無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧。

互相幫助的經(jīng)典句子篇一

朋友是我們的伴侶和支持者,，在我們需要的時候，他們?yōu)槲覀兲峁┝藥椭椭С?。好朋友不僅在我們生命的旅程中為我們提供了自信和勇氣，也為我們解決了許多難題,。在這篇文章中，我將分享我的親身經(jīng)歷和對好朋友互相幫助的體會,。

第二段：相互理解與支持

在我人生中的某個時刻，我遇到了生活中無法解決的問題,。那時，我的好朋友在我需要幫助的時候給予了我堅定的支持,。他不僅理解我的情況，還為我提供了一些有用的建議,。我從那個時候起認(rèn)識到真正的好朋友不僅與我們分享快樂，還在我們需要時給我們力量,。

第三段：時間的分配

好朋友之間的關(guān)系需要時間來培養(yǎng)和維持。忙碌的工作日程和家庭生活往往使我們很難分配時間與朋友們相處,。但是,，我發(fā)現(xiàn)通過給好朋友留出一些時間，我們可以增強友誼,，并在需要幫助時更容易相互支持,。

第四段：信任和忠誠

除了時間和理解,，信任和忠誠也是好朋友之間最重要的品質(zhì)之一,。在我需要幫助時，我知道我的好朋友會在我身邊,，支持我，無論我遇到什么令人困惑或焦慮的事情,。同樣，我也為我的好朋友提供了同樣的信任和支持,。這種互相的忠誠和信任已經(jīng)成為我們深厚友誼的基石。

第五段：結(jié)論

好朋友之間的互相幫助不僅可以帶來友情和支持,，而且可以幫助我們更好地理解彼此，并在生命旅程中獲得內(nèi)在平衡和和諧,。通過時間的分配、相互理解和信任,，我們可以建立深厚的友情，并在需要時相互支持,。作為好朋友,，我們的目標(biāo)應(yīng)該是互相支持和幫助，永遠(yuǎn)保持忠誠和信任,。

互相幫助的經(jīng)典句子篇二

學(xué)生互相幫助是一種美德，它展現(xiàn)了學(xué)生們間互愛互助的情懷,，更傳遞了團結(jié)友愛的力量。在學(xué)習(xí)中,，我們經(jīng)常會遇到各種困難和挑戰(zhàn)，互相幫助不僅能夠解決問題，還能夠培養(yǎng)我們的團隊合作意識和人際關(guān)系能力,。通過學(xué)生互相幫助的事跡和體會，我們不僅能夠深刻體驗到團結(jié)合作的重要性,，而且還可以認(rèn)識到幫助他人就是幫助到自己。下面我將結(jié)合生活中的真實事例,，探討學(xué)生互相幫助事跡帶給我的心得體會。

首先,，學(xué)生互相幫助能夠加深友誼與信任。在我讀初中的時候,，我們班級組織了一個數(shù)學(xué)競賽活動。作為班級的一員,，我積極參與其中。然而,，比賽題目對我來說非常困難，我無法獨立解決,。就在我絕望時,，我的同學(xué)小明主動上來幫助我,，他不僅為我解答了一道題目,，還耐心地教會我解題方法。小明的幫助讓我感受到他對我的關(guān)心和信任,，我們的友誼也因此加深了?；ハ鄮椭粌H能夠解決問題，更重要的是增進(jìn)了人與人之間的信任和友誼,。

其次，學(xué)生互相幫助可以提高學(xué)習(xí)效果,。當(dāng)我們在學(xué)習(xí)某個知識點時，有時候會遇到困惑和疑惑,。而身邊的同學(xué)可能對這個知識點有更好的理解和掌握,。找他們請教,，不僅能夠迅速解決問題,，還能夠幫助我們更好地理解和掌握知識。正如我的同學(xué)小紅,，她擅長英語，經(jīng)常在課后給我輔導(dǎo)英語語法,。通過她的幫助，我的英語成績有了顯著的提升,，我也學(xué)會了互相幫助。學(xué)生互相幫助不僅能夠提高自己的學(xué)習(xí)效果,，還能夠幫助他人提高學(xué)習(xí)效果，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

再次，學(xué)生互相幫助有利于培養(yǎng)團隊合作精神,。在學(xué)生中，每個人的能力和特長都不同,。有的學(xué)生擅長文科,，有的學(xué)生擅長理科,，有的學(xué)生擅長藝術(shù),。當(dāng)我們遇到困難和挑戰(zhàn)時，互相幫助是最好的解決辦法?；ハ鄮椭梢詫⒚總€人的特長和優(yōu)勢充分發(fā)揮出來，在團隊中形成互補,。比如我們班級的一個社團活動，需要進(jìn)行舞蹈表演,，我擅長舞蹈，但對編排舞蹈并不熟悉,，而我的同學(xué)小李擅長編排舞蹈。我們相互合作,，我教小李跳舞，他幫我編排舞蹈,。最終，我們合作圓滿完成了舞蹈表演,。通過這次合作，我意識到團隊合作是多么重要,，每個人的力量都有其價值，我們只有相互幫助,，才能夠取得更好的成果。

最后,，學(xué)生互相幫助能夠培養(yǎng)正確的價值觀與行為習(xí)慣,。在學(xué)生互相幫助的過程中,，我們要學(xué)會關(guān)心他人,，樂于助人,，這培養(yǎng)了我們良好的行為習(xí)慣。同時,，學(xué)生互相幫助讓我們認(rèn)識到幫助他人就是幫助到自己。當(dāng)我們給予幫助時,，會感到一種成就感和滿足感,，這不僅僅是對他人的幫助,，也是對自己品格的提升,。比如有一次我遇到了一道難題解不開,，我的同學(xué)小王盡管他也不懂，但他卻鼓勵我,，說他相信我一定能解出來。他的鼓勵激勵著我努力去解題,，最終成功解答了問題。通過這次經(jīng)歷,，我深刻理解到幫助他人就是幫助自己，他人的成功和進(jìn)步就是我們自己的成功和進(jìn)步,。

綜上所述，學(xué)生互相幫助是一種令人稱贊的行為,，它不僅能夠加深友誼與信任，提高學(xué)習(xí)效果,，培養(yǎng)團隊合作精神，還能夠培養(yǎng)正確的價值觀與行為習(xí)慣,。找到機會互相幫助，不僅能夠解決問題,，更能夠為我們未來的成長奠定良好的基礎(chǔ),。作為學(xué)生，我們應(yīng)該培養(yǎng)互相幫助的意識和習(xí)慣,，用行動詮釋團結(jié)友愛的力量。

互相幫助的經(jīng)典句子篇三

讀過短文《過河》,，使我明白了人與人之間要,，只有取長補短,，才能更好地達(dá)到目的。

瘸子和瞎子在過河時相遇,，當(dāng)初，他們肯定水很淺,，各自獨立過河，但他們都有有缺陷,，到河中央都摔了跤，經(jīng)過挫折之后,，他們，瞎子給瘸子保持平衡,，瘸子給瞎子引路，最終他們成功過河,。

讀完這篇文章，我又有了新的感受：每個人都有長處和短處,，在平時，有時候會影響到生活,，有時候會影響完成任務(wù),，如果大家能取長補短,，，那么完成任務(wù)就會輕松起來,。

互相幫助的經(jīng)典句子篇四

我和馬斌愷是好朋友，我們之間充滿了互助,，他被人欺負(fù),，我會拔刀相助,，我有困難,，他也會挺身而出。

一次,，我和馬斌愷正在操場上玩，他的東西找不著了,，他一邊嚷嚷一邊尋找，突然過來幾個小孩,，說我們罵他，自稱武藝高要打架比試比試,。我一看不好，拉著馬斌愷跑,，哪知他太胖了，跑不快,，落在后面被打了,，我眼里迸出了火星,，對馬斌愷說：”快去大隊部,！“，便和小孩們周旋了起來,，一會兒,，我們的”援兵“來了,，小孩一看是大隊輔導(dǎo)員，見機不妙,，灰溜溜的逃跑了，我們?nèi)粺o恙,。

前不久，我倆在乒乓球室里邊玩邊等同學(xué),。旁邊有幾個人在玩”拖人“游戲。我看見拖的是趙振華,，就過去看看，哪知趙振華不服氣的.一邊大喊一邊踢腿,，拖著他的同學(xué)哈哈大笑,，趙振華玩生氣了,，一個”無影腿“正巧踢到剛走近的我的鼻子上,，剎時，我鼻子流血了,。馬斌愷見了,，”啊呀呀“的跑過了,，拿出兜里僅剩的衛(wèi)生紙給我,，還一路小跑把我送到水池邊，關(guān)心的問：”好點沒,？“我無比感動。

我覺得,，一個人的身邊有友情才會溫暖,，我希望我們的友情能永遠(yuǎn)存在,。

互相幫助的經(jīng)典句子篇五

放學(xué)了，小蘭背著書包,，打著雨傘走在回家的路上。

走著,，走著,，她看見了陳老師,，老師沒有帶傘,，衣服都淋濕了。小蘭走過去,，說：“老師，你的衣服都淋濕了,，小心別感冒了,，咱們一起打著傘吧！”陳老師說：“謝謝,，你看，你的鞋都踩濕了,，讓我背著你走吧！”說完,，陳老師就背起了小蘭。小蘭為老師打著傘,，他們一起往回走。

陳老師一邊走,，一邊對小蘭說：“你真是個愛幫助人的好孩子,。”小蘭說：“老師,，這是我應(yīng)該做的！”

到家了,，小蘭和老師揮了揮手，回家去了,。

我們也要學(xué)習(xí)小蘭，遇到有困難的人要熱情的幫助他,。

互相幫助的經(jīng)典句子篇六

在每個學(xué)校里，在每個班級中,，每個同學(xué)都像一家人一樣，無論誰有困難,，都應(yīng)該。

有一次,，張麗有一道數(shù)學(xué)題不會做，怎么想也想不起來,，直到放學(xué)的時候,，她也沒想出來,。這時,，陳虹看見了，走到張麗的身邊,，幫她分析那道題怎么做，并耐心地教她怎么做,，直到張麗明白為止。那時，天已經(jīng)黑了,，張麗和陳虹便把教室的燈、窗,、門關(guān)好，手拉著手一塊兒走回家,。

又有一次，在一次數(shù)學(xué)考試的時候,，李萍忘了帶橡皮擦，她想盡量不寫錯字,，不用橡皮擦,?？墒?，她的手似乎不聽使喚了,，反而使她邊寫邊錯。這時,，李萍急得像熱鍋上的`螞蟻，心想：

怎么辦呢？我沒帶橡皮擦,，又不能在考卷上涂涂改改,，這樣會使老師批改時帶來不便……這時,，她的同桌王東看見了,，遞給她一塊橡皮擦，說：“這塊橡皮擦借給你用，我還有一塊,。”

李萍激動得說不出話來,，只好繼續(xù)做答考卷。大概是因為這塊筆擦來之不易,，應(yīng)該浪費，所以,，她答得十分認(rèn)真，每道題都仔仔細(xì)細(xì)地檢查了一遍,，用了這塊來之不易的橡皮擦改了許多地方。最后,，她以優(yōu)異的成績回報了她的同桌,。如果不是她的同桌借給她橡皮擦,，她也不會取得這么好的成績,。

同學(xué)之間應(yīng)該互相關(guān)心、,，這是同學(xué)之間最基本的道理。

互相幫助的經(jīng)典句子篇七

明明從教室里走出來,，心里一點也不著急，臉上還露出了笑容,，說：“還好，媽媽早是提醒我?guī)?，要不然我的衣服會被淋濕的?！?/p>

明明從教室里走出來,，看見同班同學(xué)小小在傳達(dá)室等爸爸媽媽送傘,。明明說：“你撐我的回家吧?！毙⌒≌f：“謝謝你，你的家比我家遠(yuǎn),，還是你撐著傘回家吧。我再等會就行了,。”小小的話剛說完明明就飛快的跑出傳達(dá)室,。她還邊跑邊喊：“明明，我們共用一把傘,。”可是明明跑的很遠(yuǎn),，連影子也看不見了。小小非常感動的說：“明明,，謝謝你?！?/p>

同學(xué)之間要,，團結(jié)友愛,。

互相幫助的經(jīng)典句子篇八

每個人都會遇到困難,，我們靠一己之力很難全身而退，有時需要別人拉扯一把,。當(dāng)別人遇到困難時,，我們也要想辦法幫忙解決，這樣互相幫助才能共度難關(guān),，同時也能使友誼堅固。

“你把最好的給予別人,，就會從別人那里獲得最好的。你幫助的人越多,，你得到的也越多,。你越吝嗇,，就越一無所有?！边@是文章的第一段。現(xiàn)實就是這樣,，只有那些樂于幫助他人的人才會獲得別人的尊重。我相信你聽過這個小男孩的故事,，他出于一時的氣憤對母親喊他很憎恨，然后,，也許是害怕懲罰，他跑出家里,，對著山谷喊道：“我恨你!我恨你!”接著山谷傳來回音：“我恨你!我恨你!”小孩很害怕,，跑回家里對母親說,，山谷里有個卑鄙的小孩子說他恨他,。母親把他帶回山邊，并要他喊：“我愛你,，我愛你,?！毙『⒄漳赣H說的做了，而這次他卻發(fā)現(xiàn),，有一個很好的小孩在山谷里說：“我愛你，我愛你,。”

生命就像是一種回聲,，你送出什么它就送回什么，你播種什么就收獲什么,，你給予什么就得到什么。只要你付出了,，就會有收獲。再多的話說來也沒用,，只有這一段話,，正是助人的真實寫照：當(dāng)我們幫助他人的時候,，我們付出的是自己對別人的生命的愛,，就仿佛給別人的生命之樹捧一掬清泉。愛的感情是不竭的源泉,，我們付出得越多，內(nèi)心就越充盈,，幸福感就越強。所以,，助人不僅是付出,，也是收獲,。

幫助他人是中華民族悠久的崇尚美德，因此也呈現(xiàn)過不少令人敬佩的榜樣：雷鋒,、叢飛,，還有普普通通的工人，勤勞的農(nóng)民,，清純的少女，等等,。他們都在用自己的行動，自己的力量去幫助有需要的人,，去溫暖這些人的心靈。社會的繁榮興旺,，更少不了人們之間的互相幫助。許多工程都不是一個人能完成的,，它需要大家的合作，互相幫助,，互相激勵，才能圓滿成功,。當(dāng)我們幫助了別人，就會油然而生一種無比的喜悅,，極度的愉快。助人是快樂的,。

別人得到了溫暖,，自己得到了快樂,。這不就是“幫助他人就是幫助自己”嗎?銘記：給予就是獲得,。

互相幫助,，團結(jié)友愛的精神,，才構(gòu)成我們六五班這個大集體!

我和同學(xué)們在一起生活了6年了,，彼此之間都有感情了，所以我們同學(xué)都養(yǎng)成了互相幫助團結(jié)友愛的好習(xí)慣了,。

有一回,，數(shù)學(xué)小測驗，我竟然沒有帶筆,，這可急死我了,，眼看這時間一分一秒的過去了，我還是一個字也沒寫,。這時我的同桌看到我的樣子,，便問我咋回事?我說：我沒有帶鉛筆。我的同桌聽了立刻從鉛筆盒里拿出一支鉛筆,，我以為他要把鉛筆拿給我，但是他沒有把鉛筆給我,，而是把他手上的自動鉛筆給了我,，我說：我用鉛筆就行了,。可同桌就是不把鉛筆給我,，他說：同學(xué)之間就是應(yīng)該互相幫助嘛。這種精神值得我們學(xué)習(xí),。

還有一次，我們班做小報,，我們組獲得三等獎，后來發(fā)獎品,，我站最后，結(jié)果少了一份獎品,，因此我沒有得到獎品,。于是老師說再買一份獎品給我，我聽后正準(zhǔn)被往回走,，這時王俊杰把獎品給了我，我十分感動,。

正是我們班的每一位同學(xué)都有這種互相幫助，團結(jié)友愛的精神,，才構(gòu)成我們六五班這個大集體!

幫助別人是一種高尚的美,，而一個大集體就是用這種美構(gòu)成的。一個集體如果擁有這樣的美,，那它一定是一個強大的集體。

幫助過我的人很多,，我的朋友也很多。不過真正在我最困難的時候幫我度過難關(guān)的人卻少得可憐,。而張帆就是其中的一個。

記得上三年級的時候,，我的成績一直不好。有一次,，數(shù)學(xué)單元測驗我考的不好，我認(rèn)為自己不好,，我認(rèn)為自己永遠(yuǎn)都是差生，再也好不起來了,。心里很不是滋味,，偷偷地難過起來,。我突然想起一年級時我考100分的高興勁,。張帆好像猜出了我的心思,，輕輕地走了過來,。拍了一下我的肩膀：“不要難過了，一次考不好沒關(guān)系嘛!只要努力,，爭取下一次取得好成績!”“你說的倒容易，可我考那么差,，怎么向爸爸媽媽交待呢?”聽了她的話，我好像從迷霧中找到了一絲燈光,。她胸有成竹地說：“你不要怕!我們?nèi)嗤瑢W(xué)都考得不怎么好，何況你一個?”“可事實上,，我卻考得那么差。我對媽媽說過,，我要考名牌大學(xué)呢!”我有些沮喪地說,。但我已不那么難過,，而且燈光離我越來越近,。“你離考大學(xué)早著哪!你不要為了這次小考就把你的自信心給扔了,。你要知道，要明白,，自信心聯(lián)系著一個人的一生。如果一個人有了自信西,，那他的事業(yè)將非常成功;相反一個人如果沒有了自信心，那他將會跟著歲月慢慢毀滅,。……”她越說越激昂，好像在演講,。

張帆，你的話我懂了,。我知道了,，知道了自信心對一個人來講是多么多么的重要,。我以后不會再為了一次沒考好,，而把那可貴的自信心扔到了“垃圾桶”，我會永遠(yuǎn)珍藏著這珍貴的自信心!

互相幫助的經(jīng)典句子篇九

當(dāng)我們幫助別人時,，別人的心里面會感到溫暖；而別人幫助我們時,，我們的心中也同樣會感到安慰,。我也曾經(jīng)遇到過一次被別人幫助過的事情。

一次暑假班,，我來到了教室，打開書包,，突然發(fā)現(xiàn)我的鉛筆盒忘記帶了，心里一下子慌張了起來：沒有了筆和學(xué)習(xí)文具,，叫我怎么寫字啊,！這時，上課鈴聲響了,，數(shù)學(xué)老師走進(jìn)了教室，讓我們寫復(fù)習(xí)本,，全班同學(xué)全低頭寫復(fù)習(xí)本了，惟獨我還在那里傻傻看著復(fù)習(xí)本，一個字都寫不了,。

正當(dāng)我發(fā)愁時，旁邊的一位同學(xué)看到了：“陳張浩,，你為什么不寫??？”我只好告訴他說：“我忘記帶文具盒了,。”同學(xué)一聽,，就熱情地對我說：“哦，簡單,，我有多的，用我的吧,！”說著，他從文具盒里拿出了一支筆：“給你,，快寫吧,，不要耽誤時間了,。”我說了聲謝謝,，就趕緊寫了起來。

一到下課,，我把筆還給他，并再次感謝了他,。他說：“不要那么客氣，我們可是好朋友,，這只筆就送給你啦,。”一陣暖流滑過我的心靈,，有如一束陽光照進(jìn)了我的心田。也許,，在別人看來，這是微不足道的'一點幫助,，可是，在最需要幫助的人面前,，就會給對方帶來雪中送炭般的溫暖。

是我們的美德,。愿我們每一個人，用自己的愛心溫暖世界的每一個角落,。

互相幫助的經(jīng)典句子篇十

宮易飛

小兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙的向它走來,。小兔問：“小松鼠什么事這么著急呀,？”小松鼠喘著氣說：“東方河馬發(fā)高燒了，我去請醫(yī)生給它治病?。　毙⊥眯蓍e的樣子一下子變得緊張起來,。它說：“我跑得快，我去請大夫,，你去告訴會游泳的小鴨子,！”不一會兒,，它們都來了，小鴨子帶著羊大夫,，羊大夫一會兒給東方河馬量體溫，一會兒用冷毛巾敷額頭,，最后又打了一針，東方河馬的病漸漸好起來了,。它激動的說：“謝謝小鴨子和羊大夫！”小鴨子說：“不應(yīng)該謝我們,，應(yīng)該謝小松鼠和小白兔啊,！”

指導(dǎo)教師崔梅茹

互相幫助的經(jīng)典句子篇十一

我站在天橋上,，看著下面繁華商業(yè)街上來來往往的人群,，尋找著今天第一個下手的目標(biāo)。

沒錯,，我是個扒包的，也就是人們常說的“小偷”,。在我的眼里，人就是一臺臺的取款機,，里面除了錢，空空如也,。

“被我搶了的，都是活該,！誰讓你們拿這么多錢？有錢的沒一個好東西,！你們這些城里人,，一個個爾虞我詐,，人與人之間只認(rèn)錢,！”我在心中重復(fù)著這句話,，腦子里只有仇恨和憤怒,。

得手了！我如往常一般,，拎起包就跑，直到確定那中年胖男人再不可能追上來為止,。成功了！這是我第一次成功得手,！以前，我總是失手,，被失主暴打一頓,，甚至掛個牌子游街——補充一下,，我還是個新手，才入道一個多禮拜,。

我興奮地搜索著戰(zhàn)利品,，看來這次收獲不錯,。正當(dāng)我翻動著提包向前走時,，忽然聽見背后一個稚嫩的童聲：“叔叔，你的錢掉了,！”

我回頭一看,，剛才包里的幾張票子不小心掉到了地上。再看說話人,，是個四五歲的小女孩，一臉的稚氣,。

“叔叔,，走路要小心,，不能把錢丟了，不然別人會揀走,，你媽媽會責(zé)怪你的?！?/p>

我尷尬地笑笑，心頭一顫：“小朋友,，謝謝了,?！?/p>

“不用謝,。老師說了，人與人之間就要互相幫助,，互相關(guān)心，這個世界才會更加美好,。你看，這個世界是多么美??！是不是,，叔叔,？”

我心頭又是一顫，心中最痛的那根弦繃了一下,。我深深地向小女孩鞠了一躬，轉(zhuǎn)身向前跑去,，留下莫名其妙的小女孩,。

難道，難道是我錯了嗎,？

“不！”我大吼了一聲,。“喂,，出租車！”

“師傅,，去哪里？”

“市公安局,?！?/p>

“人與人之間,，原來一直是這樣子的……”

互相幫助的經(jīng)典句子篇十二

上午第二節(jié)是美術(shù)課,，今天要用水粉顏料來畫畫，所以我的桌上橫七豎八地攤滿了繪畫工具,，可是好多同學(xué)都忘帶了，我把多余的借給了同學(xué),。

上課了，袁老師講得很仔細(xì),、我們聽得很認(rèn)真,、畫得也很認(rèn)真,，最后看著自己辛辛苦苦畫好的美麗的夕陽,，大家都滿意地笑了,。

畫完了要去洗工具了,，我手忙腳亂地拿著我的水桶、調(diào)色盤,、畫筆……一大堆東西，準(zhǔn)備去廁所洗,。高羅蘭看見我這副狼狽的樣子，便問：“需要我?guī)湍闳ハ磫?”“謝謝,，不用了!”我回答道?！胺凑乙惨矗槺銕湍阋幌?，而且你東西這么多,，不好拿,。”高羅蘭笑著說,。我高興地說：“好吧,?！彼⒖棠弥业臇|西跑向了廁所，洗干凈還給了我,。

我感激地對高羅蘭說：“謝謝你!”他又笑著說：“不客氣，我們嘛,，沒什么大不了的!”我們倆笑了,，笑得很甜,、很美。

互相幫助的經(jīng)典句子篇十三

這天是星期二,，萬里無云,，空氣清新,，燦爛的.陽光灑滿了大地,，微風(fēng)撫摸著我們的臉頰,。

下午，丁大勇和他的隊友們舉行了一場激烈的籃球比賽,，雙方都不甘示弱,，最終打了個平手,。籃球比賽結(jié)束后,，作為主力隊員的丁大勇已經(jīng)累得滿頭大汗，氣喘吁吁,。

一時間,，找不到水喝的丁大勇匆匆忙忙地跑向水池邊,，擰開水龍頭，張著嘴就喝,。丁大勇痛快地說：“??！真涼快呀，真舒服,，做人就要這么大把的活著?！?/p>

此時，隊員江曉宇看到后,，皺著眉頭快步走向丁大勇，拉住了他,，連連擺手，誠懇的建議他：“嘿，隊友,，雖然我們剛剛參加完籃球比賽,，大家都很累,，但也不能用自來水解渴沖涼，這樣很容易生病的,。”說罷,，遞給了丁大勇一瓶礦泉水,。

丁大勇停止了喝水,，抬起手望了望江曉宇，很不好意思的說：“原來是這樣??！那我以后再也不會這樣了,，謝謝你的提醒?！?/p>

說完，兩人親密的離開了,。

我想：如果在公共場所,，大家都能夠互相關(guān)心,，互相幫助，給他們一個小小的,、友善的提醒,，那么我們的社會會變得更加和諧,，更加美好！

互相幫助的經(jīng)典句子篇十四

星期天,，天氣晴朗，風(fēng)和日麗，我乘坐公共汽車去外婆家,。途中,，上來了一位拄著拐杖的叔叔,。我扭頭看看車廂。呀,，都坐滿了人!這位叔叔行走不方便，站立著肯定也不方便,，我應(yīng)該把座位讓給他,，于是,，我連忙站起來對那位叔叔說：“叔叔，這兒有座位,，快來坐吧,?！笔迨逡徊揭还盏刈哌^來，客氣地說：“謝謝你,，小朋友!”受到表揚的我紅著臉說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的,?！?/p>

那位叔叔坐下后,，我正為做了一件好事而感到開心時，不知什么緣故,，車子突然剎車,，我還沒反應(yīng)過來,，便撲倒在前面座位上看書的大哥哥身上。大哥哥見狀,，趕忙把我扶起來,，著急地問：“小朋友，你沒事吧?”我搖搖頭說：“沒事沒事,，剛才是我沒站穩(wěn)?！贝蟾绺缏犃?，把自己的座位讓給了我,。

這時，我的'心里暖融融的,，要是大家都這樣互相幫助，我們的生活該多么美好呀

互相幫助的經(jīng)典句子篇十五

馬上就要開2008北京奧運會了,，我們305樓的小學(xué)生們經(jīng)大家商議后決定，開一屆兒童運動會,。比賽的項目很特殊，是雙人走比賽,。別看就這一個項目,，它可是要具備兩個人的默契和互相幫助的精神,！

參賽的人一共有8個，都是7,？12歲的小學(xué)生,。比賽規(guī)則是：把兩個人挨著的兩條腿用尼龍繩綁上,，哪組先到終點，哪組取勝,。抽簽后我和董飛一組。董飛雖然只比我大一歲,，但個頭卻高很多,，這更增加了我們的難度,。

比賽馬上就要開始了,，大家都在說說笑笑，而我和董飛的表情卻非常嚴(yán)肅,，心里都想著如何能取勝的絕招。哨響了,。我使勁摟著她的腰,，她也用力按著我的肩,，我們嘴里也不約而同的念叨著：“一二、一二,、”一是邁兩邊的腿，二是邁中間的腿,。我們的另一只手也使勁攥著拳頭,?！耙欢⒁欢?、啊呀！”一不留神,，我和董飛摔了一個大跟頭。我們都努力地站起來,，但腿被繩子綁得太緊了,，根本站不起來,，眼看別的組一個個超過了我們，我的又上冒出了豆粒大的汗珠,。最后她扶著垃圾桶終于站了起來。這時,，腿疼了，手酸了,，但我們還是念著“一二,、一二、”地往前走,。終于到了終點，我們是第二名,。我倆立刻癱坐在地上，雖然我們渾身酸疼,、董飛的臉也憋得通紅,，但我們通過努力,，得了第二名的好成績，我倆都露出了高興的笑容,。

通過這次比賽,，我更加深刻地懂得了人與人之間互相關(guān)愛,、互相幫助的重要,。我以后也要更多的幫助,、關(guān)愛別人,！