計劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提,。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。相信許多人會覺得計劃很難寫,？以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

高中學(xué)習(xí)計劃表 學(xué)習(xí)計劃篇一

第四階段認真學(xué)好3dmax,，為將來的工作而去努力奮斗。老師曾經(jīng)對我們說：“學(xué)會平面,，只能是養(yǎng)家扶口,，學(xué)會3d才是奔小康。

1.在學(xué)習(xí)3d的時候,，不懂的地方要做到多問,，多想，多思考,，要從不同的角度來看問題,。謙虛謹慎的去對帶身邊的每一件事。

2.雖然3d是英文版的,，但是我深信：只要自己以良好的態(tài)度去面對,，事在人為，我想一定會成功的,。

第五階段就要進入了電子商務(wù)了,，當我要進入這個階段的時候，我才發(fā)現(xiàn)我的知識遠遠不足，因為我覺得,，我以前學(xué)習(xí)的平面,、3d、都忘記了好多,，時間長了,，不用那些軟件基本上就已經(jīng)忘記了一半了，我只有利用星期天的時間來去復(fù)習(xí)以前學(xué)過的軟件,。只有沖著臉皮厚的態(tài)度去到別的班上去聽課,。

做好與每一位班上的同學(xué)通訊聯(lián)絡(luò)問題，例如：電話,、qq,、e-mail、以及工作地址等等,。同時也給班上同學(xué)留下自己的聯(lián)絡(luò)電話,。

高中學(xué)習(xí)計劃表 學(xué)習(xí)計劃篇二

新學(xué)期是新的起點，新的挑戰(zhàn),，一切將要從零開始,，我會提前結(jié)合自己的實際情況，制訂一個合理的學(xué)習(xí)計劃和對自己學(xué)習(xí)中的提出的要求,，為順利完成學(xué)業(yè)做好安排,。

一、學(xué)習(xí)目標要明確,，做好切實可行的計劃,。

根據(jù)學(xué)校要求，完成本學(xué)期所需要的所有學(xué)習(xí)任務(wù),。

二,、合理安排時間，按時完成學(xué)習(xí)任務(wù),。

在學(xué)習(xí)課程中,，精心地安排好每天的學(xué)習(xí)時間，抽出1小時去學(xué)習(xí)英語,，循序漸進的過程完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

三,、養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣,。

在課前，做好預(yù)習(xí)筆記,，有針對性的列出重點和難點并加深對學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和記憶,，便于以后查閱和復(fù)習(xí)。課上,，做好聽課筆記,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

四,、認真地完成布置的作業(yè)，養(yǎng)成自主的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。根據(jù)教學(xué)計劃的要求,，要按質(zhì)按量的完成老師布置的作業(yè)和學(xué)習(xí)任務(wù),。還要培養(yǎng)良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握必要的學(xué)習(xí)技能,，增強專業(yè)技能,。

五、多向老師和同學(xué)請教,。

遇到疑難問題，要及時向老師請教,，或者通過電子郵件與老師同學(xué)聯(lián)系,，尋求輔導(dǎo)和幫助。

六,、及時做好考前的復(fù)習(xí)工作,。

考前復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)過程的最后階段，要對整個課程的學(xué)習(xí)進行檢查和補充,，總結(jié)經(jīng)驗,。

七、利用業(yè)余時間,，通過計算機網(wǎng)絡(luò)加強學(xué)習(xí),。

隨著新技術(shù)、新媒體的發(fā)展,，遠程開放教育把先進的科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于教學(xué)中,，我要利用業(yè)余時間，通過網(wǎng)絡(luò)定期瀏覽,，以便及時的調(diào)整自己學(xué)習(xí)進度和策略,。通過網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)上課件和學(xué)習(xí)管理平臺的學(xué)習(xí),。通過電子郵件與老師同學(xué)聯(lián)系，尋求輔導(dǎo)和幫助,。

八,、不斷加強專業(yè)學(xué)習(xí)，確定補修專業(yè),。

為了加強綜合素質(zhì),，還需要在完成學(xué)業(yè)后，不斷地加強與自己的專業(yè)相關(guān)課程的學(xué)習(xí),，來完善自我,。吸納新的技能和知識充實自己，提高分析和處理工作的能力,，注重總結(jié)經(jīng)驗,，完善自我。

總之,，雖然客觀制定了個人初步學(xué)習(xí)計劃,，還存在許多不完善與不足之處，還需要今后根據(jù)自己的切實情況,，在學(xué)習(xí)中不斷地補充,，加以改進、及時地總結(jié)經(jīng)驗,，以合格的成績來完成自己今年的學(xué)業(yè),。

為實現(xiàn)自己的計劃目標，我會合理安排好時間,，用心,、用力的學(xué)習(xí)，努力拼搏,，挑戰(zhàn)自我,！

高中學(xué)習(xí)計劃表 學(xué)習(xí)計劃篇三

1、使青年老師不斷轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,，主動掌握現(xiàn)代教育理論,。

2、增強青年老師的科研和課改意識,，使他們能積極主動地進行教材,、教法研究、深入進行課改實驗,。

3,、讓青年老師多次指教公開課和研討課，寫出自己的教學(xué)反思,，提高他們的綜合素質(zhì),。

1,、給機會。要多給青年老師展露才華的機會,，讓他們利用機會來挖掘自身的潛力,。

2、給動力,。這種動力主要是精神的，要借助于不斷的鼓勵來激發(fā)青年老師的工作熱情,。

3,、給時間。對青年老師的成才不能急于求成,，要給予他們充分的信任,，允許他們失敗，給予他們奮斗發(fā)展的一定時間,。

1,、樹立終生學(xué)習(xí)的觀念，不斷提升自己的師德修養(yǎng),，努力學(xué)習(xí)新理論,、新理念，提升自己的知識素養(yǎng),。

2,、堅持每天讀書兩小時，做到讀書有體會,，上網(wǎng)有博客,，提高自己閱讀的能力。

3,、重視對有效課堂的研究,、實踐，在探索,、感悟,、反思中不斷提高自己的課堂駕馭能力，使自己成為一個學(xué)習(xí)型老師,。

4,、利用現(xiàn)代化設(shè)備，借鑒網(wǎng)絡(luò)資源,，加強對教材體系的梳理,，

多看名師課堂實錄，取他人之長,，補已之短,。

1,、養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣，并能有自己的閱讀心得或是教育隨筆,、論文等在市或市級以上教育期刊發(fā)表,。

2、樹立了終生學(xué)習(xí)的觀念,，在不斷的綜合學(xué)習(xí)中提升了自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng),，成為了一個有內(nèi)涵的老師。

3,、鍛煉好自己,，讓自己的專業(yè)知識、基本功以及做人都達到一個全新的高度,，做一個真正的教育者,。

1、養(yǎng)成天天閱讀的好習(xí)慣,。

在理論學(xué)習(xí)上,，引導(dǎo)老師勤于學(xué)習(xí)，有學(xué)習(xí)的強烈意識和良好習(xí)慣;善于學(xué)習(xí),，有學(xué)習(xí)的有效方法和學(xué)習(xí)質(zhì)量;學(xué)以致用,，有學(xué)習(xí)的深度思考和實踐行為。

2,、做一個勇于課堂實踐的老師,。

課堂是老師能力檢驗的一個大舞臺，認認真真地上好每一節(jié)課,，不僅是學(xué)生的需要,，也不教育發(fā)展的最終目標。發(fā)展教育就是要讓老師的發(fā)展帶動學(xué)生的發(fā)展,。做一個科研型的老師,，不斷地實踐、探索,、總結(jié)自己的教育行為,，必將把自己打造成一個科研型的老師、學(xué)者型的老師,。

3,、堅持寫“教育反思”。

教學(xué)反思是“老師專業(yè)發(fā)展和自我成長的核心因素,?！眻猿址此伎梢钥偨Y(jié)實踐、升華經(jīng)驗,，堅持每天寫教學(xué)反思,、教育隨筆,，可以提升自己的教育能力，并能有自己的研究方向,，形成自己的研究課題,，由此形成一整套的成果呈現(xiàn)形式。

4,、加強基本功訓(xùn)練,。

“三字一話一畫”的老師基本功要不斷練習(xí)，讓自己成為學(xué)生心中的榜樣,，讓學(xué)生“親其師,、信其道?！?/p>

5,、制定老師個人成長計劃,。

老師發(fā)展是老師人生價值實現(xiàn)的過程,，是老師在充分認識教育意義的基礎(chǔ)上，不斷提升精神追求,，增強職業(yè)道德,，掌握教育規(guī)律，拓展學(xué)科知識,，強化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過程,。作為青年老師，更應(yīng)注重自我發(fā)展,，確定個人成長規(guī)劃,，提高自身素質(zhì)。

人的潛能是無限的,，青年老師一定堅持理論與實際相統(tǒng)一的原則,，挑戰(zhàn)自我，完善自我,，發(fā)展自我,，實現(xiàn)自我，為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的力量,。

高中學(xué)習(xí)計劃表 學(xué)習(xí)計劃篇四

20xx年是我在涪陵支隊李渡中隊的第二年,，也是我一期的最后一年。對于我來說他是決策的一年,、也是最有挑戰(zhàn)的一年,，有機遇也有挑戰(zhàn)。機遇與壓力并重得開始,。因此,，為了,我要調(diào)整工作心態(tài),、增強責任意識、服務(wù)意識,，充分認識并做好本職工作,。為此，我訂立了,以下年度學(xué)習(xí)工作計劃：

“工欲善其事,，必先利其器”,。意思是說無論做什么事，都要事先做好準備,。復(fù)習(xí)是考試取得好成績的有力保證,，應(yīng)在思想上高度重視，不能馬虎應(yīng)付,，你在制定復(fù)習(xí)階段計劃時必須弄清以下幾個問題：復(fù)習(xí)工夫,、考試內(nèi)容、考試工夫,，然后制定自己的復(fù)習(xí)計劃和每天學(xué)習(xí)工夫安排,，以便在有限的工夫內(nèi)復(fù)習(xí)完全部復(fù)習(xí)內(nèi)容，增強復(fù)習(xí)的計劃性,，每天對計劃完成情況進行簡樸的檢查分析,，落實復(fù)習(xí)計劃，確保復(fù)習(xí)的質(zhì)量,。

1,、扎實基礎(chǔ)知識，落實基本技能,。在自己主動復(fù)習(xí)時,，要注意回歸教材，精讀課本,，扎實把握基礎(chǔ)知識和基本技能,。安排各科基礎(chǔ)知識進行主動復(fù)習(xí)，內(nèi)容一項一項地整理,、歸納,，真正搞明白，弄明白,。在復(fù)習(xí)過程中,，要充分發(fā)揮自己的學(xué)習(xí)主動性，自己找規(guī)律,、抓特點,，對所學(xué)知識進行歸納和總結(jié)，使之條理化和系統(tǒng)化，內(nèi)化成自己的知識;對于自己不會的知識點要主動向老師或戰(zhàn)友請教,，不要放過每一個疑點,，不遺漏每一個重點，不忽視每一個考點,。

2,、強化能力訓(xùn)練，主動查漏補缺,。在復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識和落實基本技能的基礎(chǔ)上,，再加強能力測試題型的解題思路和解題技巧的訓(xùn)練，對能力測試題型存在的缺漏進行補強,，弄清“會了什么?”,、“還有什么不會?”，發(fā)現(xiàn)疑難薄弱,，采取同題訓(xùn)練,，重點突破，提高綜合解題能力,，以求盡善盡美,。查漏補缺可以看錯題集，溫故知新,，避免一錯再錯,。

期末復(fù)習(xí)時將自己平時歸納整理的錯題集和以往的考試卷拿出來看一看,，研究曾經(jīng)出現(xiàn)的問題,，了解出錯的癥結(jié)，以免重蹈覆轍,。實踐證明,，考前看錯題集，是一種特別便捷有效的復(fù)習(xí)方法,。

3,、重視模擬訓(xùn)練，提高解題能力,。

在考場上要有暗自鼓勵的習(xí)慣,，相信自己能行，以良好的心理狀態(tài)投入考試,，先瀏覽全卷,，弄清題量，遵循由易到難,，合理安排解題速度,，每分志在必得，會做肯定做全對，不會做亂亂作;別人會做的我要做對,，別人不會做的我能做些,。

復(fù)習(xí)方法：

語文：多念書看書+多訓(xùn)練閱讀題+多看、寫作文

數(shù)學(xué)：理解概念+平時習(xí)題積累(數(shù)學(xué)最簡樸,，只要動腦筋)

英語：熟讀,、背全書(了解句式特點)+背單詞

政治:理解書上知識+書上的概念應(yīng)用到實際中+多訓(xùn)練題

回顧20xx年在工作方面存在一下問題：

1、一日生活制度不落實,。(主要表現(xiàn)在不按時起床)

2,、工作熱情不高。(主要表現(xiàn)在不主動參加訓(xùn)練)

3,、目標明確,，落實不到位。(工作不是急的往往會推到最后一起)

高中學(xué)習(xí)計劃表 學(xué)習(xí)計劃篇五

英語一直是我的軟肋,，學(xué)習(xí)英語是我做過最艱難的事了,。學(xué)習(xí)了6年的英語或多或少也學(xué)到的不少，但比起那些在英語方面突出的人來說,，我的英語只能說是冰山一角......仔細想想,，英語又真不是那么的難突破的;可能是我的方法部隊，是我的態(tài)度不對.....既然發(fā)現(xiàn)了不足,，那就得改了,。

我的目標：

1、做題不在多,，有“法”則靈—做一題懂一題,，是方法;做一題會十題，是佳法;做一題通一類,，是妙法,。

2、有針對性：針對學(xué)習(xí)的重點,，針對考試的熱點,，針對做題的錯點，針對復(fù)習(xí)的盲點...

3,、有技巧性：巧用知識的技巧,，舉一反三的技巧，備考復(fù)習(xí)的技巧,，解題應(yīng)用的技巧....

4,、有規(guī)律性：掌握知識結(jié)構(gòu)的規(guī)律，試題命制的規(guī)律,，考點分布的規(guī)律,，答題出錯的規(guī)律....

5、有應(yīng)用性：堅持多說英語，把說英語做為每天的必需品.....

大目標：在大學(xué)中盡早的過4級,、6級...

高中學(xué)習(xí)計劃表 學(xué)習(xí)計劃篇六

科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃是提高學(xué)習(xí),、生活的效率，實現(xiàn)自我人生價值,，成就未來事業(yè)的根本保證,。計劃的設(shè)計方法則是大學(xué)生學(xué)習(xí)掌握計劃制定技能的有效途徑，而執(zhí)行計劃的過程又是對大學(xué)生意志品質(zhì)的一種考驗,。因此利用好時間,，提高學(xué)習(xí)生活質(zhì)量，制定出適合自己的學(xué)習(xí)計劃就顯得非常必要,。分析制定學(xué)習(xí)計劃有如下優(yōu)勢：

任何目標的實現(xiàn)都腳踏實地,，有步驟、有計劃地去完成,，都不是一朝一夕可以完成的,。為了提高學(xué)習(xí)成績，科學(xué)地制訂學(xué)習(xí)計劃,，并努力去實現(xiàn)它,，就可以使自己的每一個學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)實踐都具有明確的目的性，使我們離自己既定的目標越來越近,。

運用運籌學(xué)的方法,，計劃中列出對學(xué)習(xí)有用的和有益的事情，并對應(yīng)以相應(yīng)的目標和時間表,，使用于娛樂,、聚會等事情的時間有所節(jié)制，掌控必要的學(xué)習(xí)時間,，減少不必要的時間浪費,。

制定了計劃,，使自己的日常行動按照計劃執(zhí)行,，這就確定了明確的目的。而學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中,，總有許多事情會影響到制定的計劃,，總會受某些事情的誘惑而偏離計劃。這就是制定和實施計劃的最主要矛盾所在,。我們會想做更喜歡,、更有誘惑的事情，而不愿意做枯燥的學(xué)習(xí),。當矛盾出現(xiàn)后,，為了實現(xiàn)學(xué)習(xí)目標，按照學(xué)習(xí)計劃執(zhí)行，必須靠堅強的意志和品質(zhì),。

美國心理學(xué)家威廉·詹姆斯說：“播下一個行動,，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;播下一種性格,，收獲一種命運,。”學(xué)習(xí)目標和學(xué)習(xí)計劃的最佳結(jié)果是養(yǎng)成自覺和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。學(xué)習(xí)之初,，按照科學(xué)的計劃堅持去實行，會使學(xué)習(xí)生活有規(guī)律,，一定形成習(xí)慣,，就不必再為制定的每一個學(xué)習(xí)行動付出毅力上的掙扎了。在學(xué)習(xí)時不會心猿意馬,，完全能夠做到安心踏實地學(xué)習(xí);該鍛煉時不會偷懶,，能自覺地去鍛煉;該起床的時候不會賴床，能很快起床;該睡覺的時候不會睡不著覺,，能很快入眠;所有這些,，都成了自覺的行動，不再需要他人的管束和催促,。

所以,，制定學(xué)習(xí)目標和學(xué)習(xí)計劃很有必要，它能讓我們更好的找到學(xué)習(xí)途徑,，成為更好更優(yōu)秀的學(xué)習(xí)者,，更好地實現(xiàn)自我人生價值。

怎樣制定個人學(xué)習(xí)計劃2

“凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢,。”做什么事有了計劃就容易取得好的結(jié)果,。特別是在短時間內(nèi)準備完成多科目,，較為繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)時，計劃幾乎是必不可少的,。那么如何制定學(xué)習(xí)計劃呢,？

一份好的學(xué)習(xí)計劃大致包括三方面的內(nèi)容：一是進行自我分析，二是確定學(xué)習(xí)目標,，三是科學(xué)安排時間,。

我們每天都在學(xué)習(xí)，可能有的同學(xué)沒有想過我是怎樣學(xué)習(xí)的這個問題,，因此制訂計劃前首先進行自我分析,。

1,、分析自己的學(xué)習(xí)特點，同學(xué)們可以仔細回顧一下自己的學(xué)習(xí)情況,，找出學(xué)習(xí)特點,。各人的學(xué)習(xí)特點不一樣：有的記憶力強，學(xué)過知識不易忘記,；有的理解力好,，老師說一遍就能聽懂；有的動作快但經(jīng)常錯,；有的動作慢卻很仔細,。如在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有的理解力強、應(yīng)用題學(xué)習(xí)好,；有的善于進行口算,，算得比較快，有的記憶力好,，公式定義記得比較牢,；有的想象力豐富，善于在圖形變換中找出規(guī)律,，所以幾何部分學(xué)的比較好,。……你可以全面分析,。

2,、分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，一是和全班同學(xué)比,，確定看自己數(shù)學(xué)成績在班級中的位置,，還常用"好、較好,、中,、較差、差"來評價,。二是和自己數(shù)學(xué)成績的過去情況比,，看它的發(fā)展趨勢，通常用"進步大,、有進步,、照常、有退步,、退步大"來評價。

學(xué)習(xí)目標是學(xué)生學(xué)習(xí)的努力方向,，正確的學(xué)習(xí)目標能催人奮進,，從而產(chǎn)生為實現(xiàn)這一目標去奮斗的力量,。沒有學(xué)習(xí)目標，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣,，是對學(xué)習(xí)時光的極大浪費,。學(xué)習(xí)目標要具有適當、明確,、具體的特點,。

1。適當：就是指目標不能定得過高或過低,，過高了,，最終無法實現(xiàn)，容易喪失信心,，使計劃成為一紙空文,；過低了，無需努力就能達到,，不利于進步,。要根據(jù)自己的實際情況提出經(jīng)過努力能夠達到的目標。

2,。明確：就是指學(xué)習(xí)目標要便于對照和檢查,。如："今后要努力學(xué)習(xí)，爭取更大進步"這一目標就不明確,，怎樣努力呢,？哪些方面要有進步？如果必為："數(shù)學(xué)課語文課都要認真預(yù)習(xí),。數(shù)學(xué)成績要在班級達到中上水平,。"這樣就明確了，以后是否達到就可以檢查了,。

3,。具體：就是目標要便于實現(xiàn)，如怎樣才能達到"數(shù)學(xué)中上水平"這一目標呢,？可以具體化為：每天做10道計算題,，5道應(yīng)用題，每個數(shù)學(xué)公式都要準確無疑地背出來,，等等,。

確定了學(xué)習(xí)目標之后，就要通過科學(xué)地安排,，來實現(xiàn)學(xué)習(xí)目標,。在安排時間時，既要考慮學(xué)習(xí),，也要考慮休息和娛樂,，既要考慮課內(nèi)學(xué)習(xí),，還要考慮課外學(xué)習(xí)，還要考慮不同學(xué)科的時間搭配,。

安排學(xué)習(xí)時間時,，要注意自身的情況：如有的同學(xué)早晨頭腦清醒，最適合于記憶和思考,；有的則晚上學(xué)習(xí)效果更好,，要在最佳時間里完成較重要的學(xué)習(xí)任務(wù)，此外注意文理交叉安排,，如復(fù)習(xí)一會語文,，就做幾道算術(shù)題，然后再復(fù)習(xí)自然常識外語待,。

另外,，要根據(jù)事情的輕重緩急來安排時間，一般來說,，把重要的或困難的`學(xué)習(xí)任務(wù)放在前面來完成,，因為這時候精力充沛，思維活躍,，而把比較容易的放稍后去做,。此外，較小的任務(wù)可以放在零星時間去完成,，以充分做到見縫插針,。

一天中供自己安排的時間基本上分為四段：早上起床到上學(xué)，上午放學(xué)到下午放學(xué),，下午放學(xué)到吃晚飯前,，吃晚飯后到睡覺。同學(xué)們主要應(yīng)在這四段時間里統(tǒng)籌安排自己的學(xué)習(xí)生活內(nèi)容,。

在進行時間安排時,，還要注意以下兩點：

1、要突出重點,，對比較薄弱的學(xué)科在時間上給予重點保證,。

2、要有機動時間,，計劃不要排太滿太緊,，貪心的計劃是難以做到的。

定期檢查計劃的實行情況

為了使計劃不落空,，要對計劃的實行情況定期檢查,。檢查內(nèi)容是：

①計劃提出的學(xué)習(xí)任務(wù)是否完成？

②是不是基本按計劃去做,？

③學(xué)習(xí)效果如何,？

④沒有完成計劃的原因,？什么地方安排太緊,？什么地方安排太松,？

通過檢查后，再修訂學(xué)習(xí)計劃,，改變不科學(xué),、不合理的地方。每天寫日記時,，一定要把一天學(xué)習(xí)計劃完成的情況認真記錄下來,，以利改進。

制訂學(xué)習(xí)計劃,，需要制訂者對自己有極其深刻的了解和比較正確,、客觀的認識才行。否則,，既無法制訂出目標合理的計劃,，也不能保證執(zhí)行。建議每個學(xué)生在制訂計劃之前,，不妨先動動筆,，通過書面來仔細分析一下自己各方面的優(yōu)勢和缺陷，才能在制訂計劃時揚長避短,，有的放矢,。

一份成功的學(xué)習(xí)計劃，不應(yīng)過簡,，也不必過繁,，更不必為制訂這份計劃而耗費過多時間，計劃的目標也應(yīng)適中,。不訂書面計劃,，而時時“胸有成竹”的人，也是有的,，但他們不是沒有計劃,，而是以“腹稿”形式來制訂計劃。書面計劃的優(yōu)點,，在于其“白紙黑字”的監(jiān)督作用,。

清華學(xué)子譚李同學(xué)提醒我們：“一個作息時刻表最大的功效不在于逼迫你將盡量多的時間花在學(xué)習(xí)上，而是幫助你保持自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏,，使你有規(guī)律地作息,，這就足夠了，太過嚴格,，會增大心理壓力,，得不償失,。”

高中學(xué)習(xí)計劃表 學(xué)習(xí)計劃篇七

光陰似箭,，日月如梭,，走過迷茫的大一，度過忙碌的大二,，進入充實的大三,，將要迎來平凡的大四，此時此刻,，我們已經(jīng)沒有了大一時的放蕩不羈,，也沒有大二時的瀟灑倜儻，而大三更多的則是理性地思考,、勤奮地學(xué)習(xí),。如今大學(xué)生活已經(jīng)過半，我們不再是那個懵懂初入大學(xué)校園的高中畢業(yè)生,，而更加靠近了大學(xué)畢業(yè)的墻垣,。我們不能再無追求、無目標,、無計劃,，那樣“三無”的駕駛著我的軀殼，行駛在那充滿追求和志氣活潑的“天堂”,。

轉(zhuǎn)眼間大三快結(jié)束,，大學(xué)四年過大半了，因為時間有限,，所以我越來越感到緊張,，覺得自己還有好多需要學(xué)習(xí)的東西。自大學(xué)入學(xué)以來雖然上課的時候自己聽課挺認真的,，但是由于下課之后很少會復(fù)習(xí)學(xué)過的知識,，導(dǎo)致知識學(xué)的不透徹，模模糊糊,。大三了,，我們班的同學(xué)各自都選擇了奮斗目標，我也陷入了深思,，考研,，考公務(wù)員，考事業(yè)單位,，創(chuàng)業(yè)?經(jīng)過了深思熟慮,，我選擇了考研，雖然很辛苦，但是有苦才有甜,，為了考研和上課都能互不干擾,，并且兩者都做好，因此我做了詳細的學(xué)習(xí)計劃,，幫助自己度過余下的珍貴,、有意義的大學(xué)時光。

不足之處：

(一)我雖然聽課認真,，但是只會豎著耳朵聽,，不會動手演練,，導(dǎo)致很多知識應(yīng)用時都無從下手,，束手無措，撓頭抓耳,。

(二)下課之后,，很少會復(fù)習(xí)舊知識，部分知識學(xué)了也就忘了,。

(三)做作業(yè)的時候喜歡看答案,，不會自主創(chuàng)新，獨立完成,。

(四)大學(xué)一二年級都很少去圖書館看書,，自主學(xué)習(xí)能力差。 優(yōu)點：聽課認真,，筆記清楚,，能吃苦，自入學(xué)以來,，成績不算差,，專業(yè)知識基礎(chǔ)相對扎實，善于進行口算,。

(一)我選擇了考研,，也正是在這之后我才知道我所喜愛的視為我最寶貴的叫做夢想的東西，它其實同時被多少人喜歡著,。而當我認真的開始去接觸之后,，也了解到要追求它是多么的不容易，不容易不僅因為它有很多的追求者,，還因為它家的門檻設(shè)得比我過去參觀古代建筑時見過的都還要高??我報名參加了輔導(dǎo)班想借機抬升自己,，但是后來我明白這一點抬升要花費的代價大大超出預(yù)期，每個周末都要上課,，周一至周五也有兩天晚上要上課,，平時沒課時，幾乎在圖書館度過業(yè)余時間、,、,、、,、,、總之，這個學(xué)期我將專注把自己的英語基礎(chǔ)打好,，夯實牢固,，注重專業(yè)知識的聯(lián)系與貫通方面總結(jié)，并進行高等數(shù)學(xué)的認真復(fù)習(xí),。

(二)由于大四上學(xué)期我們要去頂崗實習(xí),，所以還必須學(xué)好教師教學(xué)的相關(guān)技能比如：學(xué)習(xí)寫教案，講課,，說課,，通過相關(guān)等級考試，練習(xí)書法,、,、、,、,、、 我深知,，僅僅制定一個計劃是不夠的,，關(guān)鍵還是執(zhí)行計劃的能力，再好的計劃不去實行等于沒有計劃!與大多人一樣,，我很懷疑自己實行計劃的力量,，但是，既然制定了計劃,，并且還讓老師過目了,，無疑是增加了自己實行計劃的勇氣。因此,，我相信,，我會按著計劃走，不留遺憾,，過有計劃的大學(xué)生活,。

早上：早讀40分鐘的英語，練習(xí)歷年考研英語真題,。

早晨頭腦清醒,，最適合于記憶和思考,。根據(jù)我的學(xué)習(xí)特點分析，我選擇早上早讀40分鐘的英語,，英語在考研中所占比例較大,，并且英語四級證書在我們求職過程中也起到了較大作用，所以每天早晨堅持讀40分鐘的英語是很有必要的;練習(xí)歷年考研英語真題能讓我提高做題速度與準確率,，掌握考研英語出題類型,，歸納出重要知識點。

下午：演練考研相關(guān)科目 我考研的科目偏向數(shù)學(xué)方面,，計算量較大,，比較抽象?；谝陨戏矫?，我選擇下午進行相關(guān)方面的學(xué)習(xí)，效果更佳,。多演算,，多練習(xí)是提高分數(shù)的必要途徑。

晚上：鍛煉身體,，復(fù)習(xí)今天所學(xué)知識，獨立自主完成老師布置的相關(guān)作業(yè),。

大三下學(xué)期和大四上學(xué)期這一學(xué)年一定是辛苦而有充實的,，因此日常身體健康狀況將成為影響學(xué)習(xí)狀態(tài)和生活質(zhì)量的關(guān)鍵因素。大三沒有了體育選修課,，被安排參加的體育鍛煉就沒有,，因此更需要自己在每天花費點時間參加體育鍛煉，形成晚上跑步的好習(xí)慣,，并且現(xiàn)在鍛煉身體也能起到放松和減輕學(xué)習(xí)生活壓力的功效;知識需要溫故才能知新,，復(fù)習(xí)能讓 我們提高學(xué)習(xí)效率，為后面的學(xué)習(xí)打下扎實的基礎(chǔ);這一學(xué)期課程相對較少,，但是學(xué)業(yè)還是得抓緊,，不能放松，完成相關(guān)作業(yè),，是對老師的一種尊重,，也是對自己負責。

周末：整天上考研培訓(xùn)課,。

此外,，由于大四上學(xué)期我們要去頂崗實習(xí)，所以,，考研是一個艱巨的任務(wù),，這個學(xué)期接下來的時光不僅要把考研方面的相關(guān)知識學(xué)好，還要抓緊時間學(xué)習(xí)教師相關(guān)方面的技能，比如：學(xué)習(xí)學(xué)教案,，試講,，練習(xí)書法、,、,、、,、,、另外，本學(xué)期我還在學(xué)生處工作,，擔任編輯<<曲師心語>>這一本書的重任,，這就要求我在完成學(xué)習(xí)方面的工作時，需要抽出一部分時間用來工作,，學(xué)習(xí)固然很重要,，工作也得抓好，人生不需要懶惰與借口,。

總之,，大三下學(xué)期大四上學(xué)期是非常重要的一年，是大學(xué)中最精華的時間段,，是最需要潛心求學(xué)的階段,，我相信“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”,，只要我按照計劃堅持勤奮踏實地學(xué)習(xí),，頂住壓力，自信從容,，那大學(xué)生活將不再留有遺憾,。

高中學(xué)習(xí)計劃表 學(xué)習(xí)計劃篇八

成功的起點是自我分析，成功的秘訣是自我反思,。

1,、應(yīng)用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)能力。課堂教學(xué)始終是一門令人遺憾的藝術(shù),，目前我利用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)的能力遠遠不夠,，實現(xiàn)信息技術(shù)與教學(xué)的深度融合還有很大差距。

2,、運用信息技術(shù)改造學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,。信息技術(shù)為學(xué)生的自主學(xué)習(xí)提供了廣闊的天空。然而,，受“一粉筆一課本”傳統(tǒng)填鴨式教學(xué)的影響,，在轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式上還存在很多問題,。過多的安排代替了注重知識傳授而忽視能力培養(yǎng)。

3,、應(yīng)用信息技術(shù)提升教師專業(yè)發(fā)展能力,。我們提倡終身教育，但終身教育本身離不開信息技術(shù),，網(wǎng)絡(luò)有其強大的傳播功能,。網(wǎng)絡(luò)對促進教師專業(yè)發(fā)展非常重要，沒有網(wǎng)絡(luò)教學(xué)也能發(fā)展,。但是我還是缺少這方面,，參加學(xué)習(xí)小組的網(wǎng)友很少。

問題總是出在你自己身上,。

我們學(xué)校是區(qū)級中學(xué),，信息化建設(shè)剛剛起步。很多老師共用一個電子備課室,，沒有良好的信息化環(huán)境,，很難有學(xué)習(xí)提升的機會。學(xué)校資源庫不夠完善,，可用資源少,。

目標是前進的動力，沒有目標的努力就像黑暗中的探險,。

1,、讓信息技術(shù)成為提高課堂教學(xué)能力魔杖。

2,、應(yīng)用信息技術(shù)改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，從“厭學(xué)”到“善于學(xué)習(xí)”,，最后到“快樂學(xué)習(xí)”,。

3、熟練制作多媒體課件,，學(xué)會使用各種教學(xué)軟件,。做時代的“潮流引領(lǐng)者”。

時間不夠：我是六個班的地理老師,，是學(xué)校的學(xué)科帶頭人,，是校外的“市級兼職地理教研人員”，是xx教育網(wǎng)站的志愿地理數(shù)據(jù)管理員,，所以時間可能不夠,，但我堅信“時間就像海綿里的水，只要擠一擠就好”,。缺少名師：身邊缺少信息技術(shù)應(yīng)用名師,，在和平黑暗中摸索,。

高中學(xué)習(xí)計劃表 學(xué)習(xí)計劃篇九

大二個人學(xué)習(xí)計劃

大學(xué)四年中，大二無疑是最關(guān)鍵的一年,。從這一年開始,，大多數(shù)同學(xué)都有了比較清晰的學(xué)習(xí)進程和相對穩(wěn)定的學(xué)習(xí)、生活態(tài)度,。然而,，除此之外，我們還應(yīng)將各部分做得更合理,、完善;這樣才能順利地走下去,。

對于學(xué)習(xí)，當務(wù)之急就是為英語a級做好十分的準備,，若對自己要求更高,，計劃就得更為精細、嚴密,、合理,。

主要資料是：一，結(jié)合自身和客觀狀況對所需的準備量有大致的把握;

二,，充分利用時間,、認真執(zhí)行學(xué)習(xí)計劃。

值得注意的是：由于剛接觸不久,，我們對自己的專業(yè)課程還不是個性清楚,，有的還產(chǎn)生了些許畏懼和慌忙感。因而,，在情緒相對平穩(wěn)的大二,，著力培養(yǎng)對專業(yè)課程的興趣、,，是很相宜的,。我們還應(yīng)明白，無論什么事一上手時,，總是有點陌生的,、不安心的，之后慢慢熟悉了,，很多道理也就在點點滴滴的領(lǐng)悟中明晰了,。盡量克制、避免急噪,、恐懼等不良情緒,。

態(tài)度決定命運，環(huán)境影響人生,，這我們都聽膩了,，但沒幾個正確地看待它,。

即將走出“象牙塔”的我們，身肩來自各個方面的職責,。因而,，在著、這特殊而寶貴的一年里,，我們不能再像一個無知而任性的頑孩子,，而就應(yīng)像許多成功的偉人年輕時候那樣，樹立宏大的奮斗目標,，踏踏實實地過好每一分鐘,。不要以為這一分鐘很不好過，要明白;如果此刻放縱自己懶散的習(xí)性,，以后殘酷的現(xiàn)實會讓你更難過,。再說了，只要你此刻花個一小時----哪怕10分鐘,，真正去體味思考著的樂趣,，相信你不久就會再次懷念那美妙的、無與倫比的愉悅,。

思考就是生命,，就是生活。

主觀,、客觀因素往往制約著一個人的成功,。所以，我們不可不談環(huán)境與自己的關(guān)系,。對與我們來說,，與人交往是最為主要的、影響我們的外界條件,。善于把握自己,，與人交往的同學(xué)會從中享受到很多裨益;相反，那些平時慣于沉默,、排外、極易失控的同學(xué)則會把它視為無底深淵,，讓人沒完沒了地煩惱,、憂愁。我以為要搞好人際關(guān)系,，首先你自己務(wù)必是一個性格明朗,、講道理、負職責,、心胸寬闊的人;其次,，你還須明白沒有人是完美的,，他們的所有品性皆由自然所造，也可為之所修,。因此,，我們應(yīng)學(xué)會用發(fā)展的眼光看待任何人。只要你夠真,、夠純,、夠味，總有一天,，總有一個人會懂你,，到那時你的天空將會出現(xiàn)一道微笑的彩虹。最后,，把你和你的“視敵”看清楚,，盡量緩和彼此間的矛盾，在沒找到解決問題的途徑之前,，周旋無不是最佳,。

高中學(xué)習(xí)計劃表 學(xué)習(xí)計劃篇十

1、為了及時了解各學(xué)班的學(xué)習(xí)情況,，加強學(xué)系間的學(xué)習(xí)交流,，將適時召開各班的學(xué)習(xí)委員會議，進行工作交流,。

2,、組織同學(xué)參加校內(nèi)外各類學(xué)習(xí)競賽活動，定期開展內(nèi)容豐富的學(xué)術(shù)活動,，營造良好的學(xué)風和學(xué)術(shù)氛圍,。

3、加強與各系的學(xué)生干部的聯(lián)系,，進行工作交流,。

4、協(xié)助教務(wù)辦搞好系部的各項教學(xué)工作,。

5,、定期召開部委員會議，不斷提高本部門委員素質(zhì),。這主要通過召開本部門例會的形式,，大致2—3周一次，大家一起學(xué)習(xí)其他部門經(jīng)驗,，總結(jié)本部門組織的各項活動,，提高工作效率和質(zhì)量。

6,、學(xué)習(xí)部不僅檢查早讀情況,，可以組織部門委員定期檢查同學(xué)們的上課情況,，還有晚自習(xí)情況，畢竟晚自習(xí)與上課效率遠決定結(jié)果,，雖說不能把同學(xué)管的太死,，需要自覺，可是“重棍之下出秀才,！

全校的學(xué)風檢查是學(xué)習(xí)部的日常工作,，首先建議重新制定一個考勤表格，規(guī)范各干事的考勤,，讓他們的考勤有據(jù)可依,。

每組小組長在周二和周四早讀前把表格發(fā)放到位，每日六點半前到教學(xué)樓516,，簽到,，準備考勤，爭取大一每個教室都考勤過,，考勤結(jié)束考勤表交由小組長統(tǒng)計,。缺到的考勤者要公開提出批評。

（1）要求學(xué)習(xí)委員必須做好必要的準備,，課前點

點名,，課上也要監(jiān)督紀律，和老師一起管理班級紀律,，表格書寫規(guī)范,，登記清楚，周四交到508,，學(xué)習(xí)部委員輔助管理,，學(xué)習(xí)部不定期抽查上課情況，一周結(jié)束將表交負責人統(tǒng)計,，負責人交給學(xué)習(xí)部長,。

（2）學(xué)生會的干事應(yīng)積極配合學(xué)習(xí)部的工作，以此作為下屆競選的依據(jù),。

各干事負責考勤必須態(tài)度端正,，嚴格要求，不詢私舞弊,，堅持原則,，考勤組長在自習(xí)前拿到表格，考勤后交給統(tǒng)計人員,，統(tǒng)計人員交給部長，具體同早自習(xí),。協(xié)助教務(wù)處老師及時記錄同學(xué)們的上課缺勤情況,，與各系經(jīng)常交流,，要把查課卻到人員給予一定處置，以免大家有恃無恐,，另外,，督促同學(xué)們充分利用可利用的學(xué)習(xí)時間。

1,、關(guān)于ce3和cet4考試的工作,。

今年6月份是大部分在校同學(xué)的3級考試和4級時間，這學(xué)期學(xué)習(xí)部會組織英語講座,、學(xué)習(xí)報告等來喚起同學(xué)們?yōu)?級考試好好準備的熱情,，并介紹學(xué)習(xí)方法等方面的必備知識。

2,、組織多種主題的演講比賽,、辯論賽、論壇,。比如促進英語學(xué)習(xí)的英語演講比賽,、促進同學(xué)們文學(xué)交流的文學(xué)論壇等。

3,、促進我院各系團結(jié),，能通過干事和各系學(xué)習(xí)部、充分了解同學(xué)學(xué)習(xí)上遇到的各種情況,，努力發(fā)動廣大同學(xué)為學(xué)習(xí)部開展工作提供幫助,，會充分聽取各方面的建議，盡可能多開展有利于學(xué)習(xí)的各項活動,。

1,、跨院系講座

與在學(xué)科知識上有重合的院系共同舉辦一些講座，比如建筑系跟美術(shù)系,，土木工程系與機械材料物理系等等,，選好兩個學(xué)科之間的切合點，可以同時調(diào)動兩個院系的學(xué)生,，這樣活動的成功率就大大上升了,。并且對提高同學(xué)們的知識面和學(xué)習(xí)興趣有很好的作用。

2,、學(xué)術(shù)沙龍

學(xué)術(shù)沙龍活動主要是以培養(yǎng)同學(xué)們的專業(yè)素養(yǎng)為目的,。我們可以定期向同學(xué)們介紹一些專業(yè)最前沿的東西，可以以影片的形式,，生動有趣而又不缺乏知識性,。比如介紹臺北101大樓，看貝聿銘先生的一些簡介，或者解決結(jié)構(gòu)問題上出現(xiàn)的一些新技術(shù)等等,，相信同學(xué)們都應(yīng)該很有興趣,。

學(xué)術(shù)沙龍的另一方面是還可以舉辦一些展覽，面向全校師生,。比如我們結(jié)構(gòu)設(shè)計大賽的優(yōu)秀作品,，建筑系的許多優(yōu)秀建筑模型，這也是讓全校師生了解我們的一個重要窗口,。舉辦院內(nèi)乃至全校的辯論大賽,，這是我們建筑學(xué)院的強項，希望可以繼續(xù)發(fā)揚廣大,。

高中學(xué)習(xí)計劃表 學(xué)習(xí)計劃篇十一

1,、每天的四個“1小時保障”

每天保障做一小時的或作業(yè)；

每天保障一小時的無負擔課外閱讀,；

每天保障一小時的自學(xué),；

每天保障一小時的戶外活動或運動。

2,、計劃與非計劃

如無特殊情況,，每天必須完成以上計劃；

每天的計劃在得到“保障”的前提下,，可靈活自由安排,；

如果因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外安排,，可臨時不予執(zhí)行,；

可以偶爾睡懶覺，但不要影響當日計劃的實施,。

1,、不參加語文、數(shù)學(xué)的培優(yōu),，不請家教,，相關(guān)課程自己獨立完成。

2,、語文課程計劃

7月份完成作業(yè)課前預(yù)習(xí),，8月中旬前檢查、改正,，查漏補缺,；

把自己的藏書系統(tǒng)再讀一遍，重點讀,、百科大全,、漫畫,、中外名著導(dǎo)讀等叢書；

假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍,；

把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答,、錯別字系統(tǒng),。

3、數(shù)學(xué)課程計劃

7月份完成暑假作業(yè),，8月中旬前檢查,、改正,，查漏補缺；

假期完成五年級《提高班》的自學(xué),，基本掌握其要領(lǐng),，有選擇性挑選典型題目做。

自己注意計算細心化的糾正,。

4,、英語課程計劃

和成績一般，要重點加強學(xué)習(xí)和的培養(yǎng),；

把三年級和四年級的學(xué)校課本系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍,，每天堅持聽劍橋英語的磁帶，時間不限,；

假期把以前記得的都記在小本子上,，分類匯總；

若有興趣,、有機會,，可以把語音和音標接觸、鞏固一下,，盡量保證發(fā)音標準,。

1、隨父母至少省內(nèi)出去旅游一次,，爭取省外旅游去一次,；

2、至少去鄉(xiāng)下親戚家2次,，體驗生活,，其中爺爺家族親戚去一次，外公家族親戚去一次,；

3,、每天保障一小時的戶外活動或運動，散步,、溜冰,、找小朋友玩等,，要注意安全；

4,、每兩天至少幫家里做一件家務(wù)事（10分鐘以上）,，洗衣服、擇菜,、簡單做飯等,；

5、一個人嘗試獨立在家呆1—2天,；邀請同學(xué)或者小朋友在家玩若干次,，并獨立招待；

6,、每周玩2小時左右,，重點加強打字能力的提高；

7,、嘗試掌管家里經(jīng)濟和家務(wù)安排1—2天,，當1—2天；

8,、其他：根據(jù)具體情況,，靈活安排。

（一）學(xué)習(xí)的目標明確,，實現(xiàn)目標也有保證,。就是規(guī)定在什么時候采取什么步驟達到什么學(xué)習(xí)目標。短時間內(nèi)達到一個小目標,。長時間達到一個大目標,。在長短計劃指導(dǎo)下，使學(xué)習(xí)一步步地由小目標走向大目標,。

（二）恰當安排各項學(xué)習(xí)任務(wù),，使學(xué)習(xí)有秩序地進行學(xué)習(xí)規(guī)律，有了計劃可以把自己的學(xué)習(xí)管理好,。到一定時候?qū)φ沼媱潤z查總結(jié)一下自己的學(xué)習(xí),，看看有什么優(yōu)點和缺點，優(yōu)點發(fā)揚,，缺點克服,，使學(xué)習(xí)不斷進步。

（三）對培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣大有幫助,。良好習(xí)慣養(yǎng)成以后,，就能自然而然地按照一定的秩序去學(xué)習(xí)。有了計劃,，也有利于鍛煉克服困難,、不怕失敗的精神,，無論碰到什么困難挫折也要堅持完成計劃，達到規(guī)定的學(xué)習(xí)目標,。

（四）提高計劃觀念和計劃,，使自己成為能夠有條理地安排學(xué)習(xí)，生活,、的人,。這種計劃觀念和計劃能力，學(xué)生都應(yīng)該學(xué)習(xí)和具備,，這對一生都有好處,。

第一階段，是整個高三第一學(xué)期時間,。這個階段時間大約五個月，約占整個高三復(fù)習(xí)的一半時間左右,。這個階段可以稱為基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段,。學(xué)校里每一個科目都在逐冊逐章節(jié)地進行復(fù)習(xí)，我們自己也應(yīng)該和學(xué)校的步伐一致,，進行各科的細致復(fù)習(xí),。我們要充分利用這五個月，把每一科在范圍內(nèi)的每個點都逐章逐節(jié),、逐篇逐段,，甚至農(nóng)字逐句地復(fù)習(xí)到，應(yīng)做到毫無遺漏,。這個階段,，復(fù)習(xí)中切忌急躁、浮躁,，要知道“萬丈高樓增地起”,，只有這時候循序漸進、查缺被漏,、鞏固基礎(chǔ),，才能在中取得好成績；只有這時候把邊邊沿沿,、枝枝杈杈的地方都復(fù)習(xí)到,，才能在今后更多的時間去攻克一些綜合性、高難度的題目,。

這個階段,，還有一項重要任務(wù)，這就是高三第一學(xué)期的期末,。這次十分重要,，它既可以檢驗自己一學(xué)期來的復(fù)習(xí)效果,，又可以查找自己急待解決的問題漏洞，還可以向你提出新的挑戰(zhàn),。因此,，我們把它戲稱為一次“小高考”。這次還有一層特殊的涵義：它是招生中保送,、推薦,、評選市級三好的重要依據(jù)。我這里,，特別提醒學(xué)習(xí)較好的高三同學(xué),，要格外重視這次考試。

第二階段從至第一次模擬考試前,，時間大約四個月,。這個階段是復(fù)習(xí)中的最寶貴的時期，堪稱復(fù)習(xí)的“黃金期”,。之所以這樣說,，是因為這個時期復(fù)習(xí)任務(wù)最重，也最應(yīng)該達到高的復(fù)習(xí),。也可以將這個階段稱為全面復(fù)習(xí)階段,。我們的任務(wù)是把前一個階段中較為零亂、繁雜的知識系統(tǒng)化,、條理化,，找到每科中的一條宏觀的線索，提綱挈領(lǐng),，全面復(fù)習(xí),。這個階段的復(fù)習(xí)，直接目的就是第一次模擬考試,。第一次模擬是高考前最重要的一次學(xué)習(xí)檢驗和閱兵,，是你選報志愿的重要依據(jù)。一模,，可以使自己信心倍增,，但不要沾沾自喜；一模受挫,，也不要恢心喪氣,，妄自菲薄。應(yīng)該為一模恰當定位,，在戰(zhàn)略上藐視它,，在戰(zhàn)術(shù)上重視它。

第三階段從一模結(jié)束至高考前,，時間大約兩個月,。這是高考前最后的一段復(fù)習(xí)時間,，也可以稱為綜合復(fù)習(xí)階段。隨著高考的日益迫近,，有些同學(xué)可能壓力會越來越重,。因此，這個時期應(yīng)當以卸包袱為一個重要任務(wù),。要善于調(diào)節(jié)自己的學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏,，放松一下繃得緊緊的神經(jīng)。古人云：“文武之道,，一張一弛”,，在此時，第天不必復(fù)習(xí)得太晚,，要趕快調(diào)整高三一年緊張復(fù)習(xí)中形成的不當?shù)溺?，以保證充沛的精力。另外,，這個時期不必再做過多的過量的習(xí)題,，更不應(yīng)死摳難題和偏題，應(yīng)該做少而精的練習(xí),。比如，花些工夫研究研究歷年高考的題目,，因為這些題目既是經(jīng)過千錘百煉的精品,，又是高考命題人意志的直接體現(xiàn)，可謂字字珠璣,。在復(fù)習(xí)中,，我們中做題應(yīng)先易后難學(xué)習(xí)計劃，選擇題拿不準也不要放棄,，選一個最可能的空填上等等,。

在高三一年的復(fù)習(xí)中，我們應(yīng)該注意合理安排每一天的復(fù)習(xí)時間,。在緊張的復(fù)習(xí)過程中,，每天可供我們自己利用的時間并不多，其中最長的一段時間大約就是每天晚飯后至睡覺前的三個多小時時間,。能否利用好這段時間,，是高三復(fù)習(xí)成敗的關(guān)鍵。在這方面,，我的體會是不要在一個晚上把五科全復(fù)習(xí)到,，這樣做只會不分主次、自找麻煩,。試想,，僅僅是不足四小時的短短的一段寶貴時間,，怎么能經(jīng)得起五科的輪番轟炸呢？因此,，我建議大家在一個晚上專攻一門到兩門,，抓住重點，集中精力,，以爭取達到較高的,。我在高三每天晚上復(fù)習(xí)時，周一定為日,，周二定為日,，周三定為日，周四定為日,，周五定為日,，每晚集中精力復(fù)習(xí)一門功課，長期堅持,，效果不錯,。

以下是一些注意事項：

1、晚上一定要保證睡眠,。

2,、上課聽好課（不要只顧著記筆記，聽明白其實更重要）

3,、哪不懂,，這些就是今天自己要消化的東西。

4,、晚上不用苦命的熬夜,！

5、每個周末都要把這周的知識,，哪怕是草草的,，也要過一遍。