無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

國學(xué)誦讀比賽主題 國學(xué)大賽主持詞篇一

女：親愛的同學(xué)們

合：大家下午好!

男：中華文化源遠(yuǎn)流長,。

女：國學(xué)經(jīng)典誦讀不衰,。

男：經(jīng)典與我們同行,，經(jīng)典伴我們成長,。

女：經(jīng)典與我們同在,，經(jīng)典是我們?nèi)松闹改稀?/p>

合：經(jīng)典誦讀，讓傳統(tǒng)文化的種子撒播在我們的心里,，生長在我們?nèi)松穆飞?，讓我們一生受用?/p>

男：今天,，我們誦讀千古美文,，傳承華夏文明,。

女：今天,，我們登上這多彩的舞臺(tái),，共讀中華經(jīng)典,，聆聽古詩書韻,。

男：中華五千年的悠久歷史,，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化,。

女：華夏源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文,，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶,。

男：它猶如夏日的繁星,，閃爍著奪目的光彩;

女：它又如春日的百花,，散發(fā)著馥郁的芳香。

男：弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化,，打造精彩人生底色,。

合：讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝參賽選手取得優(yōu)異的成績,。

女：參加我們這次比賽的評(píng)委有中心校辦公室的黃水勝主任

男：茶洞中心小學(xué)的黃友妹主任

女：江洲小學(xué)的黃繼章主任

男：護(hù)山小學(xué)的周玉紅老師

女：富合小學(xué)的楊雪弟老師

男：花嶺小學(xué)的梁金葵主任

合：讓我們以熱烈的掌聲對(duì)這些評(píng)委老師的到來表示歡迎

女：下面有請(qǐng)黃文相校長致辭,，大家掌聲歡迎

男：非常感謝黃校長的講話

女：下面由我來介紹本次比賽的規(guī)則：緊扣主題,，富有感召力10分;衣著得體,，姿態(tài)大方5分;感情飽滿真摯,，表達(dá)自然,，能通過表情的變化反應(yīng)朗誦的內(nèi)涵15分;普通話標(biāo)準(zhǔn)，吐字清晰,，聲音洪亮，正確把握朗誦節(jié)奏20分;能正確把握朗誦內(nèi)容,，聲情并茂,，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,，能與觀眾產(chǎn)生共鳴30分;朗誦形式富有創(chuàng)意,，配以適當(dāng)?shù)囊魳坊蚱渌挥袆?chuàng)意形式20分,。

合：茶洞鄉(xiāng)首屆國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽現(xiàn)在開始!

女：中華民族不僅是一個(gè)偉大的文明之邦,，更是一個(gè)禮儀之邦,，中國古人非常重視對(duì)兒童進(jìn)行道德,、禮儀教育,，《弟子規(guī)》就是這樣的一部行為準(zhǔn)則,，請(qǐng)欣賞由江洲小學(xué)帶來的朗誦——《弟子規(guī)》節(jié)選,，富合小學(xué)做好準(zhǔn)備

男：非常感謝江洲小學(xué)的經(jīng)典誦讀,，有一首長詩,，它慷慨激昂,，構(gòu)思精巧，瑯瑯上口,，充分表現(xiàn)了南宋末代右丞相文天祥堅(jiān)貞不屈的愛國情操,，詩中吟道：“哲人日已遠(yuǎn)，典刑在夙昔,。風(fēng)檐展書讀,，古道照顏色”,，乃千古絕唱,。讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)富合小學(xué)給我們帶來的朗誦《正氣歌》,，護(hù)山小學(xué)請(qǐng)做好準(zhǔn)備,。

女：非常感謝富合小學(xué)的精彩朗誦,，我們無不為之而感染,，相信詩中所體現(xiàn)的浩然正氣也一定會(huì)讓我們銘記于心，江洲小學(xué)誦讀的《弟子規(guī)》節(jié)選去掉一個(gè)最高分( )分,，去掉一個(gè)最低分( )分,，他們的最后得分是( )分

男：《三字經(jīng)》是千古傳頌的名篇絕句,，它三字一句,，節(jié)奏明快,，它不僅教我們?cè)鯓幼R(shí)文段字，而且告訴我們?cè)S多做人的道理,，讓人受用一生,，下面請(qǐng)欣賞由護(hù)山小學(xué)帶來的經(jīng)典誦讀《三字經(jīng)》節(jié)選,，花嶺小學(xué)請(qǐng)做好準(zhǔn)備。

男：《三字經(jīng)》確實(shí)讓我們懂得了許多做人的道理,，感謝護(hù)山小學(xué)給我們帶來的朗誦，富合小學(xué)的《正氣歌》去掉一個(gè)最高分( )分,，去掉一個(gè)最低分( )分，他們的最后得分是( )分,。

女：人之初性本善，性相近,，習(xí)相遠(yuǎn)，三字經(jīng)教我們學(xué)習(xí)和做人的道理,，更教我們智仁忠信,，廉恥禮儀,，讓我們?cè)賮頊亓?xí)三字經(jīng),。掌聲歡迎花嶺小學(xué)帶來的朗誦《三字經(jīng)》節(jié)選,，江洲小學(xué)請(qǐng)做好準(zhǔn)備。

女：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x花嶺小學(xué)的精彩表演,，護(hù)山小學(xué)的《三字經(jīng)》節(jié)選去掉一個(gè)最高分( )分,，去掉一個(gè)最低分( )分,，他們的最后得分是( )分,。

男：弟子規(guī)的誦讀讓我們進(jìn)入了如夢(mèng)如幻的過去,，我們?cè)趥鹘y(tǒng)文化中吸取營養(yǎng),，請(qǐng)大家靜下心來去感受江洲小學(xué)帶給我們的經(jīng)典誦讀——《弟子規(guī)》節(jié)選，茶洞中心小學(xué)請(qǐng)做好準(zhǔn)備

女：在他們的童聲中我們能感受經(jīng)典的同在,，弟子規(guī)是一種傳播廣泛，影響深遠(yuǎn)的蒙學(xué)讀物,，讓我們用熱烈的掌聲對(duì)他們的精彩誦讀表示感謝,?；◣X小學(xué)的《三字經(jīng)》節(jié)選去掉一個(gè)最高分( )分,，去掉一個(gè)最低分( )分,，他們的最后得分是( )分,。

男：讀經(jīng)典美文，做少年君子,，讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)茶洞中心小學(xué)給我們帶來的朗誦《中華少年》。

女：親愛的同學(xué)們,，經(jīng)過評(píng)委老師緊張而忙碌的工作，讓我們期待已久的比賽結(jié)果終于出來了,，江洲小學(xué)的《弟子規(guī)》節(jié)選去掉一個(gè)最高分( )分,，去掉一個(gè)最低分( )分,，他們的最后得分是( )分。

男：茶洞中心小學(xué)的《中華少年》去掉一個(gè)最高分( )分,，去掉一個(gè)最低分( )分，他們的最后得分是( )分,。

女：獲得本次誦讀比賽二等獎(jiǎng)的是：

獲得本次誦讀比賽一等獎(jiǎng)的是： 男：下面有請(qǐng)黃文相校長為我們的獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)

男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響,。

女：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。

男：誦讀中華經(jīng)典,，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌,。

女：誦讀中華經(jīng)典,，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

男：愿五千年文化瑰寶大放異彩,，

女：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章,。

合：茶洞中心小學(xué)首屆國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽到此結(jié)束!

國學(xué)誦讀比賽主題 國學(xué)大賽主持詞篇二

開場(chǎng)白

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,，

乙：親愛的同學(xué)們，

合：大家下午好!

甲：中華文化,，源遠(yuǎn)流長,，

乙：國學(xué)經(jīng)典,，誦讀不衰。

丙：國學(xué)是中華傳統(tǒng)文化的精華,，它沉淀于歷史的長河,，又升華于現(xiàn)代的社會(huì)，

?。簢鴮W(xué)既是延續(xù)傳統(tǒng)的紐帶,，又是開創(chuàng)未來的階梯,。

甲：國學(xué)經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒,，香醇而清冽;

乙：國學(xué)經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱,，溫馨而久遠(yuǎn),。

甲：誦讀國學(xué)經(jīng)典，讓華夏精神在我們的血脈中流淌,，

乙：誦讀國學(xué)經(jīng)典,，讓民族文化支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

丙：誦讀國學(xué)經(jīng)典,，彰顯華夏文明，

?。赫b讀國學(xué)經(jīng)典,，展示自我風(fēng)采。

甲：今天,，我們相聚在美麗的華容一中,，

乙：我們要用用雅言傳承文明，

丙：我們將用用經(jīng)典浸潤人生,，

?。鹤屛覀儗ぶ荣t的足跡，去傾聽古人的教誨,，吟誦圣人的篇章,。

合：華容縣進(jìn)修附中“經(jīng)典誦讀比賽”現(xiàn)在開始。

首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎敬愛的劉校長為本次活動(dòng)致辭,。

(校長講話)

男：這是先賢用文字雕刻的燈盞,，那亙古不息的光芒穿越歷史的煙塵，無聲的照亮了我們內(nèi)心的黑暗;讓我們一起聆聽圣賢的真言,。請(qǐng)聽《增廣賢文》節(jié)選朗誦：閆安,。

女：漢樂府指由漢代時(shí)樂府機(jī)關(guān)所采制的詩歌。是繼《詩經(jīng)》之后,，我國古代民歌的又一次大匯集,，漢樂府中，很多詩歌廣為流傳,。請(qǐng)聽《長歌行》朗誦：李想。

男：苔痕綠,，草色青,，調(diào)素琴，閱金經(jīng),。好一個(gè)雅趣陋室,，好一個(gè)陋室主人。請(qǐng)聽《陋室銘》朗誦：張洪濤,。

女：看!雨中飛舞的長槍,，夢(mèng)回千年的宋朝，將軍憑欄而吊,，滿腔的憤怒與豪情,，化作這綿綿細(xì)雨。聽!那是將軍無法釋懷的萬千愁腸……念!那是英雄壯闊的無限思量,。請(qǐng)聽《滿江紅》朗誦：董宗澤,。

女：這是先哲用思想編織的風(fēng)帆,，那擺渡靈魂的槳櫓劃過歲月的風(fēng)霜，無言地把我們載向美好的彼岸,，讓我們一起接受先哲的教誨,。請(qǐng)聽《增廣賢文》朗誦：高子恒。

男：這是先賢們精選的立身箴言,，擁有它,，就能使我們找到生命之舟的司南，踐行它,，將會(huì)譜出完美的人生詩篇,。請(qǐng)聽《弟子規(guī)》之入則孝

朗誦：蔡欣如聶強(qiáng)。

女：滾滾長江東逝水,，淘盡了多少英雄,。羽扇綸巾不在，雄姿英發(fā)猶存,，古今多少事,，都付笑談中。請(qǐng)聽《念奴嬌·赤壁懷古》朗誦：楊文靖,。

男：江潮連海,，月共潮生。江水曲曲彎彎,，繞過花草遍生的.春之原野,，清明澄徹的天地宇宙，仿佛使人進(jìn)入了一個(gè)純凈的世界,。請(qǐng)欣賞《春江花月夜》,，朗誦：唐俊鵬

女：熟讀唐詩三百首，不會(huì)作詩也能吟,。中華古詩音韻和諧,，朗朗上口，很多流傳佳作成為了我們的吟誦首選,。請(qǐng)聽《古詩三首》,，朗誦：馮文靜婷。

男：秦漢圣賢,，飄逸灑脫,，洞察深邃，真知卓見,。誦讀其佳作,，修身清凈，自足自信,。請(qǐng)聽《淮南子》節(jié)選,，朗誦：楊欣雨

女：功蓋三分國,，名成八陣圖。羽扇輕搖,，御敵于千里之外,。這就是傳奇軍師諸葛亮。公元228年冬,，諸葛亮獲悉魏軍攻吳兵敗,，關(guān)中虛弱，于是上《后出師表》決心再次北伐,。此表對(duì)仗工整;音節(jié)鏗鏘,，感情真摯，酣暢平易,。請(qǐng)欣賞由李丹彤朗誦的《后出師表》,。

男：當(dāng)我們遙望夜空，看見朗朗明月之時(shí),，心中總是引起無限遐想,。我們自然會(huì)想到“明月幾時(shí)有，把酒問青天”,，請(qǐng)聽《水調(diào)歌頭》,，朗誦：王雪。

女：禮貌風(fēng)流美,，文明大雅存,，恭聽父母言，謹(jǐn)行子女道,。請(qǐng)聽《弟子規(guī)》節(jié)選,，朗誦：一年級(jí)全體同學(xué)。

男：時(shí)光流逝,，如江河入海一去無回;人生苦短,，看朝暮間青絲變白雪。悲而能壯,，哀而不傷。請(qǐng)欣賞李白的《將進(jìn)酒》,，朗誦：五年級(jí)全體同學(xué),。

女：我是雛鷹，展翅高飛在藍(lán)天;我是雪蓮,，裝點(diǎn)巍峨的玉龍雪山,，我是中華少年，心系壯大祖國的信念,。請(qǐng)聽《中華少年》,，朗誦：六年級(jí)全體同學(xué),。

男：這是一軸五彩繽紛的畫卷，讓人讀出無窮的驚嘆;這是一座美倫美奐的宮殿,，讓人心生無限的留戀,。它有為人處事的忠告，有修養(yǎng)品行的妙言,。請(qǐng)聽《格言聯(lián)壁》,，朗誦：二年級(jí)全體同學(xué)

女：嬉戲見本心，承歡顯真情,。泰山曾做礪,，滄海幾揚(yáng)塵。典雅的詩句,，唯美的音律,，展現(xiàn)著漢語的神奇。請(qǐng)聽《笠翁對(duì)韻》,，朗誦：三年級(jí)全體同學(xué),。

男：透過歷史的眼眸，我們站在歲月的肩膀上遠(yuǎn)眺,。

女：面對(duì)這個(gè)承前啟后,、日新月異、繼往開來的時(shí)代,，

合：我們肩負(fù)沉甸甸的囑托,，我們憧憬美好的未來。

男：請(qǐng)聽《少年中國說》,，朗誦：四年級(jí)全體同學(xué)

男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響,。

女：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。

男：今天,暢游在詩文的海洋,我們的胸懷變得更加壯闊;

女：今天,，站立在詩文的山巔,，我們的視野變得更加高遠(yuǎn)

男：我們?cè)诨匚吨邢硎茉娗楫嬕?

女：我們?cè)谡b讀中感受美文經(jīng)典!

合：愿五千年文化瑰寶大放異彩，愿華夏兒女豪情滿懷,，再譜新樂章,。

男：南關(guān)小學(xué)國學(xué)經(jīng)典朗誦比賽到此結(jié)束。

合：祝老師們身體健康,、工作順利;祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,。

國學(xué)誦讀比賽主題 國學(xué)大賽主持詞篇三

開場(chǎng)白

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,，

女：親愛的同學(xué)們

合：大家好!

男：中華文化,，源遠(yuǎn)流長，

女：國學(xué)經(jīng)典，誦讀不衰,。

男：國學(xué)是中華傳統(tǒng)文化的精華,，它沉淀于歷史的長河，又升華于現(xiàn)代的社會(huì),，

女：它既是延續(xù)傳統(tǒng)的紐帶,，又是開創(chuàng)未來的階梯。

男：國學(xué)經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒,，香醇而清冽;

女：國學(xué)經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱,，溫馨而久遠(yuǎn)。

男：誦讀國學(xué)經(jīng)典,，讓華夏精神在我們的血脈中流淌,，

女：誦讀國學(xué)經(jīng)典，讓民族文化支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

男：今天,，我們相聚在這里,，

女：誦讀國學(xué)經(jīng)典，彰顯華夏文明,，

男：弘揚(yáng)民族氣概,，展示自我風(fēng)采。

合：讓我們尋著先賢的足跡,，去傾聽古人的教誨,，吟誦圣人的篇章。.

男：城關(guān)鎮(zhèn)一中“國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽”現(xiàn)在開始,。

結(jié)束語

男：書是一扇神秘的門,，他垂青于每一位敲門者。敞開的門扉里,，是一口淘不完的井,，一座掘不盡的礦。

女：書是一扇清新的窗,，她激勵(lì)著每一個(gè)尋夢(mèng)者,。推啟的心窗外，是一片看不夠的景,，一腔抒不倦的情,。

男：讀書吧!讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們;

女：讀書吧!讓博學(xué)和睿智豐富我們;

合：讀書吧!讓歷史和時(shí)間記住我們;

男：智慧充盈，笑迎黃河?xùn)|入海,，我們的聲音渾厚而有力,。

女：品味書香，坐看云卷云舒時(shí),，我們的神情從容而淡定。

合：讀書吧!讓年輕而澄澈的心靈，一路書香,、一生輝煌!

男：城關(guān)鎮(zhèn)一中“國學(xué)經(jīng)典誦讀”比賽到此結(jié)束,。