總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧,、分析,，并做出客觀評價的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運用這些規(guī)律，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文，希望對大家能夠有所幫助,。

小學(xué)年終工作總結(jié)簡報篇一

教師應(yīng)當(dāng)是心理醫(yī)生是現(xiàn)代教育對教師的新要求?，F(xiàn)代教育的發(fā)展要求教師不僅僅是人類文化的傳遞者，也應(yīng)當(dāng)是學(xué)生心理的塑造者,，是學(xué)生心理健康的維護者,。作為一名心理保健工作者，也許不是一個班主任的主要任務(wù),，然而作為一班之主的班主任,，能否以科學(xué)而有效的方法把握學(xué)生的心理，因勢利導(dǎo)地促進各種類型學(xué)生的健康成長,，將對教育工作成敗有決定性的作用,。

如何做好學(xué)生

思想政治工作，如何正確地進行心理上的輔導(dǎo)與疏導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理和健全的人格呢,？我的做法是：

每個學(xué)生的素質(zhì),、才能、知識,、個性和興趣等都是有差異的,。由于受不同的自然環(huán)境的影響,，對某一具體問題、具體事物也有著不同的看法,，這就要求班主任老師深入學(xué)生中間,，與學(xué)生交朋友，熟悉每一個學(xué)生的情況,。及時了解學(xué)生中間存在的問題,，區(qū)別不同的對象，選擇不同的形式,，因人因時因地而異做

思想政治工作,，做到一把鑰匙開一把鎖。班主任抓德育工作一定要從實際出發(fā),，具體問題具體分析,，把握學(xué)生

思想脈搏，對癥下藥,，把心理醫(yī)生工作做好,、做活、做細,，達到因人施教的目的和效果,。

由于部分學(xué)生心理素質(zhì)脆弱，導(dǎo)致了各種心理障礙的存在：表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上的緊張,、焦慮乃至恐懼,；表現(xiàn)在人際關(guān)系上的懷疑、孤僻,、嫉妒,；表現(xiàn)在社會關(guān)系上的自卑、失落,、冷漠乃至失去生活樂趣,，學(xué)習(xí)、生活等遇到挫折時,，就心灰意冷,，苦悶不安甚至消極態(tài)度等等。針對這些現(xiàn)象,，平時我就開展一些有于培養(yǎng)學(xué)生心理素質(zhì)的活動,，如學(xué)雷鋒、獻愛心社區(qū)服務(wù)，勤工儉學(xué)等社會實踐活動,，讓他們在課外活動和社會實踐中理論聯(lián)系實際,，培養(yǎng)現(xiàn)代意識、競爭意識,。

3,、循循善誘。

班主任幫助后進生不能急于求成,，對暫時后進的學(xué)生要注意尊重和愛護他們,，要苦口婆心、循循善誘,，教育學(xué)生要動之以情，曉之以理,，既不傷害學(xué)生的自尊心,，又達到教育目的。對后進生,，不僅要指出他們的不足,，更重要的是尋找和發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，鼓勵其進步,。班主任教育學(xué)生,，要把良好的愿望和正確的德育方法結(jié)合起來，特別要遵循心理規(guī)律,，注重心理輔導(dǎo),，通過教育、疏導(dǎo),、啟示,，使學(xué)生的

思想問題得到解決。

1,、是儀表示范,，教師隨時隨地都要給學(xué)生留下端莊的儀表、樸素干凈、整潔大方的形象,。

2,、是語言示范，臉上表情寫滿了一個人的情緒,。我們工作對象是有生命,、會

思想的孩子，教師應(yīng)時時要以飽滿的情緒,、高漲的熱情去感染每一個學(xué)生,。

4、是行為示范,，教師的行為應(yīng)充分表現(xiàn)其教育性,，在講課時應(yīng)體現(xiàn)語言美，操作時表現(xiàn)出協(xié)調(diào)美,，板書時表現(xiàn)出文字美,，教態(tài)中展現(xiàn)氣質(zhì)美，運動,、勞動和其他活動中的動態(tài)美,，讓學(xué)生在潛移默化中接受教育。

5,、是人格示范,，學(xué)生是教師的鏡子，教師的人格時時處處影響著學(xué)生,。教師要做到誠實守信,，求真求直。要按照我校的教師行為準(zhǔn)則的要求,。凡是要求學(xué)生做到的,，教師必須做到；凡是學(xué)生能做到的，教師必須做到,。凡是答應(yīng)學(xué)生的事情一定保證做到,、做好，決不失言,。小學(xué)教師的事業(yè)就如同泰戈爾說的：花的事業(yè)是尊貴的,，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧,，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的,。

小學(xué)年終工作總結(jié)簡報篇二

本學(xué)期，在我校學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和大家的共同努力下,，全校師生認真學(xué)習(xí)貫徹落實黨的群眾路線教育精神,，學(xué)校的教育教學(xué)工作取得了很好的成績，圓滿完成了期初制定的教學(xué)工作任務(wù),，得到了社會和家長們的肯定與支持,，現(xiàn)將本學(xué)年的教學(xué)工作總結(jié)如下：

1.開展教學(xué)崗位大練兵活動，提高教師專業(yè)素養(yǎng),。

在20xx年崗位大練兵活動的基礎(chǔ)上，針對我校特崗教師多,，教學(xué)經(jīng)驗不足,，教學(xué)能力相對較低的實際情況，我校以“課堂教學(xué)設(shè)計與實施”作為20xx年崗位大練兵的主要內(nèi)容,?！罢n堂教學(xué)設(shè)計與實施”崗位大練兵全員參與，學(xué)校制定了實施方案,，通過改變教案書寫格式,，加大聽課力度等加強督導(dǎo)，促進了教師的專業(yè)成長,。

2.深化“青藍攜手,，共同成長”的教師結(jié)對培養(yǎng)工程。 在20xx年“青藍攜手,，共同成長”的活動的基礎(chǔ)上,，深化教師結(jié)對培養(yǎng)工程，通過骨干教師與非骨干教師,、老教師與青年教師,、骨干教師與特崗教師結(jié)對子，一起備課,、上課,、議課，課例共研，優(yōu)勢互補,，發(fā)揮傳幫帶的作用,，使特崗教師成長起來，成為教學(xué)的行家里手,，提高校本研究的水平,。平時教學(xué)及各種活動中師徒間積極互動進行各方面的指導(dǎo)、學(xué)習(xí);另外,，為給特崗教師創(chuàng)造更多的學(xué)習(xí)機會學(xué)校做出如下按排：徒弟教師每周聽一次師傅教師的課,，并寫出聽課心得;師傅教師每兩周聽一次徒弟的課，并在課下交流給出指導(dǎo)性意見,。

3.持續(xù)推進課堂教學(xué)改革,，使生本課堂常態(tài)化，打造幸福課堂,，創(chuàng)建教學(xué)改革樣板校,。

在推行小學(xué)語文“321”課堂教學(xué)模式和小學(xué)數(shù)學(xué)“三級五元”小學(xué)科學(xué)“247”的課堂教學(xué)模式過程中，重點抓好“課前小研究,、自主探究,、小組合作、班級展示”四個環(huán)節(jié),，突出學(xué)生主動感知,、主動發(fā)現(xiàn)、主動參與,、主動建構(gòu),、主動拓展的學(xué)法指導(dǎo)。在本學(xué)期我學(xué)區(qū)的聯(lián)片教研活動中,，我校語文,、數(shù)學(xué)、科學(xué),、英語各科共6位教師在活動中做示范研討課,，課堂教學(xué)貫徹了當(dāng)前的生本理念，教學(xué)效果好,，這也充分證明了,，我校在教學(xué)改革的路上越走越寬。

以及在教學(xué)大課堂與考研活動的相互結(jié)合,，讓老師能夠快速的成長起來,，多培養(yǎng)教學(xué)中的中間力量 。同時我們還組建了綜合教研組,，落實了德,、智,、體、美全面發(fā)展的日常教研活動及素質(zhì)培養(yǎng),，讓學(xué)生不僅在知識上有所收獲,，在素質(zhì)上也有大大的提升。

這一學(xué)期以來,，我學(xué)校在學(xué)區(qū)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在全校教職工的共同努力下，教育教學(xué)工作取得了較好的成績,。在以后的工作當(dāng)中,，我們將繼續(xù)落實黨的群眾路線教育精神，克服不足,，發(fā)揚成績,，爭取下半年的工作能夠再創(chuàng)輝煌。我們?nèi)w教學(xué)人員一定會全力以赴,，努力將自己的所學(xué)全部灌輸給各位學(xué)子,。

本學(xué)期，總體看,，全體體育教師認真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃,，轉(zhuǎn)變思想，積極探索,，改革教學(xué),，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和體育課堂教學(xué)的新思路,、新設(shè)想結(jié)合起來,，轉(zhuǎn)變思想,，積極探索,，改革教學(xué)，收到了一定的效果,。我在這個團隊中也日漸成熟,，在教學(xué)中逐漸地形成了自己的風(fēng)格，還不忘積極進行理論探索,，對教學(xué)起著相輔相成的作用.具體地說：

我們怎樣教體育,《國家體育課程標(biāo)準(zhǔn)》對體育的教學(xué)內(nèi)容,，教學(xué)方式，教學(xué)評估教育價值觀等多方面都提出了許多新的要求,。無疑我們每位體育教師身置其中去迎接這種挑戰(zhàn),，是我們每位教師必須重新思考的問題。學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)以及學(xué)科指導(dǎo)意見,，平時還進行學(xué)習(xí)體會交流,，達到資源共享,，使得總體的成績進步明顯，得到表揚.

本學(xué)期我們每位體育教師都是課堂教學(xué)的實踐者,，為保證新課程標(biāo)準(zhǔn)的落實,，我們把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動探索的體育學(xué)習(xí)環(huán)境，把學(xué)生在獲得知識和技能的同時,，在情感,、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想，把體育教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動,，共同發(fā)展的過程,，我們體育組開展了三位年輕老師的實踐課活動，教研組長還給我們提出了寶貴的意見：我們年輕人一定要在平時教學(xué)中滲透新課程的理念,，重在關(guān)注學(xué)生,，與學(xué)生的交流，從容對待課堂中出現(xiàn)的每一個問題,，同時要發(fā)揮自己的長處,，形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。我認真思考著這番話,，我的優(yōu)點是：教態(tài)親切,，能調(diào)動學(xué)生的課堂氣氛，師生互動好,，我的不足是：課堂的嚴(yán)謹性有待提高,，還有就是過渡做得還不夠。不過,，我自己也反復(fù)研究了自己的課,，對于我原本的不足已有了很大的改進，別的老師聽起來也覺得非常流暢,，講解也是很清晰的,。我想，我以后要形成的個人風(fēng)格就是：輕松愉快的課堂教學(xué),，但要注意嚴(yán)謹與流暢,。

平時碰到教學(xué)問題，不僅虛心地與同行談?wù)摻涣?，還經(jīng)常閱讀一些有關(guān)的教育教學(xué)理論的雜志,，如《體育教學(xué)》，給了我很多教學(xué)前沿的理論指導(dǎo),，《學(xué)校體育》,，給了我很多實際教學(xué)問題的成功案例的指示。這些都為我能寫出一些有價值的反思提供了寶貴的資源,，這個學(xué)期我完成了兩個反思：一個是案例反思《體育課堂應(yīng)行走在收放之間》,。這點點滴滴的積累,，都將幫助我更自如地對待日常的教學(xué)工作，也必將促進教學(xué)成績的取得,。

作為一名教師,，不僅要教書，更要育人,。我喜歡在課堂中滲透一些育人的名人名言或是講一點發(fā)人深思的小故事等等,。比如說如何體現(xiàn)鞏固練習(xí)的重要性，我會以《論語》中的名句“溫故而知新,，可以為師矣!”以指導(dǎo),，還有以“知之為知之，不知為不知,，是知也”來提醒他們學(xué)習(xí)要塌實等,。

一份耕耘，一份收獲,。教學(xué)工作苦樂相伴,。我們將本著“勤學(xué)、善思,、實干”的準(zhǔn)則,，一如既往，再接再厲,，把工作搞得更好,。

我校小學(xué)美術(shù)學(xué)科教研，在本學(xué)期工作計劃的引導(dǎo)下,，在市教育局統(tǒng)籌指導(dǎo)下并配合鎮(zhèn)教辦的工作,，創(chuàng)造性地開展各項旨在促進學(xué)校美術(shù)教育、教學(xué)發(fā)展,、深化教育和教學(xué)改革活動,。

本學(xué)期我校美術(shù)教學(xué)在藝體教研組的統(tǒng)籌下，立足學(xué)校課堂教學(xué)實際,，開展了“教研性學(xué)習(xí)與接受性學(xué)習(xí)相結(jié)合的課堂研討”,，“非課改年段教學(xué)方式與教材內(nèi)容變革的探究”,，“信息技術(shù)與美術(shù)學(xué)科整合的課堂教學(xué)實驗”,，以及快樂互動美術(shù)教學(xué)活動探討，一系列片區(qū)間互相交流的教學(xué),、研討,。“快樂美術(shù)教學(xué)”活動把“說”“唱”“舞”引入美術(shù)課堂,，讓低年級的孩子,，在輕松愉快中充分調(diào)動自己的感官,，觸動了感知覺與表現(xiàn)協(xié)調(diào)發(fā)展；通過這種“以校為本”的教研活動,，促進了我校美術(shù)教學(xué)有深入發(fā)展,。

學(xué)校的美術(shù)教學(xué)活動面向全體學(xué)生，關(guān)注,、關(guān)愛每個學(xué)生,，促進了學(xué)生的和諧發(fā)展，體現(xiàn)學(xué)科間的相互促動共同發(fā)展,，延伸校內(nèi)美術(shù)學(xué)科教育,；促進了家庭、社會關(guān)心與參與,，更新家長教育子女的觀念,，提高全校師生的美術(shù)素養(yǎng)，加深師生的和諧關(guān)系,，很好地發(fā)揮了美術(shù)學(xué)科的教育與學(xué)科功能,，推進學(xué)校素質(zhì)教育的深入開展。特別是顯現(xiàn)出課改以來我校團結(jié),、奮進,、健康、向上的校園文化主旋律,。

1,、繼續(xù)抓好美術(shù)常規(guī)教學(xué)，確保美術(shù)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,。

樹立正確的質(zhì)量觀,，把“三個維度”落實到教學(xué)的質(zhì)量監(jiān)控中。組織聽課,、評課,、議課活動，并針對兼職教師在專業(yè)教學(xué)上的弱勢現(xiàn)象,，充分發(fā)揮激勵功能,，實現(xiàn)抓好美術(shù)常規(guī)課,，確保美術(shù)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,。

2、以課題實驗帶動,，促進課堂教學(xué)良性地變革,。

通過教研指導(dǎo),，促進我校美術(shù)學(xué)科廣大教師積極參與各級各類的課題實驗，使教師們在探究實驗中不斷提升自身的教科研水平,。教師們通過課題實驗,，遇問題,，搞研究，領(lǐng)悟精髓,，掌握科學(xué)的科研工作方法,，不斷完善與提高促進課堂教學(xué)良性的變革。教師展示了她們以課題實驗帶動,、促進課堂教學(xué)變革的公開觀摩研討課,，受到了大家的充分肯定。

3,、關(guān)注教師隊伍建設(shè),，提高教師個人素質(zhì)，保證美術(shù)教學(xué)質(zhì)量,。

首先,，繼續(xù)做好美術(shù)教師學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的深入培訓(xùn)和教材講習(xí)培訓(xùn)工作，促進教師教學(xué)水平的提高,，做好對專職美術(shù)教師專業(yè)技能的再培訓(xùn),，提高美術(shù)教師的專業(yè)技能水平，不斷提高教師隊伍整體的教學(xué)水平和美術(shù)素質(zhì),。如：課改年段與非課改年段的教材培訓(xùn),。舉辦“美術(shù)教師學(xué)科基本功培訓(xùn)”，其次,，建立了骨干教師和部分高級教師學(xué)科專業(yè)引領(lǐng)體系,，不斷提高教師隊伍的整體水平。

4,、組織各級美術(shù)展覽與競賽活動,，促進課堂與課外教育的共同發(fā)展。

在校美術(shù)教研工作中提出課內(nèi),、課外教育互補,，相輔相成。巧妙地把各級賽事與校內(nèi)美術(shù)教學(xué)和興趣小組活動有機結(jié)合,，使美術(shù)教育延伸到校外,，促使家庭、社會重視,，關(guān)心美術(shù)教育,，促進美術(shù)教育的全面發(fā)展。

在新學(xué)期里更好地發(fā)揮教研的“研究”,、“指導(dǎo)”,、“服務(wù)”功能,，在美術(shù)學(xué)科教研中,，以課堂需要為出發(fā)點,，進行有效務(wù)實的“問題研究”，繼續(xù)指導(dǎo)片區(qū)教研,，建立若干個有效的教研工作組,，以團隊開展服務(wù)，確實為學(xué)校,、教師做事實,。

1、以課改實驗和課題實驗為出發(fā)點,，帶動,、促進美術(shù)教育教學(xué)的改革與發(fā)展。

2,、繼續(xù)開展課堂研討,、教研沙龍、典型案例剖析,，提高以校為本的教研制度的建設(shè),，促進教研工作再上一臺階。3,、繼續(xù)切實抓好教師隊伍建設(shè),，落實“傳、幫,、帶”,，為教師的成長營造良好的環(huán)境。

小學(xué)年終工作總結(jié)簡報篇三

本期我有的放矢的進行了形式多樣的繪畫教學(xué),，依照教材要求,。著力提高學(xué)生感覺美、表現(xiàn)美和制造美的能力,。貫徹加強基礎(chǔ)知識,，開辟智力，發(fā)揮學(xué)生的個性和制造性的原則,，重視審美教育和加強工藝設(shè)計教育,，力圖把知識性、趣味性和科學(xué)性融為一體,。

興趣,，是做好每一件事的前提。為了提高學(xué)生的興趣,，我經(jīng)過讓學(xué)生觀賞一些中外兒童題材的優(yōu)秀美術(shù)作品,，讓學(xué)生聯(lián)系日子感覺大自然的美好，從而激發(fā)他門的表現(xiàn)欲望。

作畫,，必須有良好的姿勢（包括坐姿,、站姿和握筆的姿勢）。在教學(xué)中,，我時間提醒,、糾正學(xué)生的姿勢。

一幅畫從整體看上去美別美,，構(gòu)圖的處理是關(guān)鍵。如：一具物體擺放在畫面中,，畫得太大就顯得擁擠,；畫的太小就顯得小氣,；畫得偏上或偏下,、偏左或偏右都會使畫面不美觀,。怎么恰當(dāng)?shù)奶幚砗梦矬w在畫紙中的關(guān)系呢,？構(gòu)圖很重要,。我用直觀的正誤圖例讓學(xué)生進行對照,，讓學(xué)生理解什么是構(gòu)圖飽滿。

五彩繽紛的世界吸引著我們用手中的畫筆去描繪,。我依照兒童對新奇事物的濃厚興趣，和當(dāng)?shù)氐膶嶋H條件,，提倡學(xué)生使用鉛筆、彩色鉛筆,、水彩色筆或蠟筆，運用形與色的知識,，進行臨摹,、寫生,、經(jīng)歷畫、想象畫的練習(xí),。

經(jīng)過這些繪畫活動,，使學(xué)生知道得了本學(xué)期的美術(shù)基礎(chǔ)知識,，掌握造型技能,，也增強了學(xué)生的審美情趣,、愛國情感和良好的品德,、意志，進展了他們的觀看能力,、形象經(jīng)歷能力、想象能力和制造能力,。真正讓學(xué)生在全面進展的基礎(chǔ)上進展自己的個性特長,。

經(jīng)過一個學(xué)期的教與學(xué)總得來說取得了以下的成效：

1.教學(xué)過程中，能別斷注重學(xué)科間的聯(lián)系,，教學(xué)過程中貫通德育教育。

2.學(xué)生對美術(shù)活動興趣濃厚,，表現(xiàn)大膽積極,。

3.在教學(xué)過程中能與學(xué)生建立平等,、寬容、和諧的師生關(guān)系,。學(xué)生有較強的自主學(xué)習(xí)能力與一定的制造能力,。

4.教學(xué)過程中，調(diào)整和改進教學(xué)辦法,，培養(yǎng)學(xué)生敏銳的感覺能力和大膽的制造能力,。

存在咨詢題：

1、教材內(nèi)容增多,，部分內(nèi)容一課時難以完成教學(xué)任務(wù)或達到較好的教學(xué)效果,。

2、部分教學(xué)內(nèi)容較為分散和繁瑣,。

3,、學(xué)習(xí)內(nèi)容的多樣性給學(xué)習(xí)材料預(yù)備上帶來了一定的困難,。

4,、部分學(xué)生作業(yè)遲交和拖拉現(xiàn)象比較嚴(yán)峻,。

改進措施：

1、加強教育,，改進評價辦法增強部分學(xué)生對美術(shù)活動的興趣與責(zé)任感,。

2、適當(dāng)調(diào)整單元內(nèi)教學(xué)內(nèi)容,。

3,、學(xué)生課前收集整理材料的能力，難預(yù)備的材料由學(xué)校統(tǒng)一預(yù)備,，課前提早布置學(xué)習(xí)用具和材料,。

小學(xué)年終工作總結(jié)簡報篇四

本人這一學(xué)年繼續(xù)擔(dān)任本校教導(dǎo)主任,，并承擔(dān)六年級語文教學(xué),。工作中，我時刻以“愛心獻給學(xué)生,，放心留給家長,，熱心送給同事?！弊鳛樽毅?，工作認真踏實，任勞任怨,，現(xiàn)將個人工作總結(jié)如下：

一,、政治思想方面：

本人忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè),，能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范,。牢固樹立教育是一種服務(wù)的意識，為學(xué)生服務(wù),、為教師服務(wù),、為學(xué)校服務(wù)。真誠,、熱情,、公正的對待每一個人、每一件事,。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，要求教師做到的,，自己先做到。努力使自己成為校長的好助手,，教師的好榜樣,。

二、個人教學(xué)工作：

我認為：一個好領(lǐng)導(dǎo)首先必須要做一個好教師,。作為一名語文教師,，我始終抓好“閱讀與寫作”這兩件大事，通過多種方法,，培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣,，提高學(xué)生的寫作能力。為激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,，我組織學(xué)生開展了豐富多彩的活動,，為學(xué)生寫作提供了素材。為了提高學(xué)生作文的能力,，我重視了作后評講,，經(jīng)過不斷的嘗試，本班學(xué)生的閱讀寫作興趣增強了,，寫作能力也有了明顯的提高,。有效的讀寫訓(xùn)練提高了孩子們的語文素養(yǎng)，也激發(fā)了他們學(xué)習(xí)語文的興趣,。教學(xué)中,，我一直努力以教學(xué)“六認真”來嚴(yán)格要求自己。我充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，查閱有關(guān)資料,，和青年教師商榷，力求使課堂教學(xué)更具實效,。

三,、教導(dǎo)處工作：

作為一名中層領(lǐng)導(dǎo)，我以身作則做好教學(xué)工作同時,，任勞任怨,，盡力完成教學(xué)管理工作。在校長室的指導(dǎo)下,，協(xié)助主管校長抓好教育教學(xué)管理,，提高服務(wù)意識。教導(dǎo)處的工作是瑣碎而繁雜的,，協(xié)調(diào)好教導(dǎo)處成員,，做好以下幾方面的工作：

1、每學(xué)期期初,，嚴(yán)格按《新課程設(shè)置方案》開齊,、開足每一門課程,，排好課程表。和教導(dǎo)處其他成員研討分管教學(xué)工作,，期初進行合理計劃,。結(jié)合學(xué)校工作計劃，每周合理安排并組織實施,，使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對性,、實效性。

2,、狠抓教學(xué)常規(guī)檢查與落實,。在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，為了增強教研活動的實效性,，提高了教師的課堂教學(xué)水平,，安排了觀摩課和隨堂課，并組織教師認真總結(jié)反思,。為了落實有效教學(xué),，組織實施常規(guī)檢查，對備課,、作業(yè),、批改,、輔導(dǎo),、

政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)做到逐項檢查,，認真總結(jié),、及時反饋，推出典型和找出不足,。注重了檢查與指導(dǎo)相結(jié)合,，及時和有關(guān)教師交換意見，提出改進意見,，且做到每次檢查都有記錄,，每次檢查都有總結(jié)。

3,、 做好每學(xué)期的期中及期末檢測考務(wù)安排等工作,，組織進行了期中考試質(zhì)量分析，通過分析查找教學(xué)中存在的不足,，使教師在分析中反思,，在反思中成長，在成長中提高,。

4,、帶頭做好教研工作,，以身作則，率先垂范,。一學(xué)年中積極組織開展教研活動,，深入課堂，認真聽課評課,。

5,、課題研究：本人申報的《小學(xué)語文感悟式教學(xué)法的實踐研究》課題，已被列為滄州市教育科研所20xx年度立項課題,。參與的市級《小學(xué)語文教學(xué)中童話作品的拓展與延伸研究》課題已結(jié)題,。

四、存在不足如下：

1,、對新課程理論學(xué)習(xí)有待深入,，仍有應(yīng)試教育的思想傾向。

2,、對多媒體等新的教學(xué)手段有待進一步學(xué)習(xí)使用,。

3、如何建立一種新型的師生的關(guān)系,，對我來說仍是一個挑戰(zhàn),。

總之，一學(xué)年來,，本人盡職恪守,，在工作崗位中盡量克服缺點，完善自我,，努力向前,。當(dāng)然自己尚未發(fā)現(xiàn)的缺點定然不少，還望廣大師生,、領(lǐng)導(dǎo)的批評指正,。

小學(xué)年終工作總結(jié)簡報篇五

回首這一學(xué)期以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下,，在各中隊輔導(dǎo)員的大力支持下,，少先隊工作得以順利地開展。這一學(xué)期我們在忙碌中充實著自己,，少先隊員也在忙碌中成長著,。雖然一切都不是那么的絢麗多彩，但也讓我們感覺到了生活中充滿著陽光?，F(xiàn)將本學(xué)期少先隊工作作以下總結(jié),。

（一）、計劃扎實,、工作規(guī)范,。

大隊部工作千頭萬緒,，日常事務(wù)極其繁瑣，因此,，學(xué)期一開始就制定好工作計劃,，明確輔導(dǎo)員職責(zé)，統(tǒng)籌安排好各項日常的規(guī)范工作：每周一舉行升旗儀式,、國旗下講話等,，各項分工責(zé)任到人，使得大隊部工作規(guī)范而且井然有序地開展起來,。

（二）,、認真抓好學(xué)生的督促檢查工作。

少先隊隊員的工作,為學(xué)校開展各項工作起到了一個重要的作用,在各大隊委的配合下,，各項工作開展有序,，嚴(yán)格的檢查工作對學(xué)校校容校貌有直接影響。從開學(xué)初到學(xué)期末,，經(jīng)常強調(diào)文明行為遵守情況,。教育學(xué)生嚴(yán)格按照學(xué)校要求去做，值日的大隊委做好檢查記錄,，發(fā)現(xiàn)不足及時找到班主任落實,。在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的督促下，各位同學(xué)的認真努力下,，班容班貌,、校容校貌有了很大的改變，給同學(xué)們營造了一個優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

（三）,、加強少先隊儀仗隊的訓(xùn)練。我校定在每周星期一和星期三下午進行少先隊儀仗隊的訓(xùn)練,，通過少先隊的儀仗隊隊伍的建設(shè)培養(yǎng)，樹立少先隊員的主人翁精神,。

小學(xué)生求知欲旺盛,、可塑性大、模仿性強,、是形成良好行為和品德的最佳時期,。為保證養(yǎng)成教育的實效性，做到以下兩點：一是要求班主任嚴(yán)抓實管,、經(jīng)常,、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)文明禮儀，讓學(xué)生熟記熟背,、入腦入心社會主義核心價值觀“24字”,，并依此作為行動指引方向,，切實加強少年兒童思想道德教育；二是學(xué)校對規(guī)范隊員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法,，通過國旗下講話,、廣播等宣傳方式及時表揚好人好事、批評不良現(xiàn)象,，讓年級與年級,、班級與班級進行評比，并把檢查,、評比的結(jié)果列入班級考評內(nèi)容中,。

少先隊主題活動是紅領(lǐng)巾領(lǐng)域的生命線。我們從學(xué)生實際出發(fā),，根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展需要,，選擇開展反映當(dāng)前學(xué)生存在問題，有針對性,，教育性強的活動,。

（一）、10月1日是國慶節(jié),，我校一直以來非常重視該節(jié)日的活動安排,。今年，我校開展了學(xué)唱一首紅歌和“慶國慶”手抄報和海報設(shè)計比賽活動,，在該活動中,，強化了隊員們的思想品德教育，培養(yǎng)了良好的道德素養(yǎng),。

（二）,、十月十三日是中國少年先鋒隊建隊日，我校早已將這有意義的紀(jì)念活動列入工作日程,，并提前作好各種籌備工作,。開展活動來慶祝這重大的歷史時刻。

1.一年級新隊員入隊儀式：儀式開展那天,，由老隊員為新隊員佩戴紅領(lǐng)巾,，新隊員學(xué)習(xí)了正確的佩戴紅領(lǐng)巾的方法和敬隊禮的儀式，并樹立好好學(xué)習(xí),，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗的遠大目標(biāo),。

2.少先隊大隊委競選活動：首先由各中隊推選出大隊委候選人并讓其自我設(shè)計自我介紹海報，讓同學(xué)們了解大隊委員的事跡,，然后大隊委候選們進行演講及才藝表演,，全校對他們心目中的大隊委們進行民主投票，最后推選出11名大隊委員擔(dān)任大隊各項職務(wù)。

（三）,、每月開展主題班會,，九月份是“開展“社會主義核心價值觀記心中”、“說優(yōu)點,、講不足,、手拉手、同進步”主題班會,；十月份是自選主題班會,；十一月份是“感恩教育”主題班會；十二月份是“爭當(dāng)美德小達人”主題班會,；每個主題班會都旨在培養(yǎng)隊員們良好的習(xí)慣和文明的禮儀,。

在取得成績的同時，但在工作中也存在不足之處：例如,，努力完善紅領(lǐng)巾廣播主持人的建設(shè),，主持人素質(zhì)不強。因此,，新學(xué)期要繼續(xù)做好主持人的選拔和培訓(xùn),。

總之，我校大隊部將會進一步加強少先隊的組織建設(shè),、制度建設(shè),，進一步加強少先隊的活動機制、評價機制,。我們將一如既往的開展豐富多彩的活動,，使少先隊員們健康成長。

xx鎮(zhèn)xx小學(xué)少先隊大隊部

xx年一月十二日

小學(xué)年終工作總結(jié)簡報篇六

xx小學(xué)教育教學(xué)工作在縣教育局和鎮(zhèn)中心校的領(lǐng)導(dǎo)下,，在全校師生的共同努力下,，明確了工作重點和任務(wù)，突出了課改這一工作中心,，提升了課堂教學(xué)實施水平,，凸顯了辦學(xué)特色，提高了整體的教學(xué)質(zhì)量,，做了一些扎實有效的工作,。具體的做法總結(jié)如下：

1、以教師的培訓(xùn)工作為先,。進一步以提高教師教學(xué)實際能力為重點，扎扎實實地開展了學(xué)科培訓(xùn)工作,，強化教師理論學(xué)習(xí)對新教材的理解,，以新理念、新教材、新方法為重點,，如：集體業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，專題講座、觀看教學(xué)錄象,、研討活動等,。

2、充分發(fā)揮骨干教師的示范帶頭作用,。增強名師意識,，重視骨干教師的培養(yǎng)，給骨干教師提供更多的展示交流才華的機會,。鼓勵校際合作,，讓骨干教師走出去，進行有效的學(xué)習(xí)和交流,。積極鼓勵青年教師參加各級各類學(xué)科競賽,，評優(yōu)課的比賽，學(xué)術(shù)研討活動,。

1,、認真落實教學(xué)管理要求，即備課要“細”,，上課要“實”,，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”,，手段要“新”,，實踐要“多”，輔導(dǎo)要“勤”,，考評要“真”,，負擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”,。

2,、教學(xué)管理方面進一步突出了“三抓”：抓備課 ——本學(xué)期對備課每周檢查一次，并及時把優(yōu)缺點,、改進意見及分數(shù)填表貼入備課中,，使其量化和針對化。抓上課—— 牢固樹立質(zhì)量源于課堂的意識,，切實提高課堂的實效性,，不定期的對教師的上課、輔導(dǎo)等教學(xué)常規(guī)進行檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,。抓作業(yè)——要求批改作業(yè)要及時,、細致、規(guī)范適時地采取補救措施,，以大面積提高教學(xué)質(zhì)量,。本學(xué)期，我們對作業(yè)管理繼續(xù)進行了新的嘗試：一是采取教師互評,，將所有或部分作業(yè)集中擺放在大辦公室,，讓全體教師進行評比打分。二是設(shè)立學(xué)生監(jiān)督員,，對教師的作業(yè)布置,、評改、反饋等情況進行監(jiān)督,，同學(xué)中有什么意見或建議可以及時向校領(lǐng)導(dǎo)反映,。

1、我們狠抓提高教育質(zhì)量的主渠道——課堂教學(xué),，以新課程理念為指導(dǎo),，優(yōu)化課堂教學(xué)，以變革教學(xué)方式為切入口,，改進教學(xué)方法做到小切口,，低重心，高要求體現(xiàn)真實課堂,。同時注重了“四個堅持”：一是堅持以人為本,；二是堅持全面發(fā)展；三是堅持各學(xué)科并重,；四時堅持課內(nèi)外結(jié)合,。

2、充分利用開學(xué)初,，組織教師重新學(xué)習(xí)上學(xué)期下發(fā)的各學(xué)科“教學(xué)指導(dǎo)意見”,，按意見精神指導(dǎo)教學(xué)行為。

3,、在學(xué)科教學(xué)中,，我們致力于處理好以下幾個關(guān)系：.

(1)處理好課內(nèi)與課外的關(guān)系.課堂教學(xué)目標(biāo)責(zé)任制要明確具體,層層落實,教學(xué)方法要靈活高效,訓(xùn)練范圍要面向全體學(xué)生,要精講精練,上交作業(yè)力求當(dāng)堂完成.課外要做好課堂教學(xué)的延伸，要注意發(fā)展學(xué)生的特長,。

(2)處理好教和學(xué)的關(guān)系.教師要做學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者,、指導(dǎo)者、參與者,，要善教善導(dǎo),。需要給學(xué)生點撥的內(nèi)容，要點在關(guān)鍵處,，點在疑難處,，點在思維的障礙處,，點在偏差處,。

（3）處理好語數(shù)與其他學(xué)科的關(guān)系,。不能采取只上語數(shù)而停上其他學(xué)科的錯誤做法，進一步明確學(xué)科間的關(guān)系,，嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)開齊,、上足、交好每一門學(xué)科,。

總之,，我們把“學(xué)習(xí)新理念”作為經(jīng)線，把“實踐新理念”作為緯線,，把“總結(jié),、調(diào)整”作為經(jīng)線和緯線的連接點，不斷尋求最佳的鍥合點,，使得教學(xué)工作成為一個有機的整體,，不斷向前推進。

小學(xué)年終工作總結(jié)簡報篇七

留不住的似水流年,，抹不去的黔行實踐,，時光如流水，明亮而透明,，帶著五彩的記憶一去不復(fù)還,。光陰荏苒，很快一年的支教生活結(jié)束了,。

我想自己不是因為一時的好奇和沖動而參加這次義務(wù)支教的,，也并不是沽名釣譽，而因為初二時,，我的成績一塌糊涂,，幸好我們數(shù)學(xué)老師換成中國海洋大學(xué)的支教老師，在他為期一年的支教中,，我們得到了老師無私的關(guān)懷,，當(dāng)然我已不例外，在他的幫助和關(guān)懷下,，我的成績非一般的進步,，從此，支教就是我心中的一個夢想,。我對此行充滿了期待,。以前也聽過很多大學(xué)生下鄉(xiāng)支教的故事，我常常被他們感動,。我對他們充滿了敬佩,，也對支教充滿了向往,。

一年的支教生活從第一天晚上到食堂的那頓飯開始了，晚上開會說了一些注意事項和工作要求,。第一天晚上,，我們都很不適應(yīng)這個新環(huán)境，大家睡的并不好,。

我剛穿上長大支教衣服佩戴工作證去上廁所的路上,，一個同學(xué)向我敬禮叫了聲“老師好”。當(dāng)時那感覺特別激動,，覺得以前都是自己叫…那時我也了解到,，穿上那衣服，意味著已經(jīng)為人師表了,，于是我對自己在這里的一言一行格外注意,。

第二天一早我們都起床了，晨跑,、早操,、唱隊歌每天必須的。

學(xué)生們陸陸續(xù)續(xù)起床了,，他們好奇又害羞地看著我們,，我們心里也是忐忑不安，上課時間到了,，各個班原來的班主任帶著我們各個班的新班主任到自己負責(zé)的班級開班會,。我的任務(wù)，七年級六班和八年級一班的數(shù)學(xué)老師以及八一班的輔導(dǎo)員,。盡管我來之前很自信,，但很是手足無措，不知道從哪里下手,。作為初二一班的輔導(dǎo)員,，我在講臺上簡單自我介紹，看著他們迷茫的眼神,，其實心里還是很緊張,，不知道這接下來的日子里如何跟他們打到一塊，也不知道他們是否接受我,。接下來,，我讓大家上臺做自我介紹，可是他們表現(xiàn)地相當(dāng)膽怯,，但是我們幾乎都沒有以老師的身份和他們溝通,、交流，而是以他們的哥哥姐姐的身份和他們打成一片,。

我們的課程并不重,，一天只有六節(jié)課,，而且一般是少留課下作業(yè)的，下午主要是手工,、社會常識,、書法、舞蹈等課程,，只是想給他們一個輕松的環(huán)境,。每個班里總會有很調(diào)皮的學(xué)生，經(jīng)過大家討論,，一致認為班級最后幾桌最亂，這讓我一度非常郁悶,。

有的老師從我的班里上課回來都氣得不知道說什么好,，我也很苦惱，只能慢慢多和一些調(diào)皮的同學(xué)接觸,，上課常常站在后面,，了解他們想的東西，跟他們談心,。其他老師上課的時候我必須還時不時去教室外邊看,，這段經(jīng)歷也讓我深刻體會到了做老師的不容易，越發(fā)覺得老師們的艱辛和偉大,。

后面的同學(xué),，很大部分已經(jīng)放棄了學(xué)習(xí)或者偏科，每天上課開小猜,、打瞌睡,、講話很嚴(yán)重，讓我很苦惱,，我整天苦口婆心的說,，三令五申的強調(diào)學(xué)習(xí)的重要性和偏科的殘忍性，可到頭來,，效果甚小,，我都不知道該怎么教了。后來發(fā)現(xiàn),，無論怎么引導(dǎo),，有的男生就是不愿意學(xué)，我只能希望他們能自己想通,。我也跟他們講了我的經(jīng)歷,，如何從一個其實我個人的英語非常的差，跟他們講了我高考才57分,，他們反倒說：老師你不是也才57,，還不是上了大學(xué),，我無言以對，讓人感到欣慰的是每天都有七年級新生加入到我們這里來,，這讓我們非常有成就感,。

在支教期間，我們除了每天有課的老師去上課外,，沒課的老師也常常去旁聽并做好聽課記錄,，以便課后交流學(xué)習(xí)，學(xué)校老師及領(lǐng)導(dǎo)幾乎每天都會去隨機去聽課,，中午或者晚上進行評課,，在評課中，我深深感受到了老師們求真務(wù)實的工作作風(fēng),，也學(xué)到了老師們多年來累計的寶貴經(jīng)驗,，無論是思想上，還是課堂上我都學(xué)習(xí),、成長了不少,。班主任還要每天都到班點名，這樣學(xué)生有什么事情也可以及時向我們反映,，而我們也可以更深入地了解他們,。

這里的孩子真的很質(zhì)樸很可愛，但是輟學(xué)情況很嚴(yán)重,。通過和班里同學(xué)的聊天,，我了解到班里有的學(xué)生去外邊打工了，有的在家務(wù)農(nóng),，雖然他們上學(xué)晚,，普遍年齡偏大，可是也不過是13.4歲而已,，這讓我很震驚,。就在上課期間，一個學(xué)生向一個班主任請假說去看看家里的莊家是否可以收割了,，老師當(dāng)時就哭了,。后來才了解到她是一位七年級的簡同學(xué)，12歲小女生,。父親耳聾,，在外和她的伯伯們一起打工，多年來僅回家過一次,，都是來帶現(xiàn)年15歲的哥哥退學(xué)外出,。她父親也沒有匯過錢回家。她媽媽在她不懂事時就已過世。她奶奶失明,，自己生活難以自理?，F(xiàn)在，她與奶奶相依為命,，她身上的衣服都是鄰居給的,，靠低保維持生活。她自己種玉米大豆什么的莊稼,，還要走很遠的路來到xx中學(xué)上學(xué),，時常請假回家照顧奶奶和照看莊稼，生活的艱辛讓她有輟學(xué)的想法,。前幾天我們調(diào)查貧困學(xué)生時,，她來請假回家看莊稼，支教班主任才了解到這個情況,。今晚我們叫她來辦公室作進一步調(diào)查時,，一向堅強的她說著就哭了，我們在場的隊員也是眼淚打轉(zhuǎn)…都不敢再問下去了,，隊員們掉頭悄悄抹眼淚。真的是聞?wù)邆?，聽者流淚,。后來開會決定堅決家訪她們家，幫她把莊稼收了,，盡量的給予的幫助,。我當(dāng)場提議，建議像我和高中同學(xué)那樣建立一個小組,，每人每月支助十元,，按學(xué)期幫助她。這一提議得到了隊員們的支持,，準(zhǔn)備后天去她家后進一步確定,。去的時候由于我們的人力財力有限，就只贈送了350元慰問金,，她家的莊稼還未成熟,。在此我也希望并呼吁廣大社會媒體和愛心人士多多關(guān)注留守兒童，關(guān)注山區(qū)孩子,，為他們送去愛心和溫暖,。

支教的日子里，那些孩子也帶給我們太多的感動,，很多同學(xué)都在手工課上學(xué)會了用紙折百合花,、玫瑰花等花，下課后都紛紛送給了各位老師,，導(dǎo)致我們辦公室堆了好大一片花,，盡管沒有真花漂亮,，但真的很高興，很有成就感,。還有在最后一周的時候,，每個班都有寫感想或者給老師的一封信，類容是情真意切,，讓人不忍卒讀,，我們老師也得到了同學(xué)們的高度贊揚和肯定，從中也能感受到他們都懷著一顆感恩的心,。有的同學(xué),，雖然被老師批評，可是他們都不記恨老師,，都知道老師的一片苦心,。

在這段期間，我們?yōu)榱素S富學(xué)生的課外活動,，在課外活動時間,，向他們提供大量的體育器材，教他們玩游戲,。我們還舉辦了趣味運動會,、演講比賽、文藝演出等活動,。其中趣味運動會一改過去不變的比賽項目,，幾乎是在做游戲中進行的，這也得力于運動會總策劃人袁小毛袁老師的辛苦付出,。運動會中,，同學(xué)們奮勇拼搏，團結(jié)一致,，啦啦隊也是熱情高漲,，可謂精彩萬分。演講比賽也一改過去老師直接抽人參加的方式,，讓同學(xué)們自己報名參加,，鼓勵同學(xué)們參加，只要喜歡,，只要寫都可以參加，這樣有力的提高了同學(xué)們對活動的參與度和滿意度,。這也主要是安亭甜老師及支教隊語文組的精心安排,。文藝演出更是傾盡精力舉辦，其中有小品、歌唱,、舞蹈,、音樂劇、樂器表演等節(jié)目,。屆時學(xué)校四位校長及眾多主任都參與了,，也得到了他們的大力支持和高度贊揚，在器材上提供了很大幫助,。這也體現(xiàn)了我們支教隊的成績得到了校方的肯定,，還體現(xiàn)了我們與同學(xué)們的零距離，真可謂師生一心,，師生同樂,。文藝演出也主要因為負責(zé)策劃及全隊的傾力付出。

以上三項活動都舉辦的非常成功,，每一項活動隊長都要求有預(yù)案,，在隊長及主要負責(zé)人的用心策劃下，支教隊隊員們各司其職,，各盡其能,，使活動都能順利進行。就如我,，在運動會總當(dāng)裁判及裁判員代表,；演講比賽中在播音室放音樂；在文藝演出中做主持人,，也為每一項活動貢獻了一份力量。三項活動的成功,，我也看到了團隊的力量,，在我們團結(jié)一致的不懈的努力下，困難是可以克服的,，再大的砍我們也會越過去的,！

小學(xué)年終工作總結(jié)簡報篇八

陽春三月雪花飄，萬里江山裹素袍,。突如其來的冷空氣,，低至零下2攝氏度，雪花紛飛,，高至20度,，沐浴春風(fēng)。杭師大東城小學(xué)的每一位師生沒有因氣溫的驟變而影響工作和學(xué)習(xí),，學(xué)校教育教學(xué)秩序良好,，同學(xué)們遵規(guī)守紀(jì)，校園處處呈現(xiàn)出文明、和諧,、積極進取的景象,。值日老師及禮儀崗?fù)瑢W(xué)工作認真負責(zé)，學(xué)校衛(wèi)生情況總體來說非常不錯,，在此,，給予高度表揚。

一,、校園學(xué)習(xí)氛圍濃厚,。早自習(xí)組織管理井然有序，書聲朗朗,，特別要表揚一,、二、三年級段的小朋友,，早讀非常認真自覺,，大清早為東城小學(xué)的書香校園拉開了序幕。午休時間同學(xué)們都在老師的管理下,，能靜靜地在教室里做作業(yè)或看書,，沒有嬉戲吵鬧現(xiàn)象。

二,、課間休息,、陽光長跑、課間活動,、午間就餐,、排隊到指定放學(xué)點等各項工作在正副班主任的管理下，規(guī)范良好,，體現(xiàn)了良好素養(yǎng),，期望同學(xué)們繼續(xù)遵循良好的學(xué)習(xí)規(guī)范。

三,、文明禮儀令人贊,。同學(xué)們非常注重禮儀，早上一進校門,，“老師好”“老師早”主動問候,，0704班的一位男同學(xué)每次碰到老師都是鞠躬行禮。星期一是三八婦女節(jié),，“老師,，節(jié)日快樂”的問候也是飄然而至，如0802班的胡欣同學(xué),。

四,、社團活動豐富有序展開,。周三是學(xué)校社團第一次活動，在上學(xué)期開展優(yōu)質(zhì)社團的基礎(chǔ)上,，分學(xué)校,、年級二個層面全員拉開社團活動，每位同學(xué)都依據(jù)自己的特長有序規(guī)范地參加一個社團,，不沖突：合唱,、銅管、電子琴,、男女生舞蹈,、藝術(shù)體操、書法,、日語口語,、剪紙等等，活動組織高效而有序,，同學(xué)們個個學(xué)得認真,，玩得起興，難怪結(jié)束后,，有同學(xué)感嘆：周三的我們真幸福,！同學(xué)們，我們學(xué)校的`目標(biāo)是要打造一流藝術(shù)特色的學(xué)校,，學(xué)校將會為同學(xué)們藝術(shù)才能的培養(yǎng)與展示搭建各種平臺,，相信濃郁的藝術(shù)氛圍將充盈校園的每個角落，同學(xué)們,，一定要珍惜學(xué)習(xí)機會,，好好學(xué)習(xí)！

誠如人無完人,，金無足金一樣,，我們上周依然存在著一些問題，希望我在這里提出后,，同學(xué)們能注意，能改正：

一,、個別同學(xué)要注意文明禮儀,。剛才我表揚了東城小學(xué)整體的禮儀非常喜人，但也有個別同學(xué)存在不盡人意的現(xiàn)象,，如早上來校時,，有幾位同學(xué)未佩戴紅領(lǐng)巾，有的把紅領(lǐng)巾藏在衣服里面,，有的進校門時小跑沖進,，把值日老師與禮儀崗?fù)瑢W(xué)當(dāng)成了“真空人”,，全然沒有禮儀的問候，當(dāng)我親切微笑地主動問候“小朋友好,！”,，同學(xué)們才意識到，報以溫暖的“老師好”,，星期一至五每天都會有此情景發(fā)生,，同學(xué)們，這種現(xiàn)象老師希望少之又少,，不要再出現(xiàn),，你能做到嗎？再

給大家說個上周發(fā)生的事情吧,，周二上午0703班的張思誠同學(xué)在上第四節(jié)課時,，竟將幾個廢紙團從窗口扔到走廊，在此提出嚴(yán)肅批評,，同學(xué)們要注意,，這種行為是我們所不允許發(fā)生的。

三,、放學(xué)問題,。大部分班級都能及時有序地在教師帶領(lǐng)下放學(xué)，但也出現(xiàn)個別班級放學(xué)較晚,，無教師帶領(lǐng)現(xiàn)象,，甚至有一個班級出現(xiàn)只有一位學(xué)生拿了班牌到校門口的情形，對這個班級,，鄭老師在這里先不點名,，希望引起大家的重視,，這種現(xiàn)象不要再發(fā)生。

同學(xué)們,，雖然我們存在著一些細微的不足,，但我相信，在老師的提醒與要求下,，同學(xué)們肯定會做得越來越好,，祝愿每位同學(xué)一天更比一天好，陽光開心地生活在東城小學(xué),！

小學(xué)年終工作總結(jié)簡報篇九

為了今后更好的開展體育教學(xué)工作,，特將本學(xué)期工作作以下總結(jié)：

小學(xué)的學(xué)生因土生土長在農(nóng)村，個個生龍活虎,，性格活潑好動,，對體育學(xué)科就產(chǎn)生了濃厚的興趣，因此,，各項體育活動很容易組織,，各項活動開展的很成功，也很出色,。尤其是游戲活動更是開展的有聲有色,。

1、備好了每節(jié)課,，上好了每節(jié)課,，嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān)，積極總結(jié)好的教學(xué)方法,。

2,、認真指導(dǎo)了學(xué)生開展各項體育活動，讓他們勞逸結(jié)合,，充分發(fā)揮他們的積極性,，教育學(xué)生走強身之路。

3,、善于發(fā)現(xiàn)特長生,，培養(yǎng)精華，開發(fā)潛力,，大力提高了學(xué)生的體育運動水平,。

4、注重培養(yǎng)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣,，提高了學(xué)生衛(wèi)生意識。

每學(xué)期,，都組織學(xué)生進行身體檢查,，建立學(xué)生身體健康檔案,，做到預(yù)防疾病有據(jù)可尋。不斷培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣和豐富學(xué)生的健康衛(wèi)生知識,，力圖能對學(xué)生的健康成長能起積極的促進作用,。每學(xué)期我們除開設(shè)好健康課之外，還充分利用班會課對學(xué)生進行衛(wèi)生習(xí)慣的常規(guī)教育,，對學(xué)生做好宣傳教育,，并要求學(xué)生對照實行。