時間過得真快,，總在不經意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程,，該為自己下階段的學習制定一個計劃了,。計劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢？這里給大家分享一些最新的計劃書范文,，方便大家學習,。

初三寒假數(shù)學補課計劃篇一

據(jù)了解，截至寒假前,，大部分初三學生語文科目中的文言文部分已經普遍學完了,，初三下學期的語文課本中只剩下一些現(xiàn)代文內容沒有學習。專家認為,，對于初三的學生來說,，下學期書本上的現(xiàn)代文知識沒有特別大的難度。專家建議,，針對語文學科,，這個寒假學生已經可以開始根據(jù)自己的實際情況開展一輪復習了。

復習三年的課程是一個龐大的工程，尤其是語文科目,，知識點紛繁復雜,，可能很多學生會感到無從下手。

同芳學校楊老師認為,，假期是語文科查缺補漏的大好時機,。如果學生感到無從下手，可以在假期找專業(yè)的老師為孩子進行期末考試的試卷分析,，制定出詳細的學習方案,，有目標的進行補習。開學后一般學校都會進入一輪復習,，所以這個假期學生最好能夠在課外輔導機構提前進入一輪復習,，讓專業(yè)老師提前為學生查缺補漏，開學后學生就能快速跟得上復習的節(jié)奏,。

楊老師說,，初三學生假期語文科目的復習首先要立足于課本，重視鞏固基礎知識,。之所以要立足課本,，是因為中考中的很多知識點都來自課本之內。比如,，我們常說課內文言文難過課外文言文,，也就是說對于課內的文章掌握了，一些基本的知識點就會給你很大的幫助,，使得你在了解一些課外文言文時就會得心應手,。

這個寒假，初三學生語文科目應該重點鞏固和練習的基礎知識,。首先是文學常識,、字詞、句子改錯,、文言文重點字詞等,；其次是文言文的背誦、重點課文和古詩詞的背誦,，如果等到開學再進行背誦的復習就會感到時間不夠,，所以這個寒假最好提前完成背誦部分的復習。

在中考語文科目中,，閱讀和作文分數(shù)比例很大,，也是很多同學的丟分大項。丁老師認為,，學生要想在中考中取得好成績,，閱讀和作文必須過硬,。所以，如果學生能利用這個寒假,，在閱讀和作文方面取得較大提高,，那么開學之后語文成績取得飛越，并不是可望而不可即的事情,。

丁老師告訴,，目前很多閱讀的文章都是抒情類的散文，這一類文章最容易導致學生抓不住切入點,，表達效果差,，在表述上缺乏規(guī)范性。在過往的考試中,，經常出現(xiàn)二三十分的閱讀題,，有的同學只能得兩三分的情況。閱讀題需要學生將信息有效轉化為答案,，而這種能力培養(yǎng)的最佳手段就是加強閱讀,，讓學生平時多看一些文章。

丁老師說,，初三學生平時課業(yè)負擔重,，很難有大段的課余時間用來閱讀。現(xiàn)在寒假來臨,，正是補上這一課的大好時機,。多讀文章，多思考,，有利于學生形成把握文章思路和中心思想的能力,。在考試中，遇到抒情類散文才更容易抓住主旨,。

在作文方面,，由于目前命題作文、材料作文等比較多,，因為整體的模式和概念是相同的，那么就需要學子學會提煉主題,、分析觀點,，然后進行全面論證或闡述。這方面的復習,，丁老師建議學生在假期有針對性地多看一些范文,，打開思路、積累素材,。

初三寒假數(shù)學補課計劃篇二

對于初三的學生來說,，中考也僅剩5個多月的時間，因此寒假需要好好利用，復習鞏固,，彌補自己的薄弱之處,。那么，寒假該如何安排自己的學習計劃呢?各門功課的復習應該注意些什么呢?

人教梁老師認為：“目標是行動的導航燈,，學習應該有明確的目標與合理的計劃,，并付諸行動，這樣才會向著成功彼岸一步步靠近,?！?/p>

寒假雖然時間不長，但為高效利用更應制定學習計劃,。首先要做到計劃切實可行,，每天都有計劃，但并不是說寒假里不可以有一絲放松,，甚至大年初一,、 除夕之夜也要安排計劃學習，這樣就不太妥,，可以把這段時間作為自己前期努力學習完成計劃的獎勵,，同時也放松一下，減輕壓力,。其次,，計劃的制定要根據(jù)自己的 學習情況合理制定。把自己的薄弱科目作為重點復習對象,，分析原因,，到底為什么這門課成績差，然后根據(jù)分析結果,，制定相應的對策,。最后，計劃的實行,，還需要 有環(huán)境的保障,，可以跟父母協(xié)商，為自己創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境,。

寒假復習中,，各門功課應該根據(jù)自己的情況有所側重，人教梁老師特意提醒各位學子要注意以下幾點：

寒假里最好每天寫一篇日記或者練習一下作文,，有意識的去搜集一些寫作素材,，這段時間在家學習，學習方式及時間都可以自由安排,，比如說你可以在網上搜集一些好的作文素材,，熱點話題,。不少同學喜歡利用假期閱讀課外書。人教老師建議,，在閱讀時要將一些有意義的素材記錄在筆記本上,，如一些名人名言、時事知識,、歷史人物故事及成語典故等,。這對寫好作文有幫助。

英語的閱讀始終是重頭戲,，而閱讀的提高要靠日積月累的功夫,，在寒假里要每天都要閱讀練習，做題時要卡好時間,，在固定的時間內答題,，答完之后要將 閱讀理解中遇到的障礙一一解除，養(yǎng)成多查字典的習慣,，詞匯的積累在閱讀中中進行效果很好,，人教梁老師認為，詞匯放到閱讀中學習有具體的語境便于理 解,，在閱讀時不認識的單詞作為障礙,，印象相對比較深刻些，尤其是有著關鍵意義并常出現(xiàn)的生詞是有必要記憶的,?？梢栽诤倮飻U充一下自己的閱讀詞匯。

寒假中,，對于數(shù)學復習要有針對性與重點性,，如果基礎不錯，可以利用假期全面提升一下,，做一些專題方面的訓練,，多做一些題是很有必要的，如果基礎 不夠好的話,，可以重點補一下,，首先要有正確的心態(tài)，相信自己一定可以的,，遇到困難要努力去解決,，不要逃避。數(shù)學的復習,，要建立自己的錯題本，定期復習一下 錯題本上所積累的知識,，知道真正消化弄懂為止,。

寒假雖然短暫,，但一定要引起重視，要有學習目標,，然后根據(jù)自己的情況制定出適合自己的每天的學習計劃,，心存信念，時刻告誡自己要完成計劃,，同時也要勞逸結合,，多跟家長、老師溝通,，調整好自己的心理狀態(tài),。作為家長，也要為孩子創(chuàng)造有利的學習環(huán)境,，督促孩子完成學習計劃,。

初三寒假數(shù)學補課計劃篇三

佳節(jié)將至，飛雪迎春,。親愛的初三級同學們,，漫長而又緊張的一學期已經結束，我們又迎來一個充滿愉快而又輕松的寒假生活,。在假期里,，我們在歡樂度假的同時，更要注意積極參加各項有益的社會實踐活動,，左手社會公德,，愛護公共設施，安全出行,，做一個文明的中學生,。

青春少年，學習為本,；中考在即,，不容懈怠。在寒假還沒有到來時,，許多家長卻已經在為孩子上補習班的事而忙活了,，對于大多數(shù)孩子來說能放下書本，自由支配課余時間實在是一件奢侈的事情,。多數(shù)學生反映,，自上學以來一直感覺很累，即使在雙休日和寒暑假,，爸爸媽媽也會為他們準備很多的補習任務,。我們的孩子課余生活為何如此累，他們有多少可以自由支配的時間,？為什么他們怎么也無法擺脫補習的糾纏,，難道家長和老師就無法改變這個尷尬的現(xiàn)實嗎,？20xx年1月13日，我們這兒的初三學生將迎來初中學習生活中的最后一個寒假,，因這個這寒假不補課,，寒假怎么過對初三學生來說顯得尤為重要。下面給出一個指導意見,，望同學們根據(jù)自己的實際情況,，提前做好寒假學習計劃，能度過一個快樂,、充實的寒假,。古語云：授人以魚，只供一飯,。授人以漁,，則終身受用無窮。學知識,，更要學方法,。寒假給了學生廣闊的成長空間，讓學生在接受學校統(tǒng)一部署的學習任務以外,，還可以自由的選擇課外活動,。然而，如果缺乏合理安排,，就可能導致做許多無用功,，耽誤寶貴的時間。更有甚者,，有些家長或者放任自流,，讓孩子歡樂無度，或者是看管過嚴,，加重學習負擔,。這些做法都會引發(fā)學生“寒假綜合癥”。寒假綜合癥具體表現(xiàn)如下：

有些家長認為,，平時孩子學習緊張,，營養(yǎng)不好，放假了,，應好好補補身體,，給孩子準備了大量補品和高蛋白食品放在家里。由于孩子缺乏自控能力,，進食過多,，便引起消化不良，產生腹脹、腹痛,、腹瀉,，人體消耗不了的脂肪就會儲存起來，久而久之,，便會肥胖。

寒假,，大部分孩子睡眠過多,，早晨貪睡不起，幾乎很少有人參加晨練,。過多的睡眠,，會使人體內部生理節(jié)律發(fā)生紊亂，容易造成食欲減退,、偏食,、營養(yǎng)不均衡、精神不振,。

一到假期,，有的學生過多地看電視，長時間玩電腦,、打電子游戲,，平均每天要玩3個多小時，最多的達到6至7個小時,，不僅影響視力,，而且會使身體的運動失衡，造成與人體長高密切相關的腦垂體分泌生長素不足,，影響身高,。

寒假來了，一些家長就為孩子精心安排名目繁多的各種學習班,，這就增加了孩子新的學習任務,，使學生無喘息之機，這樣容易引起孩子頭腦發(fā)昏,、發(fā)脹,、記憶力減退等現(xiàn)象。

為避免“寒假綜合癥”,，學生應該注意作息時間,，不宜熬夜或貪睡，飲食要營養(yǎng)均衡保證健康,，學習和休息要張弛有度,。適度安排一些積極的休息方式，例如戶外運動,，多接觸大自然,，多接觸生活百態(tài),，更須注意安全。要使學生度過一個真正有意義的假期,，其實是完成兩大任務：一是調整身心,；二是有效學習。

老師方面：平時教育教學任務重,，自已的精力,、休力消耗大，借這個寒假,，也給自己放個假,。留點時間給自己（養(yǎng)精蓄銳）、家人（堅強后盾）,、朋友（情感溝通）,。

學生方面：一是堅持體育鍛煉，不僅是為了體育考試,，更重要的是增強體質,，有了健康的體質才能更好的準備中考復習。因此寒假期間堅持鍛煉身體絕對是一件一舉兩得的事情,。二是學生與家人的情感溝通問題,。

①教學生如何與家長溝通（談自己的校園生活感受、自己的目標,、需要家長支持,、幫助的地方）

②在家長會上講“家長考試焦慮”現(xiàn)象。希望家長家長充分相信孩子,、接納孩子,、接受現(xiàn)實。以鼓勵,、幫扶為主,。

老師方面：一是研究近三年中考的考法，由備課組長統(tǒng)籌安排,，這對分層教學很有用,，務必完成。二是準備好復習的資料,、試卷,。

學生方面：一要安排好生活時間表、學習計劃,。寒假對于畢業(yè)班的學生而言并不輕松,，但學生應適當?shù)胤潘桑缱x書、看電視,、出游,，與同學進行交流、聚會等,。記住適度放松不等于放縱,。主要夯是實基礎、查缺補漏,。要有計劃地梳理學科要點,，形成知識體系與綱要結構。二是一定要靜下心來,，重讀課本。加強概念,、單詞和公式的記憶,，將課本上的概念、規(guī)律,、公式等知識梳理一遍,。首先可初步整理出各章節(jié)中的重點、難點,、考點,，找到基本概念之間的聯(lián)系，使每塊知識形成體系,。其次要將易混淆的概念,、規(guī)律加強對比、區(qū)分,，配以適當?shù)木毩曔M行鞏固,。再次，把握重點難點以及課本中的知識點融匯在一起,，理出線索,，留在中考后期復習用。三是要收集和整理做過的錯題,，選擇中考真題及時訓練,。寒假期間，要有針對性地進行知識復習,，盡量多做歷年中考真題,。在做完一套真題試卷后，要及時核對答案,，看看哪些題目丟分,，弄清丟分原因。通過做真題可了解中考命題范圍、題目深淺以及相關題型,。同時,，還要把做錯的題記錄在錯題集里，或用紅筆做上記號,，便于下一次復習,。在復習的過程中，遇到無法解決的問題,，可以匯總在一起,，記在事先準備的小冊子上。