當(dāng)我們備受啟迪時(shí),，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡酶形?，如此就可以提升我們寫作能力了,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得感悟嗎？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得感悟范文，我們一起來(lái)了解一下吧。
家庭教育感悟50字 家庭教育感悟400字篇一
在科學(xué)技術(shù)高速發(fā)展的今天,，干什么事情都要講科學(xué)，按規(guī)律辦事,。大家都知道,，要科學(xué)種田，科學(xué)養(yǎng)殖,，科學(xué)發(fā)展,。我國(guó)目前各行各業(yè)都實(shí)行科學(xué)管理，持證上崗,。但各位家長(zhǎng)是否有“家長(zhǎng)上崗證”,，無(wú)證上崗，違規(guī)操作,，怎么能不出次品或不合格的產(chǎn)品,。孩子的性格一但形成，是無(wú)法回爐加工的,，常言說(shuō)：“江山易改,，本性難移”。家長(zhǎng)需不斷學(xué)習(xí)家教科學(xué)知識(shí)和技能,，不斷提升和完善自我,，科學(xué)“育苗”。相信吧,，天底下沒(méi)有教不好的孩子,。
在一切向錢看的當(dāng)今社會(huì)，金錢成為衡量人生價(jià)值的唯一標(biāo)尺,，整個(gè)社會(huì)浮躁,，但家長(zhǎng)要冷靜、理性看待你的孩子,。教育是長(zhǎng)線投資,，理性消費(fèi),。不要認(rèn)為你的孩子學(xué)習(xí)了杜曼閃卡，學(xué)習(xí)了七田真右腦開發(fā),，學(xué)習(xí)了…,，就會(huì)迅速成為“天才”;不要認(rèn)為你的孩子上了幾次電視達(dá)人秀，就萬(wàn)眾矚目學(xué)有所成,，今后一帆風(fēng)順了;不要以今天孩子的分?jǐn)?shù),，衡量明天的孩子的作為……孩子的成長(zhǎng),，要遵循人成長(zhǎng)的自然規(guī)律,，到什么年齡，做這個(gè)年齡適合的事情,。
法律規(guī)定父母是孩子的監(jiān)護(hù)人,，陪伴孩子成長(zhǎng)是家長(zhǎng)的神圣職責(zé)。孩子不僅需要物質(zhì)營(yíng)養(yǎng),、知識(shí)營(yíng)養(yǎng),，更需要豐富的精神營(yíng)養(yǎng)。許多家長(zhǎng),，孩子上學(xué)時(shí)間,，交給學(xué)校教育;中午交給小飯桌管理;節(jié)假日交給各種課外輔導(dǎo)班教育。請(qǐng)問(wèn)各位家長(zhǎng)你什么時(shí)間教育你的寶貝,，盡你做父母的教育職責(zé)呢?別忘記孩子是你的,，不是各式各樣冠名“老師”的。
現(xiàn)代教育理論認(rèn)為：“三歲看小,，七歲看大,，十二歲定終身”。話說(shuō)得雖然有點(diǎn)夸張,，但從一個(gè)角度說(shuō)明人的成長(zhǎng)有關(guān)鍵期,，錯(cuò)過(guò)難以彌補(bǔ)。奧地利諾貝爾獎(jiǎng)獲得者勞倫斯,，揭示出動(dòng)物的成長(zhǎng)都有關(guān)鍵期,，何況高智慧生命人乎。
當(dāng)初中老師,，聽家長(zhǎng)說(shuō)得最多的是,，這樣一句話：“我的文化水平低，教育不了孩子,。今天孩子長(zhǎng)大了,，更管不了啦”。我要反問(wèn)家長(zhǎng),，你的知識(shí),、能力是怎樣習(xí)得呢,。靠得不僅僅是學(xué)校教肓吧,，更多的知識(shí),、能力來(lái)源于社會(huì)實(shí)踐。你是一個(gè)至少也有30年以上生活,、工作經(jīng)驗(yàn)的成年人,，真的教不了一個(gè)孩童嗎?關(guān)鍵你不能堅(jiān)持不懈，日復(fù)一日,，年復(fù)一年,，陪伴孩子健康成長(zhǎng)。今天孩子長(zhǎng)大了不聽你管教?是因?yàn)槟銖男≈簧唤?，或教育方法有?wèn)題,。教育專家告誡我們：孩子出問(wèn)題100%是家長(zhǎng)的問(wèn)題，子不教,，父之過(guò)也,。
家庭教育感悟50字 家庭教育感悟400字篇二
剛過(guò)去的這個(gè)周末，兒子休息,。
有個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)安排在周日上午八點(diǎn)開始,，針對(duì)高一學(xué)生開一場(chǎng)數(shù)學(xué)和物理的公開課，我給兒子報(bào)了名,。以往回家休息,，周日的上午基本都因?yàn)樗瘧杏X(jué)浪費(fèi)掉大半，兩個(gè)小時(shí)的公開課,，兒子或許會(huì)小有收獲,。最關(guān)鍵的是，物理老師劉杰是的濟(jì)南高考狀元,，清華物理系高材生,，最近幾年在全國(guó)各地搞物理培訓(xùn)，網(wǎng)絡(luò)上很有名氣,，我想讓兒子去見(jiàn)識(shí)一下他的風(fēng)采,，感受一下他的氣場(chǎng)，說(shuō)不準(zhǔn)哪句話就會(huì)對(duì)兒子產(chǎn)生點(diǎn)影響,。
兒子歷來(lái)對(duì)各種課余培訓(xùn)班都是有點(diǎn)抵觸的,，不知道該怎樣說(shuō)服他前往。沒(méi)想到當(dāng)我說(shuō)是清華物理狀元來(lái)講課的時(shí)候,，兒子竟然在惋惜失去賴床機(jī)會(huì)后同意去聽課了,，根本沒(méi)費(fèi)口舌。
提前十幾分鐘來(lái)到禮堂,，發(fā)現(xiàn)場(chǎng)面沒(méi)有想象得那樣火爆,。雖然孩子們還在家長(zhǎng)的陪同下絡(luò)繹不絕地來(lái)著,，但明顯比微信群里報(bào)名人數(shù)少很多。開始講課前,，兒子環(huán)視了一下四周,，悄悄告訴我，我說(shuō)過(guò)的家長(zhǎng)給報(bào)了名的同學(xué)沒(méi)來(lái)幾個(gè),。我說(shuō),，肯定人家不愿意來(lái)聽，其實(shí)你也別指望一節(jié)公開課能學(xué)到多少東西,，能借鑒一點(diǎn)思維方法感受一下超級(jí)學(xué)霸的魅力也很不錯(cuò),，兒子好好聽，老媽為你點(diǎn)贊哦!
計(jì)劃兩個(gè)小時(shí)的公開課延長(zhǎng)到三個(gè)小時(shí),。兩位老師風(fēng)格不同,，數(shù)學(xué)老師有點(diǎn)低調(diào),，物理老師則略顯傲氣,，但語(yǔ)言都幽默詼諧，不時(shí)會(huì)引發(fā)家長(zhǎng)和孩子們一陣陣笑聲,。兒子沒(méi)怎么做筆記,，不過(guò)緊盯著老師聽得很投入，我也不能要求太高了吧?
我旁邊坐著一個(gè)漂亮的女生,，一坐下就抱著一本英語(yǔ)書看,，我想讓兒子學(xué)學(xué)人家怎么利用時(shí)間，但強(qiáng)忍著沒(méi)說(shuō)出來(lái),。沒(méi)想到,，老師開始講課的時(shí)候，女孩竟低頭擦起了一面小鏡子,。我用余光掃了一眼鏡子下的英語(yǔ)試卷,，干干凈凈，一個(gè)字沒(méi)有,，那她剛剛看的什么?座位離得很近,，加上我本就是個(gè)陪聽，這個(gè)女孩頻繁的左顧右盼擺弄頭發(fā)讓我感覺(jué)心里有些不舒服：她是來(lái)聽課的嗎?她能聽進(jìn)去多少?她平時(shí)的成績(jī)會(huì)好嗎?家長(zhǎng)知道她的舉動(dòng)嗎?是不是她被迫來(lái)聽課才這樣?
講課結(jié)束后,，一個(gè)中年婦女,，應(yīng)該是她媽媽，沖她笑著走過(guò)來(lái),，問(wèn)她感覺(jué)怎么樣,，挺好吧?語(yǔ)氣里滿是期待，女孩笑著說(shuō)挺好……
孩子人在這里,，心如果不在這里一切也是枉然——家長(zhǎng)美其名曰為了孩子提高成績(jī)報(bào)各種輔導(dǎo)班,，孩子真得認(rèn)真在學(xué)嗎?往往都是這樣,，孩子成績(jī)差，報(bào)班,，成績(jī)?nèi)匀簧喜蝗?，家長(zhǎng)就說(shuō)，我也給他報(bào)班了,，錢已經(jīng)花不老少了,，還能怎樣?
你了解自己的孩子嗎?你知道孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣嗎?你跟孩子聊過(guò)下一步的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃嗎?很多家長(zhǎng)群里的家長(zhǎng)們都通過(guò)各種渠道搜集學(xué)習(xí)資料、奮斗雞湯,，當(dāng)然也包括我,，都是想整理給自己孩子看的吧?結(jié)果又會(huì)怎樣呢?
從兒子月考結(jié)束，我就開始自責(zé)初中時(shí)沒(méi)關(guān)注兒子的英語(yǔ)學(xué)習(xí),。有很多同事朋友問(wèn)我孩子方面有什么經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，我就不遺余力的推薦：報(bào)班，尤其是英語(yǔ)!而此刻我開始迷惑了：初中時(shí)如果真堅(jiān)持讓兒子上英語(yǔ)輔導(dǎo)班,，他的成績(jī)就真會(huì)高很多嗎?
孩子只有充滿學(xué)習(xí)熱情,、自覺(jué)主動(dòng)地投入學(xué)習(xí)才能取得良好效果，硬塞無(wú)異于對(duì)牛彈琴,。很多時(shí)候,，盲目報(bào)各種學(xué)習(xí)班,，家長(zhǎng)其實(shí)只是一廂情愿，說(shuō)直白一點(diǎn)，不過(guò)是為了尋求自我安慰找一個(gè)擺脫責(zé)任的捷徑,，孩子去學(xué)習(xí),，也不過(guò)是象征性地為了完成家長(zhǎng)給的任務(wù)而已,，還不如坐下來(lái)跟孩子心平氣和好好談一次心激發(fā)起他的斗志更有收獲,。
每個(gè)孩子都不一樣，教育萬(wàn)不可復(fù)制粘貼,，檢驗(yàn)孩子成功與否只能用時(shí)間去證明,。對(duì)孩子，要用腦袋要用心——這句話,，說(shuō)給自己,，也與看到這篇文字的爸爸媽媽共勉!
家庭教育感悟50字 家庭教育感悟400字篇三
如今已是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，大多數(shù)的人都依賴網(wǎng)絡(luò),，孩子們都沉迷于電子游戲,，不顧學(xué)習(xí)，因?yàn)橐恍╇娮赢a(chǎn)品耽誤了學(xué)習(xí),。
一些孩子的成績(jī)逐漸下降,，導(dǎo)致這一問(wèn)題的主要原因就是學(xué)生一回到家就會(huì)拿起手機(jī)打游戲連飯都不吃，作業(yè)也不寫,。上課不認(rèn)真聽講,，作業(yè)不按時(shí)完成,，甚至還會(huì)把手機(jī)偷著帶到學(xué)校。家長(zhǎng)對(duì)這種事情不滿,，可現(xiàn)在的孩子脾氣又很大,，不敢管得太嚴(yán)，有些孩子是留守兒童,，家長(zhǎng)不在身邊,，就會(huì)讓爺爺奶奶幫忙管教，可是孩子哪能聽爺爺奶奶的話,，反而更無(wú)法無(wú)天,。
在日常生活中，有一些家長(zhǎng)讓孩子做一些力所能及的家務(wù)活,，可有些家長(zhǎng)太過(guò)于溺愛(ài)孩子,，一點(diǎn)活也不讓孩子干，說(shuō)是只要讓孩子管好怎么學(xué)習(xí)就行了,，讀書才是最重要的,。可我一點(diǎn)也不贊成,，因?yàn)楝F(xiàn)在對(duì)孩子來(lái)說(shuō)學(xué)習(xí)很重要,，可是適當(dāng)?shù)母梢恍┦虑橐彩清憻捄⒆?，不能只顧學(xué)習(xí)其他什么都不會(huì)做,，這對(duì)于自己沒(méi)有任何幫助。
現(xiàn)在的家庭基本上只有一兩個(gè)孩子,，也比較溺愛(ài)他們,，孩子更顯得嬌氣，有一次我在廣場(chǎng)上看見(jiàn)一個(gè)小男孩摔了一跤,，他并沒(méi)有立即爬起來(lái),，而是趴在地上哭，直到大人看到去,，把小孩扶起來(lái)打打身上的灰塵,，抱著哄哄才停止哭泣。如果是以前的小孩子發(fā)生這種事情的第一反應(yīng)就是自己爬起來(lái),，打打身上的灰塵繼續(xù)玩自己的,，讓人看起來(lái)覺(jué)得這個(gè)小孩很堅(jiān)強(qiáng)，也要讓家長(zhǎng)多給孩子講一些關(guān)于他們那個(gè)年代的事情,，讓現(xiàn)在的小孩也知道接下來(lái)應(yīng)該怎樣做一個(gè)懂事的孩子,。
在我的家庭里，爸爸媽媽從來(lái)都不溺愛(ài)我,。有時(shí)候我會(huì)幫助爸爸媽媽做一些力所能及的事,。當(dāng)爸爸媽媽外出打工的時(shí)候,，我不會(huì)像其他孩子一樣沉迷在手機(jī)當(dāng)中，還是做我應(yīng)該做的事情,，在家里我也很聽話,，爸爸媽媽有時(shí)也會(huì)給我講一些關(guān)于學(xué)習(xí)方面的事情，還有怎樣努力,，考上一個(gè)好的學(xué)校,。還說(shuō)只有學(xué)習(xí)好，長(zhǎng)大后才好找工作,，會(huì)有很好的收入,。不好好學(xué)習(xí)就會(huì)像我們這樣累死累活的干活，還要聽老板的嘮叨,，一定要好好學(xué)習(xí),，就不會(huì)像爸爸媽媽這樣，不要只有到長(zhǎng)大后才后悔,。
家庭教育對(duì)我們來(lái)說(shuō)非常重要,，良好的家庭教育會(huì)讓孩子成為德智體美全面發(fā)展的優(yōu)秀人才，正確的家庭教育會(huì)讓孩子在今后更好地融入社會(huì),，成為一名對(duì)社會(huì)有用的人,。
家庭教育感悟50字 家庭教育感悟400字篇四
現(xiàn)在多數(shù)家長(zhǎng)都非常關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，也想方設(shè)法地讓孩子上各種培訓(xùn)班,、補(bǔ)習(xí)班,，看不到效果的也很多。
前年到侄子家去,，侄子的兒子因?yàn)閷W(xué)習(xí)不好,，沒(méi)少挨揍?？幢樗依锶?，只在他兒子的書桌上發(fā)現(xiàn)了基本課堂上學(xué)習(xí)用的書。多數(shù)學(xué)習(xí)成績(jī)不好的孩子家庭都是這樣,。父母沒(méi)有從學(xué)習(xí)中找到樂(lè)趣,，也沒(méi)有從學(xué)習(xí)中看到對(duì)未來(lái)生活的希望，孩子憑什么要對(duì)學(xué)習(xí)有興趣呢,？幾句說(shuō)教能起到作用嗎,？
也有不識(shí)字的父母培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子，但那一定是愛(ài)書如命的父母,，他們不會(huì)把孩子讀過(guò)的書當(dāng)廢品賣掉,。
孩子是天生就喜歡去學(xué)習(xí)、去嘗試的。沒(méi)有了學(xué)習(xí)興趣,，一定能從父母那里找到根源,。
決定成績(jī)好壞的是有效學(xué)習(xí)時(shí)間！
以前也總想讓孩子考第一,，但有隱約覺(jué)得不妥,。長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，考第一的孩子并不比別的孩子強(qiáng),。
書本上的,、可以表達(dá)出來(lái)的是顯性知識(shí)，考試第一只能說(shuō)明顯性知識(shí)掌握得好,。顯性知識(shí)以外還有大量的隱性知識(shí),，有人估計(jì)到目前顯性知識(shí)只占到人類總知識(shí)的10%左右。工作,、生活中用到的很多是隱性知識(shí)（情商,、膽商等等），這些是孩子在生活,、社會(huì)交往,、活動(dòng)、運(yùn)動(dòng),、甚至是游戲中學(xué)習(xí)的,。有很多文章比較中美教育的差別，中美教育的最大差別也在這里,。
有一得,，必有一失，所謂魚翅與熊掌不可兼得,。亞當(dāng)·斯密曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：國(guó)王會(huì)羨慕在路邊曬太陽(yáng)的農(nóng)夫,，因?yàn)檗r(nóng)夫有著國(guó)王永遠(yuǎn)不會(huì)有的安全感。而要有農(nóng)夫那樣的安全感就不能有國(guó)王的權(quán)勢(shì),。
當(dāng)選擇做一件事的時(shí)候，必然會(huì)放棄另外一件,，那個(gè)被放棄的所帶來(lái)的收益就是機(jī)會(huì)成本,。
通過(guò)自己勤奮努力積累了大量的資源，取得了一定成就,，但是,，回頭看或與周圍的人比較時(shí)卻發(fā)現(xiàn)自己失去了太多。在一條路上走的越遠(yuǎn),，機(jī)會(huì)成本越高,，重新選擇的難度就會(huì)越大。
孩子要走的路，不一定是父母指定的路,。
剛接觸這個(gè)詞時(shí),，我總把它當(dāng)著“遠(yuǎn)景”。愿景是對(duì)未來(lái)的愿望,；發(fā)展前景,；希望、愿意看到的景象,，與“愿望”是近義詞,。
愿景是永遠(yuǎn)為之奮斗希望達(dá)到的圖景，是一種意愿的表達(dá),，是未來(lái)的目標(biāo),、使命及核心價(jià)值。
愿景可以激勵(lì)孩子,；
愿景是在困難時(shí)或不斷變化時(shí)代的方向舵,；
愿景是在競(jìng)爭(zhēng)中取勝的有力武器；
愿景能夠把父母和孩子凝聚成一個(gè)共同體,。
開博一段時(shí)間后,，家庭教育的理念掌握了，教育技能也嫻熟了,，但卻覺(jué)得自己過(guò)得越來(lái)越單調(diào),，越來(lái)越瑣碎，腦子里空蕩蕩的,，像一部被人操縱著的機(jī)器,，再加上很少得到團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)、博友們的肯定和表?yè)P(yáng),，這樣就很容易產(chǎn)生一種莫名的無(wú)助感,，找不到自己這種所謂“單一”工作的價(jià)值和意義所在。
教育孩子就是長(zhǎng)期,、單調(diào),、重復(fù)的工作，作為家長(zhǎng)應(yīng)該有一種使命感,。
有一則寓言,，說(shuō)的是一只小鳥正在飛往南方過(guò)冬的途中，由于天氣太冷,，小鳥凍僵了,，從空中掉在一片農(nóng)田里。一只母牛走了過(guò)來(lái),，在它身上拉了一泡屎,。凍僵的小鳥躲在牛屎里,，覺(jué)得牛糞真是太溫暖了。牛糞讓它慢慢緩過(guò)勁兒來(lái),。它蜷在牛糞里,，暖和得忘乎所以，情不自禁地唱起歌來(lái)了,。這時(shí),，正巧一只路過(guò)的貓聽到了小鳥的歌聲，走過(guò)來(lái)查個(gè)究竟,。順著聲音,，貓發(fā)現(xiàn)了躲在牛糞中的小鳥，非常敏捷地將它刨了出來(lái),，可憐的小鳥于是成了貓的口中美食,。
這則寓言告訴我們，“惡劣”的環(huán)境充滿危機(jī),，固然是壞事,，但“溫暖”的環(huán)境也未必不是壞事，因?yàn)樗瑯右舶挡刂C(jī),。如果不居安思危,，反而得意忘形，悠然自得,，那么遲早會(huì)像那只被牛糞溫暖得忘乎所以的小鳥,，成為貓的一頓美餐。
家庭教育感悟50字 家庭教育感悟400字篇五
關(guān)于學(xué)習(xí)興趣和快樂(lè)別太相信學(xué)習(xí)是快樂(lè)的,。 高端學(xué)習(xí)都是枯燥的,，不討厭就是興趣。我教了那么多清華北大的學(xué)生,，真正認(rèn)為學(xué)習(xí)是快樂(lè)的很少,，如果真有快樂(lè)，那也是通過(guò)學(xué)習(xí)考出高分的快樂(lè),。 如果一個(gè)人能夠在學(xué)習(xí)中感到快樂(lè),，那就很可能成為大師級(jí)人物。絕大多數(shù)人是不會(huì)的,。絕大多數(shù)人是不得不學(xué),，是為了某種目的去學(xué)。所以,，品質(zhì)和意志才是真正的好老師。 相信我們的孩子是屬于大多數(shù)人中的某一個(gè)吧,。憑什么學(xué)習(xí)是快樂(lè)的?學(xué)習(xí)里面一定有痛苦的成分,，這是不言而喻的。好成績(jī)基本上都來(lái)自學(xué)生的好習(xí)慣，什么時(shí)間專注的做什么事,，日積月累,，某一天不小心他成了第一名，他自己都想不到,。 而我們教育總是想給孩子更多的快樂(lè),，給孩子更多的游戲時(shí)間，不停的對(duì)孩子讓步,。天底下哪有這樣的教育?不要糾結(jié)社會(huì)上一些似是而非的說(shuō)法,，什么素質(zhì)教育、什么應(yīng)試教育,。應(yīng)試是最基本的素質(zhì),。
關(guān)于教育中的鼓勵(lì)現(xiàn)在，我們對(duì)孩子的教育大多是鼓勵(lì),，俗稱“戴高帽子”,，更有專家說(shuō)出這樣的話：好孩子都是夸大的，我實(shí)在是不敢茍同,。 適當(dāng)鼓勵(lì)孩子有自信,，這是對(duì)的，但是不能過(guò)度,。在這種教育下的孩子將來(lái)到社會(huì),，他面臨的反差足以把他摧毀把他推向萬(wàn)丈深淵。
教育可以沒(méi)有懲戒手段嗎?單憑鼓勵(lì)就可以完成教育了?我認(rèn)為,，犯了錯(cuò)誤要付出代價(jià),。 我們應(yīng)該告訴孩子，這個(gè)社會(huì)是殘酷的,，要準(zhǔn)備受到很多委屈,。關(guān)于言傳身教首先，我覺(jué)得我只是一個(gè)智力平平,，品質(zhì)和意志都一般的普通人,。我對(duì)言傳身教一點(diǎn)信心都沒(méi)有，因?yàn)槲易霾坏轿乙沧霾缓?。我覺(jué)得教育目的就是要讓下一代超過(guò)上一代,，先超越父母，然后超越孩子自己,，把孩子的潛能最大的挖掘出來(lái),。
我真感動(dòng)有些家長(zhǎng)，為了讓孩子學(xué)好某門課,，自己另買了一套教材,，和孩子一起打拼……我真佩服有些家長(zhǎng),，為了做孩子的表率，從來(lái)不看電視不玩手機(jī)不上網(wǎng)……孩子的奮斗非要?dú)У舾改傅男腋?這樣的孩子能走多遠(yuǎn)?我認(rèn)為,，父母的作用應(yīng)該是點(diǎn)燃孩子積極向上的激情之火,，而不是拼命燃燒自己企圖去照亮孩子，有 多少父母燃燒一生化為灰燼,，而孩子前途一片黑暗,。只有內(nèi)心無(wú)比強(qiáng)大的孩子，才能戰(zhàn)無(wú)不勝,，歪風(fēng)邪氣也影響不了他,。幫助孩子超越自我，每天都有新進(jìn)步,，努力 今天比昨天做得好,，計(jì)劃明天比今天做得好，規(guī)劃一個(gè)積極向上的充滿正能量的美好愿景比什么都重要,。關(guān)于考試分?jǐn)?shù)放在最后說(shuō),，是因?yàn)槲也幌胝f(shuō)，因?yàn)槲矣X(jué)得它比前五點(diǎn)說(shuō)的相比,，太次要,。但我又不得不說(shuō)說(shuō)它，在中國(guó),，它又是那么重要,。大多數(shù)家長(zhǎng)把分?jǐn)?shù)當(dāng)作教育的唯一目 標(biāo)，我覺(jué)得,，唯一可以值得尊重的分?jǐn)?shù)應(yīng)該是高考成績(jī),，在省示范高中任教的我看多了孩子分?jǐn)?shù)的起伏，看多了家長(zhǎng)的束手無(wú)策看多了孩子的淚流滿面,，所以更看清 分?jǐn)?shù)對(duì)家長(zhǎng)和孩子的折磨,。
所以，在九年義務(wù)教育階段,，在孩子身心都還稚嫩的時(shí)候,，不要為分?jǐn)?shù)犧牲孩子心理生理的健康成長(zhǎng)。小學(xué)就要求雙百分,，有些過(guò)分,。孩子得了100分就給獎(jiǎng)金，就照相留念大肆宣揚(yáng),，100分就是沒(méi)有缺點(diǎn)沒(méi)有漏洞?
小學(xué)得100分的孩子能走多遠(yuǎn)?數(shù)學(xué)大師陳省身生前為中科大少年班題詞就是：不要考100分,。朱清時(shí)解釋說(shuō)，原生態(tài)的學(xué)生一般考試能得七八十分,，要想得 100分要下好幾倍的努力,，訓(xùn)練得非常熟練才能不出小錯(cuò),。要爭(zhēng)這100分,，就需要浪費(fèi)很多時(shí)間和資源,，相當(dāng)于土地要施10遍化肥，廢掉的是孩子學(xué)習(xí)的激情 和創(chuàng)造力,。
我也調(diào)查過(guò)我的優(yōu)秀學(xué)生,，小學(xué)得雙百分的真的很少。我的孩子剛上初一,，期末考試英語(yǔ)滿分120分班級(jí)平均分117分,，孩子得了118分，我以為她會(huì)歡天喜地,，沒(méi)想到她卻垂頭喪氣,，眼里含著淚花萬(wàn)惡的分?jǐn)?shù)排序，低水平上的競(jìng)爭(zhēng),，讓孩子內(nèi)心怎么能夠強(qiáng)大起來(lái)?
在分?jǐn)?shù)面前,，毫不猶豫的選擇相信孩子是孩子不竭的動(dòng)力，父母的冷言冷語(yǔ)可能是壓在孩子身上的最后稻草,。做一個(gè)有遠(yuǎn)見(jiàn)的家長(zhǎng),，過(guò)程比結(jié)果重要，只有完美的 過(guò)程,，才會(huì)有無(wú)憾的結(jié)果,。孩子想當(dāng)?shù)谝幻脑竿c生俱來(lái)，就像大樹拼命往天上生長(zhǎng),，為了獲得更多的陽(yáng)光和雨露一樣,，這不是教育的功能，這是生物的本能,。
教育的作用是什么,，我認(rèn)為就是家長(zhǎng)在旁邊關(guān)注、期盼和守望,，及時(shí)清除小樹旁邊的雜草和害蟲,，在狂風(fēng)暴雨把小樹吹歪了的時(shí)候，第一時(shí)間去扶正他,，而不是拔苗助長(zhǎng),。
家庭教育感悟50字 家庭教育感悟400字篇六
每當(dāng)家庭聚餐，好友來(lái)訪,，婆婆總要催促寶貝當(dāng)眾表現(xiàn)一番,。那時(shí)候他還小，甚至偶爾會(huì)因?yàn)樵谧约旱脑~庫(kù)里找不到一個(gè)合適的詞表達(dá)自己的想法而漲地滿臉通紅,。還會(huì)把“相親相愛(ài)不分離”念成“相親相親不分離”,。令人意外的是他每次的表演都博得一片贊嘆,，我當(dāng)然是小聲地謙虛：臨場(chǎng)發(fā)揮好。每每這時(shí)候,，“觀眾”們總要評(píng)說(shuō)一番,。所謂評(píng)說(shuō)，基本是肯定的多,。我只是陪笑,，遇上熟識(shí)的朋友我會(huì)很率直地告訴他們真相：和許多年輕父母一樣，平時(shí)寶貝住爺爺奶奶家,，雙休才和我們住,。也孩子成長(zhǎng)的幕后英雄除了父母還有爺爺奶奶。兒子彬彬有禮,，善良可愛(ài)是我們集體的教育成果,。
許多獨(dú)生子女大多是在眾星捧月似的家庭環(huán)境中成長(zhǎng)的，有的家長(zhǎng)甚至把孩子當(dāng)成“小祖宗”,、“小皇帝”,，對(duì)孩子百依百順，給他們無(wú)限關(guān)懷與疼愛(ài),，家長(zhǎng)付出了很多,，孩子卻無(wú)法感受到。孩子以為眾人對(duì)他的愛(ài)是天經(jīng)地義的,，而不懂也不會(huì)去愛(ài)別人,。經(jīng)常能看到這么一幕：爺爺奶奶背著書包，孩子一手一個(gè)蘋果,，一手一個(gè)面包,。忘了完成老師交代的任務(wù)，脫口而出的理由便是：都怪我奶奶……,。我們除了搖頭之外還需要做些什么,？
五天之內(nèi)，寶貝是奶奶家的成員,。只是晚餐時(shí)聚一會(huì)兒,，要是工作忙起來(lái)，根本無(wú)法保證那點(diǎn)小聚的時(shí)間,。因?yàn)楣€未退休,，一遇上什么突發(fā)事件，大家都沒(méi)空照顧寶貝時(shí),，兒子只能寄養(yǎng)在平時(shí)還有些來(lái)往的親戚家,。第二方案：干脆跟著爺爺去上班。往往這種情況下，我會(huì)感覺(jué)虧欠孩子,?？陕貐s發(fā)現(xiàn)：無(wú)心插柳使孩子會(huì)匯報(bào)愛(ài)了。使?fàn)敔敳煌８袊@：憶苦思甜讓人更珍惜,。寶貝一向是崇拜爺爺多一些的,，覺(jué)得爺爺能幫他修小汽車。在他的世界里這可是大事,。奶奶也就是要他吃不喜歡的豆豆,。說(shuō)實(shí)話，一直都反感寶貝對(duì)奶奶的態(tài)度,。猶如天天泡在密罐里，也就不覺(jué)得甜了,。
小家伙一臉疑惑：“我們是去吃小籠饅頭嗎,？”
老公在暗示我要給孩子：“善意的謊言。我很理智地告訴他：奶奶今天要去旅游,，不能在家陪寶貝了,。她難得出去一次，你要配合哦”
“我們?nèi)ツ睦?？”面?duì)寶貝的驚慌,，我顯地不以為然。
“就是那個(gè)很喜歡你的奶奶家,，上次去過(guò)的啊”小家伙神情緊張地看著我,。
我掏出手機(jī)告訴他：想奶奶了用手機(jī)打電話給她。
雖然,，這是他第一次離開家人,，到一個(gè)陌生的環(huán)境。緊張地使勁捏著手機(jī),，在阿姨懷里使勁掙扎,。也許在他的記憶里留下了遠(yuǎn)離親人的恐懼，但這是他獨(dú)自面對(duì)困難的第一步,。平時(shí),，公公提出的建議我們都采納。當(dāng)時(shí),，面對(duì)公公心疼地在送走孩子后提出：今天沒(méi)什么大事,，我一會(huì)去接。我沒(méi)有同意,，我感謝公公沒(méi)有在當(dāng)時(shí)就喊停,，而是背著孩子商量。教育的一致性我們做的很好,。
“凡事總有第一次,。如果今天去接回來(lái)了,，那他今天哭也是白哭了。造成他知道怎么對(duì)付大人的招數(shù),。那樣不好”我們達(dá)成協(xié)議,，第二天他不愿去時(shí)，可以平等交流,。限度是：爺爺下午去接他,。
在那段時(shí)間里，我們生活地很辛苦,?？膳R睡時(shí)，我還不忘和寶貝聊天：誰(shuí)是最愛(ài)我的人,。告訴他,，奶奶為了寶貝都不去鍛煉身體了。平時(shí)去哪都把寶貝帶著……讓我欣慰的是晚上和奶奶通電話時(shí),他使勁說(shuō):“我想奶奶了,想你回來(lái)抱抱”當(dāng)時(shí)寶貝一歲半,，都說(shuō)我的教育太早,，孩子不理解。他即使不懂但他至少能感受到,，奶奶在和奶奶不在時(shí)的不同待遇,。
1、家庭教育需要大家的配合,，體現(xiàn)教育的一致性,。達(dá)成共識(shí)才能教育孩子。有不同想法時(shí)不能在孩子面前表現(xiàn),，結(jié)果往往是誰(shuí)在孩子面前妥協(xié)就將成為孩子的奴隸,。
2、適當(dāng)?shù)臅r(shí)候,，讓孩子經(jīng)受一點(diǎn)風(fēng)雨未必是壞事,。就如日本孩子冰天雪地里穿著短褲晨練，是一種意志品質(zhì)的培養(yǎng),。我們的.孩子需要吃苦,，富孩子也要寒養(yǎng)。憶苦思甜使他們更珍惜,。寶貝和奶奶也越來(lái)越親了,，更意外的是他到現(xiàn)在還經(jīng)常主動(dòng)要求把好吃的帶去阿姨家。我們會(huì)暗地好笑,，稱之為：享受不忘受苦時(shí),。其實(shí)，孩子會(huì)想著對(duì)別人好了。我們比誰(shuí)都幸福,。
3,、往往教育時(shí)機(jī)就在于生活中的一瞬間，抓住了就是勝利,。教育孩子的弦一刻不能松,。說(shuō)不準(zhǔn)什么時(shí)候會(huì)失去一個(gè)絕佳的機(jī)會(huì)。
4,、除此之外,，如果沒(méi)有把握好方法，或是犯了教育的大忌：半途而廢的結(jié)果便是適得其反,。
寶貝在家會(huì)幫著奶奶洗襪子,，滿地是水我們也不去打擊他幫助奶奶做家務(wù)的好意。遇上雨天,，他會(huì)叮囑去奶奶：小心點(diǎn)走路,，要摔交的哦。臨出門會(huì)主動(dòng)想到順便把垃圾袋拿下去,。面對(duì)老人把好東西省給他吃，他會(huì)很激動(dòng)地推開,，象個(gè)小大人樣的,。無(wú)論什么時(shí)候，拿起好吃的他就會(huì)一個(gè)一個(gè)分配好,。長(zhǎng)幼有序,，大小有別。在我們家沒(méi)有“獨(dú)食現(xiàn)象”
隨風(fēng)潛入夜,，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲
蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“善良的情感是良好行為的肥沃土壤,。”因此,，父母記得要從小在孩子心靈中埋下愛(ài)的種子才能收獲,。
隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,。很多時(shí)候,，教育是潛移默化的影響。所以,，家長(zhǎng)必須檢點(diǎn)自己的言行,，并為孩子創(chuàng)造磨煉他們行為的機(jī)會(huì)。
隔代更疼再所難免,，對(duì)孩子百依百順,，要什么給什么，千方百計(jì)地滿足孩子的需要，視孩子為心肝寶貝,，不能讓孩子受一點(diǎn)“委屈”,。
一回到家，婆婆便告訴我,，今天在健身場(chǎng)上寶貝被鄰居家的孩子抓了,。我仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)孩子的臉上只有輕微的傷痕,，便問(wèn)：“是不是你認(rèn)識(shí)的小朋友抓傷的,？”孩子點(diǎn)點(diǎn)頭，婆婆在一旁氣急：“為什么不抓他,？”我有些耐不住了,，著急地問(wèn)：你后來(lái)抓別人了嗎？寶貝輕聲說(shuō)：奶奶讓抓,，我不敢,。
總算松了口氣，心平氣和地和寶貝談,。等我把事情來(lái)龍去脈問(wèn)清,，婆婆也臉紅了。是寶貝先拿了別人玩具沒(méi)有事先和別人說(shuō),。面對(duì)捍衛(wèi)自己和心中有虧的處理不能簡(jiǎn)單等同,。
于是，趁著還不到晚飯時(shí)間,，我說(shuō)是要來(lái)考寶貝和奶奶,。寶貝可起勁了，一個(gè)勁催奶奶準(zhǔn)備,。一開始婆婆還一臉迷茫,，慢慢也悟出了幾分。
第一題：有人不小心碰到了你,，可他是不小心的,。你怎么辦？
答：道歉就原諒
第二題：是你錯(cuò)在先,，被打了怎么辦,？
答：承認(rèn)錯(cuò)誤。（承認(rèn)自己的錯(cuò)后,，告訴別人我錯(cuò)了就告訴我,，別做野蠻人）
第三題：有人老是打你，怎么辦,？
答：告訴爸爸,，爸爸打他（先講道理,，再是用自己力量保護(hù)自己）
婆婆聽到也要保護(hù)自己態(tài)度就誠(chéng)懇多了。為了給孩子一個(gè)是非觀念,，我申明,；奶奶今天那么說(shuō)，是因?yàn)樗涣私馇闆r,。所以明天見(jiàn)面你要道歉,，而且還要和他一起玩”對(duì)我的做法，奶奶也表示了贊同,。
“一切都給孩子,，犧牲一切，甚至犧牲自己的幸福,，這是父母給孩子的最可怕的禮物,。對(duì)孩子的愛(ài)，是一種理智的愛(ài),，一種真正的愛(ài),，對(duì)幼兒愛(ài)得適當(dāng)，愛(ài)得合理,，愛(ài)中有教,，教中有愛(ài)，這樣才能使幼兒得以健康成長(zhǎng),。
思考：現(xiàn)在的教育誤區(qū)是孩子間,、家長(zhǎng)間攀比誰(shuí)背的唐詩(shī)多，加減法做地快,。如果家庭教育只注重智力因素，結(jié)果會(huì)是讓父母悔不當(dāng)初的,。如果我們把品德教育放在首位,，我們的世界就會(huì)更美好些。幼兒平時(shí)是很善于模仿的,，他們對(duì)事物好壞的辨別還比較差,，只要是父母和老師說(shuō)的或做的，就認(rèn)為是好的,、對(duì)的,、美的。他們每天都在用最精細(xì)的眼光去注意生活中的一切問(wèn)題和觀察著大人的一舉一動(dòng),、一言一行,，一切都想模仿，一切都想學(xué),。正如魯迅所指出的：“父母的缺點(diǎn),，便是子孫滅亡的伏線,，生命的危機(jī)。
家庭教育感悟50字 家庭教育感悟400字篇七
有一位8歲的小男孩,，4歲時(shí)母親車禍去世,，父親一個(gè)人當(dāng)?shù)之?dāng)娘，一天打3份工作才能維持生計(jì),，每天的睡眠時(shí)間非常少,。兒子很乖，每天下午放學(xué)后第一時(shí)間給自己和爸爸做飯,，然后就會(huì)在家里寫作業(yè),。
但這天，爸爸下午下班后只見(jiàn)到了飯桌上的飯菜和一張寫著“有事外出”的紙條,，沒(méi)見(jiàn)到兒子的身影,。匆忙吃過(guò)了晚飯，父親睡了,，睡醒后還未見(jiàn)兒子身影,，忐忑地去上班了，到第二份工作結(jié)束回到家已經(jīng)10點(diǎn)多,，仍舊未見(jiàn)到兒子身影,，由于太疲勞，他又昏昏沉沉睡去了,。睡醒后,，已經(jīng)差不多凌晨，還未見(jiàn)孩子身影,，他匆匆忙忙出門要去上第三份工作,，一眼看見(jiàn)了站在門外被凍得打寒戰(zhàn)的兒子。父親本來(lái)想發(fā)火,，因?yàn)楹⒆舆@么晚才回家,，他有理由發(fā)火，但是他忍住了,，只是輕輕地抱了抱孩子,，叮囑孩子趕緊回家睡覺(jué)。
這時(shí)孩子從身后拿出了一個(gè)蛋糕,，說(shuō)了聲：“爸爸,，生日快樂(lè)！”爸爸流下了淚水,。原來(lái)孩子整晚都在跟鄰居姐姐學(xué)做蛋糕,，本來(lái)晚上11點(diǎn)時(shí)已經(jīng)做好了蛋糕，但是拿著蛋糕走到家門外時(shí),，才記起自己忘記帶鑰匙,，擔(dān)心吵醒爸爸而不敢敲門,，就這樣一直從11點(diǎn)站到了凌晨1點(diǎn)。父親緊緊地抱著孩子,，一句話也說(shuō)不出來(lái),。
時(shí)常見(jiàn)到不少父母抱怨孩子不乖、不聽話,、不孝順,、不懂感恩、脾氣壞,，其實(shí),，不得不說(shuō)，孩子從出生時(shí)是一張白紙,，導(dǎo)致孩子有這樣的一些性格,，終究是大人造成的。所以,，無(wú)論是多大的孩子,，你若這樣對(duì)待孩子，你不僅將收獲一個(gè)好性格的孩子,，孩子也將感謝你一輩子,。
作為父母，我們要記住,，年幼的孩子是小蝸牛,，他們走得很慢很慢，他們的認(rèn)知和生活經(jīng)歷不足,，他們常常會(huì)犯錯(cuò),，當(dāng)他們不小心將牛奶灑在沙發(fā)上、不小心將顏料涂在墻上,，不小心打壞了一個(gè)小花瓶……他們有很多很多的“不小心”,，請(qǐng)爸媽們不要發(fā)火，而是給驚慌失措的孩子來(lái)一個(gè)輕輕的擁抱,，“哦，媽媽理解,，媽媽小時(shí)候也是這樣,，你可以這樣做……”毫無(wú)疑問(wèn)，孩子將懂得如果做得更好,，而不是充滿恐懼,。
一個(gè)從沒(méi)被父母粗魯打斷過(guò)的孩子，他們總有說(shuō)不停的話題,。爸媽要做的,，就是蹲在地上,，直視孩子，靜靜地聽孩子說(shuō)話,，不著急,、不打斷。無(wú)論是泥土里的小蚯蚓,，還是飯桌下的小螞蟻,，抑或是地上的一根發(fā)絲，當(dāng)孩子滔滔不絕地跟你分享他的小故事時(shí),，不要阻止也不要不耐煩,，而是微笑著靜靜地聽，并要表達(dá)出贊嘆和驚奇,，孩子會(huì)把你當(dāng)成好朋友,。
每天，至少擠出半小時(shí),，比如牽著孩子的小手聆聽著樹叢中的蟬鳴和蟋蟀聲,，或者跟孩子對(duì)坐著玩一場(chǎng)搭積木的小游戲，又或者是輕輕地翻著繪本,，給孩子講著有趣的故事,，再或者是把孩子輕擁入懷，一搖一擺地哼唱著動(dòng)人的歌曲……這一切,，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)都是最幸福的享受,。
不要強(qiáng)迫孩子們做任何他們不喜歡的事情，可是大人們總有各種強(qiáng)迫孩子的理由,。大人討厭被別人強(qiáng)迫,，但是他們往往美其名曰為了孩子好，總會(huì)不知不覺(jué)地強(qiáng)加自己的各種意愿給孩子,。他們忘記了,，孩子也是不喜歡被強(qiáng)迫的。知道嗎,？那些故意跟你作對(duì)的熊孩子,，就是你經(jīng)常強(qiáng)迫的后果。何不尊重孩子的每一個(gè)言行,，不強(qiáng)迫不強(qiáng)求,，試著以建議的口吻跟孩子說(shuō)話，在未來(lái)的某天,，孩子也一樣尊重并吸納你的意見(jiàn),。
除了全職爸媽，父母不能時(shí)刻陪伴孩子,，每天外出歸來(lái),，不要忘記跟孩子說(shuō)的兩句話：“孩子,，我愛(ài)你！”,，“今天過(guò)得開心嗎,？”，孩子在這兩句溫馨的話語(yǔ)中,，知道爸媽愛(ài)著自己,，并且關(guān)注著自己。孩子會(huì)感到溫暖,，并且會(huì)毫不猶豫地將白天發(fā)生的事情都告訴爸媽,，孩子在分享著喜悅和憂傷，親子關(guān)系也每天在一點(diǎn)一點(diǎn)地積累,。
家庭教育感悟50字 家庭教育感悟400字篇八
之前,，在新浪微博上，一則“別人家的孩子”的微博就有一萬(wàn)六千多條,，并且衍生出不同的版本,。其中之一是這樣的：從小我就有個(gè)夙敵叫‘別人家的孩子’。這個(gè)孩子從來(lái)不玩游戲,，不聊qq,，不喜歡逛街，天天就知道學(xué)習(xí),。長(zhǎng)得好看,，又聽話又溫順，次次考試年級(jí)第一,。研究生都考上了,，一個(gè)月七千工資。會(huì)做飯,，會(huì)家務(wù),，會(huì)八門外語(yǔ)。上學(xué)在外地一個(gè)月只要400元生活費(fèi)還嫌多……這個(gè)小段子引起了廣泛共鳴,。別人的孩子如此優(yōu)秀,，自己的孩子呢？自己的孩子其實(shí)也優(yōu)秀,，只是我們不善于發(fā)現(xiàn)罷了,。要知道，每一個(gè)孩子都是“別人家的孩子”,，他們都有各自的閃光點(diǎn)，也有各自的缺點(diǎn),。作為教師和家長(zhǎng)的我們,，需要做的是竭力尋找他們的閃光點(diǎn),，真心地贊揚(yáng)、鼓勵(lì)和引導(dǎo)他們,。
我們往往會(huì)認(rèn)為孩子需要的教育是訓(xùn)導(dǎo)與懲罰,，對(duì)孩子的優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處看在眼里,、喜在心里,，但要不動(dòng)聲色；而對(duì)孩子的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,，動(dòng)輒批評(píng),、指責(zé)，甚至懲罰,。我們忽略了孩子的心理,，他們會(huì)失落，會(huì)傷心,，而在長(zhǎng)期的抱怨和批評(píng)中,，他們會(huì)喪失自尊和自信，甚至可能產(chǎn)生一些不良行為,。
一次表?yè)P(yáng)可能改變一個(gè)人的成長(zhǎng)軌跡,，在孩子的成長(zhǎng)中，我們不能吝惜贊美之詞,，要肯定孩子的長(zhǎng)處,，放大孩子的優(yōu)點(diǎn)，幫助他們樹立自信心,，讓肯定與賞識(shí)成為開發(fā)孩子創(chuàng)造力,、加速孩子成長(zhǎng)的催化劑，使孩子在肯定和賞識(shí)中變得越來(lái)越優(yōu)秀,。
著名“知心姐姐”盧勤有一次去中央電視臺(tái)談“怎樣教育淘氣的孩子”,，一個(gè)看上去挺“蔫”、好像并不淘氣的男孩坐在那兒,。一開拍這個(gè)挺“蔫”的男孩子沖著鏡頭說(shuō)了一句特別精彩的話：“每次我爸說(shuō)我的時(shí)候,，都要說(shuō)：瞧人家孩子怎么怎么好，瞧你怎么怎么差,，瞧人家孩子多聰明,，瞧你多笨……我心里很不服氣，我老想你要覺(jué)得人家孩子好,，你就給人家孩子當(dāng)爸爸算了,，干嘛給我當(dāng)爸爸！”聽了這話，孩子的爸爸眼睛瞪得跟豆包一樣,，嘴咧得老大一句話也說(shuō)不出來(lái),。
等節(jié)目錄制完成之后，孩子的爸爸流著淚來(lái)找“知心姐姐”說(shuō)：“我是一個(gè)司機(jī),，就這么一個(gè)兒子,。我對(duì)他那么好，掙錢全是為了他,，他憑什么這么冤枉我,？”盧勤說(shuō)：“您愛(ài)您的孩子，可是您的孩子不知道,。您沒(méi)有表現(xiàn)出對(duì)他的愛(ài)和賞識(shí),，您賞識(shí)的只是別人家的孩子。所以,，您的孩子認(rèn)為您不愛(ài)他,。”其實(shí),，這種煩惱的孩子和家長(zhǎng)為數(shù)并不少,。許多家長(zhǎng)教育孩子的心理有些錯(cuò)位，不是用賞識(shí)的目光去看待孩子的優(yōu)點(diǎn),，而是用挑剔的眼光找孩子的毛病,。最可怕的是用別人家孩子的長(zhǎng)處去比較自己孩子的短處，越比較越覺(jué)得自己的孩子不如別人家的孩子,。
家長(zhǎng)和教師總是能一眼就能洞察別家孩子或者是別班學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),，卻對(duì)自家孩子或?qū)W生的長(zhǎng)處視而不見(jiàn)。我們也總是不遺余力地去夸贊別家孩子的優(yōu)秀,，卻對(duì)自家孩子吝惜一句真心的贊美,。把自己的孩子當(dāng)成“別人家的孩子”來(lái)看待，多發(fā)掘孩子身上的優(yōu)點(diǎn),，多給予贊美之詞,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子變得開心了，對(duì)學(xué)習(xí)的自信心也增強(qiáng)了,。
由于家庭背景,、成長(zhǎng)經(jīng)歷等眾多原因，每個(gè)孩子的發(fā)展速率,、認(rèn)知能力,、生活經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)方式等方面都不盡相同,，因此孩子即時(shí)的,、外顯的行為沒(méi)有優(yōu)劣之分。聰明的家長(zhǎng)和老師都是不斷的表?yè)P(yáng)孩子，對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō),，他的自我意識(shí)最初是通過(guò)成人的評(píng)價(jià)獲得的,。而對(duì)于青少年來(lái)說(shuō)，家長(zhǎng)能夠發(fā)現(xiàn)自己孩子的獨(dú)特之處,，會(huì)讓孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中對(duì)你充滿感激。
別人家的孩子也是孩子,，我們看到的只不過(guò)是那個(gè)孩子優(yōu)秀的一面,，其實(shí)有時(shí)候我們需要想一想，在其他的父母眼里,，我們的孩子也是“別人家”那個(gè)優(yōu)秀的寶貝,。我們需要轉(zhuǎn)化我們的思想，讓關(guān)注的眼光回到自己孩子的身上,，去發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn),，讓他們充滿自信地成長(zhǎng)。
家庭教育感悟50字 家庭教育感悟400字篇九
“望子成龍,，望女成鳳”,，是每個(gè)父母的心愿，要實(shí)現(xiàn)這一心愿,，教育至關(guān)重要,，那么要教育好一個(gè)孩子，光靠學(xué)校是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，家庭教育也同樣重要,。在教育自己孩子的過(guò)程中，每一位家長(zhǎng)都有自己的理解,，仁者見(jiàn)仁,，智者見(jiàn)智，下面是我自己的幾點(diǎn)體會(huì)：
我的女兒今年9周歲,，就讀于桓臺(tái)實(shí)驗(yàn)學(xué)校三年級(jí),，馬上要升四年級(jí)了，有值得我驕傲的地方：孩子比較喜歡學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)上進(jìn)步非常明顯,，有一定的獨(dú)立自主的能力，能主動(dòng)學(xué)習(xí),，尤其是今年上半年,，作業(yè)自己做自己檢查，連語(yǔ)文上的聽寫作業(yè)也變成了默寫,，很是讓人欣慰,；有一定的責(zé)任心和愛(ài)心，能體諒、尊重父母,，與小朋友和睦相處,，知道勞動(dòng)的艱辛，有較強(qiáng)的交際能力,。但也存在不少的問(wèn)題：如不太講衛(wèi)生,、粗心、愛(ài)玩電腦游戲,、做事情非常慢等,。
要說(shuō)起教育孩子，我覺(jué)得談不上有什么成功之處,。尤其是作為一名多年的畢業(yè)班的人民教師,，再加上他爸爸常年在外跑業(yè)務(wù)，我們作為父母的有太多失職之處,。但是,，孩子從一個(gè)嗷嗷待哺的嬰兒成長(zhǎng)為一個(gè)了略懂人事的孩子，這個(gè)過(guò)程中也的確是凝聚著我們做父母的一番心血,。當(dāng)然這其中也有不少困惑,。下面我來(lái)談?wù)勎覀兗彝サ囊恍┙逃砟詈托牡谩?/p>
“一個(gè)人小的時(shí)候，最是要緊,，將來(lái)成就大圣大賢大英豪大豪杰,，或者是成就一個(gè)大奸大盜小竊偷兒，都在這家庭教育四個(gè)字上分別出來(lái)”?，F(xiàn)今社會(huì)獨(dú)生子女多了,，家庭條件好了，父母都忙于工作,，疏于對(duì)孩子的管教,，一般隔代管教，在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中,，很多家長(zhǎng)往往忽略了孩子的嚴(yán)格教育,，對(duì)孩子“溺愛(ài)”、“錯(cuò)愛(ài)”,、“寵愛(ài)”,、把孩子慣得不像樣，如對(duì)人沒(méi)禮貌,，本該由孩子自己做的事情而由父母,、爺爺奶奶外公外婆代辦，一邊做作業(yè)一邊講話,，或者要大人陪伴做作業(yè),，做事磨磨蹭蹭等,。
我家培養(yǎng)孩子的宗旨是“小時(shí)嚴(yán)、大時(shí)寬”,。幼兒園,、小學(xué)時(shí)期，孩子可塑性強(qiáng),，還比較聽話,，好管教，容易養(yǎng)成好習(xí)慣,，這時(shí)我們對(duì)孩子以嚴(yán)為主,。孩子只要小時(shí)侯養(yǎng)成好習(xí)慣，大了寬松一點(diǎn)兒也出不了格,。這也就是關(guān)鍵期，任何教育都有關(guān)鍵期,，在這個(gè)年齡段培養(yǎng)孩子的行為習(xí)慣最為有效,，如果過(guò)了這個(gè)年齡段，再進(jìn)行這種教育,，效果可能就差多了,。小學(xué)階段，它是建立常規(guī),、培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的最關(guān)鍵時(shí)期,。這個(gè)階段培養(yǎng)各種良好習(xí)慣最易見(jiàn)效，抓住這個(gè)環(huán)節(jié)以后就可以一勞永逸了,。例如為了讓她養(yǎng)成尊老的好習(xí)慣,，我們教育她從小吃東西先給爺爺奶奶拿，到現(xiàn)在她也忘不了,。
我們總覺(jué)得他們這也不會(huì)那也不行,，處處都需要我們的幫助。其實(shí)孩子的能力經(jīng)常是出乎我們想象的,，關(guān)鍵是我們會(huì)不會(huì)放手讓他們?nèi)プ?。大概我們都?huì)有這樣的經(jīng)歷，好像一夜之間孩子就會(huì)做些我們從沒(méi)特意叫過(guò)他的事情,，我們會(huì)驚訝：他怎么學(xué)會(huì)的,？這就是孩子，只要我們肯放手讓他邁出第一步,，他們會(huì)給我們一個(gè)大大的驚喜,！可能有時(shí)候我們會(huì)覺(jué)得讓他們做還不如自己做來(lái)得輕松，但孩子一次做不好會(huì)有兩次,、三次,，總有一天會(huì)做好,！如果不讓他去做，恐怕將永遠(yuǎn)做不好,。我們?cè)诩冶M量讓孩子做些力所能及的事,，比如給大人盛飯、倒茶水,、掃地等,，洗自己的內(nèi)衣襪子等，開始不妨采取經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng)勵(lì)法,，實(shí)踐證明效果不錯(cuò),，她連她爸爸和我的內(nèi)衣也搶著洗。
我們一家人家庭和睦,、幸福,，為孩子健康成長(zhǎng)提供了良好的家庭環(huán)境。家庭不和睦,，對(duì)孩子的傷害往往大于大人,，會(huì)使孩子失去安全感，容易形成不良性格和心理,，缺少責(zé)任感和愛(ài)心,，所以我們夫妻從不掩飾我們之間的親昵，甚至有時(shí)故意在她面前秀恩愛(ài),，給她絕對(duì)的安全感,。良好的家庭環(huán)境才能為孩子的健康成長(zhǎng)提供必要的肥沃土壤。同時(shí),，我家非常重視德育,，會(huì)做人才會(huì)做事。德育我們主要從要求女兒不說(shuō)謊,、不要?jiǎng)e人的東西,、不亂丟垃圾這樣的小事做起，德育內(nèi)容也是隨孩子的成長(zhǎng)而變化,。當(dāng)然,，家長(zhǎng)要求孩子做到的，我們首先做到,。身教重于言教,，正如孔子所說(shuō)：“其身正，不令而行”,。家長(zhǎng)的言行對(duì)孩子的影響是潛移默化的,。還有，對(duì)孩子進(jìn)行德育教育,，家長(zhǎng)不能居高臨下,，要在民主平等的氛圍中進(jìn)行,；另外孩子教育是個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，不可能一蹴而就,。我們一般每天都抽出一點(diǎn)兒時(shí)間,，關(guān)注孩子的成長(zhǎng)：作業(yè)完成得如何，學(xué)習(xí)順利嗎,？有什么新鮮事,，心里有沒(méi)有不愉快呢？尤其在孩子遇到困惑,、挫折及犯了錯(cuò)誤時(shí),，及時(shí)與孩子溝通，予以正確引導(dǎo),，調(diào)整好孩子的心態(tài),。同時(shí)，日常生活中從身邊的人和事說(shuō)起,，潛移默化地對(duì)孩子進(jìn)行人生觀,、價(jià)值觀教育，使孩子從小樹立起遠(yuǎn)大的理想,，從而激起心靈深處無(wú)窮的動(dòng)力。同時(shí),，愛(ài)玩是小孩的天性,，我們從不用過(guò)多的課外培訓(xùn)剝奪孩子玩耍的權(quán)利。今年暑假我女兒除了全年班的書畫學(xué)習(xí)未上任何輔導(dǎo)班,，這是爭(zhēng)取她自己意見(jiàn)與她溝通的結(jié)果,，然后煙臺(tái)、蓬萊,、濟(jì)南千佛山,，再加上夏令營(yíng)，走親訪友,，她玩的是不亦樂(lè)乎,，即增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)又玩得開心，我們看著也開心,。
家庭和學(xué)校之間要經(jīng)常保持聯(lián)系,，保持一致，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)主動(dòng)到學(xué)校去拜訪老師,，向老師反映孩子在家的學(xué)習(xí)情況和思想態(tài)度,，詢問(wèn)孩子在校的學(xué)習(xí)態(tài)度，聽課是否認(rèn)真,、發(fā)言是否積極等情況,，如果孩子在某些方面存在不足,，回家后就能夠有針對(duì)性地教育孩子。這方面我們一直做得不太好,，因?yàn)楣ぷ鞯脑蛭抑荒馨萃懈改附铀秃⒆訒r(shí)多向老師了解她在校表現(xiàn),，家長(zhǎng)會(huì)也時(shí)常因?yàn)槿h同時(shí)召開家長(zhǎng)會(huì)而無(wú)法參加，但我都要求父母能用筆記得就記下來(lái),，記不下來(lái)的用腦子記,。家長(zhǎng)會(huì)能自己參加的盡量參加。
要尊重信任孩子,，了解他們,，用心換心，用信任贏得信任,。要通過(guò)細(xì)心的觀察,，傾心的交談，悉心的照顧,，耐心的幫助,，多了解他們成長(zhǎng)的煩惱，心靈的需求,，不要拿自己孩子的缺點(diǎn)和別人孩子的優(yōu)點(diǎn)相比,。每當(dāng)遇到困難，多鼓勵(lì)安慰,，幫他找回自信,。以恰當(dāng)?shù)姆绞脚u(píng)孩子所犯的錯(cuò)誤。
以上簡(jiǎn)單地談了一些家庭教育方面不成熟的做法和個(gè)人的幾點(diǎn)體會(huì),。培養(yǎng)孩子的體驗(yàn)遠(yuǎn)不止這些,。每個(gè)家庭的環(huán)境也不盡相同，孩子的具體情況更是參差不齊,，教育的方法可以說(shuō)是無(wú)止境的,。愿我們的家長(zhǎng)多一份耐心、童心,，與我們的孩子一起成長(zhǎng),，讓孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，將我們的孩子培養(yǎng)成國(guó)家的棟梁之材,。
家庭教育感悟50字 家庭教育感悟400字篇十
這孩子真聰明,，真會(huì)說(shuō)話!這孩子的嘴巴真甜，長(zhǎng)大了肯定很有出息!唉,，孩子一出門見(jiàn)了人,，就不愿意說(shuō)話，這可咋整?
做父母的,，多少都會(huì)有以上的喜悅和憂慮,。望子成龍,，望女成鳳，心情可以理解,。由此,，我也記起了前段時(shí)間的一次經(jīng)歷。
我?guī)е炔┰谕饷嫱?，順便等妻子放學(xué),。奕博蹲在地上玩石子，這時(shí),，大門內(nèi)走出一位老師,，奕博瞧見(jiàn)了，站起來(lái)說(shuō),，爸爸,，那是雷老師!
我說(shuō)，那你趕快跟雷老師打招呼啊,。奕博往前傾了下,，笑著喊，雷老師!雷老師沖奕博笑笑,，奕博又在后面說(shuō),，雷老師再見(jiàn)吧!再看時(shí)，已然不見(jiàn)了老師的蹤影,。我問(wèn),，奕博，除了雷老師,，還有那個(gè)老師教你們，奕博說(shuō),，還有彭老師啊!
妻下班了,，我們一起收拾東西，準(zhǔn)備開車回家,。這時(shí),，旁邊走過(guò)一位老奶奶，用方言問(wèn),，小朋友你叫什么名字?奕博只顧想自己的事情,，沒(méi)有搭理她。
老奶奶又問(wèn),，害羞了還?叫啥名字,，自己知道不?奕博不說(shuō)話。徑直開車門,，準(zhǔn)備往車?yán)镢@,。這時(shí),，老奶奶已經(jīng)走出了一段距離，還在扯著嗓子說(shuō),，嘿,，這小孩子莫不是小啞巴吧!
雖說(shuō)是帶著開玩笑的口吻說(shuō)的，但是我跟妻聽了心里都很不爽,。難道不跟你說(shuō)話就有問(wèn)題嗎?這種略帶“詛咒性質(zhì)”的口吻,，其實(shí)在身邊經(jīng)常見(jiàn)。
我們都覺(jué)得不是孩子的錯(cuò),，所以也沒(méi)有對(duì)奕博說(shuō)什么,。奕博坐在車?yán)铮约撼獙W(xué)校學(xué)習(xí)的歌,，順便我們問(wèn)了他在學(xué)校學(xué)習(xí)的情況,，我們問(wèn)一句他答一句，交流完全沒(méi)問(wèn)題,。
我確實(shí)也見(jiàn)過(guò)不少因?yàn)椴粫?huì)或者不敢跟陌生人打招呼而被家長(zhǎng)訓(xùn)斥的孩子,。因?yàn)椴簧朴诟吧舜蛘泻簦桓改赣?xùn)斥了,，有孩子心情不美麗,，低頭不語(yǔ)，滿臉委屈,。有的孩子則是淚眼汪汪,，不時(shí)抽噎。小家伙們肯定在想：我不認(rèn)得他,，為什么要打招呼?為什么非要表現(xiàn)的很熱情?
于是,，大人的禮儀邏輯和孩子的自我保護(hù)思維發(fā)生了沖撞，矛盾自然產(chǎn)生,。一些因?yàn)椴簧蒲哉劦母改?，如果看到孩子也是悶葫蘆，那更是熱鍋上的螞蟻,，干著急,。
于是，為了孩子的未來(lái),，父母訓(xùn)斥孩子,，千叮萬(wàn)囑：出門見(jiàn)了人，記得會(huì)喊稱呼,，會(huì)打招呼,。記住了嗎?記住了!再出門，悶聲依舊!
我從小就不愛(ài)說(shuō)話，也不會(huì)說(shuō)話,，屬于喜歡一個(gè)人玩,、沉默較多的人。在中國(guó)人的字典里,，會(huì)說(shuō)話,，不是發(fā)音能力的問(wèn)題，而是一種禮儀,，一種客套,。
盡管誰(shuí)都知道，一句客套的招呼沒(méi)有任何意義,，誰(shuí)也不會(huì)拿這當(dāng)真,，但是，能不能說(shuō),，會(huì)不會(huì)說(shuō),，已經(jīng)不僅僅是孩子愿不愿意的問(wèn)題，更關(guān)乎到了家長(zhǎng)的臉面,。
這種關(guān)于未來(lái)和臉面的能力,，就叫“會(huì)說(shuō)話”。會(huì)說(shuō)話,，往往被認(rèn)為是情商比較高的表現(xiàn),。
因此，臉皮薄,，愛(ài)面子,，不會(huì)說(shuō)話的父母深怕自己的孩子變得跟自己一樣，就極力的教育孩子得勇敢,，得敢說(shuō),，有什么問(wèn)題爸媽替你擋著，甚至當(dāng)遇到某些孩子表現(xiàn)不佳的情況時(shí),，個(gè)別父母會(huì)呵斥甚至責(zé)罵孩子：你咋回事呢?出了門,，一句話都不會(huì)說(shuō)!孩子也是一臉委屈，小小年紀(jì)的他們何錯(cuò)之有呢?
小孩子見(jiàn)了陌生人,，害羞,，躲避,，這是很正常的一種反應(yīng),，也是孩子自我保護(hù)的心理機(jī)制，更是孩子保護(hù)自己的第一道防線,。當(dāng)這一道防線被突破后,，孩子對(duì)陌生人的阻距感減弱或者沒(méi)有了，就很容易上當(dāng)受騙。
每一個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的天使,，都是父母手中的心肝寶貝,。也正是因?yàn)楠?dú)一無(wú)二，每一個(gè)孩子才有了差異,。
有的孩子天生就能說(shuō)會(huì)道,，熱辣奔放。有的孩子天生就比較喜歡安靜,，內(nèi)向斯文,。有的孩子敢說(shuō)敢當(dāng)，而有的卻總表現(xiàn)的委曲求全,。
因此,，當(dāng)孩子表現(xiàn)的跟其他孩子不一樣時(shí)，不必驚慌,，只要不是生理的問(wèn)題,，一切都會(huì)迎刃而解。當(dāng)孩子不愿意說(shuō)太多話時(shí),，又何必咄咄逼他們呢?
性格是天生的,，語(yǔ)言天分也有天生的，但語(yǔ)言的能力可以培養(yǎng),，人各方面的能力都可以磨礪培養(yǎng),。其實(shí)，包括人們說(shuō)的“江山易改,，秉性難移”的性格,，也并非一成不變，它也可以在后天的歷練中變得與初心背道而馳,。
面對(duì)陌生人,，如果孩子不愿說(shuō)話，只因他不愿說(shuō),，或者處于天然的危險(xiǎn)防御,，那就尊重孩子沉默的權(quán)利。我認(rèn)為,，當(dāng)他愿意說(shuō)的時(shí)候自然會(huì)說(shuō),，做父母的，應(yīng)該有這樣的自信和擔(dān)當(dāng)!
家庭教育感悟50字 家庭教育感悟400字篇十一
說(shuō)起孩子,，大概每個(gè)父母都有說(shuō)不完的話題,，孩子的成長(zhǎng)傾注了我們太多的心血與愛(ài)，當(dāng)然孩子也帶給了我們數(shù)不清的歡樂(lè),。孩子們一天天在成長(zhǎng),，從牙牙學(xué)語(yǔ)、蹣跚學(xué)步，到如今的小小兒童,，他們的變化帶給我們一個(gè)個(gè)的驚喜,。其實(shí)孩子的成長(zhǎng)過(guò)程也是我們?yōu)槿烁改傅某砷L(zhǎng)過(guò)程，我們?cè)诟改高@個(gè)學(xué)堂里也在不停地學(xué)習(xí)和進(jìn)步,，真不知道是我們教會(huì)了孩子還是孩子教會(huì)了我們?
孩子一出生就意味著教育的開始,，教育可分為家庭教育、社會(huì)教育和學(xué)校教育,。家長(zhǎng)不能僅僅關(guān)心孩子的智力開發(fā),，學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞。我認(rèn)為,，家長(zhǎng)應(yīng)注重：孩子的身心健康教育;情感教育;社會(huì)道德;意志品質(zhì)等非智力因素的教育,，即家庭教育。知識(shí)教學(xué),、智力開發(fā)這些一定要由學(xué)校教育來(lái)完成,。即便家長(zhǎng)懂得這些知識(shí)，可能不懂得解決問(wèn)題的方法,，甚至和專業(yè)老師的方法相矛盾,，所以作為家長(zhǎng)只要做好家庭教育就是對(duì)老師工作的支持。下面,，我就對(duì)孩子的教育談?wù)勎业囊恍┬牡谩?/p>
這過(guò)程也的確是凝聚著我們做父母的一番心血,。這其中也有不少困惑。下面我來(lái)談?wù)勎覀兗彝サ囊恍┙逃砟詈托牡谩?/p>
大學(xué)者胡適曾經(jīng)這樣說(shuō)：“一個(gè)人小的時(shí)候,，最是要緊,，將來(lái)成就大圣大賢大英豪大豪杰，或者是成就一個(gè)大奸大盜小竊偷兒,，都在這家庭教育四個(gè)字上分別出來(lái)”?，F(xiàn)今社會(huì)獨(dú)生子女多了，家庭條件好了,，隔代管教,，甚至請(qǐng)他人管教孩子的現(xiàn)象也多了，在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中,，很多家長(zhǎng)往往忽略了孩子的嚴(yán)格教育,，對(duì)孩子“錯(cuò)愛(ài)”、“寵愛(ài)”,、把孩子慣得不像樣,，如對(duì)人沒(méi)禮貌，本該由孩子自己做的事情而由父母,、爺爺奶奶代辦,，一邊做作業(yè)一邊講話，或者要大人陪伴做作業(yè),，做事磨磨蹭蹭等,。例如，在我所認(rèn)識(shí)的大學(xué)生,、高中生中均出現(xiàn)過(guò)要父母給盛飯事件,。我們絕對(duì)不要認(rèn)為那是小事，我之所以稱之為“事件”,，是認(rèn)為這種孩子“嬌生慣養(yǎng)”,、“自私”、“以我為中心”,。沒(méi)有同情心,，沒(méi)有自理能力，沒(méi)有克服困難的意志,。樹大并沒(méi)自然直,，反倒長(zhǎng)成歪脖樹。
教育孩子的宗旨：要求孩子知道理,，明德行,，成為一個(gè)正心、誠(chéng)意的人,。一切時(shí),，一切事正確引導(dǎo)，養(yǎng)成孩子明理重德的習(xí)慣,，培養(yǎng)孩子要多為公著想,，盡量斷除自私自利的念頭。要求孩子要有愛(ài)心,，要愛(ài)國(guó)家,，愛(ài)父母，愛(ài)社會(huì),，必須做到孝敬父母,，尊敬師長(zhǎng)。努力學(xué)習(xí),，不可懈怠,。爭(zhēng)取成為德智體皆優(yōu)的學(xué)生。
培養(yǎng)孩子的習(xí)慣采取“小時(shí)嚴(yán),、大時(shí)寬”,。幼兒園、小學(xué)時(shí)期,，孩子還比較聽話,，好管教,，容易養(yǎng)成好習(xí)慣，這時(shí)我對(duì)兒子以嚴(yán)為主,。孩子只要小時(shí)侯養(yǎng)成好習(xí)慣,，大了寬松一點(diǎn)兒也出不了格。這也就是關(guān)鍵期,，任何教育都有關(guān)鍵期,，在這個(gè)年齡段培養(yǎng)孩子的行為習(xí)慣最為有效，如果過(guò)了這個(gè)年齡段,，再進(jìn)行這種教育,，效果可能就差多了。小學(xué)階段,，它是建立常規(guī),、培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的最關(guān)鍵時(shí)期。這個(gè)階段培養(yǎng)各種良好習(xí)慣最易見(jiàn)效,，抓住這個(gè)環(huán)節(jié)就等于抓住了孩子的以后,。
孩子一天天長(zhǎng)大，但無(wú)論怎樣長(zhǎng)他們?cè)诟改秆壑杏肋h(yuǎn)都是孩子,。我們總覺(jué)得他們這也不會(huì)那也不行,，處處都需要我們的幫助。其實(shí)孩子的能力經(jīng)常是出乎我們想象的,，關(guān)鍵是我們會(huì)不會(huì)放手讓他們?nèi)プ?。大概我們都?huì)有這樣的經(jīng)歷，好像一夜之間孩子就會(huì)做些我們從沒(méi)特意叫過(guò)他的事情,，我們會(huì)驚訝：他怎么學(xué)會(huì)的?這就是孩子,，只要我們肯放手讓他邁出第一步，他們會(huì)給我們一個(gè)大大的驚喜!可能有時(shí)候我們會(huì)覺(jué)得讓他們做還不如自己做來(lái)得輕松,，但孩子一次做不好會(huì)有兩次,、三次，總有一天會(huì)做好!如果不讓他去做,，恐怕將永遠(yuǎn)做不好,。我們?cè)诩冶M量讓孩子做些力所能及的事，比如給大人盛飯,、倒茶水,、掃地等，現(xiàn)代社會(huì)交際能力也很重要,，也要重視培養(yǎng),。我們一是鼓勵(lì)孩子多和他人交往，二是交給孩子一些交往的技巧,。
我們家庭和睦,、幸福,，為孩子健康成長(zhǎng)提供了良好的家庭環(huán)境。家庭不和睦,，對(duì)孩子的傷害往往大于大人,，會(huì)使孩子失去安全感，容易形成不良性格和心理,，缺少責(zé)任感和愛(ài)心，良好的家庭環(huán)境才能為孩子的健康成長(zhǎng)提供必要的肥沃土壤,。同時(shí),，我家非常重視德育，會(huì)做人才會(huì)做事,。德育我們主要從要求兒子不說(shuō)謊,、不要?jiǎng)e人的東西、不亂丟垃圾這樣的小事做起,，德育內(nèi)容也是隨孩子的成長(zhǎng)而變化,。當(dāng)然，家長(zhǎng)要求孩子做到的,，我們首先做到,。身教重于言教，正如孔子所說(shuō)：“其身正,，不令而行”,。家長(zhǎng)的言行對(duì)孩子的影響是潛移默化的。還有,，對(duì)孩子進(jìn)行德育教育,，家長(zhǎng)不能居高臨下，要在民主平等的氛圍中進(jìn)行;另外孩子教育是個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程,，不可能一蹴而就,。我們一般每天都抽出一點(diǎn)兒時(shí)間，關(guān)注孩子的成長(zhǎng)：作業(yè)完成得如何,，學(xué)習(xí)順利嗎?有什么新鮮事,，心里有沒(méi)有不愉快呢?尤其在孩子遇到困惑、挫折及犯了錯(cuò)誤時(shí),，及時(shí)與孩子溝通,，予以正確引導(dǎo)，調(diào)整好孩子的心態(tài),。同時(shí),，日常生活中從身邊的人和事說(shuō)起，潛移默化地對(duì)孩子進(jìn)行人生觀,、價(jià)值觀教育,，使孩子從小樹立起遠(yuǎn)大的理想,，從而激起心靈深處無(wú)窮的動(dòng)力。同時(shí),，愛(ài)玩是小孩的天性,，我們從不用過(guò)多的課外培訓(xùn)剝奪孩子玩耍的權(quán)利。
家庭和學(xué)校之間要經(jīng)常保持聯(lián)系,，保持一致,，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)主動(dòng)到學(xué)校去拜訪老師，向老師反映孩子在家的學(xué)習(xí)情況和思想態(tài)度,，詢問(wèn)孩子在校的學(xué)習(xí)態(tài)度,，聽課是否認(rèn)真、發(fā)言是否積極等情況,，如果孩子在某些方面存在不足,，回家后就能夠有針對(duì)性地教育孩子。這方面我們一直做得不太好,，有些事情幸虧老師及時(shí)與我們聯(lián)系,，才避免了在教育孩子方面走彎路及孩子一些不好習(xí)慣的養(yǎng)成。
家庭教育是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,。我家對(duì)孩子的教育還做得很不夠,，而且一些方法還在不斷地摸索，我們將不斷地努力,，汲取別人家庭教育方面的成功經(jīng)驗(yàn),，與老師、家長(zhǎng)們共同探討,，使孩子們能夠全面發(fā)展,，成為一個(gè)“德智體”全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，將來(lái)能為祖國(guó)效力,，為人民大眾服務(wù),，做一個(gè)有智慧、有德行,、有覺(jué)悟的人,，擁有一個(gè)光明的未來(lái)。
為人父母者,，欲子孫賢者,，不染惡習(xí)。要教育孩子做到勤奮刻苦努力的學(xué)習(xí),，將來(lái)能成為我們國(guó)家的棟梁之材,。為民造福;首先要做到對(duì)孩子進(jìn)行道德的教育，知道理,，明德行,，教育孩子能成為一個(gè)正心,、誠(chéng)意的人。
貪婪癡慢,，人心墮落要因,。一切時(shí)，一切事要正確引導(dǎo),，養(yǎng)成孩子明理重德的習(xí)慣,，培養(yǎng)孩子要一切為公著想，要使其作到斷除一切自私自利的念頭,。要求孩子要有愛(ài)心,，要愛(ài)國(guó)家，愛(ài)父母,，愛(ài)社會(huì),，要做到愛(ài)一切的人事物,，更要做到孝敬父母,，尊敬師長(zhǎng)。努力學(xué)習(xí),，不可懈怠,。爭(zhēng)取成為德智體皆優(yōu)的學(xué)生。將來(lái)踏進(jìn)社會(huì),，不為自己,，為民造福。
教育孩子要立大志,。人無(wú)志向就不能成大器,。志向是一個(gè)人的奮斗目標(biāo)。所以我們家庭是經(jīng)常督促孩子要明確自己的奮斗目標(biāo),。要求孩子要立大志,。明確方向，努力學(xué)習(xí),。精進(jìn)不退,，在家中，要求孩子作到“父母呼,，應(yīng)勿緩;父母命,，行勿懶?！痹趯W(xué)校要求孩子做到“尊敬老師,，聽從老師的教誨?！鄙险n時(shí)要做到認(rèn)真聽課,，要按時(shí)完成老師所布置的一切作業(yè),，團(tuán)結(jié)同學(xué)，要做到取長(zhǎng)補(bǔ)短;在學(xué)校要爭(zhēng)取多做對(duì)大眾有益的事情,。嚴(yán)格遵守校規(guī),，教育孩子力爭(zhēng)做到成為一個(gè)“德智體”全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，將來(lái)能為祖國(guó)效力,，為人民大眾服務(wù),，做一個(gè)有智慧、有德行,、有覺(jué)悟的人,，這就是我們家庭對(duì)孩子的期望和教育的綱領(lǐng)。
家庭教育感悟50字 家庭教育感悟400字篇十二
每對(duì)父母都想讓自己的孩子活得健康,，安全,。但是往往由于家長(zhǎng)的粗心和忽略，總是讓孩子受到無(wú)法預(yù)知的傷害,。那么到底家庭教育有哪些內(nèi)容呢?
學(xué)齡寶寶最容易受到的傷害就是跌傷和碰傷,。對(duì)于每一對(duì)父母來(lái)講，掌握一些急救措施是十分有必要的,。尤其是如何處理外傷口,，如何安撫小朋友的情緒等等。
小朋友對(duì)家里的每一個(gè)東西都有好奇心,，尤其是那些能套在頭上的東西,，所以家長(zhǎng)也要注意，不要讓小孩子把塑料袋,，氣球等物件套在自己頭上,，否則也會(huì)導(dǎo)致了窒息，甚至是意外死亡等等,。
我們家一般容易出現(xiàn)水漬的地方,，例如，廁所門口,，廁所地面,，廚房地面等，我愛(ài)人都鋪了網(wǎng)格狀的墊子,，雖然容易臟,，但是完全保護(hù)了亂跑亂動(dòng)的孩子，不至于滑倒摔傷,。
有些家長(zhǎng)在家里用過(guò)的一些尖銳的工具,，或者是刀具等，也會(huì)亂丟亂放，好些孩子摸到了自然可能學(xué)著樣兒弄,，就會(huì)刺破了手指等等,。所以，家長(zhǎng)在家里用過(guò)的工具,，最好是要收起來(lái),，放在孩子摸不到的地方。
不過(guò),，家長(zhǎng)也不要過(guò)分地保護(hù)你的孩子,，否則孩子什么生活技能都學(xué)不會(huì)，對(duì)什么都沒(méi)有安全可否的意識(shí),，自然也就更容易出現(xiàn)受傷現(xiàn)象了,。如果孩子的生活經(jīng)驗(yàn)豐富，有些東西,，他可以通過(guò)自己的經(jīng)驗(yàn)來(lái)判斷是否對(duì)他有傷害,，也能避免了意外的發(fā)生。
家長(zhǎng)教育孩子時(shí),，不要用夸張的嚇唬的語(yǔ)言來(lái)教育,，否則只會(huì)讓孩子的膽子越來(lái)越小，即使是再長(zhǎng)大些,，也會(huì)讓孩子膽小無(wú)法成熟,。
家長(zhǎng)一定要反復(fù)不斷地給孩子進(jìn)行安全教育知識(shí)的傳授,。你要清楚,，你可能一時(shí)偷懶，反而導(dǎo)致孩子意外的發(fā)生,，那時(shí)候,，你再后悔，就已經(jīng)來(lái)不及了,。
家庭教育感悟50字 家庭教育感悟400字篇十三
在孩子的受教育過(guò)程中,，離不開家庭教育、學(xué)校教育和社會(huì)教育三個(gè)方面,。而父母作為子女的第一任老師,，在日常生活中常常會(huì)潛移默化地把個(gè)人的品德、知識(shí),、和生活經(jīng)驗(yàn)影響著孩子,。所以作為父母，我們應(yīng)該意識(shí)到家庭教育在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中起著至關(guān)重要的作用,。下面是本人的幾點(diǎn)心得體會(huì),。
無(wú)論在學(xué)習(xí)上還是生活中養(yǎng)成此好習(xí)慣，對(duì)其將來(lái)的一生都會(huì)受益匪淺。知識(shí)需要日積月累,，基礎(chǔ)一定要打好,，因而必須要從小培養(yǎng)起孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。父母是孩子最初的老師,，父母的一言一行在孩子的心中起到了潛移默化的作用,，要想讓孩子有濃厚的學(xué)習(xí)興趣，父母在思想上要達(dá)成一致,，以身作則,，給孩子營(yíng)造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍。本人在閑暇之余,，一般都會(huì)帶著孩子一起閱讀或者一起做題目,，與孩子共同分享學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，慢慢提升孩子的閱讀能力,、寫作能力和邏輯思考能力,。并經(jīng)常帶孩子參加戶外活動(dòng)，開闊視野,，讓她從小培養(yǎng)熱愛(ài)大自然的好品德,，從而也增長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)。
在重視學(xué)習(xí)的同時(shí)不給孩子施加任何的壓力,，并適當(dāng)?shù)赜枰源煺劭简?yàn),，從小建設(shè)起孩子過(guò)硬的心理素質(zhì)。在孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程中總難免會(huì)遇到一些挫折,，比如考試成績(jī)不理想,，這時(shí)我從不會(huì)責(zé)罵孩子，不挫傷孩子的自尊心,，而是以平和的態(tài)度與孩子共同總結(jié)失敗的原因,，和孩子共同探討好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)方法，適時(shí)加以鼓勵(lì),，讓其樹立足夠的自信心,。孩子哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，我都會(huì)及時(shí)地毫不吝嗇地夸獎(jiǎng)她,，這樣就會(huì)增強(qiáng)了她的自信心,。孩子有時(shí)受到老師的批評(píng)，或者是與同學(xué)產(chǎn)生沖突,，就先讓她進(jìn)行自我批評(píng),，讓她分析自己存在不足的地方。我會(huì)經(jīng)常抽些時(shí)間與孩子溝通,，及時(shí)了解孩子的所思所想,。因?yàn)殡S著孩子的漸漸長(zhǎng)大,，孩子的思想也慢慢地成熟了，這時(shí)我們要尊重孩子的人格,，把孩子當(dāng)成自己的朋友,，認(rèn)真傾聽孩子的訴說(shuō)，及時(shí)和孩子溝通,，了解孩子在校與老師同學(xué)之間的喜怒哀樂(lè)以及交友情況,，孩子的想法對(duì)的加以勉勵(lì)，錯(cuò)誤的加以疏導(dǎo),，做孩子及時(shí)的輔導(dǎo)員,，做老師的好幫手。
當(dāng)今的孩子面對(duì)復(fù)雜的社會(huì),，必須要有明辨是非的能力,，告訴她要用一顆誠(chéng)實(shí)善良的心去面對(duì)每一個(gè)人。隨著物資生活的提高,，孩子對(duì)物質(zhì)的要求也越來(lái)越高,，這時(shí)我在滿足她的要求之前，會(huì)讓她認(rèn)識(shí)一針一線皆來(lái)之不易,，必須要珍惜所有,。面對(duì)困難的時(shí)候，告誡她不要輕易退縮,，假期帶她體驗(yàn)農(nóng)家生活,，培養(yǎng)她吃苦耐勞的精神。
總之,，家庭教育與學(xué)校教育是相輔相成的,，作為家長(zhǎng)，我們要做好孩子的第一任老師,，協(xié)助學(xué)校共同教育好我們的孩子,，使他們將來(lái)成為有用的人材,。
家庭教育感悟50字 家庭教育感悟400字篇十四
我們?nèi)魏渭议L(zhǎng)都希望自己的孩子能夠出人頭地,，在今后的生活和工作中超越自己。但如何教育孩子,，使孩子健康成長(zhǎng),，卻又各有說(shuō)法，各有道理,。通過(guò)幼兒園開展"幼兒家庭禮儀教育系列講座",。我認(rèn)為，只有適合自己孩子的方法才是最好的方法,。孩子習(xí)慣的養(yǎng)成是和他生活的環(huán)境密不可分,，為人父母，作好表率，用自己的言行來(lái)引導(dǎo)孩子健康成長(zhǎng),。作為家長(zhǎng)我有以下體會(huì):
作為家長(zhǎng),，我們平時(shí)關(guān)注的更多的是孩子吃得好不好、睡得夠不夠,、生沒(méi)生病等生活細(xì)節(jié)問(wèn)題,，其實(shí)在育兒方面大有文章可做。聽了陳園長(zhǎng)的講座,，我感覺(jué)到,，孩子的教育是事無(wú)巨細(xì)，從點(diǎn)滴開始的,，小到排隊(duì)接水,、掛毛巾、跟老師問(wèn)好,，大到學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的情緒,、跟別人交流，學(xué)會(huì)傾聽等,，都是需要日積月累的去引導(dǎo)和重復(fù)示范才會(huì)取得成效,，并內(nèi)化為孩子們的一種行為習(xí)慣。另外,，人無(wú)完人,，任何孩子都會(huì)有這樣或那樣不足，但是我們不能因此動(dòng)輒呵斥,，甚至暴跳如雷,，畢竟他們還是一群是非觀念并不很清楚的孩子，我們需要作的就是耐心勸說(shuō),、身體力行,、鼓勵(lì)模仿、適時(shí)夸獎(jiǎng),。我們的好孩子是夸出來(lái)的,，而不是罵出來(lái)的。但是一見(jiàn)到自己的孩子做錯(cuò)事情,，就立刻火冒三丈,，大聲呵斥，這樣不但起不到任何糾正作用,，相反,，孩子逆反心理加重，對(duì)爸爸媽媽的話至若罔聞,，甚至產(chǎn)生自卑心理,。意識(shí)到問(wèn)題對(duì)嚴(yán)重,，我試著用老師說(shuō)的鼓勵(lì)式教育方法，多去發(fā)現(xiàn)孩子的亮點(diǎn),，并及時(shí)鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),，在給與孩子積極的心理暗示的同時(shí)，讓他知道了什么是對(duì)的,，自然也就明確了什么是不對(duì)的,，結(jié)果孩子不但是非觀念增強(qiáng)了，而且自信心也足了,。
要正確引導(dǎo),，他有了壞習(xí)慣，首行應(yīng)該給他講這種做法是不對(duì)的,，還要講明白為什么不對(duì),，讓孩子自己意識(shí)到自己做錯(cuò)了。其次對(duì)孩子不能簡(jiǎn)單粗暴地呼喝斥責(zé)他,，做到有話好好說(shuō),。其三要求孩子下次不能再這樣做好，如果再遇到這種情況,，應(yīng)該如何做,，給他一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。孩子的習(xí)慣不是一朝一夕就能改正過(guò)來(lái)的,，每個(gè)孩子都有自己的缺點(diǎn),，所以我們應(yīng)用寬容的心來(lái)對(duì)待孩子。父母只有用寬容,、平等的心去看孩子,，才能真正了解孩子成長(zhǎng)的問(wèn)題與困難，才能針對(duì)孩子的特點(diǎn),，進(jìn)行正確的引導(dǎo),，只有這樣，才能給孩子一個(gè)健康快樂(lè)的空間,，才能最大限度地保護(hù)孩子的童心,。
其實(shí)，虛榮心,、攀比心,，我認(rèn)為每個(gè)人都有，孩子也不例外,。比如，我們小孩在和其他小朋友一起玩的時(shí)候,，如果我們給他買了個(gè)新玩具,，他都要在小朋友面前表現(xiàn)一下,，其他小朋友也不例外，在這個(gè)時(shí)候,，如果他沒(méi)有樣玩具,，他就會(huì)說(shuō)他有什么什么，你沒(méi)有等之類的話,。這時(shí),，我們就給孩子說(shuō)，你們都有自己的玩具,，如果喜歡對(duì)方的玩具,，可以用自己的玩具和其他小朋友換著玩啊。其實(shí)小孩子都認(rèn)為別人的玩具是最好玩的,，都要玩別人的玩具,，我們小區(qū)的小朋友都是換著玩具玩。這樣,，就有效地避免了孩子的攀比心,，避免了別人有什么他就要什么的情形。
首先要一致,，思想要統(tǒng)一,，不要一個(gè)唱黑臉、一個(gè)唱白臉,。如果這樣,，就讓孩子無(wú)所適從，是非不分,。比如,，在孩子吃飯時(shí)，我們都嚴(yán)格要求他必須把自己的飯吃完,，但他爺爺總是說(shuō):你吃飽了就行了,。飽與不飽，如果僅憑孩子自己說(shuō)了算,，他就不吃完了,，達(dá)不到教育的效果。我們就嚴(yán)格要求他必須要把自己的飯吃完才行,。我家孩子從小體質(zhì)較弱,，經(jīng)常生病，輸液吃藥是常事,，每當(dāng)這時(shí),，我們就經(jīng)常鼓勵(lì)他要勇敢，一點(diǎn)點(diǎn)痛就像螞蟻咬了一口,，又不是很痛,。打了針,，吃了藥，病就好了,。從此,，孩子打針、吃藥都很勇敢,，打針主動(dòng)伸手,，積極配合，一點(diǎn)也不亂動(dòng)亂哭,，吃很苦的藥也能堅(jiān)持,，表現(xiàn)很乖。所以,，只要統(tǒng)一教育思想,，教之有道，有合適的方法,，再加上耐心,、細(xì)致地觀察，孩子的進(jìn)步是很明顯的,。
我們給孩子訂閱了幾種幼兒畫報(bào),，上面有故事、有迷宮,、有找不同,、有游戲等等內(nèi)容。我們先是指導(dǎo)他怎么玩,，給他講故事,，之后就讓他自己看、自己講,。孩子看了不會(huì)累,，而且新書來(lái)了他也很高興很開心。我們堅(jiān)持在晚上睡覺(jué)前給孩子講故事,，孩子小的時(shí)候可能都講一個(gè)故事,，突然有一天，他也會(huì)慢慢把我們給他講的故事也講出來(lái),。給他講故事的時(shí)候,，他真的聽得很認(rèn)真，很投入,，逐漸學(xué)會(huì)自己思考,。我們也經(jīng)常鼓勵(lì)孩子給我們講故事，講他在學(xué)校好玩的，講他自己編造的等等,，用故事來(lái)講述一些道理,，孩子接受也很快,，也增強(qiáng)了孩子的評(píng)議和邏輯思維能力,。
孩子不是溫室里的苗，但我們要細(xì)心的呵護(hù)他,，讓他安全健康地成長(zhǎng),。
家庭教育感悟50字 家庭教育感悟400字篇十五
幼兒家庭教育心得中是這么認(rèn)為的，孩子是祖國(guó)的明天,，是父母的希望,。對(duì)孩子的教育不僅是學(xué)校的責(zé)任，更是家長(zhǎng)的責(zé)任,。孩子的教育問(wèn)題是家長(zhǎng)最關(guān)心的問(wèn)題,，那么幼兒家庭教育心得到底是什么呢？我在這給大家說(shuō)說(shuō)我的幼兒家庭教育心得：
喜歡聽故事是孩子的天性,，作為家長(zhǎng),，應(yīng)當(dāng)順應(yīng)孩子的這種天性，多給孩子講故事,，利用講故事這種方式來(lái)訓(xùn)練孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力,。講故事時(shí)應(yīng)盡量用普通話、用書面語(yǔ),，讓孩子在聽故事的過(guò)程中,，不斷地適應(yīng)規(guī)范化的語(yǔ)言。一則故事要重復(fù)講,，加強(qiáng)孩子的記憶,，孩子會(huì)越聽越有趣，再讓孩子復(fù)述講過(guò)的故事,，這就訓(xùn)練了她的語(yǔ)言能力,。
可以用提問(wèn)問(wèn)題的方式來(lái)教育孩子，我認(rèn)為這樣孩子可以增強(qiáng)孩子的想象力和語(yǔ)言表達(dá)能力,。比如有時(shí)在公園里或路上遇到有亂扔垃圾的現(xiàn)象,，我會(huì)問(wèn)她這樣做是不是對(duì)，得到肯定地回答后,，我會(huì)告狀她怎樣愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境,。這樣不僅能鍛煉孩子的判斷能力，同時(shí)也讓她學(xué)會(huì)遵守社會(huì)公德,。
我們白天上班,，與孩子在一起的時(shí)間本來(lái)就少。如果晚上再不帶她,，會(huì)很難了解她,。要和她交朋友,，要尊重她，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候把自己也變成小孩,，順應(yīng)她的喜怒哀樂(lè),。讓她和父母沒(méi)有距離，這樣我們才能了解她的心聲,。
記得有一次我們單位組織學(xué)習(xí)臺(tái)灣著名營(yíng)銷專家余世維老師講課中說(shuō)道：“孩子從幼兒園回家后,，不要問(wèn)她吃了什么，喝了什么,，,，幼兒園老師不會(huì)單獨(dú)不給我們的孩子吃喝。要問(wèn)她今天在幼兒園幫助同學(xué),、老師做了哪些事情,。有沒(méi)有團(tuán)結(jié)同學(xué)，出現(xiàn)了狀況她自己又是怎么處理的,?！边@段話對(duì)我的啟發(fā)很深刻。
不要讓孩子學(xué)到的知識(shí)成為口號(hào),，只說(shuō)不做,。在孩子遇到困難的時(shí)候，不妨把那些英雄事跡拿出來(lái)讓孩子學(xué)習(xí)他們的精神,。
