每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

陳太丘與友期行閱讀答案 陳太丘與友期比較閱讀題篇一

陳太丘與友期行,，期日中，過中不至,，太丘舍去,，去后乃至。元方時(shí)年七歲,，門外戲,。客問元方：尊君在不,？答曰：待君久不至，已去,。友人便怒：非人哉,！與人期行，相委而去,。元方曰：君與家君期日中,，日中不至，則是無信,；對子罵父,，則是無禮。友人慚,，下車引之,，元方入門不顧。

【小題1】解釋下列加點(diǎn)的詞(2分）（1）相委而去 （2）入門不顧

【小題2】用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子（2分）

過中不至,，太丘舍去,，去后乃至。

【小題3】當(dāng)友人怒曰：非人哉,！與人期行,，相委而去時(shí)，元方從 和 兩點(diǎn)反駁,。（2分）

【小題4】從故事主人公的言談中,，你覺得元方是一個(gè)怎樣的人,？（2分）

答案

【小題1】（1）委：丟下、舍棄（2）顧：回頭看（每空1分）

【小題2】過了正午后（友人）仍沒有到達(dá),，太丘就不再等候走了,，離開以后（友人）才到。（補(bǔ)全省略1分,，扣住重點(diǎn)字詞去和乃,，其他意思通順即可。（1分）

【小題3】無信 無禮

【小題4】示例：表現(xiàn)了他的聰慧明理,。(可從聰慧,、有膽識、個(gè)性直率,、懂禮識義等方面任選兩點(diǎn)回答）

陳太丘與友期行閱讀答案 陳太丘與友期比較閱讀題篇二

陳太丘與友期 (9分)

陳太丘與友期行,，期日中，過中不至,，太丘舍去,，去后乃至。元方時(shí)年七歲,，門外戲,。客問元方：“尊君在不,？”答曰：“待君久不至,，已去?！庇讶吮闩骸胺侨嗽?！與人期行，相委而去,?！痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至,，則是無信,；對子罵父，則是無禮,?！庇讶藨M，下車引之,，元方入門不顧,。

小題1:解釋下列劃線的詞語。（2分）

（1）太丘與友期行（ ）

（2）去后乃至（ ）

（3）元方時(shí)年七歲，門外戲（ ）

（4）尊君在不 （ ）

小題2: 翻譯文中畫橫線的句子(2分)

小題3:學(xué)習(xí)這短文能讓我們明白為人的一些道理,這些道理可以用兩個(gè)字來概括,即 和 ,。（2分)

小題4: 元方“入門不顧”是否失禮,？說說你的看法。（3分）

小題1:答案：①約定②才③玩耍④通否,。

小題2:答案：您跟家父約好正午一同出發(fā),，您正午不到，就是不講信用,；對著人家的兒子罵他父親,，就是失禮。

小題3:答案：①信②禮

小題4:答案,；不失禮,，照理來說是失禮的，但元方勇于指出他人錯(cuò)誤,，他僅僅七歲,，不該對他要求那么高?？梢钥闯鏊莻€(gè)懂理識義,、直率、正直不阿的孩子,。

小題1:試題分析：“期”在古文中有“約”“時(shí)期”“希望”等意思,，本句中為“約”；“乃”在古文中用法比較多,，本文中為“才”,，“戲”是名詞動(dòng)用：做游戲，“不”通“否”,，表示疑問。

小題2:

試題分析：將句中關(guān)鍵字詞解釋清楚,，兩個(gè)“君”的意思是不同的,，第一個(gè)是對對方的尊稱，第二個(gè)指自己的父親,?！捌凇保鉃椤跋嗉s”,，“日中”,，即“中午”，“信”,，指“信用”,。

小題3:

試題分析：全文的核心問題就在元方“君與家君期日中。日中不至，則是無信,；對子罵父,，則是無禮?！边@句話中,，從中找到兩字即可。

小題4:

試題分析：此題答案不必唯一,，禮與無禮,，關(guān)鍵在于分析的角度，站在元方“指錯(cuò)”的角度與站在彼此輩分的角度,，答案是不同的,。

陳太丘與友期行閱讀答案 陳太丘與友期比較閱讀題篇三

陳太丘與友期行，期日中,。過中不至,，太丘舍去，去后乃至,。元方時(shí)年七歲,，門外戲?？蛦栐剑骸白鹁诓?”答曰：“待君久不至,，已去?！庇讶吮闩唬骸胺侨嗽?與人期行,，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中,。日中不至，則是無信;對子罵父,，則是無禮,。”友人慚,，下車引之,，元方入門不顧。

1.解釋加點(diǎn)詞,。(4分)

(1)陳太丘與友期行▲ (2)尊君在不▲ (3)去后乃至▲ (4)下車引之▲

2.翻譯句子,。(3分)

非人哉!與人期行，相委而去,。 ▲

3.讀了這篇文章,，你獲得了哪些為人處世的啟示?請寫出兩點(diǎn),。(3分)

1、(4分)(1)約定(2)同“否” (3)離開(4)拉

2,、(3分)(你父親)不是人啊,，和別人約好一起走，(卻)丟下我離開了,。(“期”,、“委”、“去”重點(diǎn)詞要解釋正確)

3,、(3分)為人處世要講禮貌,，講誠信。要知錯(cuò)就改,。(其他有理的也可以)

(寫出一個(gè)啟示得2分,，兩個(gè)得滿分。)

陳太丘依照約會行事,當(dāng)他的朋友失約時(shí),他決然舍去,一點(diǎn)也不姑息.七歲兒童元方也懂得交友以信的道理.這父子二人身上體現(xiàn)的是古人崇尚的做人要以誠信為本的觀念.

陳太丘與友期行閱讀答案 陳太丘與友期比較閱讀題篇四

〔甲〕陳太丘與友期行,，期日中,，過中不至，太丘舍去,，去后乃至,。元方時(shí)年七歲，門外戲,?？蛦栐剑骸白鹁诓唬俊贝鹪唬骸按貌恢?，已去,。”友人便怒：“非人哉,！與人期行,，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中,。日中不至，則是無信,；對子罵父，則是無禮,?！?友人慚，下車引之,，元方入門不顧,。 （選自課文《陳太丘與友期》）

〔乙〕郭亻及始至行部①,，到西河美稷②，有童兒數(shù)百,，各騎竹馬,，道次迎拜。亻及 問：“兒曹何自遠(yuǎn)來,？”對曰：“聞使君到,，喜，故來奉迎,?！必榧?辭謝之。及事訖,，諸兒復(fù)送至郭外,，問“使君何日當(dāng)還”。亻及 請別駕從事③,，計(jì)日告之,。行部既還，先期一日,，亻及 為違信于諸兒,，遂止于野亭④，須期乃入,。其為人若此,。 （選自《后漢書·郭亻及 傳》，略有改動(dòng)）

【注釋】①〔郭伋（jí）始至行部〕郭伋 剛擔(dān)任并州牧,，首次出巡,。行部，出巡,。②〔西河美稷〕地名,。

③〔別駕從事〕部下官吏。④〔野亭〕郊野外的亭子,。

a.太丘舍去（舍棄,、丟下） b.則是無信（不講信用）

c.及事訖（完畢） d.先期一日（約定的日期）

a.相委而去 雜然而前陳者 b.計(jì)日告之 傳一鄉(xiāng)秀才觀之

c.遂止于野亭 駢死于槽櫪之間 d.其為人若此 安陵君其許寡人

客問元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至,，已去,。”

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（1）甲,、乙兩文告訴了我們一個(gè)同樣的道理：______________________,。但從選材角度看，甲文選取的是友人“無信”“無禮”的反面例子,，乙文選取的`是__________________的正面例子,；從表達(dá)方式看,，甲文側(cè)重____________，乙文側(cè)重?cái)⑹?。?分）

（2）從甲,、乙兩文的故事中，你還得到了哪些新的啟示,？（就一個(gè)或兩個(gè)故事來談均可,，至少兩條）（2分）

答案：

10．a(chǎn) 11．c 12．那人便問元方: “你爸爸在嗎?”（或：那客人便問元方: “你爸爸在家嗎?”）元方答道:“等您好久都不來,他已經(jīng)走了?！?13.（1）做人要講信用（答出“講信用”之意即可） 郭伋守信（或：郭伋不違信于兒童） 描寫（或：對話描寫,；語言描寫）（2）答案示例：①要有禮貌；②要勇于改正錯(cuò)誤,；③要容許別人改正錯(cuò)誤,；④成人要為兒童作出好的表率；⑤對兒童也要說話算數(shù),；⑥做人要言行一致,。