在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧。

找一篇寫游戲的作文 找一篇游戲的作文篇一

一個不會.‘游戲”的孩子,，他不算一個真正的孩子—一位心理學(xué)家說。

一個孩子最初的品質(zhì)形成和知識都是從“游戲”中來的—一個幼jl園教師說,。

愛游戲是孩子的天性。據(jù)有關(guān)資料調(diào)查表明:一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,，大多是愛游戲的。但是,，到現(xiàn)階段,，應(yīng)試教育和出國留學(xué)之風(fēng)刮遍祖國大江南北,，許多家長一味地追求孩子的成績,，以便將來考一所名牌大學(xué),。從小就讓孩子參加什么補習(xí)班,、速成班、強化班之類,，但是孩子的成績并未有所提高;相反,，有些開明的家長對孩子的成長順其自然，不讓“這些”去“扼殺”掉一個孩子的天性,，這些有充裕時間游戲的孩子,，大多成績好，課外知識豐富,。

當(dāng)然,，我們現(xiàn)在所說的.游戲時間是課外的，并不是讓孩子沒有限度地玩,。有些家長會說,，孩子的控制能力弱，如果我們不控制,，那他會是什么樣?現(xiàn)在沒知識是不行的,。孩子的控制能力是弱，但我們是否可以在孩子游戲時給予啟發(fā)呢?

被哈佛大學(xué)提前錄取,，而且被授予“總統(tǒng)獎”的華裔學(xué)生王淵,，可謂是眾所周知,，是不是她小時候就進過強化班、速成班呢?據(jù)有關(guān)雜志的介紹,，王淵小時候也很愛游戲,。在《少男少女》的一篇文章中王淵回憶小時候說:’‘其實一個人的追求、目標(biāo)和理想,，是在小時候與朋友,、父母、自然的游戲中產(chǎn)生的,，我感謝父母沒有讓我不去玩,，不然或許，今天的王淵會是另一個模樣,。我的理想志氣是在小時候游戲時受父母啟發(fā)而來的,。我感謝游戲，感謝父母,，感謝自然,。”

一位名人曾說,，讓孩子自由地嬉戲,，自然上蒼會賦予他智慧和力量，不會壓制他們的天性,。讓我們高呼:讓孩子成長在“游戲”中,。

找一篇寫游戲的作文 找一篇游戲的作文篇二

我玩過許許多多的游戲有，“老鷹抓小雞”,、“猜字謎”,、“木頭人”等等。但我印象最深的是“畫鼻子”,。

上課了,，朱老師走上了講臺，在黑板上畫了一個美麗的大頭娃娃,，黑黑的眼睛,，大大的嘴巴，還有耳朵和頭發(fā),。

我突然發(fā)現(xiàn)老師在黑板上畫的大頭娃娃沒有鼻子哎,！原來老師今天要帶我們玩一個游戲“畫鼻子”。我在心里想：不就在上面畫一個鼻子嘛,，有什么難的,。我自信滿滿,。

可是下一秒讓我失望了,，老師說：“一共有四排同學(xué)和四個大頭娃娃,，我們是四排進行比賽，比一比哪排把鼻子畫對,。但是你們要用紅領(lǐng)巾蒙上眼睛,，在講臺下轉(zhuǎn)三圈，用粉筆把鼻子畫上,，要畫到自己對應(yīng)的大頭娃娃上才算勝利,，你們記住了嗎？”

第一個上場的是周杰,，他用紅領(lǐng)巾蒙上了眼睛在講臺下轉(zhuǎn)了三圈,，上了講臺，他一畫完別的組哈哈大笑,，他拿下了紅領(lǐng)巾也忍不住笑了起來,。原來他把鼻子畫到了大頭娃娃的耳朵上，娃娃的耳朵上好像帶了一個大耳環(huán),。

到我了,，我轉(zhuǎn)完三圈后，搖搖晃晃地走上了講臺,，畫起了鼻子,，好不容易畫完了，就聽到講臺下面?zhèn)鱽砹艘魂囌坡?。我急忙拿下紅領(lǐng)巾,，啊,！我把鼻子畫到了正確的地方,，我十分的開心。

找一篇寫游戲的作文 找一篇游戲的作文篇三

一個寒冷的傍晚,，我和家人去石浦的民宿——沙塘靜灣,。

一到那里，我見到了桌面足球,，晚飯也顧不及了,，草草了事，就向前臺要了個球,，和一個小弟弟開始玩了起來,。

第一輪比賽開始了，我把球放進了打球框里,，球“咕嚕咕?！钡貪L了出來，小弟弟用力地轉(zhuǎn)起了球桿，球桿開始飛快地旋轉(zhuǎn),，碰巧球正好落在對方的先鋒桿子下,，被一桿打了過去。球像箭離弦了似的,，憤怒地向我方的球門沖了過來,。我的“守門員”絲毫不畏懼地兇猛進攻，瞄準(zhǔn)球用力一踢,。球立刻飛出去,，向敵方的球門反撲過去，避開重重障礙物,，進了!一比零!“太好了!”我歡呼道,，臉上洋溢著笑容。小弟弟則生氣地拍打著自己守門員的球桿,。

第二輪比賽開始了,，球滾進了賽場。我先操控我方“戰(zhàn)友”用力一踢,，不巧打中了正在360°瘋狂垂直亂踢的對手,。防不勝防，對方一下子把我的“守門員”打飛了起來——守門桿子旋轉(zhuǎn)了整整180°,，也進了一球,。一比一，還剩最后一局,。小弟弟亂擺著雙手,，嘴里大喊著“耶!”我一點也不氣餒，又撿起了球,，把球放進了桌子,，準(zhǔn)備下一場。

最后一輪比賽開始了,，我冷不丁地猛擊一下,，把球打到了后三排，我方三人組在對方的球門邊踢來踢去,，但球卻有意和球桿搗亂似的,，一會兒往左，一會兒往右,，就是不進球門,。突然出現(xiàn)了一個轉(zhuǎn)機:我不小心把球打到了第五排“先鋒”的腳下，那時正好我的胳膊蹭到了球桿,，讓它飛快旋轉(zhuǎn),，結(jié)果球“啪”地一下不偏不倚地落進了對方的球門,。這個回合，我勝了!小弟弟不服氣地說:“繼續(xù)玩!”我笑了起來,，和他玩起了十個回合大戰(zhàn),。

不知不覺，我和小弟弟玩到了上床睡覺時間,。這一晚，我不僅玩了打球游戲,，還結(jié)交了一個新朋友!

找一篇寫游戲的作文 找一篇游戲的作文篇四

這周六的下午,，在這節(jié)語文課上，老師由“殘酷的選擇”一題引導(dǎo)我們玩了一個殘忍的游戲,。

游戲是這樣的：在一張紙上寫出我和我最親近的四位親人的名字,，然后依次劃掉一位親人的名字，劃掉就代表“死亡”,，直到僅剩只有一人生存,。

我拿出老師發(fā)的這張白紙，在上面先寫下我的名字,，然后是爸爸,、媽媽、姨奶和奶奶的名字,。就這樣,，游戲開始了。崔老師讓我們開始選擇刪除的第一位親人,，我好好不猶豫的選擇了我自己,。因為她們都是我最親的人，劃去誰我都不忍,。

要刪除第二個人了,，我心中在想，到底要將誰刪去呢,？姨奶,？這時我的腦海里浮現(xiàn)出了小時候姨奶帶我玩開心的畫面，我實在是下不去手,，但是老師那奪命似的聲音傳來了,，5、4,、3,、2……1，我只好忍痛將姨奶的名字劃去,。

第三個人,，我的心開始流淚，左思右想，我劃掉了奶奶的名字,，雖然不忍心,，但這就是游戲規(guī)則，我們只能尊守,，也必須尊守,，沒有辦法。她那慈祥的面孔我永遠(yuǎn)都不會忘記,。

現(xiàn)在紙上只剩下爸爸和媽媽的名字,，我想停止這個游戲，但是耳邊又響起了老師那催命的聲音,，我不想再繼續(xù),，也無法再繼續(xù)，因為她們是給我生命的兩個人,。

就在我左右為難的時候,，聽到了救命般的下課鈴聲，全班同學(xué)都長出一口氣,，我看到有些同學(xué)滿眼都是晶瑩的淚珠……

通過這個游戲,，我明白了，時光太快,，趁我們身邊的親人還在,，身體還健康的時候，一定要好好珍惜這美好的時光,，替他們多做一些力所能及的事情,。因為這些都是我們成長道路上最美好的、甜蜜的回憶,。

找一篇寫游戲的作文 找一篇游戲的作文篇五

在暑假里,，外公給我報了一系列學(xué)游泳的課程，仰泳和蛙泳,，讓我印象深刻的是蛙泳,。

第一天，教練先教我?guī)讉€熱身運動,，然后讓我跳進水池里,，這里的水有些涼，一股涼氣從腳往上竄,。教練再讓我?guī)嫌剧R,，試著把頭埋進水里憋氣，剛開始我只能憋十幾秒,，后來我慢慢地適應(yīng)了,，就可以憋二,、三十秒左右了。

第二到第四天,，教練不僅讓我在水中憋氣,，而且讓我在邊上蹬腿，蹬了半節(jié)課,，我覺得腿好像酸得沒知覺,。

第五、六天,，教練開始在游泳池里教手的動作,，兩手并攏，靠在胸前,，同時頭伸進水中，手向前沖,，伸直后用手掌撥開水,，然后抬頭。剛開始,，我只是把手并攏后,，直接出去了，沒有放在胸前,，通過教練反復(fù)地,、耐心地教我，我終于做出了正確的動作,。

到了第七天和第八天,，是我期待已久的課程，教練讓我開始手腳并用和換氣,，我本來還是有點緊張的,，可漸漸的，當(dāng)我學(xué)會了,，感覺自己像一只小青蛙一樣在水中快活地游來游去,。

第九天，我已經(jīng)會游二三十米了,。每次游到對岸,，我就高興地跳了起來，教練也自夸我：“好樣的,，繼續(xù)加油,！”

到了第十天，教練讓我和其他九個小朋友進行pk,，得了第三名,，我可高興了,。

課程結(jié)束了，我依依不舍地離開了,，外公跟我說：“沒關(guān)系,，下個暑假繼續(xù)報?！蔽业男睦镉竹R上開心起來了,。

找一篇寫游戲的作文 找一篇游戲的作文篇六

“快來！快來呀,！”咦,？是什么聲音呀？來吧,，請跟我一起去一探究竟吧,！

哦！原來是作文班的老師在組織同學(xué)們玩搶板凳游戲呀,！老師說：“今天,，我們要玩一個游戲，名字叫做搶板凳,?！痹捯魟偮洌械耐瑢W(xué)開心得手舞足蹈,。有的同學(xué)說：“三歲小朋友才會玩這種幼稚的游戲呢,！不好玩！”有的同學(xué)說：“好不好玩要體驗一下才知道呢,，不要那么早下結(jié)論呀,！”有的同學(xué)用筆在桌上滾來滾去的，一點興趣也沒有,。

游戲規(guī)則是：共五輪,，第一輪，請六位圍著比人數(shù)少一張的板凳轉(zhuǎn)圈,，其他同學(xué)在一旁背誦古詩,，老師一喊“停”,，游戲的人就得以迅雷不及掩耳之勢搶一張板凳坐下來,，誰沒坐下就要被out(中文“出局”)。以此類推,，到最后一輪,，只剩下兩位同學(xué)和一張板凳，誰搶到最后一張凳子,，誰就是本組的冠軍,。老師沒喊停就坐下來的同學(xué)就犯規(guī)了,，要表演拿手的節(jié)目,。由于人多,，老師將全班同學(xué)分成三組,，人人都有參賽機會。

我在第二組,。游戲開始了,，臺下的同學(xué)背誦古詩，我們開始了“打斗”六名同學(xué)你追我趕,、互不相讓,。真沒想到，第一局我就輸了,，是被一個150斤的“重量級選手”給“擊殺”了,。戰(zhàn)斗繼續(xù)進行，別人也和我一樣一一被他秒殺了,，他簡直就可以有兩個稱號,，一個是“秒殺之王”，另一個就是“游戲之王”了,。這位重量級選手成功完成了三連秒殺,。最后一輪,，兩個人開始了搶奪,，可我萬萬沒有想到我們這位重量級選手竟輸了。

最后,，三個組的勝利者開始了最終總決賽,。第一輪我們組的“大王”輸了。第二輪開始了,，第一組的“大王”輸了,，可他還在做無謂的掙扎。最后,，第三組的“大王”變成“王中之王”,，他，就是最機靈的陳思彧,。在同學(xué)們熱烈的掌聲中,，老師給他發(fā)了獎品。

游戲在一片歡笑聲中結(jié)束了,，但我仍然沉浸那熱鬧的氣氛中,。希望以后有更多好玩的游戲課，讓我們放松心情,。

找一篇寫游戲的作文 找一篇游戲的作文篇七

晚上,，我家里可熱鬧了,，我們?nèi)齻€人玩了一個小游戲，叫：你比我猜,。規(guī)則：只能比劃和說幾個字,，猜題者要在三十秒之內(nèi)猜出答案。

開心,，今天晚上我們玩的可開心了,！

想玩斗牛的游戲嗎？想玩的話就快來加入吧,！

老師選了“黑?！焙汀包S牛”,，他們分別是王熠文和孫允昊,，比賽開始了，老師先讓我們看上面兩個同學(xué)紙上的字,，分別是“張飛”和“關(guān)羽”,，黃牛剛想看黑牛背上的字的實侯，可黑牛竟然貼在墻壁上,。戰(zhàn)爭持續(xù)一會后,，兩方都看見了對方的其中一個字，又過了一會兒,，黑牛突然大叫一聲：“關(guān)羽,！”老師說：“孫允昊獲勝?！?/p>

一個風(fēng)和日麗的上午,，我和小伙伴們坐上大巴車，一起去少年玩,。

老師讓我們把一塊塊板給拿過來,，放在地上，接著,，我們四個人站在板上,，喊起了左右左右的口號。一開始,，我們領(lǐng)先了,，不過，他們追了上來,，我們跟他們拼死一戰(zhàn),，我們勝利了。我們歡呼雀躍的跳了起來,。不過,，我們總決賽的時候步調(diào)不一致,，經(jīng)常發(fā)生內(nèi)斗，害的我們輸?shù)袅吮荣?，還有某某同學(xué)因為我跟他們的步調(diào)不一致而來指責(zé)我說：“都是你,，害的我們輸?shù)袅恕保荣惖鹊阮愂镜脑挕?/p>

今天,，做完作業(yè),，我和哥哥玩起了射箭游戲。哥哥讓我把那把弓箭拿出來,。我去拿了弓箭,，也拿了靶子擺好。

這次射箭讓我明白了,，做什么事情都要認(rèn)真學(xué)習(xí),，反復(fù)練習(xí)才能成功。

今天,，我和哥哥一起在我家里比槍法,。

我們先把槍拿出來，再把子彈裝上去,，然后瞄準(zhǔn)那個小小的東西,，再拉扣環(huán)發(fā)射子彈。

第二回合,，我們拉了扣環(huán),，認(rèn)真地瞄準(zhǔn)那個小東西，拉了一下扣板,，子彈又十分快地飛了過去,，我打中了,。

找一篇寫游戲的作文 找一篇游戲的作文篇八

今天下午,，我在家中閑著無聊，就和爸爸媽媽一起來玩兒,。玩什么呢,？爸爸建議：“如果沒事干，那就來打牌吧,！”我問：“怎么個打法呢,？”爸爸回答：“很簡單。只要把自己的牌排成對子,、順子,、葫蘆等，可以兩個,、三個地出,，也可以一個一個地出,。但除了炸彈，你出的牌的個數(shù)必須和先出的那個人的牌個數(shù)一樣,，還要比它大,。最后，再看一看誰還有牌,。還剩下牌的那個人就輸了,。”媽媽補充道：“輸?shù)娜艘谀樕腺N一張紙條,?！蔽蚁耄骸拔疫€是第一次打，沒有經(jīng)驗,，臉上貼的紙條最多的肯定是我,。不過總比坐在那沒事干強多了吧?！?/p>

爸爸很快把牌洗好后發(fā)給了我們,，我趕緊拿起了牌，我看著牌不知道怎么排,，就背過身把牌一張張地攤在桌子上,。可望著一張張沒有規(guī)律的牌,，我還是有些不知所措,。爸爸見我不會排，就過來教我：“你看這里有兩個三,，就可成一對,。這里有三個七，可以拖八一對做一葫蘆……”經(jīng)過爸爸的指點,，我已經(jīng)可以自己整理牌了,。

這時，媽媽問：“誰有黑桃三,？”“我有,！”爸爸應(yīng)聲答道。媽又說：“第一局,，誰有黑桃三,，誰就優(yōu)先出牌?！蓖?，爸爸出了三個三拖五對。“我要,！”我剛想出三七拖八對,，媽媽就說：“不是你出是我出，打牌要按順序來的,?！蔽抑缓檬樟耸帧寢屪屑?xì)看了看,，才說：“我沒有,。”“那還不一樣,！”我嘟囔了一聲,，出了牌。

可惡,，爸爸竟然還有三q拖j對,。這次我也沒有了。爸爸接著出了一個四,，媽媽出了一個五,，我想：“得把廢牌先用光！”于是,，我出了一個九,。“嗯,，怎么我們出的牌都是單數(shù),？”我問道。媽媽爸爸相視而笑,，沒有回應(yīng),。這時候，爸爸竟一下子壓住了我和媽媽,，出了小2,。又是爸爸出，他出了順子45678910j,。我一看想道：“媽媽都沒有,，這對我來說可是個大好時機呀,！”我出了5678910jq。沒想到我也有副順子的吧,！我得意洋洋地望著爸爸,，出完了最后的牌。

這下老爸有了機會，他又出了小2,！怪不得我和媽媽都沒有小2,，原來三張小2都在他那兒！可爸爸沒想到,，媽媽偏偏只有一副炸彈了,。他眼巴巴地望著媽媽把撕好的紙條貼在了他腦門上?！鞍职诸~頭上長胡子啦,！”我和媽媽大笑著說。而爸爸呢,？他正垂著頭坐在沙發(fā)上,，活像一只斗敗了的公雞，哈哈……

在接下來的比賽中,，我和媽媽的頭上各貼了一張紙條,。最慘的顯然是爸爸了，他整張臉上都貼了紙條,，一共有五張呢,！

自從那次起，我喜歡上了打牌游戲,，經(jīng)常和爸爸媽媽一起玩,。所以，我家總是歡笑不斷,，趣事連連,！

找一篇寫游戲的作文 找一篇游戲的作文篇九

今天，老師領(lǐng)我們做了一個有趣的游戲——大西瓜和小西瓜,。

老師對我們說：“這次游戲規(guī)則是這樣的：比如一個人嘴里說大西瓜,，手就表示小西瓜。相反,，嘴里說小西瓜,，手就表示大西瓜。

游戲開始了,，“大西瓜,、小西瓜、大西瓜……”,，糟了,，快輪到我了，我的心里像十五個吊桶打水,，——七上八下的,，可時間偏偏和我?；^，輪到荊智勇時,，荊智勇竟然說小西瓜,，做動作也是小西瓜，嘻嘻,，我懸在上空的石頭終于落了地,。老師讓荊智勇抽簽，荊智勇抽的上面寫著“請你為大家高歌一曲”“嘩嘩”一片掌聲響了起來,，我不懷好意地說：“荊智勇,，你的世界末日到了！”

過了一會兒,，荊智勇才小聲嘀咕了起來,，“有一只小烏鴉，真呀真神氣……”老師嫌他聲音太小,，又讓他唱了一遍,，唱完，他灰溜溜地回到了位上,。

到我了,，早已做好準(zhǔn)備的我有些迫不及待了，耶,，終天過關(guān)了,！可是薛皓天又被“困住”了，他也到前邊去抽“獎”,，上面寫著“請你說出描寫郭昱圻的4個成語”,，薛皓天說“白白胖胖、大腹便便”等,。

怎么樣,，同學(xué)們，有時間來我們班看看這兩個“搞笑大明星”吧,。

找一篇寫游戲的作文 找一篇游戲的作文篇十

人生,，就像一場游戲。

剛來到這個世界的小孩,，是脆弱的,、無知的，剛涉足人生這場游戲,，他不懂得什么是驚險刺激,，不懂得失敗的滋味，不懂得成功的喜悅,，他只是吃著玩著,，享受著游戲剛開始的特別待遇,。

然而,，一切驚險,、刺激、成功,、失敗都會隨著時間的流逝向他襲來,，因為他長大了，不再是個無知的小孩,，等待他的是來自家庭,、社會的責(zé)任以及來自自身的壓力。正值花季的我們,，不正是這個階段的主角嗎,？我們學(xué)習(xí)著，夢想成為老師,、家長眼中的好孩子,。我們快快樂樂的地兜了一圈又一圈，停下來想一想,，才發(fā)現(xiàn)自己扮演著什么角色都不清楚,，于是開始害怕，害怕輸?shù)暨@場游戲,，因為我們很清楚,，這不只是一場游戲，到頭來輸?shù)舻目赡苁钦麄€人生,。

既然開始了這場游戲,，就應(yīng)該堅強地走下去，快樂地走下去,。我們對“游戲創(chuàng)始人”負(fù)責(zé),，就是對社會負(fù)責(zé)；對“游戲啟動者”負(fù)責(zé),，就是對家庭負(fù)責(zé),；對“游戲執(zhí)行者”負(fù)責(zé)，就是對自己負(fù)責(zé),；對“游戲本身”負(fù)責(zé),，就是對自己的人生負(fù)責(zé)?；?，正是游戲的高潮部分，充滿驚險,，亦充滿驚喜,，我們只有勇往直前,，不斷挑戰(zhàn)自我，才能在感受游戲精彩的同時收獲成長,、收獲成熟,。

游戲還在繼續(xù)，因為人生還在繼續(xù)?，F(xiàn)在所經(jīng)歷的,，僅僅是那波瀾壯闊的大海里的一朵小浪花，我們所要面對的,，絕對不止這些,，征服遠(yuǎn)方那片海域才是我們的夢想。但征服必要拿出自己的勇氣和膽量,，正如高爾基所說的“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧”,。那樣，帶著無悔與滿滿的能量繼續(xù)出發(fā),，告訴自己,，這場游戲，我必勝,！

人生,，就像一場游戲，態(tài)度很重要,。

找一篇寫游戲的作文 找一篇游戲的作文篇十一

這天陽光明媚,，萬里無云。燦爛的太陽像媽媽一樣,，把我給叫醒了,。今天早上我可有一個“陰謀”。

只見媽媽和奶奶還在客廳,，我便裝著還沒有睡醒,，搖搖晃晃地走出房間，像喝醉酒了似的,。她們好像都放松警惕,，7時50分就都出門了，我便迅速地把早餐吃完,。我趕緊打開電腦,。哎呀，怎么更新了,，我連忙搜索“賽爾號”,。

我急忙打開這個游戲，快速地玩著,。我用的是烈焰猩猩,，哥哥用的是魯斯王決斗,，雖然我是80級，但是哥哥的必競是水系,。幾分鐘后我終于打贏了,，我當(dāng)時真的很開心。玩游戲雖然很快樂,，但這樣玩游戲也讓我感到懼怕,。

我懼怕的是奶奶,，因為她隨時都有可能回來的,，那樣我的“陰謀”還沒得逞，又得挨罵,。所以,，我得提高警惕，只要門有一點“不對勁”的聲音,，我就得關(guān)電腦了,。不然，后果可是相當(dāng)嚴(yán)重的,。我喜歡在上午開電腦,，那是因為下午奶奶很少出門，而是上午呢,，奶奶總要出去買菜,，所以上午是最合適玩游戲的時間了。最令我開心的是奶奶回鄉(xiāng)下喝喜酒,，爺爺來照顧我,，爺爺不會管我玩多久，只要時間一到,，爺爺就會讓我睡午覺,。只要我睡了，爺爺也會跟著睡的,，那樣我就有機可乘了,，哈！哈,！哈……

不知不覺,，已經(jīng)過去一個多小時了。突然,，門外發(fā)出響聲,，聽上去是開門的聲音，不好奶奶回來了,！我趕緊把電腦關(guān)好,。坐到沙發(fā)上,，打開電視機，裝著什么事也沒有發(fā)生過,，剛剛好奶奶就進來了,。真是好險啊,！

今天的“陰謀”已經(jīng)得逞,，我很開心！

找一篇寫游戲的作文 找一篇游戲的作文篇十二

那天,，在少年宮的作文課上,，老師神秘地走進教室，笑嘻嘻地問：“大家看過《西游記》嗎,？”同學(xué)們七嘴八舌地說著：“誰沒看過呀,？”“我都看了n遍了”“一定看過噻”。老師又問道：“如果讓你們在孫悟空,、豬八戒,、唐憎、沙僧中選一位給你當(dāng)同桌,，你會選誰呢,？”同學(xué)們都覺得很好奇，老師怎么會提這么個問題哦,！不過又都認(rèn)為非常有趣,，大家開始思考起來。

“《西游記》嘛,，就是講唐僧師徒四人去取經(jīng)……”不知道誰把這個話匣子打開了,，大家熱情度很高，你一言,，我一語地說開了,。

龍彥宇站起來說：“我絕不選豬八戒，我自己都夠胖了,，還得跟一個胖子坐一起,，真是丟臉！他io又低,，來了,，又給我們增加一個差等生?！痹捯魟偮?，大家哄堂大笑起來。不知誰又補充了一句：“就是嘛，跟他坐一起,，不僅丟我的臉,，還給我們班丟面子！有損形象噻,！”古文菲又冒了一句：“豬八戒胃口好,，吃中午飯時，他一定會把我的飯碗搶去,，影響我的成長發(fā)育,。”

大家笑歸笑,，到底選誰呢,？這是我們 “嚴(yán)肅”思考的問題。我忽然站起來大聲說：“我百分之百不選唐僧,，因為他膽小如鼠,，說話又娘娘腔,。我身邊坐著一個千古美男子,，臉往哪兒放呀！”我像打機關(guān)槍一樣說了一大堆,，“我們都穿校服,，而他卻穿著一件袈裟。我如果想找他擺擺龍門陣,，他一定會說：‘阿彌陀佛,，貧僧從不思考，與佛教無關(guān)的問題,，善哉,、善哉?！贝蠹衣犃宋业脑?，哈哈大笑，都決定把唐僧淘汰出局,。這會兒,，教室已經(jīng)沸騰起來，張家瑜搶著說：“沙僧缺心眼兒,，我決不選他,。”“還有,，還有他長得黑不溜秋的,，難看死了。”許子一又說,。

排除了唐僧,、豬八戒、沙僧,，選誰呢,？當(dāng)然是孫悟空了，孫悟空是最佳候選人,。大家一致認(rèn)為：他英勇善戰(zhàn),，有一雙火眼金睛，考試可以幫我們看答案,。他那金箍棒可以保護我們的安全……

到底選誰呢,？真是有趣的選擇啊，讓你來選,，你會選誰呢,？

找一篇寫游戲的作文 找一篇游戲的作文篇十三

今天下午，趙老師讓我們玩粘鼻子的游戲,。

戳鼻子游戲正式開始了,。趙老師拍了一張娃娃的照片，問大家：“誰來給這個娃娃插個鼻子,？”老師話音剛落,，學(xué)生們的目光突然指向了娃娃的圖片。我看到了那個娃娃臉是橢圓形的,，臉頰像熟透的紅蘋果一樣紅,。柳葉眉下是一雙大眼睛，紅紅潤潤的嘴,?？上也恢牢业谋亲釉谀睦铩Ｍ尥匏敉舻拇笱劬Χ⒅覀?，仿佛在說：“哪個孩子能幫我找鼻子,？”學(xué)生們似乎明白了洋娃娃的意思，他們迫不及待地準(zhǔn)備給洋娃娃戴上鼻子,。

第一個玩的是俞航,。老師把一條黑色的絲巾戴在他的眼睛上，讓他轉(zhuǎn)了五六圈,。他還沒站穩(wěn),，就搖搖晃晃地把鼻子貼在洋娃娃上。我看到他朝觀眾的方向走去,，幾乎把鼻子貼在我們觀眾的臉上,，讓同學(xué)們笑得合不攏嘴。

第二個玩家是我，我按照老師的要求重復(fù)以上動作,。我以為這次我要向余杭的同學(xué)學(xué)習(xí),，不然他們會笑話我。雖然心里想的很好,，但是蒙上眼睛轉(zhuǎn)了幾圈,，突然分不清東西南北。只聽見同學(xué)在笑,。當(dāng)我摘下絲巾看娃娃鼻子貼在哪里時,，我甚至淚流滿面。原來,，我把鼻子貼在娃娃的耳朵上,。

最激動人心的是第三個學(xué)生何。我看到她能睜著眼睛準(zhǔn)確地把鼻子放在娃娃上,，立刻引起了學(xué)生們的掌聲,。

今天下午的貼鼻子游戲真的很有意思！我們又度過了一個愉快的下午,。講師：趙淑華