工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，引出規(guī)律性認(rèn)識，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文，方便大家學(xué)習(xí),。
小學(xué)年終工作總結(jié)簡報(bào)篇一
一、提高認(rèn)識,，統(tǒng)一思想,，努力提高學(xué)校管理層面的規(guī)范化
本學(xué)年度以來,，我校圍繞精細(xì)管理的文件要求認(rèn)真組織學(xué)習(xí)討論，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全體教職工都充分意識到了精細(xì)管理對學(xué)校發(fā)展的重要性,。各科室用精細(xì)的理念引領(lǐng),，精心制定相應(yīng)的政策和考核制度，精心組織實(shí)施和指導(dǎo),，精心組織督查和考評,。
為了更好的實(shí)行管理制度，校長,、各行政人員分工到人,，定班定人進(jìn)行檢查和督促。進(jìn)一步細(xì)化要求,，涉及衛(wèi)生,、教學(xué)、班級管理,、食堂就餐等各個(gè)方面,，給班級打分、給教師打分,，將其納入學(xué)期考核之中,。
行政人員定期組織開會交流，及時(shí)總結(jié)工作中成功的做法和舉措,，嚴(yán)格參照《中小學(xué)行為規(guī)范》,，進(jìn)一步完善機(jī)制,、狠抓落實(shí),，構(gòu)建科學(xué)的體系，促進(jìn)管理不斷規(guī)范化,、法制化,。
二、從細(xì)節(jié)處入手,，堅(jiān)持不懈,，進(jìn)一步提升教學(xué)管理的精細(xì)化
從細(xì)節(jié)處入手，強(qiáng)化常規(guī)管理,，努力做到教學(xué)管理的精細(xì)化是提高教育質(zhì)量的重要保證,。因此在教學(xué)常規(guī)管理中我們努力做到：
1、加強(qiáng)教學(xué)過程管理,，促進(jìn)教學(xué)常規(guī)落實(shí),。
我校一貫注重教學(xué)常規(guī)管理的落實(shí)情況。嚴(yán)格參照《鎮(zhèn)江新區(qū)中小學(xué)學(xué)科教學(xué)“五認(rèn)真”工作要求》,，結(jié)合崗位責(zé)任,、量化考核等,，對教學(xué)過程中的“備、教,、批,、考、輔,、研”等環(huán)節(jié)層層把關(guān),，狠抓落實(shí)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)過程的規(guī)范性,、科學(xué)性和創(chuàng)新性,。教學(xué)常規(guī)檢查堅(jiān)持每月化，做到檢查到位,，反饋及時(shí),，整改有效。每月還特別安排行政人員分工抽查不同的年級,、不同科目備課,、作業(yè)等情況，并將檢查的情況及時(shí)向教師反饋,，提出指導(dǎo)意見,，納入學(xué)期考核中。為了把素質(zhì)教育真正落到實(shí)處,，我們一方面嚴(yán)格按教學(xué)計(jì)劃,，科學(xué)、合理地安排課程表,、作息時(shí)間表,、課外活動表，并認(rèn)真督查“三表”的執(zhí)行情況;另一方面實(shí)行備課組長負(fù)責(zé)制,，發(fā)揮骨干教師的作用,，帶動了一批非專業(yè)教師的成長，有效地提高了音,、體,、美等課程的教學(xué)水平。
2,、立足課堂陣地,，提高課堂教學(xué)效益。
課堂是教學(xué)工作的主陣地,。只有切實(shí)提高課堂教學(xué)效益,，才能確保質(zhì)量的提高。各教研組都認(rèn)真組織成員學(xué)習(xí)《鎮(zhèn)江新區(qū)中小學(xué)學(xué)科教學(xué)“五認(rèn)真”工作要求》,，并要求細(xì)化為各自的教學(xué)行為,。
堅(jiān)持深入課堂,，每位教師每學(xué)期必須上一節(jié)有質(zhì)量的教學(xué)研究課。實(shí)行行政領(lǐng)導(dǎo)推門聽課,、教師聽教研課,、聽同科目隨堂課制度，要求老師進(jìn)行教學(xué)反思,，注重平時(shí)教學(xué)得失的積累,，從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在反思中進(jìn)步,。對課堂效益不高,、教學(xué)方法陳舊的，集中了教研組長,、備課組長,、骨干教師一起聽課會診，實(shí)事求是地分析,，提出不足和改進(jìn)意見,。本學(xué)期姚校長和夏校長就親自蹲點(diǎn)三年級指導(dǎo)語文教學(xué)工作，收到了明顯的效果,。
加強(qiáng)了教研組和備課組建設(shè),，切實(shí)做到“四定”：定時(shí)間、定地點(diǎn),、定內(nèi)容,、定人員，開展集體備課,，做到本學(xué)科教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度,、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)、訓(xùn)練內(nèi)容三統(tǒng)一,，并注重“精”字上花功夫,，擺脫了以往“擺場子、搭架子”的做法,。
加大網(wǎng)絡(luò)知識培訓(xùn)力度，做到人人網(wǎng)上辦公,、能利用多媒體資源進(jìn)行教學(xué),。積極開展網(wǎng)上教學(xué)研討，每周由各教研組在校園網(wǎng)上上傳一片有質(zhì)量的文章或案例,，每位教師選擇科目進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)和發(fā)表評論,。這樣既節(jié)省了時(shí)間又提高了教師的業(yè)務(wù)水平，可謂一舉多得,。學(xué)期末,，我校被授予為授予江蘇省優(yōu)質(zhì)資源下鄉(xiāng)工程“實(shí)驗(yàn)學(xué)?！钡姆Q號。
加強(qiáng)了教學(xué)儀器設(shè)備的管理和使用,，完善制度,，專人管理。由于專業(yè)教室比較少,，在學(xué)期初各小學(xué)科教研組長就制定了專用教室的使用計(jì)劃,，由夏校長進(jìn)行不定期檢查落實(shí)情況，大大提高了專用教室的使用率,。
3,、樹立“科研興校”意識,，將各項(xiàng)科研活動落實(shí)到實(shí)處,。
教師教科研的水平高低直接影響到教學(xué)水平，因此我校鼓勵(lì)教師積極申報(bào)教科研課題參與研究,。目前我校語,、數(shù)、外,、德育各有一個(gè)市級課題在研究中,，形成了人人參與的局面。教科室定期召開課題組負(fù)責(zé)人會議,，交流情況,，部署工作，定期通報(bào),。鼓勵(lì)教師積極撰寫教科研論文參與投稿和評比,，本學(xué)期在夏校長的榜樣作用下，我校張迎春,、賈永霞等幾位老師的七篇文章分別在盛市級刊物上發(fā)表;在盛市級論文評比中獲獎(jiǎng)的有二十多篇;趙曉燕老師在新區(qū)“新秀杯”語文賽課活動中獲一等獎(jiǎng);積極組織學(xué)生參加上級部門的各類競賽,，以鍛煉學(xué)生的能力，取得一定成果,，有20人次在市,、區(qū)級各種競賽中獲獎(jiǎng)，較去年有了很大幅度的上升,。
4,、培養(yǎng)青年教師，促其迅速成長,。
我校專門召開了行政會議,，研究青年教師的培養(yǎng)工作。每位青年教師均按要求制定了三年讀書成長規(guī)劃,，學(xué)校定期召開青年教師座談會檢查督促推進(jìn),。學(xué)校還指定相關(guān)學(xué)科有經(jīng)驗(yàn)的教師擔(dān)任指導(dǎo)教師,，召開師徒結(jié)對大會，開展師徒結(jié)對活動,，我們還對指導(dǎo)教師規(guī)定了具體指導(dǎo)任務(wù),，完成任務(wù)的給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)，實(shí)行新老教師捆綁考核,。這樣,，很好地調(diào)地動了師徒雙方的積極性，師徒結(jié)對成效十分明顯,，新教師很快適應(yīng)了教學(xué)工作,，課堂教學(xué)效益有了顯著提高。我校青年教師封明珠勇挑畢業(yè)班英語教學(xué)重?fù)?dān),，所教班級成績名列前茅;趙甜老師的課生動活潑,，極大地調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，在區(qū)數(shù)學(xué)青年教師評優(yōu)課活動中獲二等獎(jiǎng),。
三,、以德為本，細(xì)化教育,，真正實(shí)現(xiàn)德育工作的目標(biāo)化
1,、強(qiáng)化目標(biāo)意識，將德育內(nèi)容細(xì)化,。
德育工作是一項(xiàng)需常抓不懈的工作,，因此德育處從守紀(jì)律、講衛(wèi)生,、有禮貌等基礎(chǔ)行為入手,，每周都安排一項(xiàng)教育重點(diǎn)，規(guī)范德育常規(guī),，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。由夏校長主抓,，不定期組織部分教師和學(xué)生進(jìn)行檢查,，檢查結(jié)果納入班級考核中。一學(xué)期下來,，學(xué)生的行為習(xí)慣有了明顯的改觀,。
2、抓好隊(duì)伍建設(shè),，強(qiáng)化德育意識。
繼續(xù)做好班主任培訓(xùn)工作,，開展班主任師徒結(jié)對,，定期召開班主任例會,，不斷提高班主任工作水平和能力。加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè),，充分發(fā)揮學(xué)生的積極能動性,，在原有值日制度基礎(chǔ)上，不斷完善檢查,、評比項(xiàng)目,，及時(shí)公布，每月總結(jié),，結(jié)果與考核掛鉤,。我校吳巖、賈子航同學(xué)被評為鎮(zhèn)“十佳少年”,。
3,、以活動為契機(jī)，狠抓養(yǎng)成教育,，鞏固德育成果,。
根據(jù)學(xué)期初德育工作計(jì)劃，學(xué)校分別開展了“文明小使者”,、“每周一星”,、校級“十佳少年”評選活動，在學(xué)生中形成了良好的競爭氛圍,。在常規(guī)的文明班級的評比中,，學(xué)生的行為習(xí)慣有了明顯的改觀，集體榮譽(yù)感明顯增強(qiáng),，形成了良性競爭的好局面,。以綠色學(xué)校”和“健康促進(jìn)學(xué)?！钡膭?chuàng)建為契機(jī),，通過圖片展、問卷調(diào)查,、知識競賽等形式在學(xué)生中廣泛發(fā)動宣傳,，很好地規(guī)范了學(xué)生的行為。
四,、走內(nèi)涵發(fā)展之路,，努力打造學(xué)校發(fā)展特色化
自我校確定將象棋作為特色打造以來，學(xué)校逐步健全了管理網(wǎng)絡(luò),，即副校長分管,、體藝教研組具體負(fù)責(zé)、體育、音樂類教師具體實(shí)施,，最終落實(shí)到學(xué)生,，形成普及→提高→特色這樣一個(gè)四級管理、三個(gè)層次的組織管理體系,，將普及和爭創(chuàng)體藝特色相結(jié)合,，充分利用校內(nèi)外的教育資源，面向全體學(xué)生,，提高整體素質(zhì),。
我校還成立了以吳曉紅主任為特色項(xiàng)目帶頭人的一個(gè)以青年教師為主的教研組。自編校本教材《象棋初級教程》,、《象棋入門》,、《學(xué)象棋》等，利用體育,、大課間活動,、興趣小組活動時(shí)間開設(shè)了“中國象棋”教學(xué)，加強(qiáng)象棋教學(xué)的推廣,。低年級以興趣激發(fā)和初步下法為主;中年級以基本規(guī)則與品德教育為主;高年級以作戰(zhàn)水平與多種策略為主,。學(xué)校也加強(qiáng)班級興趣小組的管理，每次活動做到“四定三檢查”：定時(shí)間,、定地點(diǎn),、定指導(dǎo)老師、定學(xué)員;檢查老師是否到崗到位,、檢查學(xué)員出席人數(shù),、檢查活動內(nèi)容落實(shí)。真正體現(xiàn)了普及性,，做到了全員參與,。
由于學(xué)校新建大樓，校園環(huán)境是一片空白,。學(xué)校組織召開專門行政會議進(jìn)行討論,，派中層赴丹陽實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)習(xí)后，由朱艷琴老師負(fù)責(zé)制定環(huán)境布置方案,，在全校范圍內(nèi)征集作品,，趙曉燕老師具體負(fù)責(zé)作品的篩選，用以環(huán)境布置,。開展學(xué)校樓宇命名方案和?；辗桨傅恼骷顒樱w現(xiàn)了學(xué)生小主人的作用,。及早布置,，及早落實(shí)。
在校園文化的布置中滲透學(xué)校的體藝特色，營造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍,，真正體現(xiàn)“書香校園,、象棋特色”,。
五,、努力抓好常規(guī)體育、藝術(shù)工作
學(xué)校積極推進(jìn)“陽光體育活動”,，用制度保證學(xué)生每天有一小時(shí)的體育活動時(shí)間,。并在全校開展了廣播操和眼保健操比賽，很好地推廣了新的廣播操,。成功舉辦“六一藝術(shù)節(jié)”活動,，受到了群眾的好評。
積極組織工會活動,，成功舉行了“慶三八放飛心中的歌”歌詠比賽,，極大調(diào)動了廣大女教師的積極性。我校10名教職工在新區(qū)登山比賽中奪得團(tuán)體第五名的好成績,。
六,、加強(qiáng)安全教育，提高學(xué)生意識
1,、切實(shí)加強(qiáng)安全教育,。為保證師生安全，爭創(chuàng)“平安校園”,，學(xué)校全方位開展安全教育活動,。嚴(yán)格教師值勤紀(jì)律，設(shè)立紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗和流動崗,，在管理上保證校園安全;深入師生,、班級，每周都安排固定的時(shí)間宣傳安全教育;制定突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案,，并成功進(jìn)行了預(yù)防地震的演練,，提高學(xué)生自我保護(hù)的學(xué)習(xí)實(shí)踐能力，讓學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識,，掌握自護(hù)本領(lǐng),，提高自護(hù)自救能力。分兩次發(fā)放告家長書,，提高家長的安全意識,，讓家長協(xié)助學(xué)校共同搞好安全教育。請姚橋派出所的交警到進(jìn)行交通安全知識講座,，增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識,。
2、加強(qiáng)校舍安全和周邊環(huán)境的檢查。學(xué)校成立安全檢查小組,，由謝校長牽頭,，總務(wù)部門協(xié)助，每月定期對校園及周邊安全隱患進(jìn)行排查,，防患于未然,。最近學(xué)校又安裝上監(jiān)控系統(tǒng)，既將投入使用,。
3,、認(rèn)真落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)校衛(wèi)生工作,。抓好學(xué)生常見病和傳染病的預(yù)防工作,，認(rèn)真上好健教課，提高學(xué)生的健康意識,。針對h1n1病情不斷蔓延之勢,，嚴(yán)格執(zhí)行因病缺課上報(bào)制度，做到天天上報(bào),。關(guān)注學(xué)生心理健康,，有兼職心理輔導(dǎo)老師。加強(qiáng)學(xué)生飲食衛(wèi)生管理,，確保學(xué)生的人身安全,。
4、加強(qiáng)校車管理制度,，安排專人負(fù)責(zé)壓車確保安全
七,、校園建設(shè)方面
學(xué)校新教學(xué)大樓以投入使用，食堂,、操場的建設(shè)正在進(jìn)行之中,。校園的綠化也以基本到位。
八,、有待改進(jìn)的方面
1,、課堂教學(xué)還存在不少問題，要繼續(xù)進(jìn)行有效課堂的研究,，從制度上保證研究落到實(shí)處,，使師生的課堂教學(xué)行為得到根本性的。
2,、學(xué)生的行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣有待加強(qiáng)，德育層次化研究的成效不夠顯著,，一部分學(xué)生存在知行不統(tǒng)一的現(xiàn)象,。
小學(xué)年終工作總結(jié)簡報(bào)篇二
本學(xué)期我校教育工作在上級政府和教委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，全體教職工深入學(xué)習(xí)鄧小平理論和第三次全教會精神，認(rèn)清形勢,，切實(shí)減負(fù),，把握機(jī)遇，改革創(chuàng)新,，教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高，素質(zhì)教育得到了全面推進(jìn),，主要取得了以下成績,。
一,、加強(qiáng)了教師隊(duì)伍建設(shè)，推進(jìn)課堂教學(xué)改革,。
實(shí)施素質(zhì)教育,，關(guān)鍵在于教師。《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》中明確指出：“建設(shè)高質(zhì)量的教師隊(duì)伍，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的保證。”因此,，我校一直把加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)作為基礎(chǔ)工程來抓。
為建設(shè)一支高質(zhì)量的教師隊(duì)伍,，我們認(rèn)真做了兩件工作：一是構(gòu)建一個(gè)促進(jìn)教師奮發(fā)學(xué)習(xí),、開拓進(jìn)娶建樹成才的優(yōu)良環(huán)境及其運(yùn)行機(jī)制;二是加強(qiáng)了教育、教學(xué)科研力度,，提高教育,、教學(xué)的“科技”含量，在教科研中培養(yǎng)教師,。
1,、構(gòu)建優(yōu)良環(huán)境。
(1)努力爭取教研活動在我校舉行,。本學(xué)期,，“縣小學(xué)語文作文教學(xué)巡回教學(xué)活動”第一站便落戶我校，鄉(xiāng)“小學(xué)作文教研課”又在我校舉行,，這些活動無疑為我校教師提供就近學(xué)習(xí)的好機(jī)會,，并大大提高我校的知名度，為今后的工作奠定了良好的基矗
(2)積極選送教師外出學(xué)習(xí),。我們先后派王春麗,、丁桃芬等教師到外地學(xué)習(xí)，帶回了先進(jìn)的教學(xué)方法和教改動態(tài),，不但在周前會上認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá),，而且通過上示范課，使全體教師更新教育觀念,，明確教改的方向性,，促進(jìn)課堂教學(xué)改革。
(3)鼓勵(lì)中青年教師及時(shí)“充電”我們的教育目前最大的弊端是：“用昨天的知識,，教今天的學(xué)生,，培養(yǎng)明天的接-班人”。要改變這一現(xiàn)狀,，關(guān)鍵在于教師不斷學(xué)習(xí)新知識,，掌握新方法，樹立新觀念,。為此,，我校的中青年教師全部參加大專函授或自學(xué)考試，學(xué)校在學(xué)習(xí)經(jīng)費(fèi)及時(shí)間上給予最大限度的支持,。
(4)選訂多種專業(yè)報(bào)刊雜志,。專業(yè)報(bào)刊雜志是教師學(xué)習(xí)學(xué)科專業(yè)理論,、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的重要信息來源。我們在發(fā)動教師積極訂閱外,，學(xué)校還選訂多種專業(yè)報(bào)刊雜志,，為教師提高教育、教學(xué)能力提供充沛有力的借鑒力量,。
2,、以課題促教研，在教科研實(shí)踐中培養(yǎng)教師,。
嚴(yán)格意義上講,，胡源鄉(xiāng)的小學(xué)教育還沒有產(chǎn)生過縣級教壇新秀。而近幾年,，通過樊主任的大力宣傳和學(xué)校的精心培養(yǎng),，我校已有一批青年教師茁壯成長,，初具問鼎該項(xiàng)榮譽(yù)的能力,，但要讓他們脫穎而出,，真正實(shí)現(xiàn)“零的突破”我們肩負(fù)的擔(dān)子還是十分沉重。為此,，我們加大教科研的力度,，在教科研實(shí)踐中培養(yǎng)教師。具體的做法是：
(1)以課題促教研,。本學(xué)期我校語文教研組的課題《小學(xué)語文“探疑求新,、主動發(fā)展”教學(xué)模式的研究》市立項(xiàng)，數(shù)學(xué)教研組的課題《小學(xué)數(shù)學(xué)“問題—建?！獞?yīng)用”教學(xué)模式的研究方案》縣級立項(xiàng)，在這兩個(gè)課題的帶動下,，全校教師的教科研熱情高漲,。
(2)同心協(xié)力為教學(xué)、教研,。我們章村小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和教師基于“校興我榮,、校衰我恥”的責(zé)任感，全校上下齊心協(xié)力,，為了共同的目標(biāo),，團(tuán)結(jié)得像兄弟姐妹一樣。一位老師參加教學(xué)能力競賽,，全校教師都來相幫,，自動聚集在一起，幫助備課,、聽課,、評課……,，大家都認(rèn)為，這不是某個(gè)教師個(gè)人的事情,。正因?yàn)榇?，我們的教師如虎添翼，教研成績十分喜人：徐銀仙老師生勞論文市二等獎(jiǎng),，丁海潮老師參加縣思品講座比賽一等獎(jiǎng),，張叔陽、潛偉紅兩位老師合寫的數(shù)學(xué)論文縣一等獎(jiǎng),，張浙川老師的音樂論文縣二等獎(jiǎng)……
二,、健全學(xué)校管理制度，抓好教育,、教學(xué)質(zhì)量,。
質(zhì)量是學(xué)校的生命力。提高教學(xué)質(zhì)量既是學(xué)校工作的出發(fā)點(diǎn),，又是學(xué)校工作的歸宿,。而教學(xué)質(zhì)量的好壞，在很大程度上取決于學(xué)校的管理制度是否科學(xué),、完善,。本學(xué)期，我們要已有的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步健全管理制度,，基本達(dá)到了“依法治教”。
1,、優(yōu)化對教師教學(xué)過程的管理,。
(1)備課管理：要求教師嚴(yán)禁格按縣教研室制定的備課格式。要求備課欄目齊全,，做好面上文章,。建立課前教案檢查制度，規(guī)定超前備課,。
(2)上課管理：規(guī)范教師教學(xué)常規(guī),，保證學(xué)生活動時(shí)間，優(yōu)化課堂教學(xué)過程,，要求教師精講到位,，優(yōu)化教學(xué)方法。并鼓勵(lì)教師形成自己風(fēng)格的教學(xué)模式,，優(yōu)化學(xué)法指導(dǎo),，并建立課堂評估制度。
2、優(yōu)化學(xué)生學(xué)的過程管理,。
優(yōu)化學(xué)生的學(xué)習(xí)過程是提高教學(xué)質(zhì)量的最有效途徑之一,，我們主要做：
(1)重視學(xué)生預(yù)習(xí)自學(xué)能力培養(yǎng)。
(2)加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)過程的指導(dǎo),。
(3)開展學(xué)生互幫互學(xué)活動,。
3、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，科學(xué)管理,。采用定期或隨機(jī)檢查的方式，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行考核評價(jià),，作為考核教師素質(zhì)和能力的依據(jù)之一,。
通過實(shí)施以上管理，教師認(rèn)真教,，學(xué)生刻苦學(xué),，我校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，學(xué)校各方面工作正常開展,。本學(xué)期,，我校被縣教委命名為“文明學(xué)校”正是對此最大的說明,。
三,、大力改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境,。
跟同類學(xué)校相比,，我校的校舍、教學(xué)設(shè)施都比較落后,。為此,，本學(xué)期我們咬咬牙，投入大量的資金改善辦學(xué)條件,，美化校容,、校貌，添置教學(xué)設(shè)備,。
1、為解決寄宿生住宿條件,，新添置學(xué)生床13張,，并對祠堂進(jìn)行修理，對腐爛,、裂縫等都及時(shí)進(jìn)行調(diào)換修理,。杜絕不安全苗頭。
2、購買一萬多元的電腦,，并對辦公室全面裝修,。
3、對課堂門,、窗,、玻璃、課桌椅進(jìn)行多次檢修,，為學(xué)生學(xué)習(xí)提供較舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。
四、以少先隊(duì)為主陣地,，培養(yǎng)校園精神,。
1、抓規(guī)范,，培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力,。學(xué)校以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為切入口，開展“三項(xiàng)竟賽”,，使每個(gè)班級形成良好班風(fēng),、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。
2,、開展各種活動,，豐富課余生活。為使每個(gè)學(xué)生都有參與和表現(xiàn)的機(jī)會,，我們開展了全校性的廣播賽,，還開展了“講故事比賽”等，為學(xué)生提供了一個(gè)鍛煉的舞臺,，充分發(fā)揮學(xué)生的特長,，增長了才干。
五,、切實(shí)做好寄宿管理,，免除學(xué)校、家長的后顧之憂,。
我?，F(xiàn)有寄宿生136人，占全校學(xué)生總數(shù)的42%,，寄宿生來源于周圍的十幾個(gè)山村,，分布十分零散，而目前作為學(xué)生宿舍的祠堂,，條件十分簡陋,，這給規(guī)范管理帶來不少難題。
1、強(qiáng)化管理,。我們建立了“學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自抓,，保育員主要負(fù)責(zé)，值日,、值周老師認(rèn)真督促,，全體教師共同參與”的科學(xué)管理體系，制訂出一系列寄宿生規(guī)范制度,，并做好落,。
以上是我們一學(xué)期以來所抓的幾件主要工作，其他方方面面工作也都能按上級指示精神執(zhí)行完成,。我們自認(rèn)一學(xué)期的工作成績是喜人的,。但也或多或少存在著一些問題。但我們堅(jiān)信：在鄉(xiāng)教委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，我們?nèi)w教職工齊心協(xié)力,、眾志成城，章村小學(xué)的明天一定更輝煌!
小學(xué)年終工作總結(jié)簡報(bào)篇三
忙碌的一個(gè)學(xué)期又接近尾聲,，回顧走過的這一學(xué)期,，在教委辦期初工作精神指導(dǎo)下，在教委辦領(lǐng)導(dǎo)的支持下,，在全體教師的共同努力下,，在校董會、服務(wù)區(qū)內(nèi)的村兩委共同支持下,，我們認(rèn)真有序地完成了各項(xiàng)任務(wù)?，F(xiàn)在對我校本學(xué)期的工作作個(gè)簡要的匯報(bào)。
一,、以“創(chuàng)建福建省農(nóng)村小學(xué)合格?！睘樽ナ郑龠M(jìn)學(xué)校不斷發(fā)展,。
(1)開學(xué)初,，我們認(rèn)真對照《xx省農(nóng)村小學(xué)合格校》的評估標(biāo)準(zhǔn),，不斷改善各項(xiàng)不足,，完善學(xué)校辦學(xué)條件。同時(shí)認(rèn)真做好泉州市小學(xué)校園文化基本建設(shè)“十個(gè)一”,、班級文化基本建設(shè)“十個(gè)一”的創(chuàng)建活動,，推進(jìn)校園文化建設(shè)，提升學(xué)校品位,。3月18日，我校以94高分通過“xx省農(nóng)村小學(xué)合格校”評估,。
(2)4月1日,，xx鎮(zhèn)六項(xiàng)技能比賽在我校順利舉行，共有來自全鎮(zhèn)四個(gè)學(xué)區(qū)12個(gè)代表隊(duì)36人參加,。我校陳以及鐘xx同學(xué)分別榮獲安海鎮(zhèn)六項(xiàng)技能第一名與第二名,。
(3)4月25日上午，“xx市第十一屆小學(xué)生技能素質(zhì)比賽”在我校召開,，來自全市各鎮(zhèn)(街道)的60多名小學(xué)生參加了寫作,、演唱、簡單烹飪,、繪畫,、作文、50米短跑等6項(xiàng)技能比賽,。我校代表隊(duì)榮獲團(tuán)體總分二等獎(jiǎng),，其中鐘xx同學(xué)獲得作文三等獎(jiǎng)、演唱二等獎(jiǎng),，個(gè)人總分二等獎(jiǎng),，陳xx同學(xué)和齊x同學(xué)獲得個(gè)人總分三等獎(jiǎng)。
xx省農(nóng)村小學(xué)合格校的順利通過,，以及成功承辦xx鎮(zhèn),、xx市兩級的六項(xiàng)技能比賽，通過活動,，更多的人正在關(guān)注莊頭小學(xué),，更多的人也正在加入支持我校的發(fā)展行列。我校也正通過一系列的活動與創(chuàng)達(dá)標(biāo),，不斷推動學(xué)校的發(fā)展,。
二、以教學(xué)常規(guī)管理制度來規(guī)范教師,，抓好教學(xué)管理,，提高教學(xué)質(zhì)量。
本學(xué)期采用每月一檢的方式對教師們的備,、教,、輔、改,、考等常規(guī)檢查,。強(qiáng)調(diào)教師們對后進(jìn)生的監(jiān)管力度，也是學(xué)校本著為了每一個(gè)孩子的宗旨,，對這些在學(xué)習(xí)方面較為薄弱的學(xué)生特別關(guān)注,。從檢查情況看來,，全體老師對學(xué)生作業(yè)是相當(dāng)重視的，學(xué)生字跡工整,，各班都有自己的作業(yè)格式,，訂正錯(cuò)題率比上學(xué)期有所提高，單元檢測能及時(shí)進(jìn)行且和家長做了溝通,。
當(dāng)然也有部分問題值得反思,，如雖然我們一直在強(qiáng)調(diào)學(xué)生作業(yè)要工整，而有部分教師的作業(yè)批改卻欠整潔,，隨意性很大;有些事情貴在持久,，但在作業(yè)中我們常常發(fā)現(xiàn)有教師有時(shí)能很認(rèn)真的對待，有時(shí)卻放任學(xué)生的錯(cuò)題或在批改時(shí)發(fā)生錯(cuò)誤,。每一次檢查后,，我們都會及時(shí)的向老師們反饋情況，希望通過這種方式能更有效的促進(jìn)我校教學(xué)常規(guī)的嚴(yán)密性,，為更好的提高教學(xué)質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)的基矗
三,、加強(qiáng)校本教研，開展有效,、常態(tài)的校本教研
1,、教研行為自主化
制度上保證：學(xué)校規(guī)定每周四上午第二、三節(jié)為數(shù)學(xué)學(xué)科校本教研時(shí)間,，周四下午第二,、三節(jié)為語文學(xué)科校本教研時(shí)間。真正落實(shí)教委辦提出的“周四聽課日”及“每聽必評”制度,。每次的研討活動做到定時(shí)間,、定地點(diǎn)、定發(fā)言人,，每次活動都有記錄,。每位老師開一節(jié)校級研討課，課后及時(shí)評課并做好記錄,。
組織上到位：教研組是開展校本教研的中間力量與基本組織,。我校非常重視教研組的建設(shè)，根據(jù)學(xué)校實(shí)際分成3個(gè)學(xué)科教研組,，其中語文,、數(shù)學(xué)教研組再加技能科教研組。明確各教研組長的職責(zé),，加強(qiáng)對教研組的指導(dǎo)與考評,。行為上跟進(jìn)：要求教師主動參與各類教研活動，主動與同事交流實(shí)驗(yàn)中的成功與失敗,。廣大教師由“被動學(xué)習(xí)”變?yōu)椤爸鲃訉W(xué)習(xí)”,，由“被動研究”變?yōu)椤爸鲃友芯俊?，學(xué)校教研氛圍日漸濃厚。
2,、教研形式多樣化
我們把校本教研作為教師進(jìn)行業(yè)務(wù)切磋,、相互學(xué)習(xí)、提升自我的一個(gè)有力平臺,。大家在每周的教研活動時(shí)間里，能暢所欲言,，談?wù)摻虒W(xué)中的種種困惑,，抒發(fā)教學(xué)中的得意情懷，探討教學(xué)中的神來之筆,，明辨教學(xué)中的是非曲直,。教研已脫去了它神秘的外衣，更加平民化,、大眾化,。不知不覺中，教研已成為了我校教師教學(xué)中不可或缺的重要內(nèi)容,。除了固定的教研活動時(shí)間外,，即時(shí)教研司空見慣：辦公室里，同年級任課教師圍繞某一教材或教學(xué)內(nèi)容展開研討交流,，以求化解教學(xué)疑難,、探討教法學(xué)法;同班任課教師或原任教師經(jīng)常針對某一班級現(xiàn)象或某一學(xué)生的某一方面表現(xiàn)進(jìn)行現(xiàn)象透析、探討教育之方;很多教師下課回來后放下書本,，一手端起茶杯,，一邊興奮地向同事們講述剛剛發(fā)生的教學(xué)故事……這些不起眼的形似“聊天”的行為和過程，就是被我們稱為校本教研“小插曲”的群眾性即時(shí)教研活動,。實(shí)踐告訴我們,，這種經(jīng)常性的校本教研活動很具生命力。
四,、加強(qiáng)師生德育學(xué)習(xí),，開展各項(xiàng)德育活動，推動學(xué)校發(fā)展,。
本學(xué)期,，我們利用教師政治學(xué)習(xí)的機(jī)會，組織教師學(xué)習(xí)了《教師的20項(xiàng)修煉》,、《教師法》,、《義務(wù)教育法》和教委有關(guān)師德教育和建設(shè)的文件資料等，并寫出心得體會,。通過學(xué)習(xí),，我校教師的師德風(fēng)尚有了較大提高,。這學(xué)期我校教師積極參加各種德育活動，都獲得了不錯(cuò)的成績,。
(1)通過選拔,，鼓勵(lì)教師參加教委辦舉行的《教師的20項(xiàng)修煉》心得體會教師讀書沙龍比賽。
(2)積極參加手拉手助殘活動,，無償獻(xiàn)血活動,。
(3)投票推選了許晴蕾老師參加鎮(zhèn)“我最喜愛的老師”評選活動，獲得好評,。
(4)踴躍參加了教委辦為慶祝婦女節(jié)而舉辦的女教師跳繩比賽,，呼啦圈比賽，男教師定點(diǎn)投籃比賽,。
(5)參加了“新益杯”教師乒乓球比賽,，成績優(yōu)異。
其次,、開展多種形式的主題教育活動,。
1、愛國主義教育
(1)本學(xué)期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話,，激發(fā)學(xué)生愛國熱情,，樹立正確的國家意識，培養(yǎng)愛國主義意識,。
(2)結(jié)合清明節(jié),，對學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育系列活動。
(3)開展好“改革開放30周年”讀書活動,，并根據(jù)相關(guān)要求,，組織選拔、參加了安海鎮(zhèn)小學(xué)生征文比賽,、講故事比賽,。取得了良好的成績。(4)積極組織學(xué)生進(jìn)行“向國旗敬禮網(wǎng)上簽名寄語活動”,。通過開展這些活動,，進(jìn)一步提高了學(xué)生的愛國熱情。
2,、安全衛(wèi)生法制教育
(1)加強(qiáng)夏季各種安全知識的宣講教育,，特別是防溺水教育，交通安全教育,，課間安全活動教育,。
(2)加強(qiáng)夏季各種傳染病的預(yù)防宣講教育。堅(jiān)持做好每天的晨檢,、午檢工作,，要求班主任每天做好記錄,。
(3)繼續(xù)抓好學(xué)生校內(nèi)、校外的安全工作,，簽定有關(guān)責(zé)任書,，規(guī)范制度，落實(shí)好各種措施,。本學(xué)期此項(xiàng)工作運(yùn)行良好,，未發(fā)生任何安全事故。
(4)各班繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹《預(yù)防未成年人犯罪法》,，對一些苗頭性現(xiàn)象及時(shí)加以教育,，杜絕學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象。
(5)開展了系列宣傳教育活動,，如黑板報(bào)、專題廣播,、消防講座演練,、地震逃生演練等，學(xué)生受到良好的教育,。
3,、環(huán)保教育
結(jié)合“植樹節(jié)”、“三月學(xué)雷鋒月”,、“世界水日,、地球日、環(huán)境日”,、“五一”,、“世界無煙日”等節(jié)日,通過宣傳櫥窗、校園廣播,、主題班隊(duì)會,，組織假日雛鷹小隊(duì)走進(jìn)社區(qū)積極宣傳環(huán)保的重要意義，教育學(xué)生從身邊做起,，從小事做起,，樹立良好的環(huán)保意識。
4,、文明禮貌教育
本學(xué)期,，我校繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生常規(guī)教育，特別是文明禮貌教育,，以新的《中小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，開展“文明班級評比”活動,，以班級教育,、自我教育為主,，紅領(lǐng)巾督察隊(duì)為陣地，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，收到了良好的教育效果,。
5、加強(qiáng)后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化
德育處要求各班對后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作做到了有計(jì)劃,，有措施,，并比較及時(shí)地了解掌握有關(guān)情況，協(xié)助班主任做好個(gè)別學(xué)生的幫教工作,。目前大部分教師能耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作,，不講過頭話，不扣大帽子,，少批評,、多鼓勵(lì)，少指責(zé),，多幫助,，較好地控制了學(xué)生掉隊(duì)。
6,、其他主題德育活動
(1)在“手拉手助殘”獻(xiàn)愛心活動中,，少先隊(duì)員們在老師的帶領(lǐng)下，在大隊(duì)部的號召下,，都紛紛捐出自己的零用錢,，獻(xiàn)出了自己的一片愛心。
(2)積極組織少先隊(duì)“蓓蕾小隊(duì)”參加安海鎮(zhèn)“關(guān)愛女孩”杯腰鼓大會操,，獲得了二等獎(jiǎng),。
(3)參加了安海鎮(zhèn)六一兒童節(jié)文藝匯演，我校少先隊(duì)員表演的舞蹈《說唱臉譜》,，獲得了觀眾們的一致好評,。
(4)大力開展了陽光體育大課間活動，保證了學(xué)生的活動時(shí)間,，增加了學(xué)生的運(yùn)動量,，使每個(gè)學(xué)生更加健康地成長。
五,、以少先隊(duì)為陣地,，抓好日常各項(xiàng)教育，打造平安校園,。
1,、抓好各班的常規(guī)評比工作。加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督，提高值日質(zhì)量,，嚴(yán)格執(zhí)行“流動紅旗”制度,。對勸導(dǎo)隊(duì)的檢查進(jìn)行分工落實(shí)，加大檢查力度,，每日一總結(jié),，及時(shí)反饋教育，每日將檢查結(jié)果公布在學(xué)校黑板報(bào)上,，每周評比出紀(jì)律紅旗,、衛(wèi)生紅旗各三面，每月評比出“紀(jì)律衛(wèi)生”前四名,，頒發(fā)獎(jiǎng)狀,。通過勸導(dǎo)隊(duì)檢查活動促進(jìn)我校精神文明建設(shè)。要有效培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，在學(xué)校營造“學(xué)禮儀,、講文明、懂禮貌”的氛圍,，凈化校園空氣,，實(shí)現(xiàn)美好人際關(guān)系，打造和諧校園環(huán)境,。
2、通過蓓蕾廣播站,、電視臺,、宣傳窗、晨會,、講座,、黑板報(bào)等少先隊(duì)陣地對學(xué)生進(jìn)行法制、交通,、消防,、衛(wèi)生、心理健康,、防溺水,、防雷電、預(yù)防傳染病等方面的教育,，通過舉辦知識講座,，現(xiàn)場演練、觀看電視,，制作手抄報(bào)等形式,，加強(qiáng)了學(xué)生的安全意識，反復(fù)抓苗頭傾向，幫助學(xué)生了解和掌握更多的安全常識,、學(xué)習(xí)自護(hù)本領(lǐng),、提高安全防范意識和自護(hù)自救能力，全力打造“平安校園”,。
當(dāng)然,，我們還有許多做得不盡完善的地方，未來,，我們會不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，力爭取得更好的成績。
小學(xué)年終工作總結(jié)簡報(bào)篇四
3,、安全員隔周進(jìn)行安全教育講話,，并做好記錄。個(gè)性是今年的“手足口病”高發(fā)季節(jié),，制定應(yīng)急預(yù)案,、發(fā)放表格等，確保衛(wèi)生工作順利進(jìn)行,。
4,、學(xué)校每一天安排教師值日、值周,，重點(diǎn)加強(qiáng)早午自習(xí)和課間活動的安全管理,，安排教師課間進(jìn)行巡視，發(fā)現(xiàn)學(xué)生做危險(xiǎn)游戲,，及時(shí)進(jìn)行制止并對其進(jìn)行批評教育,。
5、重視健康教育,，加強(qiáng)傳染病的預(yù)防工作和宣傳工作,，用心配合防疫站做好麻疹、腮腺炎,、乙肝疫苗的接種工作離,。同時(shí)對學(xué)校附近小攤點(diǎn)進(jìn)行治理，禁止學(xué)生購買零食,，消除安全隱患,。
本學(xué)期我校教育工作在上級政府和教委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體教職工深入學(xué)習(xí)鄧小平理論和第三次全教會精神,，認(rèn)清形勢,，切實(shí)減負(fù)，把握機(jī)遇,，改革創(chuàng)新,，教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高,，素質(zhì)教育得到了全面推進(jìn)，主要取得了以下成績,。
一,、加強(qiáng)了教師隊(duì)伍建設(shè)，推進(jìn)課堂教學(xué)改革,。
實(shí)施素質(zhì)教育,，關(guān)鍵在于教師?！吨泄仓醒雵鴦?wù)院關(guān)于深化教育改革,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》中明確指出：“建設(shè)高質(zhì)量的教師隊(duì)伍，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的保證,?！币虼耍倚Ｒ恢卑鸭訌?qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)作為基礎(chǔ)工程來抓,。
為建設(shè)一支高質(zhì)量的教師隊(duì)伍,，我們認(rèn)真做了兩件工作：一是構(gòu)建一個(gè)促進(jìn)教師奮發(fā)學(xué)習(xí)、開拓進(jìn)娶建樹成才的優(yōu)良環(huán)境及其運(yùn)行機(jī)制;二是加強(qiáng)了教育,、教學(xué)科研力度,，提高教育、教學(xué)的“科技”含量,，在教科研中培養(yǎng)教師,。
1,、構(gòu)建優(yōu)良環(huán)境,。
(1)努力爭取教研活動在我校舉行,。本學(xué)期,，“縣小學(xué)語文作文教學(xué)巡回教學(xué)活動”第一站便落戶我校,，鄉(xiāng)“小學(xué)作文教研課”又在我校舉行,，這些活動無疑為我校教師提供就近學(xué)習(xí)的好機(jī)會,，并大大提高我校的知名度,，為今后的工作奠定了良好的基矗
(2)積極選送教師外出學(xué)習(xí),。我們先后派王春麗、丁桃芬等教師到外地學(xué)習(xí),，帶回了先進(jìn)的教學(xué)方法和教改動態(tài),，不但在周前會上認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)，而且通過上示范課,，使全體教師更新教育觀念,，明確教改的方向性，促進(jìn)課堂教學(xué)改革,。
(3)鼓勵(lì)中青年教師及時(shí)“充電”我們的教育目前的弊端是：“用昨天的知識,，教今天的學(xué)生，培養(yǎng)明天的接-班人”。要改變這一現(xiàn)狀,，關(guān)鍵在于教師不斷學(xué)習(xí)新知識,，掌握新方法，樹立新觀念,。為此,，我校的中青年教師全部參加大專函授或自學(xué)考試，學(xué)校在學(xué)習(xí)經(jīng)費(fèi)及時(shí)間上給予限度的支持,。
(4)選訂多種專業(yè)報(bào)刊雜志,。專業(yè)報(bào)刊雜志是教師學(xué)習(xí)學(xué)科專業(yè)理論、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的重要信息來源,。我們在發(fā)動教師積極訂閱外,，學(xué)校還選訂多種專業(yè)報(bào)刊雜志，為教師提高教育,、教學(xué)能力提供充沛有力的借鑒力量,。
2、以課題促教研,，在教科研實(shí)踐中培養(yǎng)教師,。
嚴(yán)格意義上講，胡源鄉(xiāng)的小學(xué)教育還沒有產(chǎn)生過縣級教壇新秀,。而近幾年,，通過樊主任的大力宣傳和學(xué)校的精心培養(yǎng)，我校已有一批青年教師茁壯成長,，初具問鼎該項(xiàng)榮譽(yù)的能力,，但要讓他們脫穎而出，真正實(shí)現(xiàn)“零的突破”我們肩負(fù)的擔(dān)子還是十分沉重,。為此,，我們加大教科研的力度，在教科研實(shí)踐中培養(yǎng)教師,。具體的做法是：
(1)以課題促教研,。本學(xué)期我校語文教研組的課題《小學(xué)語文“探疑求新、主動發(fā)展”教學(xué)模式的研究》市立項(xiàng),，數(shù)學(xué)教研組的課題《小學(xué)數(shù)學(xué)“問題—建?！獞?yīng)用”教學(xué)模式的研究方案》縣級立項(xiàng)，在這兩個(gè)課題的帶動下,，全校教師的教科研熱情高漲,。
(2)同心協(xié)力為教學(xué)、教研,。我們章村小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和教師基于“校興我榮,、校衰我恥”的責(zé)任感,，全校上下齊心協(xié)力，為了共同的目標(biāo),，團(tuán)結(jié)得像兄弟姐妹一樣,。一位老師參加教學(xué)能力競賽，全校教師都來相幫,，自動聚集在一起,，幫助備課、聽課,、評課……,，大家都認(rèn)為，這不是某個(gè)教師個(gè)人的事情,。正因?yàn)榇?，我們的教師如虎添翼，教研成績十分喜人：徐銀仙老師生勞論文市二等獎(jiǎng),，丁海潮老師參加縣思品講座比賽一等獎(jiǎng),，張叔陽、潛偉紅兩位老師合寫的數(shù)學(xué)論文縣一等獎(jiǎng),，張浙川老師的音樂論文縣二等獎(jiǎng)……
二,、健全學(xué)校管理制度，抓好教育,、教學(xué)質(zhì)量,。
質(zhì)量是學(xué)校的生命力。提高教學(xué)質(zhì)量既是學(xué)校工作的出發(fā)點(diǎn),，又是學(xué)校工作的歸宿,。而教學(xué)質(zhì)量的好壞，在很大程度上取決于學(xué)校的管理制度是否科學(xué),、完善,。本學(xué)期，我們要已有的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步健全管理制度,，基本達(dá)到了“依法治教”。
1,、優(yōu)化對教師教學(xué)過程的管理,。
(1)備課管理：要求教師嚴(yán)禁格按縣教研室制定的備課格式,。要求備課欄目齊全,，做好面上文章。建立課前教案檢查制度,，規(guī)定超前備課,。
(2)上課管理：規(guī)范教師教學(xué)常規(guī),，保證學(xué)生活動時(shí)間，優(yōu)化課堂教學(xué)過程,，要求教師精講到位,，優(yōu)化教學(xué)方法。并鼓勵(lì)教師形成自己風(fēng)格的教學(xué)模式,，優(yōu)化學(xué)法指導(dǎo),，并建立課堂評估制度。
2,、優(yōu)化學(xué)生學(xué)的過程管理,。
優(yōu)化學(xué)生的學(xué)習(xí)過程是提高教學(xué)質(zhì)量的最有效途徑之一，我們主要做：
(1)重視學(xué)生預(yù)習(xí)自學(xué)能力培養(yǎng),。
(2)加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)過程的指導(dǎo),。
(3)開展學(xué)生互幫互學(xué)活動。
3,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，科學(xué)管理。采用定期或隨機(jī)檢查的方式,，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行考核評價(jià),，作為考核教師素質(zhì)和能力的依據(jù)之一。
通過實(shí)施以上管理,，教師認(rèn)真教,，學(xué)生刻苦學(xué)，我校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升,，學(xué)校各方面工作正常開展,。本學(xué)期，我校被縣教委命名為“文明學(xué)?！闭菍Υ说恼f明,。
三、大力改善辦學(xué)條件,，優(yōu)化育人環(huán)境,。
跟同類學(xué)校相比，我校的校舍,、教學(xué)設(shè)施都比較落后,。為此，本學(xué)期我們咬咬牙,，投入大量的資金改善辦學(xué)條件,，美化校容、校貌,，添置教學(xué)設(shè)備,。
1,、為解決寄宿生住宿條件，新添置學(xué)生床13張,，并對祠堂進(jìn)行修理,，對腐爛、裂縫等都及時(shí)進(jìn)行調(diào)換修理,。杜絕不安全苗頭,。
2、購買一萬多元的電腦,，并對辦公室全面裝修,。
3、對課堂門,、窗,、玻璃、課桌椅進(jìn)行多次檢修,，為學(xué)生學(xué)習(xí)提供較舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。
四、以少先隊(duì)為主陣地,，培養(yǎng)校園精神,。
1、抓規(guī)范,，培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力,。學(xué)校以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為切入口，開展“三項(xiàng)竟賽”,，使每個(gè)班級形成良好班風(fēng),、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。
2,、開展各種活動,，豐富課余生活。為使每個(gè)學(xué)生都有參與和表現(xiàn)的機(jī)會,，我們開展了全校性的廣播x賽,，還開展了“講故事比賽”等，為學(xué)生提供了一個(gè)鍛煉的舞臺,，充分發(fā)揮學(xué)生的特長,，增長了才干。
五,、切實(shí)做好寄宿管理,，免除學(xué)校、家長的后顧之憂。
我?，F(xiàn)有寄宿生136人，占全校學(xué)生總數(shù)的42%,，寄宿生來源于周圍的十幾個(gè)山村,，分布十分零散，而目前作為學(xué)生宿舍的祠堂,，條件十分簡陋,，這給規(guī)范管理帶來不少難題。
1,、強(qiáng)化管理,。我們建立了“學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自抓，保育員主要負(fù)責(zé),，值日,、值周老師認(rèn)真督促，全體教師共同參與”的科學(xué)管理體系,，制訂出一系列寄宿生規(guī)范制度,，并做好落。
2,、定期如開“兩會”,。即寄宿生家長代表會和寄宿生座談會，讓寄宿生及家長了解學(xué)校管理情況,，提出意見和建議使寄宿管理更上一個(gè)臺階,。
六、安全工作,，警鐘長鳴,。
安全工作責(zé)任重于泰山。我們始終把這一工作放在首位,，落到實(shí)處：
1,、成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)安全責(zé)任制,，層層簽訂安全責(zé)任書,，明確職責(zé)，責(zé)任到人,。
2,、結(jié)合本地本校實(shí)際及季節(jié)特點(diǎn)，制定安全制度,，切實(shí)做好防范措施,，并經(jīng)常進(jìn)行安全教育和宣傳活動，培養(yǎng)學(xué)生安全意識,。
3,、定期,、不定期檢查校舍，對存在安全隱患的地方,，及時(shí)進(jìn)行整修,、更換，防范于未然,。
4,、做好安全月報(bào)工作。
通過努力,，我們園滿實(shí)現(xiàn)了師生平安的美好愿望,。
總之，一年來,，學(xué)校各方面工作都取得了必須的成績,，但還存在許多不足之處，在新的學(xué)年里,，我們要吸取經(jīng)驗(yàn),、查找不足，克服困難,，提高教學(xué)質(zhì)量,，全面提高師生素質(zhì)，為我校完美的明天努力奮斗!
小學(xué)年終工作總結(jié)簡報(bào)篇五
一轉(zhuǎn)眼,，一年快過去了,。在這年中，我和平時(shí)一樣都是認(rèn)認(rèn)真真教學(xué),、踏踏實(shí)實(shí)工作,，我很樂意跟大家說一說在這一年中我的工作情況。
一,、思想認(rèn)識,。
這一學(xué)年，在教育教學(xué)工作中,，我始終堅(jiān)持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生，教書育人,，為人師表,，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,。在這學(xué)年里,，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛教育事業(yè),。時(shí)時(shí)以一個(gè)團(tuán)員的身份來約束自己，鞭策自己,。對自己要求嚴(yán)格,，力爭在思想上、工作上在同事,、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用,。一學(xué)年來，我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平,。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,。
二,、教學(xué)工作。
在教學(xué)工作方面,，整學(xué)年的教學(xué)任務(wù)很重,。我爭取多聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長處,，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),。每上一節(jié)課，我都做好充分的準(zhǔn)備,，我的信念是-決不打無準(zhǔn)備的仗,。在備課過程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案,。
這學(xué)年主要擔(dān)任一個(gè)班的語文,、思想品德、科技,、社會的教學(xué)及班主任工作,。培優(yōu)扶差是這學(xué)年教學(xué)工作的重頭戲，因?yàn)橐粋€(gè)班級里面總存在尖子生和后進(jìn)生,。對于后進(jìn)生,，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視,，多輔導(dǎo),。然后是在課堂上對他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表揚(yáng)，課后多找他們談心,、交朋友,，使他們懂得老師沒有把他們"看扁"，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)語文的興趣,。最后是發(fā)動班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進(jìn)生們的輔導(dǎo)老師,，令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)非常的踴躍，我問他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當(dāng)輔導(dǎo)老師,，他們說："老師都那么有信心他們會學(xué)好,，我們同樣有信心。""我相信在我的輔導(dǎo)下,，他一定有很大的進(jìn)步,。"于是，我讓他們組成"一幫一"小組,，并給他們開會,，提出"老師"必須履行的職責(zé)，主要就是檢查"學(xué)生"的作業(yè),，輔導(dǎo)"學(xué)生"掌握課本的基本知識和技能,。給后進(jìn)生根據(jù)各自的情況定出目標(biāo)，讓他們雙方都朝著那個(gè)目標(biāo)前進(jìn),。"老師"們確實(shí)是非常盡責(zé),，而"學(xué)生"時(shí)刻有個(gè)"老師"在身旁指點(diǎn)，學(xué)起來也非常起勁,。一段時(shí)間下來,，學(xué)生都有進(jìn)步，有的進(jìn)步非?？?。
三、領(lǐng)班工作,。
在班主任工作方面,，我非常重視學(xué)生的思想教育工作。通過班會,、晨會,、思想品德課及結(jié)合各科教材對學(xué)生進(jìn)行愛祖國、愛人民,、愛集體,、愛老動,、愛學(xué)習(xí)等的思想教育。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),。班干部是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容,。我還常給班干部定時(shí)開會,，了解他們工作的情況，鼓勵(lì)他們大膽開展工作,。使班干部能在同學(xué)中樹立起威信,，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。
四,、出勤方面,。
我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，還嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。按時(shí)上,、下班,，不遲到,，不早退，有事請假,。工作積極,、主動，任勞任怨,。從不斤斤計(jì)較,，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。
五,、主要成績,。
在這一學(xué)年里，我班學(xué)生在?？习l(fā)表作文10篇,，講故事比賽中獲得二等獎(jiǎng)，在校運(yùn)動會中也取得了較好的成績,。在上學(xué)期期末調(diào)研中語文合格率為100﹪,，優(yōu)秀率為88%，本學(xué)期期中調(diào)研中語文合格率為100﹪,，優(yōu)秀率為96.2%,。
總之，我在工作上發(fā)揚(yáng)了任勞任怨的精神,，做到不計(jì)個(gè)人得失,，以校為家,，以教為本;對待同事團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助,，并能虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí);對待學(xué)生則愛護(hù)有加,，但決不放松嚴(yán)格要求。
小學(xué)年終工作總結(jié)簡報(bào)篇六
一年來,，在教育教學(xué)工作中,，我始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生,，教書育人,，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”,，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展。在這年里,，我在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛教育事業(yè)。時(shí)時(shí)以一個(gè)團(tuán)員的身份來約束自己,，鞭策自己,。對自己要求嚴(yán)格，力爭在思想上,、工作上在同事,、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平,。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,。
一,、 加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì),。
這一學(xué)期,，在教育教學(xué)工作中，我始終堅(jiān)持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生,，教書育人,，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”,，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展。我在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛教育事業(yè),。時(shí)時(shí)以一個(gè)好教師的身份來約束自己，鞭策自己,，力爭在思想上,、工作上取得進(jìn)步，得到提高,，使自己能順應(yīng)社會發(fā)展的需要,，適應(yīng)崗位競聘的需要。
一學(xué)期來,，我還積極參加各類學(xué)習(xí),，深刻剖析自己工作中的不足,，找出自己與其他教師間的差距,，寫出心得體會，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng),。同時(shí),，服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,。 “學(xué)海無涯,，教無止境”，作為一名教師,，只有不斷充電,，才能維持教學(xué)的青春和活力。隨著社會的發(fā)展,，知識的更新,，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。所以,，本學(xué)期,，除了積極參加政治理論學(xué)習(xí)外,，我還積極進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng),，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作,。結(jié)合課程改革利用書籍、網(wǎng)絡(luò),，認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革相關(guān)理論,，學(xué)習(xí)他人在教育教學(xué)中好的經(jīng)驗(yàn)、方法等,。通過學(xué)習(xí),，讓自己樹立了先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教育教學(xué)要努力的方向,。
二,、求實(shí)創(chuàng)新，認(rèn)真開展教學(xué),、教研工作,， 教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。我明白,，工作再苦,、再累，我也不能落后,，應(yīng)該盡力去作好本職工作,，特別是教學(xué)工作。課前,，我認(rèn)真鉆研教材,、教參，課程標(biāo)準(zhǔn),，認(rèn)真分析教材,，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。并虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),、請教,。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn),。課堂上，我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實(shí)踐中,，積極利用遠(yuǎn)程教育資 源,，運(yùn)用課件，運(yùn)用多種教學(xué)方法,，精講精練,，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材,，實(shí)踐新理念,，增加課堂教學(xué)的吸引力，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動性,。力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)更具特色,，形成自己獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,，提高教學(xué)質(zhì)量,。總之,，不管在課堂教學(xué)中,，還是在課外輔導(dǎo)中,，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力,，提高學(xué)生的成績與素質(zhì)為目標(biāo),，力求讓數(shù)學(xué)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用。
三,、任勞任怨,，完成學(xué)校其他工作。我在工作之余,，把自己在教學(xué)中反思,、案例、收獲等收集起來,，并記錄一些自己的工作過程,、生活故事、思想歷程,，精選和積累了自己最為需要的信息資源,，并積極與其他教師在博客上進(jìn)行交流,、討論在教學(xué)中存在的問題,。
四、加強(qiáng)反思,，及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失,。 反思本學(xué)期的工作，在取得成績的同時(shí),，也在思量著自己在工作中的不足,。不足有以下幾點(diǎn)：
1、對數(shù)學(xué)教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深入,，需要進(jìn)行反思,，教學(xué)水平提高速度緩慢,。
2、教育科研在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位,，研究做得不夠細(xì)和實(shí),，沒達(dá)到自己心中的目標(biāo)。
3,、數(shù)學(xué)教學(xué)中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自己在數(shù)學(xué)教學(xué)的特色點(diǎn),。
4,、工作的積極性不夠高，主動性不夠強(qiáng),，有惰性思想,。這也有待于今后工作中的進(jìn)一步改正和加強(qiáng)。
五,、繼往開來,，開創(chuàng)新的天地。 鑒于自己在本學(xué)期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足,，我今后的努力方向是：
1,、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，特別是課堂教學(xué)能力的訓(xùn)練,。做到精講精練,，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)。
2,、對后進(jìn)生多些關(guān)心,，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心,，使他們在各方面有更大進(jìn)步,。
3、加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣方面的教育,，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),，課下也要能嚴(yán)格約束自己。
4,、在教學(xué)上下功夫,，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。一份春華,，一份秋實(shí),，在本學(xué)期的工作中，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),，沉甸甸的情感,。
小學(xué)年終工作總結(jié)簡報(bào)篇七
一學(xué)期的工作在緊張、忙碌又簡單愉快的氛圍中過去了,?？偟膩碚f，本學(xué)期大家雖忙忙碌碌但也碩果累累,?；仡櫛緦W(xué)期的工作，我校全體師生在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，全面貫徹黨的教育方針,，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和法制教育，認(rèn)真完成上級交給的各項(xiàng)任務(wù)和學(xué)校的工作目標(biāo),，扎實(shí)工作,，銳意進(jìn)取，學(xué)校各方面工作都取得了必須的成績,，但也存在許多不足之處,，現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)師德建設(shè),，提高教師業(yè)務(wù)水平
1,、我校在本學(xué)期中，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校的師資隊(duì)伍建設(shè),，全面提高教師形象,，在學(xué)校工作會議上，對教師進(jìn)行師德教育,，培養(yǎng)教師的敬業(yè)愛崗,、團(tuán)結(jié)合作精神。
2,、加強(qiáng)教師的理論及業(yè)務(wù)水平,，透過多媒體課件展示，讓教師耳目一新,。學(xué)習(xí)了,、《德育實(shí)效》、《校本教研》,、《學(xué)校發(fā)展與反思》等理論實(shí)踐相結(jié)合的資料,。老師們也聽得津津有味，受益匪淺,。
3、本學(xué)期還組織教師進(jìn)行讀書活動,。期初制定計(jì)劃,，列出書目,，讀一本書，寫讀后感,，提高教師的專業(yè)發(fā)展水平,。
4、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí),。教導(dǎo)處及教研組根據(jù)我校實(shí)際狀況,，制定教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)計(jì)劃和教研計(jì)劃，大膽探討教科研,，組織群眾備課及各項(xiàng)教研活動,。鼓勵(lì)教師用心撰寫論文。
二,、強(qiáng)化學(xué)生紀(jì)律,，搞好教學(xué)工作
1、我校大隊(duì)部對各班實(shí)行量化管理,，期末進(jìn)行先進(jìn)班級評比,。每一天有值日老師及值日生檢查各班的紀(jì)律、衛(wèi)生等狀況,，每周對各班進(jìn)行一次量化,，并對優(yōu)秀班級頒發(fā)“流動紅旗”。大大增強(qiáng)了學(xué)生的自律意識和班級體榮譽(yù)感,，班風(fēng)校風(fēng)更加嚴(yán)謹(jǐn),。
2、大隊(duì)部還組織手抄報(bào)評比,，端午節(jié)移風(fēng)易俗等活動,。充實(shí)了學(xué)生的課余文化生活，提高了學(xué)生的素質(zhì)和潛力,。
3,、教學(xué)是學(xué)校的中心工作，為抓好學(xué)校的教學(xué)工作,，提高教學(xué)質(zhì)量,，我校采取了以下措施：(1)組織教師學(xué)習(xí)新的教學(xué)方式，改變舊的教育觀念,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。(2)用心抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，以“不放下每一個(gè)學(xué)生”為原則,，利用課余時(shí)間對學(xué)困生進(jìn)行輔導(dǎo),。個(gè)性是畢業(yè)班教師，面隊(duì)壓力用心進(jìn)取，利用休息時(shí)間上課,，加強(qiáng)對學(xué)優(yōu)生和學(xué)困生的教育,。(3)教師之間互相交流學(xué)習(xí)。教師利用課間,，經(jīng)?；ハ嗵接懡虒W(xué)中的問題，提高了教師的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)潛力,。(4)制定切實(shí)可行的教師獎(jiǎng)懲制度,，激發(fā)教師工作的用心性和主動性。學(xué)校制定教學(xué)常規(guī)獎(jiǎng)勵(lì)制度,，激勵(lì)做好教學(xué)常規(guī)工作,。
三、加強(qiáng)學(xué)校的安全管理,，創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境
1,、全體師生牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想,，學(xué)校與教師簽定了職責(zé)書,，做到時(shí)時(shí)講安全、事事講安全,、處處講安全,。
2、透過觀看安全教育光盤,、辦板報(bào),、懸掛安全教育掛圖、召開主題班會等多種形式對學(xué)生進(jìn)行安全教育,，增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識,。
小學(xué)年終工作總結(jié)簡報(bào)篇八
轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期的體育教學(xué)又圓滿地結(jié)束了,，在開學(xué)初的教學(xué)計(jì)劃的統(tǒng)一指導(dǎo)下,，五年級的體育教學(xué)工作開展得較成功，但不足之處也在所難免,，為了今后更好的開展體育教學(xué)工作,，特將本學(xué)期工作作以下總結(jié)：
一、完成基本情況概述,。
五年級的學(xué)生因土生土長在農(nóng)村,，個(gè)個(gè)生龍活虎，性格活潑好動,，對體育學(xué)科就產(chǎn)生了濃厚的興趣,，因此,，各項(xiàng)體育活動很容易組織，各項(xiàng)活動開展的很成功,，也很出色,。尤其是游戲活動更是開展的有聲有色,。
二,、取得的主要成績與經(jīng)驗(yàn)。
1,、備好了每節(jié)課,，上好了每節(jié)課，嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān),，積極總結(jié)好的教學(xué)方法,。
2、認(rèn)真指導(dǎo)了學(xué)生開展各項(xiàng)體育活動,，讓他們勞逸結(jié)合,，充分發(fā)揮他們的積極性，主動性,，教育學(xué)生走強(qiáng)身之路.
3,、善于發(fā)現(xiàn)特長生，培養(yǎng)精華,，開發(fā)潛力,，大力提高了學(xué)生的體育運(yùn)動水平。
4,、注重培養(yǎng)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣,，提高了學(xué)生衛(wèi)生意識。每學(xué)期,，都組織學(xué)生進(jìn)行身體檢查,，建立學(xué)生身體健康檔案，做到預(yù)防疾病有據(jù)可尋,。不斷培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣和豐富學(xué)生的健康衛(wèi)生知識,，力圖能對學(xué)生的健康成長能起積極的促進(jìn)作用。每學(xué)期我們除開設(shè)好健康課之外,，還充分利用班會課對學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生習(xí)慣的常規(guī)教育,，對學(xué)生做好宣傳教育，并要求學(xué)生對照實(shí)行,。
三,、取得主要成績的方法措施：
1、課堂上注重了對學(xué)生的管理,，課堂內(nèi)外無一例安全責(zé)任事故發(fā)生,。
2,、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的完成教學(xué)常規(guī)工作,，嚴(yán)把備課,、上課質(zhì)量關(guān)。
3,、切實(shí)改進(jìn)了教學(xué)方法,，采用形式多樣，松緊適度,，適合學(xué)生的方法,，以激發(fā)學(xué)生興趣，提高教學(xué)效果,。
4,、加強(qiáng)了課外實(shí)踐活動的開展，加強(qiáng)運(yùn)動能力的培養(yǎng),，創(chuàng)造運(yùn)動的一切有利條件,。
5、開展了一些豐富多彩的比賽活動,，以加強(qiáng)學(xué)生的競爭,，培養(yǎng)學(xué)生的頑強(qiáng)拼搏精神。
四,、存在的問題及今后的努力方向,。
做任何工作都是有得有失，有成有敗,。體育教學(xué)工作也是如此,。經(jīng)過一學(xué)期的探究與發(fā)現(xiàn)，我認(rèn)為有以下幾點(diǎn)問題：
1,、自身素質(zhì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，有待進(jìn)一步的提高。
2,、學(xué)生人數(shù)至多,，部分學(xué)生運(yùn)動習(xí)慣太差，在運(yùn)動場地活動時(shí)有時(shí)不遵守紀(jì)律,，課堂組織有待進(jìn)一步加強(qiáng),。
小學(xué)年終工作總結(jié)簡報(bào)篇九
本學(xué)期我校教育教學(xué)工作堅(jiān)持"以人為本"的教育科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持“厚德z 博學(xué)致遠(yuǎn)”的辦學(xué)理念,， 圍繞期初制定的計(jì)劃,，在全體師生齊心協(xié)力下，努力做好各項(xiàng)工作,，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,，全面提高學(xué)生的素養(yǎng)?，F(xiàn)將本期的學(xué)校各項(xiàng)工作情況總結(jié)如下:
1、學(xué)校有計(jì)劃有步驟地抓好了學(xué)習(xí)教育活動,，組織教師學(xué)習(xí)《中華人民共和國教師法》,、《中華人民共和國教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等,，提高教師的法律意識,，增強(qiáng)依法治校的能力和水平。
2,、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《晏北街道教育辦公室?guī)煹驴己宿k法》,，要求教師以愛生為核心,，為人師表,，努力提高教師的思想政治素質(zhì)，強(qiáng)化師德教育,，不斷提高師德水平,。
3、組織教師觀看“最美鄉(xiāng)村教師”感人事跡,。通過學(xué)習(xí),，對教師進(jìn)行了職業(yè)道德教育，提高了教師教書育人水平,。
加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理是落實(shí)教學(xué)計(jì)劃的根本保證,。本學(xué)期我們認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)規(guī)定，組織教學(xué),。認(rèn)真制定教學(xué)工作計(jì)劃,，堅(jiān)持聽課評課制度，各教研組堅(jiān)持間周一次教研制度,，堅(jiān)持兩周一檢查制度,，加強(qiáng)過程管理，以保證學(xué)校的教育教學(xué)扎實(shí)高效,。
1.本學(xué)期采取平時(shí)教研組長檢查與教辦統(tǒng)一集中檢查相結(jié)合的方式,。期中和期末兩個(gè)階段教辦進(jìn)行統(tǒng)一檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)反饋,，及時(shí)改正。校領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)隨堂聽課和隨機(jī)檢查,，利于改進(jìn)課堂教學(xué),，促進(jìn)教學(xué)效率和學(xué)習(xí)效果的提高。
2 .著力課堂教學(xué)研究,，縮小質(zhì)量差距,，提升質(zhì)量指標(biāo),。為讓學(xué)生牢固掌握所學(xué)知識，本學(xué)期共進(jìn)行了四次質(zhì)量調(diào)研,，了解學(xué)情,，并及時(shí)反饋給教師。加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理,，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,，注重培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)傾聽、專心讀書,、細(xì)心計(jì)算,、獨(dú)立思考的良好習(xí)慣，關(guān)注和幫助后進(jìn)生掌握良好的學(xué)習(xí)方法,，提高有效時(shí)間的學(xué)習(xí)效率,。
3.落實(shí)綜合實(shí)踐活動課程。本學(xué)期,，我校安排專職綜合實(shí)踐活動課程的教師,，綜合實(shí)踐課開展得有聲有色，在課堂上教師十分注重學(xué)生的親身體驗(yàn)和積極實(shí)踐,，開展了形式多樣的主題活動,，并注意積累資料。
4.各種比賽,，促進(jìn)教師專業(yè)化成長,。這學(xué)期，我校響應(yīng)教辦的號召,，開展了優(yōu)質(zhì)課評選,、講課比賽、論文比賽等活動,，提高了教師的專業(yè)水平,。還通過教辦初評后被推薦到縣里參加了語文基本功比賽，科學(xué)說課比賽,，校本課程(禮儀教育)講課比賽,，英語口語比賽，音樂課本歌曲演唱比賽等,，取得了可喜的成績,。
5、“走出去”,，學(xué)習(xí)中提高教研能力,。本學(xué)期中，縣組織各科教學(xué)教研活動為我校教師提供了許多的學(xué)習(xí)機(jī)會,，我校安排多位老師外出學(xué)習(xí),，使全體教師學(xué)到新的理論和方法,，同時(shí)撰寫好教學(xué)體會。
6.組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程改革的先進(jìn)理念,。理念是先導(dǎo),，學(xué)習(xí)是保證。繼續(xù)加強(qiáng)教師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，采用理論聯(lián)系實(shí)際,，集體學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的辦法，把整體培訓(xùn)與實(shí)踐應(yīng)用結(jié)合起來,，做好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記,，提倡每節(jié)課后記教學(xué)隨筆及反思，并經(jīng)常交流,，使先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位教師心中,，從而更有效地指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。
1,、完善了教研組,，建立了教研以組長為教學(xué)研究的第一責(zé)任人制度。本學(xué)期對課題進(jìn)行了梳理,，建立了教研組運(yùn)作常規(guī)，以規(guī)范教研組的活動,。
2,、進(jìn)一步確立了教科"先導(dǎo)"地位，完善了考評機(jī)制,，以保證有較多的時(shí)間用于研究,。
3、教科室認(rèn)真制訂教科研計(jì)劃,，妥善安排各課題的活動,。做到了每個(gè)課題每學(xué)期至少舉行一次研究活動，做到有資料準(zhǔn)備,、有研究現(xiàn)場,、有中心發(fā)言、有活動小結(jié),。
4,、本學(xué)期我校的市級立項(xiàng)課題《小學(xué)語文個(gè)性化作業(yè)設(shè)計(jì)的研究》，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、學(xué)科課題組指導(dǎo)下,，積極開展研究，并取得階段性成果,。多項(xiàng)校級課題也積極開展并取得階段性成果,。
5,、本學(xué)期，我們在確保各項(xiàng)課題研究扎實(shí)開展的同時(shí),，按照學(xué)校工作要求,，對教師的教育理論學(xué)習(xí)、教科研開展及成果進(jìn)行公正的評價(jià),，且納入年度考核之中,。對于教科研工作中取得一定成果(包括進(jìn)行課題研究、論文發(fā)表,、獲獎(jiǎng),、交流等)的教師，根據(jù)學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)細(xì)則進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。
(一),、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，全面提高德育隊(duì)伍素質(zhì)
1,、本學(xué)期組織召開兩次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會,。
2、大力開展班主任培訓(xùn)活動,。以《全國中小學(xué)班主任培訓(xùn)計(jì)劃》為指導(dǎo),，對我校班主任進(jìn)行培訓(xùn)，提高班主任的教育教學(xué)水平,。
3,、指導(dǎo)班主任將工作中積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)，撰寫論文,，提升班主任的理論水平,，并擇優(yōu)推薦到上級進(jìn)行交流。
4,、開展好班主任師幫徒活動,。讓有經(jīng)驗(yàn)的班主任對年輕班主任進(jìn)行指導(dǎo)和幫助，讓青年教師學(xué)習(xí)班主任工作經(jīng)驗(yàn)以勝任班主任工作,。
(二),、少先隊(duì)工作
1、狠抓常規(guī)教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣
抓好學(xué)生行為常規(guī)是少先隊(duì)工作的重點(diǎn),，加大對學(xué)生行為習(xí)慣的教育就成為了重中之重。大隊(duì)部主要通過以下途徑進(jìn)行：
(1)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗：由學(xué)?！凹t領(lǐng)巾監(jiān)督崗”實(shí)行落實(shí),，利用常規(guī)檢查促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，以每日檢查與定期抽查相結(jié)合，從細(xì)微之處使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。這樣不僅培養(yǎng)了一支高素質(zhì)的少先隊(duì)小干部隊(duì)伍,，同時(shí)也起到一定的模范帶頭作用。
(2)國旗下講話：本學(xué)期國旗下講話由十多位中隊(duì)輔導(dǎo)員和配班教師負(fù)責(zé)進(jìn)行,。老師們都能積極準(zhǔn)備,，激情演講，達(dá)到了教育的良好效果,。
(3)加強(qiáng)校園文化建設(shè)：每月一主題,，月頭布置，月尾檢查,、評比,，效果明顯。各班出的黑板報(bào)和班級文化墻立意新穎,，構(gòu)思奇妙,，布局精巧，得到了廣大師生的一致好評,。
2,、 加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，樹立輔導(dǎo)員明確的崗位意識
眾所周知,，輔導(dǎo)員工作能力的高低對少先隊(duì)組織教育作用的發(fā)揮及活動的質(zhì)量起著決定性作用,。在實(shí)踐中，我們也體會到,，沒有一支過硬的輔導(dǎo)員隊(duì)伍,，學(xué)校的少先隊(duì)組織就不會有生機(jī)與活力。因此,，本學(xué)期，少先隊(duì)大隊(duì)部認(rèn)真組織班主任培訓(xùn),，大力號召輔導(dǎo)員認(rèn)真學(xué)習(xí)少先隊(duì)理論知識,，要求輔導(dǎo)員爭做理論型、科研型的輔導(dǎo)員,，積極做好少先隊(duì)的工作,。培訓(xùn)內(nèi)容豐富多彩。這一次次的培訓(xùn)和交流讓我們所有的班主任老師都受益匪淺,。
3,、堅(jiān)持家校共建，營造學(xué)生成長的融洽氛圍
社會,、學(xué)校,、家庭三維網(wǎng)絡(luò)是塑造學(xué)生成為健康人的德育體系，這已成為了不爭的事實(shí)，也已成為教育工作者的共識,。為此,，在本學(xué)期，我們分階段有針對性地對全體家長進(jìn)行了不同主題的家庭教育培訓(xùn),。由各年級組長負(fù)責(zé)落實(shí),，各班主任積極配合，成功開展了一次家長會,，社會影響較好,，得到了廣大家長的熱烈歡迎。我們堅(jiān)信,，只有用科學(xué)的教育思想影響家長的教育理念和方法,，完善家庭教育，使其與學(xué)校教育相輔相成,，相互促進(jìn),，形成合力，更好地促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展,。
(一),、進(jìn)一步完善制度 確保安全措施落實(shí)到位
我們成立了以張校長為組長的創(chuàng)“平安校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了在校長直接領(lǐng)導(dǎo)下,，以專職安全員為軸心,，以學(xué)校各部門為主線，橫向到邊,，縱向到底的安全工作網(wǎng)絡(luò),，對學(xué)校安全工作實(shí)行全員、全方位,、全過程的安全管理,，做到責(zé)任層層落實(shí)，信息及時(shí)互通反饋,。認(rèn)真制定學(xué)校安全工作計(jì)劃,，制定崗位安全責(zé)任制，實(shí)行安全工作與崗位工作考核并舉,。對安全問題實(shí)行一票否決制,，從而使安全這根弦在每個(gè)教職工心中都始終繃緊。
(二),、認(rèn)真做好各種值班工作 切實(shí)抓好學(xué)校安全防范
認(rèn)真制定各種值班的制度與職責(zé),，嚴(yán)格值班紀(jì)律，采取雙管齊下和多管齊下的安全管理措施,，如平時(shí)值班實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)帶班,，教師值班，學(xué)生值勤制度，大門口有兩個(gè)值班教師,，四個(gè)值勤學(xué)生,，各樓層各年級均有教師及學(xué)生值班。各種值班均有記錄,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)處理解決，有些萌發(fā)性的問題,，我們及時(shí)要求班主任利用晨會時(shí)對學(xué)生進(jìn)行教育,，把問題處理在萌發(fā)階段。要求值班教師每天早上7點(diǎn)半前到崗,，晚全體師生離校后離崗,，跟蹤掌握學(xué)校的教育教學(xué)情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)活動情況。學(xué)校的安全管理達(dá)到一環(huán)扣一環(huán),，環(huán)環(huán)緊扣,。
另外實(shí)行門衛(wèi)人員24小時(shí)值班制度，要求門衛(wèi)人員做好值班記錄,，進(jìn)出入人員登記,，交接班記錄等，做到安全工作無縫隙管理,。
(三),、強(qiáng)化教育，增強(qiáng)防范意識,。
1,、對上級有關(guān)安全方面的文件和會議精神，能做到及時(shí)地貫徹和學(xué)習(xí),，并根據(jù)其精神結(jié)合學(xué)校工作的實(shí)際,，認(rèn)真組織檢查落實(shí)，提出一些防范的具體措施和要求,，將各個(gè)環(huán)節(jié)的責(zé)任落實(shí)到人,。
2、本學(xué)期主要開展了以下幾項(xiàng)安全教育活動：
(1) 開展以逃生避險(xiǎn)為主題的安全演練日活動,。10月9日進(jìn)行全校師生消防安全逃生演練，并請縣消防大隊(duì)的消防官兵給師生宣講消防知識,，使師生掌握了消防的一些基本知識和技能,。
(2)邀請開發(fā)區(qū)派出所民警給學(xué)生作以“防拐騙、敲詐,、綁架”為主題的安全知識講座,。
(3)全校各班開展一次以安全為主題的大討論，主題圍繞：a、尋找身邊的不安全因素;b,、每個(gè)同學(xué)應(yīng)該怎樣自我保護(hù);c,、每個(gè)同學(xué)應(yīng)該怎樣提高自救自護(hù)能力。
(4)每班創(chuàng)辦一期以“安全教育”為主題的黑板報(bào);每班召開一次以“安全教育”為主題的班隊(duì)會;每位同學(xué)辦一期以安全與法制為主題的手抄報(bào),。
(5)開展自護(hù),、自救安全知識競賽。在安全教育周期間做到每天有教育活動,，形式多樣,、豐富多彩，收到良好的效果,。
(6)印發(fā)交通安全告家長一封信,，要求家長及學(xué)生注意交通安全，嚴(yán)禁乘坐無牌無證,，超載等違規(guī)車輛,。
(7)鐵路公安民警對學(xué)生進(jìn)行假期安全交通教育，要求學(xué)生嚴(yán)禁靠近鐵路線,，不得破壞鐵路設(shè)施等,。
(8)每半月進(jìn)行一次安全隱患排查，建立安全隱患排查臺帳,，將發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)整改,。
(9)以創(chuàng)美麗校園活動為契機(jī)，治理學(xué)校周邊環(huán)境,，清理各種不規(guī)范,、不文明現(xiàn)象，遏制非法經(jīng)營活動;嚴(yán)禁假冒偽劣商品,、過期,、變質(zhì)、三無產(chǎn)品等問題產(chǎn)品流入校園,。
1,、嚴(yán)格要求中小學(xué)全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，12月份完成對中小學(xué)生的健康體質(zhì)測試工作,，并及時(shí)上報(bào)國家教育部體質(zhì)測試網(wǎng)站,。
2、充分利用課間活動和課外集體體育鍛煉時(shí)間,，開展規(guī)范的,、內(nèi)容豐富的、形式多樣的體育活動,，保證學(xué)生每天鍛煉一小時(shí),，讓學(xué)生“體教結(jié)合” 使每位學(xué)生身心得到健康發(fā)展,，從而增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)和基本活動能力，促進(jìn)學(xué)生強(qiáng)體益智,、全面發(fā)展,。
3、我校每天都能堅(jiān)持做好課間操,、眼保健操,，開展規(guī)范的、內(nèi)容豐富的,、形式多樣的“大課間”活動,，經(jīng)常性組織學(xué)生的開展形式多樣的文體活動，舉行拔河比賽,，踢毽,、跳繩比賽，通過此項(xiàng)活動的開展使學(xué)生的身體素質(zhì)得到提高,。9月29日,，我校成功舉辦了秋季田徑運(yùn)動會。
4,、學(xué)校對各班環(huán)境衛(wèi)生,、學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生常抓不懈，定期進(jìn)行檢查督促,，使學(xué)生養(yǎng)成了講衛(wèi)生的好習(xí)慣,，使校園環(huán)境整潔。
5,、規(guī)范了學(xué)校衛(wèi)生管理制度,，要求各班嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生管理制度，落實(shí)學(xué)校衛(wèi)生管理工作措施,。通過各班的共同努力,，我們在校園衛(wèi)生方面得到了很大的改進(jìn)。
6,、加強(qiáng)“傳染病”防控工作,，建立建全傳染病防控工作制度，成立了校長,、聯(lián)絡(luò)員,、區(qū)醫(yī)院聯(lián)控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，把具體的防控措施落到實(shí)處,，有效地控制了傳染病不在我校蔓延,。
7、認(rèn)真落實(shí)教育局頒布的課程計(jì)劃,，學(xué)校均能按規(guī)定每年級每周一節(jié)健康課,，開足開齊藝術(shù)類課程，學(xué)生健康教育知曉率達(dá)80%,，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)和自我保護(hù)能力,。
8、11月29日,，我校開展了“歌聲飛揚(yáng) 唱響校園”歌詠比賽活動,。活動中,，評選出一,、二、三等獎(jiǎng),。冠軍隊(duì)代表學(xué)校參加“z集團(tuán)”舉辦的元旦文藝晚會,。孩子們的精彩表現(xiàn)受到z集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)、職工的大力贊賞,。
9,、積極組織學(xué)生參加各級各類學(xué)生書法繪畫比賽，從而拓寬了學(xué)生的視野,，鍛煉了學(xué)生的能力,。12月29日，學(xué)校成功舉辦了慶元旦畫展,。學(xué)生們的精彩作品受到評委老師們一致好評,。
10、根據(jù)學(xué)校教師以及學(xué)生的實(shí)際情況,，我校初步成立了小天使合唱團(tuán),、紅玫瑰足球隊(duì)、等十幾個(gè)社團(tuán),。這不僅使學(xué)生在豐富多彩的活動中開闊了眼界,、發(fā)揮了特長、增進(jìn)了交流;同時(shí),，社團(tuán)活動成了一個(gè)學(xué)生彰顯自我魅力的大舞臺,，激發(fā)了他們團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識，提高了他們自身的綜合素質(zhì),，能為教育的多方位發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),。
本學(xué)期，我校根據(jù)齊河縣美麗校園工程的具體要求積極開展工作,。主要從綠化,、美化、硬化,、凈化,、制度化幾處著手,，各項(xiàng)工作做到實(shí)處。
1,、組織保障,，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
為了切實(shí)搞好美麗校園工程創(chuàng)建工作，我校成立了以校長組長,，副校長任副組長,，教導(dǎo)主任、教育處主任,、年級段組長等為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組,，并形成網(wǎng)絡(luò)工作圖以及責(zé)任分工，形成部門互相配合,，齊抓共管,。我校還注重建章立制工作，不斷完善和優(yōu)化各項(xiàng)制度,，規(guī)范和實(shí)施方案,，做到領(lǐng)導(dǎo)重視，師生參與,，責(zé)任明確,，職責(zé)落實(shí)。
2,、增加投入,，綠化美化環(huán)境
(1)綠化。我校本著實(shí)用,、經(jīng)濟(jì),、美觀和因地制宜的原則，編制校園綠化規(guī)劃,，充分利用z集團(tuán)投資的10多萬元,，對校園環(huán)境進(jìn)一步綠化，力求做到“春有花,，夏有陰,，秋有果，冬有青”的綠化格局,，為此種植了迎客松,、北美海棠,、櫻花等名貴樹種,，以及小龍柏,、紅葉石楠等灌木。
(2)美化。為豐厚校園文化建設(shè),，使校園環(huán)境優(yōu)美,，我校以樓道文化建設(shè)為核心，把好習(xí)慣歌謠,、傳統(tǒng)美德小故事,、文明禮儀小歌謠、名言警句,、名人畫像等彰顯于墻上，讓墻面感人的事跡,、敬佩的人物與學(xué)生對話,，既鞏固和擴(kuò)大校園文化建設(shè)工作成果，又營造良好的校園文化氛圍,。學(xué)校精心設(shè)計(jì)了富有層次的樓道文化,，使樓道具有了潛在的教育功能，使樓道“動”了起來,，“活”了起來,，讓學(xué)生受到了教育，讓樓道文化處處體現(xiàn)教育,。除精心打造樓道文化外,，我校對各教室、辦公室,、功能室也進(jìn)行設(shè)計(jì),。
3、凈化,。在凈化方面我們主要抓好衛(wèi)生工作,，凈化校園環(huán)境，落實(shí)并強(qiáng)化衛(wèi)生掃除,、檢查制度,，衛(wèi)生區(qū)每日定時(shí)清掃并隨時(shí)保潔，做到室內(nèi)外地面整潔,，無痰跡,、廢紙、煙蒂,、果皮等雜物;校內(nèi)垃圾日產(chǎn)日清,，垃圾和果皮箱外表清潔，無垃圾暴露,，無衛(wèi)生死角,。
4、制度化,。為全面推進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育,，豐富學(xué)生校園文化生活,，積極構(gòu)建健康和諧的校園文化氛圍，充分發(fā)揮教師的專業(yè)特點(diǎn)挖掘潛能,，為學(xué)生的健康成長,、全面發(fā)展創(chuàng)造條件。學(xué)校在總體工作的框架內(nèi),，有組織,、有計(jì)劃地在學(xué)生中開展豐富多彩的學(xué)生社團(tuán)活動，努力實(shí)現(xiàn)“以學(xué)生發(fā)展為本”理念,，精心安排,，廣泛動員，詳細(xì)落實(shí)社團(tuán)活動中的操作步驟和方法,，并逐步形成規(guī)范化,、制度化，做到了社團(tuán)活動的“八有”：即有工作制度,、有實(shí)施方案,、有活動項(xiàng)目、有輔導(dǎo)教師,、有活動地點(diǎn),、有活動時(shí)間、有活動記錄,、有學(xué)生名冊,。根據(jù)學(xué)校教師以及學(xué)生的實(shí)際情況，我校初步成立了小天使合唱團(tuán),、紅玫瑰足球隊(duì)等十幾個(gè)社團(tuán),，每個(gè)社團(tuán)都為自己設(shè)計(jì)了名字和口號。這不僅使學(xué)生在豐富多彩的活動中開闊了眼界,、發(fā)揮了特長,、增進(jìn)了交流;同時(shí)，社團(tuán)活動成了一個(gè)學(xué)生彰顯自我魅力的大舞臺,，激發(fā)了他們團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識,，提高了他們自身的綜合素質(zhì)，能為教育的多方位發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),。
為加強(qiáng)學(xué)校與家庭的溝通與了解,，廣泛聽取學(xué)生家長對我校教育工作的建議和意見，充分發(fā)揮家長委員會的教育作用,，推動我校教育工作全面發(fā)展,，我校成立了家長委員會。家長委員會有明確的職責(zé)、工作制度以及會議制度,，以確保其工作正常有序的開展,。本學(xué)期我校成功的舉辦了家長會。為使家長會順利召開,，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到班主任以及任課教師,，人人都做了充分的準(zhǔn)備。為使家長對班級和孩子的情況有全面深入地認(rèn)識,，老師們精心設(shè)計(jì)了課件,，從多方面與家長交流。很多家長跟老師交流很久還不愿意離去,。會后,，家長們對本次家長會的召開給予了很高的評價(jià)。
本學(xué)期,，z集團(tuán)先后投資近30萬元為學(xué)生購置音體美器材、對學(xué)校進(jìn)行綠化等,。正因?yàn)橛辛藌集團(tuán)的鼎力支持,，才有了現(xiàn)在的z小學(xué)。我校非常重視與z鋼廠的這種水融的關(guān)系,。本學(xué)期,，主要開展的活動有：
1、開學(xué)初,，z集團(tuán)企業(yè)文化科在對學(xué)校師資力量,、教學(xué)設(shè)備等進(jìn)行充分的采訪調(diào)查后做了專題報(bào)道。這使萊鋼職工對我校有了深入,、全方位的認(rèn)識,，更放心的把孩子教給z小學(xué)。現(xiàn)在鋼廠孩子絕大部分都在我校就讀,。
2,、在我校舉行運(yùn)動會時(shí)，z集團(tuán)記者對運(yùn)動會進(jìn)行全程拍攝,。
3,、在z集團(tuán)舉辦的青年男女聯(lián)誼活動中，我校青年教師積極參加,。
4,、我校師生積極向鋼廠報(bào)刊投稿。
5,、在鋼廠舉辦的慶元旦文藝匯演活動中,，我校教師李虎、杭瑩瑩兩位老師積極參加。他們不辭辛苦,，在不耽誤正常教學(xué)工作的前提下,，利用業(yè)余時(shí)間訓(xùn)練。最終他們精彩的演出博得現(xiàn)場領(lǐng)導(dǎo),、觀眾的一致好評,。此外，我校的合唱隊(duì)也參加了匯演,，為晚會增添了亮麗的色彩,。
總之，一學(xué)期來通過我校全體師生的共同努力,，我校各項(xiàng)工作取得了一定的實(shí)效,，這些都為我校以后的教育教學(xué)工作的持續(xù)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在今后的工作中,，我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，繼續(xù)努力，創(chuàng)建和諧幸福之校園!
小學(xué)年終工作總結(jié)簡報(bào)篇十
20xx年是深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的精神的開局之年,，也是全面小康社會和中國特色社會主義社會建設(shè)的關(guān)鍵一年,。在過去的一年中，我們學(xué)校認(rèn)真組織學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的精神,，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹上級文件精神,，堅(jiān)持“追求綠色質(zhì)量，打造幸福校園”的理念,，大力弘揚(yáng)“大愛育人,、以文化人、立德樹人”的教育精神,，扎實(shí)推進(jìn)校園文化建設(shè),，教育教學(xué)各項(xiàng)工作都取得了較好的成績。
一,、抓師德師風(fēng),，踐行大愛教育。
“學(xué)高為師,，身正為范”,，良好的師德師風(fēng)是學(xué)校教育教學(xué)工作的基礎(chǔ)保障。學(xué)校結(jié)合全市教育系統(tǒng)“三個(gè)年”活動之——“師德師風(fēng)提升年”,，要求每位教師在平凡的工作崗位上,，努力做到八個(gè)字：敬業(yè)、愛生,、博學(xué),、善教,。在全校范圍，繼續(xù)深入開展學(xué)習(xí)“最美教師”,，爭做“最美教師”各項(xiàng)活動;認(rèn)真組織教師開展“學(xué)在課堂”“生本課堂 活力教育”“三教三學(xué)”系列大討論;大力挖掘師德先進(jìn)典型,，樹立榜樣，鼓勵(lì)教師向身邊的先進(jìn)典型學(xué)習(xí),，繼續(xù)開展“感動校園教師”評選活動,。
特別是我校把每周一次的“師德師風(fēng)學(xué)習(xí)日”活動落到了實(shí)處，每周四晚的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動開展得有聲有色,。從中國最美教師張麗莉到xx市師德楷模先進(jìn)事跡的學(xué)習(xí),，再至學(xué)校中“感動校園”教師的現(xiàn)身說法，每位教師都切切實(shí)實(shí)地感受到了一股股正能量激蕩著她們的心扉,，激勵(lì)她們時(shí)時(shí)用“最美”要求自己?，F(xiàn)在，學(xué)校中的每一位教師都樹立了作為一名人民教師的責(zé)任感和使命感,，安心本職工作,、為人師表，以自己的良好形象和行為為學(xué)生樹立榜樣,，埋頭苦干,，將奉獻(xiàn)教育當(dāng)做樂趣。
二,、抓常規(guī)制度，促進(jìn)規(guī)范管理,。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,。在學(xué)區(qū)的統(tǒng)一布置下，我們繼續(xù)一絲不茍地抓好常規(guī)制度建設(shè)和管理,，千方百計(jì)提質(zhì)量,。我們主要采取了以下措施：
1.狠抓教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化過程管理
教學(xué)常規(guī)的落實(shí)是提高教學(xué)質(zhì)量的保證,。因此,，我們在教學(xué)管理中，學(xué)校制定了細(xì)致的教育教學(xué)常規(guī),，細(xì)化了各學(xué)科教學(xué)規(guī)范,。要求教師嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)的要求，認(rèn)真做好備課,、講課,、作業(yè)的布置與批改等。教導(dǎo)處每學(xué)期期中,、期末對教師的備課,、作業(yè)批改進(jìn)行細(xì)致地檢查,，并形成總結(jié)，由校長親自在專題會議上對優(yōu)秀教師進(jìn)行表揚(yáng),，對表現(xiàn)不夠的老師提出批評,，并要求她們及時(shí)改正。
學(xué)校針對青年教師,，開設(shè)了專門的備課,、課堂、批改等常規(guī)的培訓(xùn)活動,。組織學(xué)校骨干教師擔(dān)任新教師的師傅,，為她們進(jìn)行手把手地指導(dǎo)。
學(xué)校還建立了由校長,、副校長,、教導(dǎo)處兩位主任、工會主席等5人組成的“抓常規(guī),、促規(guī)范”督查小組,，建立《xx小學(xué)“抓常規(guī) 促規(guī)范”工作紀(jì)律》。每周輪流對教師的值班,、教學(xué),、衛(wèi)生、安全等學(xué)校系列常規(guī)工作進(jìn)行督查,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題。
2.加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理,，進(jìn)行行為習(xí)慣教育
學(xué)校以貫徹實(shí)施《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則,，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育和良好的行為習(xí)慣教育。由于德育工作抓得扎實(shí)有力,，學(xué)風(fēng),、班風(fēng)、校風(fēng)明顯好轉(zhuǎn),，絕大部分學(xué)生養(yǎng)成了愛學(xué)習(xí),、守紀(jì)律、講文明,、有禮貌的良好行為習(xí)慣,，真真正正成為班級小主人，學(xué)校的小主人,。
3.狠抓安全常規(guī),，保障校園平安
學(xué)校建立了門衛(wèi)、食堂員工督查考核制度,，建立了嚴(yán)格的教師值周制度,、午睡管理制度,、節(jié)假日值班制度、學(xué)生乘車點(diǎn)名護(hù)送制度,、科任教師點(diǎn)名制度等常規(guī)制度與督查措施,。我們還結(jié)合安全活動月開展了安全逃生演練、防溺水專題教育等各項(xiàng)活動,，確保校園平安,。
三、抓校本培訓(xùn),，提升教師素養(yǎng),。
(一)完善教科研隊(duì)伍，規(guī)范教科研活動
1.健全教科室各項(xiàng)制度,，重視對教科研工作中表現(xiàn)優(yōu)秀教師的鼓勵(lì)工作,，發(fā)揮青年教師的帶頭示范作用，激發(fā)中年教師的科研熱情,，培養(yǎng)學(xué)校良好科研學(xué)習(xí)氛圍,。在濃郁的相互學(xué)習(xí)、相互合作的教研氛圍中更新觀念,，加強(qiáng)教師開展科研工作的主動性,。
2.扎實(shí)做好我校主持的衢州市、xx市兩級課題結(jié)題工作,，認(rèn)真總結(jié),，深刻反思，整理出我校課題研究的經(jīng)驗(yàn)和不足,，以利今后的課題研究工作,。
(二)加強(qiáng)校本培訓(xùn)，提高教科研水平
根據(jù)我校青年教師占全校教師總數(shù)76%的實(shí)際情況,，學(xué)校繼續(xù)堅(jiān)持以培養(yǎng)青年教師為師訓(xùn)重點(diǎn)。根據(jù)學(xué)校教師素質(zhì)提升工作計(jì)劃,，學(xué)校在青年教師培訓(xùn)工作做好如下“校本七訓(xùn)”工作：
1.集體備課,，資源共享
學(xué)校規(guī)定每周二、周三下午為語文,、數(shù)學(xué)集體備課時(shí)間,。以年級學(xué)科為單位，每位教師備課一單元,，并講解,，進(jìn)行集體討論、匯總,、形成正式備課稿分發(fā)到各任課教師手中,。
2.開展“江郎夜話”教師讀書論壇
教師自行進(jìn)行閱讀優(yōu)秀的教育教學(xué)類書籍,，統(tǒng)一采用閱讀教師公開講座的形式對全體教師進(jìn)行講授。通過活動老師們逐漸養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣;通過交流,，老師們達(dá)到了資源的共享,。每個(gè)學(xué)期期末還全校評選“十佳讀書教師”，取得了較好效果,。
3.教師“基本功pk賽”
全體教師分學(xué)科,，開展“基本功pk賽”，分為朗讀,、三筆字,、簡筆畫、即興演講,、教學(xué)設(shè)計(jì)現(xiàn)場賽,、課件制作、現(xiàn)場評課賽,、文化專業(yè)考試,、案例分析、下水文,、解題賽等,。回過頭來,，我們欣喜地發(fā)現(xiàn)：兩次寫字比賽后,，第二次明顯好于第一次;即興演講比賽中，第二次已經(jīng)不再有第一次的緊張,，多出來的是一份自信!
4.教學(xué)札記 真實(shí)有啟
一年來,，學(xué)校共收到青年教師教學(xué)札記近xx篇，并選擇優(yōu)秀的隨筆札記發(fā)布在學(xué)校的“xx小學(xué) 幸福教育”教育博客中,，供全體教師展示交流,。通過活動，我們教師也因此把握住了不少“靈感”,，及時(shí)撿起了似金子的“鵝卵石”,，成為自己教育研究的第一手資料。
5.教研課堂 扎實(shí)有效
一年來,，學(xué)校繼續(xù)開展先學(xué)后教課堂教學(xué)模式的改革與探索以及“生本課堂,，活力教學(xué)”這一主題進(jìn)行課堂教學(xué)改革與嘗試。我 們通過“小組磨課備課,，大組評課做課”的課堂研究模式,。使小組備課磨課的靈活性與大組評課做課的熱烈氣氛相得益彰!使青年教師的活力教學(xué)與老教師的經(jīng)驗(yàn)之談融會貫通!
6.聘請外援講座，注入新鮮活力
20xx年上學(xué)期,，我們按計(jì)劃邀請了幾位名師給老師們講座,。3月7日,，xx老師給我們開“談?wù)勅绾伍_展實(shí)踐——論文——課題的課題研究模式”的講座;3月17日，邀請給我們作“一三五課堂教學(xué)模式案例式解讀”的講座;5月9日和23日,，姜雪華給我們進(jìn)行了兩次課件制作培訓(xùn);10月24日,，毛水菊給我們作“改善校本研修 提升職業(yè)幸福”的講座……受到廣大教師的好評!名師和名校長的講座展現(xiàn)了一位位名師的風(fēng)采,，更為我校的校本培訓(xùn)注入了新鮮的活力!
7.以教學(xué)案例,、課題研究為載體，開展系列大思考,、大討論活動,。學(xué)校通過組織優(yōu)秀教學(xué)案例、教育小規(guī)律的評比,，使教師們養(yǎng)成了靜心思考教育的習(xí)慣,。學(xué)校還對評選出的優(yōu)秀作品進(jìn)行了整理，分裝成冊,，成為了學(xué)校教育工作寶貴的財(cái)富,。通過組織教師參加教育局開展的“學(xué)在”系列討論，提升了教師們教育教學(xué)的大局觀,，擴(kuò)大了她們的視野,，使老師們感受到了作為教育工作者神圣的使命感。
四,、抓校園文化,，提升學(xué)校內(nèi)涵。
學(xué)校文化建設(shè)是教育科學(xué)和諧發(fā)展的必然要求,，是學(xué)校存在的根本價(jià)值所在,，是教育教學(xué)改革的強(qiáng)大動力，是創(chuàng)建學(xué)校品牌形成核心競爭力的需要,。20xx年,，我們確立“文明行為 文化校園”作為校園文化年的主題，從“文明”入手,，以“文化”為目標(biāo),。強(qiáng)通過化班級管理，豐富多彩校園活動的開展,，提高了學(xué)生綜合素質(zhì)，形成了良好的文化氛圍,。
1.開展“文明行為,，文化校園”系列活動
①從20xx年學(xué)校校園廣播開通以后，每周三中午的校園“紅領(lǐng)巾廣播站”已正式開通,，分為校園快訊,、小小作家,、經(jīng)典推薦等幾個(gè)版塊;②開展了每月一次的主題黑板報(bào)、“文明班級”,、“文明辦公室”的評比活動;③抓住各種契機(jī),，開展系列活動。清明前夕,，學(xué)校部分師生來到吳奇龍烈士墓前,，敬獻(xiàn)鮮花，寄托哀思,，使孩子們受到了良好的熏陶和教育,。20xx年下半年，得知六(2)班學(xué)生,，被查出患急性淋巴癌,，在杭州就醫(yī)。學(xué)校立刻發(fā)動了全體師生進(jìn)行獻(xiàn)愛心活動,，共籌到善款17500元,，并及時(shí)送到毛周俊家人手中。
④6月份,，學(xué)校舉行了“校園文化,，展現(xiàn)自我”為主題第八屆藝術(shù)節(jié)專場演出。舞蹈《勞動最光榮》等節(jié)目為整個(gè)藝術(shù)節(jié)增添了靚麗的色彩,，繪畫,、手工等各項(xiàng)現(xiàn)場賽，激發(fā)了學(xué)生對藝術(shù)的濃厚興趣;⑤學(xué)校在5月和10月分別組織了全體師生一起參加“走進(jìn)生活愛我家園”主題春游,、秋游活動,。讓孩子們走進(jìn)大自然，感受美好的生活,。
2.積極落實(shí)課外閱讀活動
組織全校各班開展每個(gè)學(xué)生“每月一書”讀書活動,，每學(xué)期背誦10首經(jīng)典古詩、2篇經(jīng)典小古文,，期末學(xué)校教導(dǎo)處進(jìn)行檢查,。每學(xué)期開展一次全校性的“經(jīng)典閱讀”讀書體會比賽，“書香班級”評比活動等,。
3.切實(shí)落實(shí)“體藝2+1”
落實(shí)陽光體育活動,，學(xué)校在每天一小時(shí)陽光體育運(yùn)動的基礎(chǔ)上，要求體育組,，每兩周開展一次以年級為單位的體育比賽,，豐富孩子們的精神生活，鍛煉健康的體魄。如：低段的廣播操比賽,、中高段的拔河,、投籃、接力比賽等,。
學(xué)校要求音樂組老師,，帶好一支舞蹈隊(duì);美術(shù)組開設(shè)書法、繪畫興趣小組,。以點(diǎn)帶面,，創(chuàng)設(shè)良好的校園藝術(shù)文化氛圍。
4.利用班會,、晨會,，強(qiáng)化安全衛(wèi)生教育和管理
本學(xué)期在班主任的配合下，做了許多工作,，特別是治理校園環(huán)境衛(wèi)生效果比較顯著,，校容校貌有了明顯的改觀。為師生創(chuàng)造了一個(gè)干凈優(yōu)美的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境,。
五,、抓安全保障，推進(jìn)教育現(xiàn)代化,。
xx小學(xué)把安全保障作為促教育發(fā)展,、強(qiáng)教育內(nèi)涵的根本之舉，以項(xiàng)目為載體,，積極開展學(xué)?；ā⒔逃b備,、后勤管理等各領(lǐng)域的項(xiàng)目謀劃建設(shè)和創(chuàng)新活動,。
1.進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生乘坐接送車輛的管理、安全教育工作,。學(xué)校一方面多次通過致家長一封信等形式,，引導(dǎo)家長、教育學(xué)生嚴(yán)禁乘坐三無車輛;另一方面積極協(xié)調(diào)公交公司,，細(xì)致認(rèn)真地安排教師做好學(xué)生乘車的路隊(duì)接送工作,。
2.加大投入，改善閱讀條件
學(xué)?？朔布O(shè)施差的困難,，積極籌措資金，今年學(xué)校又新增圖書多冊,，認(rèn)真組織各班學(xué)生積極投入到“我讀書,，我快樂”的校園讀書熱潮中。
小學(xué)遷建工程各項(xiàng)工作開展的如火如荼。截止目前,，2個(gè)標(biāo)段10多個(gè)施工作業(yè)點(diǎn)已全面展開，工程將在明年8月底完工,，爭取讓學(xué)生在明年秋季順利入學(xué),。
4.今年學(xué)校新增學(xué)生電腦25臺，為老師辦公室增加了2臺辦公電腦,，增添了2臺電子白板,，使學(xué)校班級多媒體(電子白板)達(dá)到了全覆蓋。
六,、取得的成績,。
20xx年我校教師共有xx篇論文在xx市級及以上獲獎(jiǎng)。其中,，xx老師撰寫的在《教育報(bào)》的征文比賽中榮獲三等獎(jiǎng);撰寫的獲xx市分享智慧征文比賽三等獎(jiǎng);寫的獲xx市學(xué)科論文比賽一等獎(jiǎng);此外,，還有x篇論文獲二等獎(jiǎng)，xx篇論文獲xx市三等獎(jiǎng),。
課題研究成績不俗,。主持的小課題獲xx市一等獎(jiǎng);主持的xx市重點(diǎn)課題獲xx市二等獎(jiǎng);其他六項(xiàng)課題獲xx市三等獎(jiǎng)。20xx年學(xué)校又有七項(xiàng)課題分別在和立項(xiàng),。
在課堂教學(xué),、師訓(xùn)方面表現(xiàn)優(yōu)異。xx老師在“xx首屆體育大會籃球比賽女子三人制”比賽中獲第一名;xx老師在“古道千年——地方課程課堂評比”中獲二等獎(jiǎng);xx老師在“xx市中小學(xué)德育導(dǎo)師基本功比賽”中獲二等獎(jiǎng),。積極參加各級培訓(xùn),，在xx市小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師素質(zhì)提升培訓(xùn)活動中被評為優(yōu)秀學(xué)員。另有多位教師在各類比賽中獲xx市二,、三等獎(jiǎng),。學(xué)生參加各類比賽，有多人次在地,、市級獲獎(jiǎng),。
學(xué)校工作千頭萬緒，有成功也有挫折,，有成績也有不足,，希望在今后的工作中，同心協(xié)力,，揚(yáng)長避短,，在困境中求發(fā)展，在成績上求創(chuàng)新,，把學(xué)校工作再推上一個(gè)新的臺階,。
小學(xué)年終工作總結(jié)簡報(bào)篇十一
一、指導(dǎo)思想：
班主任工作是幼兒園工作管理的一部分，為了切實(shí)地搞好班級工作,，本學(xué)期我繼續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的基本精神為指導(dǎo),，結(jié)合本園具體的工作要求與指示，本著以幼兒為本,，服務(wù)家長的目標(biāo)開展班級管理工作,，促進(jìn)全班幼兒身心全面和諧地發(fā)展。
二,、班級情況分析：
本班共有幼兒41人,，其中男21人，女20人,。其中小年齡幼兒占全班幼兒的30%,。由于幼兒年齡小、體質(zhì)弱,，易患病,故上學(xué)期本班幼兒的出勤率較低,。因本班大部分家長從事個(gè)私工作，家庭環(huán)境較復(fù)雜,，對孩子的家庭教育相對不夠重視,。其中有一小部分的幼兒由爺爺奶奶、外公外婆直接撫養(yǎng),。所以造成這些幼兒語言表達(dá)能力弱,，自理能力差，個(gè)性自私,、嬌寵,。
但是通過上學(xué)期半年的幼兒園小班生活，大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園,，并逐步能夠適應(yīng)幼兒園的生活,，初步建立了在園的一日生活和學(xué)習(xí)常規(guī)，會獨(dú)立進(jìn)餐,，生活自理能力有了一定的提高,，喜愛參加戶外體育運(yùn)動和各種區(qū)域活動，許多內(nèi)向的幼兒性格變的活潑開朗起來,，喜歡與同伴交往,，并在交往中愿意用普通話進(jìn)行交談。
本班的薄弱環(huán)節(jié)是生活活動指導(dǎo)方面有所欠缺;幼兒自我服務(wù)能力普遍較低,，穿衣,、系褲、整理床上用品較為困難;飯前洗手,、飯后擦嘴和漱口的常規(guī)仍要老師不斷提醒;整理玩具的常規(guī)有所欠缺;戶外游戲活動時(shí)間不夠充足,，在游戲中,，自我保護(hù)意識不強(qiáng)，安全意識淡薄;語言能力方面不能夠大膽地表達(dá)自己的意思,，自信心有所欠缺,。幼兒社會交往中，喜歡以自我為中心,，活動中表現(xiàn)出任性,、自私的一面，針對以上情況,，本學(xué)期我班將重點(diǎn)進(jìn)行區(qū)域活動的指導(dǎo)，提高幼兒的社會交往能力和語言表達(dá)能力;在日常生活中加強(qiáng)安全教育,。班內(nèi)三位老師將齊心協(xié)力從薄弱環(huán)節(jié)著手,，加強(qiáng)對幼兒的指導(dǎo)和教育。促進(jìn)幼兒全面和諧健康快樂地成長,。
二,、班級工作管理目標(biāo)：
1、幼兒生活管理目標(biāo)
加強(qiáng)幼兒常規(guī)訓(xùn)練管理,，形成良好的一日生活常規(guī),、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
加強(qiáng)幼兒一日活動各個(gè)環(huán)節(jié)中的安全管理,，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識,，力保班級無事故發(fā)生。
加強(qiáng)幼兒生活活動的指導(dǎo)與管理,，培養(yǎng)幼兒基本的生活自理能力,。
加強(qiáng)預(yù)防疾病的管理，降低幼兒發(fā)病率,，提高出勤率,。
做好幼兒的日常飲食管理，力爭學(xué)期末的體檢合格率達(dá)到95%以上,。
2,、教學(xué)管理目標(biāo)
(1)在健康教育領(lǐng)域，注重用幼兒感興趣的活動激發(fā)幼兒鍛煉身體的興趣,，培養(yǎng)幼兒健康生活的態(tài)度和習(xí)慣,。
(2)在社會教育領(lǐng)域，培養(yǎng)幼兒同情,、責(zé)任等社會性情感,，發(fā)展幼兒的交往、合作能力,，養(yǎng)成孩子的規(guī)則,、秩序意識,。
(3)在語言教育領(lǐng)域，著重培養(yǎng)孩子語言交往的興趣和能力,。
(4)在科學(xué)教育領(lǐng)域,，注重引發(fā)幼兒探索的興趣，注重幼兒的探索過程和獲得的經(jīng)驗(yàn),，鍛煉解決問題的能力,。
(5)在藝術(shù)教育領(lǐng)域，注重培養(yǎng)幼兒對藝術(shù)活動的興趣和大膽表現(xiàn),、創(chuàng)造的品質(zhì),。
3、家長工作管理目標(biāo)
督促教師與家長之間的溝通與交流,，密切與家長的聯(lián)系,，及時(shí)將幼兒在園活動內(nèi)容及發(fā)展情況向家長反饋。
樹立全心全意為家長服務(wù)的意識,，盡可能多地展示優(yōu)秀的育兒經(jīng)驗(yàn),，供家長借鑒與參考。
利用各種機(jī)會,、組織各種活動,，使家長與孩子共同參與到教育活動中去。
與家長簽訂安全責(zé)任書,，加強(qiáng)家長的安全防范意識,，促進(jìn)幼兒身心和諧、健康地發(fā)展,。
3,、教師工作管理目標(biāo)
明確班內(nèi)教師之間的具體分工與職責(zé)，促進(jìn)教師認(rèn)真完成自己份內(nèi)的工作,，負(fù)責(zé)好各自的教育教學(xué)工作并負(fù)責(zé)好幼兒日常生活起居,，提高保教質(zhì)量。
注重與教師之間的溝通,，了解班內(nèi)教師家庭生活及身體狀況,，遇困難能及時(shí)給于幫助。
注重教師在幼兒心目中的形象,，關(guān)注教師的言行舉止對幼兒的影響,，并作必要的提醒。
協(xié)調(diào)好教師,、家長,、幼兒三者之間的關(guān)系。
三,、具體組織與實(shí)施：
1,、做好園部與教師之間的傳媒工作,，及時(shí)了解幼兒園近期與遠(yuǎn)期的工作動態(tài)，及時(shí)傳達(dá)工作精神,，為班級,、為園部的發(fā)展著手做好充分的準(zhǔn)備。
同時(shí),，也要將班級的現(xiàn)狀及發(fā)現(xiàn)的問題實(shí)事求是地向園部做好匯報(bào)工作,，努力做到班級跟牢園部，扎扎實(shí)實(shí)地完成各項(xiàng)任務(wù),。
2,、協(xié)調(diào)好班內(nèi)教師與教師之間的關(guān)系，齊心協(xié)力搞好班內(nèi)的各項(xiàng)事務(wù),。
遇日常工作中碰到的困難,，大家共同商議，合力解決,。開好一月一次的班務(wù)會議，認(rèn)真做好記錄,。根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》和幼兒園培養(yǎng)目標(biāo),，結(jié)合本班幼兒特點(diǎn)，共同制訂班務(wù)計(jì)劃,、學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,，并組織實(shí)施，步步到位,，并根據(jù)工作的完成情況實(shí)事求是地做好班級期末總結(jié)工作,。
3、熱愛幼兒,，堅(jiān)持正面教育,，嚴(yán)禁體罰和變相體罰。
觀察記錄評估每個(gè)幼兒各方面的發(fā)展情況,，注意個(gè)別差異,，做好個(gè)別特殊幼兒的教育工作，促使每個(gè)幼兒在原有水平上的發(fā)展,。學(xué)期末認(rèn)真寫好幼兒學(xué)期小評,。
4、創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的能讓幼兒主動活動的環(huán)境(區(qū)域環(huán)境),，合理組織好活動,，寓教于游戲中。
搭班老師互相溝通,，取得教育一致性,，進(jìn)班前做好準(zhǔn)備,，帶班時(shí)不擅自離崗，嚴(yán)格執(zhí)行一日作息制度和幼兒園的規(guī)章制度,。
5,、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全衛(wèi)生保健制度，指導(dǎo)并配合保育員做好本班幼兒生活保健工作,，管理好本班幼兒的睡眠,、飲食，努力做到使每位幼兒吃好睡好,，力爭學(xué)期末的體檢合格率達(dá)到95%以上,。
重視疾病預(yù)防，提高幼兒出勤率,。隨時(shí)注意幼兒的健康安全情況,，杜絕責(zé)任事故的發(fā)生。
6,、密切與家長的聯(lián)系,，做好期末的家訪工作，及時(shí)了解家長的基本情況及家庭教育情況,，做好記錄,。
定期召開家長會。每學(xué)期開展1–2次有主題的家長參與的教學(xué)活動,，組織家長撰寫“育兒心得”文章3–4篇,，如遇幼兒病事假及兩天無故不來園幼兒及時(shí)進(jìn)行電訪，了解情況,。更換好每周一次親子園里指導(dǎo)家長的內(nèi)容,。以便家長及時(shí)了解班級的各項(xiàng)教育工作。
7,、參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和幼兒教育研究活動,，定期接受園長、業(yè)務(wù)園長,、教研組長的檢查和指導(dǎo),。
8、學(xué)會一些意外事故的應(yīng)急措施,。
同時(shí),，凡遇任何大小事故均及時(shí)報(bào)保健室。
小學(xué)年終工作總結(jié)簡報(bào)篇十二
時(shí)間過得真快,，一轉(zhuǎn)眼這學(xué)期又即將結(jié)束,，結(jié)合本學(xué)期學(xué)生的學(xué)習(xí)和本人的教學(xué)情況，特做總結(jié)如下：
一,、加強(qiáng)自身的理論學(xué)習(xí),，做好學(xué)生的思想教育
在課堂教學(xué)中尋找知識性和思想性的有機(jī)結(jié)合點(diǎn),，讓學(xué)生在不知不覺中受到感染熏陶，使學(xué)生無論在思想上還是其它方面,，根據(jù)不同的途徑受到愛國教育,，使他們熱愛社會主義。利用每周一的班會時(shí)間,，常學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》及《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，使他們懂得作為一名小學(xué)生應(yīng)該怎樣做，自己有一個(gè)勤懇正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,。
二,、教學(xué)方面
在教學(xué)中，努力實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育,，實(shí)行課改無論上什么課,，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，把主動權(quán)交給學(xué)生,，讓學(xué)生在樂中學(xué),。
1、學(xué)生有了問的權(quán)利：課始,，學(xué)生在預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上質(zhì)疑,；課尾，學(xué)生回顧學(xué)習(xí)過程反思,，反思自己學(xué)到了什么,。
2,、學(xué)生有了讀的時(shí)間：學(xué)生多讀,，讀好書，學(xué)生可以利用大量的時(shí)間去讀,，學(xué)生自讀自悟才能學(xué)到知識,。
3、學(xué)生有了講的時(shí)間：教師精講后學(xué)生主動表達(dá)自己的認(rèn)識,，感想,，還可以小組討論，每個(gè)學(xué)生都有講的機(jī)會,。
4,、學(xué)生有了寫的時(shí)間：在課中學(xué)生可以把課外訓(xùn)練或作業(yè)搬到課內(nèi)，實(shí)踐證明把寫的訓(xùn)練落實(shí)在課堂,，學(xué)生課內(nèi)寫,，教師指導(dǎo)端正寫的態(tài)度，提高寫的訓(xùn)練能力,。這種方法通過實(shí)踐較好,。
5,、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，加強(qiáng)優(yōu),、差生的輔導(dǎo),，在教學(xué)中，教師用愛心和行動積極轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,，對待他們和優(yōu)等生一樣一視同仁,，不偏不愛,，積極家訪與家長一起配合教育好差等生,，利用自己的休息時(shí)間為他們補(bǔ)課,。使后進(jìn)生覺得自己真正是班中的一員,。
三,、紀(jì)律方面
抓好紀(jì)律,，教學(xué)中,，采用權(quán)利下放的制度,，“班主任”輪流做“班長輪流當(dāng)”,，讓每個(gè)學(xué)生都感覺到自己有責(zé)任和義務(wù)管好自己的班級體,。
四、其它方面
教師為人師表,，言傳身教,。在語言和行動為學(xué)生起了表率作用，在出勤,、衛(wèi)生方面做出好榜樣,。半年來，所教班無一人違規(guī)違紀(jì),，班級多次被評為衛(wèi)生優(yōu)勝班和紀(jì)律優(yōu)勝班,。
總之：一學(xué)期以來無論在思想政治工作方面，還是在學(xué)習(xí)及班級管理方面,，我們班都較好的完成了任務(wù),。受到了領(lǐng)導(dǎo)和社會的一致好評。今后我將再接再厲,，爭取取得更好的成績,。
小學(xué)年終工作總結(jié)簡報(bào)篇十三
一、慈母的角色：漂亮的孩子人人都喜歡,，而愛難看的孩子才是真正的愛,。
正如母親不會因?yàn)楹⒆拥拿莱蟠嬖谄缓退叫囊粯樱鳛榻處?，雖然一個(gè)班級幾十個(gè)學(xué)生,，他們的家庭環(huán)境、先天素質(zhì)與自身努力程度都不同，但一定要做到一視同仁,，尊重,、信任、理解,、熱愛每一個(gè)學(xué)生,。教師的愛應(yīng)該是一種博愛，愛自己的每一位學(xué)生,，關(guān)心他們的身體,，關(guān)心他們的生活，關(guān)心他們的學(xué)習(xí),，關(guān)心他們的思想,。誰都知道，老師在學(xué)生心目中的地位是不可比擬的,，一句鼓勵(lì),，可以讓學(xué)生感到無比的激動和自豪。天下的母親都希望自己的孩子快樂,，同樣老師也應(yīng)該讓學(xué)生看到自己點(diǎn)滴的進(jìn)步,，體驗(yàn)進(jìn)步成長的快樂，增強(qiáng)繼續(xù)進(jìn)步的信心,。教師要像母親一樣容忍孩子一次次地“舊病復(fù)發(fā)”,，要像母親一樣善于發(fā)現(xiàn)孩子們的長處，充分肯定他的點(diǎn)滴進(jìn)步,，對他們的長處要“小題大做,、無限夸張”，永遠(yuǎn)不說“你不行”,，而是毫不吝嗇地說：“嗨,，你真棒”。讓孩子在充滿鼓勵(lì)與期待的沃土中成長,，決不能因?yàn)橐稽c(diǎn)過失而讓孩子在指責(zé)聲中自卑地抬不起頭來,。對于所謂的“差生”,，更要給一點(diǎn)偏愛,，傾注愛心、熱情和期望,，對他們?nèi)〉玫狞c(diǎn)滴成績,，及時(shí)給予表揚(yáng)和鼓勵(lì)。這樣,，在他們身上就會產(chǎn)生“羅森塔爾效應(yīng)”,。
二、嚴(yán)父的角色：教師愛學(xué)生，不是姑息遷就,，不是放任自流,，而是與嚴(yán)格要求相結(jié)合的愛。
教師對學(xué)生的愛不應(yīng)該是溺愛,，在尊重學(xué)生的人格和感情,，關(guān)心學(xué)生進(jìn)步與成長，扶植他們正當(dāng)?shù)呐d趣和專長的同時(shí),，也要嚴(yán)格要求他們,。因?yàn)閲?yán)格要求學(xué)生也是對他們的一種尊重。學(xué)生犯了錯(cuò)誤時(shí),，該批評的就要批評,，該處理的也一定要處理，沒有規(guī)矩?zé)o以成方圓,，只有獎(jiǎng)懲得當(dāng),，才能在班級中形成一個(gè)良好的，積極向上的輿論導(dǎo)向,。
三,、朋友的角色：用心靈去贏得心靈，用愛去交換愛,。
有一句名言叫“蹲下來看孩子”,，教育者要蹲下來和孩子保持一樣的高度，以孩子的眼光看問題,、看世界,，這樣才能真正尊重孩子、理解孩子,，也就只有在這樣的前提下,，教育者才更有心去主動地創(chuàng)造更充裕的時(shí)間和空間去了解、剖析,、關(guān)愛孩子,，為孩子提供最適合的教育。教育的平等不只是孩子之間的平等,，更應(yīng)是教育者和孩子間的平等,，教育者和孩子之間的平等是平等教育、民主教育的基礎(chǔ),。在教育學(xué)生時(shí),，要?jiǎng)又郧椋瑫灾岳?，?dǎo)之以行,。在融洽的師生情感中，學(xué)生才會把班主任的批評看作是對自己的愛護(hù)，把班主任的表揚(yáng)看作是對自己的鼓勵(lì),，從而引起情感的共鳴,，自覺把道德要求和行為規(guī)范轉(zhuǎn)化為自己的心理定勢和良好的習(xí)慣，收到“親其師,，信其道,，受其術(shù)”的效果。教師不要老是擺著一副道貌岸然的面孔來威懾學(xué)生,，以維護(hù)自己“神圣”的地位,。教師要用真誠的情感去熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生,、愛護(hù)學(xué)生,，富于同情心，就會受到學(xué)生的愛戴,，就能溝通師生之間的心靈,，學(xué)生就會親近班主任，從而在師生之間架起一座信任的橋梁,。
四,、法官的角色：公平與公正。
對于教師而言,，我們的工作對象很特殊,，他們是一群天真善良的孩子，他們已經(jīng)開始用自己稚嫩的心靈去體會和衡量這個(gè)世界,，他們有著各自的判斷是非的標(biāo)準(zhǔn),，在孩子的眼中，教師是成人社會的代表,，更是社會公正的代表,、社會公平的化身。這就要求教師在其職業(yè)領(lǐng)域內(nèi),，所有的職業(yè)表現(xiàn)都要體現(xiàn)社會的正義,、社會的良知。班主任是和學(xué)生接觸最多的,，學(xué)生的評語,，三好生等各種榮譽(yù)的評選，甚至于平時(shí)的一次小小的表揚(yáng),，都會看在每個(gè)孩子的眼里,，記在每個(gè)孩子的心里,，影響著孩子們對于是非善惡的判斷和理解,。因此，班主任老師的教育公正就更為重要，一定要熱愛,、尊重,、信任每一個(gè)學(xué)生，在自己教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)建立公正,、民主,、平等的氛圍。
五,、學(xué)生的表率：其身正,，不令則行，其身不正,，雖令不從,。
前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯說過：“不要以為只有你們在同孩子談話、教訓(xùn)他,、命令他的時(shí)候才是教育,，你們在生活的每時(shí)、每刻,，甚至你們不在場的時(shí)候,，也在教育兒童他們怎樣穿戴，怎樣對待朋友和敵人,，怎樣笑,，……這一切對兒童有重要意義”?？梢?，班主任的一舉一動，都會對學(xué)生產(chǎn)生較大的影響,。教師要求學(xué)生做到的自己首先必須做到,。身教重于言教，教師對學(xué)生講十次道理所產(chǎn)生的正面影響也抵不上一次反面行為對學(xué)生產(chǎn)生的負(fù)面影響來的大,。如果要求學(xué)生不亂插嘴,，那教師就不應(yīng)粗暴地打斷學(xué)生的話;要求學(xué)生跑步不戴圍巾，那教師在跑步時(shí)又怎么能任憑圍巾飄揚(yáng)在自己的胸前呢?要求學(xué)生隨手撿起地上的廢紙,，難道教師就不能也彎彎腰嗎?如果每個(gè)班主任都有一股“讓全班學(xué)生向我看齊的勇氣”,，那么“身正為范”就真正得以體現(xiàn)了。
總之,，班主任面對的是幾十個(gè)性格各異的學(xué)生,，如何進(jìn)行有效的管理與引導(dǎo)，這就需要我們在平時(shí)的工作中去摸索,、去探討,。我想,，只要懷著一顆愛心，一種責(zé)任感,，有科學(xué)的管理和教育方法,，就一定能把班主任工作做好。
小學(xué)年終工作總結(jié)簡報(bào)篇十四
在過去的20xx年,，石門小學(xué)上下一心,，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹上級文件精神，堅(jiān)持“追求綠色質(zhì)量,，打造幸福校園”的理念,，認(rèn)真落實(shí)“三個(gè)年”主題系列活動，大力弘揚(yáng)“大愛育人,、以文化人,、立德樹人”的教育精神，扎實(shí)推進(jìn)校園文化建設(shè),，積極踐行教育“學(xué)在”品牌建設(shè),。
一年來，學(xué)校沿著年初制訂的目標(biāo),，團(tuán)結(jié)奮進(jìn),，務(wù)實(shí)進(jìn)取。全面貫徹教育方針,，加強(qiáng)學(xué)校管理,，認(rèn)真實(shí)施素質(zhì)教育，努力提高教育質(zhì)量,，積極創(chuàng)建豐富多彩的校園文化等方面取得了一定的成績,。
一、抓師德師風(fēng),，踐行大愛教育
“學(xué)高為師,，身正為范”，良好的師德師風(fēng)是學(xué)校教育教學(xué)工作的基礎(chǔ)保障,。學(xué)校結(jié)合全市教育系統(tǒng)“三個(gè)年”活動之--“師德師風(fēng)提升年”,，要求每位教師在平凡的工作崗位上，努力做到八個(gè)字：敬業(yè),、愛生,、博學(xué)、善教,。在全校范圍,，繼續(xù)深入開展學(xué)習(xí)“最美教師”，爭做“最美教師”各項(xiàng)活動;認(rèn)真組織教師開展“學(xué)在”“生本課堂 活力教育”“三教三學(xué)”系列大討論;大力挖掘師德先進(jìn)典型,，樹立榜樣,，鼓勵(lì)教師向身邊的先進(jìn)典型學(xué)習(xí),，繼續(xù)開展“感動校園教師”評選活動。
特別是我校把每周一次的“師德師風(fēng)學(xué)習(xí)日”活動落到了實(shí)處,，每周四晚的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動開展得有聲有色,。從中國最美教師張麗莉到**市師德楷模先進(jìn)事跡的學(xué)習(xí),，再至學(xué)校中“感動校園”教師的現(xiàn)身說法,，每位教師都切切實(shí)實(shí)地感受到了一股股正能量激蕩著她們的心扉，激勵(lì)她們時(shí)時(shí)用“最美”要求自己?，F(xiàn)在,，學(xué)校中的每一位教師都樹立了作為一名人民教師的責(zé)任感和使命感，安心本職工作,、為人師表,，以自己的良好形象和行為為學(xué)生樹立榜樣，埋頭苦干,，將奉獻(xiàn)教育當(dāng)做樂趣,。
二、抓常規(guī)制度,，促進(jìn)規(guī)范管理
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,。在學(xué)區(qū)的統(tǒng)一布置下，我們繼續(xù)一絲不茍地抓好常規(guī)制度建設(shè)和管理,，千方百計(jì)提質(zhì)量,。我們主要采取了以下措施：
1.狠抓教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化過程管理
教學(xué)常規(guī)的落實(shí)是提高教學(xué)質(zhì)量的保證,。因此,，我們在教學(xué)管理中，學(xué)校制定了細(xì)致的教育教學(xué)常規(guī),，細(xì)化了各學(xué)科教學(xué)規(guī)范,。要求教師嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)的要求，認(rèn)真做好備課,、講課,、作業(yè)的布置與批改等。教導(dǎo)處每學(xué)期期中,、期末對教師的備課,、作業(yè)批改進(jìn)行細(xì)致地檢查，并形成總結(jié),，由校長親自在專題會議上對優(yōu)秀教師進(jìn)行表揚(yáng),，對表現(xiàn)不夠的老師提出批評，并要求她們及時(shí)改正,。
學(xué)校針對青年教師,，開設(shè)了專門的備課,、課堂、批改等常規(guī)的培訓(xùn)活動,。組織學(xué)校骨干教師擔(dān)任新教師的師傅,，為她們進(jìn)行手把手地指導(dǎo)。
學(xué)校還建立了由校長,、副校長,、教導(dǎo)處兩位主任、工會主席等5人組成的“抓常規(guī),、促規(guī)范”督查小組,，建立《石門小學(xué)“抓常規(guī) 促規(guī)范”工作紀(jì)律》。每周輪流對教師的值班,、教學(xué),、衛(wèi)生、安全等學(xué)
校系列常規(guī)工作進(jìn)行督查,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題。
2.加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理,，進(jìn)行行為習(xí)慣教育
學(xué)校以貫徹實(shí)施《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則,，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育和良好的行為習(xí)慣教育。由于德育工作抓得扎實(shí)有力,，學(xué)風(fēng),、班風(fēng)、校風(fēng)明顯好轉(zhuǎn),，絕大部分學(xué)生養(yǎng)成了愛學(xué)習(xí),、守紀(jì)律、講文明,、有禮貌的良好行為習(xí)慣,，真真正正成為班級小主人，學(xué)校的小主人,。
3.狠抓安全常規(guī),，保障校園平安
學(xué)校建立了門衛(wèi)、食堂員工督查考核制度,，建立了嚴(yán)格的教師值周制度,、午睡管理制度、節(jié)假日值班制度,、學(xué)生乘車點(diǎn)名護(hù)送制度,、科任教師點(diǎn)名制度等常規(guī)制度與督查措施。我們還結(jié)合安全活動月開展了安全逃生演練,、防溺水專題教育等各項(xiàng)活動,，確保校園平安,。
三、抓校本培訓(xùn),，提升教師素養(yǎng)
(一)完善教科研隊(duì)伍,，規(guī)范教科研活動
1.健全教科室各項(xiàng)制度，重視對教科研工作中表現(xiàn)優(yōu)秀教師的鼓勵(lì)工作,，發(fā)揮青年教師的帶頭示范作用,，激發(fā)中年教師的科研熱情，培養(yǎng)學(xué)校良好科研學(xué)習(xí)氛圍,。在濃郁的相互學(xué)習(xí),、相互合作的教研氛圍中更新觀念,，加強(qiáng)教師開展科研工作的主動性,。
2.扎實(shí)做好我校主持的衢州市、**市兩級課題結(jié)題工作,，認(rèn)真總結(jié),，深刻反思，整理出我校課題研究的經(jīng)驗(yàn)和不足,，以利今后的課題研究工作,。
(二)加強(qiáng)校本培訓(xùn)，提高教科研水平
根據(jù)我校青年教師占全校教師總數(shù)76%的實(shí)際情況,，學(xué)校繼續(xù)堅(jiān)持以培養(yǎng)青年教師為師訓(xùn)重點(diǎn),。根據(jù)學(xué)校教師素質(zhì)提升工作計(jì)劃，學(xué)校在青年教師培訓(xùn)工作做好如下“校本七訓(xùn)”工作：
1.集體備課,，資源共享
學(xué)校規(guī)定每周二,、周三下午為語文、數(shù)學(xué)集體備課時(shí)間,。以年級學(xué)科為單位,，每位教師備課一單元，并講解,，進(jìn)行集體討論,、匯總、形成正式備課稿分發(fā)到各任課教師手中,。
2.開展“江郎夜話”教師讀書論壇
教師自行進(jìn)行閱讀優(yōu)秀的教育教學(xué)類書籍,，統(tǒng)一采用閱讀教師公開講座的形式對全體教師進(jìn)行講授。通過活動老師們逐漸養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣;通過交流,，老師們達(dá)到了資源的共享,。每個(gè)學(xué)期期末還全校評選“十佳讀書教師”，取得了較好效果,。
3.教師“基本功pk賽”
全體教師分學(xué)科,，開展“基本功pk賽”,，分為朗讀、三筆字,、簡筆畫,、即興演講、教學(xué)設(shè)計(jì)現(xiàn)場賽,、課件制作,、現(xiàn)場評課賽、文化專業(yè)考試,、案例分析,、下水文、解題賽等,?；剡^頭來，我們欣喜地發(fā)現(xiàn)：兩次寫字比賽后,，第二次明顯好于第一次;即興演講比賽中,，第二次已經(jīng)不再有第一次的緊張，多出來的是一份自信!
4.教學(xué)札記 真實(shí)有啟
一年來,，學(xué)校共收到青年教師教學(xué)札記近1000篇,，并選擇優(yōu)秀的隨筆札記發(fā)布在學(xué)校的“石門小學(xué) 幸福教育”教育博客中，供全體教師展示交流,。通過活動,，我們教師也因此把握住了不少“靈感”，及時(shí)撿起了似金子的“鵝卵石”,，成為自己教育研究的第一手資料,。
5.教研課堂 扎實(shí)有效
一年來，學(xué)校繼續(xù)開展先學(xué)后教課堂教學(xué)模式的改革與探索以及“生本課堂,，活力教學(xué)”這一主題進(jìn)行課堂教學(xué)改革與嘗試,。我 們通過“小組磨課備課，大組評課做課”的課堂研究模式,。使小組備課磨課的靈活性與大組評課做課的熱烈氣氛相得益彰!使青年教師的活力教學(xué)與老教師的經(jīng)驗(yàn)之談融會貫通!
6.聘請外援講座,，注入新鮮活力
20xx年上學(xué)期，我們按計(jì)劃邀請了幾位名師給老師們講座,。3月7日,，付淑玲老師給我們開“談?wù)勅绾伍_展實(shí)踐--論文--課題的課題研究模式”的講座;3月17日，邀請姜洪富給我們作“一三五課堂教學(xué)模式案例式解讀”的講座;5月9日和23日,，姜雪華給我們進(jìn)行了兩次課件制作培訓(xùn);10月24日,，毛水菊給我們作“改善校本研修 提升職業(yè)幸福”的講座……受到廣大教師的好評!名師和名校長的講座展現(xiàn)了一位位名師的風(fēng)采，更為我校的校本培訓(xùn)注入了新鮮的活力!
7.以教學(xué)案例,、課題研究為載體,，開展系列大思考、大討論活動,。學(xué)校通過組織優(yōu)秀教學(xué)案例,、教育小規(guī)律的評比，使教師們養(yǎng)成了靜心思考教育的習(xí)慣,。學(xué)校還對評選出的優(yōu)秀作品進(jìn)行了整理,，分裝成冊，成為了學(xué)校教育工作寶貴的財(cái)富,。通過組織教師參加教育局開展的“學(xué)在”系列討論,，提升了教師們教育教學(xué)的大局觀，擴(kuò)大了她們的視野,，使老師們感受到了作為教育工作者神圣的使命感,。
四、抓校園文化,，提升學(xué)校內(nèi)涵
學(xué)校文化建設(shè)是教育科學(xué)和諧發(fā)展的必然要求,，是學(xué)校存在的根本價(jià)值所在,，是教育教學(xué)改革的強(qiáng)大動力,，是創(chuàng)建學(xué)校品牌形成核心競爭力的需要。20xx年,，我們確立“文明行為 文化校園”作為校園文化年的主題,，從“文明”入手，以“文化”為目標(biāo),。強(qiáng)通過化班級管理,，豐富多彩校園活動的開展，提高了學(xué)生綜合素質(zhì),，形成了良好的文化氛圍,。
1.開展“文明行為，文化校園”系列活動
①從20xx年學(xué)校校園廣播開通以后,，每周三中午的校園“紅領(lǐng)巾廣播站”已正式開通,，分為校園快訊、小小作家,、經(jīng)典推薦等幾個(gè)版塊;
②開展了每月一次的主題黑板報(bào),、“文明班級”、“文明辦公室”的評比活動;
③抓住各種契機(jī),，開展系列活動,。清明前夕，學(xué)校部分師生來到吳奇龍烈士墓前，敬獻(xiàn)鮮花,，寄托哀思,，使孩子們受到了良好的熏陶和教育。20xx年下半年,，得知六(2)班學(xué)生毛周俊,，被查出患急性淋巴癌，在杭州就醫(yī),。學(xué)校立刻發(fā)動了全體師生進(jìn)行獻(xiàn)愛心活動,，共籌到善款17500元，并及時(shí)送到毛周俊家人手中,。
④6月份,，學(xué)校舉行了“校園文化，展現(xiàn)自我”為主題第八屆藝術(shù)節(jié)專場演出,。舞蹈《勞動最光榮》等節(jié)目為整個(gè)藝術(shù)節(jié)增添了靚麗的色彩,，繪畫、手工等各項(xiàng)現(xiàn)場賽,，激發(fā)了學(xué)生對藝術(shù)的濃厚興趣;
⑤學(xué)校在5月和10月分別組織了全體師生一起參加“走進(jìn)生活愛我家園”主題春游,、秋游活動。讓孩子們走進(jìn)大自然,，感受美好的生活,。
2.積極落實(shí)課外閱讀活動
組織全校各班開展每個(gè)學(xué)生“每月一書”讀書活動，每學(xué)期背誦10首經(jīng)典古詩,、2篇經(jīng)典小古文,，期末學(xué)校教導(dǎo)處進(jìn)行檢查。每學(xué)期開展一次全校性的“經(jīng)典閱讀”讀書體會比賽,，“書香班級”評比活動等,。
3.切實(shí)落實(shí)“體藝2+1”
落實(shí)陽光體育活動，學(xué)校在每天一小時(shí)陽光體育運(yùn)動的基礎(chǔ)上,，要求體育組,，每兩周開展一次以年級為單位的體育比賽，豐富孩子們的精神生活,，鍛煉健康的體魄,。如：低段的廣播操比賽、中高段的拔河,、投籃,、接力比賽等。
學(xué)校要求音樂組老師,，帶好一支舞蹈隊(duì);美術(shù)組開設(shè)書法,、繪畫興趣小組,。以點(diǎn)帶面，創(chuàng)設(shè)良好的校園藝術(shù)文化氛圍,。
4.利用班會,、晨會，強(qiáng)化安全衛(wèi)生教育和管理
本學(xué)期在班主任的配合下,，做了許多工作,，特別是治理校園環(huán)境衛(wèi)生效果比較顯著，校容校貌有了明顯的改觀,。為師生創(chuàng)造了一個(gè)干凈優(yōu)美的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境,。
五、抓安全保障,，推進(jìn)教育現(xiàn)代化
石門小學(xué)把安全保障作為促教育發(fā)展,、強(qiáng)教育內(nèi)涵的根本之舉，以項(xiàng)目為載體,，積極開展學(xué)?；ā⒔逃b備,、后勤管理等各領(lǐng)域的項(xiàng)目謀劃建設(shè)和創(chuàng)新活動,。
1.進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生乘坐接送車輛的管理、安全教育工作,。學(xué)校一方面多次通過致家長一封信等形式,，引導(dǎo)家長、教育學(xué)生嚴(yán)禁乘坐三無車輛;另一方面積極協(xié)調(diào)公交公司,，細(xì)致認(rèn)真地安排教師做好學(xué)生乘車的路隊(duì)接送工作,。
2.加大投入，改善閱讀條件
學(xué)?？朔布O(shè)施差的困難，積極籌措資金,，今年學(xué)校又新增圖書6500多冊,，認(rèn)真組織各班學(xué)生積極投入到“我讀書，我快樂”的校園讀書熱潮中,。
3.石門小學(xué)遷建工程各項(xiàng)工作開展的如火如荼,。截止目前，2個(gè)標(biāo)段10多個(gè)施工作業(yè)點(diǎn)已全面展開,，工程將在明年8月底完工,，爭取讓學(xué)生在明年秋季順利入學(xué)。
4.今年學(xué)校新增學(xué)生電腦25臺,，為老師辦公室增加了2臺辦公電腦,，增添了2臺電子白板，使學(xué)校班級多媒體(電子白板)達(dá)到了全覆蓋。
六,、取得的成績
20xx年我校教師共有32篇論文在**市級及以上獲獎(jiǎng),。其中，周慧玲老師撰寫的《讓孩子在責(zé)任感中快樂成長》在《浙江教育報(bào)》的征文比賽中榮獲三等獎(jiǎng);徐春娟,、劉永玉撰寫的《心與心交流 師與生共進(jìn)》獲衢州市分享智慧征文比賽三等獎(jiǎng);王軼鷗撰寫的《讓民族音樂在音樂課堂中發(fā)芽,、生根、結(jié)果》獲**市學(xué)科論文比賽一等獎(jiǎng);此外,，還有5篇論文獲二等獎(jiǎng),，23篇論文獲**市三等獎(jiǎng)。
課題研究成績不俗,。童水燕主持的小課題《農(nóng)村小學(xué)六年級“屢犯錯(cuò)誤”學(xué)生的教育對策及研究》獲**市一等獎(jiǎng);周良明主持的**市重點(diǎn)課題《農(nóng)村小學(xué)生“膽商”現(xiàn)狀及提高策略的實(shí)踐與研究》獲**市二等獎(jiǎng);其他六項(xiàng)課題獲**市三等獎(jiǎng),。20xx年學(xué)校又有七項(xiàng)課題分別在衢州和立項(xiàng)。
在課堂教學(xué),、師訓(xùn)方面表現(xiàn)優(yōu)異,。孫洪霞老師在“衢州市首屆體育大會籃球比賽女子三人制”比賽中獲第一名;林小愛老師在“古道千年--地方課程課堂評比”中獲二等獎(jiǎng);周平艷老師在“**市中小學(xué)德育導(dǎo)師基本功比賽”中獲二等獎(jiǎng)。積極參加各級培訓(xùn),，徐春娟在**市小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師素質(zhì)提升培訓(xùn)活動中被評為優(yōu)秀學(xué)員,。另有10多位教師在各類比賽中獲**市二、三等獎(jiǎng),。學(xué)生參加各類比賽,，有70多人次在地、市級獲獎(jiǎng),。
學(xué)校工作千頭萬緒,，有成功也有挫折，有成績也有不足,，希望在今后的工作中,，同心協(xié)力，揚(yáng)長避短,，在困境中求發(fā)展,，在成績上求創(chuàng)新，把學(xué)校工作再推上一個(gè)新的臺階,。
小學(xué)年終工作總結(jié)簡報(bào)篇十五
光陰似箭,，日月如梭。逝者如斯夫,，轉(zhuǎn)瞬間201x年即將悄然而逝,。這一年，對我校而言是又一個(gè)不平凡之年,，自從去年秋季改辦高小以來,，我校走過了一段艱辛而又充滿驚喜的辦學(xué)之路,。在此過程中，我們遇到了很多意想不到的困難,，不過由于全體教師的共同努力,，我們學(xué)校還是一路順風(fēng)的走了過來。一年多來,，我們以全面推進(jìn)素質(zhì)教育和打造特色教育為目標(biāo),，以實(shí)施深化課堂改革和提升教育質(zhì)量為中心，深化教育改革,，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),，狠抓教育管理，開展了一系列教育教學(xué)活動,，取得了不少驕人的成績,，現(xiàn)就本年度工作總結(jié)如下：
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，為了強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的管理,，我們做到了四個(gè)到位：管理教學(xué)，領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)到位;調(diào)控教學(xué),，制度落實(shí)到位;優(yōu)化教學(xué),，指導(dǎo)落實(shí)到位;評估教學(xué)，考核落實(shí)到位,。今年春季及秋季統(tǒng)考,，我校很多學(xué)科都取得了可喜的成績。
每學(xué)期開始前,，學(xué)校校委會討論研究擬訂本學(xué)期工作計(jì)劃,，合理安排，科學(xué)統(tǒng)籌,。學(xué)校不斷完善各種制度,，還制訂和落實(shí)了一周工作安排，收集整理各種檔案,，做到“事事有安排,，件件有落實(shí)”，避免了工作沖突與人浮于事的情況出現(xiàn),。
學(xué)校強(qiáng)調(diào)常規(guī)教學(xué)的規(guī)范管理，根據(jù)教學(xué)常規(guī)規(guī)章制度,，每期定時(shí)對教師備課,、上課、聽課,、批改,、測試,、教學(xué)反思等進(jìn)行常規(guī)檢查，做到有記錄,、有評價(jià),、有反饋，并針對問題輔助當(dāng)事人進(jìn)行整改,，保證規(guī)章制度的執(zhí)行與落實(shí),，有效地規(guī)范了教師的執(zhí)教行為和正常的教學(xué)秩序。每學(xué)期都進(jìn)行教學(xué)月查,，檢查結(jié)果在教師例會上公布,，弘揚(yáng)先進(jìn)，鞭策后進(jìn),。
依照學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，結(jié)合工作統(tǒng)籌與安排，我們在規(guī)范操作的基礎(chǔ)上,，對每一項(xiàng)工作的安排與落實(shí)做到“專人專項(xiàng),，專項(xiàng)專責(zé)” ，在嚴(yán)格執(zhí)行中求規(guī)范,，進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)校的日常管理,。按照上級要求，對績效工資的發(fā)放進(jìn)行考核定等,，激發(fā)了教師的工作積極性,。建立學(xué)生學(xué)籍檔案，使學(xué)籍管理規(guī)范化,。
學(xué)校注重教師的成長培養(yǎng),，積極創(chuàng)設(shè)條件，加快教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提高的進(jìn)程,。從去年秋我校教師都進(jìn)行了轉(zhuǎn)崗,，為了迅速適應(yīng)新的教學(xué)崗位，學(xué)校教務(wù)處安排了教師轉(zhuǎn)崗培訓(xùn),，并制定嚴(yán)格的管理制度,，努力提高教師專業(yè)技能，學(xué)習(xí)中注重實(shí)效,，鼓勵(lì)創(chuàng)新,，互相交流，合作反思,，不斷提高教師專業(yè)水平,。教師相互聽課評課，寫教學(xué)反思,。多次派教師外出學(xué)習(xí),，帶回了不少先進(jìn)的教學(xué)理念,，大大提升了我校教師的業(yè)務(wù)能力。尤其是十二月份,，學(xué)校讓全體數(shù)學(xué)教師前往唐鎮(zhèn)觀摩學(xué)習(xí),，很多教師大開眼界，學(xué)到了很多新的教學(xué)理念及教學(xué)方法,。
學(xué)校是建立校本教研制度,、開展教研活動的 “前沿陣地”，學(xué)校中制度建設(shè)的質(zhì)量和教研管理的水平直接影響著教研工作的實(shí)施和發(fā)展,。我們在開展校本教研活動時(shí),，堅(jiān)持“科研引領(lǐng)，創(chuàng)建特色學(xué)?！钡睦砟?，積極探索。
本學(xué)年我校創(chuàng)立并實(shí)施“八步教學(xué)模式”,，為廣大教師的教學(xué)指明了方向,，教師們積極投身于教研教改之中。逐步實(shí)現(xiàn)“有效課堂長能力,，有效訓(xùn)練出成績,，有效評價(jià)促發(fā)展”，課堂中抓好學(xué)生自主合作學(xué)習(xí)方式的探究,。語文組大力開展“讀寫結(jié)合,，講練結(jié)合”的教學(xué)探究，以提高課堂教學(xué)效率,。我們堅(jiān)持運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源教課,，老師們都能很好地利用電子白板上課。堅(jiān)持課堂教學(xué)“常規(guī)化”活動,，活動按照“認(rèn)真?zhèn)湔n——課堂演練——反思總結(jié)”三個(gè)階段進(jìn)行,，教師做到了“四個(gè)一”，即上好一堂展示課,、主評一節(jié)公開課,、寫一份教學(xué)心得、寫一篇教學(xué)案例,，學(xué)校規(guī)定每學(xué)期聽課不得少于12節(jié),，論文不少于兩篇。由于這些工作的常抓不懈,，從而推動了教研工作的發(fā)展,。期末復(fù)習(xí)每位科任教師精選制作模擬試卷，有效的解決了復(fù)習(xí)單調(diào)問題,，為取得較好成績奠定了基礎(chǔ),。
學(xué)校盡力開展有益于學(xué)生身心的各種活動。我校鄉(xiāng)村少年宮自今年秋季建成并投入使用后,，學(xué)校結(jié)合師生實(shí)際,，在十月份迅速組建了合唱團(tuán)、舞蹈隊(duì),、美術(shù)攝影,、抖空竹、象棋圍棋,、籃球乒乓等十多個(gè)興趣小組,，由學(xué)生自由選擇項(xiàng)目，每個(gè)小組配備兩名有特長的教師進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo),，并制定切合實(shí)際的活動方案,，嚴(yán)格落實(shí)相應(yīng)的活動內(nèi)容。每周按年級組分別開展活動,，從而為學(xué)生搭建了挖掘潛能,、施展才干的舞臺，大大豐富了他們的課余生活,，促進(jìn)了素質(zhì)教育的全面落實(shí),。每周二到周四下午課外活動，整個(gè)校園熱鬧非凡：籃球場上激情碰撞,、音樂室內(nèi)輕歌飛揚(yáng),、棋類活動室里人聲鼎沸……鄉(xiāng)村少年宮成了孩子們健康成長的樂園。
另外,，各個(gè)學(xué)科組還舉辦了豐富多彩的活動,。語文組舉辦了經(jīng)典誦讀比賽、“我的夢 中國夢”書信大賽等;英語舉辦了課文朗讀比賽;美術(shù)開展了師生書畫賽,。各種活動的開展不僅拓展了學(xué)生的思維,，開闊了學(xué)生的視野，也全方位提高了學(xué)生的綜合素質(zhì),。
為了全面貫徹教育方針,，辦有自己特色的教育。學(xué)校狠抓藝術(shù)教育,。我校成立很多藝術(shù)小團(tuán)體,。他們在隨縣舉辦的各種文化藝術(shù)活動中都取得了驕人的成績。學(xué)校每天的大課間都是孩子們施展藝術(shù)才華的舞臺,，很多學(xué)生不僅掌握了一技之長,，更是受到了藝術(shù)的熏陶。今年春季,，我校成功地舉辦了xx鎮(zhèn)第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動,。教育局領(lǐng)導(dǎo)及兄弟學(xué)校的很多同仁前來觀摩指導(dǎo),，同學(xué)們的精彩表演，贏得了大家的一致好評,。今年秋季,，我校又成功地舉辦了隨縣第三屆教育教學(xué)暨新教育實(shí)驗(yàn)展示開放周活動。 學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)新課程改革的精神,，扎實(shí)推進(jìn)新教育實(shí)驗(yàn),。學(xué)校始終以“快樂教育”為核心文化理念，重點(diǎn)圍繞“藝術(shù)教育”“八步教學(xué)模式探討”兩大主題來展示學(xué)?！霸诶硐胝n堂中快樂學(xué)習(xí)”和“在特色課程中享受藝術(shù)”兩大特色,。整個(gè)活動組織嚴(yán)謹(jǐn)有序，內(nèi)容豐富多彩,，流程緊湊高效,。活動當(dāng)天,，校園鑼鼓喧天,、歌聲飛揚(yáng)。 陽光教育研究院副院長,、新教育時(shí)代雜志社副社長陳長江,，《湖北教育》執(zhí)行主編曾憲波，黃梅縣教育局副局長方向明等縣外教育專家,，縣教育局副局長喻景龍,，以及來自兄弟學(xué)校的教育同仁共200余人參與了開放日活動。 本次活動的成功舉辦,，得到了專家,、領(lǐng)導(dǎo)和老師的高度評價(jià)。陽光教育研究院副院長,、新教育時(shí)代雜志社副社長陳長江指出,，xx鎮(zhèn)在 “一校一品”的打造中已經(jīng)取得顯著成績，藝術(shù)教育已經(jīng)成為該校的特色;學(xué)校的“三全管理”(全員參與,、全程跟蹤,、全面覆蓋)及“自主、協(xié)作,、包?！钡陌嗉壒芾砟Ｊ匠浞煮w現(xiàn)了該校管理的精細(xì)化和規(guī)范化;濃厚的校園文化，特別是教學(xué)文化,、食堂文化和廁所文化充分體現(xiàn)出學(xué)校具有深厚的文化底蘊(yùn),，達(dá)到了環(huán)境育人的目的。《湖北教育》執(zhí)行主編曾憲波認(rèn)為,，在他所走到的所有農(nóng)村學(xué)校中,，xx鎮(zhèn)藝術(shù)教育是最好的。網(wǎng)友“我是?！痹陔S州論壇中寫到：觀看了xx鎮(zhèn)開放日的展示,，真是耳目一新，讓人眼前一亮,。學(xué)校的每一個(gè)細(xì)節(jié)都精雕細(xì)作，讓一向挑剔的我都不得不由衷地佩服,，向xx鎮(zhèn)學(xué)習(xí)!
本年來教育教學(xué)工作雖然取得了一些成績,，但我們也看到了自己的不足，比如：教科研工作做的還不夠扎實(shí);有些科目成績還不太理想,。在看重成績的今天,，如何為學(xué)生的終身發(fā)展多做工作，這也是我們面臨的考驗(yàn),。
我校進(jìn)一步完善了校委會---政教處---少先隊(duì)---班級的管理體系,，并進(jìn)一步明確德育管理的任務(wù)要求，各負(fù)其責(zé),，工作到位,。全學(xué)年扎實(shí)開展很多活動?；顒佑杏?jì)劃,、有總結(jié)、有記錄,。
班級的日常管理是班主任工作的重心,，而有效的日常管理就應(yīng)激發(fā)學(xué)生的參與熱情，讓學(xué)生自覺溶入到班級中;適時(shí)創(chuàng)造平等和諧的競爭,，讓學(xué)生自我管理,、不斷提升。在這一個(gè)學(xué)期的德育工作中,，我校學(xué)習(xí)借鑒華泰中學(xué)的先進(jìn)管理模式,，創(chuàng)立了“自主、合作,、包?！边@一新的班級管理模式。真正做到了“人人都管事,，事事有人管”,。班級管理實(shí)行教師包片，學(xué)生包點(diǎn)，有力的調(diào)動了師生的積極性,。
與家庭達(dá)成了相互支持,，共同促進(jìn)學(xué)校、家庭建設(shè)的意向,，為學(xué)校德育家庭化延伸搭設(shè)更寬的橋梁,。號召教師認(rèn)真落實(shí)“訪萬家”工作。組織召開各年級家長會和學(xué)期中段的家長代表會,，通過家長會,，讓家長了解孩子在校的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，同時(shí)加強(qiáng)了教師與家長在德育工作上的配合,。學(xué)校還成立了家長學(xué)校,，對學(xué)生的教育更加有的放矢了。
我校始終注重德育工作的開展和落實(shí),，繼續(xù)開展月月有德育主題的活動,，從調(diào)動全體教師的德育工作積極性、主動性和創(chuàng)造性入手,，每周都開展一次有德育主題的班隊(duì)會,，定期學(xué)習(xí)每月相應(yīng)的德育活動知識，通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步明確德育工作目標(biāo)和自己的責(zé)任,，達(dá)到調(diào)動全體教師工作積極性的目的,。這一學(xué)年，政教處狠抓了寢室規(guī)范化建設(shè),，從寢室衛(wèi)生,、文化到紀(jì)律都有了前所未有的改觀。締造完美教室,，各班充分發(fā)動師生的主觀能動性及創(chuàng)造性,，就地取材，讓教室成為既溫馨又充滿濃厚的文化氛圍的學(xué)習(xí)場所,。學(xué)校政教處組織人員對各個(gè)教室進(jìn)行評比,，有效地促進(jìn)了教室文化的建設(shè)。
加強(qiáng)德育陣地建設(shè),，是我校一直十分重視的工作,。我們圍繞德育工作的開展，成立了留守兒童俱樂部,，不斷完善德育成果展覽,、黑板報(bào)、宣傳欄,、班級園地等,。教室布置有創(chuàng)意,、充滿濃郁的文化氛圍， 堅(jiān)持升國旗制度和系列化的國旗下的講話,，真正使校園的每一處地方都成為無聲的語言,，發(fā)揮著育人的作用。 通過豐富多彩的第二課堂興趣小組活動和校園文化生活等教育活動,，使學(xué)生在優(yōu)美的環(huán)境和健康的氣氛中陶冶情操,，促進(jìn)了學(xué)生健康人格的養(yǎng)成。
1,、愛國主義教育 ：堅(jiān)持每周一的升旗儀式和國旗下講話,，激發(fā)學(xué)生愛國熱情，樹立正確的國家意識,，培養(yǎng)愛國主義意識及集體主義意識,，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。
2,、法制安全教育：加強(qiáng)安全知識的宣講教育， 繼續(xù)抓好學(xué)生校內(nèi),、校外的安全工作,，簽定有關(guān)責(zé)任書，規(guī)范制度,，落實(shí)好各種措施,。每學(xué)期都舉辦安全或法制講座1次。開展了系列宣傳教育活動,，如黑板報(bào),、張貼標(biāo)語等，并定期給家長發(fā)放關(guān)于學(xué)生交通事故,、溺水,、觸電、失火等方面的資料,。學(xué)生受到良好的教育。
3、文明禮貌教育：繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生常規(guī)養(yǎng)成教育,，特別是文明禮貌教育,，以新的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容,，各中隊(duì)繼續(xù)開展“爭當(dāng)文明禮儀小標(biāo)兵”的活動,，以班級教育、自我教育為主,，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，收到了良好的教育效果,。人人守規(guī)則,人人懂禮貌。
個(gè)別教師責(zé)任心不強(qiáng),德育工作落實(shí)不到位,個(gè)別教師,，對德育的認(rèn)識不足,，德育工作不主動，沒有正確認(rèn)識教學(xué)與德育管理之間的聯(lián)系,。一味之抓教學(xué),，忽視德育教育。
1,、加強(qiáng)學(xué)校德育管理制度,，進(jìn)一步推動學(xué)校德育工作的全面發(fā)展。
2,、進(jìn)一步搞好校內(nèi),、外德育陣地建設(shè)，保障學(xué)校德育工作長期,、有序,、健康、和諧地開展,，使每一名同學(xué)都受良好的德育教育,。
3、以素質(zhì)教育為核心,，讓學(xué)生真正在德智體美勞這幾個(gè)方面全面發(fā)展,。
1、認(rèn)真制定了總務(wù)工作計(jì)劃,，完善了有關(guān)規(guī)章制度,，確保學(xué)校教育教學(xué)工作正常進(jìn)行。
2,、本著既節(jié)約又保證質(zhì)量的原則,，及時(shí)購置辦公用品，班級清潔用具及學(xué)校重大設(shè)備添置工作,。做到了有叫必應(yīng),，及時(shí)解決師生遇到的困難。
3,、積極做好日常維修工作,，及時(shí)維修如：玻璃窗、門鎖,、日光燈,、電扇開關(guān)、插座,、飲水設(shè)施及電教設(shè)備等,。保障學(xué)校生活設(shè)施和教學(xué)設(shè)施正常使用,。、 凈化,、綠化,、美化校園，改善校容,、校貌,，管理好校園的環(huán)境設(shè)施，節(jié)約用水,、用電,，節(jié)約學(xué)校的開支。
4,、學(xué)校廁所如期竣工,，我校又多了一個(gè)亮點(diǎn)。
5,、學(xué)校教學(xué)樓墻裙重新進(jìn)行了裝飾,，文化氛圍更濃了。
6,、為了讓學(xué)生上下樓不至于擁擠,，學(xué)校派人在每棟樓房的樓梯上劃出中心線，上下各行其道,， 保障了學(xué)生的安全。
7,、學(xué)校在今年春季建起了車庫,，教職工的車子不再亂停亂放了，校園環(huán)境更加美觀靚麗,。
8,、學(xué)校全力迎接了省義務(wù)教育均衡發(fā)展檢查，無論是硬件還是軟件,，我校都達(dá)到了上級的要求,。
回顧過去，我們?yōu)槿〉玫妮x煌成績而感到欣喜,，展望未來,，我們更是豪情滿懷，創(chuàng)建一流的學(xué)校管理,，開創(chuàng)一流的工作業(yè)績,，讓我們?nèi)wx人以高漲的熱情和干勁，繼往開來創(chuàng)新業(yè),，夯實(shí)基礎(chǔ)鑄名牌,，為實(shí)現(xiàn)我校的宏偉目標(biāo)而繼續(xù)奮斗,。
小學(xué)年終工作總結(jié)簡報(bào)篇十六
一年來，在教育教學(xué)工作中,，我始終堅(jiān)持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生，教書育人,，為人師表,，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,。認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、評課，及時(shí)批改作業(yè),、講評作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛獲取各種知識,，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)民主教學(xué),，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì),。在思想上嚴(yán)于律己，熱愛教育事業(yè),。時(shí)時(shí)以一個(gè)好教師的身份來約束自己,，鞭策自己，力爭在思想上,、工作上取得進(jìn)步,，得到提高,，使自己能順應(yīng)社會發(fā)展的需要，適應(yīng)崗位競聘的需要,。還積極參加各類學(xué)習(xí),，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己與其他教師間的差距,，寫出心得體會,，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時(shí),，服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。本年度,，除了積極參加政治理論學(xué)習(xí)外,，我還積極進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng),，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作,。結(jié)合課程改革利用書籍、網(wǎng)絡(luò),，認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革相關(guān)理論,，學(xué)習(xí)他人在教育教學(xué)中好的經(jīng)驗(yàn)、方法等,。
二,、要提高教學(xué)質(zhì)量，還壓迫做好課后輔導(dǎo)工作,，部分學(xué)生缺乏自覺性,，經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè)，針對這種問題,，我就對學(xué)生進(jìn)行思想教育，樹立學(xué)習(xí)信心,。有的學(xué)生成績不理想,，在經(jīng)歷一兩次挫折后，對自己失去了信心,，因此形成“自己腦子笨”這種意識,，久而久之，形成習(xí)慣,，一遇到問題,，先想自己不行，對自己沒信心,，結(jié)果什么都學(xué)不成,，什么都不想學(xué),，作業(yè)不會做，造成成績低下,。針對這種情況,，在課堂上我有意識地通過一些淺顯易懂的問題為他們提供發(fā)言機(jī)會，給他們表現(xiàn)的機(jī)會,，同時(shí)對他們在學(xué)習(xí)中的點(diǎn)滴進(jìn)步,，我都給與表揚(yáng)和鼓勵(lì)，使他們逐步樹立起學(xué)習(xí)的信心,。
三,、求實(shí)創(chuàng)新，認(rèn)真開展教學(xué),、教研工作,，教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。課前,，我認(rèn)真鉆研教材,、教參，課程標(biāo)準(zhǔn),，認(rèn)真分析教材,。并虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn)。課堂上,，我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實(shí)踐中,，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，力求用活教材,，實(shí)踐新理念，增加課堂教學(xué)的吸引力,，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動性,。
四、在工作之余,，把自己在教學(xué)中反思,、案例、收獲等收集起來,，并記錄一些自己的工作過程,、生活故事、思想歷程，精選和積累了自己最為需要的信息資源,，及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失,。
五、反思本學(xué)期的工作,，在取得成績的同時(shí),，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn)：
1,、對數(shù)學(xué)教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深入,，教學(xué)水平提高速度緩慢。
2,、研究做得不夠細(xì)和實(shí),，沒達(dá)到自己心中的目標(biāo)。
3,、有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多。
4,、工作主動性不夠強(qiáng),，有惰性思想。這也有待于今后工作中的進(jìn)一步改正和加強(qiáng),。
小學(xué)年終工作總結(jié)簡報(bào)篇十七
一年的教育教學(xué)工作已接近尾聲,，在即將過去的一年里，我擔(dān)任六年級一班的班主任兼語文教師,。為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),，本人特就一年的工作總結(jié)如下：
一,、政治表現(xiàn)方面
本人堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)：能認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),，做好政治學(xué)習(xí)筆記,，服從學(xué)校的工作安排，把自己的精力,、能力全部用于學(xué)校的教育教學(xué)過程中,，并能自覺遵守職業(yè)道德，積極研究業(yè)務(wù),，嚴(yán)格要求自己，適應(yīng)教育發(fā)展的形勢,。平時(shí)能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到、不早退,、有事主動請假,。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,、熱愛學(xué)生,、學(xué)生有什么情況都會積極主動地與家長溝通。
二,、教育教學(xué)工作
能認(rèn)真把握教材,，把課標(biāo)、教參與課本有機(jī)結(jié)合,，能把握學(xué)生的認(rèn)知水平和能力,，重視對已學(xué)知識的鞏固和新、舊知識的聯(lián)系,，達(dá)到幫助學(xué)生學(xué)會求知,、不斷發(fā)展的目的。尊重學(xué)生,，重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng),，在嚴(yán)格管理的同時(shí)能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認(rèn)知能力。作為畢業(yè)班班主任,，我不僅注重他們良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，指導(dǎo)他們主動地、富有個(gè)性地學(xué)習(xí),，而且從多方面著手,，力求使他們認(rèn)識自我、發(fā)現(xiàn)自我,、確立自信,。經(jīng)過長時(shí)間的努力，孩子們逐漸擁有了良好的心態(tài),、積極向上的心理,，養(yǎng)成了讀書讀報(bào)的好習(xí)慣。在擔(dān)任品德教研組長的工作中,，能夠刻苦鉆研教學(xué)理論,，增強(qiáng)對品德教學(xué)工作重要性的認(rèn)識，嚴(yán)格按照區(qū)科培中心和學(xué)校的要求完成各項(xiàng)工作任務(wù).
三,、工作成績方面
一年來,，本人的教育教學(xué)工作取得了較好的成績：20_年1月獲“貢竹”優(yōu)秀作業(yè)批改獎(jiǎng)、“翠竹”優(yōu)秀集體備課獎(jiǎng),、“晴竹”優(yōu)秀聽課獎(jiǎng),、“慈竹”優(yōu)秀班主任獎(jiǎng)和“玉竹”教研先進(jìn)個(gè)人獎(jiǎng);20_年3月獲寒假教師優(yōu)秀研修作業(yè)獎(jiǎng);20_年4月論文《為孩子樹立理想的燈塔》獲市三等獎(jiǎng)、教學(xué)設(shè)計(jì)《我有我的色彩》獲市三等獎(jiǎng);20_年6月在第五屆“創(chuàng)作杯”全國青少年兒童作文大賽中獲“優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎(jiǎng)”、開福區(qū)第九屆小學(xué)德育課程教師教書育人風(fēng)采競賽活動中獲“現(xiàn)場點(diǎn)評”一等獎(jiǎng),、教學(xué)課件《慈母情深》獲市二等獎(jiǎng);20_年7月獲“貢竹”優(yōu)秀作業(yè)批改獎(jiǎng),、“翠竹”優(yōu)秀集體備課獎(jiǎng)、“慈竹”優(yōu)秀班主任獎(jiǎng),、“紫竹”優(yōu)秀政治學(xué)習(xí)獎(jiǎng)和“華竹”活動參與積極分子獎(jiǎng);20_年12月獲區(qū)品德與社會教學(xué)教研優(yōu)秀個(gè)人獎(jiǎng)?
小學(xué)年終工作總結(jié)簡報(bào)篇十八
一,、教學(xué)方法，因人而異
低年級的孩子剛開始學(xué)習(xí),，我們不能以自己的思維方式去教他們,，而是首先要把自己當(dāng)成孩子，從他們的角度去思考,。在教10以內(nèi)加減法時(shí),，一般孩子通常是數(shù)手指來計(jì)算，也有一些孩子用“記大數(shù)加小數(shù)”的方法來計(jì)算,。我也按常規(guī)方法來教,。可是,，我們班有一個(gè)孩子,，右手不好使，說話還流口水,，不知大小數(shù),，這可怎么辦呢?于是我向婆婆請教，(婆婆是退休的教師),，婆婆告訴我,，這樣的孩子就用畫豎的方法教，時(shí)間長了他就會了,。按照婆婆說的,，我教了一段時(shí)間后，孩子終于能自己算簡單的題了,。通過這件事,，我知道了教學(xué)要變通，對學(xué)生不能輕易放棄,。
二,、少責(zé)備，多鼓勵(lì)
對于剛教完畢業(yè)班的我來說,，面對小孩子還真不知怎樣交流,，我就想，怎樣能讓孩子們愛上學(xué),、對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣呢?好在我的孩子也小,，我發(fā)現(xiàn)他特別喜歡我表揚(yáng)他,。因此，面對學(xué)生時(shí)我總是發(fā)現(xiàn)他們的小進(jìn)步,，并適時(shí)的表揚(yáng)。比如寫的好的就在本子上畫笑臉,、表揚(yáng)某位同學(xué)的臉洗的干凈,、某同學(xué)不浪費(fèi)糧食等等。這些小表揚(yáng)讓孩子們感到很高興,，他們也就愛上學(xué),、愛學(xué)習(xí)了。
三,、關(guān)愛學(xué)生,，與家長常溝通
家長把孩子交到我們手中，是對我們的信任,。在班級中,，我們要注意關(guān)心孩子，無論是身體健康還是情緒變化,，都要及時(shí)處理并與家長溝通,。這樣既可以使孩子感受到我們的愛，也能使教師與家長的關(guān)系更融洽,。
以上是我的一點(diǎn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，文采有限，還望指導(dǎo),。
