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小學(xué)課外活動(dòng)計(jì)劃的制定篇一

為積極推進(jìn)課程改革,，構(gòu)建小學(xué)生課外閱讀科學(xué)體系,，營造“書香校園”， 引導(dǎo)學(xué)生博覽群書,，增長見識(shí),，發(fā)揮潛能，提高素質(zhì),，讓學(xué)生在閱讀中快樂成長,；為教師專業(yè)化發(fā)展搭建舞臺(tái)，為學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展增設(shè)平臺(tái),。

實(shí)施“小學(xué)生閱讀行動(dòng)計(jì)劃”是為了進(jìn)一步推進(jìn)我校小學(xué)語文課程改革的進(jìn)程,，全面落實(shí)語文課程標(biāo)準(zhǔn)關(guān)于課外閱讀的要求，構(gòu)建小學(xué)生課外閱讀的科學(xué)體系,，真正地讓小學(xué)生“少做題,，多讀書，好讀書,，讀好書,，讀整本的書”，提高小學(xué)生的語文素養(yǎng),。努力形成“書香班級(jí)”,、“書香年級(jí)”、書香校園”,；促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,，提升學(xué)校辦學(xué)品位，努力把我校建設(shè)成為“學(xué)習(xí)型學(xué)?！?，逐步形成認(rèn)真讀書，善于寫作,，規(guī)范漢字的行文書寫的文化氛圍,。三,、方法與措施：

1．納入校本課程計(jì)劃,，強(qiáng)化閱讀指導(dǎo)每兩周開設(shè)一節(jié)課外閱讀指導(dǎo)課（每種課型各有兩節(jié)教學(xué)設(shè)計(jì)）,，語文教師要有計(jì)劃、有目的地進(jìn)行課外閱讀指導(dǎo),，帶領(lǐng)學(xué)生潛心閱讀經(jīng)典美文,，領(lǐng)略中外名著，吟詠古今詩文,，強(qiáng)化國學(xué)教育,，在大量的閱讀實(shí)踐中培養(yǎng)小學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和興趣。嚴(yán)格控制作業(yè)量,，保證學(xué)生每天至少有半小時(shí)自由閱讀時(shí)間,。教師不斷地探索課外閱讀指導(dǎo)的思路，逐步形成課外閱讀的基本課型,，如：閱讀指導(dǎo)課：這種課型主要是教給小學(xué)生閱讀的方法,。引導(dǎo)小學(xué)生合理使用工具書，學(xué)會(huì)搜集信息,、處理信息,，會(huì)做簡單的讀書筆記或讀書卡片，學(xué)會(huì)上網(wǎng)查找資料,；指導(dǎo)學(xué)生邊讀邊思考,，提高理解能力、評(píng)價(jià)能力,、想象能力等,；指導(dǎo)學(xué)生寫讀書筆記和讀后感等；三,、四年級(jí)寫摘錄式讀書筆記,，五、六年級(jí)采用摘錄好詞佳句和感想相結(jié)合的形式,。

讀物推薦課：小學(xué)生年齡小,，閱歷淺，選擇讀物時(shí)往往帶有盲目性和隨意性,。因此,，我們要上好讀物推薦課，可以通過講解主要內(nèi)容,、朗誦精彩片段,、講故事等各種形式向?qū)W生推薦讀物，也可以同學(xué)之間,、小組之間互相介紹自己喜愛的書籍,。 閱讀欣賞課：這種課型主要是引導(dǎo)學(xué)生欣賞閱讀材料,，可以通過配樂朗誦、角色表演等各種方式,，促使學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上對(duì)文章進(jìn)行鑒賞,，受到美的熏陶和感染，積累語言材料,，提高審美能力,。 讀書匯報(bào)課：這種課型是在學(xué)生課前廣泛閱讀的基礎(chǔ)上匯報(bào)自己在課外閱讀中的感受與收獲。主要形式有：①讀后敘述：組織學(xué)生復(fù)述自己讀過書籍的內(nèi)容,。②開展辯論賽：對(duì)讀物中所提到的相關(guān)論點(diǎn)開展辯論,，促進(jìn)閱讀效果的提高。③交流評(píng)論：交流自己閱讀的方法,，對(duì)書中的人物及寫法進(jìn)行評(píng)點(diǎn),。④表演展示：讓學(xué)生把看過的內(nèi)容，自編成小品,、課本劇等形式,，在匯報(bào)課上進(jìn)行表演。

2,、加強(qiáng)圖書角建設(shè),，實(shí)現(xiàn)資源共享

學(xué)校要著力做好圖書室裝備工作，豐富師生的閱讀資源,。學(xué)生報(bào)刊讀物種類多,，數(shù)量足，不少于30種,，班級(jí)各類報(bào)刊累計(jì)不少于15份,；每學(xué)期向師生提供不少于3本的必讀書目。學(xué)校要有專用閱覽室,，力求面積足,、采光好、布置美,。有接受過專業(yè)培訓(xùn)的專,、兼職圖書管理員，各班級(jí)配有學(xué)生兼職圖書聯(lián)絡(luò)員,，建立健全圖書借閱制度,，有計(jì)劃的開展借閱活動(dòng)，保證學(xué)生每學(xué)期平均借閱3-5本書,。開辟“跳蚤”書市,，鼓勵(lì)學(xué)生將家中的藏書變?yōu)椤靶凶叩臅保詴鵀槊浇?，廣交書友,。要利用校園空間,，合理地設(shè)置閱讀文化環(huán)境，讓師生主動(dòng)親近閱讀,。定期推薦一些可讀的優(yōu)秀書目,，以供教師和家長選擇引導(dǎo)孩子讀書。

3,、倡導(dǎo)師生同讀,，實(shí)現(xiàn)師生共進(jìn)。

書籍記載著人類成長的歷程,，把文明代代相傳，綿延至今,。無論是嚴(yán)謹(jǐn)雄辯的哲學(xué)思想,，還是奧妙無窮的科學(xué)知識(shí)；無論是精美絕倫的唐詩宋詞,，還是神奇有趣的神話傳說??無不以書的形式傳承至今,，書籍是人類歷史的見證，書籍是人類進(jìn)步的階梯,。要從促進(jìn)師生發(fā)展的戰(zhàn)略高度來引領(lǐng)教師和學(xué)生,，形成“與書為伴”、“與書為友”的良好讀書風(fēng)尚,，實(shí)現(xiàn)‘讀書使人明智,，讀書使人明理，讀書使人聰慧,，讀書使人高尚,，讀書使人文明”目標(biāo)。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織,，爭做學(xué)習(xí)型教師,，引導(dǎo)教師多讀書、讀好書,，形成學(xué)習(xí),、思考、教學(xué),、提高的良性循環(huán),。在教師間開展讀書筆記交流、讀書知識(shí)競賽,、經(jīng)典詩文誦讀,、讀書故事講述、讀書成果展覽等活動(dòng),，激發(fā)教師讀書熱情,。教師每人每年購置5本圖書,，訂閱2份報(bào)刊（其中必有一份是教育雜志）。要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生閱讀指導(dǎo),，每學(xué)期都要舉辦“語文課外閱讀名著講座”,，每位語文教師每學(xué)期上一節(jié)課外閱讀公開課，要有對(duì)學(xué)生課外閱讀情況的跟蹤檢查記錄,。通過開展師生同讀一本書,，同背一首詩，同過一個(gè)讀書節(jié)的“三同”活動(dòng),，達(dá)到師生共同成長,。

4、開展多種活動(dòng),，培養(yǎng)閱讀興趣

有計(jì)劃地舉辦讀書故事會(huì),、佳作欣賞會(huì)、人物評(píng)論會(huì),、讀書看報(bào)心得交流會(huì),、優(yōu)秀詩文朗誦賽、讀書辯論賽,、讀書筆記展評(píng)等課外閱讀活動(dòng),，讓學(xué)生在活動(dòng)中感受閱讀的快樂和幸福。舉辦 “讀書節(jié)”,，邀請(qǐng)家長和師生共同參加諸如名著欣賞講座,、閱讀名著演講、文學(xué)社采風(fēng),、征文比賽,、朗誦比賽、文藝演出等閱讀交流活動(dòng),。組織“書香班級(jí)”,、“親子共讀書香家庭”、“班級(jí)閱讀之星”,、“十佳博覽之星”,、“詩詞誦讀大王”評(píng)比，激發(fā)學(xué)生讀書熱情,，提升學(xué)生讀書質(zhì)量,。

5、強(qiáng)化考核評(píng)比,，促進(jìn)共同發(fā)展,。

建立合理的評(píng)價(jià)體系，促進(jìn)我校有效地開展課外閱讀,。把學(xué)生的課外閱讀納入到學(xué)生綜合素質(zhì)的考核之中,。各部門要狠抓計(jì)劃落實(shí)工作,，以檢查促開展，以活動(dòng)促提高,，以評(píng)比促提升,。嘗試采用活動(dòng)評(píng)價(jià)、作品展示,、讀書記錄卡等形式對(duì)學(xué)生的課外閱讀進(jìn)行評(píng)價(jià),，讓學(xué)生建立自己的課外閱讀檔案，記錄自己的閱讀經(jīng)歷,，積累自己的閱讀收獲,。

6、加強(qiáng)課內(nèi)外結(jié)合,，拓展閱讀時(shí)空以每天20分鐘的閱讀課為主陣地開展形式多樣的閱讀活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，培養(yǎng)自覺的閱讀習(xí)慣,，提高學(xué)生的閱讀能力，增強(qiáng)學(xué)生的文化底蘊(yùn),，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

1,、創(chuàng)設(shè)濃郁的校園閱讀氛圍,。利用校園空間，合理設(shè)置閱讀文化環(huán)境（如廊道文化,、閱讀墻,、讀報(bào)亭、標(biāo)語牌,、宣傳欄,、校園花木文化、班級(jí)圖書角,、薦書處等）2,、建立健全班級(jí)圖書管理體系，每班配有圖書管理員,，負(fù)責(zé)圖書的借閱和收發(fā)工作,，鼓勵(lì)學(xué)生把自己的圖書和同學(xué)們交流，增加學(xué)生的閱讀量,。3,、配齊學(xué)校和班級(jí)的報(bào)刊，建立健全報(bào)刊管理制度,。4,、充實(shí)各班班級(jí)書櫥,。

1、每學(xué)年向?qū)W生推薦優(yōu)秀書目,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)選擇讀物,，倡議家長與學(xué)生共讀。

2,、使用學(xué)校的圖書室和閱覽室,，引導(dǎo)學(xué)生博覽群書，積累知識(shí),。

3,、向?qū)W生推薦中華讀書網(wǎng)、中國青少年新世紀(jì)讀書網(wǎng),、青少年讀書網(wǎng),、開心讀書網(wǎng)等網(wǎng)站，引導(dǎo)高年級(jí)學(xué)生學(xué)會(huì)網(wǎng)上閱讀,。

4,、定期開設(shè)“語文名著閱讀講座”或“名著欣賞講座”。5,、定期舉辦讀書筆記展,、讀書卡片展、閱讀手抄報(bào),。6,、定期開展讀書心得交流、讀書沙龍活動(dòng),、賽詩會(huì),、文學(xué)人物評(píng)論會(huì)。7,、定期組織“書香班級(jí)”,、“班級(jí)閱讀之星”、“十佳博覽之星”,、“詩詞誦讀大王” “最佳讀后感獎(jiǎng)”,、“最佳讀書小報(bào)”、等評(píng)比活動(dòng),，激勵(lì)學(xué)生自主讀書,。

小學(xué)課外活動(dòng)計(jì)劃的制定篇二

活動(dòng)應(yīng)根據(jù)我校的實(shí)際情況，以“切實(shí)減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),，在活動(dòng)中學(xué)習(xí),，在活動(dòng)中進(jìn)步”為目的，遵循“豐富多彩，富有吸引力,；充分發(fā)揮學(xué)生的積極主動(dòng)性,；課堂教學(xué)和課外活動(dòng)互相配合，互相促進(jìn),；符合學(xué)生的年齡特征,，照顧學(xué)生的興趣和特長；因地,、因校制宜”的原則,。

根據(jù)學(xué)生的年齡特征、心理特征及興趣愛好,，活動(dòng)分成選修,、必修兩類。

（一）選修類設(shè)置如下：

1,、乒乓球,； 2、羽毛球,；3,、棋類(以象棋為主)；

（二）必修類設(shè)置如下:

1,、田徑,； 2、跳繩（單人或花樣,、集體）；3,、毽子,；4、體育游戲等,。

1,、選修類活動(dòng)課統(tǒng)一安排在每周一下午第四節(jié)課。

2,、必修類活動(dòng)課由教學(xué)管理處根據(jù)各班體育課的實(shí)際情況進(jìn)行安排,。

課外活動(dòng)必須落到實(shí)處，指導(dǎo)教師要有明確的活動(dòng)目標(biāo),，認(rèn)真制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃,，并認(rèn)真安排好活動(dòng)內(nèi)容，及時(shí)地做好相關(guān)記錄,。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,，保證每次活動(dòng)質(zhì)量。

1、學(xué)校教學(xué)管理處,、級(jí)部與體育組根據(jù)學(xué)校實(shí)際條件,，設(shè)置活動(dòng)項(xiàng)目，統(tǒng)一安排活動(dòng)的開展,。

2,、活動(dòng)要做到“三定”（即定內(nèi)容、定地點(diǎn),、定人員）,，活動(dòng)有計(jì)劃、有實(shí)施步驟,、,；活動(dòng)內(nèi)容切實(shí)可行，有利于學(xué)生的健康發(fā)展,；輔導(dǎo)教師做好活動(dòng)情況記載和活動(dòng)小組學(xué)生的管理工作,。

3、學(xué)校有關(guān)部門加強(qiáng)督導(dǎo),，認(rèn)真巡視,，切實(shí)保證活動(dòng)開展的時(shí)間和活動(dòng)效率，杜絕將活動(dòng)時(shí)間移作它用,，并確?；顒?dòng)安全。

小學(xué)課外活動(dòng)計(jì)劃的制定篇三

課外體育活動(dòng),，在素質(zhì)教育中起著重要的不可替代的作用,。要充分發(fā)揮課外體育活動(dòng)的作用，增強(qiáng)集體的凝聚力,，全面提高學(xué)生的身體素質(zhì),。本學(xué)期為了調(diào)動(dòng)學(xué)生強(qiáng)身健體的興趣，將開展各種體育活動(dòng),。我班共有學(xué)生26人,，通過活動(dòng)，希望大多數(shù)學(xué)生都有一定的活動(dòng)能力,，能按活動(dòng)要求去做,，遵守活動(dòng)規(guī)則，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí),、競爭能力等,。使跑、跳,、扔的能力在活動(dòng)中得到增強(qiáng),。如何增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)，有一個(gè)健康的體魄，是學(xué)好各項(xiàng)工作的保證,。怎樣做一個(gè)符合時(shí)代特點(diǎn)的身心健康成長的好學(xué)生,，特做計(jì)劃如下：

堅(jiān)持健康第一的指導(dǎo)思想，牢固樹立終身體育的新課程理念,，保證學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間,，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)和道德素質(zhì),，促使學(xué)生主動(dòng)參與體育活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生參與課外體育活動(dòng)的興趣，形成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣和終身體育意識(shí),。

周一：跳繩 乒乓球

周二：羽毛球 投擲

周三：踢毽子 跳遠(yuǎn)

周四：游戲 跑步

周五：呼拉圈 跳高

：每周的每天下午第三節(jié)

：操場(chǎng) 教室前空地

班主任范瑞芹 體育班長朱修宇

1,、積極準(zhǔn)備，開展好學(xué)校組辦的體育類系列活動(dòng),。

2,、教育學(xué)生要愛護(hù)自己的身體，積極參加各種體育活動(dòng)

3,、面向全體學(xué)生,，培養(yǎng)他們的競爭意識(shí)，人人參與,，個(gè)個(gè)都有自己獨(dú)創(chuàng)能力,。

4、訓(xùn)練學(xué)生跑的能力,。如：接力跑,、短跑、拍球跑比賽等,，設(shè)計(jì)跑的游戲,，激發(fā)學(xué)生活動(dòng)的興趣。

5,、訓(xùn)練學(xué)生跳的能力。如：單腿跳,、雙腿小兔子跳,、青蛙跳、跳繩等,，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性,。

6、訓(xùn)練學(xué)生扔的能力,。如：扔紙飛機(jī),、扔壘球、扔沙包等。

7,、設(shè)計(jì)各種游戲,，如老鷹捉小雞、兩人三足,、踢毽子等訓(xùn) 練學(xué)生身體的`協(xié)調(diào)性和綜合素質(zhì),。

8、在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的合作能力,。 教育學(xué)生做身心健康成長的好學(xué)生,。形成自己良好的個(gè)性。發(fā)揮潛能,，做最好的自己,。