人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿 精品 一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿簡(jiǎn)單明了篇一

大家好,！

我是本班學(xué)生xx的家長(zhǎng),。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的機(jī)會(huì)，能讓我在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育,，我感到十分的榮幸,。老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì),、生活樸素的作風(fēng),、勤奮好學(xué)的精神,，令我十分的放心和欣慰。孩子們一定會(huì)有很好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍,。師者：傳道,，授業(yè)，解惑也,！三位老師都是本校的佼佼者,，她們都曾取的輝煌的教學(xué)成績(jī)和良好的聲譽(yù)。我們的孩子在這里一定會(huì)被潛移默化的影響成為優(yōu)良人才,，定會(huì)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,！在此，請(qǐng)各位家長(zhǎng)和我一起用熱烈的掌聲對(duì)三位老師表達(dá)崇高的敬意和真摯的感謝,！謝謝老師：你們?nèi)沃氐肋h(yuǎn),，辛苦了！

孩子是我們的未來,、希望和驕傲,！我和你們一樣愛孩子們，而這里是培養(yǎng)祖國(guó)未來的搖籃,。三位老師是辛勤的園丁,。而我和各位家長(zhǎng)則要做好老師們的助手。也許這個(gè)班將走出未來的明星,、政治家,、科學(xué)家、詩(shī)人,、作家和大企業(yè)家,，這是我們的期待和動(dòng)力。老師和我們一樣將嘔心瀝血,，付出全部的愛,。就像我們的老師和家長(zhǎng)為我們所付出的一樣，這份不求回報(bào)而永恒的愛,！

我曾經(jīng)非常苦惱,，為自己不懂得如何教育孩子而煩心,，我想各位家長(zhǎng)也一樣。今天在這發(fā)言,，我實(shí)在說不出教育孩子的好經(jīng)驗(yàn),。我只能說：“一份耕耘，一份收獲,！”家庭是孩子的第二課堂,，讓我們與孩子同行，積極配合老師做好孩子的教育工作。

花若解語偏多事,，石不能言最可人,！我不知如何說出對(duì)老師們的感激之情，只能說：我們很放心地把孩子交給你們,，那都是包裹著石頭的玉,，請(qǐng)大師們雕刻，打磨,，成型,。

寫到這里，我想到《阿甘的故事》,。講的是二戰(zhàn)時(shí)期一個(gè)美國(guó)的孩子,，他在常人眼里是個(gè)低能兒?？伤膵寢尯屠蠋煕]有放棄他,，由于她們的愛，阿甘健康的成長(zhǎng),，并在二戰(zhàn)中取的輝煌的戰(zhàn)績(jī),，退役后又取的奧運(yùn)會(huì)長(zhǎng)跑冠軍，得到羅斯?？偨y(tǒng)接見和頒發(fā)勛章,。

桃李不言，下自成蹊,。三位老師已是桃李滿天下,。我們的孩子也將是桃李之果。在此,，我謹(jǐn)代表我的孩子向老師們表示由衷的敬意和感謝,！我和孩子都不會(huì)忘記老師的教育之恩！請(qǐng)各位家長(zhǎng)和我再一次以熱烈的掌聲對(duì)老師們表示感謝：謝謝老師,！謝謝,！

一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿 精品 一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿簡(jiǎn)單明了篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師,，各位家長(zhǎng),，各位同學(xué)：

很榮幸接到海陵中學(xué)的邀請(qǐng)，讓我有這樣一個(gè)機(jī)會(huì),，跟大家分享一點(diǎn)想法,。其實(shí)，從孩子報(bào)名那天起,，在座的兩千多名師生家長(zhǎng),，就已經(jīng)是同一戰(zhàn)壕里的戰(zhàn)友了,。

星期四晚上接到孩子后我說，本人將要在家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言,，好緊張哦,。當(dāng)時(shí)車上還有15班的小夏同學(xué)，他反應(yīng)快情商高,，立刻很真誠(chéng)的說,，耶，真棒,。給了我一點(diǎn)鼓舞,。但是我的親生女兒，也就是貴校初一16班的小楊同學(xué),，她恐嚇我說：哎呀媽呀,，太嚇人了，我要讓班上的同學(xué)準(zhǔn)備好臭雞蛋,。我不曉得16班的孩子到底準(zhǔn)備了沒有,，有也不要緊，畢竟你們這些00后孩子的馬屁,，并不是那么容易拍的,。被你們鄙視，真的也不算個(gè)啥事,。

這年頭,，你們覺得不容易。我還知道,，初中老師比其他學(xué)段老師更不容易,。而作為初中生家長(zhǎng)，要在能對(duì)你們施加有效影響的時(shí)間內(nèi),，在你們最依賴父母的十來年里頭,，不偷懶，不抱怨,，不蠻干,，也不會(huì)那么容易。如何變不容易為容易呢,？這是我經(jīng)常思考的問題,。目前我的想法是：一邊扶持，一邊放手,，力爭(zhēng)做到三個(gè)一。

為什么要扶,？因?yàn)槟銈儼氪蟛淮?，是未成年孩子?/p>

初中,，是學(xué)習(xí)生涯的重要轉(zhuǎn)換期。初中三年,，特殊時(shí)期,，多事之期，孩子們要從兒童期過渡到少年期,，并做好向青年期轉(zhuǎn)換的鋪墊,。青春期，的同義詞是麻煩期,，毛躁期,，矛盾期，討厭期,，沖突期,，甚至神經(jīng)期。你們外表像大人,，內(nèi)心里卻依然是個(gè)小毛孩,。這個(gè)時(shí)期的你們，常常在外是人,，在家是鬼,。不過無論你們?nèi)绾握垓v，父母,，永遠(yuǎn)是你們的堅(jiān)強(qiáng)后盾,。這個(gè)時(shí)期，也不例外,。

為什么要放,？因?yàn)槟銈兘K將長(zhǎng)大，成為獨(dú)立個(gè)體,。

父母老師對(duì)你們的有效影響,，不過十來年而已。龍應(yīng)臺(tái)在《目送》那篇文章中說：我慢慢地,、慢慢地了解到,，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過意味著,，你和他的緣分,，就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,，而且，他用背影告訴你：不必追,。

追是追不上的,，我們能做的,，大概就是陪伴和目送，用一顆淡定的心,，和一張克制的嘴,，陪伴出一個(gè)幸福的你，目送著你飛得更高,，走得更遠(yuǎn),。

基于以上認(rèn)識(shí)，我決定讓自己擁有一顆淡定的心,。

當(dāng)初中生家長(zhǎng),，我也是頭一次，也是需要學(xué)習(xí)的,。當(dāng)女兒上小學(xué)的時(shí)候,，我讀《心平氣和的一年級(jí)》，讀《好媽媽勝過好老師》?，F(xiàn)在孩子上初中,，我又找來《目送》《親愛的安德烈》《傅雷家書》等等，又將之前考過的心理咨詢師中關(guān)于青少年心理特征的內(nèi)容翻出來看,，以求溫故而知新,。我還看曾仕強(qiáng)家庭教育講座，聽家長(zhǎng)學(xué)校的同事講她的咨詢案例,，當(dāng)然,，咨詢者的基本情況是保密的。

知識(shí)就是力量,，總有一本書適合我,，總有一些力量讓我聰明起來。

有一顆淡定的心,，其實(shí)蠻難的,。尤其是談到成績(jī)和名次的時(shí)候。我的理解,，成績(jī)當(dāng)然是很重要的,，當(dāng)然，它又不是唯一的,。學(xué)習(xí)主要是孩子的事情,，海陵中學(xué)的質(zhì)量杠杠的，有這么一批認(rèn)真細(xì)致,、經(jīng)驗(yàn)豐富,、且全方位360度無死角指導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí)的老師，我完全放心。說句老實(shí)話,，孩子不會(huì)的題目,，我也未必做得出來,，就是會(huì),，也不敢亂指點(diǎn)江山，因?yàn)楦蠋熃痰姆椒赡懿灰粯?，?huì)幫倒忙的,。

我能做的，就是做好后勤,，保持淡定,，保持理性和關(guān)心，學(xué)著做一個(gè)好媽媽,，去了解他,，幫助他，成全他,，鼓勵(lì)他,，盡量避免批評(píng)，責(zé)怪,，打擊和疏遠(yuǎn),。這就涉及到第二個(gè)問題，一張克制的嘴,。

說來慚愧,，開學(xué)近三周，本人出差一周半,，沒辦法,，團(tuán)隊(duì)有需要，只能往前沖,。在外的時(shí)候,，我并不揪心，因?yàn)楹⒆由钌嫌屑胰?，學(xué)習(xí)上有老師,，家庭作業(yè)么，她會(huì)自己做,。我會(huì)每天打電話,，如同我在家時(shí)接她放學(xué)那樣，聽她隨便聊,，哪個(gè)同學(xué)午睡時(shí)呼嚕打得比豬八戒還響,，哪個(gè)同學(xué)體育課多跑了三圈結(jié)果累成了狗，班主任老師以教室為家,，連上廁所都是一路小跑……我聽得很開心,，分享著她的喜怒哀樂,，感受著她的學(xué)校生活，一般情況下不作道德評(píng)價(jià),。

暫時(shí)考砸了,，被老師罵了，和同學(xué)鬧別扭了,，都是常態(tài),，全是小菜，有時(shí)候她會(huì)感到挫敗和沮喪,，感到郁悶或煩惱,，我表示理解，且會(huì)告訴她,，你看,，天空飄來五個(gè)字，那都不算事,。她也就很快不當(dāng)回事了,。

克制自己的嘴，對(duì)親子雙方而言,，難度系數(shù)都很大,。我也擔(dān)心自己變成《大話西游》里的唐僧，不得要領(lǐng)卻自以為是,，話不投機(jī)還婆婆媽媽,，陳詞濫調(diào)竟眉飛色舞，說起來苦口婆心,，實(shí)際上面目猙獰,。不嘮叨的爸爸很多，不嘮叨的媽媽,，占比相對(duì)少了許多,。不罵人的爸爸媽媽，就更加稀有了,。

老師是可以罵學(xué)生的,，必須的。我當(dāng)老師時(shí)也經(jīng)常罵人,，六七十個(gè)毛孩子,，總有那么幾朵奇葩，隔幾天就要?dú)㈦u儆猴一下,，否則會(huì)秩序大亂,。但是家長(zhǎng)呢，不妨換換溝通方式。特別是學(xué)習(xí)問題,，如果老師罵了都不起作用,，那家長(zhǎng)再罵，基本上是無用功,。以有限的時(shí)間,，做無限的責(zé)罵，實(shí)在劃不來,。有這樣的時(shí)間,，不如多想想辦法，有效地如何解決問題,。

如果實(shí)在忍不住，那罵孩子也是有講究的,。明代思想家呂坤認(rèn)為七種時(shí)候不罵孩子：對(duì)眾不責(zé),，愧悔不責(zé)，暮夜不責(zé),，正飲食不責(zé),，正歡慶不責(zé)，正悲憂不責(zé),，疾病不責(zé),。翻譯成現(xiàn)代文就是：大庭廣眾之下、孩子已經(jīng)后悔,、晚上睡覺之前,、一日三餐時(shí)間、孩子高興之際,、孩子悲傷時(shí)刻,、孩子生病之時(shí)，都不要責(zé)怪孩子,。那究竟什么時(shí)候可以罵呢,？只能各位自己看著辦。

孩子一天一天長(zhǎng)大,，思想一點(diǎn)一點(diǎn)獨(dú)立,，我們會(huì)在不經(jīng)意間，逐漸失去話語權(quán),，我會(huì)盡量用智慧之光引導(dǎo)孩子成長(zhǎng),，多鼓勵(lì)引導(dǎo)，多揚(yáng)長(zhǎng)避短,，多溫柔呵護(hù),，讓家成為孩子的加油站和休憩地。反過來同樣成立。孩子們也要有話好好說,，不當(dāng)小刺猬,，小炸彈，小悶葫蘆,，有問題及時(shí)向父母求助,，一家三個(gè)臭皮匠，怎么說也能抵半個(gè)諸葛亮,。

如果能做到心淡定,，嘴克制，那么第三個(gè)一就比較容易實(shí)現(xiàn)了,。

第三個(gè)一是最核心的：那就是,，一個(gè)幸福的你。

每一代人都有每一代人的幸運(yùn)和幸福,，也有著不同的壓力和困惑,。你們生在這個(gè)時(shí)代，和我們當(dāng)年相比,，有更好的幼兒園,，小學(xué)，初中,，高中,，大學(xué)，甚至有機(jī)會(huì)出國(guó)留學(xué)和工作,。你們?cè)谶@個(gè)年紀(jì),，見識(shí)和思維可比我們當(dāng)年強(qiáng)多了。這一點(diǎn),，你們確實(shí)比我們幸福,。這是命，我們羨慕嫉妒但肯定不會(huì)恨,。老話說得好：長(zhǎng)江后浪推前浪,，你們會(huì)不由自主的惡搞出下一句，會(huì)說"前浪死在沙灘上",。實(shí)際上這句話的后半句是"一代更比一代強(qiáng)",。如果真的可以一代更比一代強(qiáng)，如果你們能夠成為幸福的孩子,，將來做個(gè)幸福的大人,，再培養(yǎng)出同樣幸福的孩子，那前浪如我們,，含笑沙灘也不要緊,。

但是幸福的含義是很豐富的,，除了基本的吃喝玩樂，更高級(jí)的層次是不斷成長(zhǎng)并自我實(shí)現(xiàn),。做父母的幸福之一,，就是能夠?yàn)槟銈兊淖晕覍?shí)現(xiàn)打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)你們的自愛能力和諒解之心,，提升你們幸福的水準(zhǔn),。

自愛包括讓身體強(qiáng)壯，讓心靈陽光,，讓成績(jī)過關(guān),。成績(jī)不是唯一的，但它的確又是很重要的,，就當(dāng)下的你而言,，是得以邁上更高臺(tái)階的有效路徑。學(xué)習(xí)中會(huì)有苦有甜,，有喜有憂,，要講究方法，要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,，要不斷挑戰(zhàn)自己，不要等到若干年之后回憶起自己的初中生活,，恨不得穿越回來,，捶死現(xiàn)在的自己。

諒解也是達(dá)到幸福的重要路徑之一,。在你們沒有足夠強(qiáng)大之前,，我們能夠?yàn)槟銈冏龅模贿^是盡力成全,。也許有時(shí)候,，方法不對(duì)你們胃口，有些表現(xiàn)形式甚至讓你們產(chǎn)生反感和逃離的念頭,。你們是新手,，我們也是新手，新手上路,，需要彼此包涵,，互相配合，這樣子,，可能我們的中年時(shí)光,，和你們的少年時(shí)期，幸福指數(shù)都會(huì)高一些,。

衷心祝愿我們的師生家長(zhǎng)都能夠心想事成,，抵達(dá)幸福彼岸,。

謝謝大家！

一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿 精品 一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿簡(jiǎn)單明了篇三

尊敬的老師,，各位家長(zhǎng)朋友：

大家好,！

我是xxx同學(xué)的家長(zhǎng)。今天非常榮幸能在這里與各位一起談?wù)勱P(guān)于孩子的教育問題,。首先,，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有家長(zhǎng)向?yàn)楹⒆拥慕】党砷L(zhǎng)付出辛勤勞動(dòng)的郭老師和張老師表示衷心的感謝。老師辛苦了,！

對(duì)于一年級(jí)的孩子,，我認(rèn)為，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)的興趣和養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,，是最重要的課程,。下面我就和大家交流一下我在生活中培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣和養(yǎng)成良好習(xí)慣的一些做法。

首先,，給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境,。孩子做作業(yè)時(shí)，我們家長(zhǎng)絕不看電視,，玩電腦,，注意給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們會(huì)在旁邊看一些專業(yè)書籍,，或看著她完成作業(yè),。這樣給孩子創(chuàng)造了一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，也給了孩子一個(gè)潛移默化的影響,，讓他愛上看書,，養(yǎng)成看書的習(xí)慣。

其次,，要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,。可能有的家長(zhǎng)在給孩子輔導(dǎo)作業(yè)時(shí)有這樣的情況發(fā)生：孩子回家后不愛學(xué)習(xí),，每次的作業(yè)不主動(dòng)完成,，并且拖拖拉拉，這都是孩子學(xué)習(xí)興趣不濃的表現(xiàn),。興趣是最好的老師,，所有的學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力都來源于興趣。在羅媛馨剛上幼兒園大班時(shí),，我們就非常注意培養(yǎng)他的學(xué)習(xí)興趣,。自從上一年級(jí)后，每天做完家庭作業(yè)我就和他一起讀書背書,，經(jīng)常和他進(jìn)行比賽,，看誰能最快的背出剛學(xué)過的課文,，并且多數(shù)時(shí)候都讓他勝出；在數(shù)學(xué)上讓他經(jīng)常當(dāng)“小老師”給我們家長(zhǎng)出一些各種題型的題目,，我們?cè)谧龅臅r(shí)候有目的性的錯(cuò)一兩題,，做完后讓他給我們批改打分，這樣堅(jiān)持一段時(shí)間后,，孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣越來越濃,，每天一回到家就主動(dòng)做作業(yè)，作業(yè)完成后會(huì)還會(huì)用小黑板給我們出題測(cè)試題,。

“良好的開端是成功的一半”,，現(xiàn)在一年級(jí)是幫助孩子養(yǎng)成習(xí)慣的關(guān)鍵期，當(dāng)孩子養(yǎng)成良好的做作業(yè)習(xí)慣后,，自然形成知識(shí)學(xué)習(xí)的良性循環(huán),，學(xué)習(xí)成績(jī)自然很好。家長(zhǎng)是孩子的鏡子,，言傳勝于身教,，家長(zhǎng)希望孩子養(yǎng)成認(rèn)真仔細(xì)、專心,、愛動(dòng)腦筋的習(xí)慣,，那么就要給孩子做出榜樣。家長(zhǎng)對(duì)待孩子作業(yè)的態(tài)度就可以傳遞給孩子重視學(xué)習(xí)的觀念,，我們一定要負(fù)起父母的養(yǎng)育和教育責(zé)任,，每天配合老師，認(rèn)真教育孩子,、管理孩子。

以上是我對(duì)家庭教育的一點(diǎn)看法,，有很多不足之處,，相信在坐的各位也有很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，希望有機(jī)會(huì)可以一起分享,。

最后,，祝老師身體健康，工作順利,；

祝家長(zhǎng)朋友們家庭和睦,，生活幸福；

也希望一（1）班的所有同學(xué)每天都快快樂樂,、學(xué)習(xí)進(jìn)步,。

謝謝大家！

一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿 精品 一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿簡(jiǎn)單明了篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，老師，各位家長(zhǎng),，親愛的孩子們：

大家早上好,！

我是一年級(jí)1班xxx學(xué)生的媽媽，今天很榮幸作為家長(zhǎng)代表在新生入學(xué)儀式上發(fā)言,。首先感謝xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)為孩子們創(chuàng)造了這么優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，同時(shí)也為自己能選擇xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)而感到慶幸,。在此請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的學(xué)生家長(zhǎng)向辛勤培育孩子們的各位老師,，致以我們崇高的敬意和誠(chéng)摯的感謝！您們辛苦了,！

新學(xué)期開始,，孩子們帶著希望和欣喜，告別了幼兒園,，步入了小學(xué)在這里我恭喜我們的小朋友們,，從今天起，你們就是一名光榮的小學(xué)生啦,。xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)是個(gè)相親相愛的大家庭,，有優(yōu)秀而敬業(yè)的老師，還有團(tuán)結(jié)而友好的同學(xué),。你們進(jìn)入了xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)就進(jìn)入了一片五彩的天地,。你們可以在寬闊的跑道上奔跑，可以在碧綠的草地上玩耍,，可以在才藝舞臺(tái)上放飛夢(mèng)想,，還可以在班級(jí)活動(dòng)中感受快樂……這里就是一個(gè)大舞臺(tái)，等著你去發(fā)現(xiàn)和展示,！

從開學(xué)到現(xiàn)在短短幾天的時(shí)間,，我們每一個(gè)新生家長(zhǎng)都看到孩子們有了變化，他們?cè)诔砷L(zhǎng),，幾天的時(shí)間儼然已經(jīng)一副小學(xué)生的模樣,，越來越懂事。這一切都離不開老師們的辛勤付出,。

作為孩子的家長(zhǎng),，我們應(yīng)該深知離開了家庭教育，孩子的教育就成了無本之木,，無源之水,。兒童成長(zhǎng)的過程也是父母不斷學(xué)習(xí)、不斷思考與提高的過程,，我們xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)的老師,，為我們營(yíng)造了坦誠(chéng)輕松的氛圍，我們家長(zhǎng)應(yīng)該和老師深入交流,，讓學(xué)校教育與家庭教育相輔相成,，形成合力,。愿我們每一位家長(zhǎng)都能成為一名合格的“編外教師”。我也相信我們每一個(gè)新生家長(zhǎng)都能夠配合學(xué)校做好每一項(xiàng)工作,，共同教育好我們的孩子,，共同給孩子一個(gè)美好的未來。

“一粒種子長(zhǎng)成嫩葉,，一顆稚嫩心靈走向成熟,，都是因?yàn)橐黄砷L(zhǎng)的土壤”，最后讓我們家長(zhǎng)和xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)老師們攜手努力,，共同為孩子們營(yíng)造好這片成長(zhǎng)的沃土,！讓我們的孩子做一個(gè)健康、文明,、快樂,、勇敢、充滿正能量的小學(xué)生,！謝謝,！

一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿 精品 一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿簡(jiǎn)單明了篇五

尊敬的各位老師、家長(zhǎng)們：

你們好,！

我是一年級(jí)學(xué)生某某的家長(zhǎng),。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，能讓我站在這里和大家共同討論孩子的成長(zhǎng)教育,，我感到十分榮幸,。孩子的成長(zhǎng)離不開學(xué)校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育,，開學(xué)半個(gè)月來,，我們看到了學(xué)校環(huán)境的逐步改善，老師們辛苦的努力,，為了孩子們更快更好地融于新環(huán)境,，以及在培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和樹立良好的行為規(guī)范意識(shí)方面，老師們付出了巨大的努力和心血,。

家長(zhǎng)們也都欣喜地看到自己孩子的知識(shí)在一天天

增長(zhǎng)，學(xué)習(xí)的習(xí)慣也在一天天地進(jìn)步和提高,。在此,，我代表所有學(xué)生家長(zhǎng)向各位老師所做的辛勤勞動(dòng)和無私奉獻(xiàn)表示衷心的感謝！孩子剛踏進(jìn)校園,，需要時(shí)間慢慢從心理上去適應(yīng)環(huán)境的變化和自己角色的變化,。而作為一名二年級(jí)新生的家長(zhǎng)，也是需要時(shí)間去適應(yīng)這所有變化,。在這之中,，肩負(fù)起的責(zé)任和對(duì)孩子成長(zhǎng)的影響是巨大的,，也是深遠(yuǎn)的。因而在此,，就孩子的成長(zhǎng)教育談?wù)剮c(diǎn)自己作為一名家長(zhǎng)的體會(huì),。

第一，要著重培養(yǎng)孩子良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

習(xí)慣是決定孩子將來成敗的關(guān)鍵,，而絕不是靠著一時(shí)的考試成績(jī)的好壞。所以對(duì)父母來說,，在家庭教育中,，培養(yǎng)孩子的自理習(xí)慣和獨(dú)立精神，實(shí)在是重中之重,。在生活中,，要有意加強(qiáng)孩子能把自己生活打理好的意識(shí)，如到點(diǎn)起床,、上床睡覺,，孩子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)起床、睡覺,，不僅能讓他們有一個(gè)充足的睡眠,，精力充沛的去學(xué)習(xí)，而且還能讓孩子樹立時(shí)間觀念,，使得生活有條有理,，井然有序。還有像不挑食,，少吃零食,，飲食搭配營(yíng)養(yǎng)均衡，保證孩子的身體有足夠的能量供給,。有了健康的身體,，才能有更充足的精力去吸收新知識(shí)。

關(guān)于學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，我是這樣做的,。

每天早上起床后，要求孩子大聲朗讀半小時(shí)左右的文字,。溫故已學(xué)過知識(shí),，有助于記憶力的鍛煉。放學(xué)回家,，首先完成作業(yè),，再自己檢查一遍，作業(yè)完成后才可以去玩，或看會(huì)動(dòng)畫片,，晚上洗完澡以后,，有時(shí)預(yù)習(xí)新課，有時(shí)看課外書,。從孩子上幼兒園開始,，我們就開始著手培養(yǎng)孩子的閱讀能力，開拓思維和開闊眼界,。家里買了很多的他感興趣的書籍,，像圖畫書、漫畫書,、幼兒畫刊,、科普讀物之類。開始我們會(huì)陪他一起看,，講解給他聽,，逐漸孩子認(rèn)識(shí)了較多字，能獨(dú)自翻閱,，理解能力也逐漸提高,，講道理，是非觀念也逐步加強(qiáng),。目前,，他最喜歡看的一本書是著名的青少年心理專家孫云曉先生主編的《成長(zhǎng)的期待》，是一本關(guān)于孩子的行為習(xí)慣培養(yǎng)的書,。家長(zhǎng)們可以買來給孩子們看看,。習(xí)慣的養(yǎng)成是一個(gè)緩慢的逐漸的過程。家長(zhǎng)要有耐心等待孩子的蛻變,?？粗⒆踊O成蝶的過程是一個(gè)痛苦的過程，也是一份享受的過程,。

第二,，盡力給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍。

環(huán)境是培養(yǎng)孩子性格品質(zhì)的重要后天因素,。據(jù)報(bào)導(dǎo),，有一定成就的大部分的優(yōu)秀人才通常擁有一個(gè)良好的家庭環(huán)境。這樣的家庭是和諧的,、寬松的,、平等民主的、充滿著愛的家庭,。父母親教育子女的方式方法要一致，行徑要統(tǒng)一,。在孩子面前不要爭(zhēng)執(zhí),、不要打架,。孩子的心靈是脆弱的、敏感的,、易受傷害的,。父母的不和會(huì)導(dǎo)致孩子心靈的扭曲，在成長(zhǎng)的道路上將飽受挫折,。他們?nèi)菀子胁话踩?，?duì)他人不信任，容易有暴力傾向,，從而導(dǎo)致不受他人的歡迎,，被人孤立。

另外,，把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友,。父母親生活上、工作上的事也可透露給他們,，讓孩子了解你的工作,、你的辛苦、你的快樂和煩惱,，這樣孩子會(huì)理解你,，有時(shí)他甚至可能會(huì)去安慰你，親子交流在感情上會(huì)產(chǎn)生共鳴,，這種幸福感是難以形容的,。家長(zhǎng)在與孩子進(jìn)行情感交流時(shí)，要注意方式,，盡量放低姿態(tài),，注意傾聽，要有耐心地聽孩子把話說完,，適當(dāng)?shù)卣覝?zhǔn)時(shí)機(jī),，提出自己的一些看法，并且能讓孩子容易接受,。換位思考,，站在孩子的角度去理解他的所作所為，不輕易去指責(zé)他,。告訴他只要努力了,、盡心了，哪怕結(jié)果不好,，也沒關(guān)系,。如果你總是批評(píng)，不鼓勵(lì)，孩子會(huì)失去信心,，封鎖內(nèi)心,；想再與其交流，將會(huì)很難,。因此家長(zhǎng)們一定要注意呵護(hù)好孩子稚嫩的心靈,，讓孩子的心靈無陰影、無傷害,，每一步都踏踏實(shí)實(shí),、健康自信的成長(zhǎng)。

第三,，學(xué)生家長(zhǎng)要加強(qiáng)自己對(duì)愛的能力的學(xué)習(xí),。

愛要學(xué)習(xí)嗎？是的,，愛是需要學(xué)習(xí)的,。愛人或被人愛都是需要能力的。有的家長(zhǎng)會(huì)說我們對(duì)孩子的愛是滿心滿肺的,，這需要質(zhì)疑嗎,？是的，我們有著對(duì)孩子無窮無盡的愛,，但是,，我們沒有學(xué)會(huì)怎樣把愛正確地施與孩子，這就需要愛人的能力,。這種能力來源于家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育心理方面的理論書籍的學(xué)習(xí),；來源于家長(zhǎng)對(duì)孩子行為方式的思索；來源于家長(zhǎng)對(duì)自己教育孩子方式的反思,；以及來源于家長(zhǎng)與學(xué)校,、家長(zhǎng)與老師、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的交流與溝通,！家長(zhǎng)們需要通過學(xué)習(xí),，尋找適合自己的教育方式，才能趕上孩子不斷成長(zhǎng)的腳步,！

做人是孩子的立身之本,，欲使孩子成才，先教孩子做人,。以上是我對(duì)小學(xué)生家庭教育的一些淺見思考,，與各位家長(zhǎng)、老師共勉,。我們相信,，通過學(xué)校,、老師和家長(zhǎng)們的共同努力，我們的孩子會(huì)在家長(zhǎng)和老師的愛護(hù)中更加健康快樂的成長(zhǎng),！

一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿 精品 一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿簡(jiǎn)單明了篇六

尊敬的老師,、家長(zhǎng)們：

你們好！

我是xx班張xx的媽媽,，感謝楊老師對(duì)孩子的肯定和對(duì)我的信任！今天推薦我在這里和大家共同探討,、交流孩子的成長(zhǎng)教育,，我感到十分榮幸。每個(gè)孩子都是一個(gè)不同的個(gè)體,，教育也不可能套用某種方法,，下面我就針對(duì)我的孩子在學(xué)習(xí)方面的優(yōu)點(diǎn)談點(diǎn)不成熟的看法，歡迎大家批評(píng)指正,。

良好的習(xí)慣包括很多方面：如生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、為人處事,、待人接物等等,。習(xí)慣一經(jīng)養(yǎng)成，常常會(huì)陪伴孩子的一生,。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣更是重要,，可以讓孩子學(xué)的很輕松。首先,，在學(xué)習(xí)成績(jī)方面,。我很重視學(xué)習(xí)成績(jī)，但我并不一味追求考試分?jǐn)?shù),，孩子成績(jī)優(yōu)秀的時(shí)候,，我會(huì)告誡她不要驕傲；在成績(jī)不理想的時(shí)候,，我會(huì)和她一起找原因,，若是學(xué)習(xí)態(tài)度出了問題，我會(huì)嚴(yán)厲批評(píng),。其次,，在完成家庭作業(yè)方面。 在做作業(yè)之前準(zhǔn)備好相關(guān)的用品,、喝水,、吃東西、上廁所等,，完成作業(yè)中不準(zhǔn)隨便離開學(xué)習(xí)桌,，要求她象考試一樣完成作業(yè),，象寫作業(yè)一樣去考試。寫的又快又好可以得到獎(jiǎng)勵(lì) ,，我主要以精神獎(jiǎng)勵(lì)為主,。最后，是閱讀課外書方面,。這是我女兒最大的優(yōu)點(diǎn),，也是教育引導(dǎo)過程中到目前為止我最成功的地方。從我女兒幼兒園開始,，我就有意識(shí)的培養(yǎng)她閱讀的習(xí)慣,，從啟蒙閱讀到詞語接龍，從最早的兩字詞語到現(xiàn)在的四字成語,，這是我們?nèi)谥医?jīng)常玩的游戲之一,，到上小學(xué)的時(shí)候，我自己都驚訝她居然認(rèn)識(shí)很多字,，都能看懂不注音的書了,，直至現(xiàn)在，一有時(shí)間她就會(huì)撿本書看,，報(bào)紙也看,，每天晚上睡覺之前更是必須閱讀至少半小時(shí)以上，到了睡覺的時(shí)間,，她有時(shí)還會(huì)和我們講條件,，希望能再多看一會(huì)兒?？磿呐d趣很濃,，不需要我再操心了。

貪玩是每個(gè)孩子的天性,，我的孩子也不例外,，每次不想學(xué)習(xí)的時(shí)候會(huì)找各種理由，也會(huì)煩躁,，這個(gè)時(shí)候我會(huì)和她做個(gè)游戲,，跟我一起說三遍“我要學(xué)”，再說三遍“要我學(xué)”,，通常還沒有說完,，她就笑著去學(xué)習(xí)了。引導(dǎo)孩子主動(dòng)去學(xué)“我要學(xué)”才能體會(huì)學(xué)習(xí)無窮的快樂,，才有成就感,，“要我學(xué)”只會(huì)徒增煩惱。在204班的班博,，楊老師轉(zhuǎn)載了奧**在美國(guó)開學(xué)日的演講《我們?yōu)槭裁匆蠈W(xué),？》我自己看了很多遍,，很棒！我把奧**總統(tǒng)這個(gè)演講觀點(diǎn)轉(zhuǎn)述給我的孩子,，哪怕有最盡職的教育,、最好的家長(zhǎng)和最優(yōu)秀的學(xué)校，假如你自己不去履行自己的責(zé)任,、自己不學(xué)的話,，那么一切努力都會(huì)白費(fèi)，這世上不存在不把書念好念完就能拿到好工作的美夢(mèng),，任何工作,，都需要你的汗水、訓(xùn)練與學(xué)習(xí),，這一切，都取決于你自己,。所以,，我的孩子她現(xiàn)在已經(jīng)能明白學(xué)習(xí)是她自己的事情。

把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友,，以朋友的心態(tài)去對(duì)待孩子,，多一點(diǎn)時(shí)間和孩子在一起，走進(jìn)她們的內(nèi)心世界,，平等,、民主、有效的陪伴,，讓孩子能充分的信任自己,，信服自己，她才會(huì)服“管”,，才會(huì)接受父母的好的意見或建議,。如果孩子強(qiáng)力反抗或不服氣，那么就得思考改變策略了,。珍惜被孩子需要的時(shí)光,，我經(jīng)常聽同事講上初中的孩子想盡一切辦法，遠(yuǎn)離父母的事,，我很開心我的孩子現(xiàn)在是那么開心和我做朋友,，那么需要我，我亦非常了解她,，所以在學(xué)習(xí)中我的獎(jiǎng)勵(lì)措施通常都很吸引她,，能引起她的興趣。

孩子學(xué)習(xí)或做作業(yè)時(shí),，我們家在這個(gè)期間不看電視,、玩電腦,、打麻將，我也從不在孩子睡覺前玩手機(jī),、ipad,、游戲等，我相信身教重于言教,，給孩子一個(gè)安靜,、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

孩子大多數(shù)時(shí)間是在學(xué)校渡過的,，老師和孩子接觸時(shí)間遠(yuǎn)比家長(zhǎng)多,，并且老師是專業(yè)的教育者，往往看待孩子更準(zhǔn)確,，評(píng)價(jià)更客觀,，我不會(huì)每天給老師打電話，更不會(huì)在放學(xué)的時(shí)候或一有機(jī)會(huì)的時(shí)候拉著老師不放,，我會(huì)關(guān)注班博,、qq群、微信群,、好習(xí)慣手冊(cè),、家校本的留言、試卷,，作業(yè)本上的批語等,，這是我每天下班做的第一件事，也是最重要的一件事,，表揚(yáng)的我會(huì)和孩子一起開心共勉,，批評(píng)的我會(huì)和孩子一起討論問題在哪兒，怎樣改進(jìn),。孩子說到改進(jìn)辦法我就監(jiān)督和指導(dǎo)她做到,。

我覺得教育孩子的過程就是一個(gè)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的過程,，同樣也是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程,，做家長(zhǎng)的只要用心，深入她們的內(nèi)心世界,，了解她們的真實(shí)想法和需求,，和孩子一起成長(zhǎng)，我想孩子會(huì)還給我們一個(gè)驚喜的,。

最后,，祝各位老師和全體家長(zhǎng)們身體健康！幸福美滿,！

謝謝大家,！

一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿 精品 一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿簡(jiǎn)單明了篇七

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)、家長(zhǎng)朋友們：

大家好,！

我是一年級(jí)九班馬子淇的媽媽,。時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間我的孩子已經(jīng)度過了兩個(gè)多月的一年級(jí)小學(xué)生活,，在九班這個(gè)溫暖的大家庭中,，同學(xué)們陪伴她成長(zhǎng)，各位老師教導(dǎo)她如何適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)生活,，培育她成長(zhǎng)成才,，在這里請(qǐng)?jiān)试S我借這個(gè)機(jī)會(huì)，向各位老師說一聲：“老師們,，您們辛苦了,！”很榮幸能在這里和大家聚在一起，同時(shí)感謝學(xué)校給我們這樣一個(gè)彼此交流的機(jī)會(huì)和平臺(tái),。

其實(shí),，說起家庭教育經(jīng)驗(yàn)，與各位在座的家長(zhǎng)們相比,，我做得還不夠。俗話說：“父母是孩子的第一位老師”,，孩子的許多好品質(zhì),、好習(xí)慣的養(yǎng)成，都需要在家里由家長(zhǎng)正確引導(dǎo)和督促,。我就簡(jiǎn)單介紹一下自己的做法,。

俗話說：“三歲看大，七歲看老,?！蔽矣X得從孩子能聽懂大人說話的那天起，她就有了分辨是非的能力,，不能因?yàn)樗挲g小而放松對(duì)孩子不良習(xí)慣的糾正和教導(dǎo),。記得孩子剛剛會(huì)用餐具自己吃飯的那天起，她就試著扔掉餐盤看大人的反應(yīng),，在幾次勸導(dǎo)不聽的情況下,，孩子的爸爸把孩子從餐桌上抱下來放在客廳沙發(fā)上，讓她自己反省,，并不打罵她,，孩子知道自己錯(cuò)了哇哇大哭，老人很心疼,，但我沒有阻止,。在孩子知道自己錯(cuò)誤之后,，對(duì)她安撫和耐心的解釋，讓她明白自己做錯(cuò)了,，要受到批評(píng)和懲罰,，從此孩子對(duì)是非、對(duì)錯(cuò)有了清晰的認(rèn)識(shí),，對(duì)父母加以制止的行為,，懂得不能再違反，一件小事樹立了大人的威信,，同時(shí)也讓孩子明白了有些事情是不能任性和逾越的,，讓孩子哭一次也是值得的。讓孩子從小懂得哪些是可以做的,，哪些是不能做的,，有些事情即使耍賴任性，大人也不會(huì)因此而滿足她無禮和不當(dāng)?shù)囊?，孩子慢慢變得很懂事聽話?/p>

有人說：“好孩子是夸出來的”,。我非常贊同這個(gè)觀點(diǎn)。從小到大,，只要孩子有點(diǎn)滴的進(jìn)步,，我們都會(huì)及時(shí)表揚(yáng)，讓她有成就感,，促使她再接再厲,，退步時(shí)也盡量不當(dāng)面數(shù)落她，也不要拿自己孩子的缺點(diǎn)和別人孩子的優(yōu)點(diǎn)對(duì)比,，打擊孩子的自尊心和積極性,。這個(gè)辦法有點(diǎn)像現(xiàn)在班里老師們給孩子們大拇哥和小星星的鼓勵(lì)，老師們也是用心良苦,，自費(fèi)給孩子買了很多學(xué)習(xí)用品,，用自己努力所得換取獎(jiǎng)勵(lì)，她們會(huì)非常珍惜,，并且會(huì)主動(dòng)的自己努力要求進(jìn)步,。其實(shí)我們每個(gè)孩子身上都有很多的閃光點(diǎn)，家長(zhǎng)如果經(jīng)常表揚(yáng)鼓勵(lì)孩子,，孩子就一定會(huì)有出色的表現(xiàn),。在幼兒園，從小我讓孩子參加各種文體活動(dòng),，只要孩子盡力了,，名次和結(jié)果無所謂，重要的是經(jīng)歷了過程的鍛煉，孩子越來越自信,，性格也越來越開朗,，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，不嫉妒別人取得的成績(jī),，培養(yǎng)孩子良好的心態(tài),。

教育家孫云曉說過：“習(xí)慣決定孩子命運(yùn)?！笨梢姾昧?xí)慣對(duì)孩子來說多么重要,。小學(xué)階段是孩子自覺性、好習(xí)慣形成的階段,。家長(zhǎng)要讓孩子明白什么是對(duì)的,，什么是錯(cuò)的。什么時(shí)間該做作業(yè),，什么時(shí)間該玩,。平時(shí)，我總鼓勵(lì)馬子淇早睡早起,。孩子大部分時(shí)間在學(xué)校度過,，學(xué)校濃厚的學(xué)習(xí)氣氛孩子知道該干什么，可放學(xué)回到家就不那么自覺了,。所以,，我總讓子淇放學(xué)回家先完成作業(yè)，做作業(yè)時(shí)家人不許打擾,。做完作業(yè),，我會(huì)陪著她做做練習(xí)題或者達(dá)標(biāo)卷進(jìn)行鞏固，有時(shí)候也會(huì)練練字,。周一至周四，我們和孩子約定不看電視,，吃完飯,，我們大人也不看電視不上網(wǎng)，給孩子樹立榜樣,，跟孩子一起遵守約定,。我們家長(zhǎng)讓孩子愛讀書，首先自己也要養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣,，家長(zhǎng)經(jīng)常讀報(bào)看書,，孩子也會(huì)仿效，習(xí)慣也自然形成,。我給女兒買了許多故事書和繪本,，然后我讀我的報(bào)，她看她的書，她也會(huì)讀得津津有味,。周末我們會(huì)讓孩子上一些特長(zhǎng)班,，豐富孩子的興趣愛好，培養(yǎng)孩子的各類才藝,，讓孩子全面發(fā)展,。周末，我們還會(huì)創(chuàng)造很多條件讓孩子與小伙伴們一同出游或者聚會(huì),，讓孩子享受接觸大自然和與小伙伴們和睦相處的機(jī)會(huì),，培養(yǎng)孩子學(xué)會(huì)分享和謙讓。不過好習(xí)慣不是一朝一夕形成的,，要持之以恒,，日積月累。

以前孩子上幼兒園時(shí),，做媽媽的一般都是事無巨細(xì),，結(jié)果孩子養(yǎng)成依賴的心理。升入小學(xué)后,，我讓她自己檢查自己的書包,，不再老是一遍遍的.提醒她，如果真的少帶了課本,，老師會(huì)批評(píng),，讓她知道犯了錯(cuò)誤就會(huì)受到批評(píng)，就會(huì)督促自己,。逐漸讓她知道生活中,、學(xué)習(xí)上的事都是自己的事，她應(yīng)該為自己的行為負(fù)責(zé),，讓她逐漸成為一個(gè)有責(zé)任心的人,。

孩子在考了幾次滿分之后，一次數(shù)學(xué)測(cè)試第一次考了個(gè)“b”,，中午我在單位打電話問她,，她怯怯的問我，“媽媽,，如果我考得不好沒事吧,？”我說沒事，只是讓她發(fā)下來卷子后,，自己再把錯(cuò)題做一遍看看是不會(huì)做,，還是粗心做錯(cuò)了。晚上孩子回到家,，坐在門口哭了,，說“小女孩還考個(gè)b，太丟人了?！被氐郊?，我告訴她，“不是每次考試都能考好,，知道上進(jìn)覺得丟人是好事,，下次要繼續(xù)努力，改掉粗心大意的毛病,，爭(zhēng)取趕上去,。”自己小時(shí)候也會(huì)因?yàn)榭疾缓?，心里?huì)特別害怕拿著卷子給家長(zhǎng)簽字,，所以我想我不會(huì)因?yàn)楹⒆拥姆謹(jǐn)?shù)不高而指責(zé)她，而是跟她分析原因,，改正錯(cuò)誤,，迎頭趕上。讓孩子考好了不驕傲,，考不好也不灰心,，正確的對(duì)待考試分?jǐn)?shù)。

在這個(gè)問題上關(guān)鴻羽教授說的好：“在家庭與學(xué)校的配合方面,，家長(zhǎng)應(yīng)該主動(dòng)一些,，應(yīng)該多向?qū)W校靠攏,，多向老師請(qǐng)教,。老師的教學(xué)是需要家長(zhǎng)配合的，要一起幫助孩子導(dǎo)入正確的方法,。一是配合教師及時(shí)糾正孩子的不良習(xí)慣與毛病,，二是平時(shí)多注意督導(dǎo)孩子作業(yè)。重要的是逐漸讓孩子養(yǎng)成自覺完成作業(yè)的習(xí)慣,。三是多請(qǐng)教老師,，發(fā)現(xiàn)孩子的不足，通過給老師qq留言或者試卷上留言溝通的方式,，盡量在不打擾老師正常工作生活的情況下,，尋找到解決問題的辦法和答案,。老師能夠從幾十個(gè)學(xué)生的比較中鑒別孩子的優(yōu)缺點(diǎn),，而我們家長(zhǎng)卻只看到自己的孩子，對(duì)孩子的估價(jià)往往容易偏頗,。同時(shí)也會(huì)利用qq群跟家長(zhǎng)多溝通交流,，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。

看著孩子一天天的變化,，作為家長(zhǎng),，我看在眼里，喜在心上,。我知道,，她所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開各位老師的諄諄教誨，離不開同學(xué)們的關(guān)心幫助,，也離不開家長(zhǎng)的辛勤付出,。我有理由相信，有我們的陪伴,，有老師的科學(xué)指導(dǎo),，孩子們一定會(huì)健康地成長(zhǎng)，她們將會(huì)成為我們家長(zhǎng)的驕傲,。盡量多陪陪孩子,，和她多聊聊學(xué)校里發(fā)生的事情，就能知道孩子的心思,，用聊天的方式教給孩子一些道理,，他們?nèi)菀捉邮埽M可能的避免孩子少走彎路,。爭(zhēng)取在孩子成長(zhǎng)的路上,，做孩子的朋友，伴在她們左右,，成為她們?nèi)松缆飞系牧紟熞嬗选?/p>

家長(zhǎng)朋友們,，隨著孩子的長(zhǎng)大，我覺得作為家長(zhǎng),，自己也在不斷的成長(zhǎng),。“子不教父之過”,，我覺得教育孩子這件事比任何事都難,，比做任何事都要累，但這是我們?yōu)槿烁?、為人母的職?zé),，也是我們的義務(wù)。為了孩子的成長(zhǎng),，為了孩子的明天,，讓我們一起努力吧！最后希望我們的孩子都能成為學(xué)業(yè)有成,，身心健康,，品格高尚的人,。謝謝大家！

一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿 精品 一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿簡(jiǎn)單明了篇八

尊敬的各位老師,、家長(zhǎng)朋友們：

我是一（1）班學(xué)生王xx的父親,。今天我能代表家長(zhǎng)發(fā)言感到非常榮幸， 首先非常感謝班主任王老師給我這么一個(gè)發(fā)言的機(jī)會(huì),，與大家在一起探討教育孩子的問題,。

對(duì)于孩子的教育，我也沒啥好的經(jīng)驗(yàn),，但我相信再多的理論只是方向,，而孩子的點(diǎn)滴成長(zhǎng)需要父母的陪伴和守候，更不能少了老師的耐心教育和細(xì)心引導(dǎo),。

首先應(yīng)該讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，學(xué)會(huì)做“人”。

“好習(xí)慣養(yǎng)成應(yīng)從娃娃抓起”,。孩子,，尤其是七八歲的孩子，好習(xí)慣的養(yǎng)成很重要,。比如隨地吐痰,、隨處亂扔紙屑；孩子寫錯(cuò)別字,，寫出的字東倒西歪,；書包里雜亂無章，書和作業(yè)本折角破損,，書和作業(yè)本,、學(xué)習(xí)用具啥的亂丟亂放，這些都不是好習(xí)慣,。作為家長(zhǎng),，我們應(yīng)該及時(shí)提醒孩子注意，并監(jiān)督孩子用行動(dòng)落實(shí),，這個(gè)歲數(shù)的孩子還不懂這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴對(duì)以后有什么影響,，也沒有堅(jiān)持好習(xí)慣的自覺性，所以對(duì)孩子的提醒和監(jiān)督還應(yīng)該持之以恒的堅(jiān)持,，每天檢查,、整改、鼓勵(lì),。慢慢的,，時(shí)間長(zhǎng)了，就養(yǎng)成好的習(xí)慣了,。我對(duì)孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)看的不是那么重,，我認(rèn)為在小學(xué)著重培養(yǎng)的應(yīng)該是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度，一次兩次成績(jī)好不好代表不了什么,，更用不著大驚小怪,，但一定要給孩子施加一點(diǎn)壓力——養(yǎng)成好習(xí)慣。

人在一生中,，工作,、環(huán)境總在變化，接觸的人也總在變化,，“人”卻是一生都要做的,，教孩子做人，要從培養(yǎng)孩子待人誠(chéng)實(shí),，處事踏實(shí)這些誠(chéng)實(shí)品格開始,。父母是孩子的一面鏡子，作為孩子的第一任老師,，父母對(duì)孩子的教育有著不可估量的影響,。俗話說：身教重于言教。我們的一言一行都有著很大的作用：父母在家里成天罵罵咧咧,，孩子不可能不愛罵人,；父母成天玩牌打麻將，孩子很小也就能學(xué)會(huì)…在家里我經(jīng)常告訴他：你要盡自己的能力幫助別的同學(xué),，要幫老師作一些力所能及的事,，對(duì)人有禮貌，團(tuán)結(jié)同學(xué),，不和同學(xué)打架,，做一名好學(xué)生。在學(xué)習(xí)方面,，我在希望他好好學(xué)習(xí)的同時(shí),，也不非要他怎么樣，我們都樂意自己的孩子學(xué)習(xí)好,，將來能成才,，但每個(gè)人有每個(gè)人的路，他們長(zhǎng)大以后會(huì)從事各行各業(yè),，不見得非得考大學(xué)這一條路,，所以不必給孩子思想上增加過大的壓力。在家里,，我很少以父親的身份命令他,，盡量和他平等的談話，聽聽他的心里話,。因?yàn)橹挥辛私饬撕⒆拥乃枷?，才能知道他在想什么,，這樣我們就可以正確地引導(dǎo)他們，在學(xué)習(xí)和生活中,，肯定孩子的長(zhǎng)處,，找出并改正他的缺點(diǎn)，使孩子能夠更好地全面發(fā)展,。

我們每一個(gè)孩子都是聰明的,，伶俐的，他們各有各的潛能,，各有各的特長(zhǎng),，也各有各的缺點(diǎn)，我們應(yīng)該對(duì)自己的孩子充分了解,，針對(duì)他們的習(xí)慣來引導(dǎo)他們,。王xx很大的缺點(diǎn)就是愛玩、依賴性太強(qiáng),，在家寫作業(yè)的時(shí)候,，寫一會(huì)兒，就玩一會(huì)兒,，而且總是問,，這個(gè)怎么做，那個(gè)咋做,，自己不動(dòng)腦筋,，以前我沒有注意到這點(diǎn)，就直接告訴他答案,，他也沒有注意檢查寫完的作業(yè)的習(xí)慣,，總是或多或少地出現(xiàn)一些簡(jiǎn)單的錯(cuò)誤，認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),，我改變了方法,，及時(shí)提醒他，要好好寫作業(yè),，不能邊寫邊玩,，他問問題時(shí)，也不直接告訴他答案,，而是讓他先自己想一想,，或者我們一塊想，我想一個(gè)答案,，也讓他想一個(gè)答案,，也經(jīng)常提醒他自己檢查一下自己的作業(yè)，是不是做得對(duì),，是不是都做完了,，漸漸地也看到了一些效果,，看到了一些進(jìn)步。

一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿 精品 一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿簡(jiǎn)單明了篇九

各位老師,，各位家長(zhǎng)：

孩子上小學(xué)前,，我們?cè)诒姸嗟男W(xué)中糾結(jié)了很久最終選擇了蓮花小學(xué)，事實(shí)證明,，我們的選擇正確的，一年來,，我的孩子成熟多了,，他的變得快樂了，自信了,，上進(jìn)心強(qiáng)了,，也愛讀書了。借此機(jī)會(huì),，我感激各位老師對(duì)孩子無微不至的關(guān)愛,，讓他既學(xué)會(huì)了讀書，又學(xué)會(huì)了做人,。在此,，我代表與會(huì)的家長(zhǎng)們對(duì)各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝！

每個(gè)孩子都是我們一生的希望,，是我們一生的藝術(shù)品,。他們來到這個(gè)世界時(shí)，起點(diǎn)都是一樣的,，最后好與不好,，是教育的結(jié)果。教育的問題,，是我們每個(gè)家長(zhǎng)肩上很沉重的問題,。我和我愛人都是高中老師，有滿腦子的教育理想,、教育理論,，所以第一個(gè)學(xué)期是采取了順其自然、不給孩子太大壓力的方式,。自己要么出去打麻將,，要么做自己的工作，要么出去應(yīng)酬,，根本沒有去問孩子作業(yè)完成了沒有,，今天在學(xué)校學(xué)了什么，中飯吃什么菜,。結(jié)果考試成績(jī)一出來：六七十分,，學(xué)習(xí)習(xí)慣也非常的差,。于是，我們放棄了原先的教育理念,，改掉了以前的不好的生活習(xí)慣,，堅(jiān)持留一個(gè)人在家里陪著孩子學(xué)習(xí)，開始全心身地關(guān)注兒子,。

1,、關(guān)注孩子上課聽講的習(xí)慣。

孩子是否專心聽講,，最直接的方式就是聯(lián)系老師,，從老師那里直接了解情況。我經(jīng)常問孩子,，今天上課學(xué)了什么,？最有意思的是什么？回答了幾個(gè)問題,？如果孩子什么也回答不出來,，那孩子肯定是有問題了。

為了幫助孩子養(yǎng)成良好的聽課習(xí)慣,，作業(yè)之余讓孩子說說語文學(xué)的哪一課,，哪些內(nèi)容感興趣。數(shù)學(xué)什么地方難,？什么地方容易,？久而久之就促進(jìn)了孩子專心聽講的習(xí)慣。

2,、關(guān)注孩子讀書的習(xí)慣,。

蘇聯(lián)的一位教育家說：“讓孩子變聰明的辦法不是增加作業(yè)，而是閱讀,，再閱讀”,。我從孩子很小的時(shí)候就注意培養(yǎng)他的閱讀習(xí)慣，從漂亮的幼兒畫報(bào),，到少兒科普讀物,，隨處都有他看的書，甚至蹲廁所的時(shí)候也拿一本書看,。有時(shí)讀書比較專注,，叫他幾聲都聽不見。

3,、關(guān)注孩子寫作業(yè)的習(xí)慣,。

做作業(yè)必需要養(yǎng)成好的習(xí)慣。我們規(guī)定孩子每天下午放學(xué)的第一件事情就是寫作業(yè)，寫完作業(yè)首先自己檢查,，再交給我們家長(zhǎng)檢查,。在檢查中發(fā)現(xiàn)孩子的學(xué)習(xí)問題，及時(shí)的幫助孩子解決這些問題,。周末的學(xué)習(xí)計(jì)劃會(huì)在星期五晚上的時(shí)候安排好,，由孩子自己安排好時(shí)間來做。

4,、關(guān)注孩子看電視與玩電腦的時(shí)間,。

凡是孩子，都喜歡看電視,、玩電腦,。如果毫無節(jié)制，他可以一天到晚守在電視電腦前,。合理控制看電視玩電腦的時(shí)間,，才能把剩下的時(shí)間用到閱讀及其它有益身心健康的事上去,。

電視,，我家是這樣規(guī)定的：上學(xué)期間星期一到星期五不允許看電視，周末可以看半小時(shí),。我家的電視平時(shí)不怎么開,，我自己基本上也不看電視。

電腦,，從第一次上網(wǎng)就規(guī)定：只允許周末上網(wǎng)30分鐘,。時(shí)間到了，自己自覺離開電腦,，表現(xiàn)好的,，下次有幾分鐘可延長(zhǎng)；表現(xiàn)不好,，下次要縮短上網(wǎng)時(shí)間,。

這樣既滿足了孩子的要求，又訓(xùn)練了孩子的自我管理調(diào)控能力,。

5,、關(guān)注孩子能力的培養(yǎng)。

周末我會(huì)安排一些勞動(dòng)任務(wù)給他,，比如掃地,、拖地、煮飯等,，讓他參與到周末大掃除當(dāng)中來,，以培養(yǎng)他勞動(dòng)的意識(shí)。放假時(shí)，我們還會(huì)一起運(yùn)動(dòng),，比如騎自行車,、打羽毛球、溜冰等,，讓他享受運(yùn)動(dòng)的樂趣,，而不會(huì)想到去上網(wǎng)打游戲。在運(yùn)動(dòng)中既鍛煉了身體,，還可以培養(yǎng)他的耐力毅力忍受力,，并告訴他只有付出努力才能學(xué)到你想學(xué)的東西，只有堅(jiān)持才能成功,。

6,、關(guān)注孩子的進(jìn)步。

俗話說得好“數(shù)落子千過,，莫如夸子一長(zhǎng)”,，與其讓孩子在沒完沒了的批評(píng)中糾纏做錯(cuò)的事，還不如適時(shí)的表揚(yáng),，給孩子的每次進(jìn)步來鼓掌喝彩,！我堅(jiān)信一個(gè)優(yōu)秀的孩子不是罵出來的而是夸出來的。

培養(yǎng),、教育孩子還有很多很多方面,。我并不是行家，在今后希望和在座的各位家長(zhǎng)們共勉,，一起配合老師們的教學(xué),，讓孩子們都能快樂健康的成長(zhǎng)，讓他們喜歡上學(xué)習(xí),，感受書本帶來的快樂,！謝謝大家！

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大家下午好,！非常感謝大家來參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),，尤其是各位年長(zhǎng)的前輩和遠(yuǎn)路而來的家長(zhǎng)。半個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼就過去了,，在這里我要感謝所有支持我工作,，配合我工作的家長(zhǎng)。是你們相信我,，支持我,，配合我的工作，才使孩子們從幼兒園出來,，短短的兩個(gè)多月,，各方面都取得了如此巨大的成績(jī),！

我知道，有很多家長(zhǎng)都很想知道自己的小孩在這些日子的學(xué)習(xí)中,，成績(jī)?cè)趺礃?？在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣？班級(jí)排名怎么樣,？學(xué)習(xí)能力和發(fā)展的潛能怎么樣,？借這次其中考試，我們召開這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),，主要目的也是：希望家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師,，做好一些工作，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,，讓孩子們學(xué)得更好,，取得更好的成績(jī)！

首先,，我來給大家介紹一下我們一（1）班的整體情況,。總?cè)藬?shù)63人,，男生40人,，女生23人。從數(shù)字上看,，我們班是男女生比例失調(diào),，男孩將近是女生的一半,。同時(shí)也可以從數(shù)字上看出我們平時(shí)的教學(xué)工作是多么的難做,。（召開家長(zhǎng)會(huì)的特殊情況）

我剛剛送走一個(gè)畢業(yè)班，從他們的身上我感受到了：一個(gè)良好的養(yǎng)成習(xí)慣是多么的重要,。如果從小孩子的養(yǎng)成習(xí)慣,，沒有培養(yǎng)好，那么,，到大了再糾正是很難,、很難。但是,，在坐的家長(zhǎng)還有百分之百的希望,，去把孩子培養(yǎng)好。因?yàn)?，他們是一年?jí),，是養(yǎng)成教育的一個(gè)起點(diǎn)。一年級(jí)的小孩現(xiàn)在就是一張最干凈的白紙,，你在這張白紙上為他涂上什么顏色,，它將來就是什么顏色。所以，要想使這張白紙,，將來成為一最美麗的圖畫,，你就必須從現(xiàn)在開始認(rèn)真去勾畫每一筆。所以,，現(xiàn)在一年級(jí)學(xué)生的養(yǎng)成教育是重中之中,。真的，我覺得每個(gè)孩子身上都蘊(yùn)藏著無窮的潛力,，都能達(dá)到最優(yōu)秀,。關(guān)鍵在于孩子自己有沒有認(rèn)真對(duì)待，有沒有把學(xué)習(xí)當(dāng)作一回事,。因此,，希望家長(zhǎng)能予以配合，充分發(fā)揮外力的作用,，讓孩子在成長(zhǎng)的道路上走得更穩(wěn)一些,，發(fā)展得更快一些。

孩子從幼兒園做游戲?yàn)橹髯優(yōu)槿雽W(xué)后的學(xué)習(xí)為主,，這是一個(gè)很大的轉(zhuǎn)折,。所以，在剛剛?cè)胄５臅r(shí)候,，就出現(xiàn)了以下幾種情況：如：上課鈴響了,，不知道回教室。有時(shí),，我還得去操場(chǎng)上喊他們回來,，他們才戀戀不舍的回來?；氐浇淌乙彩堑厣吓赖?，桌子上爬的，地上跪的,，說話的,。你們就難以想象場(chǎng)面是多么的熱鬧。讓人仿佛進(jìn)入了趕集的集市一樣,。上課中有學(xué)生注意力不集中,。說話、作小動(dòng)作,，甚至還有的學(xué)生上課自己就站起來,，想干什么干什么。（講課舉例）

經(jīng)過這兩個(gè)月的入學(xué)教育,，他們漸漸的以走上了正軌,。如：聽到鈴聲已經(jīng)知道是上課了,，知道回到教室了。當(dāng)我來到教室的時(shí)候,，看到他們一片混亂的時(shí)候,，我就站在一邊一聲不吭地看著他們，這時(shí)就會(huì)有學(xué)生大聲的喊：不要說話了,，郭老師生氣了,！這樣一喊就會(huì)帶動(dòng)大家，趕緊坐好,。