作為一名教職工,，就不得不需要編寫教案,，編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時間,。寫教案的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下是小編收集整理的教案范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

小班體育教案小鴨找家篇一

1.學(xué)習(xí)彈跳的方法,，練習(xí)跳的動作,；

2.能配合手臂和腿的動作進(jìn)行跳躍；

3.喜歡參與活動,，能遵守游戲的規(guī)則,。

1.在室外選擇較平整的場地。

2.運(yùn)用呼啦圈作為荷葉,，可以根據(jù)孩子的彈跳能力適當(dāng)改變?nèi)χg的距離,。

（一）,、準(zhǔn)備活動

教師編兒歌《小青蛙》：“我是一只小青蛙，捉蟲本領(lǐng)大,，手兒伸一伸,，腿兒蹬一蹬，蹲下——找一找小蟲,，跳起來——吃掉它,！”（活動四肢，鞏固向上跳的動作,。）

（二）,、鞏固練習(xí)青蛙跳的動作

1.幼兒練習(xí)并腳,、分腳跳,，提出跳躍的要領(lǐng)。

2.聽鼓聲進(jìn)行并腳跳,、分腳跳,。咚：并腳跳,。嗒：分腳跳。咚嗒：并腳分腳跳（并腳跳,，并腳跳,，我的寶寶并腳跳……）

（三）、進(jìn)行游戲：小青蛙跳荷葉請幼兒分成男孩和女孩,?！拔业那嗤軐殞殏儯裉煳覀円荣愄扇~,，看誰能從荷葉上跳到對岸,。”

1.先請一名幼兒示范,，請孩子從起線開始,，從一個圈跳到其他圈里，一邊跳一邊說：“青蛙寶寶,，要回家,，跳——跳,，呱——呱,，跳——跳，呱——呱,，跳跳跳,，呱呱呱，青蛙寶寶回到家,！”

2.引導(dǎo)幼兒觀察,，互相學(xué)習(xí)小青蛙的跳躍動作，了解手臂和腿的動作要配合才能跳得遠(yuǎn)。

3.指導(dǎo)幼兒再次嘗試運(yùn)用手臂和腿的動作要配合才能跳得遠(yuǎn),。

（1）引導(dǎo)幼兒互相學(xué)習(xí)小青蛙的跳躍動作,，說說那一只小青蛙跳的遠(yuǎn)，他是怎樣跳得,？（請幼兒個別示范）幼兒集體學(xué)習(xí)彈跳的動作,，了解手臂和腿的動作要配合才能跳的遠(yuǎn)。

（2）根據(jù)孩子的活動情況,，練習(xí)三次,，教師逐漸加大圈與圈的距離。（先男孩女孩一起跳荷葉,，荷葉緊靠在一起,。然后增長荷葉與荷葉的距離，男孩先跳,，女孩觀察,，交流他是怎樣跳的。交換角色再次進(jìn)行練習(xí)）

（四）,、游戲：小青蛙捉害蟲

1.教師重新擺放犬的位置,，加大圈與圈的距離和長度。

2.提出游戲規(guī)則：幼兒依次從圈的起點(diǎn)雙腳跳到終點(diǎn),，取出草地里的害蟲,，每人拿一條害蟲，從旁邊跳到起點(diǎn),，把害蟲放到框里,，游戲結(jié)束。

3.指導(dǎo)幼兒再次嘗試運(yùn)用手臂和腿的配合進(jìn)行彈跳的動作,，進(jìn)行游戲《小青蛙跳荷葉》,；

（五）,、放松活動：《小青蛙游泳》模仿小青蛙的動作進(jìn)行腿部放松活動,，（抖腿、捶腿）,。

小班體育教案小鴨找家篇二

1,、通過袋子的各種玩法， 激發(fā)幼兒嘗試和探索新的活動興趣和勇氣,。

2,、鼓勵幼兒主動參與活動，體驗(yàn)友愛的情感,。

1,、 垃圾袋若干,，做成袋子氣球

2、 音樂磁帶和各種圖形若干

3,、 帶幼兒到山上活動,。

一、為袋子氣球貼五官

山上的空氣真好,，來,，我們大家來呼吸一下新鮮的空氣吧!啊，這里的空氣真好,。咦!教師驚奇：這地上怎么有這么多的袋子,，是誰扔的，這么不講環(huán)境衛(wèi)生,，我們小朋友來當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士把它們撿起來好嗎?地上沒有了袋子變得怎么樣?(變干凈了)這些袋子象什么?(氣球)我們就叫它袋子氣球,。我們一起來問問：袋子氣球你為什么在這里啊?教師學(xué)袋子傷心的'口氣說：我們真可憐啊，人們把我們用過之后就說我們沒有用處了,，就將我們作為垃圾到處亂扔,，說我們袋子會產(chǎn)生有害物質(zhì)，會影響環(huán)境衛(wèi)生,。沒有人跟我們一起玩,。其實(shí)我們除了這么多的危害以外，還有好多的用處：比如我的袋袋能裝好多的東西,，我還會變很多好玩的東西,，看，你們手里的袋子氣球也是我變的,，我還會變呢?想不想知道我會變成什么?請小朋友閉上眼睛,，教師：1、2,、3,、變好了(教師貼上眼睛和嘴巴)，袋子氣球變成什么拉?變成了袋子娃娃,，真好看,，你們想不想也把袋子氣球變得更加漂亮呀?今天我?guī)砹撕芏嗟膱D形寶寶，請小朋友用這些圖形寶寶變出漂亮的袋子娃娃,?？凑l變得又快又漂亮。(讓幼兒在音樂中操作用各種圖形為袋子氣球貼五官)

二,、親親袋子娃娃體驗(yàn)友愛的情感

剛才小朋友變得真快,，一下子就把袋子氣球變成了漂亮的袋子娃娃，袋子娃娃說很想和小朋友親親,，那我們用什么來親親它呀?(嘴巴)袋子娃娃說不行,、不行剛才我被扔在地上太臟了，小朋友千萬別用嘴巴親我,，要用你們的身體來親我,。教師：來我們和袋子娃娃做好朋友，一起動動身體,，扭呀扭呀扭,，飛呀飛呀飛，飛到上面了;飛呀飛呀飛,，飛到下面了,，飛呀飛呀飛，飛到我的頭上,，親親我的頭(肩膀,、肚子、腳,、手),。袋子娃娃要和xx(幼兒)做好朋友來親親你的耳朵(師用袋子娃娃親親小朋友的身體部位)。小朋友想用自己身體的哪個部分來親袋子娃娃(幼：眼睛,、鼻子,、耳朵、肩膀,、肚子),，我們一邊親還要一邊對它說："袋子娃娃我來和你做好朋友，不把你亂扔",。袋子娃娃是我們的好朋友,，你最想和袋子娃娃說一句什么話?(讓幼兒發(fā)揮想象)

三、玩袋子娃娃

2,、 教師適時的參與并鼓勵幼兒大膽嘗試多種方法(拉袋子娃娃,、扔、互相接住,、拋),，在游戲中與同伴合作、交流,、學(xué)習(xí),。

3、 師集中幼兒并總結(jié)幼兒的玩法：剛才你們是怎么玩袋子娃娃的?哪位小朋友愿意來玩給大家看看,。還有誰玩的與他們不一樣的?也上來玩玩看,。哇!這樣真好玩，大家也來學(xué)學(xué)看,。

4,、 袋子娃娃夸小朋友真棒會想出這么多的方法和它玩,，袋子娃娃現(xiàn)在不再傷心了，因?yàn)橛形覀冞@么多的小朋友和它做好朋友,，讓它們好開心極了,。

四、與袋子娃娃一起狂歡后結(jié)束活動

袋子娃娃要邀請小朋友一起來與它來跳個舞,。來我們一起拿著袋子娃娃動起來,。幼兒與教師一起聽音樂來跳舞。袋子娃娃放在山上會影響環(huán)境衛(wèi)生,，那我們帶著它一起到教室里找別的小朋友一起玩好嗎,。

反思：

小班孩子喜歡游戲，在游戲中潛移默化地滲透活動內(nèi)容,，讓他們會樂于參與,，樂于嘗試。針對小班幼兒的這一特點(diǎn),，我精心創(chuàng)設(shè)了這個活動,，充分讓幼兒在貼貼、玩玩跳跳中體驗(yàn)活動的樂趣,。

這次活動是在游戲的環(huán)節(jié)中融入不同方法的玩袋子的練習(xí),，體驗(yàn)--參與表現(xiàn)的一系列活動，使幼兒在各種感官的刺激下,，大膽,、快樂地參與活動。由于孩子的年齡較小,，環(huán)保意識模糊,，關(guān)于塑料袋對環(huán)境帶來的污染還不太理解，通過本次活動讓孩子們積累一些初步的環(huán)保意識,。激發(fā)幼兒嘗試和探索新的活動的興趣,。積累更多玩袋子的經(jīng)驗(yàn)。

小班體育教案小鴨找家篇三

1.嘗試用布墊進(jìn)行走,、跑,、跳等動作，提高幼兒身體的協(xié)調(diào)性,。

2.幼兒能夠兩腿協(xié)調(diào)一致與布墊向前移動,。

3.克服困難，體驗(yàn)身體活動的快樂,。

布墊若干,，小魚。

（一）熱身活動

教師和幼兒一起用布墊活動身體。

（二）嘗試交流玩布墊的各種好方法,。

1.嘗試探索各種布墊的玩法,。

2.幼兒嘗試體驗(yàn)布墊的各種玩法。

3.教師引導(dǎo)幼兒坐在布墊上,、模仿劃小船,，使自己的身體與布墊一起移動起來,。

（三）玩游戲,。

1.小貓捉魚。

對面的池塘里有好多魚,，我們一起去捉點(diǎn)魚吧,！

2.給鴨媽媽送魚。

聽說鴨媽媽生病了,，家里一點(diǎn)吃的也沒有了,，我們把捉來的魚給她送去好嗎？

（四）結(jié)束活動

引導(dǎo)幼兒在布墊上敲敲腿,、拍拍手臂,，進(jìn)行放松活動。

小班體育教案小鴨找家篇四

1,、以生動的游戲情節(jié)吸引幼兒,，激發(fā)幼兒積極參與體育活動的興趣。

2,、引導(dǎo)幼兒在多次嘗試的基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)鉆的安全,、快捷方法――正面鉆。

拱形門六個（布置成山洞狀）,，懸掛桃子若干,，小籃子三個，幼兒小猴子頭套,、尾巴若干,，音樂磁帶。

一,、開始部分

伴隨歡快樂曲,，教師扮猴媽媽帶猴寶寶出來玩，猴媽媽：“猴寶寶們,，今天天氣真好,，跟著猴媽媽到外面去玩一玩嘍?！币魳分?，幼兒自由做扭、撓、爬,、跳等模仿小猴子的動作進(jìn)行熱身活動,。

二、基本部分

1,。幼兒多次嘗試,、體驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)正面鉆動作,。

猴媽媽手指遠(yuǎn)處懸掛的桃子說：“猴寶寶看,，山那邊有許多桃子，我們?nèi)フ恍┨易映??！焙飲寢寧Ш飳殞氃谌サ穆飞嫌龅缴蕉矗骸鞍パ剑@里有許多山洞,，猴寶寶知道怎么過山洞嗎,？”

a、猴寶寶嘗試用自己的方法過山洞,。

猴媽媽在猴寶寶嘗試過山洞后提問：“猴寶寶們,，你們都是怎么過山洞的？”（幼兒回答自己過山洞的方法一一爬過去,、鉆過去,、蹲著走過去……）

b、幼兒通過再次嘗試和比較,，發(fā)現(xiàn)正面鉆是通過山洞快捷,、安全的方法。

猴媽媽：“猴寶寶過山洞的方法很多,，有的爬,、有的鉆，有的走,，可是誰的方法是又快又安全呢,？請猴寶寶再去試試?！焙飳殞毞殖蓛山M,，一組過山洞，一組觀察,，分別找找哪種過山洞的方法又快又安全,。

猴媽媽：“猴寶寶說說誰過山洞的方法又快又安全？”“他是怎么過山洞的,？”（幼兒發(fā)現(xiàn)正面彎腰鉆山洞的方法比較快,。）

c、請動作準(zhǔn)確的猴寶寶示范正面鉆的動作，猴媽媽進(jìn)行語言指導(dǎo),。

猴媽媽：“我們請這些猴寶寶表演他們是怎樣鉆山洞的,。哦，他們面對山洞彎下腰,，低下頭,，輕輕一鉆就過山洞了，真的是又快又安全,?！?/p>

d、猴寶寶嘗試用正面鉆的方法鉆過山洞,。

猴媽媽：“現(xiàn)在我們一起鉆過山洞去摘桃子,，再鉆回來把桃子送回家,，好嗎,？”

2。猴寶寶鉆過山洞摘下桃子,，并再次用正面鉆的動作鉆過山洞把桃子放到小籃子中,。

3。幼兒完整進(jìn)行游戲兩次,。

三,、結(jié)束部分

1。小結(jié)游戲情況：“猴寶寶今天找到了過山洞的好方法,，又快又安全地鉆過山洞摘了很多桃子,，你們可真棒?！?/p>

2,。復(fù)習(xí)體育游戲：《捉尾巴》、《老貓睡覺醒不了》,。

幼兒園小班體育活動――快樂的小猴

小班體育教案小鴨找家篇五

目標(biāo)：

一,、練習(xí)在平行線中間走，發(fā)展幼兒平衡能力,；

二,、發(fā)展幼兒走的動作，有精神走路,。

活動準(zhǔn)備：

3條平行線分別為15厘米 20厘米 25厘米,；紙棒每幼兒一根；錄音機(jī),；磁帶《春天》,、《學(xué)做解放軍》解放軍帽一個、請2名教師分別扮演兔媽媽和大灰狼。

活動過程：

開始部分：

歌表演《春天》

基本部分：

一,、練習(xí)在平行線中間走

1,、出示軍帽引出空軍開飛機(jī)，教師示范,，幼兒在3條航線自由練習(xí),；

2、說說航線有什么不一樣,，練習(xí)15厘米航行線,。

3、集體飛行

二,、游戲：打大灰狼

情景表演：兔媽媽要去森林采蘑菇,，森林里有大灰狼，請解放軍幫忙消滅,；

音樂《學(xué)做解放軍》每幼兒一根紙棒,，有精神走過小路，潛伏在草地,，大灰狼出來,，指揮管發(fā)出“射擊”命令，幼兒用紙棒射擊,，大灰狼倒下,。解放軍一個跟一個走回小路；（游戲可進(jìn)行2次）

三,、結(jié)束部分：

每幼兒評一朵小花,，聽《學(xué)做解放軍》音樂，一個跟一個走出活動場地,。

小班體育教案小鴨找家篇六

1,、 讓幼兒練習(xí)雙膝著地往前爬的能力及協(xié)調(diào)能力。

2,、 培養(yǎng)幼兒愛勞動的習(xí)慣,。

實(shí)物葫蘆若干、墊子,、小筐,、葫蘆娃歌曲磁帶。

1,、 讓幼兒聽葫蘆娃的歌,，引出課題。

2,、 教師講解游戲玩法：

游戲開始,，教師說：“孩子們,，農(nóng)民伯伯種的葫蘆成熟了，我們?nèi)兔Π??？墒侨サ穆飞弦^一個小山坡，小朋友一定要爬過去,，記住了嗎”?教師說完,，小朋友分成兩隊跑到“小山坡”前停下來，然后爬過去把葫蘆運(yùn)回來放在小筐里,，拍第二個小朋友的手,，游戲繼續(xù)。

3,、教師講解游戲規(guī)則：過山坡時一定要雙膝著地爬過去,，小朋友一次只能運(yùn)一個葫蘆。

4,、讓個別幼兒示范游戲玩法,。

5、幼兒聽音樂做游戲,，強(qiáng)調(diào)游戲規(guī)則,。

6、教師小結(jié),。

小班體育教案小鴨找家篇七

1、學(xué)習(xí)跳起摘摘糖果,，練習(xí)原地向上跳,。

2、喜歡和老師,，同伴一起做游戲,，體驗(yàn)集體游戲的快樂。

3,、提高幼兒身體的協(xié)調(diào)能力,，體驗(yàn)玩游戲的樂趣。

4,、愿意參與體育游戲,，體驗(yàn)在游戲中奔跑、追逐的樂趣,。

1,、一張用繩編的網(wǎng)，網(wǎng)上掛著幼兒愛吃的糖果,。

2,、磁帶,。

一、創(chuàng)設(shè)情境,，模仿小兔跳,，導(dǎo)入活動。

1,、我是兔媽媽,，你們都是我的兔寶寶，我們一起去草地上玩吧,。

2,、幼兒聽音樂，跟著媽媽蹦蹦跳跳來到草地上,。

二,、示范講解原地往上跳。

1,、小兔除了往前跳,，還會往上跳呢，看媽媽是怎樣跳的?

2,、教師示范：兩腳并攏用力向上跳,。

3、幼兒學(xué)小兔原地往上跳,，教師進(jìn)行個別指導(dǎo),。

三、幼兒游戲《蹦蹦跳跳摘糖果》

1,、出示結(jié)有糖果的大網(wǎng),。

2、小兔子學(xué)會了本領(lǐng)真棒,，媽媽真開心,，我買了一些糖果送給你們，寶寶們想吃嗎?

3,、大網(wǎng)這么高,，夠不著怎么辦呢?;.教.案來自:大.考.吧幼.師網(wǎng);(鼓勵幼兒自由想辦法，說說自己的見解)

4,、請個別幼兒嘗試摘糖果,。

5、放音樂,，幼兒鉆到網(wǎng)下,，跳起摘糖果，看看,、說說自己摘到什么糖果,。

四,、結(jié)束活動

幼兒休息，分享糖果,。

教學(xué)過程中,，幼兒積極配合，認(rèn)真嘗試,，在自主練習(xí)里獲取了經(jīng)驗(yàn),，又在集體練習(xí)里感受到了快樂和喜悅，達(dá)到寓教于樂的目的,，教學(xué)目標(biāo)也得到了圓滿的完成,。

小班體育教案小鴨找家篇八

1、發(fā)展幼兒通過聽覺判斷方向的能力,提高前庭功能,發(fā)展平衡能力和靈敏性,。

2,、激發(fā)幼兒的想象力，讓幼兒積極嘗試?yán)蒙咂ご_展各種有趣的民間游戲活動的興趣,。

3,、培養(yǎng)幼兒的自我調(diào)節(jié)、克服困難的態(tài)度和能力,。

1,、場地的布置。

3,、蛇皮袋人手一只,。

4、打擊樂器4件,，《我愛洗澡》伴奏帶,，輕音樂磁帶一盤。

1,、熱身運(yùn)動（播放《我愛洗澡》伴奏帶）

師：讓我們跟著音樂做運(yùn)動吧！

2,、玩蛇皮袋 （將蛇皮袋分散在四周）

師：小朋友,你們看,地上有很多的蛇皮袋,讓我們一起來玩一玩吧,！玩的時候要注意安全。

（提醒幼兒注意安全,，并注意觀察幼兒玩蛇皮袋的情況,。）

3、集中幼兒小結(jié)剛才的玩法,，并針對孩子們的玩法隨機(jī)調(diào)控,。（如一個人玩袋鼠跳、兩個人玩炒豆豆,、五個人玩抬花轎等等）

4,、袋鼠投球：一名幼兒站在布袋里,，用手捏著布袋做袋鼠，另一幼兒把球投向袋鼠的口袋里,。

5,、“盲人聽音走路”游戲

（1）師：剛才我們都是把蛇皮袋套在腳上玩的，現(xiàn)在我們要換種玩法,，把蛇皮袋套在頭上玩,。大家體會一下盲人走路時的感覺。

（2）幼兒將蛇皮袋套在頭上,，四處走動,。教師提示注意安全，互不碰撞,。

（3）師：聽,，有聲音傳來了，我們試著向有聲音發(fā)出的方向走過去吧?。ㄕ埶拿蠋熢趫龅氐乃膫€角落,，看教師的手勢敲打樂器）

（4）游戲結(jié)束，師：請小朋友把蛇皮袋拿下來吧,，現(xiàn)在你們可以體會到盲人走路是多么的不方便,，如果我們平時遇到盲人應(yīng)該怎么做？（幼兒各抒己見）

師：小朋友說的真好!相信小朋友一定能說到做到!

6,、放松游戲：蛇皮袋魔術(shù)

師：好,，我們用蛇皮袋再來變個魔術(shù)吧！我們先把它從一個胖子變成一個瘦子（將蛇皮袋豎向?qū)φ郏?，然后變成一個矮子（再將蛇皮袋橫向?qū)φ郏?，然后再變得矮一點(diǎn)，成一個小矮人（再將蛇皮袋橫向?qū)φ?，此時,，蛇皮袋已經(jīng)被折疊好），現(xiàn)在,，我們一起把這些小矮人送回家里去吧?。弥咂ご叱鰣鐾猓顒咏Y(jié)束）

小班體育教案小鴨找家篇九

這是一節(jié)小班的體育活動《小小送貨員》,。此節(jié)課的主要設(shè)計意圖是讓幼兒通過游戲的方式學(xué)習(xí)聽信號鍛煉拖著玩具走和鉆的能力,，并在游戲中學(xué)會遵守規(guī)則，體驗(yàn)集體活動的樂趣,。從而使幼兒能主動的參與教學(xué)活動鍛煉自己的身體,。

此次活動主要分為三個環(huán)節(jié)進(jìn)行?；顒又攸c(diǎn)是發(fā)展幼兒的參與性和主動性,。

第一環(huán)節(jié)是隊列練習(xí),。教師通過播放音樂，讓幼兒學(xué)會傾聽,，感受音樂的節(jié)奏,。讓音樂來感染幼兒，引起幼兒興趣,，使幼兒學(xué)會隨著音樂節(jié)奏的變化適當(dāng)?shù)募涌旎蚍怕约鹤呗返乃俣?。此環(huán)節(jié)下來，讓幼兒學(xué)會了傾聽,，為下一環(huán)節(jié)的開展做好鋪墊,。

第二環(huán)節(jié)是學(xué)習(xí)聽信號拖著玩具四散走或跑。教師通過給每個幼兒分發(fā)小拖車,，增加他們的學(xué)習(xí)興趣和熱情,，讓幼兒自由探索，自己發(fā)現(xiàn)和熟悉道路,，嘗試用走,、跑、鉆等形式來自由活動感受集體活動的樂趣,。并在活動中感受規(guī)則的重要性,，能做到跑時不碰到他人。此環(huán)節(jié)根據(jù)新《綱要》的要求,，體現(xiàn)出了師生互動,。老師只是一個引導(dǎo)者，提供幼兒自由探索和嘗試的機(jī)會,，并在必要的時候適當(dāng)?shù)募右砸龑?dǎo),。

第三環(huán)節(jié)是“小小送貨員”。教師出示貼有小動物的凳子代表小動物的家,，結(jié)合以上兩環(huán)節(jié)的練習(xí),，讓幼兒聽信號給小動物送食物。先讓小朋友圍著教室坐開,，教師在中間發(fā)出信號,，小朋友們等待命令。此環(huán)節(jié)讓幼兒能大膽的展示自己,，鍛煉了幼兒的注意力及表現(xiàn)力。

整節(jié)課下來,，我發(fā)現(xiàn)自己許多方面還做的不足,，最大的不足就是在進(jìn)行最后一個環(huán)節(jié)的時候，沒有被分發(fā)到任務(wù)的幼兒等待時間過長,，最后進(jìn)行游戲時秩序有點(diǎn)混亂,。在聽到信號老師指派小小送貨員時許多幼兒都已安奈不住,，積極性非常高，可作為老師的我更多的考慮到場地和安全問題,，沒能給每個幼兒提供游戲機(jī)會,。通過反思會在以后的教學(xué)中改正，爭取做的更好,。

小班體育教案小鴨找家篇十

1,。體驗(yàn)大家一起玩小飛機(jī)的快樂。

2,。學(xué)習(xí)肩上投遠(yuǎn)的.動作

3,。知道在人少的地方游戲，不拔小飛機(jī)投到其他小朋友的身上,。

1,。經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：平時帶幼兒多玩投沙包等有關(guān)投的動作的游戲。

2,。物質(zhì)準(zhǔn)備：自制小飛機(jī)（用五顏六色加衣服的小夾子夾住彩色皺紋紙條制作小飛機(jī)）,，音樂磁帶，錄音機(jī),。

掌握肩上投遠(yuǎn)的動作要領(lǐng),。

練習(xí)肩臂一起運(yùn)動向前方投遠(yuǎn)。

1,。放音樂,。聽音樂做準(zhǔn)備，重點(diǎn)活動上身和手臂,，如伸伸臂,、揮揮手等。

2,。游戲：“小飛機(jī)飛起來”,，練習(xí)向前方投遠(yuǎn)的動作。

要求：幼兒要將小飛機(jī)舉過肩頭,，向后揮動上臂,，向前上方將小飛機(jī)投出去。

3,。游戲：“飛上藍(lán)天做游戲”

4,。放松游戲：“我學(xué)飛機(jī)飛上天”。

小飛機(jī)

小飛機(jī),，真淘氣,，

要到天上做游戲。

我把飛機(jī)舉起來，

用力讓它飛出去,。

小小飛機(jī)真歡喜,，

天上飛來又飛去。

小班體育教案小鴨找家篇十一

2,、培養(yǎng)幼兒遵守紀(jì)律,、聽從指揮的`意志品質(zhì)。

1幼兒實(shí)現(xiàn)看過空軍叔叔的圖片,。

2,、錄音機(jī)、磁帶,。

小空軍

1,、幼兒隨《學(xué)做解放軍》做各種模仿動作打槍（上肢運(yùn)動）、開炮（下蹲運(yùn)動）,、投彈（全身運(yùn)動）等,。

2、教師交代玩法：

師：小朋友,，今天我們來玩?zhèn)€游戲,，叫"小空軍"。我當(dāng)空軍隊長,，你們當(dāng)空軍,，大家要聽隊長的指揮。游戲開始,，聽到隊長說'小空軍,，架起飛機(jī)準(zhǔn)備起飛'，你們就兩手側(cè)平舉做開飛機(jī)狀,。聽隊長說'向上飛',，你們就兩手側(cè)平舉，踮起腳尖飛,，嘴里發(fā)出'嗡嗡'聲,。聽對上說'向下飛'，你們就兩手側(cè)平舉彎腰飛,，聽對上說'飛入云層',，你們就兩手側(cè)平舉轉(zhuǎn)圈飛。聽隊長說'降落',，你們就慢慢蹲下并在原地不動,。

3、提出要求：要聽老師的指令做動作,。

4,、幼兒游戲,，教師指導(dǎo)。

重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒聽信號變換動作,，并進(jìn)行下蹲、平衡,、腳尖走等綜合練習(xí),。

5、游戲結(jié)束,。

小班體育教案小鴨找家篇十二

1,、通過跑、跳,、鉆,、爬障礙物，發(fā)展幼兒身體的協(xié)調(diào)能力,。

2,、培養(yǎng)參加體育游戲的興趣，感受與同伴游戲的快樂,。

1,、寬闊平坦的游戲場地。

2,、松緊帶或彩繩2根,，搭成小雞、小鴨的家,。

3,、小雞、小鴨的頭飾若干,，音樂磁帶,。

1、教師扮媽媽,，幼兒扮小雞,、小鴨，隨音樂作游戲,，邊唱“小雞小鴨”歌曲邊做動作,。

2、教師在場地中間,，幼兒圍在四周,，以游戲口吻邊示范動作邊介紹游戲的方法：“小雞小鴨是好朋友，早晨都住在自己家里,，聽到媽媽的喊聲,，馬上鉆出自己的家，來到草地上，找好朋友做游戲,。師：幼兒從家里鉆爬出來的時候,，一定要低頭，不要碰到家門,，鉆,、爬不要擁擠，要注意安全看誰是個乖寶寶”,。

3,、教師請幼兒分別回到自己的家中蹲下準(zhǔn)備，聽到指令后從家里鉆出來,，到草地中間跟隨錄音做游戲,。

4、教師觀察幼兒鉆爬的動作,，音樂游戲后進(jìn)行簡單的評價,，請動作協(xié)調(diào)的幼兒示范，指導(dǎo)低頭彎腰的動作.

5,、鼓勵幼兒游戲中大膽與同伴共同愉快地游戲,。

1、教師帶幼兒作簡單模仿動作,，輕輕放松整理,。

2、幼兒一起唱找朋友兒歌回教室,。

整個活動以幼兒為主體,，讓幼兒積極主動的參與到活動中來，通過游戲鍛煉了幼兒跑,、跳,、鉆、爬的能力,，還培養(yǎng)了幼兒競爭意識和遵守規(guī)則的習(xí)慣,，體現(xiàn)了活動的趣味性、教育性,。