范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧

互相幫助的作文600字篇一

記得那是三（8）班美術課上，老師上節(jié)課說要帶一支勾線筆,，可是我打開文具盒一看,，啊,！一支勾線筆都沒帶到,，我該怎么辦呢？我看看坐在我旁邊的歐陽詩妍,，問她：“歐陽詩妍,，你帶了幾只勾線筆？”

“三支,?！睔W陽詩妍說。

“那你可以借我一支嗎,？”我求著歐陽詩妍說,，“借我一支嘛?！?/p>

“好吧！”

當時我的心臟都快要跳出來了,，可是一當我借到的時候,，我頓時感到了一陣輕松。

在上課的時候，教室里非常安靜,，只可以聽到老師的聲音和筆在畫紙上沙沙沙的聲音,。

我用她的筆勾畫了一幅小螞蟻搬家的一幅畫，我心里特別高興,，因為沒有了這只筆,，我什么也畫不成。我應該感謝歐陽詩妍,，沒有了她的幫助,，我都不知如何是好！

從這一件事后,，我明白了同學之間要互相幫助,，互相愛護，生活在這個大集體中,，才會感到真正的快樂,、溫暖和幸福。世界上只要人人獻出一點愛,，世界將會變得更溫暖,、更加幸福！

互相幫助的作文600字篇二

在每個學校里,，在每個班級中,，每個同學都像一家人一樣，無論誰有困難,，都應該互相幫助,。

有一次，張麗有一道數(shù)學題不會做,，怎么想也想不起來,，直到放學的時候，她也沒想出來,。這時,，陳虹看見了，走到張麗的身邊,，幫她分析那道題怎么做,，并耐心地教她怎么做，直到張麗明白為止,。那時,，天已經(jīng)黑了，張麗和陳虹便把教室的燈,、窗,、門關好,，手拉著手一塊兒走回家。

又有一次,，在一次數(shù)學考試的時候,，李萍忘了帶橡皮擦，她想盡量不寫錯字,，不用橡皮擦,。可是,，她的手似乎不聽使喚了,，反而使她邊寫邊錯。這時,，李萍急得像熱鍋上的螞蟻,，心想：

怎么辦呢？我沒帶橡皮擦,，又不能在考卷上涂涂改改,，這樣會使老師批改時帶來不便……這時，她的同桌王東看見了,，遞給她一塊橡皮擦,，說：“這塊橡皮擦借給你用，我還有一塊,?！?/p>

李萍激動得說不出話來，只好繼續(xù)做答考卷,。大概是因為這塊筆擦來之不易,，應該浪費，所以,，她答得十分認真,，每道題都仔仔細細地檢查了一遍，用了這塊來之不易的橡皮擦改了許多地方,。最后,，她以優(yōu)異的成績回報了她的同桌。如果不是她的同桌借給她橡皮擦,，她也不會取得這么好的成績,。

同學之間應該互相關心、互相幫助,，這是同學之間最基本的道理,。

互相幫助的作文600字篇三

有一天上學的時候，到了學校后,，我發(fā)現(xiàn)筆沒有帶來,。我的心里很是后悔：要是昨天把筆盒放到書包里,，就不會出現(xiàn)這種丟三落四的情況了,。

馬上就要上課做作業(yè)了,，我該怎么辦呢？我著急得眼淚直在眼眶里打轉,，還差一點兒就要掉下來了,。

這時，坐在我前面的王紫看見了我的表情,，她輕輕地拍了拍我的肩,，說：“沒關系，我借你一支鋼筆吧,?！蔽腋屑さ卣f：“謝謝！謝謝,！”王紫連忙擺擺手,，笑著說：“不用謝！”

“叮,！叮,！叮！”上課了,。果真,，語文老師來了，這節(jié)課的任務就是練習抄寫生字,。我拿出王紫的鋼筆,，趴在桌上寫起作業(yè)來。王紫轉身對我微笑了一下,。她的微笑讓我心里熱乎乎的',。

教室里，同學們都在安靜地寫作業(yè),，只聽得見筆尖在紙上“沙沙沙”愉快地唱著歌兒,。誰也不知道，就在幾分鐘前我差點因為沒有筆而哭起來,。

放學的時候,，我把鋼筆還給了王紫，再一次地對她說：“謝謝,！”“沒什么,，我們是同學，這是應該的啊,?！蓖踝闲Σ[瞇地說,。我們一起快快樂樂地回家了。

回到家里,，我心里想：我能交到這樣好的好朋友真是我的榮幸?。⊥瑢W關系融洽相處,，這種感覺真好,！