作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開展,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎？下面是我給大家整理的教案范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

小班體育教案 小動(dòng)物賽跑小班體育教案篇一

1、通過游戲，提高幼兒大肌肉運(yùn)動(dòng)能力,。

2、培養(yǎng)幼兒身體平衡能力及專注力,，并體驗(yàn)集體運(yùn)動(dòng)的樂趣。

長(zhǎng)繩子,、音樂,、太空棒

一、熱身操（開飛機(jī)游戲）

1,、師：小朋友們,，今天我是鼠媽媽，你們來做我的鼠寶寶,，好嗎,？

2、鼠媽媽帶你們開飛機(jī)找大象做游戲,，準(zhǔn)備好你們的小飛機(jī),。

3、師：鼠寶寶們,，請(qǐng)蹲下來哦,，張開你們的雙臂，我們要起飛啦,，聽好媽媽的口令啊,，請(qǐng)鼠寶寶們慢慢的起來，兩只手臂一定要打開來啊,，我們要轉(zhuǎn)彎啦,，左邊飛飛，右邊飛飛,，我們轉(zhuǎn)個(gè)圈試試呢,，哇，前面有個(gè)大山洞哦,，鼠寶寶們快飛低一點(diǎn),。哎,，你們一只腳可以開飛機(jī)嗎？一只腳站著,，另一只腳要抬起來,，（教師示范）要保持平穩(wěn)呀，不然飛機(jī)就要掉下來了呀,！換一只腳,，試一試。我的鼠寶寶們真厲害呀,！

二,、游戲走鋼絲

1、師：咦,，這是什么呢?（幼兒說一說）這是一條通往大象家的鋼絲繩,。

2、你們會(huì)走鋼絲繩嗎,？

（1）讓幼兒說一說,，并邀請(qǐng)上來示范

（2）剛才這個(gè)鼠寶寶是直直的走在鋼絲繩上面，雙腳踩在鋼絲繩上,，雙手打平,，一步一步向前走，鼠寶寶們想不想來試一試呢,？請(qǐng)你們一個(gè)一個(gè)的走上來,。（教師在前面走）

3、師：走鋼絲除了直直的走,，還可以怎樣走呢,？（螃蟹側(cè)走）音樂，一個(gè)腳跨上來,，另一只腳跟上來,，一步一步橫著走。

4,、你們真厲害呀,，學(xué)會(huì)了這么多種走鋼絲的方法。

5,、現(xiàn)在鼠媽媽要跟你們玩一個(gè)小風(fēng)吹大風(fēng)吹的游戲,，小風(fēng)吹怎么辦？大風(fēng)吹怎么辦?(幼兒說)

（1）聽小風(fēng)吹口令后,，站在繩子上停下,，“好啦，小風(fēng)停下來了,，我們繼續(xù)往前走吧”（可以玩?zhèn)€兩三次）

（2）小風(fēng)變成大風(fēng)啦,，“大風(fēng)怎么辦呢,，大風(fēng)吹我們就要蹲下來了”，（教師示范聽大風(fēng)吹口令后,，慢慢蹲下來）大風(fēng)停下來了,，鼠寶寶們我們起來吧。

6,、龍卷風(fēng)來嘍,，龍卷風(fēng)很厲害的，吹得我們身體晃來晃去,，鼠寶寶們要當(dāng)心啊,，不要掉下來呀！（幼兒與教師搖晃身體）

三,、游戲打地鼠

1,、師：大象的家到了，快跟著鼠媽媽,，大象正在門口歡迎鼠寶寶呢,！你們?cè)撛趺凑f？“你好大象”我們要從大象的鼻子下鉆過去,，在它的家里找到一個(gè)位置，鼠寶寶快請(qǐng)進(jìn),。

2,、我們來到了大象的家咯，現(xiàn)在大象要來跟鼠寶寶玩“打地鼠”的游戲嘍,！

3,、大象的長(zhǎng)鼻子會(huì)拍站著的小老鼠，如果被拍到的小老鼠,，就要蹲下來哦,。

4、你們聽明白了嗎,？游戲開始啦,！

四、放松運(yùn)動(dòng)

1,、鼠寶寶們,，今天跟大象玩的開心嗎？現(xiàn)在來跟我做個(gè)放松操吧,！

2,、好啦，太快黑了,，快跟著鼠媽媽回家嗎?

小班體育教案 小動(dòng)物賽跑小班體育教案篇二

教案:《貓捉老鼠》

設(shè)計(jì)意圖：

小班幼兒活潑好動(dòng),，喜歡追逐嬉鬧,，根據(jù)幼兒的特點(diǎn)我設(shè)計(jì)了一節(jié)《貓捉老鼠》的戶外游戲，通過生動(dòng),、有趣,、形式多樣的游戲活動(dòng)，鍛煉幼兒行動(dòng)的敏捷性和快速反應(yīng)能力,，學(xué)會(huì)快速躲閃,。培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)合作的精神，以及對(duì)戶外游戲活動(dòng)的興趣愛好,。

活動(dòng)內(nèi)容：《貓捉老鼠》

活動(dòng)目標(biāo)

1,、學(xué)習(xí)遵守游戲規(guī)則，按歌詞有創(chuàng)造性地做動(dòng)作,。

2,、在游戲的過程中，體驗(yàn)和同伴一起游戲的樂趣,。

活動(dòng)重難點(diǎn)

按歌詞有創(chuàng)造性地做動(dòng)作,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

貓頭飾一個(gè)，老鼠頭飾若干個(gè),，錄音機(jī),，磁帶

活動(dòng)過程：

1、故事導(dǎo)入,；咱們小朋友最喜歡聽故事了,，今天老師給小朋友們講個(gè)《貓捉老鼠》的故事好不好？

師,；有一群小老鼠肚子餓了,，他們就跑來跑去找吃的，后來他們找了很多大米,，他們就高高興興地吃起大米了,，吃完大米了正想睡覺的時(shí)候一只老貓跑上來了，把老鼠捉住了,。下面小朋友跟著老師隨著音樂把這首歌唱一遍好嗎,？

2、教師帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)歌詞,。（一只小小老鼠,，出來偷吃大米，一只老貓看見,，

一把抓住它,。）

3、老師請(qǐng)小朋友們也來玩《貓捉老鼠》的游戲，好不好?

4,、幼兒分組戴上頭飾自由地學(xué)小老鼠,、貓的樣子進(jìn)行游戲活動(dòng)。

5,、教師講解游戲玩法和規(guī)則

師,；小老鼠在找吃的東西時(shí)要全部蹲下，老鼠吃大米了就做雙手取物送口中的.動(dòng)作,，老鼠睡覺了就作睡覺的動(dòng)作,，后來一只老貓來了，我們小老鼠就跑到自己的座位上去,。

【延伸活動(dòng)】幼兒回家后與爸爸媽媽一起做貓捉老鼠的游戲,。

小班體育游戲活動(dòng)教案：鉆洞洞

教學(xué)分析：

小班孩子活動(dòng)的注意力、持久性都比其他年齡段的孩子短,，要調(diào)動(dòng)他們的興趣就必須盡可能的使用他們熟悉的,，能掌握控制的物體，以便孩子消除恐懼感,，有積極投入的愿望,。本次活動(dòng)中就試圖引發(fā)幼兒關(guān)注自己最為熟悉的身體來開展運(yùn)動(dòng)，挑戰(zhàn)孩子和同伴互動(dòng),、和老師互動(dòng),，在情感上體驗(yàn)和好朋友共同運(yùn)動(dòng)的樂趣。同時(shí),，本次活動(dòng)中還進(jìn)一步挑戰(zhàn)孩子和自己的身體進(jìn)行互動(dòng),，鼓勵(lì)他們不斷變換著各種姿勢(shì)，探索著不同的動(dòng)作,，積累運(yùn)動(dòng)經(jīng)驗(yàn),，從而發(fā)展身體的協(xié)調(diào)能力,，平衡能力,，力量的支撐，鉆爬能力,。

教學(xué)目標(biāo)：

1．喜歡和老師同伴一起做運(yùn)動(dòng)游戲,。

2．嘗試用自己的身體做各種動(dòng)作，發(fā)展協(xié)調(diào)能力,。

游戲過程：

一,、準(zhǔn)備活動(dòng)──身體操

兒歌：

請(qǐng)出我的小手?jǐn)[一擺，請(qǐng)出我的小腳踢一踢,，請(qǐng)出我小腰扭一扭,，請(qǐng)出我的

屁股轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，請(qǐng)出我的膝蓋蹲一蹲,，請(qǐng)出我的腦袋點(diǎn)一點(diǎn),，請(qǐng)我的身體動(dòng)起來,。（設(shè)計(jì)意圖：準(zhǔn)備活動(dòng)“身體操”一上來就吸引了孩子們的興趣，讓孩子把自己的身體作為朋友請(qǐng)出和自己一起游戲,，擬人化的方法讓小班孩子在游戲前活動(dòng)自己的身體對(duì)他們來說是非常適合的,，因?yàn)樗麄儙е环N快樂的情感來活動(dòng)，就非常的投入和積極,。）

二,、游戲──鉆洞洞

1．做個(gè)小洞洞

a．鼓勵(lì)孩子用手臂做洞洞，做各種各樣的洞洞,，并能讓老師手中的球穿過,。（設(shè)計(jì)意圖：孩子們通過模仿老師動(dòng)作的基礎(chǔ)理解什么是洞洞，洞洞的要求,，接著開始自己做不同的洞洞,，教師用大小不同的球鼓勵(lì)孩子做大小不同的洞洞，讓孩子們的上肢得到了充分的活動(dòng),。）

b．用腳和身體做洞洞,，做與別人不同的洞洞。

（設(shè)計(jì)意圖：讓孩子們知道要做與別人不同的洞洞,，同時(shí)為最后做大洞洞最做鋪墊,。）

2．做個(gè)大洞洞。嘗試用身體做大洞洞,，能夠讓同伴能從這個(gè)洞洞中穿過,。鼓勵(lì)孩子做與別人不同的洞洞，充分活動(dòng)自己身體的各個(gè)部位,。

（設(shè)計(jì)意圖：讓孩子們?cè)谀７碌幕A(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)造,，用手和腳的組成各種大洞洞，讓孩子們的能力在一個(gè)一個(gè)環(huán)節(jié)的遞進(jìn)中得到鍛煉,。）

三,、結(jié)束活動(dòng)──身體操

兒歌：謝謝我的小手揮一揮，謝謝我的小腳甩一甩,，謝謝我的腰,，謝謝我的頭，

謝謝我的膝蓋和屁股,，再見,！

小班體育活動(dòng)：好玩的瓶子（繞障礙物走）

目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒積極探索瓶子的多種玩法,，體驗(yàn)與同伴一起游戲帶來的快樂,。

2、在游戲活動(dòng)中學(xué)習(xí)繞障礙物走。

準(zhǔn)備：人手兩個(gè)瓶子,、紙剪小樹,、皮球五個(gè)、絨毛玩具若干,、小房子三間,。過程：

一、導(dǎo)入：聽音樂做瓶操,。

1,、今天，老師帶來了許多瓶娃娃,，這些瓶娃娃要和我們一起來玩游戲,，你們歡迎不歡迎？請(qǐng)每個(gè)小朋友來選兩個(gè)喜歡的瓶娃娃做好朋友,。找到的小朋友先找個(gè)空位置站好,，我們先聽著音樂和瓶娃娃一起來活動(dòng)活動(dòng)。

2,、聽音樂一起做瓶操,。

二、引導(dǎo)幼兒和瓶娃娃一起玩,，自由探索,，鼓勵(lì)孩子想出不同玩法。

1,、“剛才,，我們帶著瓶娃娃做了操，你還想和瓶娃娃玩什么游戲呢,？找個(gè)空地方去試一試,。”

2,、幼兒自由探索玩瓶子,，教師巡回觀察指導(dǎo)。

3,、集中,，幼兒示范講述自己的玩法,，集體學(xué)一學(xué),。“瓶娃娃玩累了,，抱著你的瓶娃娃來休息一會(huì)兒,，你剛才是怎么玩的，來講一講?！?/p>

4,、（配班老師玩打保齡球的游戲）看，劉老師在和瓶娃娃玩什么游戲呢,？你看過別人玩嗎,？我們看看劉老師是怎么玩保齡球的，那個(gè)瓶娃娃是怎么放的,？（讓幼兒了解瓶娃娃排列的規(guī)律：1個(gè),、2個(gè)、3個(gè)）,。

5,、幼兒玩保齡球游戲，要求：三人一組,，把瓶娃娃放到三角形里,，幼兒依次玩。

看看誰的本領(lǐng)最大,，打倒的瓶娃娃最多,。

6、老師告訴你們一個(gè)秘密,，瓶娃娃還會(huì)變魔術(shù)呢?。ɡ蠋熢谄客尥奚险成闲洌┛矗客尥拮兂墒裁戳?？你們也來把瓶娃娃變成小樹,，然后種到黃點(diǎn)子上。

7,、“哇,，這么多小樹，變成小樹林了,，小樹林真美麗,，我們到小樹林里去玩一玩吧！”教師示范繞障礙物走后,，幼兒練習(xí)繞障礙物走,。（小鳥飛、小蛇游,、螃蟹走等）

三,、游戲。

“老師剛剛收到一個(gè)消息：連續(xù)下了幾天雨,，樹林那邊小動(dòng)物的家也被大水淹沒了,，小動(dòng)物沒地方可住,，都逃到山上去了，老師為小動(dòng)物準(zhǔn)備了新房子,，我們走過小樹林,，爬上小山坡去把小動(dòng)物接到新房子里來吧？”

幼兒游戲,，要求：每次抱一個(gè)小動(dòng)物,。

小結(jié)：小朋友們真能干，這么快就把小動(dòng)物都送到新家里來了,，小動(dòng)物們真開心,。小動(dòng)物為了感謝小朋友，給小朋友帶來了禮物呢,！

四,、結(jié)束。

今天我們既和瓶娃娃玩了游戲,，又幫助了小動(dòng)物,，小朋友也該休息了，帶著你的瓶娃娃回家休息吧,。

小班體育教案：小貓釣魚

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、練習(xí)鉆爬和平衡的動(dòng)作，能夠鉆過50厘米高的障礙物,。

2,、鍛煉大肌肉力量，愿意參加體育活動(dòng),。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、利用一條長(zhǎng)橡皮筋（掛上綠色紙樹葉）設(shè)置50厘米高的障礙物。

小班體育教案 小動(dòng)物賽跑小班體育教案篇三

練習(xí)單臂匍匐向前爬行,，讓幼兒體驗(yàn)合作游戲的快樂,。鍛煉幼兒身體的靈活性以及動(dòng)腦能力。

1,、螞蟻頭飾每人一個(gè),，墊子4組，平衡木4條,，拱形門4個(gè),。

2、糧食背袋大,、中,、小若干，布置好場(chǎng)地,。

3,、音樂磁帶，錄音機(jī)

一,、幼兒聽音樂節(jié)奏隨教師做熱身運(yùn)動(dòng)

師：下面請(qǐng)小朋友們跟老師一起來做運(yùn)動(dòng),，隨音樂節(jié)奏把你們的小手小腳動(dòng)起來吧!

幼兒積極性很高，模仿性很強(qiáng),，在音樂聲中放松身體!

二,、引導(dǎo)幼兒用多種方法運(yùn)送糧食

1、教師帶領(lǐng)幼兒觀察場(chǎng)地,，出示螞蟻頭飾,，引起幼兒對(duì)游戲的興趣!

師：“你們想不想當(dāng)螞蟻啊?”

幼兒：“我想當(dāng)螞蟻，我也想……”

師：“當(dāng)螞蟻可是有很重要的任務(wù)需要你完成!你們要幫螞蟻運(yùn)送糧食(指著場(chǎng)地,，從這頭運(yùn)到那頭),。”

幼兒：“我可以,，我也可以,，我能完成螞蟻的任務(wù)……”

師：“你們能用什么方法運(yùn)送糧食?”

幼兒：“把糧食馱在背上運(yùn)過去?！?/p>

2,、教師重點(diǎn)示范單臂爬行動(dòng)作。

師邊示范邊講解要點(diǎn)：一只手臂要伸直用力,，另一只手要扶好糧食袋,，不要讓糧食袋中途掉下來，如果中途很累,，可以換手爬行,，但一定要注意安全。

3,、下面請(qǐng)小螞蟻們自由練習(xí)爬,、走、鉆的本領(lǐng),，看看誰先把本領(lǐng)練好!

幼兒認(rèn)真觀察,，分散練習(xí)，每個(gè)幼兒在不同的地方,，自由練習(xí)爬,、走、鉆的本領(lǐng),，著重練習(xí)單臂爬行,，教師巡回指導(dǎo)，并提醒幼兒注意安全,。

幼兒帶頭飾集體游戲,。

師：“請(qǐng)練好本領(lǐng)的小螞蟻過來戴頭飾,。”

幼兒：“我練好了,，我也練好了……老師給我戴上頭飾吧!”

師講解游戲規(guī)則：從“家”出發(fā)找“糧食”,，途中鉆過山洞(拱形門)，爬過草地(墊子),，走過小橋(平衡木),，發(fā)現(xiàn)小袋“糧食”，每只“螞蟻”各背一袋,，沿原路跑回家,。

幼兒分組進(jìn)行游戲，教師巡回指導(dǎo),。

5,、第二次出發(fā)找糧食，發(fā)現(xiàn)“糧食”較大,，引導(dǎo)幼兒想辦法,，合作抬回家，抬的過程中遇到困難要想辦法解決,，啟發(fā)幼兒兩人互相配合,，搬運(yùn)“糧食”回家。

師：“這次我們發(fā)現(xiàn)的糧食袋可能比上一次的大(沉)一些,，你們可要有好的心理準(zhǔn)備啊,，千萬不要被嚇倒!”

幼兒：“我們會(huì)用上很大力氣的?！?/p>

師：“如果你們還是背不動(dòng)怎么辦呢?”

幼兒：“可以2個(gè)人抬啊,，3個(gè)人也可以啊……”

師啟發(fā)幼兒在抬的過程中遇到困難要想辦法解決，互相合作的螞蟻要配合好,，把糧食“搬運(yùn)”回家,。

師講解游戲規(guī)則：

從“家”出發(fā)找“糧食”，途中鉆過山洞(拱形門),，跳過草地(墊子),，走過小橋(平衡木)，發(fā)現(xiàn)較大袋“糧食”,，兩人合作,，搬運(yùn)糧食，每組“螞蟻”背一袋,，沿原路跑回家,。

繼續(xù)游戲，挑戰(zhàn)更大的糧食袋,。

師：“如果你們發(fā)現(xiàn)更大的糧食袋,，還能把它們搬運(yùn)回家嗎?”

幼兒：“應(yīng)該能吧,，如果多個(gè)人一起搬一定能搬回家的?！?/p>

師：“小螞蟻們真聰明,，真勇敢，那我們就繼續(xù)游戲,，看看你們能不能完成任務(wù),?！?/p>

師講解游戲規(guī)則：

第三次出發(fā)后,，從“家”出發(fā)找“糧食”，途中鉆過山洞(拱形門),，跳過草地(墊子),，走過小橋(平衡木)，發(fā)現(xiàn)“糧食”很大,，可以找伙伴一起搬,，3人或4人協(xié)同配合，運(yùn)送“糧食”回家,。

三,、游戲結(jié)束，教師

1,、把運(yùn)來的“糧食”堆好,，“小螞蟻”圍著“糧倉”狂歡，教師同幼兒共同隨音樂做放松運(yùn)動(dòng),。

2,、教師：引導(dǎo)幼兒要學(xué)螞蟻愛勞動(dòng)，愛團(tuán)結(jié)的,。

3,、與教師一起將墊子、平衡木,、拱形門,、背袋運(yùn)回活動(dòng)室去。

壽光市羊口鎮(zhèn)中心幼兒園 劉愛玲 吳洪英

小班體育教案 小動(dòng)物賽跑小班體育教案篇四

1.體驗(yàn)大家一起玩小飛機(jī)的快樂,。

2.學(xué)習(xí)肩上投遠(yuǎn)的動(dòng)作,。

3.知道在人少的地方游戲，不要把小飛機(jī)投到其他小朋友的身上,。

1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：平時(shí)帶幼兒多玩投沙包等有關(guān)投的動(dòng)作的游戲,。

2.物質(zhì)準(zhǔn)備：自制小飛機(jī)(用五顏六色夾衣服的小夾子夾住彩色皺紋紙條制作小飛機(jī))，音樂磁帶,，錄音機(jī),。

活動(dòng)重點(diǎn)：掌握肩上投遠(yuǎn)的動(dòng)作要領(lǐng),。

活動(dòng)難點(diǎn)：練習(xí)肩臂一起運(yùn)動(dòng)向前上方投遠(yuǎn)。

1.放錄音,。

聽音樂做準(zhǔn)備,，重點(diǎn)活動(dòng)上身和手臂，如伸伸臂,、揮揮手等,。

2.游戲：“小飛機(jī)飛起來”，練習(xí)向前上方投遠(yuǎn)的動(dòng)作,。

要求幼兒將小飛機(jī)舉過肩頭,，向后揮動(dòng)上臂，向前上方將小飛機(jī)投出去,。

(1)幼兒自取小飛機(jī),，四散站好。

(2)教師提問：“小飛機(jī)想到天上做游戲,，有什么好辦法能幫助小飛機(jī)飛得又高又遠(yuǎn)?”鼓勵(lì)幼兒嘗試讓小飛機(jī)飛起來,。教師觀察幼兒的投擲動(dòng)作，發(fā)現(xiàn)動(dòng)作較正確的幼兒,。

(3)教師提問：“你用什么方法讓小飛機(jī)飛起來的?”請(qǐng)做得好的幼兒進(jìn)行示范,。

(4)教師總結(jié)動(dòng)作要領(lǐng)：“小飛機(jī)拿在手里，舉過肩頭,，用力向前邊的上方投出去,。”教師邊說兒歌(兒歌附后),，邊示范投擲動(dòng)作,。

(5)幼兒自由練習(xí)，教師重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒投擲動(dòng)作,，幫助幼兒規(guī)范掌握動(dòng)作要領(lǐng),。

3.游戲：“飛上藍(lán)天做游戲”。

(1)幼兒站在一條直線上,，和教師一起說《小飛機(jī)》的兒歌,，兒歌結(jié)束后，大家一起放飛小飛機(jī),。

(2)在距離地面1.5米的高度懸掛幾個(gè)呼啦圈象征云團(tuán),，鼓勵(lì)幼兒讓小飛機(jī)穿過云團(tuán)飛行，比比哪駕小飛機(jī)能安全地穿過云團(tuán)?

4.放松游戲：“我學(xué)飛機(jī)飛上天”,。

(1)師：“小飛機(jī)飛上藍(lán)天做游戲真高興啊!你們想像小飛機(jī)一樣飛起來嗎?”

(2)游戲：“我學(xué)飛機(jī)飛上天”,，練習(xí)變換方向和速度進(jìn)行四散跑。幼兒四散站好，雙手側(cè)平舉,，邊聽教師的指令邊做游戲：“小飛機(jī)飛快了,。”幼兒揮動(dòng)雙臂快跑,?！靶★w機(jī)飛慢了?！庇變浩脚e雙臂慢跑,。“小飛機(jī)落地了,?！庇變涸囟紫隆?/p>

(3)游戲反復(fù)2～3次結(jié)束,。

通過讓幼兒參與活動(dòng)的準(zhǔn)備,、玩具的制作,，提高了幼兒參加體育活動(dòng)的興趣和積極性,。活動(dòng)中,，教師將動(dòng)作難點(diǎn)以兒歌的形式呈現(xiàn)給幼兒,，采用邊說兒歌邊示范動(dòng)作的方法，具體形象,，便于幼兒理解動(dòng)作要領(lǐng),。

通過幫助小飛機(jī)飛上天、讓小飛機(jī)飛得遠(yuǎn)等游戲環(huán)節(jié),，引導(dǎo)幼兒掌握動(dòng)作要領(lǐng),。在活動(dòng)中，教師要注意幼兒上,、下肢的協(xié)調(diào)發(fā)展,，活動(dòng)密度和活動(dòng)量的適宜性。在結(jié)束部分設(shè)計(jì)了“我學(xué)飛機(jī)飛上天”的游戲,，使幼兒上,、下肢都得到了鍛煉。對(duì)活動(dòng)的建議是：游戲中鼓勵(lì)幼兒嘗試左手,、右手輪流進(jìn)行投擲練習(xí),。

小飛機(jī)，真淘氣,，

要到天上做游戲,。

我把飛機(jī)舉起來，

用力讓它飛出去。

小小飛機(jī)真歡喜,，

天上飛來又飛去,。

小班體育教案 小動(dòng)物賽跑小班體育教案篇五

1、練習(xí)向指定方向跑,，增強(qiáng)幼兒跑的能力,。

2、培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格,。

小風(fēng)車若干個(gè),。

教師：小朋友，你們看,，這是什么呀,？風(fēng)車被風(fēng)吹起的時(shí)候是不是會(huì)轉(zhuǎn)呀？那你們喜不喜歡風(fēng)車呀,？

師：你們每人拿一個(gè)小風(fēng)車,，然后分散站在場(chǎng)地一端的起跑線后。老師會(huì)念："小風(fēng)車,，真好玩,，我一跑，它就轉(zhuǎn),。"你們聽老師的口令,，手拿風(fēng)車，向場(chǎng)地另一端線跑去,。重復(fù)3--4次,。要求幼兒要向指定的方向跑。

重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒聽口令往指定方向跑,。

重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒聽信號(hào)變換動(dòng)作,，并進(jìn)行下蹲、平衡,、腳尖走等綜合練習(xí),。

表揚(yáng)鼓勵(lì)幼兒，并做放松運(yùn)動(dòng),。

活動(dòng)延伸：

幼兒回家后和父母一起玩小風(fēng)車,。

小班體育教案 小動(dòng)物賽跑小班體育教案篇六

一、

根據(jù)《3-6兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展》指南中健康領(lǐng)域目標(biāo)：幼兒在跑步時(shí)能躲避他人碰撞,；以及雙手向上拋球,。通過《我愛勞動(dòng)》這個(gè)游戲在跑動(dòng)時(shí)躲避他人，以及對(duì)拋這個(gè)動(dòng)作初步認(rèn)識(shí),，激發(fā)學(xué)生興趣,。

二,、

1、在跑動(dòng)時(shí)躲避他人,，不發(fā)生碰撞,。

2、初步了解單手拋球的動(dòng)作,。

三,、

龜背、投籃器,、托接球,。

四、

準(zhǔn)備活動(dòng)：在老師帶領(lǐng)下一邊唱《我的好媽媽》一邊做熱身操,。

師：孩子們我們美麗的校園在哪昨夜大風(fēng)中散落很多易拉罐和小球,，讓我們動(dòng)手撿起來分類放好（龜背中）。物品放散開一點(diǎn),，太近學(xué)生容易撞到一起,。

生：運(yùn)用托接球把球撿回龜背中。

師：大家把校園重新打掃真干凈,，讓我廢物再利用把這些易拉罐和小球投球比賽（投籃器）比比那組神投手最多,。

五、

模仿動(dòng)物起床伸懶腰,，打哈欠,，洗臉等等經(jīng)行放松,。

六,、