總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒,，目標(biāo)更加明確，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

護(hù)理培訓(xùn)總結(jié)分析篇一

為保障優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的深入開展,，提高護(hù)理質(zhì)量，加快?？谱o(hù)理隊伍的建設(shè)?，F(xiàn)總結(jié)20xx年護(hù)士分級培訓(xùn)管理經(jīng)驗如下：

n1護(hù)士——

通過嚴(yán)格執(zhí)行各班職責(zé)及工作流程和制度。按照本科常見病,、多發(fā)病的護(hù)理常規(guī),，為病人進(jìn)行一切治療護(hù)理工作。掌握所管病人的一切治療護(hù)理資料,，掌握危急重癥病人的搶救流程,，將護(hù)理安全防范措施應(yīng)用于臨床,。做好疾病知識及健康宣教指導(dǎo),，在職責(zé)范圍內(nèi)隨時解答病人疑問,。參與全院或科內(nèi)的業(yè)務(wù)講座,，參與全院性理論及操作考核,。完成了本年度繼教學(xué)分,。

具有了較堅實的基礎(chǔ)和?？评碚撝R,，較熟練的基礎(chǔ)護(hù)理操作技能,。能夠熟悉神外科病人的觀察方法,，掌握神經(jīng)外科多發(fā)病及圍手術(shù)期病人的護(hù)理，掌握配合醫(yī)生搶救的知識及技能,。熟悉神經(jīng)外科各種搶救,、監(jiān)護(hù)儀器的使用：床邊心電監(jiān)護(hù)儀、簡易呼吸器、呼吸機(jī),、電動吸痰器,、輸液泵等。掌握護(hù)理文書書寫規(guī)范,，健康宣教知識,、與病人的溝通技巧，神經(jīng)外科疾病的主要治療藥品的給藥方法,、常用藥品劑量及不良反應(yīng),。

n2護(hù)士——

根據(jù)工作需要，個人特長,，分組承擔(dān)了責(zé)任護(hù)士工作及組間輪轉(zhuǎn),，指導(dǎo)低年資護(hù)士的護(hù)理活動。安排擔(dān)任了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、講課,、查房的主講人，分別參加了本科,、脫產(chǎn)進(jìn)修等學(xué)習(xí),。初步撰寫護(hù)理論文，有參加護(hù)理學(xué)術(shù)交流1次,。參與了實習(xí)護(hù)士的臨床帶教工作,，能有效指導(dǎo)護(hù)生的臨床實習(xí)。完成了本年度繼教學(xué)分,。

達(dá)到了熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理和?？谱o(hù)理技術(shù)，以及本?？菩录夹g(shù),、新知識，能運(yùn)用護(hù)理理論,、技術(shù)和護(hù)理程序,，能執(zhí)行系統(tǒng)化身心整體護(hù)理。掌握危重病人的護(hù)理和心肺腦復(fù)蘇急救技術(shù),，心電監(jiān)護(hù),、吸引器等搶救儀器的使用，獨立參加危重病人的搶救配合工作,。能掌握常用儀器的性能,、操作技能與維護(hù)。具有課堂教學(xué)及臨床帶教能力,，能參加和實施科研活動或撰寫論文,。能組織本科病房業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、護(hù)理會診、護(hù)理查房及參加全院性護(hù)理會診,。對疑難,、危重病人有豐富的臨床護(hù)理經(jīng)驗，具有較強(qiáng)的管理,、教學(xué)和科研能力,。

n3護(hù)士——

通過輔助護(hù)士長，承擔(dān)一定臨床護(hù)理管理工作,，參與并分項負(fù)責(zé)一定的臨床護(hù)理工作,，對下級護(hù)士進(jìn)行一定的工作安排和指導(dǎo)。參與并負(fù)責(zé)臨床護(hù)理帶教工作,，積極撰寫護(hù)理論文并爭取發(fā)

表,，參與護(hù)理科研課題的設(shè)計與研究工作。參加市內(nèi),、院內(nèi)外護(hù)理繼續(xù)教育,，院網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和各種形式的護(hù)理學(xué)術(shù)活動。完成了本年度繼教學(xué)分,。

具有了系統(tǒng)扎實的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論和本?？谱o(hù)理知識，獨立處理本專業(yè)復(fù)雜問題的能力,。掌握了省內(nèi)內(nèi)本專業(yè)先進(jìn)技術(shù),，并能在臨床實踐中應(yīng)用，具有一定的協(xié)調(diào)能力,。熟練掌握本專科疾病護(hù)理常規(guī),，熟悉本科室常見急,、危、重癥搶救,，?？埔呻y雜癥的救治原則及護(hù)理進(jìn)展。熟練掌握科室所有儀器的性能,、操作技能,、和維護(hù)，并具有一定的排除故障能力,。掌握心電監(jiān)護(hù),、吸引器等搶救儀器的作用。能夠掌握護(hù)理質(zhì)量控制標(biāo)準(zhǔn),，具有一定護(hù)理管理能力,，能夠臨床帶教進(jìn)修,、規(guī)培護(hù)士。具有組織和開展本專業(yè)護(hù)理科研的能力,，具有指導(dǎo)和培養(yǎng)下一級護(hù)士的工作和學(xué)習(xí)的能力,。

n4護(hù)士——

側(cè)重病房管理和教學(xué)工作。參加科內(nèi),、院內(nèi)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，完成每年繼續(xù)教育學(xué)分。理論知識學(xué)習(xí)以自學(xué)為主,，輔助承擔(dān)本科室?？评碚摗⒉僮骺荚嚨某鲱}工作,。能承擔(dān)本科室?？谱o(hù)理操作技能的訓(xùn)練考核，并能夠進(jìn)行示范講解,。已經(jīng)完成科室業(yè)務(wù)講座或護(hù)理查房計劃,，并指導(dǎo)下級護(hù)士的護(hù)理查房或講座。主持完成了本科室護(hù)理質(zhì)量,、護(hù)理不良事件分析,，并改進(jìn)工作。

具有了良好的職業(yè)心理素質(zhì),、高尚的護(hù)理職業(yè)道德,，慎獨、敬業(yè)精神,。掌握國內(nèi)本專業(yè)先進(jìn)技術(shù),，并能在臨床實踐中應(yīng)用，具有較好的協(xié)調(diào)能力,。熟練掌握本?？萍膊〖爸匕Y監(jiān)護(hù)病房常見的護(hù)理常規(guī)，掌握?？埔呻y雜癥的救治原則及護(hù)理進(jìn)展,。熟練掌握常用儀器的性能、操作,、維護(hù)和排除故障方法,。掌握心電監(jiān)護(hù),、吸引器等搶救儀器的作用及應(yīng)用范圍,。掌握護(hù)理質(zhì)量控制標(biāo)準(zhǔn),，能夠運(yùn)用護(hù)理風(fēng)險控制措施,。具有護(hù)理教學(xué),、護(hù)理管理能力,，有進(jìn)一步指導(dǎo)下級護(hù)士的能力，能及時總結(jié)工作經(jīng)驗。

1．少數(shù)護(hù)士主動學(xué)習(xí)意識不夠，參加醫(yī)院或護(hù)理部組織的講座學(xué)習(xí)積極性不高,。

2．科室內(nèi)個別業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容過于簡單，主講人綜合素質(zhì)有待提升,。

3．科內(nèi)新技術(shù),、新業(yè)務(wù)的開展不充分，無護(hù)理科研立項,。

4．護(hù)士撰寫護(hù)理論文的意識不強(qiáng),。

5．個別護(hù)士培訓(xùn)考核不合格。

1．加強(qiáng)各級護(hù)士的培訓(xùn)考核，注重低年資護(hù)士的素質(zhì)培養(yǎng),，提升護(hù)士的學(xué)習(xí)意識,。

2．加強(qiáng)主講人業(yè)務(wù)及課件指導(dǎo),，給予更多的鍛煉機(jī)會，提升講課水平,。

3．推廣新技術(shù),、新業(yè)務(wù)的普及,，結(jié)合臨床尋找可探討問題，爭取申請護(hù)理科研一項,。

4．參加護(hù)理科研論文撰寫講座，鼓勵并指導(dǎo)護(hù)士撰寫論文,，給予論文發(fā)表者獎勵。

5．護(hù)士培訓(xùn)及考核結(jié)果納入科室績效管理,。

為了促使護(hù)士在知識、技能,、能力和服務(wù)4個方面的行為方式得以提高,，保證護(hù)士有能力按照工作崗位要求完成所承擔(dān)或?qū)⒁袚?dān)的工作和任務(wù)。今后,，我們會進(jìn)一步細(xì)化分級管理培訓(xùn),，力爭做得更好。

護(hù)理培訓(xùn)總結(jié)分析篇二

20xx年6月16日至27日,，我非常榮幸地參加了“全省第十八期護(hù)理管理職員培訓(xùn)班”,。經(jīng)驗豐富、德高看重的護(hù)理先輩們講授的一堂堂出色課程,，像暗夜里的燈塔照亮了我,，使我對護(hù)理管理有了新的熟悉，更新了觀念,、拓寬了思路,，進(jìn)一步明確了今后工作的方向。

通過這次培訓(xùn),，我曉得了,，身為一位護(hù)士長,，不但要有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力和奉獻(xiàn)精神，還要有綜合能力,，有競爭意識,、服務(wù)意識和安全意識。只有通過不斷的學(xué)習(xí),，拓寬眼界和思路，不斷完善自己,，超越自己,，才能更好的適應(yīng)不斷發(fā)展的現(xiàn)代護(hù)理工作需要。

護(hù)士長必須具有較強(qiáng)的溝通調(diào)和能力,，應(yīng)用本身的人格魅力來團(tuán)結(jié)并影響科室成員,，使我們的團(tuán)隊成員工作起來，心往一處用,，勁往一處使,。發(fā)揮科室成員的主人翁意識，并依照各人所上進(jìn)行科學(xué)分工,，做到人人參與管理,。

社會在發(fā)展，患者的要求也在不斷進(jìn)步,，要進(jìn)步患者對我們的滿意度,，就必須以病人為中心，以人為本,，從細(xì)處進(jìn)手,，展開護(hù)理工作。一樣,，精細(xì)化管理勢在必行,。細(xì)節(jié)決定護(hù)理質(zhì)量;細(xì)節(jié)確保護(hù)理安全;細(xì)節(jié)和諧護(hù)患關(guān)系;細(xì)節(jié)促進(jìn)醫(yī)護(hù)友誼;細(xì)節(jié)決定成敗!

“無危為安，無損為全,?！卑踩芾硎亲o(hù)理管理工作的重中之重。沒有安全意識,，醫(yī)療糾紛就會不斷出現(xiàn),。護(hù)士長作為科室的領(lǐng)頭人，應(yīng)當(dāng)組織全科職員認(rèn)真學(xué)習(xí)相干法律法規(guī),，加強(qiáng)護(hù)士責(zé)任心,，進(jìn)步安全意識，嚴(yán)防過失事故的發(fā)生,。護(hù)士長應(yīng)做好護(hù)理質(zhì)量控制,，特別是現(xiàn)場質(zhì)量控制,。天天對急救藥品及器材、消毒隔離,、手衛(wèi)生,、護(hù)理措施的實施、查對制度的落實等項目進(jìn)行檢查,，發(fā)現(xiàn)隱患和題目,，及時討論分析，查找緣由,，延續(xù)改進(jìn),、追蹤檢查，不斷進(jìn)步護(hù)理質(zhì)量,。

對科內(nèi)護(hù)士進(jìn)行分層次培訓(xùn),，并進(jìn)行理論及操縱考核，協(xié)助護(hù)士做好職業(yè)規(guī)劃,，建立其敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神,。

接受培訓(xùn)的這些日子，我看到了護(hù)理先輩們對護(hù)理事業(yè)的專注,、投進(jìn),、執(zhí)著及忘我奉獻(xiàn)。我感動的同時,，也感遭到肩負(fù)的責(zé)任和使命,。我要和我的團(tuán)隊火伴一起不斷學(xué)習(xí)，不斷思考,、不斷努力工作,，為我們的護(hù)理事業(yè)貢獻(xiàn)出屬于自己的`光和熱!

護(hù)理培訓(xùn)總結(jié)分析篇三

在院領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)理部的大力支持下，我榮幸地參加了浙江省衛(wèi)生廳舉辦的icu首期?？谱o(hù)士培訓(xùn)班,。在這短短的四個月培訓(xùn)中，我付出了很多,，但收獲了更多,。這是一次珍貴的人生經(jīng)歷，它必將影響我今后的職業(yè)生涯,。培訓(xùn)包括兩個階段：第一個脫產(chǎn)理論學(xué)習(xí);接下來是臨床實踐學(xué)習(xí),。

一個月的理論學(xué)習(xí)，是我繼學(xué)校畢業(yè)后第一次脫產(chǎn)學(xué)習(xí),，機(jī)會難能可貴,，所以我特別珍惜。在經(jīng)歷了11年的臨床護(hù)理后,，現(xiàn)在的我對知識的渴求是發(fā)自內(nèi)心的,，不再是像學(xué)校學(xué)習(xí)時是為了考試而學(xué)習(xí),，而是為了真正提高自己的業(yè)務(wù)水平，更好地為患者服務(wù),?；匾膊回?fù)眾望，請來上課的老師都是各個領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物,，他們?yōu)槲覀冎v述并展現(xiàn)了許多新技術(shù),、新進(jìn)展，大大拓寬了我們的知識面,。通過一個月的靜心學(xué)習(xí),，對重癥監(jiān)護(hù)有了一個系統(tǒng)的認(rèn)識,，對以前一知半解的知識點也有了很好的彌補(bǔ),。同時許多在實際工作中碰到的問題也通過這個平臺與各家醫(yī)院的?？谱o(hù)士進(jìn)行了探討，收獲很大。

三個月的實踐，各基地為我們提供了強(qiáng)大的硬件設(shè)施。我是在浙醫(yī)一院外科icu實習(xí)的，浙醫(yī)一院具有一支強(qiáng)大的護(hù)理隊伍，護(hù)士專業(yè)基礎(chǔ)知識牢固,，學(xué)習(xí)氣氛也很好,，團(tuán)結(jié)協(xié)作精神也很強(qiáng)，具有豐富的臨床經(jīng)驗和分析問題,、解決問題的能力，注重病人的病情評估和病情觀察,，并能運(yùn)用有效的帶教技能言傳身教，這都是我在她們那里看到的閃亮點也是我們所要學(xué)習(xí)的重點,。王薇主任還安排了相關(guān)的護(hù)理科研,、護(hù)理查房,、課堂授課技巧、ppt制作技巧等的講授,，讓我們在掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論知識的基礎(chǔ)下，學(xué)會了論文的撰寫,、科研的開展等,，提高了我們自身的綜合素質(zhì)，這對平時沒寫論文經(jīng)驗的我來說是一種突破，我非常慶幸自己有一次實踐的機(jī)會,，為我以后的工作積累了寶貴的經(jīng)驗,。

培訓(xùn)期間，好多事情感動著我，好多積極的人物帶動著我,，幫助我進(jìn)步。面對飛速發(fā)展的醫(yī)療事業(yè)對護(hù)士提出的業(yè)務(wù)要求，面對當(dāng)今社會群體不斷提高的服務(wù)需求,，我曾經(jīng)有過這樣感慨：當(dāng)護(hù)士難,，當(dāng)好護(hù)士更難,，當(dāng)一個icu好護(hù)士難上加難,。曾經(jīng)的我有些討厭那些病人,，也不太喜歡我的工作,，覺得做護(hù)士又苦又沒地位，有時真的不想干了,，可又苦于找不到其他好的工作,，想著過一天算一天。省人民醫(yī)院姚惠萍老師的一句 “既然你沒辦法改變自己的工作,，那就一定要愛上它,，要堅定做好它，你就會喜歡上它”深深觸動了了我;還有浙醫(yī)一院衛(wèi)建華老師說的那句 “要學(xué)好護(hù)理知識,，首先要學(xué)會管病人”讓我改變了自己的想法,，很慚愧自己以前這樣混日子。學(xué)習(xí)期間老師們的敬業(yè)精神讓我深受教育,，讓我深切體會到熱愛自己的工作,，熱愛護(hù)理專業(yè)是多么的重要，“愛病人勝過愛自己”是icu護(hù)士必備的素質(zhì),。

無論在理論學(xué)習(xí)階段還是在實踐階段,，給我感觸最深的是：細(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度決定高度,。理念的轉(zhuǎn)變很重要,，思想指導(dǎo)行動，只有我們的理念正確了,，我們的護(hù)理工作才能有成效,。更好地為患者服務(wù)是我們的宗旨，我們學(xué)習(xí)新知識,，新技術(shù)也是為了更好地服務(wù)患者,，減輕患者痛苦。如果沒有切實做到為病人服務(wù),，那即使掌握再多的知識也是沒有價值的,。通過這次學(xué)習(xí)，我對護(hù)理工作也有了更深的認(rèn)識：基礎(chǔ)護(hù)理是根基,，?？谱o(hù)理是保障;在基礎(chǔ)護(hù)理的基礎(chǔ)上發(fā)展專科護(hù)理;在?？谱o(hù)理的過程中提升基礎(chǔ)護(hù)理;我們要把基礎(chǔ)護(hù)理做實,，把專科護(hù)理做精;兩者相輔相成、缺一不可,。

學(xué)習(xí)是一種形式,，感受是一種心得和收獲，學(xué)以致用是我們的目的,。在此,，再次十分感謝醫(yī)院給我提供了這樣一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會，讓我接觸并學(xué)習(xí)了先進(jìn)的醫(yī)療技術(shù)及護(hù)理理念,，親身體驗和感受了一個具有先進(jìn)的管理經(jīng)驗和優(yōu)良的服務(wù)體系的醫(yī)院運(yùn)作模式,。學(xué)習(xí)使我開拓了視野，增長了見識,，也使我感觸頗深,。在技術(shù)與創(chuàng)新方面，我院與浙醫(yī)一院仍存在一定的差距,，故我們要取其精華,，把適用的知識和理念更好地運(yùn)用于臨床，行之有效的提高工作效率,，為把我們的醫(yī)院建設(shè)得更好而努力,。

護(hù)理培訓(xùn)總結(jié)分析篇四

為期近一年的icu專科護(hù)士培訓(xùn)即將結(jié)束,，本次正規(guī)理論學(xué)習(xí)與臨床實踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)收獲超過以往任何短期的學(xué)術(shù)活動,，不僅改變了我對icu工作的認(rèn)識，豐富了我的理論,，同時提高了我急救與監(jiān)測能力,，受益匪淺，體會如下：

原來我可以做得更好,。在沒參加培訓(xùn)的時候,，我以自己在科室最年長的經(jīng)歷和較高的職稱享受著科內(nèi)同事們對我“老師”的尊稱，我坦然的指導(dǎo)著同事,，積極的帶教著學(xué)生,，參加完專科護(hù)士培訓(xùn)后,，方知自己其實與專科老師的要求相差太遠(yuǎn),，實是慚愧,。外面的世界很精彩。在這次培訓(xùn)過程中,，我對省內(nèi)高尖端的醫(yī)學(xué)領(lǐng)域有了近距離接觸和較多的了解,，認(rèn)識到護(hù)理事業(yè)職業(yè)內(nèi)涵的深遂與廣闊，領(lǐng)略了省內(nèi)護(hù)理界精英宋燕波她們?yōu)閕cu護(hù)理事業(yè)所作出的努力與貢獻(xiàn)，同時也使自己對icu這份工作增添了更多的熱情,。我也要做得更好!

理論學(xué)習(xí)與臨床實踐相結(jié)合的方式是培訓(xùn)最佳的方式,。說實話，在參加專業(yè)培訓(xùn)以前,，受晉升與考試的需要,，我們一直也在學(xué)習(xí)著，培訓(xùn)中很多的理論知識我們在自學(xué)大專和自學(xué)本科的書本上都學(xué)習(xí)過而且考試過,，但由于只為考試而學(xué)習(xí)和缺乏動手的物質(zhì)環(huán)境,，所以所學(xué)到的知識很快就成過眼煙云，隨著考試的通過而丟棄,。這次?？谱o(hù)士培訓(xùn)的學(xué)習(xí)方式給了我們?nèi)碌母杏X，兩方面讓我們學(xué)員特別滿意,。一是課程內(nèi)容安排合理,，所學(xué)的即是我們工作中所需要的。icu是個年輕的學(xué)科,，所有icu護(hù)士都是在icu成立后從其它科室抽調(diào)而來,，大多icu護(hù)士的知識面相對局限，在工作中,，我們常常遇到這樣那樣棘手情況不知如何處理,，所以這次課程周到的培訓(xùn)內(nèi)容讓我們大家都非常滿意。二是充足的臨床實踐讓我們有足夠的時間消化所學(xué)內(nèi)容,?？吹贸觯∽o(hù)理學(xué)會為我們的培訓(xùn)化費了很大心血,，各實習(xí)單位也為我們的實踐提供了十分好的人文環(huán)境和操作場所,，不僅讓我們學(xué)到了要學(xué)的東西，還讓我們感受到了南京人的好,。在此謝過,。

培訓(xùn)為我添自信。?？谱o(hù)士培訓(xùn)過程中,，新的cpr指南的學(xué)習(xí)讓我改變了我們泰興市人民醫(yī)院一慣的傳統(tǒng)的心肺復(fù)蘇技術(shù);人工氣道的建立和呼吸機(jī)的使用是icu急救病人的當(dāng)家技術(shù)，培訓(xùn)中系統(tǒng)的講解與實地的操作練習(xí),，不僅使我在配合的過程中更加得心應(yīng)手,，有時還能成為新醫(yī)生操作的指導(dǎo)者;由于我院icu沒有床邊crrt設(shè)備，所以當(dāng)血透科護(hù)士推著標(biāo)有英文字母的機(jī)器為我們的病人做crrt時,，我總是感覺她們好了不起,，羨慕她們擁有高尖端技術(shù),，通過培訓(xùn)，我了解了血透病人的工作原理和床邊crrt運(yùn)轉(zhuǎn)的工作要領(lǐng),，能根據(jù)病人血壓尿量等參數(shù)參與相關(guān)數(shù)據(jù)的設(shè)定;以前心電圖監(jiān)測方面一向是我的薄弱環(huán)節(jié),，處于越是不懂越是不想學(xué)的狀態(tài)，是張馥敏老師精彩的講解讓我對心電圖的識別產(chǎn)生了興趣,，在今年的4月份,， 1位腸梗阻病人因我夜班及時發(fā)現(xiàn)其ecg呈心肌梗死波形而使病人得到了早期處理，為此我受到了同行們的賞識,，是知識給了我自信,。

icu護(hù)士必須愛病人勝過愛自己。培訓(xùn)期間,，有好多積極的事情感動著我,，好多積極的人物帶動著我，幫助我進(jìn)步,。面對飛速發(fā)展的特殊的醫(yī)療事業(yè)對護(hù)士提出的業(yè)務(wù)要求,，面對當(dāng)今社會對護(hù)理事業(yè)不斷提高的服務(wù)需求，我曾經(jīng)有過這樣感概：當(dāng)護(hù)士難,，當(dāng)好護(hù)士更難,，當(dāng)一個icu好護(hù)士難上加難，學(xué)習(xí)期間老師們的敬業(yè)精神讓我深受教育,，我們的老師用自己的成績告訴我們付出就有回報的道理,，我深切體會到愛病人勝過愛自己是icu護(hù)士必備的品質(zhì)。

總之,，一年的培訓(xùn)中,，我付出了該付出的時間、精力和財力,，相比我所得到的知識,、經(jīng)驗與感悟，后者更值,。icu是個需要不斷學(xué)習(xí)和樂于付出的專業(yè),，選擇這個專業(yè)，既需要勇氣,，也需要底氣,，既需要體力，更需要智力,。不管怎么說,，既然選擇了它，就要堅定做好它,。