無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

一年級家長會代表發(fā)言稿篇一

尊敬各位叔叔阿姨、老師、同學們：

大家好,！我叫盧婷，歡迎各位叔叔阿姨來到我們學校參加家長會,，今天我能站在講臺上發(fā)言,，感到非常高興和自豪！

轉(zhuǎn)眼,，我們從幼兒園到了小學,，成為了一名光榮的小學生。在這里我們學到了可多的知識,，我們學會了漢語拼音，還認識了很多的字,。我們的老師像媽媽一樣的關(guān)心照顧我們,，同學們也都相處的很好，我們每天在一起玩耍,，可開心了,。我愛我的班級，愛我的老師和同學們,。

成績只代表過去,，新的目標在前邊等著我們,，我們一定會更加努力，刻苦學習,，做一個優(yōu)秀的小學生,。尊敬長輩，學會感恩,，同學之間團結(jié)友愛,，互幫互助。

我相信,，只要肯努力,，我們?nèi)巳硕寄艹蔀橐幻麅?yōu)秀的小學生。

最后,，祝叔叔阿姨,、老師們身體健康，工作順利,！

我的發(fā)言完畢,，謝謝大家！（鞠躬）

一年級家長會代表發(fā)言稿篇二

尊敬的老師,、家長們：

你們好,！

我是xx班張xx的媽媽，感謝楊老師對孩子的肯定和對我的信任,！今天推薦我在這里和大家共同探討,、交流孩子的成長教育，我感到十分榮幸,。每個孩子都是一個不同的個體,，教育也不可能套用某種方法，下面我就針對我的孩子在學習方面的優(yōu)點談點不成熟的看法,，歡迎大家批評指正,。

一、要有意識地從小培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習慣

良好的習慣包括很多方面：如生活習慣,、學習習慣,、為人處事、待人接物等等,。習慣一經(jīng)養(yǎng)成,，常常會陪伴孩子的一生。好的學習習慣更是重要,，可以讓孩子學的很輕松,。首先，在學習成績方面。我很重視學習成績,，但我并不一味追求考試分數(shù),，孩子成績優(yōu)秀的時候，我會告誡她不要驕傲,；在成績不理想的時候,，我會和她一起找原因，若是學習態(tài)度出了問題,，我會嚴厲批評,。其次，在完成家庭作業(yè)方面,。在做作業(yè)之前準備好相關(guān)的用品,、喝水、吃東西,、上廁所等,，完成作業(yè)中不準隨便離開學習桌，要求她象考試一樣完成作業(yè),，象寫作業(yè)一樣去考試,。寫的又快又好可以得到獎勵，我主要以精神獎勵為主,。最后,，是閱讀課外書方面。這是我女兒最大的優(yōu)點,，也是教育引導(dǎo)過程中到目前為止我最成功的地方,。從我女兒幼兒園開始，我就有意識的培養(yǎng)她閱讀的習慣,，從啟蒙閱讀到詞語接龍,，從最早的兩字詞語到現(xiàn)在的四字成語，這是我們?nèi)谥医?jīng)常玩的游戲之一,，到上小學的時候,，我自己都驚訝她居然認識很多字，都能看懂不注音的書了,，直至現(xiàn)在,，一有時間她就會撿本書看，報紙也看,，每天晚上睡覺之前更是必須閱讀至少半小時以上,，到了睡覺的時間，她有時還會和我們講條件,，希望能再多看一會兒?？磿呐d趣很濃,，不需要我再操心了,。

二、強化學習是自己的事

貪玩是每個孩子的天性,，我的孩子也不例外,，每次不想學習的時候會找各種理由，也會煩躁,，這個時候我會和她做個游戲,，跟我一起說三遍“我要學”，再說三遍“要我學”,，通常還沒有說完,，她就笑著去學習了。引導(dǎo)孩子主動去學“我要學”才能體會學習無窮的快樂,，才有成就感,，“要我學”只會徒增煩惱。在204班的班博,，楊老師轉(zhuǎn)載了奧**在美國開學日的演講《我們?yōu)槭裁匆蠈W,？》我自己看了很多遍，很棒,！我把奧**總統(tǒng)這個演講觀點轉(zhuǎn)述給我的孩子,，哪怕有最盡職的教育、最好的家長和最優(yōu)秀的學校,，假如你自己不去履行自己的責任,、自己不學的話，那么一切努力都會白費,，這世上不存在不把書念好念完就能拿到好工作的美夢,，任何工作，都需要你的汗水,、訓(xùn)練與學習,，這一切，都取決于你自己,。所以,，我的孩子她現(xiàn)在已經(jīng)能明白學習是她自己的事情。

三,、低年級陪伴和“管”是很有必要的

把孩子當作一個朋友,，以朋友的心態(tài)去對待孩子，多一點時間和孩子在一起,，走進她們的內(nèi)心世界,，平等、民主、有效的陪伴,，讓孩子能充分的信任自己,，信服自己，她才會服“管”,，才會接受父母的好的意見或建議,。如果孩子強力反抗或不服氣，那么就得思考改變策略了,。珍惜被孩子需要的.時光,，我經(jīng)常聽同事講上初中的孩子想盡一切辦法，遠離父母的事,，我很開心我的孩子現(xiàn)在是那么開心和我做朋友,，那么需要我，我亦非常了解她,，所以在學習中我的獎勵措施通常都很吸引她,，能引起她的興趣。

四,、給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學習環(huán)境

孩子學習或做作業(yè)時,，我們家在這個期間不看電視、玩電腦,、打麻將,，我也從不在孩子睡覺前玩手機、ipad,、游戲等,，我相信身教重于言教，給孩子一個安靜,、舒適的學習環(huán)境,。

五、積極配合老師和學校,。充分的相信老師,，重視老師對孩子的每一條批語或評價

孩子大多數(shù)時間是在學校渡過的，老師和孩子接觸時間遠比家長多,，并且老師是專業(yè)的教育者,，往往看待孩子更準確，評價更客觀,，我不會每天給老師打電話,，更不會在放學的時候或一有機會的時候拉著老師不放，我會關(guān)注班博,、qq群,、微信群,、好習慣手冊、家校本的留言,、試卷,，作業(yè)本上的批語等，這是我每天下班做的第一件事,，也是最重要的一件事，表揚的我會和孩子一起開心共勉,，批評的我會和孩子一起討論問題在哪兒,，怎樣改進。孩子說到改進辦法我就監(jiān)督和指導(dǎo)她做到,。

我覺得教育孩子的過程就是一個發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題的過程，同樣也是一個漫長的過程,，做家長的只要用心,，深入她們的內(nèi)心世界，了解她們的真實想法和需求,，和孩子一起成長,，我想孩子會還給我們一個驚喜的。

最后,，祝各位老師和全體家長們身體健康,！幸福美滿！

謝謝大家,！

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一年級家長會代表發(fā)言稿篇三

尊敬的老師，家長朋友們：

晚上好,！

我是胡莉莉的媽媽,，根據(jù)班級老師的安排，作為一名家長代表,，說一下自己在家庭中教育孩子的一些做法和感想,，與大家分享。

我家胡莉莉,，上學讀一年級時年齡比較小,，又是一女孩子，膽子小,，不太愛和別人交流,，上課很少主動舉手發(fā)言。學習也讓人感覺有點小糊涂,，上學期期中考試,，語文96分,，數(shù)學72分?？吹剿谋憩F(xiàn)和成績,，說實話，的確讓人很有點擔心,。

這一些可喜的變化,，我要真心地感謝我們的熊老師、羅老師等各位老師,，是老師們辛勤的工作給孩子帶來了這么大的變化,。

作為一名家長，我是這樣配合學校和老師教育孩子的：

吃飯?zhí)羰?、吃飯慢是不少孩子吃飯的共性,。有的孩子一邊吃一邊玩，甚至有的可能還要喂著吃,。上小學以后,，中餐、晚餐把飯盛好后,，我就讓她自己吃,，如果吃飯磨磨蹭蹭，大人吃完了,，她還沒有吃完,，那不僅僅要吃完，還要自己去把碗洗干凈,，不然下次就只有用不干凈的碗吃飯喲,！有這么幾次體驗教育，吃飯現(xiàn)在已經(jīng)不是問題了,。

成功學創(chuàng)始人陳安之,，教育孩子吃飯的方法就是“饑餓療法”，喊三次不來吃飯,，這一餐就什么都吃不成了,，到下一餐開飯時，自己就會早早拿著碗在廚房等著了,。

從吃飯的習慣抓起,，每天書包的整理，床鋪的收拾,，衣服的疊放,，還有洗臉、刷牙,，倒垃圾等等都可以自己做了,。我認為,，吃飯問題不簡單是個吃飯問題，是養(yǎng)成良好的生活習慣的開端,。

作業(yè)每天放學回來,，我就告訴她，必須先完成作業(yè),，然后吃飯,，吃完飯就可以出去玩，這樣吃飯也不慢了,。堅持督促了一段時間,，做作業(yè)的習慣就慢慢養(yǎng)成了。對作業(yè)中不會做的題,，不能一會兒喊一會兒喊，要等到作業(yè)都做完了,，再一起輔導(dǎo),，簽字。現(xiàn)在做作業(yè)很積極了,，下午放學回來,，一到家就拿著書包到房間，關(guān)上門,，一個人安安靜靜地寫作業(yè)了,。

閱讀閱讀從課本開始，除孩子用的語文課本之外,，我另外準備了一本語文課本,，這樣她中午回來可以讀一讀，我也按照上課的進度,，同步閱讀,。我們時常一起背誦課文，她背一句,，我接著背一句,，慢慢的，書上的課文她基本都會背了,。家里有了這么一本課本,，我既可以檢查掌握孩子上課的學習狀況，又可以準確輔導(dǎo)孩子的作業(yè),。每一個單元上完了,，她把在學校熊老師教的內(nèi)容，在這本書上再現(xiàn)一次,，如把生詞注音等,，這也相當于復(fù)習了這一個單元的內(nèi)容,。

寒假里，給了她一小本唐詩,，她一天背一首,，這學期課本上有古詩的學習，她好高興,，說那首詩我最拿手,，我小時候就會背了。

從課內(nèi)閱讀到課外閱讀,，她初步嘗到了閱讀的甜頭,，一有時間就會把家里的書拿出來讀，說話時,，不時會冒出“四腳朝天,、眼冒金星、手舞足蹈,、春回大地”等詞語?，F(xiàn)在她又開始嘗試著把學習、生活中的事寫成小作文了,，慢慢從“讀”走向“寫”,。

身教我們都知道“身教重于言教”，可從哪里做起呢,？一次我一邊檢查作業(yè),，一邊看手機，她馬上說,，不能看手機,，這讓我明白了，要孩子做事專心,，首先自己要這樣做,。試想一想，她在寫作業(yè),，你在看電視,；她在讀書，你在打麻將,。她會怎么想,，又會怎么做。身教從一件件小事做起,，對孩子的影響會更深遠,。

孩子能在5班學習、成長,，我感到很幸運,。從qq群的交流中,，從接送孩子的過程中，從與老師的接觸中,，從孩子的點滴進步中,，我們家長完全可以感受到班級老師在孩子們身上的付出，可以感受到老師們工作的細致,、盡心和責任,。我們時常感嘆現(xiàn)在的孩子在家里不好帶，可以想象,，一個班級這么多孩子那是多么難得教呀,！

除了工作以外，我基本陪著孩子,，能和孩子一起成長既是一種責任,，也是一種幸福！

再次感謝老師們的教誨,！感謝家長朋友的傾聽,！

一年級家長會代表發(fā)言稿篇四

豐沛的人生不寂寞

尊敬的老師、親愛的家長朋友們：

大家下午好,！很多高興有這樣的機會讓我整理自己在教育孩子方面的經(jīng)驗教訓(xùn)，點滴得失,。與老師保持一致,，是教育好孩子的第一前提，與家長朋友一起交流是提高自己的大好機會,。所以接到秦老師布置的任務(wù),，感覺就像接到了圣旨，放下工作,，用了三節(jié)課加一中午的時間整理出來的一些內(nèi)容與大家共享,。希望不辱使命，共同收獲,。

一年級作為起始年級,，習慣的培養(yǎng)，生活的熱愛,，以及親子交流都是放在我們面前亟需研究的問題,。

一、在閱讀方面：閱讀――讓孩子的思想豐沛

題外話：關(guān)于擇校,，關(guān)于去哪上小學的問題,，我征求孩子爸爸的意見時，他豪不猶豫地說：西關(guān),！因為閱讀搞得好,，新教育抓得實,。到處的小書架，讓人走近校園都能聞到一種書香,。

我們倆個都是老師,，深知閱讀的重要性，不閱讀的孩子就像井里的水,，不補充說干就干了,，越走越枯竭。相反,，愛閱讀的孩子小學名不見經(jīng)傳,，中學后期突發(fā)猛進。

（1）晚上聽故事,。每天晚上孩子是聽著故事入眠的,，一天不聽，就吵,。這個講故事,，剛開始我們輪流講，后來改成手機講,。周圍較好的同事,，自己錄著講。到現(xiàn)在孩子他爸不聽故事時,，他會說：不中不中,，不聽故事睡不著。

獨生子是孤單的,，孩子的世界是寂寞的,，所以書可以給他們一相豐富的世界和無限的`未來。

二,、生活方面――體驗,，讓孩子的生活豐沛

有位教育專家這樣說過：玩雪就是認識雪，看一棵樹就是認識一棵樹,，投入自然是一個體驗快樂,、鍛煉勇敢的過程，也是幫助孩子建立人格的過程,。

一般周六,，我盡量擠出時間陪孩子參加陽光地帶活動，這項活動是關(guān)注孩子教育的家長朋友自發(fā)組織的,，我也是去年才參加,。參加之后，受益匪淺。

第一次參加是去年10月份到神溝看紅葉,。

第一次參加活動,，丁丁沒有組織比如紀律性，亂跑一氣,，小伙伴自我介紹時,，站了半天就說兩句話：我叫賈懿丁，我在西關(guān)學校上學,。小孩子分隊時,，不服從管理，看到新奇的事物,，不打招呼就跑沒影了,。(發(fā)言稿)在看紅葉的過程，小孩子要表揚節(jié)目,，丁丁又沒有什么特長,，只有在描寫秋天這個對詩環(huán)節(jié)里，背了一首去年課本上的詩：

紅色的蝴蝶,，

黃色的小鳥,，

在空中飛翔，

再風中舞蹈,。

不是蝴蝶,，不是小鳥，

是紅葉舞,，黃葉飄,，

像秋姑娘發(fā)來的電報，

告訴我們秋天已經(jīng)來到

聽到層林盡染,、劈荊斬棘這些詞的時候，他一路上都在問什么意思,？甚至為了參加活動,，我在網(wǎng)上搜集了秋天為什么樹葉會變紅？會落葉等問題,，講給他聽,。

自然是一本書，翻好這本書,，才能使孩子在學習書本知識的時候充滿興趣,。正是這種興趣，在上周的活動中,，他又背了首現(xiàn)在學習的《識字一》：春回大地,，萬物復(fù)蘇,，柳綠花紅，鶯歌燕舞,，泉水丁冬,、百花齊放。

他參加尋訪愚公家鄉(xiāng)好少年程璐,，在圖書館前進行愛心捐贈,，尋訪交地古道等。

如果有機會大家都可以參加,。即使不參加這樣的,，學校的寒假德育作業(yè)：勞動、貼春聯(lián),、閱讀,、吹道歌等項目，認真做好也是不錯的,。自然是一個大課堂,，沒有生活體驗，沒有課堂共鳴,，便沒有快樂體驗,。讀好這本無字的書，孩子才能快樂地學習,。

三,、在親子方面――孩子，讓我們的人生豐沛

孩子的人生不可復(fù)制,，孩子的成長不會再來,，記錄下孩子成長故事很有必要。剛開始我還專門寫博客,，后來一忙就斷了,，直到很多優(yōu)秀的家長都提到為孩子出本書這項活動時，我才發(fā)現(xiàn)自己錯過了很多精彩,。有個家長每年會把孩子的作文,、博客及發(fā)生的事情，當年的照片歸類整理,，為孩子出本書,，寫上序言和鼓勵的話。對比這些,，我很慚愧,，所以，從小學開始,，不再錯過,。就像一位家長在孩子出國時，交給孩子的禮物就是成長手冊，孩子感動得泣不成聲,，沒有理由不孝順。

想法很好,，堅持很難,。我感謝秦老師給我的這次機會除了共同學習，也是對自己家庭教育的鞭策,。做老師辛苦,，做好老師更辛苦，時常與孩子交流，孩子很喜歡每位老師,，說明她們用心打動了孩子。所以我想代表家長朋友給老師說聲：謝謝,！感謝老師們的賞識和付出,！

春天山楂和牡丹一起開花,，而牡丹花期很短,，秋天，山楂樹卻滿樹碩果。就像教育孩子方面的成功媽媽劉稱蓮說得那樣：人生就是為了笑起來，其他就是細枝末葉,。我們陪孩子成長,，等待花香滿園,，果實壓枝的那一天??！

一年級家長會代表發(fā)言稿篇五

尊敬的老師,、家長們：

你們好,！

我是xx班張xx的媽媽，感謝楊老師對孩子的肯定和對我的信任,！今天推薦我在這里和大家共同探討,、交流孩子的成長教育,，我感到十分榮幸,。每個孩子都是一個不同的個體,，教育也不可能套用某種方法,，下面我就針對我的孩子在學習方面的優(yōu)點談點不成熟的看法，歡迎大家批評指正,。

良好的習慣包括很多方面：如生活習慣,、學習習慣、為人處事,、待人接物等等,。習慣一經(jīng)養(yǎng)成，常常會陪伴孩子的一生,。好的學習習慣更是重要,，可以讓孩子學的很輕松。首先,，在學習成績方面,。我很重視學習成績,，但我并不一味追求考試分數(shù)，孩子成績優(yōu)秀的時候,，我會告誡她不要驕傲,；在成績不理想的時候，我會和她一起找原因,，若是學習態(tài)度出了問題，我會嚴厲批評,。其次,，在完成家庭作業(yè)方面。 在做作業(yè)之前準備好相關(guān)的用品,、喝水,、吃東西、上廁所等,，完成作業(yè)中不準隨便離開學習桌,，要求她象考試一樣完成作業(yè)，象寫作業(yè)一樣去考試,。寫的又快又好可以得到獎勵 ,，我主要以精神獎勵為主。最后,，是閱讀課外書方面,。這是我女兒最大的優(yōu)點，也是教育引導(dǎo)過程中到目前為止我最成功的地方,。從我女兒幼兒園開始,，我就有意識的培養(yǎng)她閱讀的習慣，從啟蒙閱讀到詞語接龍,，從最早的兩字詞語到現(xiàn)在的四字成語,，這是我們?nèi)谥医?jīng)常玩的游戲之一，到上小學的時候,，我自己都驚訝她居然認識很多字,，都能看懂不注音的書了，直至現(xiàn)在,，一有時間她就會撿本書看,，報紙也看，每天晚上睡覺之前更是必須閱讀至少半小時以上,，到了睡覺的時間,，她有時還會和我們講條件，希望能再多看一會兒,?？磿呐d趣很濃,，不需要我再操心了。

貪玩是每個孩子的天性,，我的孩子也不例外,，每次不想學習的時候會找各種理由，也會煩躁,，這個時候我會和她做個游戲,，跟我一起說三遍“我要學”，再說三遍“要我學”,，通常還沒有說完,，她就笑著去學習了。引導(dǎo)孩子主動去學“我要學”才能體會學習無窮的快樂,，才有成就感,，“要我學”只會徒增煩惱。在204班的班博,，楊老師轉(zhuǎn)載了奧**在美國開學日的演講《我們?yōu)槭裁匆蠈W,？》我自己看了很多遍，很棒,！我把奧**總統(tǒng)這個演講觀點轉(zhuǎn)述給我的孩子,，哪怕有最盡職的教育、最好的家長和最優(yōu)秀的學校,，假如你自己不去履行自己的責任,、自己不學的話，那么一切努力都會白費,，這世上不存在不把書念好念完就能拿到好工作的美夢,，任何工作，都需要你的汗水,、訓(xùn)練與學習,，這一切，都取決于你自己,。所以,，我的孩子她現(xiàn)在已經(jīng)能明白學習是她自己的事情。

把孩子當作一個朋友,，以朋友的心態(tài)去對待孩子,，多一點時間和孩子在一起，走進她們的內(nèi)心世界,，平等,、民主、有效的陪伴，讓孩子能充分的信任自己,，信服自己,，她才會服“管”，才會接受父母的好的意見或建議,。如果孩子強力反抗或不服氣,，那么就得思考改變策略了。珍惜被孩子需要的時光,，我經(jīng)常聽同事講上初中的孩子想盡一切辦法,，遠離父母的事，我很開心我的孩子現(xiàn)在是那么開心和我做朋友,，那么需要我,，我亦非常了解她，所以在學習中我的獎勵措施通常都很吸引她,，能引起她的興趣。

孩子學習或做作業(yè)時,，我們家在這個期間不看電視,、玩電腦、打麻將,，我也從不在孩子睡覺前玩手機,、ipad、游戲等,，我相信身教重于言教,，給孩子一個安靜、舒適的學習環(huán)境,。

孩子大多數(shù)時間是在學校渡過的,，老師和孩子接觸時間遠比家長多，并且老師是專業(yè)的教育者,，往往看待孩子更準確,，評價更客觀，我不會每天給老師打電話,，更不會在放學的時候或一有機會的時候拉著老師不放,，我會關(guān)注班博、qq群,、微信群,、好習慣手冊、家校本的留言,、試卷,，作業(yè)本上的批語等，這是我每天下班做的第一件事，也是最重要的一件事,，表揚的我會和孩子一起開心共勉,，批評的我會和孩子一起討論問題在哪兒，怎樣改進,。孩子說到改進辦法我就監(jiān)督和指導(dǎo)她做到,。

我覺得教育孩子的過程就是一個發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的過程,，同樣也是一個漫長的過程,，做家長的只要用心，深入她們的內(nèi)心世界,，了解她們的真實想法和需求,，和孩子一起成長，我想孩子會還給我們一個驚喜的,。

最后,，祝各位老師和全體家長們身體健康！幸福美滿,！

謝謝大家,！

一年級家長會的家長代表發(fā)言稿 篇9

一年級家長會代表發(fā)言稿篇六

尊敬的老師、各位家長：

大家早上好!

我是一年級（6）曹仙芝孩子的爸爸,，首先,，十分感謝老師對我孩子的精心培養(yǎng)和各位家長給我這樣一個機會，讓我在那里和大家共同探討孩子的`教育問題,。

這天我們來自不同的地方,，有著不同的身份，做著不同的工作,。但不管我們是做什么的,，坐在那里，我們大家都是平等的,。因為我們都擁有一個共同的心愿,，那就是望子成龍、望女成鳳;都擁有一個共同的身份,，那就是兒女心中的父母,，老師眼里的家長。所以我想借此機會就如何做父母和怎樣當家長,，同各位講幾句心里話,。

我的孩子同那些品學兼優(yōu)的孩子相比，還有很多的不足;我同各位家長相比,，也存在著不少差距,，所以我要講的不能算是經(jīng)驗,，只能算是感受，如果能夠引起各位家長的共鳴,，我將感到莫大的榮幸,。

我們在朋友相聚，親人團聚的時候,，說的最多的恐怕就是孩子的問題,。在談?wù)摃r有的眉飛色舞，津津樂道,，稱贊自己的孩子很聽話;有的卻搖頭嘆氣,，一籌莫展，抱怨自己的孩子不乖巧,。我不明白在座家長是如何看待這個問題的,。我個人認為孩子聽不聽話，乖不乖巧,，與父母稱不稱職有很大的關(guān)系,。因為沒有不聽話的孩子，只有不稱職的父母,。

我這樣說,，可能有人會不以為然，你們會說：“那有的農(nóng)村孩子,，父母不識字,，對他們學習各方面都不管不問,，但他們的孩子照樣考取了大學,。而有的經(jīng)濟條件好的家庭，他們對孩子百依百順,，既照顧其飲食起居,，又為之聘請家教，總是硬件軟件一齊上,，以便孩子一門心思地讀書考取重點大學,，但孩子最終還是名落孫山?！?/p>

我不否認這種狀況肯定存在,，但這是特例，這種特殊現(xiàn)象就如我們平常所講的那樣：有意栽花花不開,，無心插柳柳成蔭,。但普遍的規(guī)律則是：無心插柳難成蔭，有心栽花花才發(fā),。稱職對孩子負職責的父母,，他們的孩子一般都很聽話,。

一年級家長會代表發(fā)言稿篇七

首先，請允許我代表初三全體任課教師對你們的到來表示熱烈的歡迎,！

你們能從百忙之中抽出寶貴的時間來參加家長會,，從這一點就可以看出你們對子女的關(guān)心和對我們學校工作的支持。為什么這么說呢,？因為這次家長會的真正意義有兩個,，一是促進家長與學校的相互交流，二是給學生鼓鼓勁,。同學們可能并不在乎家長會講什么內(nèi)容,，但只要自己的家長來參加了會議，就會感到驕傲和幸福,，就會轉(zhuǎn)化為學習的動力,。

今天我很高興能代表初三全體教師發(fā)言，雖懷著忐忑不安的壓力,，但重任在肩,，不敢懈怠。我自當胸懷對教育事業(yè)的滿腔熱情,，坦蕩誠摯的虛心求教,，以嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度和無私奉獻的敬業(yè)精神，化壓力為動力,，在初三教學的廣闊天地中施展才能,，銳意進取。曾經(jīng)的我們碩果累累,，現(xiàn)在新一輪決戰(zhàn)的號角聲已經(jīng)吹響,。如今的我們正在做一個綠色的夢，我們將有一個金色的秋,！因為：20xx我們學校又將有一屆優(yōu)秀畢業(yè)生會交出最完美的答卷,；因為20xx我們學校最佳教師團隊組合將再創(chuàng)歷史！

為了實現(xiàn)這個共同的目標,，我們初三全體老師,，決心全力以赴、堅守崗位,，以大局,、以集體利益為重，科學教學,，團結(jié)協(xié)作,。在工作實踐中堅決做到：

1、加強集體備課,，努力改進教學方式,，提高課堂教學效益,。認認真真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上好每一節(jié)課,；既要教知識,，又要教學法，注意加強對學生考試心理的輔導(dǎo)和考試方法的指導(dǎo),。

2,、弘揚團隊合作精神，發(fā)揮集體的力量,。老教師的經(jīng)驗,、中年教師的踏實、青年教師的激情是我們的財富,，也是我們成功的基礎(chǔ),。

3、拓寬信息渠道,，集思廣益,，采集有價值的教學及考試信息為我所用。注重效果,、追求效率,，力求教學成績獲得大幅度的整體推進。

青春的腳步,，為我們敲響出征的戰(zhàn)鼓,；誓言的手臂，為我們揚起直濟滄海的映日長帆,。讓我們師生并肩作戰(zhàn),，以精銳之師的強大實力，以銳不可當?shù)膫ゴ髿馄?，把沒希望變成有希望,，把有希望變成有把握,，把有把握變成所向披靡,、舍我其誰的士氣！那么,，我們將成就同學們美好的人生,，給家長們的拳拳之心以最大的慰藉，給老師們培植桃李滿天下,，更給學校創(chuàng)造驕人成績,！

一年級家長會代表發(fā)言稿篇八

尊敬的各位老師、家長朋友們：

我是一（1）班學生王xx的父親,。今天我能代表家長發(fā)言感到非常榮幸,， 首先非常感謝班主任王老師給我這么一個發(fā)言的機會,，與大家在一起探討教育孩子的問題。

對于孩子的教育,，我也沒啥好的經(jīng)驗,，但我相信再多的理論只是方向，而孩子的點滴成長需要父母的陪伴和守候,，更不能少了老師的耐心教育和細心引導(dǎo),。

首先應(yīng)該讓孩子養(yǎng)成良好的習慣，學會做“人”,。

“好習慣養(yǎng)成應(yīng)從娃娃抓起”,。孩子，尤其是七八歲的孩子,，好習慣的養(yǎng)成很重要,。比如隨地吐痰、隨處亂扔紙屑,；孩子寫錯別字,，寫出的字東倒西歪；書包里雜亂無章,，書和作業(yè)本折角破損,，書和作業(yè)本、學習用具啥的亂丟亂放,，這些都不是好習慣,。作為家長，我們應(yīng)該及時提醒孩子注意,，并監(jiān)督孩子用行動落實,，這個歲數(shù)的孩子還不懂這些點點滴滴對以后有什么影響，也沒有堅持好習慣的自覺性,，所以對孩子的提醒和監(jiān)督還應(yīng)該持之以恒的堅持,，每天檢查、整改,、鼓勵,。慢慢的，時間長了,，就養(yǎng)成好的習慣了,。我對孩子的學習成績看的不是那么重，我認為在小學著重培養(yǎng)的應(yīng)該是一種良好的學習習慣和態(tài)度,，一次兩次成績好不好代表不了什么,，更用不著大驚小怪，但一定要給孩子施加一點壓力——養(yǎng)成好習慣,。

人在一生中,，工作,、環(huán)境總在變化，接觸的人也總在變化,，“人”卻是一生都要做的,，教孩子做人，要從培養(yǎng)孩子待人誠實,，處事踏實這些誠實品格開始,。父母是孩子的一面鏡子，作為孩子的第一任老師,，父母對孩子的教育有著不可估量的影響,。俗話說：身教重于言教。我們的一言一行都有著很大的作用：父母在家里成天罵罵咧咧,，孩子不可能不愛罵人,；父母成天玩牌打麻將，孩子很小也就能學會…在家里我經(jīng)常告訴他：你要盡自己的能力幫助別的同學,，要幫老師作一些力所能及的事,，對人有禮貌，團結(jié)同學,，不和同學打架,，做一名好學生。在學習方面,，我在希望他好好學習的同時,，也不非要他怎么樣，我們都樂意自己的孩子學習好,，將來能成才,，但每個人有每個人的路，他們長大以后會從事各行各業(yè),，不見得非得考大學這一條路,，所以不必給孩子思想上增加過大的壓力。在家里,，我很少以父親的身份命令他,，盡量和他平等的談話，聽聽他的心里話,。因為只有了解了孩子的思想,，才能知道他在想什么,，這樣我們就可以正確地引導(dǎo)他們,，在學習和生活中，肯定孩子的長處,，找出并改正他的缺點,，使孩子能夠更好地全面發(fā)展,。

我們每一個孩子都是聰明的，伶俐的,，他們各有各的潛能,，各有各的特長，也各有各的缺點,，我們應(yīng)該對自己的孩子充分了解,，針對他們的習慣來引導(dǎo)他們。王xx很大的缺點就是愛玩,、依賴性太強,，在家寫作業(yè)的時候，寫一會兒,，就玩一會兒,，而且總是問，這個怎么做,，那個咋做,，自己不動腦筋，以前我沒有注意到這點,，就直接告訴他答案,，他也沒有注意檢查寫完的作業(yè)的習慣，總是或多或少地出現(xiàn)一些簡單的錯誤,，認識到這一點,，我改變了方法，及時提醒他,，要好好寫作業(yè),，不能邊寫邊玩，他問問題時,，也不直接告訴他答案,，而是讓他先自己想一想，或者我們一塊想,，我想一個答案,，也讓他想一個答案，也經(jīng)常提醒他自己檢查一下自己的作業(yè),，是不是做得對,，是不是都做完了，漸漸地也看到了一些效果,，看到了一些進步,。

一年級家長會的家長代表發(fā)言稿 篇8

一年級家長會代表發(fā)言稿篇九

敬愛的老師、親愛的'同學：

你們好！

我是一（5）班的方凌藝,，今天能代表新隊員發(fā)言,，我感到十分高興！

在這金風送爽丹桂飄香的十月,，我們迎來了一個特殊的日子——少先隊建隊日,。這是多么令人興奮啊,！

今天,，我們戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，成為了一名光榮的少先隊員,。我們激動,！我們自豪！

紅領(lǐng)巾是是紅旗的一角,，是用革命烈士的鮮血染紅的,。我們將在紅領(lǐng)巾的陪伴下，認真學習,、認真勞動,、團結(jié)同學、關(guān)心集體,，快樂而又健康地成長,。今天我們是綠綠的小樹苗，明天我們將長成參天大樹,；今天我們是剛學會飛的小雛鷹,，明天我們一定會飛得更高更好。小伙伴們,，讓我們行動起來吧,，做一名優(yōu)秀的少先隊員，為紅領(lǐng)巾增光添彩,，為祖國的明天發(fā)憤圖強,！

謝謝大家！