每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

記憶作文400字 冬天的記憶作文篇一

記得那是我上小學六年級時的一天，學校舉行詩歌朗誦比賽,。那天,，全校師生都來“觀戰(zhàn)了”,。我經(jīng)過在此之前的層層選拔，闖過初賽,，又在半決賽中浴火重生,，真可謂過五關(guān)斬六將才獲地得機會站在今天的演講臺上，來之不易,。比賽前,，我懷著無比忐忑的心情來到比賽現(xiàn)場。

比賽終于開始了,，經(jīng)過抽簽,，我成為第九名的參賽選手。為了做好朗誦前的準備工作,，我全然不顧前面幾為選手的比賽情況,。一直在心里默默背誦著自己準備的參賽詩稿。為了防患于未然,，我偶爾看一下臺上參賽選手的表現(xiàn)：神態(tài),、動作、聲音,。

當主持人宣布第九名參賽選手上臺后,，在我班師生的期盼中我大步流星地走向演講臺。剛開始,，我還氣定神閑,，可一看臺下那么多的老師與同學，我心里不免有些緊張,，恍若有只兔子在心里撲通撲通直跳,。為了調(diào)整情緒，我只好對著眼前的一顆大樹演講,。還好,，一會兒，我就進入了比賽狀態(tài),。雖然沒有完全發(fā)揮好自己的真實朗誦水平，但也算順利地完成了比賽任務,。并贏得了全場雷鳴般的掌聲,。

走下演講臺后，好友們紛紛給我伸出了大拇指,。我心里還一直惴惴不安,，因為我對我的朗誦成績還心里沒底。

“六2班劉煥澤的朗誦最終成績是9.52分,?！敝鞒秩诵剂宋业谋荣惓煽?。此可我的心跳又驟然加快了。9.52分,，就是在所有參賽選手中我名列第三名,。我真是太棒了。我要為自己喝彩,，為自己伸出大拇指,。為自己鈉喊。我真行,，我最棒,。

隨著動聽的頒獎音樂聲，我健步走上領(lǐng)獎臺,，自豪地領(lǐng)取了獎狀,。看著這張來之不易的凝聚著我無窮心血的獎狀,，感到它仿佛在我手里跳來跳去,。我嗅了一嗅，感覺似乎有股花香,。心里頓時有一種難以名狀的滋味,。

那一次，我真是激動不已,。我深深的體會到：人生無處不存在這困難,，遇到困難時。不能知難而退,。要迎難而上,，勇于挑戰(zhàn)，只有這樣才有可能獲得成功,。

這就是開在我記憶中的那多花,，怎么樣？夠鮮艷吧,？

記憶作文400字 冬天的記憶作文篇二

墻角散落的粉筆灰,，無人打掃，所有的人都因炎熱而無心管閑了,。人去樓空,，空曠的教室里只有他默默地佇立在寥寂的黑板前，黑板上寫了一行觸目的字兒距離中考還有一天,，“一天”兩個字寫得格外的大,、格外的粗，以至于深深地烙刻在了他的心中,，永遠無法忘記,。

整整一天里,，他的腦袋空空如也，木訥呆滯的坐在那里,。而其他同學都抓住最后的時間,，拼命地讀著寫著，所有人的眼睛如同一臺老式的打字機,，機械般徘徊在黑板和筆記本之間,，久久地……兀然間，黑板上跳躍滑動的粉筆字模糊了,，伴隨顯現(xiàn)的是三年初中學習生活的追思,。

剛剛跨進校門時，面對嚴厲卻不乏溫和的老師,，面對陌生卻不失親切的同學,，面對肅目卻不掩青春的高年級師兄，他顯得是那么的“乳臭未干”,。聲音還是那樣澀澀甜甜的,，笑容還是那般輕輕盈盈的。課堂上,，那一份中規(guī)中矩的專注,；下課后，那一陣沒頭沒腦的瘋鬧,；一臉的委屈,，一眼的陶醉；一絲黯然,，一抹得意,。一切的一切都是那么的自自然然

此時，藍藍的天空,，和煦的陽光,，柔柔的清風，還有他那無比甜美的笑容競相寫意在黑板上,，永遠定格在他的心里,。

初二學年，花一樣的年紀,，迷夢一般的時光,。純真爛漫的畫音被沉寂煩躁所代替。不是什么都能令他開懷,，不是什么都能讓他奪目，不是什么都能使他悻然,。甜美的笑容也漸漸掩映在唇角邊茸茸的胡須里,，取而代之的是一臉的執(zhí)拗和叛逆,。漸漸地，對人不再那么彬彬友善了,，再不會黏黏地依偎在媽媽身邊了,，遇到老師不會再因為說“老師您好”而臉紅了，不再向朋友娓娓訴說自己的煩惱,，將所有事情都深深地藏在心底……,。

此刻，窗外的天空仍舊是那么的蔚藍,，嘴角淡去的笑容和眉宇間茫然的神情,，瞬間凝固在了黑板上，死死地糾結(jié)在了他的心緒里,，揮之不去,。

轉(zhuǎn)眼間，他帶著一茬兒莫名的無奈,，帶著一肚子宣泄不完的“煩,！別惹我”，迎來了緊張枯燥沉悶的初三學年,。書包越來越重,，課桌上的書本越堆越高，但凡與學習無關(guān)的事物離他越來越遠,，“苛刻”的老師留給他們喘息的時間越來越少,，他們心中的怨氣愈來愈重。周而復始,，黑板上,，老師們好像永遠不知道疲憊地卷書著抖擻的文字，密密麻麻一版一版的,，真真當當?shù)难堇[著一幕幕“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”悲壯！唉,，不知道是習慣了,，還是感悟了，隨之而來的是努力安靜地學習,，沒有了太多的埋怨和不懈,，只是偶爾還會有一種茫然：自己這么拼命地學習到底是為了什么？僅僅是為了考上一所好的大學,？找一份好的工作,？是為了將來很有錢？人生其實不應該這樣的乏味,、無趣,！

走出教室,，一陣微風拂面而過。側(cè)目間,，黑板上隨風揚起的粉筆灰,，簌簌而落，宛如記憶的繁花散落了一地,，隨手而拾,，溢滿了一心。

記憶作文400字 冬天的記憶作文篇三

在記憶的彩帶上,，有一幅叫作幸福的畫面,，它定格在人間平凡的愛上，它定格在雞毛蒜皮的舉手之勞上……

但是,，我今天要寫的不是舉手之勞,，也不是……而是——傘下的濕肩膀。

放學后,，我和媽媽一如既往地撐著傘走在這條熟悉的路上,。

路途中，碰見了多年未見的媽媽老工友,。她看著我們,，笑呵呵地說：“時間過得可真快啊,！你看,，你女兒都有你這么高了！”聽阿姨這么一說,，我才發(fā)覺,，我有媽媽那么高了。仿佛媽媽微笑的背后多了幾分衰老,。也不禁勾起了我的回憶,。

那是三年級的事了，那天放學時,，忽然下起了雨,。天色漸漸被染成了黑色，看天空,，左等右盼,，也不知在門口轉(zhuǎn)了多久，發(fā)媽疲勞的身影才映入我的眼簾,。

我很生氣,，因為媽媽遲來了。于是，我?guī)е焸涞恼Z氣對氣喘吁吁的媽媽說：“怎么現(xiàn)在才來呢,？還讓我等這么長時間,！”即使我用這么不敬的口氣對她說話，她也沒生氣,，反而委婉地說：“女兒，對不起??！……”

我沒理她，只管大步向前走,。媽媽緊緊跟著我,，生怕我淋濕。不經(jīng)意時,，我看到媽媽的肩膀被這無情的大雨淋濕了,，但我卻一丁點兒也沒淋濕。

我突然很對不起媽媽,，也不敢去看她的那對眼睛,，因為我沒有勇氣。

不知不覺中,，時間如流水般略過,。媽媽和阿姨說了聲再見，我和媽媽又再次踏上那條小雨紛紛的路,。

這次,，我想該是輪到我淋濕肩膀的時候了……

在記憶的彩帶上，有一幅叫做幸福的畫面,，它定格在母女倆互相愛護的畫面中,。

記憶作文400字 冬天的記憶作文篇四

記憶是流淌在手心的水，無論你是張開還是握緊,，終將從指縫間流走,；

記憶是曾經(jīng)熟悉的旋律，無論那時是多么的迷戀,，終將忘記它的音符,；

記憶是時鐘上的奔走秒表，無論你怎么努力還是永不停息,，終將被遺忘在歷史的角落,。

看著曾經(jīng)照片里的自己，稚嫩的臉龐上流露出天真無邪的笑容,，那是發(fā)自內(nèi)心的笑臉,，可是望著鏡子里現(xiàn)在的自己，捫心自問：“自己有多久沒有這么高興了？”恐怕自己都已回答不上來了,，大概是早已忘記了上一次是什么時候了,。

那時的自己會因為一個玩具而高興半天；會為了一句夸獎而自豪半天,；會為了一朵小紅花而興奮半天,，那時的自己很容易便會得到自己以為天大的快樂，可是現(xiàn)在的自己,，望著對著自己笑的娃娃卻半天高興不起來,；盼來的夸獎也只是敷衍，更多的是“下次要考的更好”,；墻上的獎狀一張又一張多了起來,，可是心里多的卻是落寞，害怕自己有一天會失去,。

也許是因為自己長大了吧,，(.)心里的渴望也多了起來，每天把自己深深地埋在書堆里,，把耳朵與世隔絕,，想著只有好好讀書才能考得上一中，才能換來家人的肯定,，有人說天才有兩種,，一種是出來的，另一種便是捧出來的,。我想我便是不折不扣的捧出來的,。

或許是因為天生就屬于成績優(yōu)異的學生，于是家人便對我寄予厚望,，每天說的便是“一定能考上”,，不服輸?shù)淖约罕銜拥呐Γ蛩麄冏C明他們是對的,，還記得那次小升初,，我以為自己考砸了躲在屋里哭，外婆來看我了,，聽見她對我媽媽說：“一定會考上的,，她要考不上，那別人不是更糟了,？;我聽著這句充滿著信任的話,，心里雖然還在為自己的成績打鼓，但是卻感到了一股暖流,，自己也充滿了信心……

而我果然也不負重望,，心里也松了一口氣,。

有時的自己多想遠離書本，好好的放松一下,，可是外婆的那句話時而浮現(xiàn)腦海,，催促著我努力前進，不能退縮,，不能讓他們失望,，于是我把心里那份深深的渴望埋在了心靈的深處，用土掩埋在了心里,，盼望著它有破土而出的一天,，或許它的破土之時就是我勝利的時候吧。

輕輕地撫摸照片里那個純真的笑臉,，自己竟然也跟著笑了起來，因為我知道,，有一天我還能夠擁有這樣的笑臉,，而那一天并不遙遠……

記憶作文400字 冬天的記憶作文篇五

農(nóng)村夏天的夜晚格外寂靜，我躺在田地里看星星,。

“這么有興致,，在這看星星啊,！”他的一句話,，著實讓我嚇了一大跳。

“嚇死我了,，你什么時候來的,？不知道‘人嚇人，嚇死人’吶”我想他喊道,。

“我只知道‘不做虧心事,，不怕鬼叫門’”他笑著對我說。

我扭過頭去不再理他,。

“快披上,，不然你會血盡人亡的”他認真的說，并且遞給了我一件衣服,。

“謝了”我和他說,。“不用”他笑著說,。

記憶作文400字 冬天的記憶作文篇六

在我的記憶中,，有許多最難忘的，有的令我高興,，有的令我后悔,，但這一切都不是我最難忘的。在我記憶里，最難忘的不是一件事,，也不是一個玩伴,，而是一節(jié)課，一節(jié)至今令我記憶猶新的一節(jié)音樂課,。

在我的記憶里．．．．

在我的記憶中,，有許多最難忘的，有的令我高興,，有的令我后悔,，但這一切都不是我最難忘的。在我記憶里,，最難忘的不是一件事,，也不是一個玩伴，而是一節(jié)課,，一節(jié)至今令我記憶猶新的一節(jié)音樂課,。

回想起來，那還是2個春秋以前的事了,。那時,，我還是小學3年級。我在3班,。那時音樂老師非常喜歡我們,，有一次她讓我們?nèi)ド弦惶霉_課。

上課那天,，唱游室里面有很多很多的老師來聽課,。我們看了之后嚇了一跳，把情緒穩(wěn)定下來了之后,，也覺得沒什么可怕的了,。剛開始，我們和老師練習了一下氣,，同學們練得都很賣力,。有的練著練著都滿頭大汗了，有的練得小臉都變成了紅蘋果,，還有的練得都喘不過氣來,。然后我們又練音階，有高聲部的,，也有低聲部的,。我們不管唱哪個聲部都唱得音非常準，簡直能和鋼琴一樣,。

后來我們開始上今天的課,，學唱我們的校歌,。老師在上面講得有聲有色。一開始,，先用粉筆寫出歌譜,，然后講述歌的重點部分。他一邊講還一邊把重點部分給畫出來,。講完了之后,，老師又彈著鋼琴，一步一個腳印的教唱起來,。有的地方難一些,，老師就多唱幾次，生怕我們不會,。有的地方簡單些,，老師就唱一次，一略而過,。老師講得不僅好,，而且我們合作得也不錯。我們都聽老師的指揮,。老師講的時候，我們就聚精會神,。老師唱的時候,，我們就馬上仔細的傾聽老師的唱法。老師要我們唱的時候,，我們就以最嘹亮的聲音,，來歌唱。

就這樣,，我們很快就學會了這首歌,，并能夠唱好它。鈴聲響了,，我們排著長隊,，唱著今天學的歌走出了教室。

那節(jié)課是我最難忘的,，它像一把刀一樣插在我的腦子里,，令我記憶猶新。

記憶作文400字 冬天的記憶作文篇七

打開記憶之匣,，時光的沙漏倒流,，回到三年前的一天，那時才四年級,，還是一個天真活潑的小學生,，喜歡玩各種各樣的游戲,。

這天，陽光明媚,，風和日麗,，星期天，我習慣地早早來到了學校,，忽見一個朋友正在踢足球,，我背著個書包，左晃右晃地跑了過去,，小小地施展了兩腳,，問候了朋友一聲，便又左晃右晃地向教室沖去,，三下五除二地放下書包,，踢球去！

我在足球場上馳騁著,，左一腳右一腳,，斷球！射門,！進球,！漸漸地忘卻了時間，直到一陣鈴聲把我們從歡樂中喚醒,，帶著滿臉競技后的汗水,，眨巴著眼?！澳阒罆r間嗎,？”我顫抖著問朋友，沒有回答,，我回頭一望,，只見朋友搖頭。我已經(jīng)聽到了心臟的跳動和我空虛的聲音,，我邁動了沉重的雙腿,，用腳帶著足球，緊隨其后跑了,。到了一個展覽欄時,，我一腳將球踢飛了，本想傳給朋友,，但是……但是踢歪了,！球朝著展覽欄飛去，我害怕地用手捂住雙眼,，在十幾米開外,，傳來了一陣清脆的玻璃破碎聲……

我嚇呆了,，愣在了原地，過了十幾秒鐘,，我的腦袋里充斥了許許多多的想象,，老師會把我怎么辦？爸爸媽媽會把我怎么辦,？會有什么樣的后果,？……如果沒有這件事，也就是說如果踢碎玻璃的不是我,，那會怎樣呢,？我抬起了頭，瞟了瞟朋友,，計上心來,。我想：我在老師眼里是一個從來不惹禍的好學生，在家長眼里是一個乖小孩兒,；而朋友呢,，在老師眼里卻是一個不思進取的學生，學習差,，習慣也差,。但我知道，他其實是一個很仗義,、很哥們兒的朋友,，對朋友也是有求必應。我疾步走到還未回過神來的`朋友面前,，“我們是不是兄弟？”“是”朋友顯然對這個提問很詫異,?！拔摇@個……你能不能……替我……向老師那里交代一下……”我吞吞吐吐地說完，雖不清楚,，但朋友好像已經(jīng)明白大意了,。“為什么,？”“如果老師知道的話,，我可能就糟了，而你卻不一樣……”朋友知道了我的企圖,，望了望天空,，遲疑了一下，隨后說道：“好吧,！但是……”

“老師,，對不起,，今天我踢球時不小心把展板玻璃打碎了?！迸笥训吐曊f道“上次的事才剛完,，你怎么又闖禍了呢？”老師明顯生氣了,，“既然這樣,，下周一通知你家長來一趟！”“老師,，能不能……不……”我瞥見朋友急得滿臉通紅,，眼淚都快掉下來了?？吹脚笥堰@樣,，我不由地低下了頭，心里像打翻了五味瓶,。我想起朋友上周說過的一句話,，“從現(xiàn)在開始，我要向你學習,，做一個品學兼優(yōu)的好學生,。”想到這里,，我心里更不是滋味了,。“莫以善小而不為,，莫以惡小而為之,。”這句話回蕩在我耳畔,，我很快地又想起媽媽說過的一句話,，“做人應該誠實，敢作敢當才是男子漢,?！蔽矣赂业奶痤^，堅定地對老師說：“老師,，踢碎展板的不是他,，是我……”我將當時的情況一五一十地說給了老師，我看到朋友將頭抬了起來,，不解地看著我,。老師先是一愣，繼而露出了欣慰的笑容,，拍了拍我的肩膀,，說：“知錯就改還是好孩子,，你很誠實，像一個男子漢,！”然后轉(zhuǎn)過臉去,，摸了摸同學的頭，“對不起,，老師錯怪你了,！”

我們歡喜地走出了辦公室，我看到鳥兒在天空為我們啼囀,，白云也停下來為我們鼓掌,，我的心也舒暢起來、輕松起來了,。

這件事永遠地留在了我的記憶深處,，在以后的日子里無時無刻不提醒著我：要做一個誠實的學生，一個敢于擔當?shù)哪凶訚h,！