人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

學生反思檢討書400字 學生反思檢討書考試篇一

您好,！

向您遞交這份檢討，以反省我年少無知犯下的早戀錯誤,。因為我錯誤導致的種種不良影響,，在此我感受十分地懊悔與抱歉。

關(guān)于我犯錯誤的原因有三：

第一是我主觀意識太多淺薄,。身為一名高一學生，沒有清醒地認識到自己的本職任務(wù)應該是搞好學習,。

第二,，我責任感欠缺嚴重。在校身為學生，身負努力學習的責任,，在家我作為人子,，自己的所作所為也應該為自己的父母著想，不能辜負父母的期望,，也應該好好學習,。

第三，我的克制能力欠缺,。對于女生有好感是正常的,，然而我卻沒有很好地控制自己，沒有掌握分寸,。

回顧我的錯誤,，固然有年少沖動的客觀原因，然而我作為一名16歲的高一學生,，也已經(jīng)具備了基本是非的辨別能力,，理應為自己的所作所為負責。我此次錯誤的發(fā)生,，難以逃避我在主觀方面的不足與過錯,。在高一這段時間的學習生活內(nèi)，我主觀上很大程度地放松了對自已的要求,，疏忽了作為一名高一學生該有的學習責任與思想準則,。

高中學習是人一生當中寶貴的學習時光，在高中期間努力培養(yǎng)各項文化素養(yǎng)是一件如此嚴肅的義務(wù),。然而,，我卻辜負了父母期望，也辜負了老師的期望,。因此對于我此次錯誤以及在班級校園當中造成的不良影響,，我再一次對您說一聲“非常抱歉，我錯了”,。

此致

敬禮

檢討人：xx

____年____月____日

學生反思檢討書400字 學生反思檢討書考試篇二

尊敬的xx老師：

今天,，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及再也不曠課的決心,。

見微知著,，由小及大，我作為共青團員,，有事沒請假給全班同學作了壞榜樣造成了極惡劣的影響,。對于我曠課的事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思：

1,、這樣有事沒請假,，讓老師擔心我的安全,。本應按時出現(xiàn)的我未能按時出現(xiàn)，試問怎么不會讓平時十分關(guān)心愛護每一個學生的老師擔心,。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心,，造成更為嚴重的后果。

2,、在同學們中間造成了不良的影響,。由于我一個人的曠課，有可能造成別的同學的效仿,，影響班級紀律性,，也是對別的同學的父母的不負責。

3,、影響個人綜合水平的提高,，使自身在本能提高的條件下未能得到提高如今，錯以鑄成,，我深感懊悔,，深刻檢討自己的錯誤。

4,、思想覺悟不高,，對錯誤的認識不足，試想如果當時我就認識到事情的嚴重性,，錯誤就不可能發(fā)生,。這所有的問題都歸結(jié)于我還未能達到一個現(xiàn)代大學生該具有的認識問題的水平未能對老師的辛勤勞作做出回報，我越來越清晰的感覺到自己所犯錯誤的嚴重性為此在以后的幾年里我一定會嚴格要求自己在認真完成學業(yè)的同時,，使自己的言行都與一個現(xiàn)代大學生相符合

望老師能在我初范,，認識深刻，而且平時表現(xiàn)也不錯的份上~從輕處理,，請關(guān)心愛護我的老師同學繼續(xù)監(jiān)督,、幫助我改正缺點，取得更大的進步,。我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討,，檢討只是一份死物，改正錯誤不是靠寫檢討,，而是靠實際行動,！只有真真切切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤,。任何事情都有一個過程,，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監(jiān)督,，一個警鐘,，監(jiān)督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤,！同時也感謝學院各位老師給我機會，我一定用自己的行動來證明自己的覺醒,，絕對不辜負你們的一片苦心！

檢討人：xx

____年____月____日

學生反思檢討書400字 學生反思檢討書考試篇三

尊敬的老師:

今天,，我懷著愧疚以及懊悔給您寫下這份檢討書,，以向您表示我對上課不認真聽講這種惡劣的行為堅決改正的決心。您曾經(jīng)一再強調(diào)全班同學在上課時要認真聽講,，可我卻將您說的話當耳邊風,。老師反復教導、嚴肅認真的表情仿佛再次出現(xiàn)在我面前,，使我深為震撼,，也已經(jīng)深刻認識到這件事的重要性，于是我一再告訴自己一定要把這第一次寫檢討當成我的最后一次,，不能辜負老師對我的一片苦心,。

然而，正如高爾基說過的那樣---當你把一件是看得十分重要的時候,，磨難和失敗就接踵而來了,。在老師口若懸河的上著課時，坐在我后面的同學伸了個懶腰,，不知道是她的手長還是我坐的太后了,，被她碰到了，我以為她有啥事請教我,，便回頭說了一句"干什么",，當我發(fā)現(xiàn)她只不過伸了個懶腰時，便說了一句帶諷刺性的話:"嘿,，你的手臂可真長,，你還沒脫離你祖先長臂猴的特征吶!"我說完就向前移動了一些，結(jié)果她又動到我了,，嘿,，這回她把我給惹火了，我回過頭對她說:"你再動我你就完蛋了,。"沒想到這一舉一動被我們的數(shù)學老師看的一清二楚,。哎!悔亦晚矣，悔亦晚矣呀!我知道說出來什么理由都是不能成立的,，因為,，這所有的借口和問題都是我造成的，未能對老師們的辛勤做出回報,，我越來越感到愧疚,。

由于我不認真聽講的事情,，所造成的嚴重后果有:讓老師擔心我的學習。本應上課認真聽講,，可我卻沒能做到,，讓老師工作分心，同學跟著一起受到更為嚴重的后果,，影響班級紀律違背父母的期盼,。

如今，大錯既成,，我深深懊悔不已,。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有幾點:第一:敬愛的老師講課這么辛苦,，我卻沒能尊重您的勞動,。第二:平時上課就有說話習慣，給予了老師一種想法,，令我這次被罰做好了鋪墊,。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

學生反思檢討書400字 學生反思檢討書考試篇四

尊敬的導員：

雖然我的言語不多，寫字也很潦草,，但這正是我急切想表明我真的知道我錯了的迫切心情,。對于以上的錯誤，我已經(jīng)深深的認識到了它們的嚴重性,，特別是曠課——這種損人卻又不利己的錯誤,。為了更好的向老師檢討自己，我特提出以下幾點改正意見,，好讓自己和老師同學督促自己改正我的錯誤：

1,、向老師認錯。既然自己已經(jīng)犯了錯,，我就應該去面對,，要認識到自己的錯誤，避免以后犯同樣的錯誤,。所以,，我寫下這篇深刻的檢討，向老師表明我認錯的決心,。

2,、提高紀律性。我應該認真學習學校的校規(guī)校紀,，并且做到自覺遵守,。不遲到，不早退,，不曠課,。有事應該先向老師請假,。

3、提高自己的思想覺悟,。對各門課程都應該引起重視,，并且要養(yǎng)成良好的學習和生活作風。

4,、好好學習,，培養(yǎng)自己廣泛的興趣。作為學生,，特別是新世紀的學生，學好學校開設(shè)的每門課程外,，更應該培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛好,，讓自己成為具有多種本領(lǐng)的人。這不僅僅是為了自己的明天,，更是為了祖國的明天,。

5、學會正確處理問題,。以后遇到事情需要冷靜的處理,，凡事需要三思而后行，多角度的權(quán)衡利弊,，不能再像以前一樣沖動行事,，這一點對于自己無論是做人，還是做事都是很重要的,。對于自己以前所犯的錯誤,，我已經(jīng)深刻的認識到了它的嚴重性，特寫下這篇檢討,，讓老師提出批評,，并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤,，特別是不會再無故曠課了,。希望老師能夠給我一次改正的機會，并且真心的接受老師的批評和教誨,。同時希望老師在往后的時光里能夠監(jiān)督我,，提醒我。我一定不會再讓老師失望了,。

學生反思檢討書400字 學生反思檢討書考試篇五

尊敬的班主任老師：

您好,，在此學生家長會臨近之際，我特地懷著無比懊惱,、煩悶,、羞答答的情愫向您遞交我的“學習退步嚴重的檢討書”,，以向您表示深切的反省與歉意，懇求您的原諒,，給我留有一絲臉面和余地,，不要在我的父母面前全然地揭露我。

面對錯誤,，我真是感到無地自容啊,，我的退步簡直是驚天地、泣我?guī)?，讓您眼淚狂飆,，聽說你一休沒合眼，都是被我氣得睡不著,。如今,，我看到您這樣的生氣與發(fā)怒，我真的于心不忍,，您一個大好青年,，為我的事情氣壞了身體，我是有醉過的,。

如今,，家長會臨近之際，如果我的父母得知我成績下降估計會稍稍地責罰我一下,，責罰了我以后我就沒有太多理由學習了,。可是這樣兩敗俱傷的局面,，也是我們都不愿意看到的,。為此我向您檢討，我表示我愿意認真讀書了,，努力上進,，爭取提高學習成績。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

學生反思檢討書400字 學生反思檢討書考試篇六

尊敬的杜老師：

我是你的學生：xxx,。今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,，以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及再也不曠課的決心,。

首先我為今天上午犯下的錯誤深刻的悔過，今天早上由于自己的懶惰，就缺席了1—2節(jié)的中國經(jīng)典文學,，在班里面造成了嚴重的影響,，經(jīng)過老師的教導,，我知道了自己錯誤之所在,，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，早在我剛踏進這個學校的時候，學校以及學院就已經(jīng)三令五申,，一再強調(diào),，作為一個大學的學生，上課不應該遲到,，不應該曠課,。然而現(xiàn)在，我卻曠課了,。

老師反復教導言猶在耳,，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼,，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性,，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心,，但是,，在實際的生活中，由于個人的惰性,，我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后。今天寫下這份檢討書,，不僅是因為一個學校紀律處理的程序需要,，更確切的來說，是想通過這份檢討,，來讓自己牢記老師們的教誨,，更讓自己時刻敲響警鐘！

我不想找任何的理由來為自己開脫,，因為錯了,，就是錯了，找理由來逃避,，只會使自己越陷越深,。推卸責任容易變成一種習慣，而這種習慣養(yǎng)成了就難以去改變了,。曠課,，不是一件小事。杜老師找我談話的時候,，我感到很愧對老師,，更愧對我的家人。進大學的以后,，什么都覺得很新鮮,，覺得自己有股沖勁，這個世界上就沒有自己干不成的事情,，于是在生活學習中,，對自己要求不嚴格,，隨意放縱自己。像墻頭的野草,，風往哪面就想哪邊倒,，一段時間對什么有興趣覺得有意思就去忙乎什么，干事情總是三分鐘的熱度,，連最重要的學習都落下了,，紀律也散漫了。這種狀態(tài)一直持續(xù)著,，我現(xiàn)在都大二了,，直到現(xiàn)在我才感覺自己清醒了些。現(xiàn)在,，本在申請災區(qū)減免學費的我本應該對自己更加嚴格的時候,，我卻墮落起來，為此我感到十分的羞愧,，因為這樣的錯誤是愚蠢的,。畢竟，想得到這些幫助是需要自己努力的,，需要的是一個品學兼優(yōu)的學生,，所以我為此深刻檢討自己。

由于以前也發(fā)生過此類狀況,，受到了老師的批評,，所以這些心里十分的難受，覺得辜負了老師對自己的諄諄教導,，浪費了老師的精力和時間,，我實在是不該，但是這次老師卻沒有對我發(fā)火,，并且耐心的勸說我,，使我深刻地反省自己的.錯誤，我覺得非常愧疚,，此次的反省尤為深刻,，使我覺得改正錯誤是件刻不容緩的事情，經(jīng)過幾個小時的深思,，我決定以以下的行為向老師表達自己認錯的決心：

1,、向老師認錯，寫檢查書,。既然自己已經(jīng)犯了錯,，我就應該去面對，要認識到自己的錯誤，避免以后犯同樣的錯誤,。

2,、提高紀律性。我應該認真學習學校的校規(guī)校紀,，并且做到自覺遵守,。不遲到，不早退,，不曠課,。有事應該先向老師請假。

3,。提高自己的思想覺悟,。對各門課程都應該引起重視，并且要養(yǎng)成良好的學習和生活作風,。

4,。‘學會正確處理問題,。以后遇到事情需要冷靜的處理,，凡事需要三思而后行，多角度的權(quán)衡利弊,，不能再像以前一樣沖動行事,，這一點對于自己無論是做人，還是做事都是很重要的,。對于自己以前所犯的錯誤，我已經(jīng)深刻的認識到了它的嚴重性,，特寫下這篇檢討,，讓老師提出批評，并希望得到老師的原諒,。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤,，特別是不會再無故曠課了。希望老師能夠給我一次改正的機會,，并且真心的接受老師的批評和教誨,。同時希望老師在往后的時光里能夠監(jiān)督我，提醒我,。我一定不會再讓老師失望了,。

5、 制定學習計劃,，認真克服生活懶散,、粗心大意的缺點，努力將期考考好，以好成績來彌補我的過錯,。

我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討,，檢討只是一份死物，改正錯誤不是靠寫檢討,，而是靠實際行動,！只有真真切切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤,。任何事情都有一個過程,，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監(jiān)督,，一個警鐘,，監(jiān)督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤！同時真心希望老師給我機會,，能夠理解我,。不要因為這次我的錯誤再給我一次處分，因為我一定用自己的行動來證明自己的覺醒,，絕對不辜負你們的一片苦心,！

此致

敬禮

檢討人：xx

20xx年x月

學生反思檢討書400字 學生反思檢討書考試篇七

尊敬的老師：

今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,，上課的時候,，老師在認真的給我們學生講課，而我沒有認真聽講,，而是和其他同學在下面說話,，更嚴重的是還若無其事的發(fā)出笑聲，完全沒有尊重老師,，不僅打擾了別的同學聽講,，還影響了老師講課的好心情。

老師批評了我,，叫我反思,，現(xiàn)在我想了好多，我覺得自己錯的很不對,。我不該上課說話,，不該打擾大家學習，自己不學本身就是個很大的錯誤,，父母供我們上學就是希望我們能考上理想的大學,，希望我們能有出息，可我辜負了老師和家人對我的期望,。沒有做到認真學習,，專心聽講,。 其次，我在上課的時候說話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn),。中國是一個禮儀之邦,，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德,，過去我一直忽視了它,。拋開著一層面，不單單是老師,，無論對任何人,，我們都應該尊重他，尊重他的勞動,，他的勞動成果,。我這樣做，直接造成了不尊重老師,，不尊重他人,，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學生,，一名正在接受教育的人來說,，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。

我想我以后上課再也不說話了,，影響了其他同學會搞壞同學之間的關(guān)系'惹了老師生氣會挨批評,。下次老師在講臺上講課，我要專心的聽,，認真的去學,，保證有質(zhì)有量。現(xiàn)在我還小,，應該懂得學習的重要性,，所以，從現(xiàn)在開始,，我不再在上課時間說閑話了，該說的時候就說,，不該說的時候就學習,，做個好學生對于今天的事，我想明白了,，學習才是重要的~做為一名學生我沒有做好自己的本職,，本應該在課堂上好好聽講，而我卻在下面跟同學講話,，辜負了老師對我的教育之恩,，老師含辛茹苦的把知識教會我們,，是想讓我們做一個對社會有用的人，其實上課的目的就是來教育我們的,，而我卻在別的心思上,，其十分地辜負了教我知識的老師們，我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認識到我的行為的錯誤,，自從接受了老師對我的批評教育,，我已經(jīng)深刻認識到這件事情的嚴重性，老師教育我說明老師是非常的關(guān)心我,，愛護我,，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求,，并保證不會在有類似的事情發(fā)生,。望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟梁,，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力,，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人,，做一個對社會有用的人,，一個正直的人，使老師心慰的好學生,，老師如同父母對我們的愛都是無私的,，所以我也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,，使我心理感到非常的愧疚,，我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向,，對我的一生有無法用語言表達的作用,。我所犯的錯誤的性質(zhì)是

嚴重的。我在上課學習的時候講話實際上就是害人害己,，其結(jié)果都對同學起到了反面作用,，在班上造成極壞的影響。此舉本身就是違背了學生的職業(yè)道德和專心學習的精神,。我真誠地接受批評,，并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結(jié),，深刻反省,，

今后我一定會好好學習，上課不說話,，并且積極為班級做貢獻,，為班級添光彩,！請老師相信我！懇請老師相信我能夠記取教訓,、改正錯誤,。并卻對我的問題從輕處理。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)監(jiān)督和關(guān)心我,，幫助我改正缺點,，取得更大的進步。

此致

敬禮

檢討人：xxx

200x年x月

學生反思檢討書400字 學生反思檢討書考試篇八

尊敬的老師：

今天,，我在這里向您作一個深刻的檢討,，因為我犯了錯誤，給班級帶來了嚴重的負面影響,。因此,，我必須要反省自己身上存在的問題。

在今天早自習,，英語老師布置了讀記課文的任務(wù)后,，同學們就大聲地讀起來了，而我讀了一會兒,，就拿出其他書來看,，被課代表抓個正著，她叫我出去站著,，我沒有去,，并且還說了句“我就不去站著”，我為我說的這句話感到慚愧,，并深深地自責與反剩我確實不該說出這種話來,，我知道我錯了，但后悔已經(jīng)來不及了,。

早晨是讀書的大好時光,，而課代表不僅要讀好自己的書，還要管好我們讀書,，她不僅要操心自己的事,，還要替我們操心，她的確是一個負責的好課代表,。記得有一次,，就是因為我們上課不認真讀書，導致英語老師發(fā)大火,，令他很氣憤，而首先站起來要我們以后認真讀書的是她,，建議我們怎樣做的也是她,。并且,，在平時每次老師布置了作業(yè)之后，她都要及時督促我們將作業(yè)做好,、做完,，并及時將作業(yè)送到老師辦公室，她為了我們英語成績的提高而始終努力著,、奉獻著,，我應該為有這樣的課代表而感到榮幸、欣慰,，我沒有理由去不尊重她,，更沒有理由去與她唱反調(diào)、防礙她的工作,，這是極其不應該的,，是可惡的、卑鄙的,。

在這里,，我還要感謝值日生同學，說實話,，我們班的班干部和值日生是非常不錯的,，每周班干部們都要犧牲自己的時間和精力來對班級的各方面情況進行總結(jié)和歸納，在班會課上提出來,，再針對班級情況制定出相應的制度,，這對班級的管理與發(fā)展非常有利，他們的辛勤勞動與無私奉獻就是為了我們的班級能成為一個優(yōu)秀的班集體,，他們值得我們贊揚與學習,。值日生也是非常辛苦的，每天犧牲自己的時間與精力對班級存在的問題及現(xiàn)象進行及時的記載,，多數(shù)值日生也是正直無私的,，就比如說，李堅同學,，正是他及時地將班上的事情準確地記載下來,，才使我們認識到自己身上存在的問題與不足，除了今天早晨記載我的問題外,，上次班上兩名同學上課看小說的事也是他及時,、無誤的記載才使老師能及時清楚得了解班級里的情況。正是他們?nèi)绱素撠煹谋憩F(xiàn),，才使得班級管理工作能夠有條不紊地順利進行,，著對我們班級同學素質(zhì)與能力的提高與發(fā)展有很大的推動作用，我也需要更加珍惜我能夠身在這樣的班集體中,。

在歷來的班會課上,，有關(guān)班干部都提出了要認真學習,、刻苦學習的要求，而且就在上次的班會課上提出了讀書要大聲,、認真的要求,，而我卻沒有按照要求去做，行為散漫,，作風懶散,，把他們的話當耳邊風，這是對他們工作與勞動成果的不尊重,，也是不自重,。為此，我深感后悔,，并深深的自責與反剩

一日之計在于晨,，早晨是讀書的好時光，而我卻沒有利用好,。學習委員,、課代表和值日生來管我，是他們認真,、負責的表現(xiàn),，是他們對我的關(guān)心，我沒有理由不去感激他們,。而且,，在這一段時間內(nèi)，天氣非常好,，不冷也不熱,，正是學習的黃金時間，我們應該抓住這個時機夯實基礎(chǔ),，提高自己的學習成績,，而不應該虛度光陰，得過且過,，這是對自己的不負責,，對老師的辜負，對家長的背叛,，我確實應該自責與反省,，也為我的行為感到羞恥。

班級中有很多非常優(yōu)秀,、嚴厲的班干部,，而我卻不及他們的一丁點兒，而當課代表來管我時，我卻不服氣,，影響了她的工作的順利開展,，也對班級的管理帶來負面影響，這就是最大的錯誤,，我的錯誤是極不應該的，我很后悔,，可是我錯了是無法挽救的,。

作為班干部的我應該積極維護班集體的榮譽與利益，積極擁護其他班干部開展工作,，自覺遵守班級的規(guī)章制度,，而不應該與班干部唱反調(diào)，影響班干部的班級管理工作,，違反班級的規(guī)章制度,，而我卻知法犯法，是歪風邪氣的“帶頭人”,，罪加一等,，我錯了：我總是以自我為中心，自命不凡,，自以為是,。 作為共青團團支書的我，應該積極維護和擁護班干部的管理,，而我卻不配合,，不擁護，不維護,，狂妄自大,，虛偽，這是非常不應該的,，所以,，我不具備一個團員應該具備的基本素質(zhì)和一個班干部的基本形象，我根本不配作為一名班干部和一名團員,，我沒資格,。

在今后的學習生活中，我必須改正自己身上存在的缺點,，端正自己的態(tài)度,。不然，我永遠不會有出息,，永遠也不會出人頭地,，只會被別人看不起與看低，我真的認識到了自己身上的缺點與不足，將深深反省并在今后改正,。

最后,，還要檢討我的“拾舊撿廢”活動的工作，老師交待給我的任務(wù),，我沒有認真負責地去做,，而是以無所謂的態(tài)度去做，這是對自己,，對老師,，對班級的不負責的表現(xiàn)。班主任對我的工作很不滿意,，批評了我多次,，而我卻每次都沒有將它做好，要知道,，班級中的一切經(jīng)費都來源于這個活動,，如果我沒能將它開展好，班級開展活動沒有經(jīng)費,，卻要同學們交錢,，到了那個地步就不好了。所以,，我的工作是非常重要的,，而班主任將這樣一個重要的任務(wù)交給我，我卻辜負了他,，我對不起集體,，對不起班主任和大家對我的信任。在這里,，我感到慚愧與自責,。

所以，在今后的學習與工作中我必須改正我身上的缺點與不足,。不然,，它將會拖累我的一生。因為,，心態(tài)與品質(zhì)不健康的人,，是不可能成為有用之才的，只會拖累家庭,、危害社會,，只會成為社會的渣質(zhì)，受到別人的排擠,。