān)考,，狠抓考紀(jì)考風(fēng)，對(duì)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行了嚴(yán)肅處理,；并對(duì)評(píng)卷,、成績(jī)統(tǒng)計(jì)、質(zhì)量分析和試卷講評(píng)等環(huán)節(jié)作嚴(yán)格要求,，以考風(fēng)促進(jìn)了我校教風(fēng)和學(xué)風(fēng),。

（4）面向全體，繼續(xù)組織教師做好“學(xué)差生”的轉(zhuǎn)化工作,。

首先,，要求教師關(guān)心和愛護(hù)學(xué)差生。這是做好學(xué)差生思想工作的一個(gè)重要的前提條件,，愛護(hù)學(xué)差生是打開學(xué)差生心扉的金鑰匙,。因?yàn)樗麄兏枰獪嘏⑿湃魏蜔釔?。第二,、培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)差生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。學(xué)差生都有一個(gè)共性,，就是不僅思想品德上后進(jìn),，而且普遍對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣，學(xué)業(yè)成績(jī)比較差,，這就是所謂的雙差生,。我們要求教師從每個(gè)學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，因材施教,，加強(qiáng)輔導(dǎo),，幫助他們解決學(xué)習(xí)上的具體的問(wèn)題，增強(qiáng)他們的自信心，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,。第三,，抓反復(fù)，反復(fù)抓,。差生的思想轉(zhuǎn)化過(guò)程是新舊矛盾的過(guò)程,，也是一個(gè)個(gè)長(zhǎng)期過(guò)程，要改變也非一日可成,，一般都會(huì)出現(xiàn)重復(fù),。在這方面，我們注意研究他們思想反復(fù)的規(guī)律,，耐心對(duì)待,，反復(fù)教育引導(dǎo)，使他們看到希望,，看到進(jìn)步,，從而增強(qiáng)自信心。

（5）認(rèn)真開展實(shí)驗(yàn)和課外興趣活動(dòng),。

由教務(wù)處專人負(fù)責(zé)督促,，要求科任教師組織興趣小組、科普活動(dòng)小組,，引導(dǎo)組織學(xué)生參加課外活動(dòng),，開展科普、美術(shù),、書法等技能競(jìng)賽,，開闊學(xué)生眼界，開發(fā)學(xué)生智力,，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,、創(chuàng)造能力。

2.3突出重點(diǎn),，加強(qiáng)畢業(yè)班工作,。

畢業(yè)班工作是學(xué)校的中心工作，為了集中精力抓好初三的畢業(yè)班教育教學(xué)工作,，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量,，使每一個(gè)畢業(yè)班學(xué)生在我校能順利地完成學(xué)業(yè)，同時(shí)繼續(xù)提升我校辦學(xué)效益和聲譽(yù),，我們采取了一系列的措施,。

（1）認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究中考指導(dǎo)性文件，加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)和應(yīng)考的分析研究,。

本學(xué)期我們充分發(fā)揮了初三年級(jí)組的作用及各學(xué)科備課組職能,，在講授新課的同時(shí),，組織各學(xué)科備課組開展了近兩年來(lái)的“兩考”試題分析研究和學(xué)科考點(diǎn)研究工作。目前已較好地把握中考復(fù)習(xí)方向,，為下一步科學(xué)合理地安排好復(fù)習(xí)做好了準(zhǔn)備,。

（2）加強(qiáng)備課組建設(shè)。

強(qiáng)化集體備課,，以強(qiáng)帶弱,，互為資源、互相幫助,，加強(qiáng)教法,、教材的處理和考試動(dòng)態(tài)的研究。各備課組活動(dòng)以提高課堂效率為重點(diǎn),，重視學(xué)生基本知識(shí)的掌握和基本能力的形成,，及時(shí)解決教學(xué)中存在的問(wèn)題。

（3）加強(qiáng)學(xué)科之間的平衡和學(xué)科分析,，為每一位學(xué)生尋求發(fā)展的空間,。

畢業(yè)班各學(xué)科教師加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的學(xué)科平衡研究,，各科老師之間互通信息,，認(rèn)真作好學(xué)情的分析，尋找每一個(gè)學(xué)生發(fā)展的空間,，幫助每一個(gè)學(xué)生確立好奮斗目標(biāo),。

三、

總而言之,，在新課改的提出和學(xué)生學(xué)習(xí)問(wèn)題突出的當(dāng)下,，教育教學(xué)的改革刻不容緩，而初中教育教學(xué)工作則需要隨著時(shí)代的進(jìn)步和教育的發(fā)展不斷的審視自我,，從而實(shí)現(xiàn)改革與創(chuàng)新,，積極為學(xué)生創(chuàng)造出一個(gè)更好的受教育環(huán)境。

參考文獻(xiàn)：

劉淑佳-《教育現(xiàn)代化》-2013

初中安全教育課教學(xué)工作總結(jié) 安全教育課后總結(jié)篇二

篇一：初中學(xué)校教學(xué)教研工作總結(jié) 山陽(yáng)初中教學(xué)教研工作總結(jié) 一學(xué)期來(lái),，我校教務(wù)處,、教研組在教育辦正確領(lǐng)導(dǎo)和市教育局教研室的精心指導(dǎo)下，堅(jiān)持“特色求生存,，質(zhì)量求發(fā)展”的辦學(xué)理念,，堅(jiān)持以構(gòu)建和諧教育為宗旨，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,，以教研為基礎(chǔ),，以課題研究為主線，以建設(shè)高素質(zhì)師資隊(duì)伍為根本,，緊緊圍繞學(xué)期初提出的辦學(xué)思路及具體教學(xué)目標(biāo),，大膽創(chuàng)新,，扎實(shí)工作，充分發(fā)揮了教務(wù)處和教研組指導(dǎo)監(jiān)督,、整合推進(jìn)的功能,，出色地完成了各項(xiàng)任務(wù)，取得了優(yōu)異的成績(jī),。為了使今后的工作再上一個(gè)臺(tái)階,，現(xiàn)就本學(xué)期具體工作情況作以下總結(jié)：

一、加強(qiáng)師資培訓(xùn),，加強(qiáng)教學(xué)研究,，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。（1）組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程理論及專業(yè)知識(shí),。

理念是先導(dǎo),，學(xué)習(xí)是保證。為進(jìn)一步轉(zhuǎn)變廣大教師的教育觀念,，把廣大教師的教育理念提升到一個(gè)新的層面,，本學(xué)期，我們繼續(xù)加強(qiáng)教師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，采用理論聯(lián)系實(shí)際,、集體與自學(xué)相結(jié)合的辦法，通過(guò)“請(qǐng)進(jìn)來(lái),、走出去”的方式,，多方面創(chuàng)造條件為教師提供進(jìn)修和培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，使教師獲取先進(jìn)的教改信息,，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平。實(shí)驗(yàn)中學(xué)來(lái)我校交流的焦玉蘭,、梁國(guó)秀老師對(duì)全體教師進(jìn)行新課程理論及專業(yè)知識(shí)的精心指導(dǎo),。

（2）充分發(fā)揮教研組、備課組教學(xué)研究的職能作用,，繼續(xù)開展“藍(lán)青工程”,，讓拜師帶徒，互幫互學(xué),，齊頭并進(jìn)之風(fēng)繼續(xù)傳揚(yáng),，使教師無(wú)論是教學(xué)理論還是實(shí)踐能力都得到很大的提高。（3）以課題研究和網(wǎng)絡(luò)教研為載體,，擴(kuò)大教師學(xué)習(xí)視野,，不斷提高教師科研能力。本學(xué)期我校繼續(xù)研究以下課題：,、《深化課堂教學(xué)改革,，提高課堂教學(xué)效率研究》,、在課題研究中，要求人人參與,，全體合作,，不斷提高教師教學(xué)教研水平。

（4）認(rèn)真組織教師參加上級(jí)有關(guān)部門組織的各類活動(dòng),，如賽課,、撰寫論文等。通過(guò)各種活動(dòng)的參與,，許多青年教師在各類競(jìng)賽中取得了優(yōu)異成績(jī),，他們的專業(yè)能力得以提高。

二,、狠抓教學(xué)常規(guī)管理,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。 俗語(yǔ)說(shuō)“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”,，一個(gè)學(xué)校如果沒(méi)有行之有效的規(guī)章制度,，其運(yùn)行將是混亂無(wú)序的。因此,，加強(qiáng)常規(guī)管理是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要途徑,。本學(xué)期，教務(wù)處在不斷完善管理措施的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)做好教學(xué)常規(guī)管理,。

1,、實(shí)行分層管理,。為使常規(guī)管理落到實(shí)處，我們繼續(xù)采取教務(wù)處和年級(jí)組兩個(gè)層次對(duì)教學(xué)工作實(shí)行有序管理,。教務(wù)處負(fù)責(zé)全校教學(xué)活動(dòng)的監(jiān)控調(diào)度,，各年級(jí)主任攜手教研組負(fù)責(zé)日常管理，落實(shí)具體的教學(xué)目標(biāo)及各項(xiàng)任務(wù)的完成,，在充分發(fā)揮年級(jí)主任工作的積極性和創(chuàng)造性的同時(shí),，通過(guò)他們了解教師中的一些思想意見和建議，使他們?cè)诮虒W(xué)管理中起到教務(wù)處與教師之間的橋梁作用,。

2,、繼續(xù)從“備、上,、批,、輔、考,、評(píng)”諸環(huán)節(jié)著手,，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查,。本學(xué)期由教務(wù)處牽頭，教研組配合,，每月組織一次教學(xué)常規(guī)檢查,，每周由教務(wù)處抽查。檢查內(nèi)容為教師的學(xué)科計(jì)劃,、教案,、聽課記錄、教學(xué)反思,、學(xué)生的作業(yè)等,。如發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，則要求教師及時(shí)整改,。

3,、規(guī)范考試制度，以考促教,。教務(wù)處認(rèn)真組織考試,，每次月考，實(shí)行交叉編排座位,，嚴(yán)格要求教師監(jiān)考,，狠抓考紀(jì)考風(fēng)，對(duì)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行了嚴(yán)肅處理,；并對(duì)評(píng)卷,、成績(jī)統(tǒng)計(jì)、質(zhì)量分析和試卷講評(píng)等環(huán)節(jié)作嚴(yán)格要求,，以考風(fēng)促進(jìn)了我校教風(fēng)和學(xué)風(fēng),。

4、面向全體,，繼續(xù)組織教師做好“學(xué)差生”的轉(zhuǎn)化工作,。首先，要求教師關(guān)心和愛護(hù)學(xué)差生,。這是做好學(xué)差生思想工作的一個(gè)重要的前提條件,，愛護(hù)學(xué)差生是打開學(xué)差生心扉的金鑰匙。因?yàn)樗麄兏枰獪嘏?、信任和熱愛,。第二、培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)差生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,。學(xué)差生都有一個(gè)共性,，就是不僅思想品德上后進(jìn)，而且普遍對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣,，學(xué)業(yè)成績(jī)比較差,，這就是所謂的雙差生,。我們要求教師從每個(gè)學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，因材施教,，加強(qiáng)輔導(dǎo),，幫助他們解決學(xué)習(xí)上的具體的問(wèn)題，增強(qiáng)他們的自信心,，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,。第三、抓反復(fù),，反復(fù)抓,。學(xué)差生的思想轉(zhuǎn)化過(guò)程是新舊矛盾的過(guò)程，也是一個(gè)個(gè)長(zhǎng)期過(guò)程,，要改變也非一日可成,，一般都會(huì)出現(xiàn)重復(fù)。在這方面,，我們注意研究他們思想反復(fù)的規(guī)律,，耐心對(duì)待，反復(fù)教育引導(dǎo),，使他們看到希望,，看到進(jìn)步，從而增強(qiáng)自信心,。

5,、認(rèn)真開展實(shí)驗(yàn)和課外興趣活動(dòng)。由教務(wù)處專人負(fù)責(zé)督促,，要求科任教師組織興趣小組,、科普活動(dòng)小組，引導(dǎo)組織學(xué)生參加課外活動(dòng),，開展科普,、美術(shù),、書法等技能競(jìng)賽,，開闊學(xué)生眼界，開發(fā)學(xué)生智力,，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,、創(chuàng)造能力。

6,、加強(qiáng)音,、體、美學(xué)科的教學(xué)管理,，探索特殊群體成才的策略,。我們積極開展豐富多彩的興趣活動(dòng),，推進(jìn)學(xué)生課外活動(dòng)的正常進(jìn)行，從時(shí)間,、場(chǎng)地,、器材等多方面給予保證，確保教學(xué)的正常進(jìn)行,，使音,、體、美教學(xué)體現(xiàn)出新的特色,。在本學(xué)期舉行的迎新春文藝晚會(huì)上,，我校音、體,、美的教學(xué)水準(zhǔn)得到充分展現(xiàn),，迎新春文藝晚會(huì)取得了圓滿的成功。

三,、突出重點(diǎn),，加強(qiáng)畢業(yè)班工作。

畢業(yè)班工作是學(xué)校的中心工作,，為了集中精力抓好初三和高三的畢業(yè)班教育教學(xué)工作,，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量，使每一個(gè)畢業(yè)班學(xué)生在我校能順利地完成學(xué)業(yè),，同時(shí)繼續(xù)提升我校辦學(xué)效益和聲譽(yù),，我們采取了一系列的措施。

1,、加強(qiáng)畢業(yè)班工作的領(lǐng)導(dǎo),。我們成立了初三畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組,校長(zhǎng)親自擔(dān)任組長(zhǎng)，并組織行政人員協(xié)助年級(jí)長(zhǎng)開展工作,。各行政人員積極深入年級(jí),、深入課堂、了解真實(shí)情況,，定期,、不定期地研究解決初三的教學(xué)過(guò)程中的實(shí)際問(wèn)題，協(xié)調(diào)各班各學(xué)科的平衡,，使各項(xiàng)工作開展得更細(xì),、更實(shí)、更好,。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究中考指導(dǎo)性文件，加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)和應(yīng)考的分析研究。本學(xué)期我們充分發(fā)揮了初三年級(jí)組的作用及各學(xué)科備課組職能,在講授新課的同時(shí),，組織各學(xué)科備課組開展了近兩年來(lái)的“兩考”試題分析研究和學(xué)科考點(diǎn)研究工作,。目前已較好地把握中考復(fù)習(xí)方向，為下一步科學(xué)合理地安排好復(fù)習(xí)做好了準(zhǔn)備,。

3,、加強(qiáng)備課組建設(shè)。強(qiáng)化集體備課,，以強(qiáng)帶弱,，互為資源、互相幫助,，加強(qiáng)教法,、教材的處理和考試動(dòng)態(tài)的研究。各備課組活動(dòng)以提高課堂效率為重點(diǎn),，重視學(xué)生基本知識(shí)的掌握和基本能力的形成,，及時(shí)解決教學(xué)中存在的問(wèn)題。

4,、加強(qiáng)學(xué)科之間的平衡和學(xué)科分析,，為每一位學(xué)生尋求發(fā)展的空間。畢業(yè)班各學(xué)科教師加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的學(xué)科平衡研究,，各科老師之間互通信息,，認(rèn)真作好學(xué)情的分析，尋找每一個(gè)學(xué)生發(fā)展的空間,，幫助每一個(gè)學(xué)生確立好奮斗目標(biāo),。

四、今后的工作方向,。

成績(jī)屬于過(guò)去,，輝煌還待明朝！我們還需不斷努力——

1,、繼續(xù)組織教師加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，更新教育觀念，認(rèn)真貫徹執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn),，用新的理念指導(dǎo)教學(xué),，不斷提高教師的教學(xué)能力。

2,、進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理,，加大教學(xué)過(guò)程管理的監(jiān)督力度，鼓勵(lì)教師在教學(xué)過(guò)程中求真務(wù)實(shí),，不弄虛作假。特別是實(shí)施課堂教學(xué)改革,，深入學(xué)習(xí)洋思中學(xué)的“先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式,。

3、關(guān)注薄弱教師,、薄弱學(xué)科,、薄弱班級(jí)、薄弱學(xué)生,，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)學(xué)校整體辦學(xué)質(zhì)量的提升,。

4、深入細(xì)致開展教研,、教改活動(dòng),，特別是加強(qiáng)課題研究，要求教師及時(shí)進(jìn)行教學(xué)總結(jié),，撰寫教學(xué)反思和論文,。篇二：初中教師年度考核個(gè)人工作總結(jié) 2010年教師年度考核個(gè)人工作總結(jié)

本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，廣泛涉獵各種知識(shí),，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，為了下一學(xué)年的教育工作做的更好,，下面是本人的本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn),。

一、政治思想方面： 認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時(shí)更新教育理念,。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記,。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書,，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展,。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),，還注意從書本中汲取營(yíng)養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師,。

二,、教育教學(xué)方面：要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課,，我做了下面的工作：

1,、課前準(zhǔn)備：備好課。

2,、認(rèn)真鉆研教材,，對(duì)教材的基本思想、基本概念,，每句話,、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好。

3,、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

4、考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。

6,、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，小學(xué)生愛動(dòng),、好玩，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問(wèn)題,，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始,，比如,，握握他的手,，摸摸他的頭，或幫助整理衣服,。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，和差生交談時(shí),，對(duì)他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評(píng)學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7、積極參與聽課,、評(píng)課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長(zhǎng),，提高教學(xué)水平。

8、熱愛學(xué)生 ,，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí),。

三,、工作考勤方面： 我熱愛自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間,。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作,。在本學(xué)年的工作中，我取得了一定的成績(jī)：輔導(dǎo)的科幻繪畫《太空花園》獲壽光市二等獎(jiǎng)，我班的劉小麗在市古詩(shī)詞表演中獲故事大王稱號(hào)，為語(yǔ)文網(wǎng)絡(luò)資源設(shè)計(jì)的腳本獲山東省三等獎(jiǎng)，輔導(dǎo)的作文《美麗的仙人掌》獲濰坊市三等獎(jiǎng),，輔導(dǎo)王家?guī)浽谛W(xué)全國(guó)英語(yǔ)競(jìng)賽中獲三等獎(jiǎng),。“進(jìn)無(wú)足赤，人無(wú)完人”,，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語(yǔ)言平緩，平時(shí)考試較少，語(yǔ)言不夠生動(dòng),。考試成績(jī)不穩(wěn)定等。走進(jìn)21世紀(jì),，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn),，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。2010年度考核個(gè)人總結(jié)

解克勤

一、思想品德方面

一年來(lái),，本人熱愛黨,，堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),。思想端正,、作風(fēng)正派、服從學(xué)校的工作安排,，積極參加各種會(huì)議,。辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)，熱愛教育事業(yè),。把自己的精力,、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過(guò)程，并能自覺遵守職業(yè)道德,。

二,、業(yè)務(wù)知識(shí)和工作能力方面

作為一名教學(xué)副校長(zhǎng)，明確職責(zé),，當(dāng)好助手,，創(chuàng)造性地開展本職工作學(xué)校新的發(fā)展時(shí)期對(duì)我的要求。在工作中,，根據(jù)新課改的教學(xué)要求,，主動(dòng)去嘗試不同的教學(xué)方式，在探討中尋找合適自己的教學(xué)模式,。在學(xué)校開展的教研評(píng)課中,，能運(yùn)用掌握的教學(xué)理論結(jié)合聽課的實(shí)際，積極與同事交流,、探討教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題,。教學(xué)效果良好。

三、工作態(tài)度勤奮敬業(yè)方面

一學(xué)年來(lái),，我從未無(wú)故缺席,、請(qǐng)假。都力求最早,。

四,、工作業(yè)績(jī)方面

1、學(xué)習(xí)新課標(biāo)：通過(guò)教研組組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),、考綱,，以改變以往教學(xué)中穿新鞋走老路的現(xiàn)象，加強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性,。通過(guò)學(xué)習(xí)加強(qiáng)教學(xué)方法與教學(xué)內(nèi)容處理研究,，提高課堂效率。

2,、實(shí)行推磨聽課:我校堅(jiān)持實(shí)行備課組推磨聽課制度,要求每學(xué)期每位教師至少對(duì)本組開設(shè)公開課一次,經(jīng)過(guò)幾學(xué)期的堅(jiān)持,教師的課堂教學(xué)水平以有一定提高.組織好課觀摩討論：在青年教師賽課的基礎(chǔ)上,，文理科各開一節(jié)全校觀摩課，并組織教師開展討論,。

3,、抓教學(xué)常規(guī)管理，保證教育教學(xué)工作順暢有序,。

4,、自己在教學(xué)一線，所教班級(jí)學(xué)生發(fā)展穩(wěn)定,，提升顯著,。

在這些成績(jī)?nèi)〉玫耐瑫r(shí)，我也清楚的認(rèn)識(shí)到自身的不足和缺點(diǎn),，但我相信在今后的工作中我會(huì)以此為契機(jī)，不斷的去完善充實(shí)自己,。為取得進(jìn)一步的成就而努力奮斗,。2010年度考核個(gè)人總結(jié)

張勇

一年來(lái)，本人熱愛教育事業(yè),，堅(jiān)持黨的教育方針政策,，在工作中認(rèn)真執(zhí)行，服從學(xué)校安排,，堅(jiān)持從小事做起,，不說(shuō)空話，不搞形式,，認(rèn)真做好自己的工作,，以實(shí)際行動(dòng)落實(shí)黨員示范崗要求。

在教學(xué)中，本人重點(diǎn)從備課,、上課,、作業(yè)三個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)搞好教學(xué)工作。所任教班級(jí)的學(xué)生普遍基礎(chǔ)差,，學(xué)習(xí)習(xí)慣也不好,，教學(xué)的組織就比較困難，教學(xué)的有效性也不好,，怎樣有效的組織教學(xué),，提高教學(xué)效率就成為我這一年工作的目標(biāo)。在備課中和備課組一起努力,，研究教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方式，上好每一堂課,，特別是課堂反饋環(huán)節(jié),，每個(gè)習(xí)題我都認(rèn)真的選擇，照顧到班級(jí)不同層次的學(xué)生,，讓每個(gè)學(xué)生都能有所收獲,。針對(duì)學(xué)生解計(jì)算題能力差的問(wèn)題，每節(jié)課我都抽出一點(diǎn)時(shí)間,，將作業(yè)中的普遍問(wèn)題處理一下,，讓學(xué)生能夠逐漸養(yǎng)成解題的良好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。在課余時(shí)間,，對(duì)班級(jí)中的部分同學(xué)，堅(jiān)持面批作業(yè)和輔導(dǎo),。通過(guò)不斷的努力,，學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度和效果上都有明顯的提高。在工作中,，堅(jiān)持學(xué)習(xí),，通過(guò)對(duì)教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行研究，提高自己的教學(xué)針對(duì)性和有效性,，例如如何讓學(xué)生自主的開展實(shí)驗(yàn)研究,，探究性教學(xué)中存在的誤區(qū)和對(duì)策，物理校本教材《生活中的物理》的編寫等,。在教學(xué)中不斷地研究和反思,，通過(guò)研究和學(xué)習(xí)提高自己的教育教學(xué)水平，適應(yīng)現(xiàn)代的教育形式和社會(huì)要求,。

在自己分管的工作中,，本人首先是服從學(xué)校的安排，將學(xué)生安全放到首位，堅(jiān)持和學(xué)生溝通,，家長(zhǎng)溝通,，與班主任溝通，及時(shí)了解學(xué)生的實(shí)際困難,，幫助學(xué)生,。從管理的角度加強(qiáng)制度建設(shè)，對(duì)學(xué)生的請(qǐng)假制度,、衛(wèi)生環(huán)境的檢查,，學(xué)生的常規(guī)檢查等多方面制度化，工作常規(guī)化,。由于住宿生的工作事無(wú)大小巨細(xì),，事情涉及到方方面面，工作中有許多不為人知的困難,。對(duì)學(xué)生的請(qǐng)假制度,、衛(wèi)生環(huán)境的檢查，學(xué)生的常規(guī)檢查等多方面制度化,，工作常規(guī)化,。由于住宿生的工作事無(wú)大小巨細(xì)，事情涉及到方方面面,，工作中有許多不為人知的困難,。做好每天的常規(guī)工作是我的一貫要求。大到學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣教育,，人生理想教育,。小到每天晚上的學(xué)生檢查,，每天都做同樣的事,。沒(méi)有驚天動(dòng)地的所謂大事,，只有每天學(xué)生的檢查管理。沒(méi)有在眾人面前的表態(tài)和嘩寵,，只有每天從早到晚的實(shí)實(shí)在在的工作,。沒(méi)有大會(huì)上的全面布置工作，只有晚上住宿生的小會(huì)和交流,。沒(méi)有每周的固定會(huì)議議程，只有每晚必做的檢查,。沒(méi)有畢業(yè)典禮的隆重與永恒,，只有學(xué)生走后凌亂和祝愿。

在這一年的工作中,，工作有一點(diǎn)成績(jī),，很多地方還是有值得思考的地方，在工作中如何讓教育教學(xué)能夠適應(yīng)時(shí)代的要求，在群眾中更好的帶好頭,，發(fā)揮黨員的戰(zhàn)斗堡壘作用,，還是有很多可以做的。繼續(xù)努力吧,。2010年度考核個(gè)人總結(jié)

楊梅

轉(zhuǎn)眼一年,，回憶一年，總結(jié)一年如下：

在德,、能,、勤、績(jī)四個(gè)方面中,，我是這樣做的,，德，我雖然不是一名黨員,，但是一直以黨員的標(biāo)準(zhǔn)我衡量自己,，鞭策自己。能,、勤,，本人一直兢兢業(yè)業(yè)，從備課,、上課,、等都能安要求去做，雖然做的不是很好,，但是我盡力去做好,，績(jī)，也不是突出,，發(fā)表2篇文章,，獲獎(jiǎng)一篇文章，參加體育組集體課題,，獲市優(yōu)秀教練員稱號(hào),。以上說(shuō)的這些，大家都做的都比我好,。在以后的日子里,，我會(huì)做的更好，還有很多不足之處,，請(qǐng)大家多多指點(diǎn),。謝謝！2010年度考核個(gè)人總結(jié)

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一,、政治思想方面

本人在一學(xué)年的教育教學(xué)工作中,，我積極參加學(xué)校和年級(jí)組組織的各種會(huì)議和學(xué)習(xí)培訓(xùn)，積極響應(yīng)黨中央的號(hào)召,，隨時(shí)隨地在精神上與黨中央保持高度一致,，關(guān)心國(guó)家大事，虛心領(lǐng)會(huì)上級(jí)的精神,，嚴(yán)格用黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己,。我深知要教育好學(xué)生，教師必須以自己的人格,、行為去感染學(xué)生,。我在注意自身師表形象的同時(shí)非常重視對(duì)學(xué)生的全面培養(yǎng)。我把學(xué)生的德育,、美育工作放到了最重要的地位,。在工作中，我積極,、主動(dòng),、勤懇、責(zé)任性較強(qiáng),，絕對(duì)服從學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,。

二、教學(xué)工作方面

1,、備課深入細(xì)致,。平時(shí)認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料,，力求深入理解教材,，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí),，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況,。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。

2,、注重課堂教學(xué)效果。針對(duì)學(xué)生特點(diǎn),，以愉快式教學(xué)為主,，不搞滿堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合,。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn)。

3,、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng),，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平,。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問(wèn)題,。聽公開課多次,使我明確了今后講課的方向和以后課該怎么教和怎么講。篇三：初中教師個(gè)人工作總結(jié) 個(gè)人工作總結(jié)

在這一年的教學(xué)中,，自己踏踏實(shí)實(shí),、勤勤懇懇的努力工作，認(rèn)認(rèn)真真的做好老師的本職工作,。這一年是充實(shí)的一年,，收獲的一年，在這一年里不僅教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有所提高,，相關(guān)的理論知識(shí),，實(shí)踐知識(shí)也有所提高，并認(rèn)真的完成上級(jí)所布置的任務(wù),，并取得了優(yōu)異的成績(jī),。

我所教的是七年級(jí)學(xué)生，七年級(jí)學(xué)生大多數(shù)是

13,、14歲的少年,，處于人生長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)的階段,，他們好奇,、熱情、活潑,、各方面都朝氣蓬勃,；但是他們的自制力卻很差，注意力也不集中,。掌握其規(guī)律教學(xué),，更應(yīng)善于引導(dǎo)，使他們旺盛的精力,，強(qiáng)烈的好奇化為強(qiáng)烈的求知欲望和認(rèn)真學(xué)習(xí)的精神,，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)自覺學(xué)習(xí)。下面我談?wù)勥@一學(xué)期來(lái)我對(duì)七年級(jí)生物的幾點(diǎn)體會(huì)： 思想方面

積極參加政治學(xué)習(xí),，關(guān)心國(guó)家大事,，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，遵守勞動(dòng)紀(jì)律,，團(tuán)結(jié)同志,，熱心幫助同志,；工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生,，愛護(hù)學(xué)生,，為人師表，有奉獻(xiàn)精神,。教學(xué)工作 認(rèn)真學(xué)習(xí),、吃透教材，深入鉆研教材,，分析學(xué)生的基本情況,，找準(zhǔn)教學(xué)的重點(diǎn)，突破教學(xué)的難點(diǎn),。力求為學(xué)生的終身發(fā)展,，做到因材施教。注重學(xué)生的品質(zhì)培養(yǎng),，能力培養(yǎng)和文化水平的培養(yǎng)并重,。做到了教學(xué)六認(rèn)真。為提高課堂教學(xué)效果,，在鉆研教材時(shí),，多方面參閱資料。提前寫好教案,，備好課,。堅(jiān)持做到不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。積極參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng),，積極投身到教學(xué)改革的前沿,。及時(shí)反饋教學(xué)信息，認(rèn)真批改作業(yè),，做好差生的轉(zhuǎn)化工作,。個(gè)人學(xué)習(xí)

堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),，提高自己的教學(xué)水平,。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問(wèn)題。聽公開課多次,使我明確了怎樣的課堂才是有效的課堂,。堅(jiān)持參加教研活動(dòng),，認(rèn)真與老教師們備課，吸取他們的長(zhǎng)處,，改正自己的不足之處,。

積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自己,，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),，更好地進(jìn)行教育教學(xué),。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí)，學(xué)習(xí)制作多媒體課件,，為教學(xué)服務(wù),。為學(xué)生服務(wù)。

同時(shí),，在本學(xué)年，我擔(dān)任了校廣播站的工作,，管理各班級(jí)的廣播站投稿情況,，鼓勵(lì)學(xué)生積極向廣播站投稿，使學(xué)校的廣播站得以正常運(yùn)行,。取得的成績(jī)

回顧過(guò)去的一年,，我所任教的初一年級(jí)5—10班，生物取得了不錯(cuò)的成績(jī),，平均分都超過(guò)了不同學(xué)校的同等年級(jí),，學(xué)生的知識(shí)也得到了相應(yīng)的提高。

初中安全教育課教學(xué)工作總結(jié) 安全教育課后總結(jié)篇三

初中安全教育工作總結(jié)范文

下面為大家整理了初中安全教育工作總結(jié),一起來(lái)看看吧!希望可以幫助到你,。

初中安全教育工作總結(jié)范文

我校在市綜治辦的領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持預(yù)防為主,、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育,、群防群治的原則,通過(guò)安全教育,增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力;通過(guò)齊抓共管,營(yíng)造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面,從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失,維護(hù)學(xué)校正常的教育

教學(xué)

一,、領(lǐng)導(dǎo)重視 措施有力

為進(jìn)一步做好安全教育工作,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校把安全工作列入重要議事日程,學(xué)校校長(zhǎng)宋新光直接抓,分管副校長(zhǎng)李家意具體抓,學(xué)校辦公室,、政教處、保衛(wèi)科具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施,。

二,、制度保證 措施到位

(1)于周一召開國(guó)旗下主題為“普及安全知識(shí),確保生命安全”安全活動(dòng)教育周的啟動(dòng)儀式;

(2)各班上一堂安全知識(shí)主題“普及安全知識(shí),確保生命安全”班會(huì)課,各班把班會(huì)課方案上交到安全員劉老師;

(3)開展排查校園內(nèi)外安全隱患。組織排查校內(nèi)安全隱患,師生開展“學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn),家庭安全隱患我排查”活動(dòng),一有發(fā)現(xiàn)速報(bào)告到安全組以及家長(zhǎng);

(4)開展一次安全知識(shí)運(yùn)用比賽:一,。二年級(jí)親子活動(dòng)安全知識(shí)競(jìng)賽;三,。四年級(jí)書寫安各種安全兒歌比賽;五年級(jí)有關(guān)安全征文或心得的比賽;六年級(jí)有關(guān)安全手抄報(bào)比賽。

(5)開展一次家?；顒?dòng),組織師生以及家長(zhǎng)參加以“普及安全知識(shí),確保生命安全”為主題的全省中小學(xué)生安全知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽,。

(6)組織學(xué)生觀看一次安全專題宣傳片或圖片展;組織學(xué)校保安利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)“保安在崗知識(shí)”;

(7)出一期安全“主題普及安全知識(shí),確保生命安全”的宣傳欄。黑板報(bào);

(8)于周五舉行“安全知識(shí)童謠”每周一歌活動(dòng);

(9)邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)舉行一場(chǎng)開展“安全知識(shí)進(jìn)校園宣講”活動(dòng);

(10)開展一次緊急疏散演練,演練結(jié)束要進(jìn)行總結(jié)分析,。

上文為大家介紹的初中安全教育工作總結(jié),你了解了嗎?