作為一名老師，常常要根據(jù)教學需要編寫教案,，教案是教學活動的依據(jù),，有著重要的地位,。既然教案這么重要,，那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢,？以下是小編為大家收集的教案范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

幼兒園小班體育教案 幼兒園小班體育教案:往返跑篇一

1．掌握屈漆團身走路的技能,。

2．練習在15cm—20cm的獨木橋上手持物品走來走去，能保持身體的平衡,。

3．會雙腳向前行進跳,。

1．紅。黃,。綠三色紙,，布置好場地。

2．小圖的頭飾若干,。

一．老師扮演媽媽,，帶小朋友自然進入場地。

1．“孩子們,，今天天氣不錯,，媽媽帶你們出去玩玩，好嗎,？

（紅眼睛,。短尾巴。長耳朵,。）

2．你們愿意幫媽媽做事情嗎,？那你們得先跟著媽媽把身體鍛煉好，這樣幫媽媽做事情媽媽才放心,。

二．做運動,，幼兒分散站立。

1．孩子們,，找一個位置站站好,。

2．握住小手轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),，伸出小腳晃一晃,。

換只小腳晃一晃，雙腳并攏抬一抬,。

雙手叉腰搖一搖,，雙手摸地蹲一蹲，

最后輕輕跳一跳,。（兩遍）

三．預備練習,。

1．媽媽：孩子們，我們兔子有一個最大的本領，你們知道是什么嗎,？

（分別請幼兒說一說）

2．看媽媽怎么跳的,？

教師示范雙腳向前行進跳，讓幼兒觀察媽媽的動作（輕,。穩(wěn)）

3．小兔跟著媽媽在門前空地上練習,。（要求幼兒雙腳同時起跳，不必跳太高,，雙放在體前,。）

4．媽媽帶領小兔做矮人走。

四．游戲部分,。

1．媽媽帶領寶寶跳進家里,，媽媽：

“媽媽要出去采蘑菇，你們好好在家里看家,，誰來也別開門,，只有媽媽回來才可以開門。

a．媽媽跳出家,，雙腳向前行進跳,，沿行走路線跳至土坡前。

b．走過土坡,，繼續(xù)向前跳,。

c．剛采了個大蘑菇，大灰狼來了,，媽媽連忙蹲下,，雙手舉起大蘑菇，至頭頂,，躲在下面,。（大灰狼轉(zhuǎn)了一圈走了,。）

d．媽媽看見大灰狼走了,，躲在蘑菇下面，繼續(xù)前進,，團身走回土坡處,，站起來，雙手舉起蘑菇走過土坡,，然后將蘑菇移至體前,，，跳回家,。

2．媽媽：紅眼睛,，長耳朵，短尾巴。（幼兒分別答應）看,，媽媽采了個大蘑菇，高興嗎,？（歡呼）

3．媽媽向小兔簡單描述路上的經(jīng)過，重點描述遇到狼的過程,，并鼓勵小兔遇到大灰狼要機智,，勇敢，告訴幼兒只要躲在蘑菇下面,。大灰狼就看不見我們了,，然后學矮人走。

（提醒幼兒采到蘑菇后要在原地,。等媽媽來了才可以走。）

三．游戲,。

1．教師帶領幼兒跳至土破前,，依次走過......

2．教師根據(jù)幼兒的游戲情況進行總結(jié)。

3．再次游戲,。

“孩子們,。你們真能干，幫媽媽采了那么多的蘑菇,?？墒莿偛排２螂娫拋碚f明天還有許多的兔寶寶要來我們家做客，那怎么辦呢,？我們再出去采點蘑菇回來,，明天好招待它們，你們愿意嗎,？

四．放松,。

媽媽讓兔寶寶把蘑菇放在家里。然后出來,，找空地做放松,。

“孩子們，你們一定很累了,，來，跟著媽媽放松一下。

幼兒園小班體育教案 幼兒園小班體育教案:往返跑篇二

1,、在游戲中,，練習雙腳并攏向前行進跳。

2,、提高幼兒身體的協(xié)調(diào)能力,，體驗樂趣。

3,、鍛煉幼兒的團結(jié)協(xié)作能力,。

知識經(jīng)驗準備：知道班里飼養(yǎng)的小兔子的顏色，走起路來蹦蹦跳跳的,，知道小兔喜歡吃蘿卜以及熟悉相關(guān)的兒歌,。

物質(zhì)準備：黑色、白色,、黑白相間三只小兔子,，小兔貼飾，利用廢舊地墊制作的大蘿卜,，布置活動場地

（一）開始部分：扮演小兔子做熱身活動,，激發(fā)幼兒參與活動的興趣。

1,、幫小兔子搬新家,，引導幼兒注意小兔子身體的顏色和怎樣走路。

教師邊將3只小兔子放進新家邊引導幼兒觀察：這里有幾只小兔子,？它們是什么顏色的,？它們是怎樣走路的？

2,、扮演小兔子

教師引導幼兒選擇喜歡的小兔貼飾：這里有這么多的小兔貼片,，有小白兔、小黑兔,，還有小花兔,，你們想當什么顏色的小兔子，就拿什么顏色的小兔貼片貼在自己的衣服上,，一起來當小兔子,，好嗎？”（教師有意識地引導動作協(xié)調(diào),、身體好的幼兒選擇小花兔,，協(xié)調(diào)性不好、身體相對較弱的幼兒選擇小黑兔）

3,、小兔子做熱身運動

師：“小兔子們,，咱們一起來活動活動吧”,。

教師和小兔子們一起邊說兒歌邊做動作。

兒歌：“小兔陶陶真淘氣,，學學小雞點點頭,，學學小鴨聳聳肩，學學小狗彎彎腰,，學學小鳥踢踢腿,，忘了自己怎樣走，小兔子怎么走呀,？蹦蹦跳跳向前走,，蹦蹦跳跳向前走！”

（二）基本部分：在游戲中練習雙腳并攏向前行進跳

1,、拔蘿卜,，練習雙腳向前行進跳。

（1）邀請動作協(xié)調(diào)的小兔子在大家面前跳跳,，幫助小朋友找正確的雙腳向前行進跳的方法

師：小兔子們,，肚子餓了，咱們?nèi)フ页缘陌?。小兔子是怎么走路的呀,？哎呀，這只小兔子跳的真好,，快到前面來跳給大家瞧瞧,。

恩，咱們就像他們這樣,，兩只腳并齊來一下一下向前跳到蘿卜地里去找吃的吧,。

（2）小兔和媽媽一起拔蘿卜

師：哎呀，有這么多的葉子,，是什么呢,？原來是大蘿卜，咱們每只小兔子拔一顆蘿卜吧,。我拔的是棵紅蘿卜,、你拔的是什么顏色的蘿卜呀？

2,、運蘿卜,，練習雙腳并攏向前行進跳的動作。

（1）把大蘿卜運回家,。

①小兔子初步嘗試雙膝夾著蘿卜向前跳,。

師：咱們一起把大蘿卜運回家吧！大蘿卜放在哪里好呢,？把蘿卜放在兩腿中間吧,，試試還能向前跳嗎,？恩，咱們就這樣讓兩個小膝蓋把蘿卜夾住運回家吧,，小心別把蘿卜掉出來,。

②鼓勵幼兒雙膝夾住蘿卜向前行進跳

師：兔寶寶們加油,！可以慢點跳,，小心別把蘿卜摔到地上呀！

（2）小兔子放松活動

師：終于到家了,，咱們吃大蘿卜吧,！洗蘿卜，洗蘿卜洗洗洗,，切蘿卜,，切蘿卜切切切，炒蘿卜,，炒蘿卜炒炒炒,，吃蘿卜，吃蘿卜吃吃吃,?！?/p>

（3）鼓勵小兔子雙膝夾住蘿卜跳到場地中間，再次練習雙膝夾著蘿卜向前跳,。

師：這么大的蘿卜咱們?nèi)フ倚』ㄍ煤托『谕靡黄鸪园伞?/p>

（三）結(jié)束部分：在“吃蘿卜”游戲中做放松兩腿的活動

1,、小兔子們歡聚一堂吃蘿卜

師：小白兔、小黑兔和小花兔又在一起了,，真好,！咱們一起吃蘿卜吧。洗蘿卜,，洗蘿卜洗洗洗,，切蘿卜，切蘿卜切切切,，炒蘿卜,，炒蘿卜炒炒炒，吃蘿卜,，吃蘿卜吃吃吃,。”

2,、小兔子們邊吃蘿卜邊做放松動作

師：這么大的蘿卜吃不完呀,，咱們再包幾個餃子吃吧。（邊說兒歌邊引導孩子們做放松動作）切切蘿卜（放松胳膊）,，搟搟面（放松腿部）,，捏捏餃子（放松膝關(guān)節(jié)）,，搗搗蒜（放松腿部）。

幼兒園小班體育教案 幼兒園小班體育教案:往返跑篇三

1,、體驗運動帶來的快樂,。

2、培養(yǎng)幼兒的自控能力及靈敏,，協(xié)調(diào)能力,。

球若干、兩個長凳子,、多個呼啦圈,、一根長繩（長繩上拴著很多小氣球）、3個路障,、3個大圓桶,。

（1）小貓小貓喵喵喵，蹲在地上吃小魚

小貓小貓喵喵喵,，站起身來伸伸腰

小貓小貓?zhí)?，別讓老虎逃掉

小貓小貓彎彎腰，小小尾巴,。

（2）小狗小狗汪汪,，蹲在地上吃骨頭

小狗小狗汪汪，站起身來伸伸腰

小狗小狗跳跳,，別讓骨頭跑掉

小狗小狗彎彎腰,，小小尾巴。

（3）小兔小兔跳跳,，蹲在地上吃蘿卜

小兔小兔跳跳,，站起身來伸伸腰

小兔小兔跳跳，別讓蘿卜跑掉

小兔小兔彎彎腰,，小小尾巴,。

小豬說它家有一個好大的游樂場，還有許多會跳舞的小球,，放音樂,，讓幼兒躺在墊子上，用腳或手去碰拴在繩子上的小球,。

大灰狼來啦,，讓每個幼兒手中抱一顆蛋（球當做蛋），躺在墊子上,，雙手拿著蛋放在頭頂上,，只要幼兒手中的蛋沒在頭頂上，大灰狼就去拿那個小朋友的蛋,。

運輸?shù)?/p>

（1）讓幼兒抱著蛋可以走過獨木橋,，綠草地,，穿小樹林，把蛋送到安全島,。

（2）讓幼兒輕輕的用小腳把蛋運送到安全島,，然后選擇一條路回來。

和老師一起說兒歌做動作,，結(jié)束

兒歌：小豬吃的飽飽,，閉著眼睛睡覺，大耳朵扇扇,，小尾巴在搖搖,，呼嚕嚕嚕嚕,，呼嚕嚕嚕嚕,，呼嚕呼嚕呼嚕呼嚕，小尾巴在搖搖,。

幼兒園小班體育教案 幼兒園小班體育教案:往返跑篇四

沙包的多種玩法

1,、發(fā)展幼兒腿部手部力量，培養(yǎng)幼兒的競技意識,。

2,、學習沙包的多種玩法。

材料準備：沙包（大或?。?/p>

適宜年齡：3—4歲

1,、拋沙包：沙包拿在手中，使勁向上拋,，看誰拋得高,。

2、頂沙包：把沙包放在頭頂上,，幼兒保持身體平衡,，小心翼翼向前走，不要使沙包掉下來,，還可以把沙包放在肩膀上,、胳膊上、手臂上等地方,。

3,、運沙包：

（1）把沙包放在幼兒背上，讓幼兒馱著沙包爬行走,。

（2）將沙包背在背上弓背進行“運糧”比賽,，在指定時間內(nèi)看誰運得多。

4,、托沙包：用球拍托沙包進行競走比賽,。

5,、投擲沙包：將沙包投向指定的大灰狼的“家”。

6,、騎沙包跳：幼兒騎大沙包跳著前進,。

7、走曲線：將大沙包擺成s形曲線,，幼兒沿曲線行走,。

適宜年齡：4—6歲（注：小班玩法同樣適宜）

1、踢沙包：把沙包放在腳面上,，向前方或者上方用力踢沙包,。

2、夾包跳：把沙包放在兩腳或兩腿中間夾緊,，連續(xù)向前跳,。

3、砸沙包：用沙包擊中目標物體,。

4,、抓沙包：把沙包放在手背上，用手背把沙包拋起來,，迅速翻手抓住沙包,。接著把沙包向上拋起，迅速翻手用手背接住沙包,，依此方法反復進行,。

5、夾沙包跳：讓幼兒將沙包夾在兩腳或膝蓋之間跳,，看誰先到達終點,。

6、手心手背拋接沙包：手心向上拋起沙包,，用手背接住,，反之同樣可以。

7,、踢包游戲：用左右腳內(nèi)側(cè)向上踢包（如踢毽）,。也可系上繩用手拎著繩踢。把包放在腳面上向前踢出,，對面小朋友接住,，再往回踢。

8舉沙包游戲：大型較重的沙包（沙袋）,，幼兒可兩人合作,，玩運送沙包的接力賽。

幼兒園小班體育教案 幼兒園小班體育教案:往返跑篇五

1、模仿動物走路,，做彎腰走,，跳躍走，碎步走,，大步走等走路姿勢,。

2、遵守游戲規(guī)則,，按要求玩游戲,。

3、體驗游戲的快樂,。

4,、能根據(jù)指令做相應的動作。

5,、培養(yǎng)機智,、勇敢、靈活及遵守紀律的優(yōu)良品德和活潑開朗的性格,。

準備音樂《動物起床歌》,、游戲音樂《歡快歌曲》、放松音樂《彩虹的約定》

開始部分

1,、情景引入

師：小朋友們，你們喜不喜歡小動物??？那今天我們就扮演小動物，一起來開音樂會好不好,？

師：可是呀,，有的小動物小眼睛都睜都沒有睜開，還沒有睡醒的樣子,，我們先來做做運動,，清醒一下好不好啊,？

2,、準備運動

播放《動物起床歌》，根據(jù)歌詞做小動物起床的動作,。

歌詞：牛寶寶起床甩甩頭,，鴨寶寶起床動一動，狗寶寶起床轉(zhuǎn)個圈,，熊寶寶起床伸懶腰,，兔寶寶起床跳一跳

基本部分

1、模仿動物走路

師：小動物們都起床了，來看看有哪些小動物呢,？

說出動物名字,，先讓幼兒嘗試模仿，教師再正確指導

大象（彎腰走）小兔子（跳躍走）小鳥（碎布走）老虎（大步走）

2,、森林音樂會1

師：好啦,，我們的小動物都已經(jīng)準備好了，音樂會就要開始了,，（根據(jù)課室場地布置）男孩子站在內(nèi)圈,，女孩子站在外圈，模仿動物走路的次序是：大象,，小兔子,，小鳥，老虎,。

播放音樂《歡快歌曲》,，教師帶著幼兒依次模仿動物走路。

3,、森林音樂會2

師：我們來改變一下玩法,，森林里有這么多小動物，誰要做大象呢,？（幼兒舉手）,，大象怎么走路的呢？誰要做小兔子呢,？怎么走的呢——好,，這次我們?nèi)慷颊驹诖笕?nèi)，當音樂一響起來,，扮演什么動物就要學它走路,，音樂會開始咯。

結(jié)束部分

放松音樂《彩虹的約定》

這是一個很能激發(fā)孩子們說話交流的活動,，故很能夠吸引孩子的注意力,，孩子們在活動中積極大膽的舉手發(fā)言，并根據(jù)圖片來說出自己的想法,，與其它同學一起學習相互交流,。

小百科：森林是以木本植物為主體的生物群落，是集中的喬木與其它植物,、動物,、微生物和土壤之間相互依存相互制約，并與環(huán)境相互影響,，從而形成的一個生態(tài)系統(tǒng)的總體,。它具有豐富的物種,，復雜的結(jié)構(gòu)，多種多樣的功能,。森林被譽為“地球之肺”,。

幼兒園小班體育教案 幼兒園小班體育教案:往返跑篇六

讓幼兒在活動的過程中，身體各部位都得到鍛煉,，增強體質(zhì),；體驗同伴之間相互幫助的快樂，培養(yǎng)幼兒之間團結(jié)協(xié)作的精神,，激發(fā)幼兒勞動的熱愛,。

1．練習兩手屈膝著地爬的技能。

2．培養(yǎng)幼兒團結(jié)協(xié)作,，互相幫助的品質(zhì),。

3．培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，激發(fā)幼兒對勞動的熱愛,。

兩手屈膝著地,，爬的技能。

能互相幫助,。

1．小刺猬胸飾若干,。

2．背面貼有雙面膠的“蘋果”若干，蘋果用吹塑紙剪成,。

3．地毯3塊,，墊子3塊，錄音機一臺,，錄有小燕子歌曲,、汽車聲、小白兔跳和大風吹的錄音帶一盤,。

4．畫有蘋果樹、草地,、小刺猬的家和有許多小刺猬在背蘋果的背景畫一幅,。

1．教師講解背景畫，引起幼兒參與游戲的興趣,。大風把成熟了的蘋果吹落下來,，許多小刺猬在忙著把蘋果運回家，儲存著慢慢吃,，但是它們沒有地方裝,，就在地上打個滾，用背上的刺把蘋果戳起來運回家,，回到家里,，蘋果放不下來，它們就一個幫助一個把蘋果拿下來。

2．在音樂伴奏下,，教師和幼兒做熱身運動,。

(1)當聽到小燕子在唱歌，“小燕子穿花衣……”幼兒做小鳥飛的動作(上身運動),。

(2)當聽到汽車開來的聲音,，“汽車開來了，笛,、笛,、笛……”幼兒做開車的動作(下蹲運動)。

(3)當聽到小白兔的腳步聲,，“小白兔跳,、跳、跳……”幼兒做小白兔跳的動作(跳躍運動),。

(4)當聽到刮大風的聲音時,，幼兒跑到一個角落里躲起來。

3．游戲開始——背蘋果

把小刺猬的胸飾發(fā)給幼兒戴上,。教師戴上并對幼兒說,，“老師當刺猬媽媽，你們當小刺猬,，剛才刮大風,，蘋果樹下落下許多蘋果，(把背面貼有雙面膠的“蘋果”撒在地毯上),，我們?nèi)グ阉\回來好不好,。于是，刺猬媽媽帶領小刺猬兩手屈膝著地,，一個接一個地爬過墊子,，在“草地(地毯)”有“蘋果”的地方打個滾“蘋果”就粘在身上，然后再爬回來,，將粘在身上的“蘋果”取下來放在籃子里,，如果取不到，可以請小伙伴幫忙(游戲反復進行),。

4．游戲結(jié)束

(1)讓幼兒分享“豐收”的喜悅,。

(2)表揚活動中勇敢、愛幫助人的幼兒,。

活動結(jié)束,。

幼兒園小班體育教案 幼兒園小班體育教案:往返跑篇七

小班幼兒活潑好動，但基本動作發(fā)展較弱,，堅持性差,，注意力易分散,。如何發(fā)展幼兒的基本動作呢？《綱要》中指出：“用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動作,，提高身體動作的協(xié)調(diào)性,、靈活性。據(jù)此,，我設計了本次活動,。

1、觀察標記做相應的身體動作,，提高肢體的協(xié)調(diào)性,，靈活性。

2,、懂得遵守游戲規(guī)則,，感受參加集體活動的樂趣。

觀察標記做相應的`身體動作,，提高肢體的協(xié)調(diào)性,、靈活性。

懂得遵守游戲規(guī)則,，感受參加集體活動的樂趣,。

墊子身體部位標記若干

游戲：《找個朋友碰一碰》導入

1、出示標記,，認識各種身體部位標記,。

師：今天老師給你們帶來了好玩的東西，看,，你覺得這些標記像你身體的哪里呢,？

2、師出示墊子,，幼兒觀察墊子上的標記并做相應動作,。

3、游戲《碰一碰》,，幼兒每人拿一塊墊子按標記做動作,，幼兒互換墊子玩。

師：這些墊子娃娃想和你們玩碰一碰的游戲,，現(xiàn)在請你們每人找一個墊子娃娃開始玩游戲。

4,、游戲《從頭忙到腳》幼兒分組將墊子擺成幾條賽道,，進行大闖關(guān)活動。

幼兒將墊子娃娃送回家,。

幼兒園小班體育教案 幼兒園小班體育教案:往返跑篇八

1,、初步了解每個人都有影子,，影子會跟隨自己的動作而變化。

2,、在游戲中觀察并學習表達自己的發(fā)現(xiàn),。

3、能根據(jù)指令做相應的動作,。

4,、發(fā)展身體協(xié)調(diào)性。

選擇有充足陽光的時間,，能清楚看到影子的場地,。

一、找影子”的游戲,，導入活動,。

1、有個好朋友,，我到哪,，它到哪，緊緊跟在我身邊,，猜猜他是誰,？

2、老師的影子在哪里,？

3,、你們有影子嗎？你們的影子在哪里,？引導幼兒用簡單的語言和方位詞表述自己影子的位置,。

二、觀察發(fā)現(xiàn)影子的變化特點,。

1,、找個朋友站在一起，比一比,、看一看你們的影子,，你發(fā)現(xiàn)了什么？

2,、你的影子會變嗎,？

3、我們來給影子排排隊,，數(shù)數(shù)你們的影子有什么,？

三、玩“踩影子”游戲,。

1,、請你們來踩老師的影子,。

2、怎樣使自己的影子不被同伴踩到呢,？

四,、玩“藏影子”游戲，感受物體影子的大小,。

討論：你們把影子藏在哪里,？為什么見不到自己的影子了？

這個體育活動不但能鍛煉幼兒身體,，還能開發(fā)孩子智力,。在玩“踩影子”過程中，使幼兒進一步了解光和影子的關(guān)系,。并且通過創(chuàng)新玩法,，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新意識和發(fā)散思維。通過游戲,，幼兒練習在一定范圍內(nèi)四散跑,，增強幼兒跑的能力，初步培養(yǎng)幼兒在奔跑過程中的躲閃能力,。

幼兒園小班體育教案 幼兒園小班體育教案:往返跑篇九

1,、學習用身體動作，表現(xiàn)秋葉飛舞飄落的情景,，培養(yǎng)幼兒的想象力,。

2、能根據(jù)不同的信號,，走跑交替做動作,。

1、了解風和樹葉之間的關(guān)系,。

2,、能根據(jù)信號的變化，做出相應的身體動作,。

1,、風姐姐頭飾一個、鈴鼓1個,，道具掃帚1把,。

2、幼兒事先觀察過風吹小樹和樹葉的情景,。

3,、錄音機、音樂磁帶若干

1、小班上學期的幼兒走和跑的動作還分辨不清,，在控制身體動作變化方向尚有一定的困難,。通過此游戲的玩耍,，既豐富了幼兒對于秋天季節(jié)的感受；對節(jié)奏變化的體驗,，又促進了幼兒運動素質(zhì)特別是平衡能力的提高,。

2、老師在組織游戲時,，應適當控制幼兒的活動量,，小班幼兒不適宜跑得太多。

扮演角色,、活動身體—根據(jù)信號變化,、調(diào)整身體動作—游戲結(jié)束、放松身體

1,、扮演角色,，活動身體。

（1）教師和幼兒共同回憶：秋天的樹和樹葉給風吹了以后的情景：樹會搖晃,，葉子會飄落下來

（2）念兒歌,，模仿小樹長大。

小孩：我是一棵小樹苗,，風一吹,，雨一灑，慢慢慢慢長大了,，變成一棵大樹來,。秋風吹來啰，秋風吹來啰,。

2,、根據(jù)信號變化，調(diào)整身體動作,。

（1）根據(jù)教師的語言信號,，變換身體動作。

教師扮風姐姐,，說：“大風來了,，幼兒邊跑邊做樹葉飛舞樣子，說：“刮小風了”,，幼兒就慢慢地走說：“龍卷風來了”,，幼兒就轉(zhuǎn)動著跑；說：“風停下來了”,，幼兒就下蹲想象做樹葉飄落在地的各種動作,。

（2）根據(jù)教師手中鈴鼓的節(jié)奏變化,，變換身體動作。

教師手中的鈴鼓搖得快,，樹葉就在大風中跑,。鈴鼓搖得慢，樹葉就在小風中走,，鈴鼓啪得響,，就代表風停了，小樹葉不動了,。

（3）根據(jù)教師手中掃帚方向的變化,，幼兒變化身體的活動方向教師用掃帚把幼兒扮成的小樹葉掃成一堆。教師不斷變換掃的方向,，幼兒須跟著掃帚的變換方向奔跑,。

3、游戲結(jié)束,，放松身體,。

教師和幼兒一起做撿落葉的游戲。

教師：“呀,，大風一來,，掃好的是把地上的樹葉撿回家吧！”教師拍一下幼兒的頭,，扮“落葉”的幼兒就慢慢跟在教師后面,，直到落葉撿完，全體幼兒一個跟著一個回教室,。

幼兒園小班體育教案 幼兒園小班體育教案:往返跑篇十

1,、學習用雙腳向前行進跳，鍛煉腿部力量,。

2,、懂得遵守游戲規(guī)則，感受參加集體活動的樂趣,。

1,、布置小兔子的家，兔子頭飾人手一份,，蛋糕一個,，磁帶一盒。

2,、自制蘑菇,、白菜、蘿卜，布置成三塊菜地,，籃子若干,。

1、師以“兔媽媽”的身份談話引入,，激發(fā)幼兒的興趣,。

師：“今天是媽媽的生日，媽媽準備了一盒生日蛋糕,，想和小兔們一起過。你們想怎樣給媽媽過生日呢,？”

2,、準備動作

伸展運動（2x8）下蹲運動（2x8）

體轉(zhuǎn)運動（2x8）跳躍運動（2x8）

師：“干活之前，請小兔們和媽媽一起來做運動,?！?/p>

3、學習新動作：兔跳

①教師講解,、示范兔跳動作

a.師示范怎樣到菜地干活,。

師：“小兔們先仔細看看媽媽是怎樣到菜地干活的？等一下,，媽媽要來問問小兔,。”

b.提問：媽媽是怎樣去菜地的,？

c.師講解,、示范兔跳動作。

師：“小兔們都很聰明,，媽媽就是跳著去菜地的,。今天，媽媽來教你們學這個新本領：兔跳,?！?/p>

師：“請小兔們跟媽媽一起做：兩腳并攏，屈膝,，兩腳同時跳起來,，這時候腳要伸直；落地的時候,，前腳掌輕輕的著地,，一拍一拍往前跳?！?/p>

②幼兒練習兔跳動作,，師指導。邊唱兒歌邊跳。

兒歌：小白兔,，白又白,，愛吃蘿卜愛吃菜，蹦蹦跳跳真可愛,！

a.先讓幼兒自由練習一遍,。

師：“現(xiàn)在，請小兔們在原地練習一下,，跳的時候要注意雙腳不能勾起來,，要同時落地，輕輕地跳,?！?/p>

b.分角色練習。

師：“媽媽想請男的小兔先來練習一下,，比一比到底是兔先生厲害還是兔小姐厲害,？”

4、幼兒游戲,，師指導并提出要求,。

師：“小兔們都認真地學會了跳的本領，現(xiàn)在可以到菜地幫媽媽干活了,。媽媽有幾個要求,，請小兔們記牢了：a用媽媽教的本領‘雙腳并攏，輕輕跳’,，到菜地挑選自己喜歡的菜,，一次只能挑一個，再將菜放到相應的籃子里,。b跟著音樂跳,，跳到菜地時不擠不搶，互相幫忙,?！?/p>

①幼兒集體到菜地幫媽媽干活。

師：“好了,，小兔們可以出發(fā)了,，媽媽要看一看哪只小兔最棒，摘菜摘得又快又好,?！?/p>

②師小結(jié)，指出幼兒所存在的問題,，強調(diào)兔跳的基本動作要領,。

③幼兒又一次集體到菜地幫媽媽干活,。

師：“媽媽看到菜地里還有很多菜沒摘完，請小兔們幫媽媽摘完好嗎,？記住,，要把菜放到相應的籃子里?！?/p>

5,、以“兔媽媽過生日”結(jié)束。

師：“小兔們都愛勞動,，幫媽媽做了這么多的事情,，媽媽非常高興。現(xiàn)在我們一起把菜抬回家,，和媽媽一起過生日,。”