時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們又將迎來(lái)新的喜悅,、新的收獲,，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)計(jì)劃吧,。計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書(shū)怎么寫(xiě)才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧,。

初三寒假數(shù)學(xué)補(bǔ)課計(jì)劃篇一

從一些中學(xué)了解到,，有的初三生一到寒假就徹底放松，把學(xué)習(xí)完全忘到了腦后,；有的則把學(xué)習(xí)安排得過(guò)于緊湊。這些都是不科學(xué)的,。建議初三生做一個(gè)寒假計(jì)劃表,，用小本記下自己每天要做的事情，按照計(jì)劃學(xué)習(xí),。

寒假里,，初三生可自由安排學(xué)習(xí)時(shí)間，初三生利用記憶效果最佳的時(shí)段復(fù)習(xí)會(huì)事半功倍,。起床后半小時(shí)和睡前半小時(shí)是記憶效果最佳的時(shí)段,，初三生可以利用這段時(shí)間在腦海中過(guò)一遍當(dāng)天復(fù)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)，效果會(huì)更好,。各學(xué)科的復(fù)習(xí)穿插進(jìn)行,，也利于提高效率。

中考看的是考試總分,，考生各科成績(jī)均衡很重要,。初三生可以利用這個(gè)寒假糾正自己的偏科習(xí)慣。沃建中認(rèn)為,，糾正偏科首先要解決心態(tài)問(wèn)題,。很多考生數(shù)學(xué)不好，主要是害怕數(shù)學(xué),，認(rèn)為自己沒(méi)有數(shù)學(xué)天賦,，學(xué)不好。很多學(xué)生覺(jué)得化學(xué)分?jǐn)?shù)低,，學(xué)不好還不如放棄,。同學(xué)們，這些思想要不得,。其實(shí)只要努力,，大部分學(xué)生的偏科現(xiàn)象都可以糾正過(guò)來(lái)。

根據(jù)期末考試結(jié)果,，初三生要抽出時(shí)間認(rèn)真總結(jié)教訓(xùn),，找出自己的強(qiáng)弱項(xiàng),，并強(qiáng)化強(qiáng)項(xiàng)，彌補(bǔ)弱項(xiàng),。弱項(xiàng)提高分?jǐn)?shù)的空間很大,，考生要認(rèn)真分析自己弱項(xiàng)的問(wèn)題所在，找到彌補(bǔ)的辦法,。除了在弱項(xiàng)上多花時(shí)間外,，強(qiáng)項(xiàng)也不能放松。有的考生覺(jué)得自己平時(shí)數(shù)學(xué)不錯(cuò),，就很少花時(shí)間在數(shù)學(xué)上,，結(jié)果到了中考時(shí)，數(shù)學(xué)成績(jī)反而下降了,。

不少初三生對(duì)作文頭疼的最大原因是覺(jué)得沒(méi)東西可寫(xiě),。對(duì)此，提醒大家,，寒假時(shí)間相對(duì)充裕,，初三生要學(xué)會(huì)觀察生活，積累作文素材,。寒假中,，初三生要有意識(shí)地思考一些問(wèn)題，并注意積累,，多看,、多聽(tīng)、多想,、多練習(xí),，提高觀察、分析能力,。

不少同學(xué)喜歡利用假期閱讀課外書(shū),。建議初三生在閱讀時(shí)可將一些有意義的素材記錄在筆記本上，如一些名人名言,、時(shí)事知識(shí),、歷史人物故事及成語(yǔ)典故等。這對(duì)寫(xiě)好作文有幫助,。

為了讓大家利用好寒假,，系統(tǒng)復(fù)習(xí)有效率，中小學(xué)一對(duì)一學(xué)習(xí)部初中教學(xué)組老師還為大家送來(lái)了學(xué)習(xí)禮包：初三寒假?gòu)?fù)習(xí)指導(dǎo),，幫助大家在歡度寒假之余,，有條理和針對(duì)性地查漏補(bǔ)缺，也為下學(xué)期的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ),，為中考總復(fù)習(xí)爭(zhēng)取更多的時(shí)間,。

總之,，我們要把初三學(xué)習(xí)新課和復(fù)習(xí)的內(nèi)容利用這個(gè)寒假進(jìn)行規(guī)劃和實(shí)施，誰(shuí)利用好初三這個(gè)最后的寒假,，進(jìn)行系統(tǒng)的提升,，誰(shuí)就能在中考中贏的更多，笑的更燦爛,。

最后還要提醒初三生的是,，寒假生活要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，可多和父母,、老師或同學(xué)溝通交流,，減輕壓力，保持良好心態(tài),。

初三寒假數(shù)學(xué)補(bǔ)課計(jì)劃篇二

人教梁老師認(rèn)為：目標(biāo)是行動(dòng)的導(dǎo)航燈,，學(xué)習(xí)應(yīng)該有明確的目標(biāo)與合理的計(jì)劃，并付諸行動(dòng),，這樣才會(huì)向著成功彼岸一步步靠近。

寒假雖然時(shí)間不長(zhǎng),，但為高效利用更應(yīng)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,。首先要做到計(jì)劃切實(shí)可行，每天都有計(jì)劃,，但并不是說(shuō)寒假里不可以有一絲放松,，甚至大年初一、 除夕之夜也要安排計(jì)劃學(xué)習(xí),，這樣就不太妥,，可以把這段時(shí)間作為自己前期努力學(xué)習(xí)完成計(jì)劃的獎(jiǎng)勵(lì)，同時(shí)也放松一下,，減輕壓力,。其次，計(jì)劃的制定要根據(jù)自己的 學(xué)習(xí)情況合理制定,。把自己的薄弱科目作為重點(diǎn)復(fù)習(xí)對(duì)象,，分析原因，到底為什么這門課成績(jī)差,，然后根據(jù)分析結(jié)果,，制定相應(yīng)的對(duì)策。最后,，計(jì)劃的實(shí)行,，還需要 有環(huán)境的保障，可以跟父母協(xié)商,，為自己創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

寒假?gòu)?fù)習(xí)中,，各門功課應(yīng)該根據(jù)自己的情況有所側(cè)重，人教梁老師特意提醒各位學(xué)子要注意以下幾點(diǎn)：

寒假里最好每天寫(xiě)一篇日記或者練習(xí)一下作文,，有意識(shí)的去搜集一些寫(xiě)作素材,，這段時(shí)間在家學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)方式及時(shí)間都可以自由安排,，比如說(shuō)你可以在網(wǎng)上搜集一些好的作文素材,，熱點(diǎn)話題。不少同學(xué)喜歡利用假期閱讀課外書(shū),。人教老師建議,，在閱讀時(shí)要將一些有意義的素材記錄在筆記本上，如一些名人名言,、時(shí)事知識(shí),、歷史人物故事及成語(yǔ)典故等。這對(duì)寫(xiě)好作文有幫助,。

英語(yǔ)的閱讀始終是重頭戲,，而閱讀的提高要靠日積月累的功夫，在寒假里要每天都要閱讀練習(xí),，做題時(shí)要卡好時(shí)間,，在固定的時(shí)間內(nèi)答題，答完之后要將 閱讀理解中遇到的障礙一一解除,，養(yǎng)成多的習(xí)慣,，詞匯的積累在閱讀中中進(jìn)行效果很好，人教梁老師認(rèn)為,，詞匯放到閱讀中學(xué)習(xí)有具體的語(yǔ)境便于理 解,，在閱讀時(shí)不認(rèn)識(shí)的單詞作為障礙，印象相對(duì)比較深刻些,，尤其是有著關(guān)鍵意義并常出現(xiàn)的生詞是有必要記憶的,。可以在寒假里擴(kuò)充一下自己的閱讀詞匯,。

寒假中,，對(duì)于數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)要有針對(duì)性與重點(diǎn)性，如果基礎(chǔ)不錯(cuò),，可以利用假期全面提升一下,，做一些專題方面的訓(xùn)練，多做一些題是很有必要的,，如果基礎(chǔ) 不夠好的話,，可以重點(diǎn)補(bǔ)一下，首先要有正確的心態(tài),，相信自己一定可以的,，遇到困難要努力去解決,，不要逃避。數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí),，要建立自己的錯(cuò)題本,，定期復(fù)習(xí)一下 錯(cuò)題本上所積累的知識(shí)，知道真正消化弄懂為止,。

寒假雖然短暫,，但一定要引起重視，要有學(xué)習(xí)目標(biāo),，然后根據(jù)自己的情況制定出適合自己的每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，心存信念，時(shí)刻告誡自己要完成計(jì)劃,，同時(shí)也要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,，多跟家長(zhǎng)、老師溝通,，調(diào)整好自己的心理狀態(tài),。作為家長(zhǎng)，也要為孩子創(chuàng)造有利的學(xué)習(xí)環(huán)境,，督促孩子完成學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

初三寒假數(shù)學(xué)補(bǔ)課計(jì)劃篇三

據(jù)了解，截至寒假前,，大部分初三學(xué)生語(yǔ)文科目中的文言文部分已經(jīng)普遍學(xué)完了，初三下學(xué)期的語(yǔ)文課本中只剩下一些現(xiàn)代文內(nèi)容沒(méi)有學(xué)習(xí),。專家認(rèn)為,，對(duì)于初三的學(xué)生來(lái)說(shuō)，下學(xué)期書(shū)本上的現(xiàn)代文知識(shí)沒(méi)有特別大的難度,。專家建議,，針對(duì)語(yǔ)文學(xué)科，這個(gè)寒假學(xué)生已經(jīng)可以開(kāi)始根據(jù)自己的實(shí)際情況開(kāi)展一輪復(fù)習(xí)了,。

復(fù)習(xí)三年的課程是一個(gè)龐大的工程,，尤其是語(yǔ)文科目，知識(shí)點(diǎn)紛繁復(fù)雜,，可能很多學(xué)生會(huì)感到無(wú)從下手,。

同芳學(xué)校楊老師認(rèn)為，假期是語(yǔ)文科查缺補(bǔ)漏的大好時(shí)機(jī),。如果學(xué)生感到無(wú)從下手,，可以在假期找專業(yè)的老師為孩子進(jìn)行期末考試的試卷分析，制定出詳細(xì)的學(xué)習(xí)方案,，有目標(biāo)的進(jìn)行補(bǔ)習(xí),。開(kāi)學(xué)后一般學(xué)校都會(huì)進(jìn)入一輪復(fù)習(xí),，所以這個(gè)假期學(xué)生最好能夠在課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)提前進(jìn)入一輪復(fù)習(xí)，讓專業(yè)老師提前為學(xué)生查缺補(bǔ)漏,，開(kāi)學(xué)后學(xué)生就能快速跟得上復(fù)習(xí)的節(jié)奏,。

楊老師說(shuō)，初三學(xué)生假期語(yǔ)文科目的復(fù)習(xí)首先要立足于課本,，重視鞏固基礎(chǔ)知識(shí),。之所以要立足課本，是因?yàn)橹锌贾械暮芏嘀R(shí)點(diǎn)都來(lái)自課本之內(nèi),。比如,，我們常說(shuō)課內(nèi)文言文難過(guò)課外文言文，也就是說(shuō)對(duì)于課內(nèi)的文章掌握了,，一些基本的知識(shí)點(diǎn)就會(huì)給你很大的幫助,，使得你在了解一些課外文言文時(shí)就會(huì)得心應(yīng)手。

這個(gè)寒假,，初三學(xué)生語(yǔ)文科目應(yīng)該重點(diǎn)鞏固和練習(xí)的基礎(chǔ)知識(shí),。首先是文學(xué)常識(shí)、字詞,、句子改錯(cuò),、文言文重點(diǎn)字詞等；其次是文言文的背誦,、重點(diǎn)課文和古詩(shī)詞的背誦,，如果等到開(kāi)學(xué)再進(jìn)行背誦的復(fù)習(xí)就會(huì)感到時(shí)間不夠，所以這個(gè)寒假最好提前完成背誦部分的復(fù)習(xí),。

在中考語(yǔ)文科目中,，閱讀和作文分?jǐn)?shù)比例很大，也是很多同學(xué)的丟分大項(xiàng),。丁老師認(rèn)為,，學(xué)生要想在中考中取得好成績(jī)，閱讀和作文必須過(guò)硬,。所以,，如果學(xué)生能利用這個(gè)寒假，在閱讀和作文方面取得較大提高,，那么開(kāi)學(xué)之后語(yǔ)文成績(jī)?nèi)〉蔑w越,，并不是可望而不可即的事情。

丁老師告訴,，目前很多閱讀的文章都是抒情類的散文,，這一類文章最容易導(dǎo)致學(xué)生抓不住切入點(diǎn)，表達(dá)效果差，在表述上缺乏規(guī)范性,。在過(guò)往的考試中,，經(jīng)常出現(xiàn)二三十分的閱讀題，有的同學(xué)只能得兩三分的情況,。閱讀題需要學(xué)生將信息有效轉(zhuǎn)化為答案,，而這種能力培養(yǎng)的最佳手段就是加強(qiáng)閱讀，讓學(xué)生平時(shí)多看一些文章,。

丁老師說(shuō),，初三學(xué)生平時(shí)課業(yè)負(fù)擔(dān)重，很難有大段的課余時(shí)間用來(lái)閱讀?，F(xiàn)在寒假來(lái)臨,，正是補(bǔ)上這一課的大好時(shí)機(jī)。多讀文章,，多思考,，有利于學(xué)生形成把握文章思路和中心思想的能力。在考試中,，遇到抒情類散文才更容易抓住主旨,。

在作文方面，由于目前命題作文,、材料作文等比較多,，因?yàn)檎w的模式和概念是相同的，那么就需要學(xué)子學(xué)會(huì)提煉主題,、分析觀點(diǎn),，然后進(jìn)行全面論證或闡述。這方面的復(fù)習(xí),，丁老師建議學(xué)生在假期有針對(duì)性地多看一些范文,，打開(kāi)思路,、積累素材,。