在日常學習,、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

教師作文400字初二篇一

不行,，今年我要有新意,。可是怎樣才算有新意呢,。問了幾個同學之后,，我們決定一起親手做賀卡給老師，嗯,，就這么決定了,，相信老師收到后會很開心的，因為這是同學們親手做的,。

既然決定了做賀卡,，我就急忙忙的先完成了自己的作業(yè)，然后把所有需要準備的工具都準備好了,，開始做賀卡了,，有點小激動。

首先,，我拿出了那張我準備好的卡紙,，在腦海里想著要做多少大小的賀卡。我把賀卡這了兩下,，左邊一下,，右邊一下，把它變成像一扇門一樣,，接著把它裁成我想要的大小,。

賀卡大概的形狀已經(jīng)出來了，那么接下來就是裝飾了,，還好我還會畫點畫,，我在心里暗暗竊喜著。

在賀卡的正中間,，我寫了大大的“親愛的老師”幾個大字,，下面寫了一排小字，寫好后我端詳了半天,，覺得寫得不太好,，決定重寫寫過，可是這個字好像弄不掉，只能重新來過了,。

我又重新做了一張一樣的,，這次，我仔細想過后才下筆,，連兩邊的畫都是畫了好幾遍才往賀卡上畫的,。

終于快完成了！

我在兩扇大門上粘了一朵小小的花,，剛好可以把賀卡合上,。

我拿著這張我自己做好的賀卡笑得一臉燦爛，想象著老師收到這個禮物是的開心表情,，最后,，我很小心的把賀卡放在了床頭柜里，打算到了教師節(jié)那天親自交給老師,。

看看外面明媚陽光,，頓時心情更好了，期待教師節(jié)的到來,！

教師作文400字初二篇二

九月金秋,，我迎來了初中生活的第一個教師節(jié)，十七中為了讓老師過一個快樂的教師節(jié)開展了“濃濃尊師意,，款款愛生情”活動,，雖然我剛剛?cè)雽W沒多久，但我深深的感覺到了十七中學生的尊師意和老師的愛生情,。

當老師來到學校時,，廣播里唱著一首首贊美老師的歌，老師的臉上有著甜蜜的微笑,。

當老師來到班級時,，同學們把鮮花氣球獻給老師時，老師的眼里閃動著感謝的淚花,。

當老師走在操場上時,，同學們通過廣播把最真摯的祝福送給老師時，老師的心里充滿了無比的幸福,。

老師是一支蠟燭,，燃燒自己,、照亮別人,；老師是一雙翅膀，帶我們在知識的天空里飛翔,，老師是一本書,，給我們無窮的知識。是的，老師的事業(yè)就是燃燒的事業(yè),，瞧,。

為什么在寢室里可以看到老師的身影？因為他在關(guān)心我們的生活,。為什么在食堂里也可以看到老師的身影,？因為他在關(guān)心我們的伙食。為什么放學了老師還跟在我們身后呢,？因為他在關(guān)心我們的交通安全,。夜深了，老師為什么還不去睡覺呢,？因為他在為我們批改作業(yè),。

父母可以給我們生命，老師可以給我們錦繡的前程,，濃濃尊師意,，款款愛生情，魚水相擁,，相伴篤行,，奔向美好的未來。祝愿老師們桃李滿天下,！

教師作文400字初二篇三

老師有過許多次微笑,。

三年級上學期時，在班長競選演講時,，我的手一直在顫抖,，老師面帶微笑地看著我，好像在說：“加油??！你能行?！庇谑俏乙还淖鳉獾刈x完演講稿,，最后我成功了，心里美滋滋的,。老師以一個微笑去掉了我害怕的心理,。

在一次學校舉行的“大家都來說英語”活動中，我心里像揣著一只小兔子“怦怦”直跳,，老師微笑地看著我,，好像在說：“老師相信你，一定能為班級爭光,?！蔽覜]有辜負老師的期望,，并取得了好成績，拿到了一等獎,。

有一次班級勞動,，我?guī)ьI(lǐng)大家仔仔細細把班級的每一個角落打掃得干干凈凈，擔心衛(wèi)生紅旗降不到我們班級,。老師微笑地看著我,，好像在說：“你干得不錯，咱們一定能得到,?！苯Y(jié)本校長檢查之后，給我們打了滿分,，我開心地笑了,。

我的幾篇作文在《生活報》上發(fā)表了，老師微笑地看著我,，好像在說：“你很棒,！下次要多加努力，不要驕傲呀,！”

班級的花瓶不小心被同學們打壞了,，我從家里拿了一個，老師微笑地看著我,，好像在說：“謝謝你,，為班級做了這么大的貢獻?！蔽乙院笠嚓P(guān)心集體,，幫助同學克服困難。

老師的微笑是一種鼓勵,、信任,、關(guān)心，她的微笑讓我感到特別溫馨,。