作為一名教職工,,總歸要編寫教案,教案是教學(xué)藍圖,,可以有效提高教學(xué)效率,。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?教案應(yīng)該怎么制定呢,?下面是我給大家整理的教案范文,,歡迎大家閱讀分享借鑒,,希望對大家能夠有所幫助。
小班體育教案 小班體育教案篇一
1,、練習(xí)蹲走,,跨障礙走,前腳掌走等多種形式的走,。
2,、能遵守游戲中的規(guī)則。
3,、在小組游戲中培養(yǎng)幼兒的集體榮譽感,。
活動準備:
1、供投擲的手榴彈,。
2,、場地其中一塊高“敵營區(qū)”。
3,、拱形門,。
活動過程:
一、準備活動,。
引導(dǎo)幼兒站好六個縱隊,。開始做熱身準備運動:
上肢運動:持槍上舉收回。
腰部運動:放槍拿槍,。
下肢運動:雙手持槍舉過頭頂跳起,,反復(fù)數(shù)次。
二,、基本活動
老師向幼兒介紹場地,,引入故事情節(jié),引導(dǎo)幼兒探索,。
老師:小朋友們好,,我們今天要去執(zhí)行一個任務(wù),一路上,,要經(jīng)過很多地雷區(qū),,為了保證任務(wù)圓滿完成,我們要去這些地方走一走,,看看哪種方法可以保證任務(wù)圓滿完成,。
(幼兒探索走的方法)
幼兒集中
老師:現(xiàn)在請一個小朋友來告訴大家,他是怎么走的,,并且請你再為其他小朋友們演示一遍,。
(讓幼兒大膽的回答并用動作演示)
老師小結(jié)并逐個示范,在示范后,,請幼兒跟著練習(xí),。
老師:經(jīng)過地雷區(qū)要用跨走的方法,,經(jīng)過戰(zhàn)壕又要用蹲走的方法。
(幼兒用新學(xué)到的方法進行練習(xí))
三,、游戲:小小偵查員,。
老師講解游戲玩法:老師扮演教官,幼兒扮演小解放軍,,在教官的指揮下,,解放軍去執(zhí)行任務(wù)。教官將隊列動作插隊進行,。如:“立正—原地踏步走—跑步走—立定—取手榴彈—炸敵營”或“原地踏步走—立定—稍息—起步走—立定——取手榴彈—埋狀隱蔽—炸敵營”,。教官可以用手臂指引進行中的幼兒及時調(diào)整方向。在每次執(zhí)行任務(wù)后,,老師和幼兒共同小結(jié),,評價幼兒隊列動作的優(yōu)點與缺點。
四,、活動結(jié)束,。
老師:好啦,我們的小小偵查員今天表現(xiàn)的真不錯,,現(xiàn)在大家都休息一下吧,,我們排好隊伍回教室吧!
小班體育教案 小班體育教案篇二
活動目標:
1、感受與同伴共同游戲的快樂,。
2,、練習(xí)手、腳著地爬,,嘗試不同爬的方法,。
3、發(fā)展動作的協(xié)調(diào)性及靈活性,。
活動準備:
1,。知識經(jīng)驗的準備:觀察過螞蟻爬來爬去,熟悉兒歌《螞蟻爬爬》,。
2,。物質(zhì)條件的準備:泡沫地墊,螞蟻頭飾,,背景音樂《健康歌》《小星星》,,枕頭、玩具等障礙物,,高低平衡板搭成的小橋,。
活動過程:
一,、熱身運動:《健康歌》
1,、請寶寶們戴上螞蟻頭飾假扮睡覺,,配班老師扮公雞叫"喔—喔—喔",把"沉睡"的寶寶們叫醒,。
2,、教師帶領(lǐng)寶寶跟隨音樂依次做頭部運動、手部運動,、身體運動。
3、教師引導(dǎo)寶寶創(chuàng)編身體各部位的操節(jié),。
二,、學(xué)習(xí)正確的爬行方法1、教師念兒歌《螞蟻爬爬》,,提問:"兒歌里的小螞蟻是用什么動作來到我們的頭上,、臉上的?"2教師扮演螞蟻,,示范"爬"的動作,,托班寶寶觀察。
3,、托班寶寶集體練習(xí)"爬"的動作,。
三、
探索不同的爬行方法1,、游戲:《爬過小山》(1)讓寶寶觀察道路,,請能力強的寶寶示范爬行。
(2)寶寶集體練習(xí),,在練習(xí)中掌握障礙爬的要點,。
2、游戲:《爬過小橋》
(1)引導(dǎo)寶寶觀察小橋,,鼓勵寶寶嘗試爬過"小橋",。
(2)寶寶們自由選擇,練習(xí)爬行,。
四,、放松活動:《小星星》
《小星星》的樂曲響起,寶寶們和老師一起做放松運動,,愉快地結(jié)束活動,。
小班體育教案 小班體育教案篇三
活動目標
增強身體的靈活性,練習(xí)四散追逐跑,。關(guān)注幼兒情緒,,和孩子建立親密關(guān)系
活動準備
場地
活動重點
跑的方法
活動指導(dǎo)
1.寶不推不擠
2.在老師身邊游戲,和小朋友一起游戲,。
設(shè)計意圖
以游戲的方式吸引幼兒的興趣,。引出今天的主題創(chuàng)設(shè)情景,,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)如何做客在娃娃家中幼兒進行模仿
活動反思
以游戲的方式吸引幼兒的.興趣。引出今天的主題,創(chuàng)設(shè)情景,,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)如何做客,在娃娃家中幼兒進行模仿,孩子知道了怎樣去做客,,在模仿的過程中感受到了快樂。
小班體育教案 小班體育教案篇四
活動目標:
1.能在語言的提示下快速躲閃跑,。
2.在教師的帶領(lǐng)下學(xué)做模仿操,,能協(xié)調(diào)地做動作。
3.學(xué)習(xí)合作搬運物體造房子,。
活動準備:
大型積木(可拼插,、圍合成房子)。
活動過程:
1.準備活動:
教師和幼兒一起做模仿操《豬小弟》,。
豬小弟呀豬小弟,,清早起來做游戲。(做起床模仿動作,。)走一走呀走一走,,走一走呀走一走。(踏步走,。)蹲一蹲呀蹲一蹲,,蹲一蹲呀蹲一蹲。(做向下蹲,。)搖頭擺尾吃餅干,,搖頭擺尾吃餅干。(一只手臂在身體前面彎曲做嘴巴,,一只手在身體后面做尾巴,,做下蹲動作的同時身體從左晃到右。)吃過飯后喜洋洋,,挺著肚子來散步,。(挺著肚子朝前走。)跑一跑呀跑一跑,,跑一跑呀跑一跑,。(做跑的動作。)跳一跳呀跳一跳,,跳一跳呀跳一跳,。(做拍手的動作。)
2.共同建房子,。
“春天來了,,我可愛的豬寶寶們都長大了,媽媽想為你們建一座更大更漂亮的房子,你們愿意和媽媽一起建房子嗎,?”
教師引導(dǎo)幼兒合作搬運積木,,運用拼插、圍合等方式建造一座房子,。
3.創(chuàng)設(shè)情境,組織幼兒進行游戲,。
一位教師扮大灰狼:小豬小豬,,我要吃掉你們?!捌渌處熀陀變阂黄鸹卮穑骸拔覀儾慌履?,我們有房子?!贝蠹乙黄鸲愕椒孔永?。
“大灰狼”邊撞房子邊說:“我用力吹,我用力推,,我用力踢,。”
房子壞了,,“大灰狼”追趕“小豬”,,教師帶幼兒四散躲閃跑。
以“大灰狼”跑不動了結(jié)束游戲,。
4.再玩一次游戲
提醒幼兒聽教師的提示,,不要亂跑。最后以齊心合力戰(zhàn)勝“大灰狼”結(jié)束,。
5.放松整理:小豬洗澡,。
小豬們,我們一起洗澡啦,!一二三四,,擦肥皂(小手放在胸前做畫圈狀);二二三四,,搓一搓(雙手對搓),;三二三四,撓一撓(小手分別在身體兩側(cè)做撓癢狀),;四二三四,,沖一沖(邊轉(zhuǎn)圈邊扭一扭)。香香小豬洗好了,!