每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

小學(xué)一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿篇一

尊敬的老師，各位家長(zhǎng)朋友：

大家好,！

我是羅媛馨同學(xué)的家長(zhǎng),。今天非常榮幸能在這里與各位一起談?wù)勱P(guān)于孩子的教育問(wèn)題。首先,，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有家長(zhǎng)向?yàn)楹⒆拥慕】党砷L(zhǎng)付出辛勤勞動(dòng)的郭老師和張老師表示衷心的感謝,。老師辛苦了！

對(duì)于一年級(jí)的孩子,，我認(rèn)為,，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)的興趣和養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，是最重要的課程,。下面我就和大家交流一下我在生活中培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣和養(yǎng)成良好習(xí)慣的一些做法,。

首先，給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境,。孩子做作業(yè)時(shí),，我們家長(zhǎng)絕不看電視，玩電腦,，注意給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,。我們會(huì)在旁邊看一些專業(yè)書(shū)籍，或看著她完成作業(yè),。這樣給孩子創(chuàng)造了一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境,，也給了孩子一個(gè)潛移默化的影響，讓他愛(ài)上看書(shū),，養(yǎng)成看書(shū)的習(xí)慣,。

其次，要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,?？赡苡械募议L(zhǎng)在給孩子輔導(dǎo)作業(yè)時(shí)有這樣的情況發(fā)生：孩子回家后不愛(ài)學(xué)習(xí)，每次的作業(yè)不主動(dòng)完成,，并且拖拖拉拉??這都是孩子學(xué)習(xí)興趣不濃的表現(xiàn),。興趣是最好的老師，所有的學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力都來(lái)源于興趣,。在羅媛馨剛上幼兒園大班時(shí),，我們就非常注意培養(yǎng)他的學(xué)習(xí)興趣。自從上一年級(jí)后,，每天做完家庭作業(yè)我就和他一起讀書(shū)背書(shū),，經(jīng)常和他進(jìn)行比賽，看誰(shuí)能最快的背出剛學(xué)過(guò)的課文，并且多數(shù)時(shí)候都讓他勝出,；在數(shù)學(xué)上讓他經(jīng)常當(dāng)“小老師”給我們家長(zhǎng)出一些各種題型的題目,，我們?cè)谧龅臅r(shí)候有目的性的錯(cuò)一兩題，做完后讓他給我們批改打分??這樣堅(jiān)持一段時(shí)間后,，孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣越來(lái)越濃,，每天一回到家就主動(dòng)做作業(yè)，作業(yè)完成后會(huì)還會(huì)用小黑板給我們出題測(cè)試題,。

“良好的開(kāi)端是成功的一半”,，現(xiàn)在一年級(jí)是幫助孩子養(yǎng)成習(xí)慣的關(guān)鍵期，當(dāng)孩子養(yǎng)成良好的做作業(yè)習(xí)慣后,，自然形成知識(shí)學(xué)習(xí)的良性循環(huán),，學(xué)習(xí)成績(jī)自然很好。家長(zhǎng)是孩子的鏡子,，言傳勝于身教,，家長(zhǎng)希望孩子養(yǎng)成認(rèn)真仔細(xì)、專心,、愛(ài)動(dòng)腦筋的習(xí)慣,，那么就要給孩子做出榜樣。家長(zhǎng)對(duì)待孩子作業(yè)的態(tài)度就可以傳遞給孩子重視學(xué)習(xí)的觀念,，我們一定要負(fù)起父母的養(yǎng)育和教育責(zé)任,，每天配合老師，認(rèn)真教育孩子,、管理孩子,。

以上是我對(duì)家庭教育的一點(diǎn)看法，有很多不足之處,，相信在坐的各位也有很多寶貴的經(jīng)驗(yàn),，希望有機(jī)會(huì)可以一起分享,。

最后,，祝老師身體健康，工作順利,；

祝家長(zhǎng)朋友們家庭和睦,，生活幸福；

也希望一（1）班的所有同學(xué)每天都快快樂(lè)樂(lè),、學(xué)習(xí)進(jìn)步,。

謝謝大家！

小學(xué)一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿篇二

尊敬的各位家長(zhǎng)：

上午好,！首先我作為一年級(jí)教師代表對(duì)于各位家長(zhǎng)的光臨表示熱忱的歡迎和衷心的感謝,。為了您的孩子，為了我們的學(xué)生，我們有緣走到了一起,。孩子是您的也是我們的,，為了我們孩子的前程，我們要心往一塊想,，勁往一塊使,，相互支持、相互配合,，陪伴我們孩子順利走完六年的小學(xué)時(shí)光,！我是一名教師，同時(shí)也是一位家長(zhǎng),。我希望我的孩子進(jìn)入一所好學(xué)校,，遇到一位好老師，讓他受到良好的教育,。而當(dāng)您把孩子送到我們手里的時(shí)候,，我們也會(huì)竭盡所能，努力讓大家放心,。

在已經(jīng)開(kāi)始的小學(xué)生活里,，我們將用我們的愛(ài)心、責(zé)任心,，悉心的呵護(hù)您的孩子,，陪伴他（她）一點(diǎn)一滴地成長(zhǎng)。我們也殷切地盼望著能得到您的大力支持,，讓孩子和諧,、快樂(lè)、蓬勃向上地發(fā)展,。我們相信,，每位家長(zhǎng)都希望把自己的孩子培養(yǎng)成最優(yōu)秀的人才，并且愿意在培養(yǎng)孩子上花時(shí)間,，花精力,。我們也深信，只要我們和您能團(tuán)結(jié)協(xié)作,，多多溝通,，時(shí)時(shí)交流，建立一致的培養(yǎng)目標(biāo),，教育方法,，在新課程改革的浪潮中實(shí)現(xiàn)“學(xué)生、教師和家長(zhǎng)共同成長(zhǎng)”,，那么您的孩子一定會(huì)成為德,、智,、體、美全面發(fā)展的人才,。接下來(lái)請(qǐng)?jiān)试S我代表一年級(jí)的老師們向各位家長(zhǎng)匯報(bào)一下我們這近一個(gè)月的工作,。

一年級(jí)共三個(gè)班，每班48名學(xué)生,。我們?cè)诮拥綄W(xué)校的分工后,，都快速投入到工作中。9月1日星期一,，孩子們上學(xué)的第一天,，我們帶領(lǐng)孩子熟悉校園。讓他們知道食堂,、餐廳,、操場(chǎng)、廁所等場(chǎng)所的位置,，并告訴他們學(xué)校里哪些地方能去,，哪些地方不能去。反復(fù)叮囑他們下課時(shí)要先去上廁所,，下課還要記得喝水,。學(xué)校的體育器材要在老師的指導(dǎo)和監(jiān)管下才能用,。9月2日,、9月3日,，我們?nèi)齻€(gè)班都是老師給小朋友倒開(kāi)水。9月4日,，我們開(kāi)始教小朋友如何在水龍頭上接開(kāi)水喝,。“把水龍頭慢慢地慢慢地?cái)Q開(kāi),，接水時(shí)不要把水放得太大,，這樣會(huì)燙到你的小手”我們就這樣不厭其煩的念叨著。孩子們很聰明,，家長(zhǎng)們?cè)谶@方面的教育也很重視,，他們很快就學(xué)會(huì)了，所以我們感到很欣慰,。

最讓家長(zhǎng)頭疼的是孩子的吃飯問(wèn)題,，許多家長(zhǎng)反映孩子在家吃飯?zhí)羰场⒊燥埪?、吃飯需要喂等等煩惱。在學(xué)校里,，這些現(xiàn)象幾乎沒(méi)有,。在吃飯前,，我們要對(duì)孩子進(jìn)行餐前教育:吃飯要排隊(duì)洗手；吃飯不說(shuō)話,；不能浪費(fèi)糧食,。在吃飯時(shí)，我們采用獎(jiǎng)賞,、鼓勵(lì)的方法讓他們用最快的速度把飯吃完,。比如，最快吃完飯的前十名小朋友獎(jiǎng)一個(gè)笑臉,，孩子們都有好勝心,、表現(xiàn)欲，有了笑臉的激勵(lì),，他們開(kāi)始大口大口的扒著碗里的飯,，然后又爭(zhēng)先恐后的把吃光飯的碗遞給我們看，那個(gè)時(shí)候,，我們覺(jué)得自己是了不起的,，能把家長(zhǎng)頭疼的問(wèn)題解決掉，這正是我們追尋的目標(biāo),。吃完午飯休息十來(lái)分鐘就是午睡時(shí)間,，老師都在教室里陪著孩子們睡。開(kāi)始時(shí)有幾個(gè)不聽(tīng)話的,，也屬正常,。后來(lái)我們?cè)诎嗌蠘?shù)立榜樣，誰(shuí)睡得好獎(jiǎng)一朵小紅花,，慢慢的孩子們就養(yǎng)成了午睡的習(xí)慣,。我們的工作雖然瑣碎，但是在我們聽(tīng)到孩子稚嫩的聲音時(shí),，看到他們天真爛漫的笑臉時(shí),，我們覺(jué)得自己是世界上最幸福的人。

為了能實(shí)現(xiàn)我們共同的目標(biāo),，下面結(jié)合這幾年的教學(xué)體會(huì),，我想從以下幾方面講講如何做好幼兒園和小學(xué)的銜接工作，希望能得到各位家長(zhǎng)的認(rèn)同和配合,。

1,、學(xué)會(huì)整理書(shū)包：培養(yǎng)孩子自己收拾東西的習(xí)慣。教會(huì)孩子每天按著課程表自己整理書(shū)包,、收拾文具,，以便能帶齊學(xué)習(xí)用品。比如,，第二天上什么課,，頭天晚上要把書(shū)裝好,，鉛筆削好，本子放好,。教孩子整理書(shū)包,，告訴他書(shū)該怎么放，放哪里,；文具和學(xué)具盒放哪里,；衛(wèi)生紙放哪里。家長(zhǎng)不要代勞,，因?yàn)榈诙旌⒆涌赡軙?huì)因?yàn)檎也坏綄W(xué)習(xí)用品放在哪里而手足無(wú)措,。孩子自己整理書(shū)包和文具盒，開(kāi)始會(huì)手忙腳亂,，丟三落四,，家長(zhǎng)要有耐心，從旁多加指點(diǎn),，可先給孩子做示范,，手把手地教他，再讓他重復(fù)著做幾遍,，堅(jiān)持一段時(shí)間孩子就不再依賴父母了,。保管好自己的東西。另外整理書(shū)包時(shí)留意有無(wú)不是自己家的東西,，小孩子好奇心重,，常常喜歡別人的東西而偷偷放進(jìn)自己的書(shū)包里，遇到這種情況家長(zhǎng)一定要耐心給孩子講道理,，并給班主任聯(lián)系,。

2、學(xué)會(huì)勞動(dòng)：在家練習(xí)掃地,、拖地,。我希望所有的家長(zhǎng)們，在家和孩子實(shí)際操作,，教孩子怎樣才能把地掃干凈,，怎樣用畚箕，怎樣拖地板…孩子在學(xué)校要做值日,，每周一次,，一天早中兩次，搞值日的孩子到校的時(shí)間會(huì)比其他孩子來(lái)得早,，剛開(kāi)學(xué)我是陪著學(xué)生一起做值日,，后來(lái)慢慢放手，最后完全放手讓勞動(dòng)委員監(jiān)督他們。希望家長(zhǎng)要按時(shí)送孩子到校,，讓孩子認(rèn)真做好每一次值日,，做一個(gè)有責(zé)任心的孩子,。不要因?yàn)槭莿趧?dòng),，就放松要求，從小培養(yǎng)孩子認(rèn)真做好每一件事,。希望家長(zhǎng)配合,，如果孩子嘗到了偷懶的甜頭，他也會(huì)在學(xué)習(xí)中這樣做,。

3講究衛(wèi)生：督促孩子勤換洗衣物,，勤剪指甲，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,。每天在書(shū)包里放一塊小抹布,，來(lái)了擦擦自己的小桌子小椅子。

4適應(yīng)環(huán)境：開(kāi)學(xué)以后,，面對(duì)一個(gè)完全陌生的環(huán)境,，孩子會(huì)比較緊張，常常有事情不敢大聲說(shuō)出來(lái),，有的學(xué)生下課只顧玩,，忘了上廁所，上課后想去廁所不敢又舉手,，只好憋著,，有的甚至尿褲子。所以家長(zhǎng)一定要告訴孩子,，下課要先去廁所,，上課要去廁所，一定要告訴老師,，在這一點(diǎn)上,，膽子較小的孩子的父母一定要特別注意，多帶孩子外出接觸新的環(huán)境,，多和別人交往,，鼓勵(lì)他與不太熟悉的成人大聲地講話。另外你還可以利用周六日或平時(shí)的放學(xué)時(shí)間,，和孩子步行幾次,，熟悉上學(xué)的路線，記住沿途的重要路標(biāo),，并教育孩子如何遵守交通規(guī)則,，注意交通安全。

5,、學(xué)會(huì)生活自理,。盡快培養(yǎng)孩子最基本的生活自理能力,，如自己吃飯、自己穿衣服,，自己提褲子等,。

6、一定要遵守紀(jì)律,。這也屬于養(yǎng)成教育,，但我還要再?gòu)?qiáng)調(diào)，可見(jiàn)它的重要性,。

早讀,、做操、站放學(xué)隊(duì),、上課（尤其是不是班主任的課,，上好每一節(jié)課），勞動(dòng),、升旗等,，都要求孩子有好的紀(jì)律，只有孩子安靜下來(lái),，他才能學(xué)會(huì)傾聽(tīng),，才能記住老師的要求，什么時(shí)間認(rèn)真的干什么事,，才能學(xué)有所獲,。

7、認(rèn)真完成各科教師所留的家庭作業(yè),，帶全每天的學(xué)習(xí)用具和書(shū)籍,。

上學(xué)以后,孩子必須養(yǎng)成家庭學(xué)習(xí)的好習(xí)慣.一年級(jí)的孩子剛?cè)雽W(xué)，他們自己獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力暫時(shí)還沒(méi)有,，所以回家寫(xiě)作業(yè),、讀書(shū)、寫(xiě)字的時(shí)候就需要家長(zhǎng)在一旁陪著,。做作業(yè)的時(shí)候,家長(zhǎng)要注意孩子的坐姿,、握筆姿勢(shì)和書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)是否正確（注意：錯(cuò)誤的習(xí)慣一旦養(yǎng)成很難糾正，甚至?xí)惆榻K生）,。同時(shí),，要教導(dǎo)孩子做作業(yè)要一心一意,不能邊看電視邊寫(xiě)作業(yè),或者寫(xiě)一會(huì)兒玩一會(huì)兒,這樣容易分散他們的注意力,不能專心致志地完成一件事,將來(lái)功課多了就無(wú)法按時(shí)完成。另外,，孩子做作業(yè)時(shí)家長(zhǎng)最好不要在家中看電視,、打麻將或頻繁地問(wèn)這問(wèn)那，如果您可以在一旁看書(shū)、看報(bào)將會(huì)給孩子以潛移默化地影響,。當(dāng)孩子表示:"做完功課了!"家長(zhǎng)應(yīng)親自檢查,如果做得好,必須加以贊美,如此孩子不但可得到成就感,也會(huì)產(chǎn)生興趣,不對(duì)之處,可以讓孩子立刻改正.如果不檢查,孩子會(huì)想：反正媽媽也不看,。所以馬馬虎虎應(yīng)付了事,看起來(lái)用功,實(shí)際上呢,有名無(wú)實(shí).家長(zhǎng)看似很辛苦,但如果不在小學(xué)低年級(jí)就養(yǎng)成認(rèn)真用功的習(xí)慣,到了中高年級(jí)就無(wú)法自發(fā)的用功,所以請(qǐng)父母親要認(rèn)真對(duì)待這一點(diǎn)。有很多家長(zhǎng)認(rèn)為只有寫(xiě)的作業(yè)才是作業(yè),，這種意識(shí)已經(jīng)很落伍了,，我們現(xiàn)代教育培養(yǎng)的不是只知道死讀書(shū)的書(shū)呆子，而是有創(chuàng)新意識(shí),、有合作精神,、動(dòng)手能力強(qiáng),、表達(dá)能力好的全面發(fā)展的人才,。一年級(jí)更突出這一點(diǎn)，讀,、畫(huà),、說(shuō)、做,、寫(xiě),，哪一樣作業(yè)家長(zhǎng)都要積極配合，嚴(yán)格把關(guān),，比如幫助孩子做手抄報(bào),。

8、有事有病要請(qǐng)假,，孩子不能到學(xué)校上課,，是什么原因，家長(zhǎng)要及時(shí)告訴老師,。這也是出于對(duì)學(xué)生的安全考慮,。不請(qǐng)假的我們會(huì)按曠課記錄。

9,、一定要注意孩子良好習(xí)慣的培養(yǎng)?，F(xiàn)在的孩子在智力因素上沒(méi)有太大差別，這種差異主要是習(xí)慣培養(yǎng)造成的,，競(jìng)爭(zhēng)的是良好的生活與學(xué)習(xí)習(xí)慣,，而良好的習(xí)慣是要有一個(gè)養(yǎng)成過(guò)程的，需要家長(zhǎng),、孩子及學(xué)校共同配合,。好習(xí)慣終生受益，壞習(xí)慣有害終生,。習(xí)慣的培養(yǎng)學(xué)校在老師,，家里就靠你了。孩子的表現(xiàn)取決于父母的投入，而父母在對(duì)待孩子入學(xué)這件事上常存在一些誤區(qū),。有的家長(zhǎng)認(rèn)為給孩子找一所好學(xué)校,、一個(gè)好班級(jí)或一個(gè)好老師，就萬(wàn)事大吉了,。有些父母,，兩人工作都很忙，沒(méi)時(shí)間顧及孩子的學(xué)習(xí),，認(rèn)為由老師全權(quán)代勞就行了,，平時(shí)也少與老師溝通。一旦孩子出了問(wèn)題就急了,，再打罵孩子,，如此教育往往適得其反。經(jīng)驗(yàn)證明小學(xué)低年級(jí)凡是家長(zhǎng)配合得好,、抓的緊的,，學(xué)習(xí)都很優(yōu)秀，并且越大越省心,。凡是學(xué)習(xí)跟不上的,，大多是家長(zhǎng)一開(kāi)始不重視，靠不上的,。這樣的孩子可能因?yàn)閷W(xué)習(xí)不行,，導(dǎo)致紀(jì)律、衛(wèi)生,，甚至性格,、心理健康各方面都不行。而且,，等到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題再想抓,，壞習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成，學(xué)習(xí)內(nèi)容越來(lái)越難,，學(xué)生差距也拉開(kāi)了,，就很難抓上去。所以,，家長(zhǎng)必須從現(xiàn)在開(kāi)始靠上,、抓緊，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

10,、家校合作，形成合力,。家庭內(nèi)部,、家長(zhǎng)和老師在教育方法上一定要一致,，否則孩子會(huì)無(wú)所適從。

良好的閱讀習(xí)慣可以使學(xué)生終生受益,。我認(rèn)為家長(zhǎng)可以放棄自己一點(diǎn)點(diǎn)看電視的時(shí)間和孩子一起看書(shū),，讀報(bào)，這樣有利于習(xí)慣的養(yǎng)成,，建立一個(gè)書(shū)香家庭,，讓孩子有一個(gè)良好的讀書(shū)氛圍。現(xiàn)在的孩子可以讀一些帶拼音的寓言故事,，童話故事,，神話故事，成語(yǔ)故事,，古詩(shī),，名著。這些不僅能豐富孩子的語(yǔ)言,，還在今后考試的時(shí)候會(huì)出現(xiàn),，所以家長(zhǎng)應(yīng)該給孩子建立一個(gè)書(shū)香家庭。

一個(gè)優(yōu)秀的孩子后面肯定有一群優(yōu)秀的家長(zhǎng),，習(xí)慣的養(yǎng)成需要家長(zhǎng)的支持、配合和長(zhǎng)期監(jiān)督,。借這次家長(zhǎng)會(huì)的機(jī)會(huì),，下面把一年級(jí)三個(gè)班家庭教育做得好的家長(zhǎng)名單進(jìn)行公布，希望其他家長(zhǎng)以他們?yōu)榘駱?，也可以與他們交流,，以提高自己在家庭教育方面的能力和水平。

作業(yè)書(shū)寫(xiě)工整,、家庭作業(yè)簽名及時(shí),、家長(zhǎng)認(rèn)真檢查的學(xué)生名單：

101班

102班

103班

還記得孩子剛剛學(xué)走路的情景嗎？當(dāng)父母的總是緊緊拉著孩子的手,，領(lǐng)著他,、護(hù)著他，直到他能自己走穩(wěn),。剛上小學(xué),，是孩子人生的新的起點(diǎn)，和當(dāng)初學(xué)步是一樣的,，我們也應(yīng)該滿懷欣喜和期待的牽著他的手,，耐心監(jiān)督他、提醒他,、指導(dǎo)他,，直到他走向正軌,。

最后和大家分享一段話。

譏笑中成長(zhǎng)的孩子學(xué)會(huì)羞怯,；

溺愛(ài)中成長(zhǎng)的孩子學(xué)會(huì)任性,；

指責(zé)中成長(zhǎng)的孩子學(xué)會(huì)自卑；

歧視中成長(zhǎng)的孩子學(xué)會(huì)冷酷,。

寬容中成長(zhǎng)的孩子學(xué)會(huì)忍讓,；

鼓勵(lì)中成長(zhǎng)的孩子學(xué)會(huì)自信；

稱贊中成長(zhǎng)的孩子學(xué)會(huì)欣賞,；

公平中成長(zhǎng)的孩子學(xué)會(huì)正義,；

友愛(ài)中成長(zhǎng)的孩子學(xué)會(huì)關(guān)懷；

艱苦中成長(zhǎng)的孩子學(xué)會(huì)奮斗,；

溫暖中成長(zhǎng)的孩子學(xué)會(huì)關(guān)心,。

今天的家長(zhǎng)會(huì)我要講的就這么多，如果您對(duì)我們的工作有什么建議或意見(jiàn)請(qǐng)及時(shí)與我們溝通,，我們會(huì)盡己所能讓在座的各位家長(zhǎng)放心,。希望在教育孩子的道路上，我們能成為志同道合的朋友,。謝謝大家,！

小學(xué)一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿篇三

尊敬的老師，親愛(ài)的孩子們：

大家好,！

我是一年級(jí)xx班xxx同學(xué)的家長(zhǎng),，首先很榮幸此次能夠作為家長(zhǎng)會(huì)的家長(zhǎng)代表在這里發(fā)言。其實(shí)在我的教育中,，我是處于一種很平淡的狀態(tài),，現(xiàn)在孩子年紀(jì)不大，很多方面是要循序漸進(jìn)的,，所以我也希望她能夠先順其自然的發(fā)展,，當(dāng)?shù)搅艘欢ǖ哪昙o(jì)之后，在對(duì)其進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo),。我相信在場(chǎng)的各位老師也會(huì)和我有一樣的想法,。畢竟現(xiàn)在孩子們年紀(jì)比較小，首先要先把他們的興趣培養(yǎng)起來(lái),，然后再進(jìn)行令一種方式的引導(dǎo),，這樣才會(huì)達(dá)到一個(gè)好的效果。

孩子們剛剛進(jìn)入小學(xué),，會(huì)出現(xiàn)一種比較抗拒的心理,。融入一個(gè)新的環(huán)境和集體中，有時(shí)候?qū)τ谖覀兇笕藖?lái)說(shuō)都是一件比較難的事情,，何況是這個(gè)年紀(jì)的小孩呢,？所以我們作為家長(zhǎng)的,，首先就要給予理解，然后聯(lián)系家庭教育,，讓孩子們慢慢走上小學(xué)的軌道,。給孩子們信心，也時(shí)常鼓勵(lì)自己的小孩,，這是我們父母應(yīng)該做的,，也是孩子們所需要的。

上個(gè)學(xué)期過(guò)完,，我家的小孩也取得了一些不錯(cuò)的成績(jī),，其實(shí)她以前是一個(gè)比較調(diào)皮的孩子，但是現(xiàn)在慢慢也在改變著,，上了一年級(jí)之后,，各項(xiàng)成績(jī)也開(kāi)始慢慢的提升上來(lái)了，對(duì)一些事情也有了一點(diǎn)自己的理解,?？吹竭@個(gè)現(xiàn)象我真的很開(kāi)心，這也得多虧老師們?cè)趯W(xué)校辛勤的教學(xué)和指導(dǎo),。在此我代替全體家長(zhǎng)向老師們一一道謝,，謝謝老師對(duì)孩子們的關(guān)心，也很感謝你們這一路上的付出,。作為家長(zhǎng)的我們,，只能用這樣的方式向你們道謝，在以后的教育當(dāng)中,，我們也一定會(huì)更加積極的配合你們，讓孩子們更好更健康的成長(zhǎng)起來(lái),。謝謝你們,！

此外，除了對(duì)老師的感謝之外,，我也想對(duì)孩子們說(shuō)一些心里話,。你們要知道，你們是老師,、是爸爸媽媽心里永遠(yuǎn)最好的孩子,，或許你有時(shí)候會(huì)闖禍，有時(shí)候會(huì)被批評(píng),，但是你們永遠(yuǎn)要記住,，老師和父母從來(lái)都不會(huì)離開(kāi)你們，我們一直在你們的身邊,。當(dāng)你們遇到問(wèn)題,，遇到自己無(wú)法解決的難題時(shí),，就要告訴老師，告訴家長(zhǎng),，這時(shí)候不管是誰(shuí),，都會(huì)細(xì)心的為你們解決好問(wèn)題。所以親愛(ài)的孩子們,，希望你們可以在接下來(lái)的一個(gè)學(xué)期里,，更加努力的學(xué)習(xí)。保持你們這一顆太陽(yáng)之心,，讓自己多學(xué)一點(diǎn)知識(shí),，讓老師和父母多開(kāi)心一刻！

小學(xué)一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿篇四

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),、老師,、家長(zhǎng)朋友們、各位新同學(xué)：

大家下午好,！很高興也很榮幸作為xx小學(xué)一年級(jí)新生家長(zhǎng)代表發(fā)言,，同時(shí)也非常感謝xx小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、老師對(duì)我作為一名新生家長(zhǎng)的信任,。

xx小學(xué)是一所具有幾十年辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)的省實(shí)驗(yàn)小學(xué),，具有深厚的文化底蘊(yùn)、優(yōu)良的教學(xué)傳統(tǒng),，具有以學(xué)生為本的人性化的辦學(xué)理念和現(xiàn)代化的育人理念,，其師資力量全市一流，培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生素質(zhì)過(guò)硬,，成績(jī)優(yōu)秀,，我們的孩子能在這樣一所學(xué)校學(xué)習(xí)和生活，作為家長(zhǎng)我們感到非常的開(kāi)心也非常的放心,。你們就要成為一名小學(xué)生,。爸爸媽媽對(duì)你們想說(shuō)幾句話：希望你們能夠開(kāi)心，因?yàn)殚_(kāi)心是你們健康成長(zhǎng)最大的法寶,，也是我們家長(zhǎng)最大的心愿,。希望你們能夠堅(jiān)強(qiáng)，當(dāng)有人跑在你們前面的時(shí)候,，不要指望別人能放慢腳步等你,，而是應(yīng)該考慮如何加快腳步追上去。要知道,，所有的事情都要靠自己的努力,。

“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人,，我們孩子的點(diǎn)滴成長(zhǎng)都離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的辛勤培育和精心呵護(hù),，當(dāng)然老師們的工作更需要我們這些家長(zhǎng)的理解和支持,，我們一定會(huì)做好老師與孩子之間的橋梁。孩子的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)需要老師,、家長(zhǎng)和孩子的三方合力,，在此，我作為家長(zhǎng)代表,，倡導(dǎo)所有的家長(zhǎng)朋友們,，以孩子的成長(zhǎng)為導(dǎo)向，關(guān)心我們孩子的教育,，全力支持學(xué)校和老師的工作,，為了孩子，盡我們所能,，多和老師,、孩子溝通，共同為我們孩子撐起一片蔚藍(lán)天空,！

最后,，祝老師們新學(xué)期工作順利，祝孩子們學(xué)習(xí)進(jìn)步,、茁壯成長(zhǎng),！

謝謝大家！……

小學(xué)一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿篇五

尊敬的三位老師,、各位家長(zhǎng)：

大家好,！

我是本班學(xué)生xx的家長(zhǎng)。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的機(jī)會(huì),，能讓我在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育,，我感到十分的榮幸。老師們落落大方的舉止,、談吐不凡的氣質(zhì),、生活樸素的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神,，令我十分的放心和欣慰。孩子們一定會(huì)有很好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍,。師者：傳道,，授業(yè)，解惑也,！三位老師都是本校的佼佼者,，她們都曾取的輝煌的教學(xué)成績(jī)和良好的聲譽(yù)。我們的孩子在這里一定會(huì)被潛移默化的影響成為優(yōu)良人才,，定會(huì)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,！在此,，請(qǐng)各位家長(zhǎng)和我一起用熱烈的掌聲對(duì)三位老師表達(dá)崇高的敬意和真摯的感謝！謝謝老師：你們?nèi)沃氐肋h(yuǎn),，辛苦了,！

孩子是我們的未來(lái)、希望和驕傲,！我和你們一樣愛(ài)孩子們,，而這里是培養(yǎng)祖國(guó)未來(lái)的搖籃。三位老師是辛勤的園丁,。而我和各位家長(zhǎng)則要做好老師們的助手,。也許這個(gè)班將走出未來(lái)的明星、政治家,、科學(xué)家,、詩(shī)人、作家和大企業(yè)家,，這是我們的期待和動(dòng)力,。老師和我們一樣將嘔心瀝血，付出全部的愛(ài),。就像我們的老師和家長(zhǎng)為我們所付出的一樣,，這份不求回報(bào)而永恒的愛(ài)！

我曾經(jīng)非?？鄲?，為自己不懂得如何教育孩子而煩心，我想各位家長(zhǎng)也一樣,。今天在這發(fā)言,，我實(shí)在說(shuō)不出教育孩子的好經(jīng)驗(yàn)。我只能說(shuō)：“一份耕耘,，一份收獲,！”。家庭是孩子的第二課堂,，讓我們與孩子同行,，積極配合老師做好孩子的教育工作。

花若解語(yǔ)偏多事,，石不能言最可人,！我不知如何說(shuō)出對(duì)老師們的感激之情，只能說(shuō)：我們很放心地把孩子交給你們,，那都是包裹著石頭的玉,，請(qǐng)大師們雕刻，打磨，成型,。

寫(xiě)到這里,，我想到《阿甘的故事》。講的是二戰(zhàn)時(shí)期一個(gè)美國(guó)的孩子,，他在常人眼里是個(gè)弱智,。可他的媽媽和老師沒(méi)有放棄他,，由于她們的愛(ài),，阿甘健康的成長(zhǎng)，并在二戰(zhàn)中取的輝煌的戰(zhàn)績(jī),，退役后又取的奧運(yùn)會(huì)長(zhǎng)跑冠軍,，得到羅斯福總統(tǒng)接見(jiàn)和頒發(fā)勛章,。

桃李不言,，下自成蹊。三位老師已是桃李滿天下,。我們的孩子也將是桃李之果,。在此，我謹(jǐn)代表我的孩子向老師們表示由衷的敬意和感謝,！我和孩子都不會(huì)忘記老師的教育之恩,！請(qǐng)各位家長(zhǎng)和我再一次以熱烈的掌聲對(duì)老師們表示感謝：謝謝老師！謝謝,！

小學(xué)一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿篇六

尊敬的老師,，各位同學(xué)家長(zhǎng)：

大家好!我們的孩子已經(jīng)在校園里生活和學(xué)習(xí)將近一個(gè)學(xué)期了，在每一個(gè)同學(xué)身上,，我們都能找到他們比以前進(jìn)步的地方,，這與老師辛勤的教育和兢兢業(yè)業(yè)的工作是分不開(kāi)的，在教育孩子方面,，我也不是什么行家里手,，只是很榮幸地得到老師和大家的支持，因?yàn)樵诎嗉?jí)里,，優(yōu)秀的同學(xué)還有很多,，我只是代表多數(shù)家長(zhǎng)在這里和大家探討一下怎么樣配合學(xué)校和老師搞好家庭教育。

讓孩子把學(xué)到的知識(shí)靈活應(yīng)用也是很重要的,。在社會(huì)飛速發(fā)展的今天,，分?jǐn)?shù)的高低再也不能完全代表什么了。據(jù)報(bào)紙上報(bào)道,，我們中國(guó)的學(xué)生和外

國(guó)學(xué)

教孩子做人，首先要從培養(yǎng)孩子待人誠(chéng)實(shí),，處事踏實(shí)這些誠(chéng)實(shí)品格開(kāi)始,。父母是孩子的一面鏡子，作為孩子的第一任老師,，父母對(duì)孩子的教育有著不可估量的影響,。我們的一言一行都有著很大的作用。在家里我經(jīng)常告訴她,，你要盡自己的能力幫助有困難的同學(xué),，要幫老師作一些力所能及的事，對(duì)人有禮貌,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，做一名好學(xué)生。在學(xué)習(xí)方面,，我在給他期望的同時(shí),，也給他一定的心靈撫慰，告訴他“不求第一,，只求盡力,。”不給他思想上加過(guò)大的壓力,。在家里,，我就拋開(kāi)一個(gè)母親的身份，和他做好朋友,，聽(tīng)聽(tīng)他的心里話,。因?yàn)橹挥辛私饬撕⒆拥乃枷耄悴拍苤浪谙胧裁?，這樣我們就可以正確地引導(dǎo)他們,。

我們每一個(gè)孩子都是聰明的，伶俐的,，他們各有各的潛能,，各有各的特長(zhǎng)，也各有各的缺點(diǎn)，每個(gè)家長(zhǎng)應(yīng)該對(duì)自己的孩子充分了解,，針對(duì)他們的習(xí)性來(lái)引導(dǎo)他們,。王荻也有一個(gè)很大的缺點(diǎn)是粗心，以前我沒(méi)有注意到這點(diǎn),，寫(xiě)完作業(yè)以后我連忙幫他檢查,，養(yǎng)成他的依賴思想，包括做考卷,，他也沒(méi)有檢查的習(xí)慣,，總是或多或少地出現(xiàn)一些低級(jí)錯(cuò)誤，認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),，我改變了方法,，讓他自己檢查，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)改正,，漸漸地也看到了一些效果,。在學(xué)習(xí)和生活中，肯定他的長(zhǎng)處,，找出并改正他的缺點(diǎn),，使他更好地能夠全面發(fā)展。

總之,，孩子的進(jìn)步是和老師的辛勤教育和家長(zhǎng)的積極配合分不開(kāi)的,。希望我們的孩子在第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)這個(gè)大家庭里，各位老師的教育和帶領(lǐng)下,，個(gè)個(gè)爭(zhēng)做全面發(fā)展的好學(xué)生,。

我的發(fā)言完畢，謝謝老師!謝謝各位家長(zhǎng)!

小學(xué)一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿篇七

親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們,，同學(xué)們：

大家下午好,！

我是吳大中的家長(zhǎng)。今天我非常榮幸地作為家長(zhǎng)代表在會(huì)上發(fā)言,。首先感謝老師與同學(xué)特別的安排,，讓我們家長(zhǎng)今天能與老師、孩子們一起交流,。

我代表15班的家長(zhǎng)感謝班主任周才東老師以及所有任課老師對(duì)孩子們的用心付出,，你們把全部身心投入教育教學(xué)，才成就了優(yōu)秀的15班,。因?yàn)橛心?，學(xué)生才有了方向，你們辛苦了,，謝謝你們,！

很多家長(zhǎng)和我一樣,，由于孩子走進(jìn)了外國(guó)語(yǔ)，才開(kāi)始逐漸了解這所學(xué)校,。兩年后的今天,，我看到了初中部的強(qiáng)勢(shì)，我非常滿意孩子當(dāng)初的選擇,，相信“名師出高徒，師高弟子強(qiáng)”,，相信我們的孩子在15班一定會(huì)得到最好的培養(yǎng),，不但能學(xué)到知識(shí)，更能學(xué)會(huì)做人,。

今天與家長(zhǎng)分享的第一個(gè)感受,，兒子找到了自己想要的健康成長(zhǎng)的寬松的民主環(huán)境。

從幼兒園到小學(xué).,，到外國(guó)語(yǔ)完成初中學(xué)業(yè),，這是我兒子自己的選擇。他不喜歡壓抑的學(xué)習(xí)環(huán)境,，所以在15班,，班主任周老師，年輕又活力,，有思想,，方法靈活，放開(kāi)手讓學(xué)生充分發(fā)展自己,，學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性強(qiáng),，我孩子吳大中的自信，開(kāi)闊的胸襟,，堅(jiān)強(qiáng)的意志,，獨(dú)立的人格得到了進(jìn)一步健康成長(zhǎng)，可貴的是他對(duì)同學(xué)盡其所能的熱情幫助,，他對(duì)老師敬愛(ài)有加的尊師之道,，對(duì)學(xué)習(xí)執(zhí)著追求的精神，這些可貴的品質(zhì)得到了培養(yǎng)與鍛煉,。他是清潔委員,，開(kāi)學(xué)前，自己主動(dòng)思考如何安排班級(jí)清潔人員,，又聯(lián)系徐志朋,，杜浩源等同學(xué)到校整理教室，看到這群孩子積極做事?tīng)顟B(tài),，我感受到孩子們對(duì)班級(jí)的熱愛(ài),，對(duì)生活的熱情,這正是學(xué)校三愛(ài)教育的升華,。更體現(xiàn)班級(jí)團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)的氛圍。

與大家分享的第二點(diǎn)感受,，我們必須加強(qiáng)與孩子的溝通,，與老師的合作交流，

我們都很愛(ài)孩子,，但怎樣愛(ài)自己的孩子,？或者孩子需要你怎樣愛(ài)他，你們問(wèn)過(guò)自己的孩子沒(méi)有,？我一直習(xí)慣以自己認(rèn)為正確的方式在愛(ài)他們,，給他們最好吃的、最好用的,、最好玩的,，給他們創(chuàng)造最好的環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)和生活，可他們需要的是什么呢,？你們問(wèn)過(guò)自己的孩子,。吳大中是住宿生，每周回家時(shí),，我問(wèn)的第一個(gè)問(wèn)題：這周你或他人有什么開(kāi)心的事情,？第二個(gè)問(wèn)題：有什么需要我們幫助的事情？三,，你們老師身體好嗎,？四，同學(xué)相處還愉快嗎,？還會(huì)幫他分析他所提出的問(wèn)題并給出我們合理的建議,。這樣合作下來(lái)，我們都很愉快,，每周回來(lái),，吃完飯我們必須出去走30分鐘，有時(shí)他說(shuō)忙得很,，但都堅(jiān)持陪我們走一走,，正是在這樣的交流中，我們了解了孩子的處事方法,，學(xué)習(xí)生活態(tài)度,，有時(shí)，也有矛盾,，記得他一段時(shí)間的書(shū)寫(xiě)有點(diǎn)遭,，我對(duì)比教育，,，他很不滿,，我在你心中就不行,，我笨行了，說(shuō)完就跑到床上哭,，后來(lái)我從作文中發(fā)現(xiàn)我傷了他的自尊,，我找機(jī)會(huì)道歉，反省自己,，像這樣的事例你們也應(yīng)該有吧,，若我能表達(dá)委婉些，孩子不會(huì)那么有情緒,，反叛,，我常與老師溝通，及時(shí)調(diào)整方法,，老師有最專業(yè)的策略與技巧化解學(xué)生心中的困惑，也是學(xué)生親近的人,，希望我們能理解支持老師的教育,，始終站在老師這一邊，任何問(wèn)題都可以解決,，比如小學(xué)抄作業(yè)事件,。

我要與大家分享的第三個(gè)觀點(diǎn)，孩子的健康成長(zhǎng)歷程比分?jǐn)?shù)更重要,。我認(rèn)為：吳大中在外國(guó)語(yǔ)二年來(lái),，我最滿意的是他各方面能力都有了明顯的增長(zhǎng)，不管是生活自理能力,，還是學(xué)習(xí)的自我管理能力,，或者是自我心理的調(diào)節(jié)能力，都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步,。而這些能力的增長(zhǎng)得益于學(xué)校和老師們豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng),。比如英語(yǔ)演講活動(dòng)，語(yǔ)文演講與學(xué)生分組表演活動(dòng),，班會(huì)新聞的制作與發(fā)言,，籃球比賽，陽(yáng)光體育鍛煉1小時(shí),，踏春活動(dòng),，積極參加等既是對(duì)學(xué)?；顒?dòng)的支持,，更是對(duì)孩子健康成長(zhǎng)的鍛煉。老師與家長(zhǎng)引領(lǐng)孩子進(jìn)入陽(yáng)光地帶,，讓孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng),、成才,。我們作為家長(zhǎng)，有義不容辭的責(zé)任配合學(xué)校班級(jí)開(kāi)展組織各種教育教學(xué)活動(dòng),，不僅是對(duì)班級(jí)工作的支持,，更重要的是自己的兒女在這個(gè)活動(dòng)中得到了鍛煉，也暴露成長(zhǎng)過(guò)程的缺失,，收獲了成長(zhǎng),。所以我想說(shuō)的是，家長(zhǎng)朋友們,，如果你有能力為孩子所在班級(jí)出一份力時(shí),，其實(shí)這也是為您自己的孩子打造一個(gè)更好的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的平臺(tái)。

說(shuō)道成績(jī),，孩子盡力就行了,，不要拔高孩子的承受力，其實(shí)大中的成績(jī)不是全年級(jí)最好的,，但他各科成績(jī)均衡發(fā)展,，足以讓我們?yōu)樗械阶院馈?/p>

最后我與大家分享幾句話：

丟調(diào)舉頭望明月，低頭寫(xiě)作業(yè)的學(xué)習(xí)方法

不留少壯不努力,，老大寫(xiě)作業(yè)的遺憾

鼓勵(lì)孩子一定有夢(mèng)想,，但不一定要有理想

讓孩子像野草一樣自然成長(zhǎng)

讓孩子結(jié)交一些比自己更優(yōu)秀的同學(xué)，他們今后的作為的平均值就是你的孩子工作能力

教會(huì)孩子多表?yè)P(yáng)他人,，將掌聲送給朋友

記住身邊走過(guò)的1000個(gè)朋友,，并常聯(lián)系，今后他們是你孩子的財(cái)富

謝謝大家的聆聽(tīng),！祝大家兒女健康發(fā)展,，兒女成人成才！

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小學(xué)一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿篇八

尊敬的各位老師,，家長(zhǎng)朋友們： 大家好！

我是本班信蔚陽(yáng)同學(xué)的家長(zhǎng),。我很珍惜參加此次家長(zhǎng)會(huì)的機(jī)會(huì),，并且能榮幸地與各位交流教育孩子的感受。首先,，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有家長(zhǎng)向?yàn)楹⒆拥慕】党砷L(zhǎng)付出辛勤勞動(dòng)的老師表示衷心的感謝,。同時(shí)感謝學(xué)校，為加強(qiáng)家校聯(lián)系,，更好的教育孩子,，組織召開(kāi)了這次家長(zhǎng)。在此,，作為家長(zhǎng)代表,，我個(gè)人表態(tài)：我將積極與大家溝通,、交流，履行自己的職責(zé),，承擔(dān)自己的義務(wù),，盡自己的最大努力，配合學(xué)校教育好自己的孩子,。

自從信蔚陽(yáng)進(jìn)入一年級(jí)四班后,我發(fā)現(xiàn)孩子變了,變得快樂(lè)了,自信了,上進(jìn)心強(qiáng)了,也愛(ài)讀書(shū)了,。這是老師的管理和教育的結(jié)果。 在此,，我就孩子的成長(zhǎng)教育談幾點(diǎn)自己的體會(huì),，與大家共勉。 第一,、我們要有意識(shí)地從小培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。我個(gè)人認(rèn)為這是所有的教育中最重要的一條。

第二,、是經(jīng)常檢查學(xué)習(xí),。只要我在家，孩子的家庭作業(yè)我一般都要檢查,，不是走馬觀花，而是一道挨一道批改,，這樣做主要是灌輸一種態(tài)度,，作業(yè)不能馬虎應(yīng)付，必須認(rèn)真對(duì)待,。

第三,、是創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境。身教勝于言傳,，孩子做作業(yè)時(shí)大人最好不要看電視,、玩電腦。要營(yíng)造溫馨和諧的家庭氛圍,，盡量多陪孩子一起學(xué)習(xí),。

第四、各位家長(zhǎng)應(yīng)該多與學(xué)校溝通,，了解孩子平時(shí)在學(xué)教的

表現(xiàn),，理解學(xué)校教育管理的方法，與老師一起做好孩子的教育工作,。同時(shí)各位家長(zhǎng)應(yīng)該對(duì)學(xué)校的工作都支持,、多理解，老師很辛苦,，特別是低年級(jí)的老師更辛苦,。

教育是一門(mén)學(xué)問(wèn),。以上粗淺的認(rèn)識(shí)旨在拋磚引玉，互相學(xué)習(xí),，共同提高,。最后我希望我們一年級(jí)四班的全體家長(zhǎng)們，做好學(xué)校的堅(jiān)強(qiáng)后盾,，與學(xué)校一起努力,，與學(xué)校一起共同發(fā)展。我堅(jiān)信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下,，在老師們的無(wú)私奉獻(xiàn)下,，在家長(zhǎng)的.通力協(xié)作下，我們的學(xué)校會(huì)越來(lái)越好,，我們的孩子更會(huì)越來(lái)越好,。

祝全體老師和各位家長(zhǎng)工作順利,，身體健康,，萬(wàn)事如意！ 謝謝大家,！

20xx.11.7

小學(xué)一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿篇九

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：

你們好,！

我是一（5）班的方凌藝，今天能代表新隊(duì)員發(fā)言，我感到十分高興,！

在這金風(fēng)送爽丹桂飄香的十月,，我們迎來(lái)了一個(gè)特殊的`日子——少先隊(duì)建隊(duì)日。這是多么令人興奮?。?/p>

今天,，我們戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾,，成為了一名光榮的少先隊(duì)員。我們激動(dòng),！我們自豪,！

紅領(lǐng)巾是是紅旗的一角，是用革命烈士的鮮血染紅的,。我們將在紅領(lǐng)巾的陪伴下,，認(rèn)真學(xué)習(xí)、認(rèn)真勞動(dòng),、團(tuán)結(jié)同學(xué),、關(guān)心集體，快樂(lè)而又健康地成長(zhǎng),。今天我們是綠綠的小樹(shù)苗,，明天我們將長(zhǎng)成參天大樹(shù)；今天我們是剛學(xué)會(huì)飛的小雛鷹,，明天我們一定會(huì)飛得更高更好,。小伙伴們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧,，做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，為紅領(lǐng)巾增光添彩,，為祖國(guó)的明天發(fā)憤圖強(qiáng),！

謝謝大家,！

小學(xué)一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿篇十

尊敬的老師,、家長(zhǎng)們：

你們好,！

我是xx班張xx的媽媽，感謝楊老師對(duì)孩子的肯定和對(duì)我的信任,！今天推薦我在這里和大家共同探討,、交流孩子的成長(zhǎng)教育,，我感到十分榮幸,。每個(gè)孩子都是一個(gè)不同的個(gè)體，教育也不可能套用某種方法,，下面我就針對(duì)我的孩子在學(xué)習(xí)方面的優(yōu)點(diǎn)談點(diǎn)不成熟的看法，歡迎大家批評(píng)指正,。

一,、要有意識(shí)地從小培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣

良好的習(xí)慣包括很多方面：如生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、為人處事,、待人接物等等。習(xí)慣一經(jīng)養(yǎng)成，常常會(huì)陪伴孩子的一生,。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣更是重要,，可以讓孩子學(xué)的很輕松。首先,，在學(xué)習(xí)成績(jī)方面,。我很重視學(xué)習(xí)成績(jī)，但我并不一味追求考試分?jǐn)?shù),，孩子成績(jī)優(yōu)秀的時(shí)候,，我會(huì)告誡她不要驕傲；在成績(jī)不理想的時(shí)候,，我會(huì)和她一起找原因,，若是學(xué)習(xí)態(tài)度出了問(wèn)題，我會(huì)嚴(yán)厲批評(píng),。其次,，在完成家庭作業(yè)方面。在做作業(yè)之前準(zhǔn)備好相關(guān)的用品,、喝水,、吃東西、上廁所等,，完成作業(yè)中不準(zhǔn)隨便離開(kāi)學(xué)習(xí)桌,，要求她象考試一樣完成作業(yè)，象寫(xiě)作業(yè)一樣去考試,。寫(xiě)的又快又好可以得到獎(jiǎng)勵(lì),，我主要以精神獎(jiǎng)勵(lì)為主。最后,，是閱讀課外書(shū)方面,。這是我女兒最大的優(yōu)點(diǎn)，也是教育引導(dǎo)過(guò)程中到目前為止我最成功的地方,。從我女兒幼兒園開(kāi)始,，我就有意識(shí)的培養(yǎng)她閱讀的習(xí)慣，從啟蒙閱讀到詞語(yǔ)接龍,，從最早的兩字詞語(yǔ)到現(xiàn)在的四字成語(yǔ)，這是我們?nèi)谥医?jīng)常玩的游戲之一,，到上小學(xué)的時(shí)候,，我自己都驚訝她居然認(rèn)識(shí)很多字，都能看懂不注音的書(shū)了,，直至現(xiàn)在,，一有時(shí)間她就會(huì)撿本書(shū)看，報(bào)紙也看，每天晚上睡覺(jué)之前更是必須閱讀至少半小時(shí)以上,，到了睡覺(jué)的時(shí)間,，她有時(shí)還會(huì)和我們講條件,，希望能再多看一會(huì)兒。看書(shū)的興趣很濃,，不需要我再操心了。

二,、強(qiáng)化學(xué)習(xí)是自己的事

貪玩是每個(gè)孩子的天性,，我的孩子也不例外，每次不想學(xué)習(xí)的時(shí)候會(huì)找各種理由,，也會(huì)煩躁,，這個(gè)時(shí)候我會(huì)和她做個(gè)游戲，跟我一起說(shuō)三遍“我要學(xué)”,，再說(shuō)三遍“要我學(xué)”,，通常還沒(méi)有說(shuō)完，她就笑著去學(xué)習(xí)了,。引導(dǎo)孩子主動(dòng)去學(xué)“我要學(xué)”才能體會(huì)學(xué)習(xí)無(wú)窮的快樂(lè),，才有成就感，“要我學(xué)”只會(huì)徒增煩惱,。在204班的班博,，楊老師轉(zhuǎn)載了奧**在美國(guó)開(kāi)學(xué)日的演講《我們?yōu)槭裁匆蠈W(xué)？》我自己看了很多遍,，很棒,！我把奧**總統(tǒng)這個(gè)演講觀點(diǎn)轉(zhuǎn)述給我的孩子，哪怕有最盡職的教育,、最好的家長(zhǎng)和最優(yōu)秀的學(xué)校,，假如你自己不去履行自己的責(zé)任、自己不學(xué)的話,，那么一切努力都會(huì)白費(fèi),，這世上不存在不把書(shū)念好念完就能拿到好工作的美夢(mèng)，任何工作,，都需要你的汗水,、訓(xùn)練與學(xué)習(xí)，這一切,，都取決于你自己,。所以，我的孩子她現(xiàn)在已經(jīng)能明白學(xué)習(xí)是她自己的事情,。

三,、低年級(jí)陪伴和“管”是很有必要的

把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友,，以朋友的心態(tài)去對(duì)待孩子，多一點(diǎn)時(shí)間和孩子在一起,，走進(jìn)她們的內(nèi)心世界,，平等、民主,、有效的陪伴,，讓孩子能充分的信任自己，信服自己,，她才會(huì)服“管”,，才會(huì)接受父母的好的意見(jiàn)或建議。如果孩子強(qiáng)力反抗或不服氣,，那么就得思考改變策略了,。珍惜被孩子需要的.時(shí)光，我經(jīng)常聽(tīng)同事講上初中的孩子想盡一切辦法,，遠(yuǎn)離父母的事,，我很開(kāi)心我的孩子現(xiàn)在是那么開(kāi)心和我做朋友，那么需要我,，我亦非常了解她,，所以在學(xué)習(xí)中我的獎(jiǎng)勵(lì)措施通常都很吸引她，能引起她的興趣,。

四,、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境

孩子學(xué)習(xí)或做作業(yè)時(shí)，我們家在這個(gè)期間不看電視,、玩電腦,、打麻將，我也從不在孩子睡覺(jué)前玩手機(jī),、ipad,、游戲等，我相信身教重于言教,，給孩子一個(gè)安靜,、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

五,、積極配合老師和學(xué)校,。充分的相信老師，重視老師對(duì)孩子的每一條批語(yǔ)或評(píng)價(jià)

孩子大多數(shù)時(shí)間是在學(xué)校渡過(guò)的,，老師和孩子接觸時(shí)間遠(yuǎn)比家長(zhǎng)多,，并且老師是專業(yè)的教育者，往往看待孩子更準(zhǔn)確,，評(píng)價(jià)更客觀,，我不會(huì)每天給老師打電話，更不會(huì)在放學(xué)的時(shí)候或一有機(jī)會(huì)的時(shí)候拉著老師不放,，我會(huì)關(guān)注班博,、qq群、微信群,、好習(xí)慣手冊(cè),、家校本的留言、試卷,，作業(yè)本上的批語(yǔ)等,，這是我每天下班做的第一件事，也是最重要的一件事,，表?yè)P(yáng)的我會(huì)和孩子一起開(kāi)心共勉,，批評(píng)的我會(huì)和孩子一起討論問(wèn)題在哪兒，怎樣改進(jìn),。孩子說(shuō)到改進(jìn)辦法我就監(jiān)督和指導(dǎo)她做到,。

我覺(jué)得教育孩子的過(guò)程就是一個(gè)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題的過(guò)程,，同樣也是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,，做家長(zhǎng)的只要用心，深入她們的內(nèi)心世界,，了解她們的真實(shí)想法和需求,，和孩子一起成長(zhǎng)，我想孩子會(huì)還給我們一個(gè)驚喜的,。

最后,，祝各位老師和全體家長(zhǎng)們身體健康！幸福美滿,！

謝謝大家,！

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小學(xué)一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿篇十一

大家好,！

我是一年級(jí)xx班xx同學(xué)的家長(zhǎng),，首先很榮幸此次能夠作為家長(zhǎng)會(huì)的家長(zhǎng)代表在這里發(fā)言。其實(shí)在我的教育中,，我是處于一種很平淡的狀態(tài),，現(xiàn)在孩子年紀(jì)不大，很多方面是要循序漸進(jìn)的,，所以我也希望她能夠先順其自然的發(fā)展,，當(dāng)?shù)搅艘欢ǖ哪昙o(jì)之后，在對(duì)其進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo),。我相信在場(chǎng)的各位老師也會(huì)和我有一樣的想法,。畢竟現(xiàn)在孩子們年紀(jì)比較小,，首先要先把他們的興趣培養(yǎng)起來(lái)，然后再進(jìn)行令一種方式的引導(dǎo),，這樣才會(huì)達(dá)到一個(gè)好的效果,。

孩子們剛剛進(jìn)入小學(xué)，會(huì)出現(xiàn)一種比較抗拒的心理,。融入一個(gè)新的環(huán)境和集體中,，有時(shí)候?qū)τ谖覀兇笕藖?lái)說(shuō)都是一件比較難的事情，何況是這個(gè)年紀(jì)的小孩呢,？所以我們作為家長(zhǎng)的,，首先就要給予理解，然后聯(lián)系家庭教育,，讓孩子們慢慢走上小學(xué)的`軌道,。給孩子們信心，也時(shí)常鼓勵(lì)自己的小孩,，這是我們父母應(yīng)該做的,，也是孩子們所需要的。

上個(gè)學(xué)期過(guò)完,，我家的小孩也取得了一些不錯(cuò)的成績(jī),，其實(shí)她以前是一個(gè)比較調(diào)皮的孩子，但是現(xiàn)在慢慢也在改變著,，上了一年級(jí)之后,，各項(xiàng)成績(jī)也開(kāi)始慢慢的提升上來(lái)了，對(duì)一些事情也有了一點(diǎn)自己的理解,?？吹竭@個(gè)現(xiàn)象我真的很開(kāi)心，這也得多虧老師們?cè)趯W(xué)校辛勤的教學(xué)和指導(dǎo),。在此我代替全體家長(zhǎng)向老師們一一道謝,，謝謝老師對(duì)孩子們的關(guān)心，也很感謝你們這一路上的付出,。作為家長(zhǎng)的我們,，只能用這樣的方式向你們道謝，在以后的教育當(dāng)中,，我們也一定會(huì)更加積極的配合你們,，讓孩子們更好更健康的成長(zhǎng)起來(lái)。謝謝你們,！

此外,，除了對(duì)老師的感謝之外，我也想對(duì)孩子們說(shuō)一些心里話,。你們要知道,，你們是老師,、是爸爸媽媽心里永遠(yuǎn)最好的孩子，或許你有時(shí)候會(huì)闖禍,，有時(shí)候會(huì)被批評(píng),，但是你們永遠(yuǎn)要記住，老師和父母從來(lái)都不會(huì)離開(kāi)你們,，我們一直在你們的身邊。當(dāng)你們遇到問(wèn)題,，遇到自己無(wú)法解決的難題時(shí),，就要告訴老師，告訴家長(zhǎng),，這時(shí)候不管是誰(shuí),，都會(huì)細(xì)心的為你們解決好問(wèn)題。所以親愛(ài)的孩子們,，希望你們可以在接下來(lái)的一個(gè)學(xué)期里,，更加努力的學(xué)習(xí)。保持你們這一顆太陽(yáng)之心,，讓自己多學(xué)一點(diǎn)知識(shí),，讓老師和父母多開(kāi)心一刻！

小學(xué)一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿篇十二

豐沛的人生不寂寞

尊敬的老師,、親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們：

大家下午好,！很多高興有這樣的機(jī)會(huì)讓我整理自己在教育孩子方面的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，點(diǎn)滴得失,。與老師保持一致,，是教育好孩子的第一前提，與家長(zhǎng)朋友一起交流是提高自己的大好機(jī)會(huì),。所以接到秦老師布置的任務(wù),，感覺(jué)就像接到了圣旨，放下工作,，用了三節(jié)課加一中午的時(shí)間整理出來(lái)的一些內(nèi)容與大家共享,。希望不辱使命，共同收獲,。

一年級(jí)作為起始年級(jí),，習(xí)慣的培養(yǎng)，生活的熱愛(ài),，以及親子交流都是放在我們面前亟需研究的問(wèn)題,。

一、在閱讀方面：閱讀――讓孩子的思想豐沛

題外話：關(guān)于擇校,，關(guān)于去哪上小學(xué)的問(wèn)題,，我征求孩子爸爸的意見(jiàn)時(shí),，他豪不猶豫地說(shuō)：西關(guān)！因?yàn)殚喿x搞得好,，新教育抓得實(shí),。到處的小書(shū)架，讓人走近校園都能聞到一種書(shū)香,。

我們倆個(gè)都是老師,，深知閱讀的重要性，不閱讀的孩子就像井里的水,，不補(bǔ)充說(shuō)干就干了,，越走越枯竭。相反,，愛(ài)閱讀的孩子小學(xué)名不見(jiàn)經(jīng)傳,，中學(xué)后期突發(fā)猛進(jìn)。

（1）晚上聽(tīng)故事,。每天晚上孩子是聽(tīng)著故事入眠的,，一天不聽(tīng)，就吵,。這個(gè)講故事,，剛開(kāi)始我們輪流講，后來(lái)改成手機(jī)講,。周?chē)^好的同事,，自己錄著講。到現(xiàn)在孩子他爸不聽(tīng)故事時(shí),，他會(huì)說(shuō)：不中不中,，不聽(tīng)故事睡不著。

獨(dú)生子是孤單的,，孩子的世界是寂寞的,，所以書(shū)可以給他們一相豐富的世界和無(wú)限的`未來(lái)。

二,、生活方面――體驗(yàn),，讓孩子的生活豐沛

有位教育專家這樣說(shuō)過(guò)：玩雪就是認(rèn)識(shí)雪，看一棵樹(shù)就是認(rèn)識(shí)一棵樹(shù),，投入自然是一個(gè)體驗(yàn)快樂(lè),、鍛煉勇敢的過(guò)程，也是幫助孩子建立人格的過(guò)程,。

一般周六,，我盡量擠出時(shí)間陪孩子參加陽(yáng)光地帶活動(dòng)，這項(xiàng)活動(dòng)是關(guān)注孩子教育的家長(zhǎng)朋友自發(fā)組織的，我也是去年才參加,。參加之后,，受益匪淺。

第一次參加是去年10月份到神溝看紅葉,。

第一次參加活動(dòng),，丁丁沒(méi)有組織比如紀(jì)律性，亂跑一氣,，小伙伴自我介紹時(shí),，站了半天就說(shuō)兩句話：我叫賈懿丁，我在西關(guān)學(xué)校上學(xué),。小孩子分隊(duì)時(shí),，不服從管理，看到新奇的事物,，不打招呼就跑沒(méi)影了。(發(fā)言稿)在看紅葉的過(guò)程,，小孩子要表?yè)P(yáng)節(jié)目,，丁丁又沒(méi)有什么特長(zhǎng)，只有在描寫(xiě)秋天這個(gè)對(duì)詩(shī)環(huán)節(jié)里,，背了一首去年課本上的詩(shī)：

紅色的蝴蝶,，

黃色的小鳥(niǎo)，

在空中飛翔,，

再風(fēng)中舞蹈,。

不是蝴蝶，不是小鳥(niǎo),，

是紅葉舞,，黃葉飄，

像秋姑娘發(fā)來(lái)的電報(bào),，

告訴我們秋天已經(jīng)來(lái)到

聽(tīng)到層林盡染,、劈荊斬棘這些詞的時(shí)候，他一路上都在問(wèn)什么意思,？甚至為了參加活動(dòng),，我在網(wǎng)上搜集了秋天為什么樹(shù)葉會(huì)變紅？會(huì)落葉等問(wèn)題,，講給他聽(tīng),。

自然是一本書(shū)，翻好這本書(shū),，才能使孩子在學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)的時(shí)候充滿興趣,。正是這種興趣，在上周的活動(dòng)中，他又背了首現(xiàn)在學(xué)習(xí)的《識(shí)字一》：春回大地,，萬(wàn)物復(fù)蘇,，柳綠花紅，鶯歌燕舞,，泉水丁冬,、百花齊放。

他參加尋訪愚公家鄉(xiāng)好少年程璐,，在圖書(shū)館前進(jìn)行愛(ài)心捐贈(zèng),，尋訪交地古道等。

如果有機(jī)會(huì)大家都可以參加,。即使不參加這樣的,，學(xué)校的寒假德育作業(yè)：勞動(dòng)、貼春聯(lián),、閱讀,、吹道歌等項(xiàng)目，認(rèn)真做好也是不錯(cuò)的,。自然是一個(gè)大課堂,，沒(méi)有生活體驗(yàn)，沒(méi)有課堂共鳴,，便沒(méi)有快樂(lè)體驗(yàn),。讀好這本無(wú)字的書(shū)，孩子才能快樂(lè)地學(xué)習(xí),。

三,、在親子方面――孩子，讓我們的人生豐沛

孩子的人生不可復(fù)制,，孩子的成長(zhǎng)不會(huì)再來(lái),，記錄下孩子成長(zhǎng)故事很有必要。剛開(kāi)始我還專門(mén)寫(xiě)博客,，后來(lái)一忙就斷了,，直到很多優(yōu)秀的家長(zhǎng)都提到為孩子出本書(shū)這項(xiàng)活動(dòng)時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)過(guò)了很多精彩,。有個(gè)家長(zhǎng)每年會(huì)把孩子的作文,、博客及發(fā)生的事情，當(dāng)年的照片歸類整理,，為孩子出本書(shū),，寫(xiě)上序言和鼓勵(lì)的話。對(duì)比這些,，我很慚愧,，所以,，從小學(xué)開(kāi)始，不再錯(cuò)過(guò),。就像一位家長(zhǎng)在孩子出國(guó)時(shí),，交給孩子的禮物就是成長(zhǎng)手冊(cè)，孩子感動(dòng)得泣不成聲,，沒(méi)有理由不孝順,。

想法很好，堅(jiān)持很難,。我感謝秦老師給我的這次機(jī)會(huì)除了共同學(xué)習(xí),，也是對(duì)自己家庭教育的鞭策。做老師辛苦,，做好老師更辛苦,，時(shí)常與孩子交流，孩子很喜歡每位老師,，說(shuō)明她們用心打動(dòng)了孩子,。所以我想代表家長(zhǎng)朋友給老師說(shuō)聲：謝謝！感謝老師們的賞識(shí)和付出,！

春天山楂和牡丹一起開(kāi)花,，而牡丹花期很短，秋天,，山楂樹(shù)卻滿樹(shù)碩果,。就像教育孩子方面的成功媽媽劉稱蓮說(shuō)得那樣：人生就是為了笑起來(lái),，其他就是細(xì)枝末葉,。我們陪孩子成長(zhǎng),，等待花香滿園,，果實(shí)壓枝的那一天！,！